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給自己一個(gè)鼓勵作文（通用29篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的給自己一個(gè)鼓勵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給自己一個(gè)鼓勵作文 1
鼓勵是一種信心，是一種源泉，是一種動(dòng)力。他讓我們學(xué)會(huì )前進(jìn)，知道奮斗，讓我們努力實(shí)現自己的目標。
鼓勵是我勝利的助聽(tīng)器，讓我們聆聽(tīng)勝利的吶喊。
每當我們飛奔于賽場(chǎng)上�？傇谧詈髸r(shí)刻希望聽(tīng)到同伴為自己吶喊，為自己助威，為自己加油鼓勁。是因為這份信念，因為這份支持，我們才有動(dòng)力，才有不讓他們失望的信心。我們帶著(zhù)這份信念，帶著(zhù)對自己的鼓勵我們沖向終點(diǎn)。歡呼聲總比內心激動(dòng)來(lái)的`快。還沒(méi)自豪，還沒(méi)驕傲。先來(lái)的便是歡呼，便是吶喊。正因為同伴的鼓勵，才給了我們動(dòng)力。才能夠聆聽(tīng)這美妙的瞬間。
鼓勵是我自信心的源泉，讓我能時(shí)時(shí)刻刻展現自我。
是誰(shuí)給了你勇氣上臺，是誰(shuí)給了你勇氣歌唱，是誰(shuí)給了你勇氣舞蹈。是自信給了你力量，而自信的根本就是鼓勵自己�！芭_上一分鐘，臺下十年功”這話(huà)一點(diǎn)不錯。但上臺前若你打敗不了自己的心魔，你便輸給了自己。你與心魔對視著(zhù)，你越是害怕，它越是壯大。鼓勵就是給你力量打敗心魔一般的存在。失敗不可怕，怕的是輸給自己。只要鼓勵自己。你便能成功。
鼓勵是我血液的助推器，讓我得以存活在這世上。
可能這么說(shuō)有點(diǎn)夸張，但我不這么認為。它是精神層面上的，可以說(shuō)是精神食糧，它與書(shū)平起平坐。有愛(ài)書(shū)如命的人可不吃飯只讀書(shū)。有鼓勵我便有了堅持的力量，有鼓勵我便有自信，即使對方是死神我也有打倒的力量。人最大的敵人是自己，項羽烏江自刎不是輸給劉邦，是輸給自己，他不曾想過(guò)東山再起。他敗了。敗的那么徹底那么干脆。
鼓勵，是學(xué)海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮力量，總在低谷中增強你的自信！
給自己一個(gè)鼓勵作文 2
人生哪能一帆風(fēng)順？
在面臨種種挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷！不要心急！相信快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)臨，眼前的黑暗是暫時(shí)的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂(yōu)愁的情緒蒙蔽了你的雙眼，鼓勵自己。
鼓勵自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會(huì )把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時(shí)候，不會(huì )因為一次跌倒便不走了吧？給自己一個(gè)鼓勵，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。
鼓勵自己，是一種斗志，在憂(yōu)郁的日子里，我們所缺乏的正是永不服輸的斗志；東坡被貶黃洲的.時(shí)候，怕正式因為這種精神力量才站起來(lái)了吧？給自己一個(gè)鼓勵，從失敗的苦悶中走出來(lái)，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進(jìn)取，使我們堅定信念，使我們成功，。
鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會(huì )有誰(shuí)對我們有信心呢？給自己一個(gè)鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺(jué)，相信自己永遠是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。
鼓勵自己，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂(yōu)郁的心遇見(jiàn)它，便開(kāi)朗了，驕傲的心遇見(jiàn)它，便收斂了。
鼓勵自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，幸福也就不遠了。
鼓勵自己，是憂(yōu)郁時(shí)最好的一劑藥方！
給自己一個(gè)鼓勵作文 3
一路走來(lái)，不是每一次哭泣都會(huì )有人來(lái)；不是每一次受傷都會(huì )有人來(lái)陪伴。漸漸的發(fā)現學(xué)會(huì )鼓勵自己竟是那么重要。
舞臺上的他總是靜靜地站在一束追光下，閉著(zhù)眼，唱這一曲曲抒情的歌曲。沒(méi)有華麗的舞蹈，沒(méi)有強大的氣場(chǎng)，他只是用心的演繹一首首歌曲，注入了滿(mǎn)滿(mǎn)的深情，讓人只想閉上眼去感受他的音樂(lè )，去體會(huì )那一刻心中的悸動(dòng)，去領(lǐng)悟他歌中的情感。
可誰(shuí)又曾想到，這樣美好平靜的話(huà)，曾經(jīng)經(jīng)歷了怎樣的驚心動(dòng)魄。20xx年4月19日凌晨，像往常一樣錄制完節目，準備坐車(chē)離開(kāi)，就在路上一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍，使他身受重傷。當他在醫院中深度昏迷之時(shí)，那些曾經(jīng)抱怨的聲音，那些曾經(jīng)歡呼的聲音，頃刻間變成了祈禱——祈禱上帝不要帶走這個(gè)孩子。當他終于醒來(lái)，又有多少喜極而泣的眼淚流下。車(chē)禍后幾日，他在網(wǎng)上留言：“死不了，不放棄�！边@短短六個(gè)字，亦是他對所有人的鼓勵，也是他對自己的鼓勵。之后他一驚人的速度恢復著(zhù)，幾個(gè)月后，當他再一次站在舞臺上，當他自若的，動(dòng)情地唱完一首歌，當他用微笑告訴所有人，他很好，表演結束后又在舞臺下捂著(zhù)胸口，緊閉著(zhù)眉頭休息。你是否曾想到，那車(chē)禍后黑暗的幾個(gè)月里，他就是在心里默念了無(wú)數次“死不了，不放棄”，用著(zhù)六個(gè)字組成的簡(jiǎn)短的.一句話(huà)，鼓勵著(zhù)自己，頑強地支撐著(zhù)自己，在車(chē)禍帶來(lái)的無(wú)盡的痛苦與黑暗中尋找光亮。而這些傷，這些痛，這場(chǎng)噩耗帶來(lái)的后怕只有他自己能體會(huì )，只有他自己能安慰與鼓勵那顆受傷壓抑的心。幾個(gè)月的時(shí)間，只是漫長(cháng)生命中的一小部分，而對于他來(lái)說(shuō)卻在鬼門(mén)關(guān)口走了一回，還好他后堅強，還好，他不放棄，還好，他回來(lái)了。
現在的我，坐在電腦面前，看著(zhù)視頻里，在錄制節目中的他，緩緩地敘述著(zhù)那場(chǎng)車(chē)禍。他的神態(tài)很淡定，但眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。我知道，此刻的他在用他如今的美好與成功，鼓勵他自己繼續走下去，更努力的走下去，因為差點(diǎn)失去再看一眼這美麗世界的機會(huì )，所以更加明白現在的珍貴；他也在鼓勵所有人，要堅強，認識脆弱的，也許不久后就會(huì )命懸一線(xiàn)，但人心卻可以無(wú)限的強大，只要有一個(gè)堅定的信念，就能鼓舞你去和死神與命運抗爭。
不是所有的淚都能與別人分擔，更多的時(shí)候，我們總是一個(gè)人面對困境。我們要鼓勵自己，鼓勵自己堅強，每一次把淚水流回心里，去灌溉干枯的心田，開(kāi)出奇跡。
給自己一個(gè)鼓勵作文 4
成功從來(lái)不是輕而易舉而供過(guò)所求的，正如磨難也不是來(lái)之不易而寥寥無(wú)幾的。每逢磨難，當身邊沒(méi)有可以?xún)A吐衷腸堪以告慰的知心時(shí)，就應該學(xué)會(huì )去給予自己一些鼓勵去應對難關(guān)。待到云開(kāi)日出，方能看見(jiàn)驕陽(yáng)似火，碧空如洗。
小時(shí)候的我對璀璨奪目的舞臺充滿(mǎn)了憧憬，但是因為自幼都是一個(gè)太過(guò)內向膽小的女孩，對光芒耀眼的舞臺敬而生畏，只敢在臺下，當一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的看客。
記得那是一次六一晚會(huì )，節目是自愿的，所以我自然而然沒(méi)有報名。但當老師再確認名單突然聽(tīng)到了自己的.名字的時(shí)候，雙瞳驀地大睜，余光看到了好友竊笑的嘴角，想去劃掉名字卻被告知不可更改。我告訴自己，這不過(guò)是一方淺塘，跨過(guò)去便能遇見(jiàn)花海，你可以的！懷著(zhù)喜憂(yōu)參半的心情，開(kāi)始了練習。
夜空似藏青色的帷幕，點(diǎn)綴著(zhù)閃閃繁星。夜幕之下，霓虹燈欲與星辰媲美。我默念著(zhù)無(wú)數遍“別怕”站在了舞臺之上。伴奏還未響起，我的手心已經(jīng)微微出汗，勉強克制住自己因為緊張而顫抖的右手。熟悉的音樂(lè )在耳畔緩緩流動(dòng)，緩解了一部分不自然，卻也無(wú)足輕重。我隨伴奏輕輕啟唇，聲音并不顫抖，卻十分僵硬。記不清唱了多久，當諳習輕柔的樂(lè )聲開(kāi)始變得有些躁動(dòng)，不一會(huì )遍迎來(lái)了高潮部分。我乘著(zhù)換氣的功夫清了清嗓子，再開(kāi)口便自然了許多，閉上雙眼，正準備與音樂(lè )融為一體之時(shí)，渙散的霓虹燈剎那間消散，四周驀地安靜了下來(lái)，最后一個(gè)音符也消失在寂夜之中無(wú)影無(wú)蹤。
我的話(huà)筒隨著(zhù)這突如其來(lái)的黑暗“啪”地掉在了地上。向來(lái)怕黑的我此刻正被害怕折磨得瀕臨崩潰，蹲下來(lái)環(huán)住雙膝，將頭部埋在臂彎里，雙手抑制不住得將拳頭捏的發(fā)白。短暫的驚喜過(guò)后臺下開(kāi)始議論紛紛。我的內心不斷的鼓勵自己，站起來(lái)，站起來(lái)，無(wú)懼黑暗，讓觀(guān)眾看到你的堅強。像是被觀(guān)眾二字擊中了一般，我輕輕拾起話(huà)筒，緩緩起立。越是黑暗反到越要從容，不知道過(guò)了多久，當燈光與音樂(lè )在一同響起之時(shí)。我已經(jīng)面帶微笑，能夠平靜的開(kāi)口，放聲高歌。一曲終了，臺下掌聲如雷。
行動(dòng)，只有和鼓勵作伴，才能如虎添翼。成功既不輕而易舉，又不難如登天，缺少的不過(guò)只是勇氣這一味良藥。給自己一些鼓勵，跌倒與難關(guān)也便不在話(huà)下。
給自己一個(gè)鼓勵作文 5
春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。給自己一些鼓勵，讓美麗揮灑，讓青春飛揚。
還記得剛結束不久的法網(wǎng)女單決賽嗎？那個(gè)所有中國眼中的金花，有著(zhù)一個(gè)響亮名字的“李娜”，站在那載滿(mǎn)榮譽(yù)的殿堂，手捧沉甸甸的獎牌，我看到了你在電視機前和她一樣的激動(dòng)。你感動(dòng)于那份堅持與執著(zhù)，感動(dòng)于那一刻的夢(mèng)想成真。
那幾天，有很多朋友都對你說(shuō)：“你也可以和她一樣優(yōu)秀�！蹦阄⑽⒁恍�，覺(jué)得那是遙不可及的天堂。尋夢(mèng)的路上太多的坎坷，你曾經(jīng)的壯志毫言在隨風(fēng)飄搖。我知道這一路你走得很艱辛，很累，可你也要知道，當她登上冠軍領(lǐng)獎臺的那一刻，背后是多少日日夜夜的不懈奮斗和傷痛。那一次的單飛，她背負著(zhù)數以萬(wàn)計人的斥責，但因為心懷夢(mèng)想，她勇敢挺過(guò)，在一個(gè)又一個(gè)國際賽場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將，用自己的努力去證明那份堅持。那個(gè)選擇是對的，比起她的轟轟烈烈，你經(jīng)歷的一點(diǎn)小挫折真的算不了什么。
即將迎來(lái)初三，你一直都說(shuō)那個(gè)柔軟而令人心酸的年華，腦海里浮現出的只有那三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，看到一張張不堪入目的試卷，你就會(huì )覺(jué)得壓力重重�？沙踔猩畹娜种愣加赂业刈哌^(guò)，既使這中間發(fā)生了很多讓你痛心的事，不管是和老師，和父母還是和同學(xué)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這些事都已慢慢消失在你的生活，你依舊要帶著(zhù)微笑好好地過(guò)。在你的記事本里，一直都有一句話(huà)在你身旁默默地守候：把微笑留給傷害過(guò)你，讓你哭過(guò)的人。是他們讓你慢慢地成長(cháng)了，是他們讓你漸漸地明白了事理。
一個(gè)人，一個(gè)小小的`背包，踏在尋夢(mèng)的旅途，這一路的甘甜和苦澀只有自己能懂，心中的夢(mèng)想，可以引領(lǐng)著(zhù)你展翅翱翔。孤獨的時(shí)候，想想你生命里的那個(gè)知已，受傷的時(shí)候，想想這一路的美好風(fēng)景，成功的時(shí)候，大聲地對傷害過(guò)你的人說(shuō)一聲感謝！
我也要對你說(shuō)一句：“在屬于你的天空，你一定可以和她一樣優(yōu)秀�！�
那個(gè)你，正是我自己。
給自己一個(gè)鼓勵作文 6
在生活和學(xué)習中，許多人都受到過(guò)別人的鼓勵。鼓勵是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，是照亮黑暗的一盞燈，是指引你走向成功之路的一雙手……可是，你試著(zhù)自己鼓勵自己?jiǎn)�？我就有過(guò)一次。
那是八歲那年的春天，在那個(gè)晴朗而沒(méi)有大風(fēng)的日子里，我和小伙伴們結伴到附近的空地上放風(fēng)箏。到了目的地，看著(zhù)小伙伴們輕易地將風(fēng)箏放上天空，開(kāi)心地笑時(shí)，我心里不禁癢癢的，心想：放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單，一定難不倒我。于是，我抓起手中的風(fēng)箏，走上前，和他們一起放。
可是，放風(fēng)箏可沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。那風(fēng)箏不是放不上去，就是在空中停一會(huì )兒，又掉下來(lái)……我覺(jué)得我的臉火辣辣的。
這時(shí)，正在一旁放風(fēng)箏的一個(gè)小伙伴看到了我放的風(fēng)箏，對大家說(shuō)道：“瞧，她那么大了，連個(gè)風(fēng)箏都不會(huì )放！”“哈哈……哈哈……”從他們的話(huà)語(yǔ)和笑聲中，我感受到了他們對我的嘲笑和諷刺，此時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但那是不可能的`，我垂頭喪氣地站在那兒，迎接著(zhù)大家投來(lái)的那一束束嘲笑的目光。他們的目光讓我打消了重新放風(fēng)箏的想法，也許，我真的放不起來(lái)風(fēng)箏。突然，我仿佛聽(tīng)到了老師在課堂上說(shuō)的那句話(huà)：“別人的譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己�！薄皩ρ�，別人的譏笑并不可怕，可怕的是自己看輕自己！為什么我就不能把風(fēng)箏放起來(lái)？加油，我一定行，決不能讓別人或我自己看輕自己！”我心里這樣想著(zhù)，鼓起勇氣，握了握手中的風(fēng)箏，仔細觀(guān)察了其他人放風(fēng)箏的動(dòng)作，終于得到了這個(gè)放風(fēng)箏的技巧。我利用這個(gè)技巧將我的風(fēng)箏放上了屬于它的那片天。我重新仰起頭，看著(zhù)那風(fēng)箏，我驕傲地笑了……
鼓勵，它值得感謝，值得贊美，值得留戀，它把我從生命的谷底又拉了上來(lái)，它讓我記住了，遇到困難，給自己一點(diǎn)鼓勵！
給自己一個(gè)鼓勵作文 7
給自己一個(gè)鼓勵。鼓勵在我們的學(xué)習和生活中起到一個(gè)重要的作用，正是因為有它的存在，我們的生活才會(huì )變得豐富多彩……——題記
鼓勵所帶來(lái)的力量起到了舉足輕重的作用，鼓勵會(huì )帶給我們充實(shí)的一天，帶給我們自信與歡笑。鼓勵的力量是巨大的，我們會(huì )因別人的鼓勵而重拾信心，而對自己的鼓勵提高自身的.勇氣……
在平時(shí)對自己適當的鼓勵會(huì )提高自身的勇氣，做起事情來(lái)也會(huì )變得事半功倍，而別人對自己的鼓勵，會(huì )讓我們變得自信，做起事來(lái)會(huì )更加有動(dòng)力。
當我們在面對即將來(lái)臨的考試時(shí)，我們要給自己一個(gè)鼓勵，讓自己變得有自信，從容的面對考試。不論試卷是簡(jiǎn)但還是難，我們都要持有自己簡(jiǎn)單別人也簡(jiǎn)單，自己難別人也難得心理來(lái)面對考試，適當的給自己鼓勵，加油。
在我們與自己的好友出現了矛盾時(shí)，別人對我們的鼓勵會(huì )讓我沒(méi)提高與朋友和好的勇氣，讓友誼重回到你的身邊，給自己一個(gè)鼓勵，讓歡笑代替矛盾，讓微笑代替煩惱。也許有些不愉快會(huì )讓我們常�；貞�，但與朋友之間的友誼會(huì )經(jīng)過(guò)這些事而變得更加牢固，把以前得不愉快統統忘掉。
鼓勵自己笑著(zhù)面對人生，無(wú)論發(fā)生什么事情我們都要變得堅強，學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )堅強。
時(shí)常給自己一個(gè)鼓勵，給別人一個(gè)鼓勵，會(huì )讓我們學(xué)到更多，從而也得到更多。在人的一生當中學(xué)會(huì )鼓勵是自己一生成功的關(guān)鍵。所以我們要常常進(jìn)行鼓勵，不論是對別人還是對自己……
給自己一個(gè)鼓勵作文 8
當你的生活陷入困境時(shí)，當失敗重蹈覆轍時(shí)，當煩惱在你左右揮之不去時(shí)，當成功消散無(wú)影時(shí)，一定要相信自己，給自己多一些鼓勵。
困難如同一片大海，當你無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，海面將是波濤滾滾，永遠看不見(jiàn)彼岸；當你鼓勵自己，去迎接克服它時(shí)，海面將是風(fēng)平浪靜，重見(jiàn)“光明”。
繁花三月，正是最快樂(lè )的一月，學(xué)校會(huì )組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級的小學(xué)生，我同大家一起去春游，這一次的景地是山。啊，一聽(tīng)到山，每位同學(xué)都會(huì )害怕，但老師卻帶著(zhù)諷刺的笑對大家說(shuō)：“如果不去的話(huà)，那么作業(yè)就有的是……”聽(tīng)到作業(yè)，大家嚇了身冷汗，立即報名去爬山。幾天后，大家都準備了食物，背著(zhù)個(gè)大背包，坐在車(chē)上，哼著(zhù)歌一同往爬山景點(diǎn)出發(fā)。到那后，大家再次被嚇了一跳，“天啊，好高��！”“上得去，還不知道下不下得來(lái)？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛地討論著(zhù)�？稍搧�(lái)的.還是得來(lái)，導游一邊拿著(zhù)小紅旗，一邊拿著(zhù)喇叭，帶領(lǐng)著(zhù)我們前行，因為路十分陡峭，大家必須小心翼翼地走。導游突然在前頭叫道：“孩子們，走快點(diǎn)，前面有寶藏�！贝蠹衣�(tīng)到寶藏，雙眼一亮，腳底生風(fēng)。
一小時(shí)過(guò)后，大家的腿都累壞了，可是大伙們仍沒(méi)有放棄，在路上，導游語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我們：“孩子們，你們的人生如同這條漫長(cháng)的路，只要肯努力，給自己多一點(diǎn)鼓勵，那么你們就離盡頭越來(lái)越近�！甭�(tīng)完這句話(huà)后，似乎每個(gè)人都感同身受，點(diǎn)點(diǎn)頭，很贊許導游的話(huà)。之后再也沒(méi)有人喊累，沒(méi)有人喊痛，有的彼此互相扶助，有的手里握著(zhù)一枝樹(shù)干，重拾信心，一直往前踏步。一霎時(shí)，一滴雨滴在我的頭上，一滴一滴濺落，速度越來(lái)越快，大家才恍然大悟，下雨了。大家連忙往前跑，雨越下越大，雨滴濺在泥土上，使泥土變得濕潤潤的，一跑起步來(lái)，泥土就玷污了褲子，可是大家都沒(méi)有打理它，而是鼓勵自己，勇往直前，只要再走一步，就有避雨的地方，只要再走一步，就會(huì )到達終點(diǎn)。不一會(huì )兒，大家都不敢相信自己已經(jīng)到山頂了，雨也停了，大家的頭上都沾滿(mǎn)了雨滴。導游拍了拍手，吸引我們注意，之后向山頂的一角指去。天啊，好美的風(fēng)景啊，好美的彩虹，五光十色，使大家的心情都無(wú)比快樂(lè )！
在人生道路上，只要給自己多一些鼓勵，就能遇見(jiàn)奇跡，就能看到“柳暗花明又一村”的景象。
給自己一個(gè)鼓勵作文 9
每一次看學(xué)校的體育班去頒獎典禮時(shí)，許多得獎?wù)呋虼砩吓_發(fā)表感言時(shí)，總是會(huì )熱淚盈眶，感謝許多人，接著(zhù)，在臺下如雷貫耳的掌聲中，高興獎杯大聲說(shuō)：“我會(huì )努力！”、“這是值得的！”、“謝謝大家！”……
六年級上學(xué)期，合唱團代表學(xué)校參加比賽，如果榮獲第一名，還可以參加全國賽。在比賽的前幾個(gè)月，每天都要提早十到二十分鐘，先到活動(dòng)中心跑三、四圈，然后開(kāi)始練唱。有時(shí)候午休時(shí)或下課也要趕到音樂(lè )教室練習。那時(shí)候，總覺(jué)得自己是上班族，一下要跑到學(xué)校，一下又要回家幫忙；有時(shí)候覺(jué)得我們是天使，努力唱出最好的聲音，讓大家滿(mǎn)意，也投入歌曲的情境轉換自我心情。
大多數的練習的時(shí)間，我們花少部分的時(shí)間在作發(fā)聲練習，才能夠抓到音準；而大部分的`時(shí)間在討論，在考試，討論完后常常一個(gè)個(gè)考，關(guān)于大小聲，和臉上的表情……我不覺(jué)得這是一種機械式的訓練，相對而言，是一種心志的磨練及成長(cháng)�；侍觳回摽嘈娜�，在多日的努力下，我們果然獲得亮麗的成績(jì)。一聽(tīng)到這件事情，有些人的眼淚盈滿(mǎn)眼眶，有些人開(kāi)心地抱在一起，那一天我們大聲地說(shuō)：“老師！謝謝您！”
掌聲是一種鼓勵，鼓勵可以幫助困境中的人看到希望，同時(shí)也是在鼓勵自己。
給自己一個(gè)鼓勵作文 10
十六歲的花季，有人沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長(cháng)空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應向后者挑戰，為自己鼓勁。
用書(shū)籍為自己鼓勁可以增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，開(kāi)闊視野，陶冶情操，讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”，南宋理學(xué)家程頤說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“外物之味，久則可厭，讀書(shū)之味，愈久愈深�！痹跁�(shū)中，我如同一只饑渴的小鳥(niǎo)，吮吸著(zhù)書(shū)中的仙露瓊漿，品味著(zhù)艾菲爾鐵塔的浪漫濃情，享受著(zhù)埃及金字塔的神秘莫測，感受著(zhù)春風(fēng)的輕拂，細雨的滋潤，書(shū)中世界是多么美好，它是無(wú)外人干擾的世外桃源，是我的精神世界，我愿駕著(zhù)一匹追風(fēng)的快馬，在書(shū)中做一次淋漓盡致的暢游，不為千鐘粟，不為黃金屋，只為腹有詩(shī)書(shū)氣自華，用書(shū)籍為自己鼓勁，妙哉，妙哉！
為我鼓勁的除了讀書(shū)，還有兩物，它們簡(jiǎn)單、平凡，卻永遠讓我銘記心中。
一是大雁，你見(jiàn)過(guò)南涉的大雁嗎？排成人字形，勇往直前，途中有電閃雷鳴，風(fēng)霜雨雪還有獵人手中血腥的槍?zhuān)珢毫拥沫h(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步，血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光，永不后退，是它們的魂，也是引我前進(jìn)的指向標，用大雁的精神為自己鼓勁，塑造了我永不言棄的人格。
二是野菊花，它平凡的讓人不易覺(jué)察，長(cháng)在背陽(yáng)，潮濕的墻角，但它卻默默奉獻著(zhù)自己，它的花可以泡水，它的根莖可以作藥材，它是渺小的，不！它是偉大的，它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲，奉獻是它們的魂，也是讓我?jiàn)^發(fā)的終點(diǎn)，用野菊花的.精魂為自己鼓勁，讓我有了最有意義的人生目標。
為自己鼓勁，我用三物，它們使我完善自我，向成熟邁去，是我通往成功的舟楫，我將永遠揣好這囊中三物，省視自己，擁抱更加斑斕、絢麗的人生！
在面臨種種挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……不要悲傷！不要心急！相信快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)臨，眼前的黑暗是暫時(shí)的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂(yōu)愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。
鼓勵自己，是一種希望，不去想像那一次的失敗，他不會(huì )把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時(shí)候，不會(huì )因為一次跌倒便不走了吧？給自己一個(gè)鼓勵，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。
鼓勵自己，是一種斗志，在憂(yōu)郁的日子里，我們所缺乏的正是永不服輸的斗志；東坡被貶黃洲的時(shí)候，怕正式因為這種精神力量才站起來(lái)了吧？給自己一個(gè)鼓勵，從失敗的苦悶中走出來(lái)，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進(jìn)取，使我們堅定信念，使我們成功。
鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會(huì )有誰(shuí)對我們有信心呢？給自己一個(gè)鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺(jué)，相信自己永遠是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。
鼓勵自己，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂(yōu)郁的心遇見(jiàn)它，便開(kāi)朗了，驕傲的心遇見(jiàn)它，便收斂了。
鼓勵自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，幸福也就不遠了。
鼓勵自己，是憂(yōu)郁時(shí)最好的一劑藥方！
給自己一個(gè)鼓勵作文 11
一直很喜歡阿迪達斯的中文廣告詞：“沒(méi)有不可能 ”。很長(cháng)的一段時(shí)間里，那句話(huà)成為我的座右銘，成為了我心中一盞不可滅的明燈。準備期末考試的那天，現在想想，反倒是我生活中最充實(shí)的陽(yáng)光。沒(méi)有充足的時(shí)間可以浪費，沒(méi)有心思去議論那些星球，球賽。有的只有忙碌的`背影，啊生朗讀課文的情形。老媽說(shuō)真正讀書(shū)的人，是沒(méi)有興致去想別的事情的。我當時(shí)就在想，是嗎？難道我要變成讀書(shū)人了么？其實(shí)生命就是一個(gè)脆弱到無(wú)法挽回的東西，人生也就是指一次開(kāi)花，沒(méi)有人會(huì )陪你萌芽再來(lái)，那么多年的時(shí)光就在我的怨聲載道中過(guò)去了，絲毫沒(méi)有留戀。我無(wú)法依舊看著(zhù)虛無(wú)縹緲的明天而若無(wú)其事，于是從上一刻起我就告訴自己：“沒(méi)有不可能，你要證明給他們看，你到底有多強。 ”
臨近期末考試的時(shí)候，我聽(tīng)到了老師的，家長(cháng)的，親戚的鼓勵，我敢說(shuō)，我在過(guò)去的十二年里所聽(tīng)到的鼓勵全部加起來(lái)，都沒(méi)有這幾個(gè)月多。心里突然多了一份沉甸甸的責任感，使我不斷的告訴自己：要加油，要努力，不為自己，也要為那些關(guān)心你的人再拼搏一次。
很早就和自己最要好的朋友約定過(guò)，要一起上一中，然后再做好朋友。真的，我可以感受到那份從我心里滋然起的溫暖，無(wú)數個(gè)拼搏的日子里，只要想到這個(gè)約定，想到那張笑臉，即使再苦，我都可以熬過(guò)，因為心中有意念，所以幸福就不會(huì )太遠。
歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空。
春去又來(lái)，溫馨了狼藉的大地。
花開(kāi)又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。
我要努力，相信那句話(huà)：“ 沒(méi)有不可能�！睘樽约汗膭�，為自己加油 ，為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一曲最最華麗的贊歌。
給自己一個(gè)鼓勵作文 12
無(wú)可奈何花落去
一陣不安的終于來(lái)臨了，也許，這片刻的寧靜就是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，父母終于還是鬧上了法庭，他們要離婚，面對法庭的質(zhì)詢(xún)，我流下了無(wú)奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸，生活會(huì )更好過(guò)，可我舍不得媽媽?zhuān)粗?zhù)媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水，我心疼，我鼓勵自己要堅強，因此我選擇了孤獨無(wú)助的媽媽。面對過(guò)去，我雖無(wú)可奈何，但花畢竟已落去。面對未來(lái)，我要更上一層樓，要為自己鼓勁，相信單親家庭也可以很幸福。
似曾相識燕歸來(lái)
父親離開(kāi)后，家庭一貧如洗，每月僅400元的工資要養活我和媽媽。由于和以前的反差太大，我開(kāi)始變得暴躁不安。一夜之間，我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問(wèn)題成了我的心腹大患。因為這個(gè)，我常常對媽媽發(fā)火。她無(wú)可奈何，只得悄悄落淚。對此，我于心何忍。一夜的`反差，讓我對生活失去了信心，放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭，沒(méi)多會(huì )兒，媽媽就進(jìn)來(lái)了，拍拍我的肩，青，媽對不住你，我們娘倆相依為命，你不能自暴自棄��！媽對你有信心！一番話(huà)照亮了我心里的黑暗，我不是更應該為自己鼓勁嗎？我還有媽媽?zhuān)疫�有希望，貧窮有什么可怕？可怕的是我認為我只有貧窮，我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來(lái)了，要為自己鼓勁，前方的生活才會(huì )幸福！
小園香徑獨徘徊
我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣，為自己加油。相信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海的真諦！要為自己加油！
無(wú)論是過(guò)去的無(wú)可奈何花落去，還是現在的小園香徑獨徘徊，都要為自己鼓勁，并學(xué)會(huì )在生活中不應喪氣，只有這樣，幸福的彼岸才會(huì )離你越來(lái)越近！
給自己一個(gè)鼓勵作文 13
雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅強的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹(shù)蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因為我想擁抱成功。
遨游書(shū)海，我為我自己鼓勁。手執書(shū)本，口品香茗。我與魯濱遜一同在荒島中堅強的生活。耕種、打獵、造房生活的美好盡在不言中�？婶敒I遜頑強執著(zhù)地堅定信念，相信總有一天會(huì )回到美麗的故鄉，讓我感動(dòng)。我無(wú)語(yǔ)，我領(lǐng)悟，我要為自己鼓勁，因為既然選擇了遠方，便只顧見(jiàn)雨兼程，為自己的理想鼓勁。
漫步原野，我為我自己鼓勁。手執狗尾草，碎步前行。我與蜜蜂一同在芳香四溢的花叢中辛勤勞作。覓花、采粉、釀蜜生活的幸福盡在不言中�？擅鄯湫燎趧谧�，不怕辛苦，永遠快樂(lè )地建造家園，讓我感動(dòng)。我默然，我感悟，我要為自己鼓勁，因為自己動(dòng)手，豐衣足食為自己的勞作鼓勁。
追逐音樂(lè )，我為我自己鼓勁。耳塞MP3，輕聲哼曲。我與鄭智化一同在波濤如怒的海上航行。捕魚(yú)、修理、高歌生活的`快樂(lè )盡在不言中�？舌嵵腔須堉緢�，我品味，我要為自己鼓勁，因為上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗為自己的心靈鼓勁。
掬一泓清泉，清醒神經(jīng)，融化心靈，準備旅行。
摘一片云彩，抹亮心靈，裝點(diǎn)心靈，開(kāi)始旅行。
拈一片紅葉，快樂(lè )心情，燃燒心靈，享受旅行。
生命就像一次漫長(cháng)而又短暫的旅行，作好準備，收拾行囊，帶上必備的精神品質(zhì)，不要多，也不許少。正正顏，抬起頭，肺氣飽滿(mǎn)，在陽(yáng)光中吸飲，向世界大呼一聲為自己鼓勁。
為自己鼓勁，因為我擁有很多，很多為自己鼓勁，因為我要擁抱成功。
給自己一個(gè)鼓勵作文 14
踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園里，我們將走進(jìn)青春期，走進(jìn)花季雨季的年華。
在一個(gè)班級里，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不嘆息，因為我平凡，我快樂(lè )。堅持相信自己的原則，用微笑面對生活。是的，每天反反復復提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的學(xué)習生活多一份鼓勵與自信的風(fēng)帆揚起。
成績(jì)不優(yōu)秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺(jué)是隨意造出來(lái)的”或“我是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果”。人們不是常說(shuō)這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來(lái)到這世界而高興。不用在意別人的眼光，只要每天做一個(gè)快樂(lè )的自己。
一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的生活。我們有太多太多的相似，太多太多的目標。十三歲的我，有自己獨特的思想，獨特的.天真，獨特的理想，獨特的浪漫，獨特的追憶，獨特的味道。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍很藍，只要每天都對著(zhù)天空大聲說(shuō)：“YES，I can�！鄙顣�(huì )為你喝彩，我為自己鼓勵。
相信自己，鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
給自己一個(gè)鼓勵作文 15
在賽場(chǎng)上，觀(guān)眾熱情地吶喊會(huì )讓場(chǎng)上的健兒迸發(fā)出所有些能量，從而達到獲得最好成績(jì)的目的；在學(xué)習上，老師一個(gè)真誠的夸獎或許會(huì )干擾學(xué)生的學(xué)習習慣、生活態(tài)度，甚至改變他的將來(lái)；在日常，爸爸媽媽一句看上去平凡的鼓勵或許讓這個(gè)小孩掌握積極做事。
鼓勵在日常必不可少，它不止是一種話(huà)語(yǔ)，更是精神上的佳肴與良藥。
看過(guò)一則材料，大概是說(shuō)在拔河比賽中原本占下風(fēng)的一方，卻因觀(guān)眾對自己這方的熱情吶喊而贏(yíng)了比賽，而占上風(fēng)的一方卻由于少了熱情的觀(guān)眾輸了比賽。
這則材料也正是反映了鼓勵的'重要程度，或許那隊的實(shí)力本不強，但因觀(guān)眾們的喝彩起到了勉勵用途，從而比另一方有了雙倍的熱情，將自己的潛力都發(fā)揮了出來(lái)。
這道理自然也適用于生活、學(xué)習與工作中。
在日常，假如一個(gè)母親一般是用鼓勵在加適合的教育來(lái)對待小孩做錯的事，譬如小孩拆開(kāi)了鬧鐘，母親可以告訴他，必須要對事物維持好奇心，并且肯動(dòng)手實(shí)踐也是難得的一種品德，但后果肯定需要自己去承擔，如此的“鼓勵式教育”必須要比“打罵式教育“好得多吧？或許這個(gè)小孩其他一般小孩沒(méi)什么不一樣，但長(cháng)大后他或許會(huì )比他們更有作為，由于最起碼他知曉不可以由于畏懼未知的后果，而放棄嘗試，還有我們的信仰。
學(xué)習中、工作中因鼓勵的巨大力量而帶來(lái)成功的例子更是比比皆是，數不勝數。
由此可證，鼓勵所激起出的力量要遠遠大于這之前被鼓勵者所顯示出的力量。
那樣，任何事僅需鼓勵就好了嗎？這當然不正確。鼓勵并非以為的去一定，而是分不少狀況。第一大家應了解這件事到底是哪錯了，問(wèn)題出在哪兒，第二才是去考慮這其中的積極影響與正確的地方。當然在大家鼓勵他人時(shí)，務(wù)必先一定他再委婉的指出問(wèn)題，在鼓勵時(shí)，必須要真誠又熱情地說(shuō)，不然會(huì )讓他們覺(jué)得這部分只不過(guò)安慰話(huà)，從而否定自己。
所以，鼓勵是一種藥，假如學(xué)會(huì )對了劑量，便是強心劑，可被人振作信心，迸發(fā)能量；假如錯誤只能成為被人沉溺的鴉片。
鼓勵是一門(mén)藝術(shù)，它所激起出的力量要遠遠大于大家之前所看到的。
給自己一個(gè)鼓勵作文 16
人的一生都要經(jīng)歷許多酸甜苦辣的事情，它們都是必不可少的。而我們在困難面前，應該如何去面對呢？那就是鼓勵自己。
每個(gè)人，甚至每個(gè)有生命的物體都會(huì )鼓勵自己。如：當太陽(yáng)帶著(zhù)最后一抹余暉消失在云海時(shí)，它鼓勵自己：“我雖然今天離去了，但我相信明天我會(huì )出現的�！碑敽Ｋ顺�，被擱上淺灘的魚(yú)兒在淺灘里難受得不得了時(shí)，它鼓勵自己：“不用怕，雖然現在很難受，但是我相信，海水漲潮時(shí)，我會(huì )回到大海里的�！碑旚敒I遜·克魯伊茨內在海上航行遇到大風(fēng)暴被卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的'小島上時(shí)，他鼓勵自己：“只要我頑強的生存下去，一定會(huì )有商船發(fā)現我，解救我的�！苯�(jīng)過(guò)了幾年，商船真的解救了魯濱遜·克魯伊茨內。
如果說(shuō)夢(mèng)想是美麗的彩虹，那么，鼓勵自己就是彩虹前的風(fēng)雨，只有懂得鼓勵自己的人，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出更多、更大的奇跡。
給自己一個(gè)鼓勵作文 17
鼓勵是一種希望。弗勞倫斯查德威克因為沒(méi)有了希望的牽引，在最后的時(shí)刻沒(méi)有給自己以鼓勵。以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠定格在距終點(diǎn)僅一英里的`海峽上而未能破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀�，此言不虛，它告訴我們越是最后時(shí)刻越要堅持，越要對自己充滿(mǎn)希望也就是鼓勵自己。
鼓勵是一種斗志。當人生的雨季來(lái)臨的時(shí)候，請不要憂(yōu)傷，不要彷徨，不要失望。要滿(mǎn)懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時(shí)刻要鼓勵自己。樊高不就是在經(jīng)歷過(guò)許多人的嘲笑之后而畫(huà)畫(huà)的嗎？他那時(shí)畫(huà)畫(huà)就是不斷鼓勵自己，給自己以斗志。最終成為世界著(zhù)名的大畫(huà)家。
鼓勵也是獲得成功的原動(dòng)力。有了信心、希望和斗志，做什么事不成功呢？其實(shí)，成功就在不遠處，只是在最后的時(shí)刻你需要鼓勵一下自己。才能獲得成功。否則的話(huà)，成功很可能會(huì )與你擦肩而過(guò)了。
朋友，讓我們在任何時(shí)候都鼓勵自己吧！給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會(huì )獲得成功。人生需要不斷鼓勵自己。
給自己一個(gè)鼓勵作文 18
老師��！是您，令我勇敢地面對考驗；是您，激勵我成長(cháng)。使我放飛夢(mèng)想！老師，說(shuō)一聲感謝您！
——題記
大家好，我叫“鼓勵”，是大家的老朋友了。我們歷史源遠流長(cháng)，從夏王朝一直到21世紀，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著(zhù)我的熠熠光輝？什么，“老王賣(mài)瓜自賣(mài)自夸”？我這可不是信口開(kāi)河，上面的題記就是對我的最好總結�！翱谡f(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找幾位證人。
瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥”， 作揖，“我是鼓勵，您說(shuō)我的作用大嗎？”“大，大得很。想當年，我南征北戰之前只是無(wú)名小卒，成天憂(yōu)心重重，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵，我才矢志不渝，最終揚名天下的`。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全�！焙�，我們再去找。
看，那個(gè)只穿了一只襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正在吹著(zhù)肥皂的老頭，他是牛頓，讓我們去問(wèn)問(wèn)他�！芭４髮W(xué)士，我叫鼓勵，您說(shuō)我對您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵我，令我自信不滅，最終研究出了力學(xué)三大定律�，F在，我正在研究光學(xué)，許多人看我這樣子覺(jué)得很傻，要不是親朋好友的鼓勵，我怎能堅持到現在呢？”“不打擾了，再見(jiàn)�！痹趺礃�，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將你扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開(kāi)迷霧。什么，我離你太遙遠？怎么會(huì )，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁：一瞥目光、一句話(huà)語(yǔ)、一次掌聲、一次喝彩……用心感受我吧，我會(huì )為你帶來(lái)無(wú)窮力量的。
莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)�！安灰�，你一室會(huì )成功！”“我相信你……”這一句句熱情中肯的話(huà)語(yǔ)不正是我們的友誼體現嗎？
贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！
給自己一個(gè)鼓勵作文 19
童年是五彩繽紛的，童年是充滿(mǎn)幻想的，童年是難忘的，我的童年就像大海，里面蘊藏著(zhù)我生活中的酸、甜、苦、辣。有難忘的教訓，有難忘的表彰……但我印象最深的是那次難忘的鼓勵。
我了解地記得，那是一個(gè)星期四的下午，放學(xué)時(shí)，周老師邁著(zhù)輕盈的步子，腋下夾著(zhù)一疊日記本來(lái)到了教室，她把日記本放在講臺上，滿(mǎn)臉笑容地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，昨天大家寫(xiě)了一篇看圖作文，有不少同學(xué)寫(xiě)得好，譬如陳焯、吳軼、胡梁藝……”什么？這里面居然有我，我的作文居然寫(xiě)得好，我聽(tīng)了，簡(jiǎn)直不敢相信我們的耳朵。
“下面，大家就請陳焯來(lái)讀讀她的作文”。什么？還要上臺去讀作文？我嚇壞了，平常連發(fā)言都不敢的我，目前居然要上臺讀我們的作文，膽小的我早已渾身發(fā)抖了。這個(gè)時(shí)候，周老師走到我的身旁，摸了摸我的頭，平易近人地對我說(shuō)：“陳焯，不要怕，沒(méi)事的，老師相信你�！蔽摇�。我…�？粗�(zhù)老師那期盼的目光，不再推辭，戰戰兢兢地走上講臺，心砰砰直跳，頭上也悄悄地滲出了冷汗。最后，只好小聲地讀了起來(lái)，聲音小得像蚊子似的“嗡”“嗡”。坐在后面的同學(xué)因聽(tīng)不見(jiàn)，便大聲嚷：“老師，大家聽(tīng)不見(jiàn)！”老師聽(tīng)了說(shuō)：“同學(xué)們，陳焯同學(xué)大概是由于緊張，下面大家用熱烈的掌聲鼓勵她，請她重新為大家讀一遍”。老師說(shuō)完，便帶頭鼓起了掌，我聽(tīng)到了那雷聲般的掌聲，心里像注入了2月的春風(fēng)，暖洋洋的，膽子也大了不少，便大聲讀了起來(lái)，教室里每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我悅耳的聲音，我徐徐地抬起頭，只見(jiàn)教室里的同學(xué)都在一心一意地聽(tīng)我讀作文，連平常注意力最不集中的.劉佳蕘也聽(tīng)得入了神，老師也邊聽(tīng)邊不住地址頭……我讀得更響亮了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我把作文給讀完了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師走上了講臺，笑吟吟地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我不只要表彰陳焯的作文寫(xiě)得好，更要表彰她克服了上臺讀作文的害怕心理，我相信她有了首次，便有第二次，第三次……”我聽(tīng)了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。我望了望老師，她那眼神里充滿(mǎn)了鼓勵，充滿(mǎn)了喜悅。想不到，老師的目光能有如此的力量，更想不到我一次小小的進(jìn)步竟讓老師那樣開(kāi)心。
到今天我都忘不了周老師對我的那次鼓勵。
給自己一個(gè)鼓勵作文 20
一次次的體育鍛煉，可以提高自己的體育成績(jì)，更重要的是增強體質(zhì)、增強免疫力。
自從體育考試后，我的800米沒(méi)有得到滿(mǎn)分，于是，我決定：放學(xué)堅持去操場(chǎng)跑步。
昨天，是我堅持跑步的第一天我和我的朋友小卓收拾完書(shū)包，就匆匆忙忙地跑下去。一看這"景觀(guān)”，人怎么這么多的呢？簡(jiǎn)直是一片人海，怪不得大家體育成績(jì)提升那么快呢，原來(lái)在背地里堅持跑步。
我和小卓放下書(shū)包，說(shuō)："咱就把它當成體育考試跑吧。"我?jiàn)^力往前跑，感覺(jué)非常輕松，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧。
我一圈還沒(méi)跑完，就有點(diǎn)兒堅持不下去了，我再堅持，感覺(jué)腳踩綿花、手臂酸痛，呼吸開(kāi)始變得修不均勻，我的速度便慢下來(lái)了。
我想：別跑了，這又不是考試停下休息一會(huì )兒吧。我的腦海里仿佛出現了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“放棄吧，又不是考試�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“一定要堅持下去啊，不然，這還叫鍛煉嗎？"我的.心中馬立與浮現了體育老師的話(huà)，你要抓緊練，練了才能提高成績(jì)。我心想：來(lái)這里跑步就是為了提高成績(jì)的，如果休息了，就沒(méi)有效果了。
我咬著(zhù)牙，繃著(zhù)身子，奮力往前跑，我發(fā)現：只要不去想累，跑起來(lái)其實(shí)挺輕松的。我還時(shí)刻鼓勵自己：加油啊，堅持下去，不去想累這件事。
就這樣，我感覺(jué)比上次體育考試還要好，也為自一己交上了一份滿(mǎn)意的答卷，整個(gè)世界似乎都因我而精彩。
時(shí)刻鼓勵自己，在慢慢人生的道路上，當我遇到困難時(shí)，我一定會(huì )鼓勵自己，讓自己活得精彩！
給自己一個(gè)鼓勵作文 21
我們過(guò)得不快樂(lè )，很多時(shí)候都是在自欺欺人，總是在幻想著(zhù)遙遠的夢(mèng)境，凌亂了腳下的步履，艷羨著(zhù)別人的幸福，漠視了身邊的快樂(lè )。
境由心造，心靈的方向錯了，我們就會(huì )無(wú)端失去感悟生命喜悅的機會(huì )，在自鑄的牢籠里，囚禁著(zhù)思想的.自由。任何時(shí)候，少審視他人，莫輕賤自己，經(jīng)營(yíng)好自己的日子，這才是最好的活法。
許多時(shí)候，我們生存在別人的非議中，常在意身邊的飛短流長(cháng)，為無(wú)關(guān)緊要的某句話(huà)而郁悶或痛苦，把神經(jīng)搞得很敏感，把身心弄得很疲憊，結果虧了自己，卻什么也收獲不到。
我們是活給自己看的，不必沉浸在他人的語(yǔ)言中，蜷縮于世外的陰影下。你若裹足不前，有人偷著(zhù)笑；你若掙開(kāi)束縛，前方春暖花開(kāi)。
其實(shí)生活原本很簡(jiǎn)單，想得太多，顧慮得太多往往會(huì )讓自己負擔太重，活得太沉重。人生，快樂(lè )與苦痛往往同行，凡事看簡(jiǎn)單一些，隨時(shí)丟棄苦痛的包袱，輕松、快樂(lè )自然會(huì )擁抱整個(gè)身心。
人生不過(guò)是一半一半，一半風(fēng)雨，一半晴天；一半明媚，一半憂(yōu)傷；一半花開(kāi)，一半花落。唯有一顆陽(yáng)光的心，才能承受人間的萬(wàn)千悲喜。
有人說(shuō)：“陽(yáng)光和鮮花在達觀(guān)的微笑里，凄涼與痛苦在悲觀(guān)的嘆息中�！睕](méi)有微笑的時(shí)光，就只有嘆息的苦悶。
“人生像一場(chǎng)奇妙的旅途，重要的是過(guò)程而不是結果�！币虼�，同樣的旅程，同樣的終點(diǎn)，我們沒(méi)有必要一路緊皺眉頭，一路唉聲嘆氣，更沒(méi)有必要讓傷感緊緊鎖在心里。
不羨慕他人，不糾結遺憾，不抱怨生活。不讓他人的行為左右你的心情，不為一點(diǎn)小事傷心動(dòng)怒，也不為一些小人憤憤不平。
生命中的來(lái)來(lái)往往，我們要學(xué)會(huì )微笑面對；生活里的每一天，我們要盡量活出自己的精彩。面向陽(yáng)光，把心情整理好，做自己喜歡的事，活出自我。
給自己一個(gè)鼓勵作文 22
能把人感染的，好比一個(gè)不經(jīng)意的微笑了。生活中不如意的事能有很多，而一個(gè)微笑能戰勝這些悲慘的拉鋸戰。當自己哭泣時(shí)，給自己一個(gè)微笑吧！當跌倒時(shí)，給自己一個(gè)微笑；當悲傷時(shí)，也給自己一個(gè)最甜的微笑。
沒(méi)有風(fēng)雨，哪有陽(yáng)光？經(jīng)歷了一場(chǎng)大暴雨，陽(yáng)光還能來(lái)嗎？很多人的童年是很天真，很歡樂(lè )的，他們能在那綠茵茵的草地上奔跑著(zhù)，放著(zhù)風(fēng)箏，歡快極了�？晌夷�，我的童年卻是在白色的房間度過(guò)的'，是在醫生與自己的拉鋸之間度過(guò)的，也是在大哭大叫下悲傷地度過(guò)的。
在一次貪玩的時(shí)候，左手拽下了比自己還要高的熱水瓶，那是媽媽剛才那沸滾的開(kāi)水中裝進(jìn)去的開(kāi)水，可就在瓶子掉下來(lái)的那一瞬，把自己徹底的改變了。水瓶中那開(kāi)水很“貪�！钡臑⒃诹宋业淖蟊凵�，瞬時(shí)間，我全身只聚集上一種感覺(jué)，很痛，痛得要命。我不斷地哭鬧，可卻不懂如何自救，哭聲也把我送進(jìn)了醫院。在那段日子，我只能哭，大聲地哭，嘶叫著(zhù)，每一天的換藥，把那敷在皮膚上的繃帶撕開(kāi)的時(shí)候，那種痛，天崩地裂的感覺(jué)，就好比把一位母親與她親愛(ài)的孩子強生生地割開(kāi)，那一種痛，無(wú)法言語(yǔ)。日子是過(guò)得那樣的悲痛，每一天只會(huì )把自己埋在角落上，每一天會(huì )思慮一個(gè)個(gè)接連的問(wèn)題；“我不能再穿那短而漂亮的衣服了，我再也是一個(gè)會(huì )被別人說(shuō)三道四的深疤孩子……”在那些時(shí)候，我失去了所有笑容，所有的開(kāi)心與歡樂(lè )。
可有那么一天，我在廁所中碰見(jiàn)了一個(gè)全身幾乎毀容的女孩在鏡子前站著(zhù)，我走了過(guò)去，可卻沒(méi)有與她打招呼，忽然，她投給了我一個(gè)微笑，那是我那些日子以來(lái)看過(guò)一個(gè)最甜的微笑，而出自一個(gè)比自己還要悲慘的女孩。然后她又對著(zhù)鏡子笑了笑，一拐一拐地出去了。我呆呆地站在鏡子前，看著(zhù)從未開(kāi)心過(guò)的自己，滿(mǎn)臉倦容，眼圈腫腫的，又想起了那個(gè)微笑，心窩暖暖的。不由地強笑了一個(gè)，蠻好看的，于是，我又傻傻地對著(zhù)鏡子不斷地堅持著(zhù)那一個(gè)微笑，從未累過(guò)，也從未有過(guò)那一絲顫顫的感覺(jué)。那一天，我給了自己一個(gè)微笑，一個(gè)最讓人陽(yáng)光的微笑。
給自己一個(gè)微笑，這個(gè)微笑會(huì )一向擁抱著(zhù)自己，給予最有力的動(dòng)力，它能夠摒除一切的雜念，讓自己以最自信的狀態(tài)與活力應對一切，應對生活。
給自己一個(gè)鼓勵作文 23
那是一個(gè)燥熱的季節，蟬在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，我坐在教室里，沉默地聽(tīng)著(zhù)老師上課。
風(fēng)扇轉動(dòng)著(zhù)它的腦袋，發(fā)出“吱吱”的聲響，即便將教室的門(mén)窗打開(kāi)，卻依然感覺(jué)到一陣悶熱�！叭葑�，不要發(fā)呆！”講臺上傳來(lái)了老師的警告。我立即挺直了腰板。老師盯了我足足三秒，直到他轉移視線(xiàn)，我不住松了口氣。
不知為什么，從早上起肚子就不太舒服，我想要告訴老師，卻又不敢舉手，想起老師嚴厲的樣子，剛伸出的收又縮了回去。
“你如此可不可以啊，為什么在我面前玩得這么瘋，在老師、同學(xué)面前象只鴕鳥(niǎo)似的�！庇褡酉袷窃诒г褂炙剖菄@息�！拔夷苡心男┓椒ā蔽倚÷暤鼗卮�。她看了我一眼，又說(shuō)：“下周每個(gè)人都要演講，我看你到時(shí)候如何解決……要不，你周末到我家來(lái)訓練吧�！�
結果整個(gè)周末里只須我一讀那演講稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你這可不可以啊，算了，再來(lái)吧�！本腿绱艘淮斡忠淮蔚刂貜椭�(zhù)，盡管在玉子的面前，我可以大方自然地讀出，可在全班同學(xué)面前呢？我不知曉，只期望那天的`到來(lái)可以慢些，再慢些……
“安心啦，我會(huì )一直看著(zhù)你的�！彪x我上臺還有一段時(shí)間，她朝我笑了笑，說(shuō)出鼓勵性的話(huà)語(yǔ)�！澳氵@么看著(zhù)我，我會(huì )不好意思的�！蔽议_(kāi)玩笑般的說(shuō)出這句話(huà)，可手心早已出滿(mǎn)了汗，心也早已緊張得怦怦怦怦地亂跳�！�22號”終于輪到我了，玉子仿佛還想說(shuō)些什么，卻最后化成了兩個(gè)字“加油”。
當真的地站上了講臺，被幾十眼睛睛盯著(zhù)的時(shí)候，我感覺(jué)我的肢體變得僵硬，開(kāi)口也變得困難�！安恍枰頃�(huì )他們，讀完就可以走了”我試圖讓自己平靜下來(lái)�？僧斘夜淖阌職饽畛龅谝痪鋾r(shí)，“大聲點(diǎn)”卻被老師無(wú)情地打斷了。一剎那，我又變慌亂了，聲音也在發(fā)顫，結果便出差錯了，全班四十幾人幾乎都在笑，我羞得滿(mǎn)臉通紅。玉子是如何想的呢？我不禁朝她那兒望去，只見(jiàn)她一臉無(wú)奈地看著(zhù)我，知道到我的目光，嘴唇微張，上下一張一合的。她怎么說(shuō)了呢？我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可緊張的心一下子平靜了下來(lái)。
風(fēng)扇依然發(fā)出煩人的聲音，教室里依舊悶熱，窗口那邊送入一陣暖風(fēng)，傳入了我的心中。
給自己一個(gè)鼓勵作文 24
微笑是世間最美的表情
——題記
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
在面臨種。種挫折的日子里、在心境極為憂(yōu)郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請給自己一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對自己微笑，自己帶著(zhù)一天的好心境出門(mén)；夜晚歸來(lái)，對自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都歸結為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸，陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)。
生活需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚，報之以微笑，能夠振奮人的`心靈，增進(jìn)之間的友誼；理解陌生朋友的幫忙，報之以微笑，會(huì )使雙方都心境舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì )更完美！
工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì )使員工更放心，更簡(jiǎn)便地去工作；護士給予病人一個(gè)微笑，會(huì )使病人更加相信自己的病必須會(huì )治好，更加堅強地去戰勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì )使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì )更簡(jiǎn)便。
學(xué)習需要微笑�？炭嗟膶W(xué)習后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著(zhù)看著(zhù)你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì )很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習必須會(huì )有所收獲的。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！
給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸，陽(yáng)光和期望必須會(huì )不請自來(lái)！
給自己一個(gè)鼓勵作文 25
人生哪能一帆風(fēng)順呢？
在面臨挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受誤解的日子里……請不要悲傷！不要心急！相信快樂(lè )的日子終會(huì )來(lái)臨，眼前的黑暗是暫時(shí)的，光明就在眼前，別讓自己心中的憂(yōu)愁的情緒蒙蔽了你的雙眼。
鼓勵自己，是一種希望，不去想像那一次的`失敗，他不會(huì )把你打倒，那只是一種嘗試，人生路上總是有曲折的時(shí)候，不會(huì )因為一次跌倒便不走了吧？給自己一個(gè)鼓勵，把心胸打開(kāi)，陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái)，使我們從低潮中一步步站起，燃燒起久違的希望之火。
鼓勵自己，是一種斗志，在憂(yōu)郁的日子里，我們所缺乏的正是永不服輸的斗志；東坡被貶黃洲的時(shí)候，怕正式因為這種精神力量才站起來(lái)了吧？給自己一個(gè)鼓勵，從失敗的苦悶中走出來(lái)，別忘了世界是多么美好，我們可以失敗，但不能澆滅如火的斗志，它使我們進(jìn)取，使我們堅定信念，使我們成功。
鼓勵自己，是一種自信，自信決不是自傲，也決不是自卑，如果我們連自己都不信任，那還會(huì )有誰(shuí)對我們有信心呢？給自己一個(gè)鼓勵，相信自己的能力，從容地去做每一件事，給別人一種可靠的感覺(jué)，相信自己永遠是最棒的，決不能一次不如意，便丟掉我們熟悉的自信，它是我們成功的法寶。
鼓勵自己，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑是我們最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心靈的天使，憂(yōu)郁的心遇見(jiàn)它，便開(kāi)朗了，驕傲的心遇見(jiàn)它，便收斂了。
鼓勵自己，希望，斗志，自信，這三樣必不可少的法寶，都是從一個(gè)微笑開(kāi)始，成功近了，幸福也就不遠了。
鼓勵自己，是憂(yōu)郁時(shí)最好的一劑藥方！
給自己一個(gè)鼓勵作文 26
鼓勵是一種信心，鼓勵給人以新的希望和目標，鼓勵是成功的重要點(diǎn)。
學(xué)會(huì )給自己鼓勵，就是給成功添加砝碼。我們都知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的吧。那就是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒(méi)有放棄過(guò)�？偸枪膭钭约�，說(shuō)：“失敗一次成功就與我更近�！辈粩嗟刈鰧�(shí)驗，不斷地鼓勵自己知道走向成功。給全世界帶來(lái)了光明。
很久以前，有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他感到非常無(wú)助的.坐在那渴望能有個(gè)救星來(lái)救他，而另一個(gè)朋友不斷地鼓勵自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個(gè)朋友成功的生存下來(lái)，并成為了有名的冒險家。
學(xué)會(huì )給自己鼓勵，就是給成功路上放置一塊基石。
學(xué)會(huì )為自己鼓勵，才能看見(jiàn)成功，才能與成功越來(lái)越近。
為自己鼓勵，我快快樂(lè )樂(lè )，猶如那輕輕的嫩芽，博發(fā)出青春的朝氣；為自己鼓勵，我開(kāi)開(kāi)心心，猶如含苞的成熟；鼓勵自己，我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬的美麗，冬的充實(shí)。鼓勵就是希望，在以前有一位美國人因為沒(méi)有了希望的牽引，在最后時(shí)刻沒(méi)有鼓勵自己，以至于造成他終生的遺憾，導致他未能破實(shí)際之最。對此，這位美國人告訴我們：越是最后時(shí)刻，越要堅持，要對自己充滿(mǎn)希望，更重要的是要不斷地鼓勵自己。
鼓勵是獲得成功的原動(dòng)力，只要在最后鼓勵自己，才能獲得成功。否則成功會(huì )與你擦肩而過(guò)，讓我們在必要瞬間鼓勵自己吧，一次就夠了。
給自己一個(gè)鼓勵作文 27
或許看到這個(gè)標題，很多人可能會(huì )想到這類(lèi)的題材——某某某考砸了，結果被安慰后奮發(fā)圖強的故事。但我不同，我只能帶你碰到一個(gè)選擇難點(diǎn)——考清華還是考北大，或者是考985還是考211。
相信大伙都有過(guò)如此的經(jīng)歷，就是，在背詩(shī)時(shí)，總會(huì )有這么一個(gè)念頭：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于去背詩(shī)。這個(gè)時(shí)候，我的腦海里總想著(zhù)：我好困啊，什么時(shí)間才能睡覺(jué)��！但一想到明天假如作業(yè)交不上去，老師那鋒銳的眼神和兇神惡煞的表情，就不禁讓我激靈靈打了個(gè)寒顫，又拿起書(shū)本快點(diǎn)背下去。
像我是如何背的呢？我呀，都是默寫(xiě)前一天晚上早早地睡下，等到第二天醒來(lái)的之后，上課前的前三分鐘，屏氣凝神、目光如炬、氣定神閑地緊盯著(zhù)書(shū)本上的那幾個(gè)字，那眼神恨不能把這篇課文吃下去似的，封閉我們的退路，結局自然是一清二楚：我的同桌那叫一個(gè)厲害，刷刷刷滿(mǎn)頁(yè)的都是紅鉤鉤，她那鮮紅的100分仿佛要把我的雙眼刺穿似的；這個(gè)時(shí)候我又扭頭看向了我們的試題，非常完美，如何個(gè)完美法呢？我只比她少了10分，沒(méi)錯，就是10分，但這個(gè)10分是開(kāi)頭的兩位。所以我不推薦大伙根據我的辦法來(lái)，我推薦我同桌的辦法，默寫(xiě)的前一天晚上通宵背，好嘛，結果第二天除去默寫(xiě)課沒(méi)一節課是醒著(zhù)的.。
我一直幻想著(zhù)：我要考清華，我要考清華。于是我立刻就去網(wǎng)上買(mǎi)了一本書(shū)，巧了，書(shū)名就叫《我要考清華》，結果看完整本書(shū)我才發(fā)現，好嘛，這本書(shū)是北大出版社出版的。最后我告訴自己：醒醒吧小孩，其實(shí)夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻都在你的身邊，只是，假如夢(mèng)想一直這么隨便就得到了，那還需要努力做什么呢？所以小孩，等你像我如此時(shí)，你就會(huì )發(fā)現我當時(shí)為何就不再逼自己一把呢？為何偏要在這個(gè)時(shí)候才后悔。
再見(jiàn)，你，會(huì )更棒！只須你肯努力，那樣你必然會(huì )成為那個(gè)，你心目中最完美的人，拉出長(cháng)長(cháng)的背影，吸引著(zhù)無(wú)數人前仆后繼追趕你的節奏。加油吧，少年！夢(mèng)或許會(huì )流淚，但從來(lái)不會(huì )倒下！
給自己一個(gè)鼓勵作文 28
寒假令我最難望的一件事就是我考試考的很差。
14號那天，我們到學(xué)校拿成績(jì)單，不久全班的同學(xué)都到齊拉。我們看發(fā)下來(lái)的成績(jì)單，我一看，心一下跌入了深谷，滿(mǎn)心的期望全變成了無(wú)邊的失望。我考的.極不理想，語(yǔ)文七十多，數學(xué)六十多，英語(yǔ)更差，只得五十多。我的眼睛濕潤了，淚眼朦朧，淚珠像斷線(xiàn)的珠子撲簌簌往下落。我懊悔的不得了，簡(jiǎn)直不只自己此時(shí)身在何處。
回家的路上，我一直在心里嘀咕：焦毅啊，焦毅，考的那么差，你怎么能對得起父母？
當我忐忑不安地回到家，更足無(wú)措，不知如何面對父母。我窘迫地說(shuō)“媽媽?zhuān)@一次期末考試我考得好差�！捌婀�，媽媽并沒(méi)發(fā)火，好像早在在意料之中似的，說(shuō)：“平時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)認真的精神、踏實(shí)的態(tài)度，怎么能靠得好呢？對不對？”我又說(shuō)“媽媽我這次英語(yǔ)最差，最不好�！彼纸逃艺f(shuō)：“誰(shuí)叫你每天光記得玩，不好好復習英語(yǔ)，學(xué)習需要的是勤備而不是耍小聰明��！孩子，好好想一想，我們再來(lái)談�！边@一次，媽媽?xiě)B度非常和藹，卻讓我更是坐立不安，我真恨不得媽媽能打我一頓、罵我一頓，這樣我的心里或許會(huì )好受一些。想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，一滴滴慚愧的淚珠又不爭氣地流下來(lái)，我真是太對不起自己的父母。今后我一定要……我一定要做個(gè)為父母爭氣的孩子！
不久爸爸回來(lái)了，媽媽把事情告訴了爸爸。爸爸只是摸了摸我的頭，使勁地握了一下我的手。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，雖然爸爸沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，但是我卻懂得他所要表示的意思：爸爸媽媽都對我充滿(mǎn)希望，他們都希望我總結教訓，跌到了爬起來(lái)，迎頭趕上去。我暗暗下定決心，要刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)向爸爸媽媽匯報。
給自己一個(gè)鼓勵作文 29
在人生中，自己會(huì )遇到許多艱難險阻和挫折。這時(shí)，要給自己一個(gè)鼓勵，讓自己充滿(mǎn)力量走下去。有時(shí)，一個(gè)鼓勵會(huì )讓自己獲得自信與滿(mǎn)滿(mǎn)的信心。
那是一個(gè)早晨，我望著(zhù)鏡子中的自己，想：今天就輪到我了，怎么辦？原來(lái)，學(xué)校要舉行演講比賽，老師要在班上選出一個(gè)人，所以，老師叫了一些人，每天輪流在教室里演講，最后再選一個(gè)人去參加學(xué)校的比賽。其中就有我，而今天恰好就輪到我了。我嘆著(zhù)氣，望著(zhù)鏡中的自己，膽怯起來(lái)：我可從來(lái)沒(méi)有當著(zhù)大家的面演講過(guò)，再加上我生性膽小，所以這次演講對我來(lái)說(shuō)是一次巨大的挑戰。
我又走進(jìn)房間拿出演講稿。心想：這一次挑戰，其實(shí)就是要戰勝自己，我一定要戰勝自身的'恐懼，勇敢面對大家。于是，吃完飯后，我又一次站在鏡子前，自己為自己加油鼓勵。隨后我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去上學(xué)了。
上課了，我又一次的鼓勵自己。演講完后，我松了一口氣。是自己的一個(gè)鼓勵，讓我戰勝自己，給自己滿(mǎn)滿(mǎn)的信心。常給自己一個(gè)鼓勵吧，生活會(huì )因此而精彩。
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