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實(shí)用的心理作文600字合集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的心理作文600字7篇,歡迎大家分享。
心理作文600字 篇1
考試完的鈴聲一響,我最后又查看了一下卷子,見(jiàn)該寫(xiě)的項目全都完整無(wú)誤后,才滿(mǎn)意地交上答卷,哼著(zhù)小曲,輕松地踏上回家的路,不一會(huì )兒,路上就沒(méi)了我的蹤影。
回到家后,坐在床邊,我又想到考試的事,這次考試我做得很輕松,拿個(gè)好成績(jì)應該不成問(wèn)題,況且我想爸媽保證過(guò),德克士的漢堡和雞翅的香味已經(jīng)饞的我直咽口水了,突然,我想起我數學(xué)卷子上的一道大題,現在有些把握不住了,是不是題后沒(méi)有寫(xiě)答案呢?不,我記得好像寫(xiě)了呀,我是不是列錯了算式呢?還是我得數計算錯了呢,我忐忑不安起來(lái),心情一下子從陽(yáng)光燦爛,變成了陰云密布了。
終于熬到了星期四,我慢吞吞地來(lái)到學(xué)校,默不出聲的坐在我的位子上,心里還老想那道題,那可是道大題,關(guān)乎我得成績(jì),關(guān)乎我得三好學(xué)生,是對還是不對?我心里沒(méi)底,好像十五只吊桶―七上八下。
盼到老師來(lái)發(fā)獎狀啦,老師念著(zhù)得獎同學(xué)的名字,不一會(huì ),我見(jiàn)左鄰右舍的很多同學(xué)都拿到了獎狀了,我失望極了,準是那道該死的大題,讓我失去了得獎的機會(huì ),這時(shí),我悔恨自己,當時(shí),怎么那么粗心,不多審遍題。這次如果拿不到獎狀,老師肯定會(huì )批評我,同學(xué)們肯定會(huì )嘲笑我,爸媽那邊更不好交代了,德克士就更不用想了……
忽然,聽(tīng)到老師喊我的名字,我疑惑的站起來(lái),心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去,只見(jiàn)老師拿著(zhù)三好獎狀,笑瞇瞇的望著(zhù)我,同學(xué)們噼噼啪啪鼓勵的掌聲響起,我好像得勝的將軍,接過(guò)獎狀,鞠躬謝過(guò)老師同學(xué),心中剛才擔心和多慮頓時(shí)云開(kāi)霧散 ,變成了晴天,陽(yáng)光燦爛極了。
心理作文600字 篇2
人的心理都是純潔的、善良的、美麗的。在我們的內心之處都開(kāi)有一扇小窗,小窗外有美好的未來(lái),有的人沒(méi)有發(fā)現這條充滿(mǎn)前途的小窗,而在別處又“挖”了一條充滿(mǎn)黑暗使你走向犯罪的小窗。
有一位在英國讀書(shū)的美國人,每天乘坐地鐵去上課,可是那天車(chē)廂里人特多,幾乎座無(wú)虛席。當他走近車(chē)廂唯一的一個(gè)空位子時(shí),旁邊的一位體態(tài)肥胖的中年婦女卻搶先把她懷中抱著(zhù)的狗放在那個(gè)空位子上。
正當他走過(guò)來(lái),女主人假裝誰(shuí)著(zhù),任憑年輕人喊,這時(shí)年輕人一急之下將空座位上的小狗扔到車(chē)外,這時(shí)她才假裝醒來(lái),然后大聲尖叫。
這位中年婦女的態(tài)度不好,車(chē)廂里只剩下一個(gè)空座位為什么不留給下一個(gè)乘客來(lái)使用呢?她的心理如同她體態(tài)般臃腫,心胸狹小完全不關(guān)心其他人。
心理之美往往存在于那些快樂(lè )人的心中,窗內景物不如一觸即摸的景物。曾經(jīng)有位老人說(shuō)他是世界上最富有的人,他說(shuō)的不是錢(qián)多,而是快樂(lè )?鞓(lè )也能滿(mǎn)足我們的內心。
窗外即代表著(zhù)希望,心中充滿(mǎn)希望才會(huì )使你不斷上進(jìn),努力付出,達到我們所希望的結果,有的人卻寧愿選擇黑暗到處充滿(mǎn)犯罪的窗戶(hù),而有的人卻打開(kāi)美好之窗,將黑暗之窗緊鎖封閉。
世界上有多少愿望犧牲自己而挽救別人,而又有多少人寧愿自己享福而拋棄責任。世界上有太多這樣的例子。在電視劇《小兵張嘎》中有多少人犧牲生命,但還有人替日本人當奸細,替日本鬼子來(lái)殺中國八路軍。他們的心理是如此的骯臟,看了就會(huì )讓人反胃。
有句話(huà)說(shuō)的好“只有人間充滿(mǎn)愛(ài),我們的世界變的更好!泵恳粋(gè)人都有愛(ài)心,那我們的世界豈不是更美好,我們的生活豈不是更幸福。
心理的窗戶(hù)是容不許半點(diǎn)灰塵,如果上面沾有半點(diǎn)灰塵,那將會(huì )越變越多,日積月累,就會(huì )使一個(gè)純潔的心變成一個(gè)骯臟的心。
我們每天都要檢查我們的心理,只許有美好的想法,不許有壞的斑點(diǎn),如果發(fā)現它及時(shí)“處理干凈”。使我們的心理之窗永放光明。
心理作文600字 篇3
家中一片喧鬧,哭喊聲不曾中斷,男孩的奶奶終于在這天夜里,悄悄走了。
男孩受不住這樣的打擊。于是一向開(kāi)朗的一時(shí)間變得陰郁寡言。他不再與伙伴們出去沖打,不再與朋友與朋友談天,他的心中只有奶奶離去的陰影。同學(xué)們終于看到了男孩子的變化,卻又不能從他口中得到任何緣由。終于,同學(xué)們看到其他人的奶奶時(shí)眼中深深的悲傷。他們終于明白男孩子的苦悶所在。一時(shí)間,安慰、排解、鼓勵的語(yǔ)句紛紜而至,男孩子也走出了那片陰郁,終于又為大家帶來(lái)了歡笑。僅是一陣溫暖的話(huà)語(yǔ),便足以將一個(gè)人帶離心中的陰郁堅冰,迎向歡樂(lè )生活,得到溫暖陽(yáng)光。
平凡如我們,都需要這樣的愛(ài),相互慰藉鼓舞。
曾有一次,測驗考砸,想著(zhù)回家后又要挨一頓殘酷的暴風(fēng)雨,我竟不覺(jué)哭了起來(lái)。這一哭,可惹得前后左右不得安寧,一張張嘴都爭著(zhù)安慰,為我排解苦悶,死黨更是從遠處直奔過(guò)來(lái),抓著(zhù)我的手不停為我唱歌、說(shuō)理。死黨的兩雙手讓我漸漸平靜,心情坦然。以致后來(lái)真的挨批也沒(méi)哭多少了。
還記得一天,大雨泥濘了路面,滑滑濕濕,一不留神就會(huì )摔跤。果然,一位年事已高的老奶奶一個(gè)趄趔滑倒在地,“哎喲”的呻吟不絕于耳。正欲上前,卻見(jiàn)已有幾位沖到那里!暗谀棠,小心點(diǎn)!闭f(shuō)話(huà)間,老人已被扶起,他們笑笑,又向回奔去。每念及此,心中總覺(jué)一股溫熱。
平凡如我們的人物,常常更需要這樣一種關(guān)愛(ài),給予他,他心中便有了一片春天,你的心中也會(huì )有陣陣舒暢。有時(shí),一個(gè)擁抱,一個(gè)問(wèn)候,一次及時(shí)的幫助都可以帶領(lǐng)一個(gè)人走出冰天雪地。那是因為心中的陽(yáng)光,比現實(shí)的陽(yáng)光更奪目,更能溫暖人的心房。
心理作文600字 篇4
心理學(xué)中有種說(shuō)法是心理學(xué)的“心”即腦,這是因為心理學(xué)中有許多涉及人類(lèi)大腦認知思維方面的知識,我們思維認知影響我們的決策與判斷,從而影響到我們的日常行為。
有個(gè)有趣的心理學(xué)實(shí)驗是這樣的:讓孩子們選擇先吃眼前的糖果,還是不先吃糖果而稍后獲得更多糖果的獎勵。眼前糖果的誘惑讓有些孩子遵從情緒本能,做出第一個(gè)選擇;而有些孩子為獲得更多的糖果獎勵而選擇暫時(shí)忍耐。顯然后面的孩子做出更理性的決策。那么為什么后者能抵制眼前既得的好處,做出更合理的'決策只是因為自制力嗎?
實(shí)際上,自制力是會(huì )消耗殆盡的。另一相關(guān)的心理實(shí)驗中,實(shí)驗讓正在減肥的兩組實(shí)驗人員分別記憶幾十個(gè)數字和兩位數,然后讓他們分別經(jīng)過(guò)放著(zhù)許多巧克力蛋糕和普通面包的桌子,最后十分鐘后測他們是否還記得之前的數字內容。在這過(guò)程中,減肥中的兩組人員都可以選擇吃桌子上的巧克力蛋糕或普通面包,有趣的是記憶幾十個(gè)數字的人們更傾向于吃巧克力蛋糕,而另一組是選擇了普通面包。記憶幾十個(gè)數字的人們在記憶數字的實(shí)驗中需要消耗更多的意志力,而剩下的自制力已經(jīng)無(wú)法抵御高卡路里甜點(diǎn)的誘惑了。
理性思考,做出合理的決策,更多需要的不是自制力,而是知識的力量。當我們意識并了解影響決策的背后動(dòng)因時(shí),我們才會(huì )克服原始本能的情緒選擇,也就是人們常說(shuō)的“意氣用事”,我們才會(huì )“三思而后行”。知識能夠鞏固理性大腦的認知思維,幫助克服情緒沖動(dòng),做出更好的決策判斷,這就是我們要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)的原因。
心理作文600字 篇5
我從未想過(guò),成長(cháng)原來(lái)也有重量。
春風(fēng)和煦、日光明媚的那個(gè)午后,玩心正盛的我拉著(zhù)年幼的小表弟,躲開(kāi)了家長(cháng)的視線(xiàn),偷偷溜進(jìn)樹(shù)木茂密的后山。
年幼時(shí)渴慕的探險,總是新鮮而刺激的?偰芨Q見(jiàn)不曾見(jiàn)過(guò)的美好風(fēng)光,仿佛連空氣都彌散著(zhù)甜美滋味。樹(shù)葉的間隙閃射著(zhù)縷縷金光,逆著(zhù)陽(yáng)光,金色的光柱中隱約歡跳著(zhù)無(wú)數細小的顆粒。春風(fēng)初生,春水初盛,一派盎然生機。我和小表弟邊跑邊鬧,直到太陽(yáng)西下,才疲倦地倒在落葉輔成的軟墊上。時(shí)而相視一笑,時(shí)而哈哈大笑。
“姐姐,我們玩了多久了?這是哪兒?”表弟先意識到貪玩得太久。確實(shí),樹(shù)林開(kāi)始陰沉下來(lái),白天那些隨風(fēng)搖動(dòng)的新生的小樹(shù)仿佛罩上了一片黑紗。我禁不住地打了個(gè)寒噤,沙沙的響聲喚起我對恐懼最初的感受,仿佛奶奶故事中的山怪已悄然出現在我的身后,張開(kāi)血盆大口,準備把兩個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子吞食入腹。
行動(dòng)快于理智。等我反應過(guò)來(lái)時(shí),我已拉著(zhù)表弟的手朝山下一路狂奔。停下來(lái)時(shí),我和表弟正身處一片陌生的樹(shù)林中。我咬咬牙,想碰碰運氣,試著(zhù)找到那條來(lái)時(shí)的崎嶇路。然而未及我邁步,表弟的小手就抓住了我的衣角,我回頭看著(zhù)他滿(mǎn)是淚痕的臉,聽(tīng)著(zhù)他不勻的喘吸聲,我沉默了。
天快黑透了,我必須在最后一點(diǎn)亮光消失之前走下去。我不再猶豫,背起疲憊的表弟,一步一步,在逐漸微弱的光里尋找下山的路。星星和月亮出來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)能看到村里家家戶(hù)戶(hù)亮起的燈光了。透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙我依稀看到了眨著(zhù)眼睛的星星,那清冷的光輝刺著(zhù)我的眼睛。我努力眨了眨眼,想忽略掉那種酸澀的感覺(jué),可涼涼的眼淚先我一步,順著(zhù)臉龐流下,打在落葉上,發(fā)出一聲輕響。
后山不高,下山的路也不長(cháng),年幼的表弟不沉,可我依舊走得氣喘吁吁。是啊,表弟不沉,可為什么我的肩膀卻感到那樣一種重量呢?也許是我的后悔,也許是一種責任感,也許就是成長(cháng)的一部分吧。
心理作文600字 篇6
處在班級體中的個(gè)體,不要忽視你自己的存在,你們中的每一個(gè)人都是班級體中的一份子。知道嗎,你的一言一行都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)班上每一個(gè)人的心。
早上,你換了與平時(shí)不一樣的衣服,并非刻意的展示,卻早已映入他人的眼簾,雖然她(他)并沒(méi)有表現出你所期待的那份激動(dòng);中午,你買(mǎi)的是餃子而不是平時(shí)吃的米飯,這時(shí)候,你肯定沒(méi)有發(fā)現別人的關(guān)注會(huì )悄然進(jìn)入心靈的港灣;傍晚,你可曾注意到,你在運動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿也不時(shí)引來(lái)她(他)贊賞的目光;臥談會(huì )上,甚至你都是整晚話(huà)題的中心。知道嗎,你們群體的每一個(gè)人都在關(guān)愛(ài)著(zhù)你呢!他們注定可以成為你生命生活中的好朋友。
千萬(wàn)別忽視了你身邊的人們,他們都在關(guān)心著(zhù)你呢?只要你也把他們作為你的好朋友。如果遇到什么困難,想一想周?chē)呐笥,想一想周(chē)P(guān)愛(ài)著(zhù)你的人,想一想組織,想一想你的父親母親,想一想你的輔導員,想一想為你付出辛苦勞動(dòng)的人。他們是心地善良的,他們也是樂(lè )于助人的,他們更是關(guān)愛(ài)他人的。把這些挫折,這些困苦說(shuō)出來(lái),他們會(huì )伸出援助之手。人的一生中會(huì )遇到這樣那樣的困難,自己可能不會(huì )完全解決得掉,這時(shí)候一定記得向周?chē)娜饲笾,求援。想一想你也是愿意幫助別人的人,別人也會(huì )十分愿意幫助你的。敞開(kāi)你的心靈,放飛你的心情,愛(ài)始終在我們的身邊。
呱呱墜地啼出第一個(gè)哭聲,但是,所有的人都笑了。為什么?因為新的生命帶來(lái)了不一樣的活力。從此,你的生命就有了新的意義,你的父親母親,你的爺爺奶奶,你的外公外婆,你的親戚朋友,你的老師,你的輔導員,你的朋友,你的室友,你的愛(ài)人,你的孩子,你的一切一切?,所有身邊的人都在關(guān)心著(zhù)你,都在愛(ài)著(zhù)你,生命因為他們的關(guān)心而顯得格外有意義,生活也同樣因為他們的關(guān)心而顯得格外精彩。為了自己,也為了他人,讓你的生命釋放出更多彩的光芒,因為,別人都在關(guān)心著(zhù)你,為了他們,你要珍愛(ài)自己的生命,你需要把生活變得靚麗起來(lái)。
心理作文600字 篇7
星期四下午,老師帶領(lǐng)我們一行九人來(lái)到學(xué)校的心理輔導室,以敞開(kāi)我們的心靈。
剛一進(jìn)門(mén),首先映入眼簾的便是老師認真專(zhuān)心工作的辦公區和為各位同學(xué)詢(xún)問(wèn)情況的咨詢(xún)區。這間小屋被藤蔓層層環(huán)繞,就好像是在世外桃源,讓人的心情頓時(shí)十分開(kāi)朗和清爽。頓時(shí),所有一切的煩惱都被人們拋之腦后。緊接著(zhù)映入眼簾的便是宣泄區,只見(jiàn)一個(gè)不倒翁靜靜地立在那里,他的頭上帶著(zhù)一個(gè)咧著(zhù)嘴哈哈大笑的頭套,正笑嘻嘻地看著(zhù)我們,好像在瞧不起似的說(shuō):“如果你們能把我打倒才算是王者!蔽覀冾D時(shí)十分豪氣地戴上拳套,使出自己吃奶的力氣打他?墒遣还苡枚嗝创蟮牧獗⿹舨坏刮,不倒翁還是能返回自己以前的位置。
這時(shí)我們都相互看了看,都哈哈大笑了起來(lái)。這時(shí),我們看到了在墻上的字,“讓心靈沭浴陽(yáng)光,讓快樂(lè )充滿(mǎn)胸膛!边@時(shí),我又想起了以前不聽(tīng)話(huà),惹爸爸和媽媽生氣時(shí)的各種情景,這讓我覺(jué)得非常羞愧。再往過(guò)看便是涂鴉區,我們可以在這里用畫(huà)筆來(lái)展現我們此時(shí)此刻的心情。旁邊的墻上放著(zhù)清水三中歷屆校園藝術(shù)節的照片,照片上的高年級學(xué)生精彩的表演,讓我們無(wú)比震憾。轉過(guò)頭來(lái)又看到了放松區和游戲區,放松區的書(shū)架上擺著(zhù)各位心理專(zhuān)家寫(xiě)的書(shū)籍,和中學(xué)生心理健康教育的書(shū)籍。而游戲區則是各類(lèi)身份的小玩偶,從身份卑微的農民到權高位重的皇上的玩偶,還有消防局、法院、各類(lèi)名勝古跡的建筑物。這時(shí)我們又看到了墻上的字,“關(guān)注學(xué)生心理,塑造學(xué)生人格!弊詈,我們在老師的帶領(lǐng)下緩緩走出心理輔導室,這時(shí)我們又看到了在老師辦公區高處的字!袄斫--真誠原則、發(fā)展--成長(cháng)原則、啟發(fā)--自助原則、鼓勵--支持原則、保密--守信原則!边@可能就是老師最正常的守則吧!
心理健康是學(xué)生最重要的方面,我們也應該努力做到。
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