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我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字（精選19篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 1
林茂經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家苗圃場(chǎng)，想把開(kāi)發(fā)區的綠化工程攬下來(lái)，但他始終和園林局局長(cháng)劉云峰搭不上線(xiàn)。
這天，林茂找到在園林局看大門(mén)的二叔來(lái)家里作客。二叔對林茂的母親朱燕說(shuō)："嫂子，聽(tīng)你說(shuō)過(guò)你是洛源一中畢業(yè)的，你和我們局長(cháng)老婆尹春妮是老鄉和校友��！"
聽(tīng)到尹春妮的名字，林母心里一驚，難道是當年的`同桌？按照二叔的指點(diǎn)，朱燕當天便帶著(zhù)兒子到尹春妮開(kāi)的心理診所一探究竟。
沒(méi)想到一見(jiàn)面，還真是老同學(xué)！朱燕一看名片，頓時(shí)嚇了一跳，只見(jiàn)上面印著(zhù)"國家一級心理咨詢(xún)師"。朱燕問(wèn)她是怎么變得如此優(yōu)秀的，尹春妮侃侃而談："云峰由于工作努力，一步步被提拔起來(lái)，我覺(jué)得我也得改變一下自己。于是，我自學(xué)了心理學(xué)，后來(lái)又考了心理咨詢(xún)師從業(yè)證。其實(shí)就一句話(huà)，我得時(shí)刻配得上我老公不是！"
當朱燕替兒子把裝著(zhù)一沓鈔票的信封遞過(guò)去時(shí)，尹春妮拒絕道："我老公走到這一步不容易，他不能犯錯，我更不能幫助他犯罪！"
出來(lái)后，林茂剛說(shuō)可能對方嫌錢(qián)少，朱燕便斥責他說(shuō)："尹春妮靠自己努力而成功，讓人敬重。"
半個(gè)月后，林茂剛到家，見(jiàn)二叔在他家，便說(shuō)："那個(gè)工程竟然被“馬上飛”給搶走了，那個(gè)公司在圈子里名聲很差！哼，我要實(shí)名舉報你們那個(gè)貪污的領(lǐng)導。"
二叔說(shuō)："昨天劉云峰就被抓了，同時(shí)還抓了他的老婆。"
"尹春妮也被抓了，關(guān)她什么事��？"聽(tīng)到這兒，朱燕趕緊問(wèn)。
二叔笑了："聽(tīng)說(shuō)，劉云峰交代說(shuō)起初他收錢(qián)時(shí)戰戰兢兢，嚇得睡不著(zhù)覺(jué)，非要退回去，可被尹春妮給阻止了。為了讓老公心安理得受賄，她竟然自學(xué)起心理學(xué)。慢慢地，劉云峰越來(lái)越大膽，失去了敬畏心，終于滑進(jìn)了罪惡的深淵。"
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 2
有一次，“我”去旅行。準備用餐的時(shí)候，一個(gè)衣杉襤褸的孩子走過(guò)來(lái)，盯著(zhù)“我”的面包�！拔摇卑岩粔K面包給了他。當他正要離開(kāi)的時(shí)候，被一個(gè)同樣衣衫襤褸的孩子推倒在地上。兩個(gè)人撕打起來(lái)，后一個(gè)孩子把頭一個(gè)孩子的耳朵咬住，而且還把咬下的一小塊血淋淋的東西吐在地上。前一個(gè)孩子當然也不甘示弱，死死地揪著(zhù)對手的頭發(fā)。分開(kāi)后，倆人還是把目光放在面包上，就這樣，面包在兩個(gè)孩子的衣兜里進(jìn)進(jìn)出出，體積也越來(lái)越小了。當頭破血流的雙方終于筋疲力盡，無(wú)力繼續下去而罷手的時(shí)候，那片面包——倆人為之而戰的面包，已經(jīng)散落成碎末。
回憶完這個(gè)故事，給我帶來(lái)了很大的震撼。我沒(méi)法想象也不忍想象兩個(gè)孩子抱在一起在地上打滾，搶奪面包的情景。尤其是一個(gè)孩子咬住另一個(gè)孩子的耳朵，并把咬下的一小塊肉吐在地上那殘忍又惡心的場(chǎng)面。
為什么兄弟兩人誰(shuí)也不愿意把餅干分一半給對方？那可是一對親兄弟，不是別人更不是敵人��！
因為自私占據了兩個(gè)孩子的'心。我原本以為自私只存在于大人之間，而孩子的心是純潔的，沒(méi)有任何污點(diǎn)，他們心中有的是友愛(ài)，沒(méi)有自私，可是我錯了，大大的錯了。
因為自私，所以?xún)蓚�(gè)孩子誰(shuí)也沒(méi)有得到面包，而且還被彼此打得一身傷，真是一個(gè)悲慘的結局。
如果兩個(gè)孩子愿意分享那一塊面包，那面包就不會(huì )散落成碎末，化為塵土。
如果他們不自私，兩人也不會(huì )打起來(lái)，而最終卻什么也沒(méi)有得到。
如果他們不自私，那么一定會(huì )是另一種結局……
自私是一把劍，一把鋒利的劍，刺傷了別人的同時(shí)，也會(huì )刺傷了你自己。
人與人之間不能好好的相處，因為人與人之間隔著(zhù)自私，自私使人們的心中產(chǎn)生了距離。
請不要讓心與心之間產(chǎn)生距離，不要讓自私占據了你的心，讓大家好好相處，組成一個(gè)幸福的大家庭，讓自私離開(kāi)我們吧！
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 3
教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過(guò)程中，教育者和受教育者心理活動(dòng)現象，及其產(chǎn)生和變化規律的心理學(xué)分支。它是一門(mén)介于教育科學(xué)和心理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科。教育心理學(xué)主要關(guān)心以下兩個(gè)方面：理解教與學(xué)的過(guò)程和發(fā)展促進(jìn)這一過(guò)程的方法。主要說(shuō)明在教育教學(xué)條件下學(xué)生心理活動(dòng)的規律及其應用。它的研究也對教育學(xué)的理論發(fā)展起重要作用。這本書(shū)從對新手與專(zhuān)家的教學(xué)方法的比較帶我們進(jìn)入了對教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性的探討。
讓我們從宏觀(guān)上了解到教學(xué)過(guò)程的四種變量（教學(xué)內容、學(xué)生特點(diǎn)、教師特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境），三種過(guò)程（學(xué)習過(guò)程、教學(xué)過(guò)程、評價(jià)／反思過(guò)程）。 在微觀(guān)上，教學(xué)過(guò)程又包括確定教學(xué)目標 考慮學(xué)習過(guò)程的特點(diǎn)（學(xué)習／動(dòng)機原理、學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)），教學(xué)方法的選擇（教學(xué)原理、教師特點(diǎn)、課堂環(huán)境），執行教學(xué)過(guò)程，評價(jià)和反思過(guò)程。美國《心理學(xué)年鑒》綜合各方面比較一致的意見(jiàn)，認為教育心理學(xué)的研究任務(wù)和對象應包括八個(gè)項目：教育評評價(jià)和測量；兒童發(fā)展的特點(diǎn)；特殊兒童及其教育；有關(guān)學(xué)習心理學(xué)的教育方法；特殊學(xué)科的學(xué)習；學(xué)習輔導和心理健康；教師人事和促成學(xué)習的教師行為；教育心理學(xué)的方法。觀(guān)察法是教育心理學(xué)最基本的研究方法。觀(guān)察的實(shí)施是在班級集體的活動(dòng)中或在個(gè)別交談中進(jìn)行的`，可以對外部的活動(dòng)和表現進(jìn)行觀(guān)察，也可對受教育者的心理反應進(jìn)行觀(guān)察或對學(xué)生的書(shū)面材料進(jìn)行分析。
其實(shí)我覺(jué)得教育心理學(xué)應該是每個(gè)老師都要學(xué)習的課程。生活中，我們每個(gè)人都在影響著(zhù)周?chē)娜�，也同樣受周�(chē)擞绊�。利用教育心理學(xué)的方法，能讓你周?chē)娜吮荒愫玫难孕兴�，而你也�?huì )在與周?chē)娜私涣鬟^(guò)程中吸取他們好的經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)。利用《教育心理學(xué)》帶給我們的知識，我們能夠更加有效的教育和管理學(xué)生，大大提高各位老師的效率，減輕各位老師的工作壓力�！督逃睦韺W(xué)》，一本好書(shū)，與大家分享。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 4
我，我，我就是一個(gè)很平凡的女孩兒，平凡的不能再平凡的女孩兒，平凡普通，太笨太蠢，是我的代言詞。但又誰(shuí)規定了平凡的女孩兒不能有夢(mèng)想？普通的女孩兒不能有愛(ài)好？
看著(zhù)天空的星星，一顆一顆又一顆每顆星星都有著(zhù)屬于自己獨特的光輝看著(zhù)天空的星星，吹著(zhù)微風(fēng)，我情不自禁，又想起以前的我，平凡懦弱，可悲�？删褪沁@么懦弱的我找到了屬于自己的路。就是在我最脆弱的時(shí)候。心理學(xué)拯救了我。
曾經(jīng)的我不知道自己要走哪一條路，不知道我的目標是什么，不知道要到什么方向去努力，但如今我找到了，那就是成為一名心理學(xué)家。
大家對心理學(xué)家應該也很好奇吧，但好奇之中�，F在感覺(jué)很枯燥，很古板，我的心理學(xué)的理解也不是特別深刻，但我有時(shí)有自己的理解。真的實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，但是心理學(xué)真的是偶然也可能說(shuō)我和他有緣吧。
看著(zhù)電視里報告孩子因為壓力太大而跳下樓自殺。父母和孩子之間的矛盾使孩子叛逆�？粗�(zhù)孩子痛苦的眼神父母無(wú)奈的淚水。我的內心一陣陣的刺疼。我想去幫助他們，哦，我又明白自己的地戀泰國熱下，我沒(méi)有能力，那有能力去幫助他們吶，我不能先改變我自己?jiǎn)�？當然是可以的，我可以先改變自己，然后在改變身邊的人�?/p>
看著(zhù)父母臉上的逐漸增加的`皺紋，看著(zhù)父母頭上的銀發(fā)我的眼眶漸漸的濕潤了。曾經(jīng)的我也像電池的孩子一樣，遇見(jiàn)不順心的事就想跳樓，想離開(kāi)這個(gè)世界。遇到不順心的事情就遠埋怨父母。我曾經(jīng)這個(gè)很多傻事，但父母最一直在包容著(zhù)我，寬恕著(zhù)我。在很多次我將踏入黑暗的時(shí)候，父母會(huì )用他們自己的力量把我拉回來(lái)。謝謝，了解心理學(xué)讓我明白了父母的心血。心理學(xué)謝謝你！
人性的弱點(diǎn)全集讓我明白了想讓別人不去議論你那你要相信，不要議論別人，先去尊重他人，他人才尊重你。同時(shí)，我喜歡上了《藏心術(shù)》，《讀心術(shù)》《十分鐘識別謊言》等。
我明白，我離成為一名真正的心理學(xué)家路途還很長(cháng)�；蛟S，現在的我還是很平凡，很普通。但我相信我會(huì )依靠自己的力量去擁抱屬于我的光輝，站在屬于我的舞臺上大放光彩。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 5
我一直對心理學(xué)懷揣敬意。在中國，這是一門(mén)新興的學(xué)科，而在國外，卻頗有研究。
有人說(shuō)，學(xué)心理學(xué)的人都有心理疾病。事實(shí)上，每個(gè)人的心理都會(huì )有那么一些障礙的，只不過(guò)外在的表現不同而已，有些人其實(shí)挺內向的，可是面對生活的時(shí)候又不由得作出積極開(kāi)朗的態(tài)度，那么從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他就是在違背自己內心的意愿，也算是小小的心理疾病吧。所以，在這個(gè)世界上，不可能有人的心理是完全健康的，只有相對健康和相對不健康一樣。舉個(gè)簡(jiǎn)單的列子，在我們這個(gè)世界上，不可能有人的身體是完全健康的，能夠適應各種各樣的環(huán)境，并且永遠不生病，心理亦然。人生來(lái)都是不完美的，從而造就了這個(gè)多姿多彩的世界。
我所知道的心理學(xué)，他們對生物還有統計學(xué)科的要求頗高，因為研究的`是人類(lèi)的心理，就必須對人類(lèi)的生存系統有所了解，并且需要用科學(xué)的方法進(jìn)行調查研究，給出讓人信服的數據答案。
這是我的小小猜測，人們對生活的不可預知性感到恐懼，在平日的生活中，在與人的交往中，總是有恐懼感的存在。一方面，人們想要更加的了解自己，另一方面，人們想要了解別人，于是，心理學(xué)便誕生了，從而蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。當然，這是我的猜測啦。
這本叫《怪誕心理學(xué)》的書(shū)滿(mǎn)足了我對心理學(xué)的一些好奇心，也讓我把心理學(xué)從自己劃分的直覺(jué)范疇轉向了科學(xué)。怪誕心理學(xué)就是用科學(xué)的手段進(jìn)行各種各樣的實(shí)驗，了解人類(lèi)心理的各個(gè)方面。
用科學(xué)來(lái)解釋?zhuān)瑸槭裁慈藗儗π亲е?zhù)信服的態(tài)度，那是因為星座中涉及的更多的是人類(lèi)的共性，有著(zhù)先入為主的態(tài)勢，為什么幸運的人總幸運而倒霉的人總倒霉，那是因為已經(jīng)形成了強烈的心理慣性�？傊�，這讓我理解到，心理暗示的作用及其強大。
何為心理暗示，就是不斷的提醒自己某件事情，然后你就真的可以實(shí)現。換一種方法，如果有人一直在你耳邊對你說(shuō)你做過(guò)某件事，你會(huì )覺(jué)得你可能真的做過(guò)或者你會(huì )去做，這也可以理解成是教唆啦。
我更愿意把心理暗示理解成為一種鼓動(dòng)的力量，這種鼓動(dòng)來(lái)自自己的內心要更好一些，對于自己想要實(shí)現可有困難重重的事情，可以進(jìn)行心理暗示，畢竟人類(lèi)的潛能很大，還有很多的力量并未發(fā)掘�？墒�，從另外的方面來(lái)理解，我總覺(jué)得心理暗示像一種謊言，包含著(zhù)自欺欺人的性質(zhì)，可又一想，反正欺騙的是自己，別人也不一定能夠知道，于是，就很坦然了。
我仍然對心理學(xué)滿(mǎn)懷敬意，認為如果能夠通過(guò)表象了解人類(lèi)的內心，那是一件多么神奇的事情。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 6
整天沉浸在數理化之中，讓人覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)。這些“必修課”，是“押”著(zhù)人往前走的。對我來(lái)說(shuō)，那神秘的心理學(xué)才是我想去真正選擇的一門(mén)必修課。
從小我是跟著(zhù)媽媽在醫院里長(cháng)大的，這也讓我看到了一些一般人看不到的場(chǎng)景：急診室外嚎啕的哭聲，撕心裂肺的響著(zhù)；家屬們在門(mén)外，發(fā)了瘋似的哭喊著(zhù)，而那病人躺在門(mén)內，就那么躺著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)，已然離去，任由他們?yōu)樽约嚎拗?zhù)，這場(chǎng)景著(zhù)實(shí)令人揪心。我十分驚訝，或說(shuō)是不敢相信，一條生命就在我的身邊飛逝了。那是一個(gè)人吶，一條鮮活的生命，就在我的身邊，離我那么近，就這樣沒(méi)了，不在了！他們把眼淚流光了，麻木的坐著(zhù)。我很想去幫幫他們，可我實(shí)在不知道怎么去幫，那是一種心有余而力不足的無(wú)奈與惋惜。
媽媽科室里曾經(jīng)有位阿姨，在看了太多的生離死別之后，對于生命的意義，對于生命的看法、心態(tài)已然扭曲。在救了那么多人后選擇了自殺。但幸好被他人發(fā)現及時(shí)制止了。
這兩件事對我的心理觸動(dòng)極大，我在思考如何去幫助他們，如何去幫助他們打開(kāi)那個(gè)心結，去深入他們的內心？我找到了唯一的'途徑——心理學(xué)。
我也借到了心理學(xué)百科全書(shū)，去學(xué)習了最基礎的那一章：如何去調整自己。到了中學(xué)以后，我主課成績(jì)大跳水，語(yǔ)文成績(jì)從“九”開(kāi)頭跌到“七”開(kāi)頭，又住宿在學(xué)校，找不到一個(gè)能傾訴的對象。心情極壓抑時(shí)，我有時(shí)看到那窗仿佛有一種想撲出去尋求解脫的可怕想法。我也嘗試著(zhù)去調整自己，用書(shū)中學(xué)到的一些解壓排解方法，去分散自己的注意力，去尋找自己所在乎的，覺(jué)得充滿(mǎn)生活意義的事情。慢慢的，慢慢的，我也能夠去接受、接納自己，從自我的輕度“灰暗郁悶”中走出來(lái)。在學(xué)校里，我也會(huì )去尋找心理輔導老師的幫助，去向她咨詢(xún)一些調整自己，發(fā)現自己，發(fā)掘自己的問(wèn)題；偶爾也隨媽媽去聽(tīng)一些心理講座。
有人也許會(huì )說(shuō)：心理疏導會(huì )被人工智能所取代，為什么要去學(xué)？但我認為，機器根本無(wú)法去疏導人類(lèi)心理，他們根本不可能真正與人類(lèi)相通心靈！怎么去疏導？若這門(mén)課真的被取代了，至少，我還能去開(kāi)導自己，讓自己在必要時(shí)走出自己的陰影，戰勝生活的磨難。
讓心理學(xué)成為我的必修課，去調節自己，去接納自己，也可以去關(guān)愛(ài)幫助身邊需要幫助的人們，給心靈松綁，提升生活質(zhì)量。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 7
“從眾”是一種比較普遍的社會(huì )心理和行為現象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”;大家都這么認為，我也就這么認為;大家都這么做，我也就跟著(zhù)這么做。
一位名叫福爾頓的物理學(xué)家，由于研究工作的需要，測量出固體氦的熱傳導度。他運用的是新的測量方法，測出的結果比按傳統理論計算的數字高出500倍。福爾頓感到這個(gè)差距太大了，如果公布了它，難免會(huì )被人視為故意標新立異、嘩眾取寵，所以他就沒(méi)有聲張。沒(méi)過(guò)多久，美國的一位年輕科學(xué)家，在實(shí)驗過(guò)程中也測出了固體氦的熱傳導度，測出的結果同福爾頓測出的完全一樣。這位年輕科學(xué)家公布了自己的測量結果以后，很快在科技界引起了廣泛關(guān)注。福爾頓聽(tīng)說(shuō)后以追悔莫及的心情寫(xiě)道：如果當時(shí)我摘掉名為“習慣”的帽子，而戴上“創(chuàng )新”的帽子，那個(gè)年輕人就絕不可能搶走我的.榮譽(yù)。福爾頓的所謂“習慣的帽子”就是一種“從眾心理”。
當初“101章光毛發(fā)再生劑”問(wèn)世時(shí)，有人曾聽(tīng)一位老中醫說(shuō)起，其實(shí)這配方古來(lái)有之，他也一直在給病人用，可是他就沒(méi)想到把配方轉變?yōu)橐环N“商品”。也許，這也正是企業(yè)家與手工藝人的區別所在。
有的人對“從眾”持否定態(tài)度。其實(shí)它具有有兩重性：消極的一面是抑制個(gè)性發(fā)展，束縛思維，扼殺創(chuàng )造力，使人變得無(wú)主見(jiàn)和墨守成規;但也有積極的一面，即有助于學(xué)習他人的智慧經(jīng)驗，擴大視野，克服固執己見(jiàn)、盲目自信，修正自己的思維方式、減少不必要的煩惱如誤會(huì )等。
不僅如此，在客現存在的公理與事實(shí)面前，有時(shí)我們也不得不“從眾”。如“母雞會(huì )下蛋，公雞不會(huì )下蛋”——這個(gè)眾人承認的常識，誰(shuí)能不從呢?在日常交往中，點(diǎn)頭意味著(zhù)肯定，搖頭意味著(zhù)否定，而這種肯定與否定的表示法在印度某地恰恰相反。當你到該地時(shí)，若不“入鄉隨俗”，往往寸步難行。因此，對“從眾”這一社會(huì )心理和行為，要具體問(wèn)題具體分析，不能認為“從眾”就是無(wú)主見(jiàn)，“墻上一棵草，風(fēng)吹一邊倒”。
自然，生活中，我們要揚“從眾”的積極面，避“從眾”的消極面，努力培養和提高自己獨立思考和明辨是非的能力;遇事和看待問(wèn)題，既要慎重考慮多數人的意見(jiàn)和做法，也要有自己的思考和分析，從而使判斷能夠正確，并以此來(lái)決定自己的行動(dòng)。凡事或都“從眾”或都“反從眾”都是要不得的。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 8
現在的話(huà)就是一直在分析自己為什么會(huì )失眠嗎，就是而且還是連續那么一些天，自己本來(lái)是覺(jué)得自己可能有那么一段時(shí)間失眠的時(shí)候再過(guò)幾天就好了吧，畢竟也沒(méi)有午休啊，然后每天上課都是比較累的，就讓自己比較累，然后自己也有刻意的不去寫(xiě)稿，因為其實(shí)一開(kāi)始自己失眠是從自己大晚上還在寫(xiě)稿，這一天開(kāi)始就是可能神經(jīng)屬于比較興奮的狀態(tài)吧，那個(gè)時(shí)候自己整個(gè)人的狀態(tài)是比較好的，然后寫(xiě)到那個(gè)時(shí)候想要是比較了解的，所以就會(huì )產(chǎn)生一些比較緊張的這些情緒吧，所以就影響了自己的快速入門(mén)的這種狀態(tài)。
所以就到時(shí)間其實(shí)自己也有刻意的時(shí)候不要去寫(xiě)這一些稿子，在大晚上的時(shí)候在睡覺(jué)之前自己也不要去就去觸碰這個(gè)東西，就去看看書(shū)嘛，然后去說(shuō)一下自己的心情，其實(shí)說(shuō)自己的心情是最好的一個(gè)方法，因為說(shuō)完之后自己就清體力盡了，真的就是對自己的聲音啊什么的經(jīng)歷啊，影響特別的大，至于昨天晚上，因為自己已經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有去說(shuō)自己的這些心情了，沒(méi)有一下子了去說(shuō)嘛，然后自己就發(fā)現自己在家里的那一段時(shí)間，就是每一天晚上睡覺(jué)之前都會(huì )去說(shuō)自己的心情，然后那一段時(shí)間，自己每一天早上起來(lái)這個(gè)喉嚨都是特別的痛的，然后昨天晚上自己也是差不多是在睡覺(jué)的前一個(gè)小時(shí)就是想了這一作，一些心情和姐說(shuō)的也是蠻多的，然后今天早上起來(lái)自己的喉嚨就開(kāi)始沙啞了，這里的朋友在聽(tīng)到自己講第1個(gè)字的'時(shí)候就立馬發(fā)現了，他就覺(jué)得有一種感冒的這種感覺(jué)，那其實(shí)也不是自己也知道，說(shuō)再跟我一會(huì )就可以緩解的話(huà)，然后可能會(huì )有一些疼啊，但是。嗯，多喝水然后就可以了的，就自己可以明白這一個(gè)點(diǎn)。
然后現在讓我開(kāi)始就是真正的反想了一下吧，就是看了一下為什么自己會(huì )總是這樣子失眠啊什么的，就有一些不理解為什么自己會(huì )這樣子，然后我想了一想，可能會(huì )不會(huì )就是我們這段時(shí)間一直都是需要早起的，就是我們要早起去早讀啊，然后有早課，基本上最后一整個(gè)星期都是早起的，就真的是這一個(gè)星期就說(shuō)一直都是需要早起6點(diǎn)多7點(diǎn)多就起來(lái)，今天早上還算是起得比較晚的，就7點(diǎn)多的時(shí)候才起床，因為我們是8:20才上課吧，然后自己就有想說(shuō)會(huì )不會(huì )是因為這個(gè)原因，然后自己才晚上會(huì )有一種緊張的心理，就會(huì )想到說(shuō)第2天要早醒啊什么的，然后這種緊張心里就壓制了這一難題入眠，快速入眠。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 9
人人都各持己見(jiàn)，而且往往不是一切都好，就是一切都壞。其實(shí)，所有的事情既可以是壞的，也可以是好的，關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切，是無(wú)藥可救的愚蠢。
世界有一半在嘲笑另一半，其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎？人類(lèi)最?lèi)憾镜脑嵅∧^(guò)于喜歡把自己的意志強加于別人頭上， 完美并不意味著(zhù)僅僅就取悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩，如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗，俗人看待雅士，往往稱(chēng)之做作，故作姿態(tài)，假仙······雅士眼中的俗人，永遠是俗不可耐，市井，素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西，不要因為一件東西不能取悅于某些人你就對之看法不佳，總會(huì )有人欣賞它的。當然他們的喝彩會(huì )引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿(mǎn)意的標準是，是否深孚眾望。人生一世，不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn)，跟從一種風(fēng)俗，或自限于一種行為規范。
對立的事物之間，永遠存在著(zhù)不可調和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅硬的盾，結果必然兩敗俱傷。同時(shí)對立的事物之間，也存在著(zhù)一把雙刃劍，割傷對方的同時(shí)也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記，“心隨精英，口隨大眾”不是一句笑談。
人人都各持己見(jiàn)，而且往往不是一切都好，就是一切都壞。其實(shí)，所有的事情既可以是壞的，也可以是好的，關(guān)鍵要看你怎么看待它們。一人追求不舍的事可能是另一個(gè)人避忌唯恐不及的。以一人之見(jiàn)去衡量一切，是無(wú)藥可救的愚蠢。
世界有一半在嘲笑另一半，其實(shí)整個(gè)世界都是傻瓜!難道不是嗎？人類(lèi)最?lèi)憾镜脑嵅∧^(guò)于喜歡把自己的意志強加于別人頭上， 完美并不意味著(zhù)僅僅就取悅一個(gè)人。個(gè)人品味豐富多彩，如同人的臉各有不同一樣。高雅的對立便是低俗，俗人看待雅士，往往稱(chēng)之做作，故作姿態(tài)，假仙······雅士眼中的俗人，永遠是俗不可耐，市井，素質(zhì)低下······世界上沒(méi)有全然無(wú)人喜歡的東西，不要因為一件東西不能取悅于某些人你就對之看法不佳，總會(huì )有人欣賞它的`。當然他們的喝彩會(huì )引來(lái)另外一些人的攻擊。事物是否令人滿(mǎn)意的標準是，是否深孚眾望。人生一世，不能只聽(tīng)從一種意見(jiàn)，跟從一種風(fēng)俗，或自限于一種行為規范。
對立的事物之間，永遠存在著(zhù)不可調和的矛盾。就像鋒利的矛刺向最堅硬的盾，結果必然兩敗俱傷。同時(shí)對立的事物之間，也存在著(zhù)一把雙刃劍，割傷對方的同時(shí)也傷害了自己。自認為高雅之人須銘記，“心隨精英，口隨大眾”不是一句笑談。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 10
今天早上的話(huà)，這一次去食堂里面吃了早飯嘛，當時(shí)是吃了超級多的東西了，所以在那里睡了40分鐘，因為一開(kāi)始是那個(gè)朋友，他想要讓自己跟他一起去在寢室里面，但是他就是已經(jīng)吃完早飯了嘛，他早上6點(diǎn)多的時(shí)候就6:20的時(shí)候就已經(jīng)起床了，然后這一次快要氣定的時(shí)候才真正的起床，所以就沒(méi)有辦法去吃早餐了，也沒(méi)有辦法跟他一起去自習室，所以最后這一就是早讀完就直接回來(lái)食堂里面去吃飯，吃了40分鐘，因為也打了挺多的，因為可能就是那種師傅的那種發(fā)布性行為吧，因為就一開(kāi)始以為自己沒(méi)有辦法吃早餐了，但是后來(lái)真的有辦法吃早餐的時(shí)候基金會(huì )去打的更多一些比平時(shí)要更多一些，然后吃完晚飯之后出來(lái)的時(shí)候就遇見(jiàn)了兩個(gè)男孩子，他們是我們那邊的人呢，這也是因為聽(tīng)到他們講話(huà)，然后才知道他是我們那邊的人，然后當時(shí)就無(wú)意間聽(tīng)到了他們的對話(huà)。
就有一個(gè)很高，然后長(cháng)得也挺可以的，一個(gè)男生他是背著(zhù)書(shū)包嘛，然后他就對旁邊一個(gè)鄉下來(lái)說(shuō)比他矮一點(diǎn)的那一個(gè)男生說(shuō)，其實(shí)剛才那個(gè)女孩子還是蠻好的，就是矮了一點(diǎn)，但是我用我們那邊的方言說(shuō)的嘛，然后說(shuō)的也是挺大聲的，可能就是覺(jué)得話(huà)反正在哪個(gè)地方?jīng)]有人知道他在說(shuō)的是什么，畢竟很多時(shí)候我們這邊就是真的是來(lái)自五湖四海，很多時(shí)候自己身邊的那些人他們可以用方言去聊天聊得很嗨，可是這個(gè)完全就不知道他們說(shuō)的是什么，然后剛才那兩個(gè)人就早上那兩個(gè)男生可能也是以為周邊沒(méi)有懂他那一門(mén)方面原因的人吧，但是沒(méi)有想到自己就懂了，那其實(shí)這一段是很想要去達成很想要去吐槽的，但是沒(méi)有想到就自己還是沒(méi)有勇氣，就自己連轉過(guò)身的那種勇氣都沒(méi)有。
這種人還真是挺奇妙的吧，當初自己一聽(tīng)到他們的`對話(huà)的時(shí)候就覺(jué)得好生氣啊，原來(lái)男孩子他也會(huì )去介紹這一些的，最后我自己一開(kāi)始以為男孩子只要是有女孩子在追他們的話(huà)，他們不會(huì )要那么理智的去分析說(shuō)這個(gè)人怎么樣啊，究竟值不值得去開(kāi)啟兩個(gè)人的這一段關(guān)系，所以真的沒(méi)有想到的，但是今兒早上聽(tīng)了個(gè)這樣子對話(huà)，其實(shí)男孩子他們也會(huì )去分析說(shuō)這一個(gè)人究竟是不適合自己，究竟符合不符不符合自己的口味，然后再去決定就盡量不要去接受這個(gè)女孩子，其實(shí)很多時(shí)候女孩子反而會(huì )這樣子，女孩子要去追一個(gè)人的時(shí)候，他們會(huì )去分析一下說(shuō)這個(gè)人的身高啊，他的長(cháng)相啊以及他的為人處事方式是否適合自己，但是男孩子也會(huì )這樣子，自己就覺(jué)得有點(diǎn)小神奇。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 11
兵馬俑從整體上看幾乎是淡黑色，它的形狀非常小，他稱(chēng)站立姿勢。頭上扎的是盤(pán)頭，脖子下邊有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的圍巾，他的衣著(zhù)上面是類(lèi)似戰服的衣裳，下面是像裙子的戰袍。這是我仿佛看到了戰士們在戰場(chǎng)上浴血搏殺的情景！他的手很自然的.放在兩邊，看著(zhù)很英勇的樣子！他好像就是一個(gè)整裝待發(fā)的士兵一樣！
如果你聽(tīng)了以上的介紹覺(jué)得還不過(guò)癮？覺(jué)得他沒(méi)有士兵的氣勢，那么我就在為你介紹的詳細一些吧！
當我看到這個(gè)兵馬俑的臉部表情時(shí)，我就認為他絕對是一個(gè)出色的士兵！因為他的眼神是充滿(mǎn)殺氣和憂(yōu)愁的，讓人讀不懂。、有是他的眼神讓人覺(jué)得他好像對敵人有著(zhù)很深的痛恨；有時(shí)讓人覺(jué)得他好像為國家大事感到勞累；有時(shí)讓人覺(jué)得他
期中考試結束了，我懷著(zhù)怦怦的心情等待著(zhù)老師報結果。
結果出來(lái)了，老師把試卷發(fā)下來(lái)。我一看我的數學(xué)卷子，��？萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我的數學(xué)考得那么糟糕——七十六分。我暈！我倒！我再看看別的同學(xué)，有的喜氣洋洋，有的愁眉苦臉······
我仔細地看數學(xué)試卷，令我大吃一驚，錯的都是一些應用題、計算題。計算題我可是擅長(cháng)的，可今天，我才知道，原來(lái)我把加法看成乘法了，怪不得我白白丟了十一分。
接下來(lái)就要發(fā)語(yǔ)文試卷了，我希望語(yǔ)文考試有好一點(diǎn)的成績(jì)。果然不出我的所料——九十一點(diǎn)五分，還算給了我一點(diǎn)兒安慰。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了——英語(yǔ)，結果令我很失望——八十四分。要知道，英語(yǔ)可是我最喜歡的科目啊，真掃興！聽(tīng)聽(tīng)李老師說(shuō)分數：“我們班上有四個(gè)英語(yǔ)一百分的，郭慧琳、熊犇······”看到自己考了這么好的成績(jì)，這四位同學(xué)興高采烈，笑得合不攏嘴。原來(lái)緊張的氣氛馬上被調動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)一看試卷，看到自己考了這么差的成績(jì)，垂頭喪氣，包括我；還有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，大概是他考得很好吧。
“唉，”我面對試卷嘆了口氣，“這一次，我怎么會(huì )考得這么糟糕？”我心想。
當老師念第幾名的時(shí)候，我的心都快提到了嗓子眼。幸虧，幸虧第一次念的是語(yǔ)文，我不是倒數。但是，老師念數學(xué)名次的時(shí)候，念得我目瞪口呆，呆若木雞，這一次，我竟然搞到一個(gè)倒數第四，我臉色大變，心想：��？怎么回事······
下課了，我看到前十名的同學(xué)在興高采烈地照相，我感到很傷心。
俗話(huà)說(shuō)得好��！驕兵必敗，如果驕傲，會(huì )一事無(wú)成啊。
唉······
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 12
我們每個(gè)星期四都要進(jìn)行一次數學(xué)考試，作為對一周學(xué)習狀況的一次檢驗。在每次考試的時(shí)候，我們每個(gè)人都有自己獨特的心理，就拿我來(lái)說(shuō)吧。
當我接過(guò)前面同學(xué)傳來(lái)的卷子時(shí)，目光極快的掃射最后三題，看到難題時(shí)，我的心就懵了，心想：呀，這下怎么辦呀，后面這幾題我都不會(huì )，那至少就要扣20幾分了，前面還不一定對……糟了糟了�！翱禳c(diǎn)�！焙竺娴耐瑢W(xué)一聲驚醒，我把卷子傳給他，便開(kāi)始埋頭做卷子。
看看表，還有110幾分鐘，心想這次我可一定要快點(diǎn)做題了，可不能像上次考試那樣慢吞吞地做了——上次考試我還有6題潔白無(wú)瑕的答題區，這次一定不能重蹈覆轍了。想了想，我?jiàn)^筆疾書(shū)，目光在題目上的每句每字上流動(dòng)。遇到“攔路虎”了，我就拍拍座子、摸幾下頭或是發(fā)發(fā)牢騷什么的。如果上天眷顧我的話(huà)，我靈機一動(dòng)做出來(lái)了，我的內心總會(huì )有著(zhù)不小的激動(dòng)，哈哈，怎么樣？我把你做出來(lái)了吧。如果遇到了“山海關(guān)”，守將還不止一夫，我絞盡腦汁也做不出來(lái)的'時(shí)候，我總會(huì )目光似有所戀的流連一下這個(gè)題目。哎，我黔驢技窮了，不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，總有一天，我一定會(huì )把你攻克的。握了握拳，然后又繼續下一題。
秒針滴滴答答的走過(guò)，我的心沒(méi)有一刻放松，滿(mǎn)臉通紅，像醉酒關(guān)公；題目一題一題的做完，我的手沒(méi)有停過(guò)，右手發(fā)痛，我咬牙堅持。
翻過(guò)卷子，一看后面還有一面空白，我心想：天哪，我要崩潰了，怎么這么多？這怎么可能做完嘛！緊接著(zhù)，我的眼前陸續拂過(guò)媽媽的嘆氣，爸爸的追問(wèn)，老師的批評……不，我一定可以的，我們偉大的祖國在那么艱難的環(huán)境下都能成長(cháng)起來(lái)，這小小試卷，算什么？像是一股熱火點(diǎn)燃了我心中的激情與做好卷子的信心。
時(shí)間只有20分鐘了，教室里一片靜寂，60幾個(gè)同學(xué)的教室里安靜的想圖書(shū)館，也許更靜。我這時(shí)還有兩題沒(méi)做完，于是我又加快了速度，筆碰試卷聲聲聲入耳。我的臉上隱隱有汗珠流下，心跳的不知有好快，就像長(cháng)跑完后精疲力竭的一分鐘里的心跳，我的臉更紅了�？晌腋緵](méi)時(shí)間管這些，因為只有5分鐘了。
4分鐘、3分鐘、2分鐘、1分鐘。我隱隱的聽(tīng)到數學(xué)老師走來(lái)的腳步聲，心里想：快點(diǎn)快點(diǎn)，就快完了。這時(shí)如果可以說(shuō)話(huà)，我一定說(shuō)：老師，您慢點(diǎn)走。
當老師進(jìn)入教室，我的最后一個(gè)證明過(guò)程也已完畢。交了卷子，我長(cháng)嘆一口氣。希望能有個(gè)好成績(jì)吧，我心里暗暗的想。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 13
從老師手里領(lǐng)來(lái)準考證，同學(xué)們便三步并作兩步地飛奔向微機室，去挑戰中考第一關(guān)——微機考試。
瞧那室外的走廊上，首次，同學(xué)們自發(fā)站好了隊，聽(tīng)不到有大聲喧嘩的聲音，靜悄悄的，清晰地我可以聽(tīng)到自己的心跳聲，可能是我的褚慌，我的顧慮，為了緩解自己的緊張，我向四周看了看，其他同學(xué)有什么情況呢？旁邊的人，A君正對B君小聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，“我好緊張，腦子里似乎是一片空白�！薄拔业睦闲�，你一定要放松，緊張是無(wú)濟于事的啊�！薄班�！”這B君還挺有紳士風(fēng)度的嘛，他邊拍著(zhù)肩膀邊對人君說(shuō)。其實(shí)，這也是他的一種自我調節，要說(shuō)B君心里怎么個(gè)著(zhù)落法兒，我哪不曉得？A君的前方，那不是C君么？他干嗎閉著(zhù)眼，還不停地在胸口劃著(zhù)“十”字，仔細聽(tīng)來(lái)，在念“上帝保佑”，倒感覺(jué)這種做法有些可笑，最能沉得住氣的`莫屬小三，不論是小測驗，大考試，一個(gè)樣！不服？人家現在正在欣賞這“美麗的風(fēng)景”吹拂著(zhù)“微風(fēng)”呢！還有月J個(gè)平日里調皮的
一陣“吱吱”的響聲如同雷聲把我從夢(mèng)境中驚醒，循聲望去，只見(jiàn)一位戴眼鏡的男老師，從教室走來(lái)，”現在，核對準考證！”說(shuō)著(zhù)，他從隊首一直走到隊尾，檢查完畢，同學(xué)們自是鴉雀無(wú)聲地等待著(zhù)“命令”。
空氣現在己經(jīng)凝固了，讓人感到窒息，再者，老師這一嚴肅、認真的舉動(dòng)，更是給每一位同學(xué)增加了一絲緊張。
“叮鈴——”，上一輪的考生紛紛走出微機室，本來(lái)安靜的走廊頓時(shí)熱鬧起來(lái)：“考的什么內容？”“你答完題了吧？”···詢(xún)問(wèn)聲此起彼伏。
老師一聲“好，下面請同學(xué)們站好隊，進(jìn)場(chǎng)！”的話(huà)語(yǔ)，使剛才的喧鬧聲戛然而止，空氣再一次凝團。
進(jìn)了考場(chǎng)，坐下來(lái)，我的頭一陣痛，手心直冒冷汗，我的臉在發(fā)熱，手發(fā)抖，頭發(fā)暈。
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，題目也一道一道解決了，我的心也漸漸平靜下來(lái)，先前的緊張感不知什么時(shí)候到了九霄云外。很快，考試結束了，我長(cháng)吁了一口氣，我感到了考完的輕松。
走出門(mén)，我笑了出來(lái)，考前為什么要緊張呢？
也許不少同學(xué)也有此體會(huì )，體會(huì )之后便是醒悟，考試雖是今人緊張、激動(dòng)的，但歸根到底卻是給我們一次實(shí)踐機會(huì )，難道不是嗎？”害怕困難的心理，要比困難本身可怕一百倍”，不知在哪里看到的一句話(huà)閃現我的腦海。是啊，只要我們平平穩穩、踏踏實(shí)實(shí)地做了我們所能做到的，竭盡我們的最大努力，沒(méi)有什么事是辦不到的，也沒(méi)有什么事是能出人意料的，關(guān)鍵是有做好事情的自信。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 14
我今天真傷心，又是割到手了，又是哭了倆次，還說(shuō)去摘橘子，可我，連這心情都沒(méi)有！
今天，我去摘橘子了！凌晨6點(diǎn)，我在床上打滾，來(lái)發(fā)泄出自?xún)刃牡呐d奮。一睡就是一小時(shí)，已到了7點(diǎn)了，我變身八爪魚(yú)，又是洗臉，又是找衣服，又是把書(shū)包里的東西倒出來(lái)，才興奮地去了。
無(wú)語(yǔ)啊，剛出門(mén)公交車(chē)就走了，我追啊追，追到車(chē)的后面，還差一步就到了，誰(shuí)知車(chē)子“跑”了！我才急急忙忙地跑步去了聚的地方。
到了那，只見(jiàn)那像一盤(pán)散沙，跑的跑，跳的跳，用這來(lái)比喻恰當不過(guò)了！YES！要出發(fā)了！我好不容易才擠上了車(chē)，坐到了一個(gè)靠窗戶(hù)的位置。一路上，看到了許多沙子，許多荒山，上面有人在改變它們的面貌，希望明年后的今天，這里是一片片小樹(shù)林……我在期待著(zhù)，期待著(zhù)荒山變樹(shù)林；我在期待著(zhù)，期待著(zhù)車(chē)子開(kāi)快些；我在期待著(zhù)，期待著(zhù)快點(diǎn)到那個(gè)橘子林……
終于到了，剛下車(chē)看到的令我不可思議，還是一片土，就是土上長(cháng)了一些橘子樹(shù)嘛，這是個(gè)不好的`開(kāi)始。劉老師要我們組隊，我是和黃厚翔他們一組，還以為班干部在一起會(huì )好許多呢，接著(zhù)，我們開(kāi)始吵了。
摘了幾個(gè)橘子后，我找到了一張桌子，于是，這便是我們的休息地。他們接二連三地來(lái)了，我本來(lái)是坐在何京鴻邊上的，可一眨眼的工夫，黃厚翔就搶了我的位置，何京鴻可以為我證明的，可他沒(méi)做聲，所以，我被冤枉了，只好哇哇大哭起來(lái)。旁邊的人都在為我遞紙，擦眼淚，安慰我等等一些感人的舉動(dòng)，我哭的更厲害了，只好弄的他們忙手忙腳，我的內心充滿(mǎn)感謝。
吃飯的時(shí)候，我特意買(mǎi)了一瓶營(yíng)養快線(xiàn)，想不到王琪媛為了和我比，也買(mǎi)了一瓶營(yíng)養快線(xiàn)，接著(zhù)，我們這發(fā)生了一起“土匪”搶飯案。菜一來(lái)我們就瘋狂地搶?zhuān)疵負專(zhuān)钡經(jīng)]有了為止。更開(kāi)心的是，因為我說(shuō)的一句話(huà)，胡緒文把嘴里的牛奶噴了出來(lái)。
吃完了，我們來(lái)到土地邊，挖起了紅薯，哇！何京鴻挖到了一個(gè)紅薯！胡緒文笑著(zhù)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我埋的紅薯！”我大笑起來(lái)。我學(xué)著(zhù)他們有模有樣地拿著(zhù)鐮刀劈木頭，最終以失敗告終，還留下了一起“血案”，手上多了一個(gè)傷疤，可憐可憐！我只好去一個(gè)阿姨那擦洛合碘，疼的我直叫。
要回家了，我又被齊君打了幾下，被許多人打了，他們說(shuō)是我在擠，我在被他們擠！承受不住的壓力，變成了眼淚，一滴一滴地落下。車(chē)上，我一言不發(fā)，沉默著(zhù)，沉默著(zhù)，睡著(zhù)了……當我醒來(lái)的時(shí)候，陳晴雨睡在我的背上，我欣慰地笑了……
這是開(kāi)心的活動(dòng)呢，還是傷心的活動(dòng)呢？
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 15
眾所周知，眼睛是心靈的窗口，它帶我們去看五彩繽紛的世界。每個(gè)人都希望有一雙大而明亮的眼睛，父母也常常叮囑我們，不要離書(shū)本太近、不要在床上看書(shū)、不要一邊走路一邊看書(shū)等等，這些囑咐，有時(shí)候真覺(jué)得是一種啰嗦，但是，一件事情讓我改變了看法。
一天，我為了寫(xiě)一篇文章，于是準備回母校去看看，一蹦一跳地走在路上，正巧對面一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，背著(zhù)沉重的書(shū)包，鼻梁上架起了一副眼鏡，活像個(gè)小書(shū)生，定睛一看，原來(lái)是我的小學(xué)同學(xué)小A，我立即上前跟他打招呼：“嘿，好久不見(jiàn)！”而他，卻一無(wú)表情，視而不見(jiàn)，依舊走著(zhù)他的路。我生氣了，上前沖他喊道：“同志，怎么不理人吶，那么多年的同學(xué)也沒(méi)個(gè)反應！”他這才回過(guò)頭來(lái)，抓著(zhù)眼鏡腿仔細地瞅了瞅我，“哎，是你呀，你怎么變樣兒了，頭型跟個(gè)茶壺似的，腦袋還是雙的！”我一聽(tīng)，真是哭笑不得，趕緊詢(xún)問(wèn)他緣由。原來(lái)啊，他上了中學(xué)以后就是因為用眼不當而近視了，現在度數又深了，而且他遇到不少麻煩，上課的時(shí)候看不清黑板，就盼著(zhù)老師把字寫(xiě)大，可老師偏偏寫(xiě)的像微生物，他看起來(lái)整個(gè)像是許多毛毛蟲(chóng)，還經(jīng)常把東西看錯，把人認錯，甚至會(huì )把別的阿姨看成自己的媽媽去叫，最后自己又很尷尬。聽(tīng)了他的經(jīng)歷，我實(shí)在是想笑有很同情，同時(shí)認識到了眼睛的重要性。
上了初中以后，學(xué)習壓力增大，作業(yè)增多，我的用眼也是極度增加，有時(shí)還玩一會(huì )電腦，更是讓我這雙可愛(ài)的小眼睛吃不太消。老爸老媽每天都會(huì )啰嗦，我卻并不怎么聽(tīng)，這回終于知道了眼睛的重要性，以后我可千萬(wàn)的愛(ài)護我的這雙寶貴的眼睛啊。眼睛呢，是人體非常重要的一個(gè)器官，如果沒(méi)有眼睛，我們將與五彩的世界、繽紛的物品、美麗的.風(fēng)景告別，生活將是多么黑暗��！
擁有一雙美麗、健康的眼睛我們才能學(xué)習、生活、茁壯成長(cháng)��！
對于眼睛呢，我們要用量適度，定時(shí)休息，還可以做眼保健操、吃補充營(yíng)養的食物等等，給大家幾個(gè)保護眼睛的建議：１、看電腦一小時(shí)，休息十分鐘，可以閉目養神，也可以看遠處景物。２、看電腦保持一定距離，不要過(guò)近，以一胳膊的長(cháng)度為適。３、眼睛喜冷怕熱，當感覺(jué)疲勞時(shí)可時(shí)常用冷水沖沖眼睛。４。每天定時(shí)做眼保健操。不過(guò)要想保護好眼睛，還是貴在堅持。
我一定會(huì )注意自己的平時(shí)習慣，保護好眼睛，以后還得靠它工作呢，等到僅是以后就后悔莫及了，心理的窗口可是很易碎的啊，保護好眼睛，我們的未來(lái)會(huì )充滿(mǎn)光明！
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 16
心理健康，美麗人生
面朝大海，春暖花開(kāi)，你為自己描繪了桃花源般的精神家園。我們以為你的內心陽(yáng)光明媚，我們以為你的人生桃花朵朵開(kāi)�？晌覀儧](méi)有想到，你會(huì )作出那樣的選擇！多少人為你握腕嘆息，多少人暗中為你哭泣。你，一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的曠世奇才，為世人留下美麗的詩(shī)篇，自己卻長(cháng)眠于冰冷的鐵軌�？杀蓢@，海子。我們讀懂你的詩(shī)句，卻讀不懂你內心的憂(yōu)郁�；蛟S，你憂(yōu)郁的眼睛常常訴說(shuō)著(zhù)你對生活的不滿(mǎn)，對情感的無(wú)奈�？墒�，你為什么不把你的內心世界展現給你的親人或朋友？難道是對他們的不信任？或是，孤獨的你已經(jīng)習慣于孤獨地咀嚼自己的孤獨？我們不明白，你可以寫(xiě)出無(wú)數的經(jīng)典之作，卻不能道出你內心的苦悶？我們也不贊同，你用輕生的方式來(lái)傾訴你哭泣的內心。
有人說(shuō)，你是一個(gè)有心理疾病的人。但我說(shuō)，你是一個(gè)內心封閉的人。內心封閉使你
看不到外面的陽(yáng)光，使你只會(huì )一個(gè)人躲在陰暗的角落獨自飲淚。
現在，回想已隨風(fēng)而去的你，我們只有感嘆。
最近，我常常想，一個(gè)人，擁有健康的身體固然重要，但擁有健康的心理更重要。否則，健壯的身體毀于一念之差是瞬間的事。相反，身體殘缺，內心完美，卻可以活出美麗的人生。你看07年感動(dòng)中國的十大人物之一“麗姐”——李麗，從小患有小兒麻痹癥，年輕時(shí)好不容易與輪椅說(shuō)再見(jiàn)，可一場(chǎng)車(chē)禍又逼她不得不與輪椅長(cháng)期作伴。試想，遭受這樣不幸的命運，有多少人能坦然地面對？有多少人能夠笑著(zhù)去選擇嶄新的生活？有的'人，或許只會(huì )整天以淚洗面，怨天尤人，甚至走輕生之路。我們的麗姐她說(shuō)不，她穿上漂亮鮮麗的衣服，以“麗美人”的姿態(tài)出現在世人的眼前。她要告訴人們，不幸的遭遇可能會(huì )改變你的人生道路，但健康積極的心態(tài)也可以改變不幸的命運。她認為，面對生活的磨難與挫折，堅強的意志誠然重要，但健康的心理又豈能忽視？因此，她創(chuàng )辦了“李麗家庭教育工作室”，幫助成千上萬(wàn)的中學(xué)生和服刑人員，幫助他們積極面對生活，面對未來(lái)。
她每天為很多人的心理健康而努力工作，她在努力工作中實(shí)現自己的人生價(jià)值，塑造美麗的人生。
我們比李麗幸運，因為我們擁有健康的身體，那我們又應該怎樣去面對自己的人生？那些因為一時(shí)挫折而一蹶不振的人，那些因為所謂的失戀而自暴自棄的人，那些垂頭喪氣，臉上總是陰云密布的人，想想我們的麗姐，或許會(huì )有新的改變吧。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 17
暑假的一天，爸爸帶我到三年沒(méi)有去過(guò)的叔叔家做客。一路上，蔚藍的天空，綠油油的田野，加上路邊的野花，飛舞的蝴蝶，構成了一幅絢麗多彩的鄉景圖。
大約過(guò)了四十分鐘，我們便到了叔叔家。如果沒(méi)有叔叔把我們引到他家里，我們至少是不可能馬上找到叔叔的家的。叔叔的家是一幢嶄新的小洋樓，有三層，白墻紅瓦，塑鋼的門(mén)窗，特別有氣派。加上屋前的小院，用白色鋼磚貼成的圍墻，配上兩扇紅漆大鐵門(mén)，與洋樓交相輝映，構成了一個(gè)完美的農家小院。院子里種著(zhù)的葡萄已爬滿(mǎn)藤架，累累果實(shí)掛滿(mǎn)枝頭，圍墻邊的那株四季桂，正飄溢著(zhù)誘人的芳香。
叔叔把我帶進(jìn)了客廳。哇！這是一個(gè)豪華的客廳！雪白的墻壁格外顯眼，一套乳白色的新式組合柜，淡綠色的冰箱，銀灰色的沙發(fā)，一套家庭影院，加上凹凸式的吊頂下一盞華美的吊燈，簡(jiǎn)直讓我不敢相信這是叔叔的家。直到叔叔遞給我一大塊冰西瓜和一捧糖果時(shí)，我才對叔叔說(shuō)了一句話(huà)：叔叔，你們家的變化太大了！
目睹眼前這一切，我不禁想起三年前叔叔家的情景：那時(shí)，叔叔家很窮，兩間破舊的平房，周?chē)膲Ρ谝蚰昃檬�，出現了裂縫，室內的家具也破舊不堪，還有一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的廚房。
在爸爸和叔叔的`交談中，我才知道，這幾年，叔叔在家承包了責任田，種植經(jīng)濟作物，他相信科學(xué)，依靠科學(xué)，采用科學(xué)新技術(shù)，發(fā)了家，致了富。
早晨，太陽(yáng)公公剛剛爬上窗口，我就一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)了。我急匆匆地穿好衣服，背起書(shū)包走出家門(mén)。因為，我今天要去參加考試呀！爺爺看見(jiàn)我走出家門(mén)，追了出來(lái)，大聲說(shuō)：“孩子，今天考試要細心，千萬(wàn)別再做錯題呀。〞我一聽(tīng)，腦子里就“轟〞的一下響起來(lái)，心里像熱鍋里的螞蟻，亂了起來(lái)。上次期中考試，我做錯了兩道題，才得了88分。爸爸望著(zhù)試卷，指著(zhù)我的腦門(mén)說(shuō)：“你真是一個(gè)小糊涂！〞從那以后，我就下決心爭取好成績(jì)，讓爸爸再看看“小糊涂〞是怎樣變聰明的。心里雖然這么想，卻特別緊張。也不知道為什么，今天上學(xué)的路顯得特別長(cháng)，穿過(guò)一條胡同，走過(guò)一趟街，還沒(méi)到學(xué)校。一邊走，心里一邊咯咯地敲小鼓。這時(shí)，從前面傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲，有幾個(gè)小伙伴在向我招手。我加快腳步走進(jìn)校園，看見(jiàn)班主任正站在教室門(mén)口歡迎同學(xué)們呢。她向著(zhù)大家招手，笑呵呵地說(shuō)：“考試有什么緊張的，沉著(zhù)才能取得好成績(jì)��！〞老師的一句話(huà)說(shuō)得同學(xué)們都咯咯地笑了。我帶著(zhù)老師的期望，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)。
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 18
現代的女孩太現實(shí)了，也許是時(shí)代發(fā)展的速度太快了吧！我也是過(guò)來(lái)人，走過(guò)幼兒園女孩、小學(xué)女孩，直至現在正處于的階段初中女孩。每個(gè)女孩到了一定的年齡，都開(kāi)始有一定的變化。而我經(jīng)歷過(guò)的和經(jīng)歷中的這些階段，也是父母最為揪心的。所以也要明白，父母真的不容易！
小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)，總愛(ài)東跑跑西跳跳，而做父母的放不下心來(lái)，也跟著(zhù)我們東奔西跑。小時(shí)候嘛，總有不懂事兒的時(shí)候，父母也是一次又一次地含笑原諒。
五歲到二年級為第二個(gè)成長(cháng)階段，女孩們都愛(ài)漂亮，都以為自己就是一位漂亮的小公主，總是指的父母團團轉。那時(shí)候小公主們都意識不到父母賺錢(qián)的艱辛，總要父母買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)。父母一定奈何不了小公主，所以也會(huì )急急忙忙地買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)啰！但到了二年級，請父母們，也請小公主們往回算，僅僅這七八年，父母頭發(fā)白了多少根？他們臉上的皺紋多了幾條？
三年級到六年級，也為一個(gè)階段。但這一個(gè)階段有點(diǎn)點(diǎn)特殊，它里面還包含了兩種層次。第一個(gè)層次就是，三年級到四年級這兩年，女孩們已經(jīng)學(xué)會(huì )擺脫愛(ài)美心理了。但她們逐漸變得貪玩，不好學(xué)。父母們多數都會(huì )因孩子貪玩生氣。再者的是第二個(gè)層次了，孩子就要步入小升初了，父母也希望小孩的成績(jì)是越來(lái)越好，順順利利進(jìn)入小升初。但更頭痛的還有一個(gè)問(wèn)題：到底考哪間中學(xué)？我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候的女孩們就該自覺(jué)下來(lái)，好好學(xué)習，為自己的父母分憂(yōu)。
最后是我正在經(jīng)歷的階段初中階段。有些父母總是以為，哎呀，小孩上了中學(xué)就會(huì )聽(tīng)話(huà)就會(huì )自覺(jué)的了，我就可以享受一下了，不用這么辛苦，這么折騰了！這是部分家長(cháng)的心里話(huà)，但我可以告訴你們，這和你們預想到的恰恰相反！往往是升上初中后，父母才是倍加的辛苦。這個(gè)時(shí)期，父母不是要更多的打罵孩子，而是要更耐心地傾聽(tīng)孩子的心聲。但是，父母們也不能啰嗦成習慣，也不能在慣著(zhù)孩子，孩子步入青春期，也是叛逆期，他們會(huì )嫌你們太啰嗦，甚至聽(tīng)不進(jìn)你們說(shuō)的.話(huà)，所以，要注意點(diǎn)嘍！
父母瀝盡心血為的是什么？為的是孩子能夠在愛(ài)的搖籃和溫室里快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。他們不圖孩子長(cháng)大后的回報，只求孩子能夠腳踏實(shí)地地做人，做一個(gè)優(yōu)秀的人，不辜負他們所望！而父母也更希望孩子是一個(gè)陽(yáng)光自信的好孩子！所以，孩子們，愛(ài)永遠存在！請不要辜負你們的好爸爸好媽媽?zhuān)?/p>
我有一個(gè)心理學(xué)家的夢(mèng)作文800字 19
天氣的逐漸變熱似乎是在催促著(zhù)高考的到來(lái)，這幾日，一直睡不著(zhù)，再過(guò)幾天就要高考了，班上的學(xué)生平靜里明顯透著(zhù)一份緊張，更是有些同學(xué)用他們憂(yōu)郁的眼神分明在告訴我——信心不足!該怎么辦?作為班主任，這時(shí)的職責是什么?該追求什么樣的效率?可以采用什么方法?表面平靜的我，腦子卻是復雜的，從農村走出的我深深知道，每一季稻子在臨近收割時(shí)更需要加倍細心的呵護，不得有半點(diǎn)閃失，它直接關(guān)系著(zhù)產(chǎn)量的高低!從這個(gè)角度講，我必須做好一個(gè)莊稼的守護人，勤到班，細心觀(guān)察。但這顯然不夠，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗，參與戰斗的.戰士似乎一切已準備妥當，他們還需要什么?對了，士氣，戰斗的激情!如果說(shuō)已準備好了的一切是物質(zhì)的，那么這便是精神的準備了。而這，哪怕是最優(yōu)秀的戰士也不例外。
但，也顯然，常規的做法不會(huì )有很好的效果，一者學(xué)生聽(tīng)了很多來(lái)自家長(cháng)同學(xué)及老師的鼓勵，有些厭煩，二者常規的說(shuō)教本身就是那么蒼白，缺乏一種感染與刺激。
該怎么辦呢?高考的日子已越來(lái)越近!
早上，我照例按時(shí)走進(jìn)教室，同學(xué)們都在很認真的讀書(shū)，在我走至第二組后排時(shí)，一個(gè)女同學(xué)傳來(lái)一個(gè)條子，條子上寫(xiě)道：聽(tīng)說(shuō)您前些日子去了廟里，還抽了簽，有這事嗎?我看后一驚，因為確有此事，我本是帶著(zhù)對全體同學(xué)虔誠的祝福而去的，但我又擔心學(xué)生知道后會(huì )認為老師迷信，從而改變對老師的看法，所以我不打算說(shuō)這事，這位同學(xué)不知是通過(guò)什么途徑知道的，問(wèn)題既然已經(jīng)提出來(lái)了，不解釋是不行的，而且我估計知道此事的肯定還不止這一個(gè)同學(xué)，我拿出抽來(lái)的簽，可謂靈機一動(dòng)，然后走上講臺，在黑板上抄下簽中的兩句：空群直比周王駿，會(huì )合延津匣里芒。然后解釋?zhuān)骸啊杖骸础疂M(mǎn)群’，滿(mǎn)群的駿馬個(gè)個(gè)了得，可與周王之駿相比，‘延津’為古戰場(chǎng)名，即將到來(lái)的高考那也是一場(chǎng)戰斗，眾多好手云集，但同學(xué)們卻是個(gè)個(gè)如匣里寶劍，未抽出時(shí)便能透匣放出耀眼的光芒，以震懾‘群雄’，這便是我抽的簽了，這樣一個(gè)簽不正暗示我們一定會(huì )取得高考的成功嗎?同學(xué)們，成功看來(lái)都是天意了，我們更應放下包袱，輕裝上陣，我想，只要發(fā)揮正常水平，成功便一定會(huì )屬于我們!”說(shuō)完，我看見(jiàn)全班同學(xué)都露出了欣喜的微笑，我知道，心理調節有了效果，這是一種巧妙的心理暗示，它已經(jīng)在某種程度上給大家卸下了緊張，卸下了壓力。
走出教室，我輕松了許多。
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