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精選心理作文300字匯編五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的心理作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
心理作文300字 篇1
這幾年,越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)心起心理狀態(tài),心理學(xué)也漸漸地普及。
不一定每個(gè)人都成為心理專(zhuān)家,但相關(guān)的心理基礎知識的文章越來(lái)越多,每個(gè)人都或多或少地會(huì )有一些了解。
心理問(wèn)題,有時(shí)候是自我察覺(jué)不到的,但更多時(shí)候應該還是會(huì )有自我感知的,不同的是,你是否有去重視它。
遇到一些困難挫折,每個(gè)人的承受力因為成長(cháng)經(jīng)歷不同而不同。但總歸是要自己成長(cháng)的。
同時(shí)也發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,其實(shí)每個(gè)人都是有自愈能力的,雖然有些時(shí)候需要借助外力,但更多時(shí)候還是靠自己。
有時(shí)候,自己能夠在困難中漸漸摸索成長(cháng),自我愈合,外來(lái)的關(guān)心是溫暖,但也會(huì )變成壓力。
日子是自己的,有時(shí)因為別人的一句關(guān)心,反而心起漣漪,有點(diǎn)關(guān)心則亂的感覺(jué)。
其實(shí),每個(gè)他人的關(guān)心只是出于當時(shí)當刻真情實(shí)感的,但畢竟每個(gè)人都有自己的生活,表達好關(guān)懷,他們也開(kāi)始沉浸在自己的生活奔波中,也許就忘了。但這些關(guān)心反而會(huì )給當事人不一樣的效果,有的是溫暖,有的是壓力。
別人關(guān)心一下,就放下了,而被關(guān)心的人反而就被囚在內心的牢籠中。
說(shuō)到底,還是自己的心態(tài)了。
心理作文300字 篇2
今天中午,姑媽帶著(zhù)調皮的妹妹來(lái)到我們家,要吃飯的時(shí)候了,可妹妹和我還在看電視,正當我們看得津津有味的時(shí)候,爸爸上來(lái)將電視關(guān)了,我和妹妹下樓吃飯,在吃飯的過(guò)程中妹妹東跑西跑害得大家吃飯都很慢,一直到了一點(diǎn)半爸爸帶著(zhù)我去6+1健身會(huì )所去練跆拳道,一直到了5.30分爸爸來(lái)接我的時(shí)候還帶著(zhù)小妹,到了6.10分左右小妹的爸爸來(lái)了,姑丈開(kāi)著(zhù)本田車(chē)過(guò)來(lái),停在我家門(mén)口,姑丈從手里掏出500元給我,我說(shuō)不要,姑媽說(shuō)給200好了,我說(shuō)好吧,我就收了200元,到了吃飯的時(shí)候,餐桌上有豐盛的晚餐,我們都吃得津津有味,我想起了一個(gè)人還沒(méi)來(lái)就是我的媽媽?zhuān)在勤奮的工作,我覺(jué)得自已萬(wàn)分幸運有這樣一個(gè)勤奮的媽媽?zhuān)液孟矚g我的.媽媽?zhuān)詈髬寢寔?lái)了,沒(méi)過(guò)幾分鐘就把飯吃完,顯得她肚子非常餓。
我的調皮的妹妹晚上回家去了。
心理作文300字 篇3
今天,我和xx,xx,xx一起去包干區撿垃圾。
在包干區,有許多垃圾:紙巾,糖果紙,水果皮。每一個(gè)垃圾都等著(zhù)我們,我們只好分頭行動(dòng)。我在樹(shù)下看,發(fā)現了一個(gè)水果皮,可能已有一段時(shí)間了,發(fā)出一股難聞的氣味。我憋住氣,蹲下來(lái)憋住氣地用手指夾撿起來(lái),還惡心得差點(diǎn)吐出來(lái),趕緊、飛快地跑到徐一軒那,把水果皮扔到他手上的畚斗里。吳之晗最有趣了。他發(fā)現一張紙片,就搶起掃把,活像在打高爾夫球一樣,用力往前一掃,紙片猶如受到臺風(fēng)的襲擊,在空中飄飄悠悠的飛著(zhù),飛呀飛呀,正好飛到了徐一軒的畚斗里,那準確度看得我們目瞪口呆。而林慧靈最不愿意撿垃圾了,她手上拿著(zhù)夾子,另一只手拿著(zhù)圖紙(包干區的圖紙),只夾了一兩個(gè)垃圾,就嘟嘟嚷嚷地抱怨:誰(shuí)這么缺德呀,在那亂扔垃圾,想讓我們撿多久啊,還讓不讓我們回家呀?經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的努力后,我們終于完成了撿垃圾任務(wù),而這時(shí)我們個(gè)個(gè)灰頭土臉,累得都直不起腰來(lái)。這么一小塊的包干區就把我們累成這樣,真不敢想象要掃一整條垃圾的環(huán)保工人又是何等辛苦!
愿我們從我做起以現在做起,不要亂扔垃圾,做到我為人人,人人為我,讓地球媽媽更整潔,更美麗吧!
心理作文300字 篇4
美就在我們身邊,我們時(shí)時(shí)刻刻追求著(zhù)美。許許多多種的美,如:善良的心靈.面貌的美麗.風(fēng)景的美……而我要講的是一個(gè)人心靈的高尚。
每個(gè)人都有一顆高尚的心靈。但是著(zhù)一顆高尚的心靈是怎樣用來(lái)對待別人呢?讓我們來(lái)看看吧!
在一個(gè)車(chē)水馬流的公路上,一位七八十歲的老奶奶要過(guò)公路,她二話(huà)不說(shuō),向前走去:“老奶奶我扶您走過(guò)公路吧!她在公園里,發(fā)現有人將香蕉皮仍在地上,她馬上跑過(guò)去:“叔叔阿姨請不要亂仍垃圾,好嗎?”叔叔阿姨覺(jué)得很慚愧,馬上彎下腰,撿起香蕉皮,仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里,同學(xué)發(fā)生了矛盾,她會(huì )去勸勸。有人因老師的批評而不服,她會(huì )安慰安慰別人,談?wù)勛约旱南敕ê涂捶。有一些人亂砸門(mén)窗,她會(huì )對那人說(shuō):“你怎么可以這樣,這可是公共財物,你不能這樣的”別人在課堂上玩,她會(huì )用嚴厲的雙眼看他表示說(shuō):要注意,現在是在上課呀!小朋友在路邊摘花,她看見(jiàn)了說(shuō):“小妹妹,你不要摘花,要保護花草樹(shù)木。
以上所有說(shuō)的你們都做到了嗎?如果你都做到了,那你就是一個(gè)有高尚心靈的人。
美就在每個(gè)人的心中,我們要好好的對待這顆美麗的心哦!
心理作文300字 篇5
如果有一桿魔杖點(diǎn)中孩子,那這個(gè)孩子就是最好的孩子,這個(gè)魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書(shū)會(huì )造成什么影響?是成績(jì)不好?還是作文不好?閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力,像被魔杖擊中了一樣,但家長(cháng)也不要他讀讀不懂得書(shū),這樣他會(huì )厭倦,再說(shuō),硬要他讀讀不懂的書(shū)又有何用呢?讀書(shū)是要認真的讀,不要和別的孩子比速度,這樣不就成了孩子玩的道具了嗎?還不如不讀,應該認真,讀過(guò)之后,還要家長(cháng)從中提出問(wèn)題,與家長(cháng)進(jìn)行溝通。舉個(gè)例子:兩個(gè)孩子一起寫(xiě)字,第一個(gè)孩子很快寫(xiě)到了第五課,而第二個(gè)孩子卻才寫(xiě)到第二課,結果老師仔細一看,寫(xiě)的快的孩子的字像草一樣爛,而第二個(gè)孩子卻寫(xiě)的流暢,結構準確,下筆柔和。
寫(xiě)字就像讀書(shū)一樣,讀書(shū)多的孩子會(huì )很優(yōu)秀,但寫(xiě)文章卻不會(huì )運用好詞好句,這又有什么用呢?最后,我要告訴大家的是:學(xué)習離不開(kāi)閱讀,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,人離不開(kāi)跳動(dòng)的心臟,讀書(shū)要細致,不要尋求太快,只要堅持下去,就會(huì )有收獲。
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