有關(guān)心理作文300字集合九篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的心理作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

心理作文300字 篇1

　　“喂，是邵老師嗎?”“我就是!”“我是何瀟鈴，我想問(wèn)一下分數�！薄澳銛祵W(xué)67。5，常識……”還沒(méi)等老師講完，我眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子似的流下了。是我!是我讓數學(xué)平均分那么差，是我給六(3)班拖了后腿，可數學(xué)我檢查過(guò)了怎么還那么差?我真恨不得打自己，老師的安慰我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。俗話(huà)說(shuō)的好：“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！蔽铱蘖�，考試那天的雨就是征兆嗎?樹(shù)葉“嘩嘩”地被風(fēng)吹著(zhù)，是在為我的分數嘆息嗎?分數啊!你為什么要時(shí)好時(shí)壞?為什么你是一根“捆繩”，把我捆在試卷中。你像一道墻，把我和快樂(lè )隔開(kāi)。你像一座堅固的牢，把我困在痛苦中。分數啊!

　　為什么我進(jìn)步那么大，退步也那么大?我不要什么學(xué)習進(jìn)步獎，我應該是20xx年年度最佳退步獎!我47名，為什么?是我基礎不好?是因為我沒(méi)有用心學(xué)習?是因為我沒(méi)有認真對待考試?還是因為考試太緊張?……

　　全家人的臉色晴轉多云，是我給他們丟了臉，面對斥責，我我力抵擋，我沒(méi)有選擇，我怎么辦?……

　　那一張張冷若冰霜的臉。夜晚，靜悄悄的，天邊的月，黯然失色，我倚在桌邊，哭著(zhù)，哭著(zhù)……

心理作文300字 篇2

　　這個(gè)老爺爺好厲害，他的話(huà)果然有誠信，他說(shuō)今天會(huì )幫姐姐報仇，果然讓他們留了那么多血，他的架勢，遠遠望去還真不像一位八九十的老爺爺，倒像一位十八九的小伙子，那么精干。好，打得真好，那些小鬼子就該死，入侵了我們的土地，殺了那么多中國人，我的爸爸媽媽?zhuān)�都讓他們殺了，讓我跟大菱有家不敢回，漂泊�?lái)到這里，還被感染了病菌，大菱現在又身受槍傷

　　我也要保護大菱，對，不能再讓她為我受傷了，我一定要好好的，并且趕快長(cháng)大，學(xué)習老爺爺的機智，與小鬼子作斗爭，保護大菱，保護那些我愛(ài)的人，不讓他們受傷。爸爸媽媽?zhuān)�你們在天國過(guò)得好嗎？也不知道你們還想我和大菱嗎，但總之，我要讓你們看著(zhù)，二菱有一天會(huì )長(cháng)大，保護大菱，為你們報仇的…

心理作文300字 篇3

　　有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。

　　這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還寫(xiě)得十分漂亮!你們，行么?”轉筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎?如果不是我把筆頭削尖，你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎?”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我!會(huì )寫(xiě)字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫(xiě)錯字，還不是我來(lái)把錯字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地說(shuō)。

　　“我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……

　　文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團結友愛(ài)，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎�錯了�！蔽木邆兟�(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心里想：“原來(lái)我們不應該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！�

　　是啊，生活中我們不也是這樣嗎?

心理作文300字 篇4

　　今天上完音樂(lè )課，在回教室的走道上，我拿著(zhù)書(shū)玩，矛盾作文。剛走進(jìn)教室，，就被人重重地踢了一腳，疼極了。我回頭一看，原來(lái)是董文康。董文康是一個(gè)人不犯我我不犯人的人�？伤�今天怎么先打了我，我有點(diǎn)不明白，就問(wèn)他：“你打我干什么？”“你別裝了，肯定是你打的我�！迸赃叺南蛭啮└�著(zhù)火上澆油：“還不承認，就你�。�！”我還了下手，準備進(jìn)教室，突然被人抓住，揍了一拳，踢了一腳。用力還不小。我怒了，本來(lái)就被別人莫名其妙地打了，還被罵了，我準備反擊。于是我們打了起來(lái)。

　　旁邊的向看見(jiàn)事情鬧大了，供出了真相：原來(lái)是孔繁梓打了他，他以為是我打的，就還了手，這樣我就挨了打。事情大白之后，我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康，說(shuō)道：“叫你不分清白�！睕](méi)想到，踢重了，他哭了。后來(lái)我們去了辦公室 。陳老師教育我我們，并讓我們道歉，我們也和好了。

　　這件事情有三個(gè)人犯錯，一是孔：他不該打董文康，如果不打，也不回發(fā)生矛盾。二是董：他不該不問(wèn)明白，就憑感覺(jué)隨便打人。三是我：在真相大白之后不應該報復。

　　這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽(yáng)光下，我們牽著(zhù)手會(huì )到了教室。

心理作文300字 篇5

　　寫(xiě)于三十年代的文藝理論書(shū)籍。這才知道現在的文學(xué)概論中的許多東西原來(lái)也不過(guò)來(lái)源于它，區別只是現在的文學(xué)概論更加晦澀，同樣一件事，朱光潛已經(jīng)說(shuō)清楚的'，現在的書(shū)偏要說(shuō)不清楚。

　　對比朱光潛自己的《西方美學(xué)史》和他學(xué)生的《西方美學(xué)史》，只要看上幾頁(yè)，就知道什么叫境界的差異。

　　只有真的讀到一本好書(shū)的時(shí)候，才會(huì )明白為什么會(huì )有人把作家稱(chēng)為“老師”——這是一種直覺(jué)的沖動(dòng)（只可惜這個(gè)名稱(chēng)現在被用濫了）。

　　你我都無(wú)福坐在這位大師的課堂里，然而在這本書(shū)里，你可以看見(jiàn)嚴肅的介紹定義，嚴謹的爬梳脈絡(luò )，還有通俗如口語(yǔ)的文字解說(shuō)，和“還好哲學(xué)家為數不多”的小玩笑。

　　這本書(shū)，本來(lái)就是朱光潛的課堂講義——真正的好老師、真正的好教材。

　　我要慶幸我的大學(xué)課堂中，也遇上過(guò)不少好老師。

　　他們既不會(huì )滿(mǎn)腹經(jīng)綸，卻拒人于千里之外；也不會(huì )上課吹牛下課拉瓜，貌似很有親和力，卻什么也沒(méi)教。

　　書(shū)里傳達出的，是一種讓人親切到想流淚的氣氛——真正的大學(xué)課堂。

心理作文300字 篇6

　　救死扶傷是多么偉大一件事情。記得那一年陪著(zhù)奶奶看《心術(shù)》這個(gè)電視劇，深深的被里面的一切所吸引。每一位醫生都為了救人而活，每一位護士都知道信望愛(ài)的力量。

　　而我，想變成一名醫生。不僅僅為了診治病人，還有為了更好的實(shí)現自身的價(jià)值。仁心仁術(shù)，一名醫生的理想就是拯救。他們也許會(huì )在與病魔斗爭中受傷犧牲，甚至可能因為治療別人的過(guò)程中忽略自己的家人，但是他們都知道人人生命平等這一道理。醫生是一個(gè)靠良心的職業(yè)，要確保自己沒(méi)有魔鬼之手，這樣才會(huì )懂得一個(gè)人人都明白卻不一定做到的道理，那就人的價(jià)值。

　　我想變成一名醫生，更是因為我想治好爸爸的腿。我的爸爸有一次因為打工的時(shí)候不小心腿骨受傷，一直以來(lái)他都是帶著(zhù)鋼板生活。雖然不影響日常走路，但是還是會(huì )在陰雨天隱隱作痛。我想成為一名合格的醫生，然后治好爸爸的腿，不讓他再因為天氣而感到難受，不再因為那條和正常人不太一樣的腿而感到自卑。醫生，這個(gè)偉大的職業(yè)，如果真的有一天我變成了一名醫生，我一定做一個(gè)比電視劇里那個(gè)“老大”還要讓人自豪的醫生。

心理作文300字 篇7

　　坦白說(shuō)，我是個(gè)沒(méi)有耐心的人，我甚至沒(méi)有看完《愛(ài)情心理學(xué)》這本書(shū)，就迫不及待的要寫(xiě)什么讀后感！也許是我平時(shí)看書(shū)太少了，也許是我在戀愛(ài)方面近乎是白癡。

　　反正這幾天我粗略的看了一下這本書(shū)，覺(jué)得愛(ài)情，特別是愛(ài)情的心理確實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，難怪有人說(shuō)：“生命誠可貴、愛(ài)情價(jià)更高”，就如這本書(shū)中的序言二中所說(shuō)的：愛(ài)情是人類(lèi)感情中最美妙的一種體驗，決定了每個(gè)人戲劇般的人生，是成長(cháng)經(jīng)歷中最基本的和最精彩的情節。愛(ài)情——確實(shí)是人的一種精神需要。

　　套用朋友對本書(shū)的評價(jià)：這不是一本教授給你技巧的書(shū)，但是讀完它，你會(huì )懂得了“自己”該如何去愛(ài)，如何去追尋愛(ài)、尊重愛(ài)、呵護愛(ài)。仔細的去品味這本書(shū)，也許會(huì )占用我的一些時(shí)間，但是其中的某些觀(guān)點(diǎn)也許真的能使我終身受益，所以，我愿意——花更多的時(shí)間來(lái)閱讀本書(shū)。對于我來(lái)說(shuō)，它是一本教材，關(guān)于愛(ài)情心理方面的教材，所以我想我應該以對待教材的方式對待它。

　　所以，我想寫(xiě)一個(gè)系列——《愛(ài)情心理學(xué)》讀后感。

心理作文300字 篇8

　　今天發(fā)來(lái)通知，我孫鶴源獲得了全國作文大賽一等獎，明天就要頒獎了，小學(xué)生作文心理描寫(xiě)。

　　這時(shí)，正在上語(yǔ)文課，我胳膊拄著(zhù)桌子，正醞釀著(zhù)明天穿什么好看的衣服呢。不能穿灰姑娘的衣服，起碼也要穿公主裙！明天我不能披頭，這樣顯得不莊重，那就盤(pán)頭吧，盤(pán)頭比較哦啊有氣質(zhì)。不能穿運動(dòng)鞋，要穿高跟鞋吧！明天，我將是全國的小名人，也是全國最漂亮的小學(xué)生了。哈哈，我在市政府的大廳中，坐在第一排，第一個(gè)點(diǎn)到的就是我。一叫到我，我激動(dòng)得快要哭出來(lái)了，卻佯裝鎮定，昂首挺胸地走上領(lǐng)獎臺。我站在臺上，舉著(zhù)獎杯，臺下的觀(guān)眾紛紛投來(lái)羨慕的目光。我在臺上的一邊站著(zhù)，臺下的觀(guān)眾看著(zhù)臺上，我簡(jiǎn)直掉進(jìn)了蜜罐里一樣。

　　“孫鶴源！”語(yǔ)文老師大喝一聲。我被驚醒了，“你雖然成了榮獲全國作文一等獎中的一員，但是你不能不聽(tīng)課呀！”老師說(shuō)的這幾句我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，同學(xué)們下課對我說(shuō)：“你也太驕傲了……”

心理作文300字 篇9

　　“從眾”是一種比較普遍的社會(huì )心理和行為現象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”;大家都這么認為，我也就這么認為;大家都這么做，我也就跟著(zhù)這么做。

　　有的人對“從眾”持否定態(tài)度。其實(shí)它具有有兩重性：消極的一面是抑制個(gè)性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng )造力，使人變得無(wú)主見(jiàn)和墨守成規;但也有積極的一面，即有助于學(xué)習他人的智慧經(jīng)驗，擴大視野，克服固執己見(jiàn)、盲目自信，修正自己的思維方式、減少不必要的煩惱如誤會(huì )等。

　　在日常交往中，點(diǎn)頭意味著(zhù)肯定，搖頭意味著(zhù)否定，而這種肯定與否定的表示法在印度某地恰恰相反。當你到該地時(shí)，若不“入鄉隨俗”，往往寸步難行。因此，對“從眾”這一社會(huì )心理和行為，要具體問(wèn)題具體分析，不能認為“從眾”就是無(wú)主見(jiàn)，“墻上一棵草，風(fēng)吹一邊倒”。

　　自然，生活中，我們要揚“從眾”的積極面，避“從眾”的消極面，努力培養和提高自己獨立思考和明辨是非的能力;遇事和看待問(wèn)題，既要慎重考慮多數人的意見(jiàn)和做法，也要有自己的思考和分析，從而使判斷能夠正確，并以此來(lái)決定自己的行動(dòng)。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是要不得的。

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