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關(guān)于心理作文300字合集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的心理作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
心理作文300字 篇1
我今天一大早來(lái)到學(xué)校,心里非常緊張。馬上就要迎來(lái)四年級第一學(xué)期的期終考了,今天先考語(yǔ)文,明天考數學(xué)和英語(yǔ)。
拿到考卷后,我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點(diǎn)簡(jiǎn)單,看了一遍后,我便埋頭做了起來(lái)……過(guò)了二十分鐘后,我的基礎部分全都做完了。我想:再檢查檢查,爭取考個(gè)好成績(jì),回家報喜去!然后問(wèn)我就又檢查了幾遍,知道放心后,就開(kāi)始寫(xiě)作文了……
作文的名字是:《成長(cháng)的故事》,我想:這篇作文以前老師讓我們寫(xiě)過(guò)的,我得了一個(gè)優(yōu),不如把那篇作文寫(xiě)在這張試卷上吧。但我回頭又想:我這樣做是不應該的,那是我以前寫(xiě)的作文了,再在這上面寫(xiě),豈不是想再吃自己以前吐出來(lái)的東西了嗎?所以我又認認真真地寫(xiě)了一篇好的作文出來(lái)!
四十分鐘后,我的作文也寫(xiě)完了。還剩下二十分鐘,我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現了粗心的毛病的話(huà),我可就慘了!
收卷鈴聲響了,我們把試卷交了上去。頓時(shí)我的心里輕松了許多……
這次考試我想我應該可以考95分左右吧!算了,還是明天聽(tīng)老師報分數吧!
心理作文300字 篇2
最開(kāi)始上心理課,我是有點(diǎn)抵觸的,心理課有什么好玩的?但上了第一節心里課后,我覺(jué)得心理課很有趣。
這次,麗雅老師(心理老師)給我們講了血型。
麗雅老師給我們看了一組漫畫(huà),漫畫(huà)講的是4個(gè)血型不同的學(xué)生去食堂吃面,面是一碗比較咸的面,4個(gè)人的表現都不同。
A型血的人沒(méi)吃,一直在東張西望。麗雅老師說(shuō):“A型血的人比較敏感,比較八卦和膽小!盉型血的人很專(zhuān)注地吃著(zhù)面,無(wú)論周?chē)l(fā)生了什么,都沒(méi)有抬頭看。麗雅老師就分析:“B型血的人是一種專(zhuān)注、樂(lè )觀(guān)、不拘小節的人,認定一件事就一定會(huì )去完成!蔽以谙旅姘迪玻何揖褪荁型的!AB型的吃了一口,覺(jué)得不好吃,就吐了,走了。麗雅老師笑著(zhù)說(shuō):“AB型的`人是直性子,敢愛(ài)敢恨,和他們做朋友會(huì )讓你又愛(ài)又恨!監型的吃了一口,也走了。麗雅老師說(shuō):“O型是顧及他人感受的人,大人眼中的好孩子!
不知不覺(jué),下課鈴響了,心理課結束了,兩個(gè)星期才一節的心理課太寶貴了。
心理作文300字 篇3
記得在我四年級的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。
那天上午第一節課,我正在認認真真的寫(xiě)作業(yè),我的同桌他就閑的沒(méi)事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來(lái),過(guò)了一會(huì )我的字寫(xiě)錯了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見(jiàn)了?
正當我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來(lái),我想會(huì )不會(huì )是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說(shuō):“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來(lái),看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來(lái)。
他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅,滿(mǎn)眼充滿(mǎn)了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了同學(xué)之間要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。
心理作文300字 篇4
小時(shí)候,我很愛(ài)哭。遇到了難以解決的問(wèn)題,就會(huì )哭。但是,漸漸的,我長(cháng)大了。我哭的時(shí)候,爸爸媽媽也不會(huì )在安慰我了,反而還會(huì )說(shuō)我沒(méi)有用。這時(shí)候,我就更想哭了,我以為,爸爸媽媽不再愛(ài)我了?墒呛髞(lái),媽媽對我說(shuō):“不要遇到什么困難就哭,哭是解決不了問(wèn)題的,你要學(xué)會(huì )自己處理事情,不要做一個(gè)永遠也長(cháng)不大的孩子!甭(tīng)完媽媽的這番話(huà)以后,我終于知道哭雖然能發(fā)泄心中的不快,但有時(shí)卻是懦弱、嬌氣的表現,而且對解決問(wèn)題也沒(méi)有幫助,只能使自己的心情更壞,事情做得更糟糕?,是心中的一種膽怯,更是一種嬌氣的行為。遇到解決不了的問(wèn)題,不能總是哭,要先經(jīng)過(guò)大腦思考,想想解決的辦法。如果真的自己解決不了,也可以請教他人,看看他們有什么好的辦法,這才是正確的做法。其實(shí),有些事根本就沒(méi)有想象的那么嚴重,只要你堅強一點(diǎn),樂(lè )觀(guān)點(diǎn),就會(huì )想到克服困難、解決問(wèn)題的好辦法!我相信,我們平時(shí)遭遇的都是些可以解決的事情,談不上“極度痛苦或悲傷”,所以,不需要只用哭的一種方式來(lái)宣泄。想想,你一定還有其他的解決問(wèn)題的好辦法哦!
讓我們一起和不爭氣的淚水這個(gè)敵人抗戰到底,加油!
心理作文300字 篇5
科學(xué)的飲食,是我們健康成長(cháng)、防治疾病的基礎,持之以恒將使我們終身受益。
以前,我不知道什么是科學(xué)的飲食,看到很多人吃肯德基,我也很想吃,吃過(guò)以后覺(jué)得味道確實(shí)好,但現在我知道了那些食品大多數都是油炸食品,對身體健康很不好,容易導致肥胖癥。從書(shū)上我知道了應該多吃谷物、豆類(lèi)、蔬菜和水果,少吃含脂肪高的食物。我還知道了谷物中最好的是玉米,物美價(jià)廉,無(wú)論是啃玉米棒還是喝玉米粥,都有益于身體健康。
科學(xué)的飲食,不僅要注意“食”,還要注意“飲”,其實(shí)最好的飲料就是白開(kāi)水,以前我總是喝可樂(lè ),其實(shí)它沒(méi)有任何保健作用,多喝還對身體不好。
我們從小就應學(xué)會(huì )科學(xué)的飲食,養成良好的飲食習慣,這樣我們才會(huì )有健康的生活,才會(huì )有快樂(lè )的人生。
心理作文300字 篇6
今天,老師帶我們去電教室上了一節難忘的“心理健康課”。
到了電教室,我們看見(jiàn)一位美麗的、身上散發(fā)著(zhù)香味的女老師。我想:“這么美麗的老師,肯定心理健康課也上得不錯吧”。于是我迫不及待地找到了自己的位子,滿(mǎn)懷希望地坐了下來(lái)。
老師開(kāi)始上課了,當我看見(jiàn)精美的課件時(shí),我想:老師為了這堂課肯定花費了許多的心血。
當老師問(wèn)我們:“你有沒(méi)有受到別人的幫助?現在,就請大家和曾幫助的同學(xué)表示感謝吧!”
說(shuō)完,我分別向吳紫婧、惠冰倩、徐悅靜等幾位同學(xué)一一道謝:是她們在我有困難時(shí),就伸出熱情的援助之手;在我傷心時(shí),她們耐心地安慰我……
再看看其他同學(xué),有的相互擁抱在一起,有的緊緊地拉著(zhù)雙手……那情景是多么感人,多么溫馨!
我們又向日夜操勞、和藹可親、時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的園丁――張老師表示感恩。我們不會(huì )忘記張老師上課時(shí)的生動(dòng)有趣,也不會(huì )忘記張老師教育我們時(shí)的循循善誘……
接著(zhù),老師教導“贈人玫瑰,手留余香!彼M覀冏鲆粋(gè)會(huì )感恩的人。
最后,老師讓我們寫(xiě)下自己要感恩誰(shuí),寫(xiě)完了就貼在愛(ài)心里。我認真地寫(xiě)著(zhù),邊寫(xiě)邊聽(tīng)著(zhù)《感恩的心》這首歌,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我的心里充滿(mǎn)了溫暖。