精選難忘的星期天小學(xué)作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的難忘的星期天小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的星期天小學(xué)作文 篇1
又到星期天了，我們家庭的星期天總是那樣快樂(lè )。
清晨，太陽(yáng)從東方冉冉升起來(lái)了，給大地帶來(lái)了勃勃生機。一家人很早就起來(lái)了。吃完早飯后，爸爸出去買(mǎi)雞蛋，媽媽出去買(mǎi)肉餡，中午全家要在一起包餃子。
八點(diǎn)半鐘，爸爸、媽媽分別買(mǎi)回來(lái)了雞蛋和肉餡，奶奶在家也忙得不亦樂(lè )乎，她把芹菜洗凈并寫(xiě)成末，緊接著(zhù)又把雞蛋打破倒入小盆內攪拌均勻，最后和肉餡、味精攪拌在一起就了香噴噴的`餃子餡。
奶奶剛要包，就“哈哈”地笑了起來(lái)，怎么餃子皮，全家人也跟著(zhù)笑了起來(lái)！爸爸說(shuō)：“我去買(mǎi)，賣(mài)多少？”奶奶說(shuō)：“2斤就夠了”不一會(huì )兒，爸爸就回來(lái)了。
開(kāi)始包餃子了。媽媽手可真巧，包的又快又好。她左手托餃子皮，右手用筷子夾肉餡放進(jìn)皮里，放下筷子雙手一捏，精巧的餃子就在他手里。奶奶包餃子更勝一籌，包得快，而且還包的好。爸爸包餃子也不錯，只是動(dòng)作太慢。就我最笨了，餡放多了，就放少了，放多了，餡皮就會(huì )破，我急忙用手捏，誰(shuí)知，捏了這邊那邊又破了，捏了那邊這邊又破了，我急得流了汗，我隨手把臉一擦，樂(lè )得全家人合不攏嘴，原來(lái)我變成了大花臉。
開(kāi)始下餃子了，我非常想吃，而且還直流口水。10分鐘，餃子煮好了，餃子端上桌后，我并急著(zhù)去吃，而是先讓奶奶品嘗，全家人都夸我是個(gè)懂事的好孩子。
這次包餃子，使我感受到做事情，都要、勤學(xué)、苦練，最后才能。
難忘的星期天小學(xué)作文 篇2
總是那樣快樂(lè )、充實(shí)，總是那樣豐富多彩。外婆一大早就打電話(huà)說(shuō)中午帶我去吃餃子。吃早飯時(shí)我心想：“中午外婆請客，我要吃得津津有味的樣子，外婆才高興，所以我要留著(zhù)肚子，等中午再吃”。于是我只吃了幾塊餅干，就開(kāi)始認真地做起作業(yè)來(lái)。我打定了主意：做完作業(yè)就可以休息了。不知不覺(jué)到了中午，��！終于可以吃上鮮美可口的餃子了。來(lái)到松花江餃子館，哇！那里可真熱鬧呀，人們都在盡情地享用香噴噴的餃子。和外婆同來(lái)的還有華華舅舅，他長(cháng)得瘦高瘦高的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的`。他在長(cháng)沙讀大學(xué)，現在已經(jīng)是大三的學(xué)生。我好久沒(méi)見(jiàn)到他了，華華舅舅這次是特地來(lái)拜訪(fǎng)外婆的。在這就我和舅舅最小，可吃得最多的竟是我倆。外婆看著(zhù)我倆狼吞虎咽的樣子，笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，別咽著(zhù)”。吃完飯后我抹了抹嘴說(shuō)：“真過(guò)癮呀！”然后我們就都到外婆家玩去了。來(lái)到外婆家，外公、外婆、爸爸、媽媽打起撲克來(lái)，而我和舅舅則下起了跳棋。開(kāi)始我用老方法，連跳三次，進(jìn)入一子�？珊髞�(lái)就不那么順利了，每當我看到一步好棋，華華舅舅就眼疾手快，或堵棋或拆橋。我心想：“怎么辦呢？”突然我眼睛一亮，想出了一個(gè)好辦法：自己給自己搭橋，而且不易被察覺(jué)，象是在走步。這一招還真靈，一下子就把必敗轉為平局，最后我乘勝追擊，連進(jìn)三棋，贏(yíng)得了勝利。太好了我贏(yíng)了！我高興地跳了起來(lái)。舅舅笑著(zhù)說(shuō)：“這局贏(yíng)了不等于下局能贏(yíng)，再來(lái)一次吧！”我信心十足地說(shuō)：“那好，我就再贏(yíng)你一盤(pán)！”這就是我家的星期天，快樂(lè )而充實(shí)。
難忘的星期天小學(xué)作文 篇3
星期天早飯后，我應幾個(gè)小伙伴的邀請又來(lái)到了村北大橋上。
這里是我們野外活動(dòng)的集散地。北頭的西面是一棵探高大的楊樹(shù)，樹(shù)下堆放著(zhù)玉米桔。東面是剛發(fā)新芽的垂柳，樹(shù)下是一尺來(lái)高的茅草。來(lái)到柳樹(shù)下面，我們先是玩耍了一番，然后都蹲在地上休息。我說(shuō)：“你們看這么多茅草會(huì )不會(huì )跟這大樹(shù)爭‘勁’呢？再說(shuō)長(cháng)在這里也不美觀(guān)啊，咱們把它除掉吧！”說(shuō)著(zhù)我構出隨身帶的火桑�；锇閭円捕纪馕业淖龇�。他們槍著(zhù)為我找來(lái)最干的茅草，還禪下身子為我檔風(fēng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，火點(diǎn)著(zhù)了，火苗貼著(zhù)地面向四下蔓延。我們幾個(gè)人歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，覺(jué)得有趣得很。不一會(huì )兒那火苗昂起頭，搖見(jiàn)著(zhù)身子往前奔，忽忽生風(fēng)，真是“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威”。劈劈啪啪的燃燒聲響個(gè)不停，大火烤得瞼發(fā)燙，直逼你后退。煙忽上忽下擰著(zhù)卷?yè)湓谖夷樕�，嗆得眼睜不開(kāi)，直流淚。我有點(diǎn)慌了。這時(shí)不知誰(shuí)喊了一聲“玉米桔著(zhù)火了”。我猛一抬頭，只見(jiàn)西面的楊樹(shù)下濃煙滾滾，料料地升上天空，遮住了太陽(yáng)。那火勢比起野草的火勢大多了�；鹈缱右蝗硕喔�，大楊樹(shù)在烈火中了，樹(shù)枝、樹(shù)葉也被騰起的煙吞沒(méi)了。此時(shí)我驚呆了，來(lái)不及多怨，撒腿就跑回了家，一直到天黑也沒(méi)敢出門(mén)。
晚上，我在床上翻來(lái)友去睡不著(zhù)。時(shí)鐘響過(guò)十下，好不容易進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然一場(chǎng)連天大火出現在我眼前：火中有樹(shù)，有草，有玉米桔，幾只上下翻飛的小鳥(niǎo)驚叫著(zhù)，在火光中閃現。一只雄鷹瞪著(zhù)驚恐的`眼睛，無(wú)可奈何地在空中盤(pán)旋著(zhù)�！敖堂钡慕泻奥�，小鳥(niǎo)的哭泣聲，小草的呻吟聲，玉米桔的怒罵聲一起涌入我的耳中。楊樹(shù)死的死，傷的傷，煙熏火燎，面目全撲，慘不忍睹。一會(huì )兒大火吼叫著(zhù)向我撲來(lái)。我趕緊閉上眼睛。渾身打顫。想喊教命喊不出，想拔腿離開(kāi)腿不靈。只好打著(zhù)手勢向飛翔在空中的雄鷹求教，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)雄鷹在說(shuō)：“大火燒妓了我的家園，煙云籠革，直嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)，到現在還憋得難受呢！”說(shuō)完雄鷹從我身邊飛走了。我使出全身的力氣掙扎著(zhù)，哭喊著(zhù)：“雄鷹……”我一下從夢(mèng)中醒來(lái)，一身冷汗濕透了內衣，淚水順著(zhù)耳朵滾在枕巾上。
好險的夢(mèng)��！它深深地觸動(dòng)了我，讓我記住玩火傷害無(wú)辜禍及大自然，也是一種犯罪。
難忘的星期天小學(xué)作文 篇4
上個(gè)星期天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，看了一會(huì )課外書(shū)，覺(jué)得累了，突然，我想了一個(gè)辦法，跑到爸爸媽媽跟前，說(shuō)：“咱們舉行個(gè)知識競賽吧！”他們就異口同聲的說(shuō)：“行”，首先我宣布比賽規則：“由媽媽出十道題，我和爸爸舉手搶答，答對一題加1分，答錯一題倒扣一分，最后誰(shuí)積分高就算是贏(yíng)家。
媽媽宣布比賽開(kāi)始：“第一題，最早使用鐵犁耕地的國家是哪個(gè)國家？”爸爸連忙舉手，媽媽說(shuō)：“回答�！卑职终f(shuō)：“是中國�！眿寢屨f(shuō)：“回答正確，加一分�！卑职峙d奮地手舞足蹈。我心里不服氣，就說(shuō)：“爸爸，你別高興的太早，看誰(shuí)笑在最后�！苯又�(zhù)媽媽又出第二道題：“誰(shuí)是土木工匠的祖師爺？”我趕緊舉手，媽媽讓我回答，我說(shuō)：“魯班�！眿寢屨f(shuō)回答正確，也給我加上一分。媽媽接著(zhù)問(wèn)：“最清潔的能源是什么？”我們都絞盡腦汁想，一會(huì )兒爸爸舉手了，說(shuō)是太陽(yáng)能，爸爸又得了一分。第四道題是我國第一座自行設計，自行建造的核電站是哪一個(gè)？我還是不知道，爸爸又得了一分�！荣惖轿猜�，我心里很緊張，像十五個(gè)吊桶打水—七上八下，難道我這一次還要答不對？越是著(zhù)急就越答不上，到最后還是爸爸贏(yíng)了，他得了6分，我得了4分。我非常不高興。
媽媽就告訴我：“開(kāi)拓，姜還是老的辣，不服氣不行。但是你可不要灰心喪氣，你應該多看課外書(shū)，科學(xué)、地理、歷史、生活方面的都要看，知識面一定要廣，今年寒假再來(lái)一次，行嗎？”我滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行行�！�
這個(gè)星期天真難忘，使我懂得了一個(gè)道理，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯，只有讀書(shū)了，才能有知識，只有博覽群書(shū)，做什么文化知識競賽才能易如反掌。我打算今后多讀書(shū)，看一些對我有用的書(shū)，要把我的知識面變廣，爭取下一次知識競賽中贏(yíng)得冠軍。
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