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星期天的作文4篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的星期天的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
星期天的作文 篇1
今天是星期天，吃過(guò)早餐后，我提議在家里舉行一個(gè)“家庭表演賽”，我和爸爸參賽，媽媽當裁判。我宣布完規則后，家中的氣氛立刻緊張而愉快了。
媽媽站起來(lái)，把胸脯一挺，清了清嗓子，大聲宣布：“比賽開(kāi)始！”爸爸自信的往前一站，理了理自己的衣領(lǐng)，說(shuō)：“我先比！”于是，媽媽一聲令下：“喜！”爸爸舉起拳頭在空中一揮，說(shuō)：“哈哈！我中獎了！”這突如其來(lái)的表演，逗得我哈哈大笑，爸爸也得意洋洋的笑了起來(lái)。還沒(méi)等我和爸爸笑完，媽媽突然大喊一聲：“怒！”爸爸先是一愣，然后咬著(zhù)牙，皺著(zhù)眉，把臉一變，狠狠地說(shuō)：“媽的！氣死我了！花了25元錢(qián)，卻買(mǎi)了一本盜版的書(shū)！我要去工商局抓那個(gè)盜版販子！”“對，讓他們賠！”媽媽附合道，順便一改口：“你再來(lái)個(gè)‘樂(lè )’吧�！卑职址磻婵�，繪聲繪色地說(shuō)：“工商局抓到了那個(gè)盜版販子，那販子還挨罰了100元呢！”“哀！”媽媽又突然襲擊。爸爸裝做悲傷的樣子，還硬擠出了兩滴眼淚，說(shuō)：“瓊瑤寫(xiě)的這部小說(shuō)太悲了�！蔽液蛬寢屝Φ枚亲佣继哿�。
輪到我表演了，我按照媽媽的口令，一會(huì )兒表演出高興的樣子說(shuō)：“太好了！我得‘三好學(xué)生’了！”一會(huì )兒表演出氣憤的模樣，說(shuō)：“真是可氣！花15元買(mǎi)的點(diǎn)卡竟是用過(guò)的！”一會(huì )兒表演出悲傷的`狀態(tài)，說(shuō)：“唉，只考了94。3分，悲哀�！弊詈�，我跳起來(lái)大聲歡呼：“今天的表演賽我得了第一！”爸爸媽媽笑得合不攏口。
今天真是個(gè)愉快的星期天啊……
星期天的作文 篇2
星期天是一本快樂(lè )、溫暖的書(shū)，上面寫(xiě)滿(mǎn)了我成長(cháng)的很多故事。
��！又是一個(gè)令人快樂(lè )、溫暖的星期天��！一大早，我就起床了，爸爸開(kāi)著(zhù)一輛白色的小轎車(chē)，帶著(zhù)我和媽媽、姐姐、弟弟去爬山。才剛上車(chē)，弟弟就問(wèn)：“老爸，快到了嗎？我好無(wú)聊��！”頓時(shí)把我們逗得哈哈大笑。爸爸笑著(zhù)回答：“沒(méi)呢，你們可以先玩會(huì )游戲，或者聊天”。于是，我們開(kāi)始玩耍了……
不一會(huì )兒，爸爸就把車(chē)停在了山腳下。他大喊一生：“翠峰巖到了，下車(chē)啦！”我們聽(tīng)了，就像三只活潑的小鳥(niǎo)似的，從車(chē)里飛了出來(lái)。
首先，我們從山下一道又長(cháng)又窄的樓梯爬上去，樓梯不僅傾斜而且狹窄，一種伸向山頂，好像沒(méi)有盡頭。爸爸與弟弟比賽著(zhù)，一大一小爭先恐后地往上跑，兩邊的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙地響，我們的笑聲飄蕩在空中……
接著(zhù)，音樂(lè )聲把我們帶到了一片空地上，人們在空地上跳舞、打太極……我與姐姐奔向秋千架，高高興興地坐在秋千上，爸爸過(guò)來(lái)推著(zhù)我倆，把我們推向高空，嚇得我倆尖叫連連。童心未泯的爸爸突然說(shuō)：“讓我試試吧，我好久沒(méi)有玩過(guò)了��！”姐姐一下子站了起來(lái)，爸爸連忙沖過(guò)去坐下，我在爸爸背后推著(zhù)他，姐姐也在背后推著(zhù)他，只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸從秋千上摔了下來(lái)，逗得我們捧腹大笑，弟弟直接笑倒在地上。爸爸站起來(lái)生氣地說(shuō)：“我不玩了�！鼻�，這就是我們幸福的一家。
快樂(lè )的時(shí)光總是溜得很快……
最后，我們下山了，口渴難耐的弟弟大喊道：“媽媽?zhuān)乙人�，口渴了�！卑职执笫忠粨]，大方地說(shuō)：“走，我們去買(mǎi)水�！庇谑�，我們一家五口浩浩蕩蕩地走向小超市……
突然，一股雞翅的.香味迎面撲來(lái)，姐姐拉著(zhù)爸爸買(mǎi)了幾個(gè)雞翅，我們來(lái)到小溪旁的一個(gè)亭子里，微風(fēng)習習。我們一邊吃一邊賞魚(yú)，看著(zhù)魚(yú)兒在水中自由自在地游玩，真快樂(lè )��！
成長(cháng)的故事真迷人��！這就是我快樂(lè )的星期天。
星期天的作文 篇3
今天上午我上完英語(yǔ)課后，爸爸問(wèn)我：“想吃什么？”我說(shuō)：“我想吃披薩”。爸爸想了想說(shuō)：“你這兩天作業(yè)做得還可以，盡管披薩吃多了不好，但爸爸就獎勵你一下，帶你去吃披薩。但你以后上課更要專(zhuān)心聽(tīng)講，認真寫(xiě)作業(yè)，照老師的`要求做�！比缓笪覀兙腿チ伺_店，吃了“薯條，沙拉，還有披薩”，喝了橙汁，都很美味，還一邊吃一邊欣賞披薩店門(mén)口真實(shí)制作的“變形金剛”，變形金剛好高大，好威武呀。我吃的很開(kāi)心。
吃完之后，爸爸就帶我去“新紀元公園”玩，還碰見(jiàn)了夏語(yǔ)晴。玩餓了，爸爸還去超市給我買(mǎi)了“好多魚(yú)和小熊餅干”。吃完后，我又在公園玩了一會(huì )，就和爸爸一起回家了。
今天真是一個(gè)快樂(lè )的星期天！
星期天的作文 篇4
打開(kāi)書(shū)包，我冷汗差點(diǎn)冒出：完了，完了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。此時(shí)，我覺(jué)得窗外的太陽(yáng)灰蒙蒙的，小鳥(niǎo)也低沉地叫著(zhù)，一切都是陰沉沉的'。不知什么時(shí)候，媽媽不緊不慢地說(shuō)：急什么急，今天是星期天，你要上學(xué)還早，二十四小時(shí)以后呢�！�
我一拍腦門(mén)，說(shuō)：“對呀，我怎么忘了，今天是星期天呢！”我突然又覺(jué)得這個(gè)世界又煥然一新了，太陽(yáng)是柔和的，小鳥(niǎo)的歌聲是優(yōu)美的，整個(gè)世界都是歡快的。
我暗喜道：吃完早飯，就出去玩，今天要玩個(gè)痛快！可我又轉念一想，作業(yè)還沒(méi)有完成呢，真是左右為難。算了，算了，上午玩個(gè)痛快，下午再寫(xiě)好了。主意已定，不再糾結。
吃完早飯，我蹦蹦跳跳地出門(mén)去。不料，被媽媽發(fā)現一把拽了回來(lái)。媽媽滿(mǎn)臉陰云，催促我趕緊回去寫(xiě)作業(yè)。我懇求她讓我玩一會(huì )兒，她不領(lǐng)情�？粗�(zhù)她像頭母獅子，我甘拜下風(fēng)，只好乖乖地回去寫(xiě)作業(yè)。
不一會(huì )，我看見(jiàn)媽媽在那里津津有味地欣賞電視，瞅準時(shí)機，偷偷溜了出來(lái)。小伙伴們在一起，唱啊，跳啊，真是開(kāi)心。
玩累了，回到家里，便看見(jiàn)媽媽生氣地站在那里。媽媽壓著(zhù)火氣，低聲問(wèn)我：“去哪兒了，玩得這么高興，看你是長(cháng)本事啦！”我連忙求饒：“媽媽?zhuān)麓握娴牟桓伊�，我先回房間寫(xiě)作業(yè)了�！闭f(shuō)完，趕緊溜了。
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