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心理作文600字

時(shí)間:2022-01-04 18:49:05 心理 我要投稿

精選心理作文600字錦集六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的心理作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選心理作文600字錦集六篇

心理作文600字 篇1

  世界上沒(méi)有十全十美的人,完善是相對的。人類(lèi)的缺陷有生理上的,也有心理上的,面對缺陷,不要自卑,不要悲觀(guān)地面對,要坦率勇敢地面對。

  美國人安迪,右手只有4個(gè)手指,他是一名優(yōu)秀的廣播電臺節目主持人,但是做一名電視節目主持人是他的夢(mèng)想。雖然安迪具備一個(gè)優(yōu)秀的電視節目主持人幾乎所有的條件,但是各電視臺的負責人看到他殘疾的手都回絕了他。經(jīng)過(guò)一年半的努力之后,安迪終于被一家電視臺錄用。

  在試鏡的時(shí)候,安迪要按電視臺的意見(jiàn)戴上仿指手套,但是這樣安迪總是感到虛假和不自然。在正式主持節目時(shí),安迪摘掉了手套,以最自然的態(tài)度去面對觀(guān)眾和自身的缺陷。由于安迪真誠、自信、充滿(mǎn)魅力的主持,安迪受到了熱烈的歡迎,成為了一名杰出的電視節目主持人。觀(guān)眾來(lái)信不斷,他們熱情贊美了安迪的主持藝術(shù),對他面對缺陷的坦率給予了熱烈的贊美,觀(guān)眾接受了他的缺陷。

  安迪,這個(gè)個(gè)性堅強、心理健康的人,沒(méi)有因為生理上的不足而自暴自棄,反而戰勝了自己的缺陷,并將缺陷轉化為自己特有的優(yōu)勢,通過(guò)自己的努力而成功了。

  張海迪,她身體高位癱瘓,卻并沒(méi)有因此而自卑,而是以輪椅上的病弱之軀,頑強拼搏,攻克了幾門(mén)外語(yǔ),翻譯、出書(shū)。我們看到了她的缺陷,也看到了她超強的意志力和堅持不懈的精神。

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人,坦然的面對缺陷也是一種美。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這篇議論文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了“面對缺陷,不要自卑,不要悲觀(guān)地面對,要坦率勇敢地面對”的中心論點(diǎn),中間兩個(gè)事實(shí)論據一個(gè)國外一個(gè)國內,一個(gè)詳一個(gè)略,論證層次清晰。

心理作文600字 篇2

  古代有一老禪師,夜晚出房門(mén)巡夜時(shí),發(fā)現墻腳有一把椅子,他一看就知道有小弟子違背寺規私自溜出去了。老禪師沒(méi)有聲張,走到墻邊,移開(kāi)椅子,就地蹲在那里。過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)小和尚在黑暗中踩著(zhù)老禪師的脊梁跳進(jìn)了院子。當他雙腳著(zhù)地時(shí),驚覺(jué)剛才踏的不是原來(lái)放的那把椅子,而是自己的師父。小和尚頓時(shí)驚慌失措,張口結舌。出乎他意料的是師父并沒(méi)有厲聲責備他,只是很關(guān)懷地說(shuō):“夜深天涼,多穿件衣服,別凍著(zhù)!甭(tīng)了師父的話(huà),小和尚很慚愧。他捫心自問(wèn),決心改過(guò)自新,以后再沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯誤。小和尚沒(méi)因所犯的錯誤受到嚴厲的懲罰,卻被老禪師的寬容態(tài)度感動(dòng)了。有時(shí)候,嚴厲的懲罰不如一句暖心窩子的'話(huà)更能即使人受到教育。因而,寬容是一劑良藥。

  由此,我聯(lián)想到我的教學(xué)工作,有時(shí)候,對于犯錯誤的學(xué)生,嚴厲的懲罰不一定是最好的教育方法,有時(shí)候你對待犯錯誤的同學(xué)越寬容越能起到良好的效果。記得有一次我上英語(yǔ)課,即將下課的時(shí)候,我正在黑板上寫(xiě)字,忽然一只紙飛機落在我的腳下,這時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的能聽(tīng)到一根繡花針落地的聲音,同學(xué)們都在屏住呼吸等待我發(fā)火。

  當時(shí)我想,如果我大發(fā)一通脾氣,去查是誰(shuí)扔的飛機,那么我的課就沒(méi)辦法結束,而且也不一定能夠查出肇事者是誰(shuí)。既耽誤了同學(xué)們寶貴的時(shí)間,也使自己下不來(lái)臺。于是,我彎下腰撿起了那只飛機,笑笑:“謝謝!同學(xué)們知道老師太辛苦,等會(huì )兒下課可以乘飛機下樓了。不過(guò)下次同學(xué)們要折紙飛機,千萬(wàn)別用這么白的紙,浪費了多可惜!彪S著(zhù)同學(xué)們開(kāi)心的笑聲,下課鈴響了。

  第二天,在我上課之前,一位女同學(xué)站在教室的外面,等我好久,主動(dòng)向我承認了錯誤,以后她上課非常認真聽(tīng)講,作業(yè)也不用督促了,學(xué)習成績(jì)也進(jìn)步了許多。后來(lái)我想,如果當時(shí)我發(fā)了脾氣,學(xué)生不但不會(huì )承認錯誤,而且還會(huì )對我產(chǎn)生抵觸情緒,還會(huì )厭倦我的課。所以還是以寬容待人為好,寬容是一劑良藥。

心理作文600字 篇3

  健康這個(gè)詞大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么嗎?讓我簡(jiǎn)短的說(shuō)一下吧:

  一個(gè)人的健康包括了身體的健康和心理的健康及良好的適應能力等。如果你缺少一樣都算不上健康。

  一許你有著(zhù)強健的體魄,可是你有健康的心理嗎?下來(lái)讓我告訴你,健康心理具備的條件吧!

  第一,學(xué)習中和生活中能正常的進(jìn)行一些的活動(dòng),也就是智力正常。

  第二,能自己把握自己的情緒,使自己每天都保著(zhù)情緒穩定的效果。

  第三,堅定的意志做事要有始有終。

  第四,開(kāi)朗,樂(lè )于與人交往,人際關(guān)系和諧。

  第五,要使自己“驚喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。

  第六,正確的認識自己,充滿(mǎn)自信。

  千萬(wàn)不能出現心理不健康的情況喔。比如,抑郁、多疑、孤獨、自卑、依賴(lài)、嫉妒、情緒波動(dòng)等。

  殺手大家都知道吧?赡阒佬睦斫】档摹皻⑹帧眴?這幾“殺手”主要是缺少愛(ài)撫過(guò)分苛求和懲戒無(wú)度。下面就聽(tīng)我細細講解。

  愛(ài)是一種高尚的情感。對青少年而言,最具影響力的就是家庭和社會(huì )給予的愛(ài)撫。由于我國離婚率較高,極巨影響了青少年的心理,他們會(huì )表現出恐懼、憤怒、羞愧、做惡夢(mèng)、煩燥等消極情緒。有的還出現依賴(lài)、焦慮、對人存有敵意、冷漠、無(wú)動(dòng)于衷、情緒低落、固執、悶悶不樂(lè )等現象。所以缺少愛(ài)撫成了心理健康的一個(gè)“頭號殺手”。

  過(guò)分苛求就是指在青少年成長(cháng)過(guò)程中,家長(cháng)對孩子的各種要求脫離了我們實(shí)際,提出要求過(guò)多、過(guò)高,以至于難以達到,到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脫心理“殺手”的罪名。

  所謂懲戒無(wú)度,就是指經(jīng)常為一點(diǎn)小事,對青少年身體和心理上的懲罰和訓誡。經(jīng)常對他們的懲戒會(huì )使他們感到緊張、恐懼、不安、戒備。只有在愉悅狀態(tài),人的聰明才能得到最大的發(fā)揮。而緊張、憂(yōu)慮、恐懼、不安就會(huì )出現“抑制”。嚴重的懲戒還可能造成“孤僻、自卑、自斃”等惡果。

  從上面來(lái)看,心理健康對我們多重要!我們一定要有一顆健康的心理。

心理作文600字 篇4

  緊張的考試馬上要考試了,“怎么辦?”我的大腦一片空白。以前學(xué)的東西怎么全想不起來(lái)了?而代替知識的是“一定要考好”的話(huà)!傲。。。上課時(shí)間到了!蔽业男囊幌伦犹岬搅嗽胱友!白甙!該去考場(chǎng)了。

  ”老師的這句話(huà),讓我心里更加忐忑不安。我邁著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了考場(chǎng)的門(mén)口,像洗了一個(gè)涼水澡,又被風(fēng)吹過(guò)一樣,坐下來(lái),看到桌上白花花的卷子,我的手心已經(jīng)冒出了汗,我簡(jiǎn)單地掃了一眼,看到卷子的最后一道題根據閱讀題的內容選擇答案,這是我最弱的一項啊!老天爺呀!為什么對我這么不公平呀?就在我因為題不會(huì )而苦惱時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)飛快的寫(xiě)字聲,怎么辦?我的眼珠不停地轉,離交卷的時(shí)間越來(lái)越近了,對了!我想出了一個(gè)主意,抄,我向四周看了看,同學(xué)離我那么遠,怎么抄?再說(shuō)了抄有些太可恥了。對了,往上蒙。哎呀!萬(wàn)一蒙錯了怎么辦,但是不寫(xiě)又特難受。這也不行,那也不行。到底怎么辦?這道題是10分啊!“時(shí)間到了,交卷吧!”我急忙把空填上,交了卷。第二天,老師走進(jìn)教室,把成績(jì)單拿出來(lái)宣讀,我多么希望趕緊念到我,但是又不想聽(tīng)到。我的心里像有一只兔子一樣,怎么也管不住它。

  我一直默默地說(shuō):“老天爺呀!保佑我吧!”突然,。老師的聲音變重了:“XXX,數學(xué)90分!蔽业男姆帕讼聛(lái),看來(lái)我蒙的題一道都沒(méi)有蒙對,還好別的題都對了。太好了,我的搖分樹(shù)給我這么大的面子,看來(lái)我很幸運呀。我開(kāi)開(kāi)心心地跑回家,連鞋都沒(méi)脫就跑到媽媽身邊。大聲地宣布了我的分數。媽媽說(shuō):“寶貝,你想要什么?”啊!考好了可以獲得我想要的東西。我一定要再努力,爭取考得更好。

心理作文600字 篇5

  創(chuàng )造的生命

  生命,對每一個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都只有一次。當它屬于我們的時(shí)候,我們應該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

  燈光閃爍,掌聲雷動(dòng),盡管這不是最豪華的舞臺,盡管沒(méi)有太多的聚光燈,但這里有一群因可愛(ài)而美麗,因堅持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的輝煌。這便是舞者。

  剛開(kāi)始,我總是不太習慣去了解這些用肢體語(yǔ)言說(shuō)話(huà)的舞者,害怕聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當我看到舞臺上那充滿(mǎn)希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí),當我也成為他們中的一員時(shí),我發(fā)現我是多么的愚昧無(wú)知,多么的幼稚。雖然“臺上一分鐘,臺下十年功”。但是這是他們的選擇,是他們的愛(ài)好。既然從心理喜歡舞蹈,便不會(huì )去在乎臺下的辛酸,永遠呈現在大家面前的,是他們刻苦的結果,是他們最美麗的一面。

  一直感動(dòng),感動(dòng)于那份甜甜的笑,感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺上,舞者伴著(zhù)音樂(lè ),似乎給我們描述著(zhù)他們內心的世界。從舞姿中,講訴著(zhù)快樂(lè )、傷心、憂(yōu)愁、寂寞……

  我看見(jiàn)了舞者的成功,舞者的執著(zhù)。舞者的堅韌、舞者的微笑。但他們曾經(jīng)的絕望,曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無(wú)法得知。但我相信,舞者們會(huì )成功,因為心有多大,舞臺就有多大。

  我們無(wú)法選擇生命,但可以創(chuàng )造生命,我們無(wú)法得知我們將要遇見(jiàn)什么,但我們可以用身軀撐起希望的明天。

  敬畏生命,敬畏這平凡的美麗。

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這篇散文立意深刻,富有豐富的意蘊,富有哲理,情感真摯。采用了順敘,敘事條理,娓娓道來(lái)。富有生活氣息,通俗易懂。文采斐然,抒情性很強,感情在結尾處得到了升華。

心理作文600字 篇6

  小時(shí)候我非常內向,怕見(jiàn)人。尤其是陌生人。有時(shí)候一天都呆在家看電視,聽(tīng)歌,看書(shū)。不和外界接觸就像一只被自己關(guān)住的小鳥(niǎo),即使籠門(mén)打開(kāi)也絕不飛翔。

  在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑,只有父母逼著(zhù)才會(huì )與陌生人打招呼。那時(shí)朋友大人老師都說(shuō)我孤僻,也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”,一天不知道自己在干什么,也不大關(guān)心身邊的事。

  也許人都是會(huì )變的,上了初中后我發(fā)生了改變,也認識到人必須與他人交流、溝通,使自己真正的開(kāi)放,只有這樣事情才會(huì )變簡(jiǎn)單,世界才會(huì )容納你,社會(huì )才會(huì )容納你,同時(shí)才會(huì )接納他人,悅納自己。

  我學(xué)著(zhù)當一個(gè)外向的人,但也許不怎么成功,我還是害羞。古人云:“江山易改,本性難移!蔽矣悬c(diǎn)灰心了!但沒(méi)關(guān)系,朋友總是不斷增加的,我將原來(lái)的小圈子慢慢擴大,認識新朋友,認識朋友的朋友。后來(lái)又當了課代表,設法收作業(yè)發(fā)作業(yè)都要認人,一回生二回熟就認識了同學(xué)們。又通過(guò)老師認識了外班的人。

  上了高中我已和初中小學(xué)完全不同了!經(jīng)過(guò)了許多事情也知道了是么是值得交的朋友,什么人應當少接觸,應當怎樣結交朋友,怎樣關(guān)心他人,怎樣處理人際關(guān)系……

  活了十幾年,在社會(huì )這個(gè)大熔爐里學(xué)到了不少東西。但我所不知的,不詳的還有許多。從一個(gè)毛頭小丫頭漸漸走向一個(gè)成熟的女孩!在未知的世界里繼續探求,摸索是自己更加充實(shí)和成熟。

  我堅信一句話(huà):“作不了月亮就作天上群星中的一顆;作不了玫瑰就作地上萬(wàn)花中的一株小草;每個(gè)人生來(lái)都會(huì )發(fā)光,只是看你發(fā)什么光了!”

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