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還我星期天作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的還我星期天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
還我星期天作文1
今天，天空萬(wàn)里無(wú)云，一縷縷金色的陽(yáng)光憑著(zhù)自己纖弱的小腳穿過(guò)玻璃窗爬了進(jìn)來(lái)，顯得異樣燦爛。窗外，有花草樹(shù)木扭腰跳舞，有小伙伴們嬉戲玩鬧的身影，有燕子姐姐在枝頭婉轉地歌唱，有小溪流向河岸發(fā)出的“丁冬丁冬”的聲音……可這一切的一切都不能使我停下手中的'筆，我只能不停的寫(xiě)呀，因為自從上了小學(xué)，我的星期天就不再屬于我了，它該屬于我的媽媽。
自從上了小學(xué)，我就沒(méi)有睡過(guò)一次好覺(jué)，我猛然覺(jué)得我的書(shū)包太大，太重；書(shū)本太多，太厚；作業(yè)太繁，太難……這種種原因，使我失去了無(wú)數個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，溫馨的星期天。
望著(zhù)窗外，我心中有無(wú)數個(gè)心愿——
陽(yáng)春三月里，我想拉著(zhù)爸爸，媽媽的手一起出去放風(fēng)箏；
我想和黑黑的小螞蟻玩過(guò)家家，讓螞蟻也成為我的好伙伴；
我想和小金魚(yú)說(shuō)說(shuō)話(huà)，讓金魚(yú)知道我有多么苦惱；
我想去樓下和風(fēng)兒賽跑，讓風(fēng)兒把我的煩惱通通帶走。
一陣催促打斷了我的遐想。
我只能在心頭高聲呼喊：“媽媽?zhuān)�我快樂(lè )、美麗的星期天！”
還我星期天作文2
……我被一大堆考卷所包圍，揮筆疾書(shū)·····一張、兩張、三張、五張····一個(gè)圓，一條切線(xiàn)，產(chǎn)生弦切角二割線(xiàn)…… 用切割線(xiàn)定律!天啊!我急得抓耳撓腮，冷汗直下。 “叮吟吟……”一陣“巨響”，定時(shí)的鐘聲將我震醒，啊!原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，飛速穿起衣服—今天雖然是星期天，可我的星期天必須到虹口中學(xué)“加班，’!
走在冷冷的大街上，我又下意識地打了三個(gè)呵欠—誰(shuí)讓我昨晚復習又創(chuàng )下了晚睡早起的新紀錄呢?! 到了學(xué)校，尚未坐定，就看見(jiàn)數學(xué)老師懷抱一天堆卷子走了進(jìn)來(lái):“同學(xué)們，今天繼續做練習，不許交頭接耳�！蓖�(zhù)包里足可以裝訂成幾本厚書(shū)的卷子，我只有苦笑。"喇刻喇·.....;，腦細胞在卷子上空大批壯烈犧牲。 英語(yǔ)課，不用說(shuō)—練習!兩節課下來(lái)，我的腦袋發(fā)脹，昏沉沉的，腦中似是一團亂絮。 英語(yǔ)老師剛走，語(yǔ)文老師又款款而至:“同學(xué)們，今天先背書(shū)，背《出師表》，來(lái)!你先來(lái)背!’’
她敲了敲我的桌子�！跋鹊蹌�(chuàng )業(yè)未半而中道崩姐……”我摸了摸發(fā)脹的腦袋，木然地大聲背誦起來(lái)…… 好不容易握完課程，回到家我剛想暫作休整，想到日益. 臨近的中考，我只得又投入無(wú)邊的'題海。驀地，我心中涌起一種苦惱而憤恨的情緒—我已多久沒(méi)有星期天了?! 我多想在星期夫看看電視、讀讀小說(shuō)，或是逛逛街，過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天!可是……我真想大聲疾呼:“還我的星期天!
還我星期天作文3
我坐在寫(xiě)字臺前，出神的望著(zhù)窗外。聽(tīng)到鄰居小伙伴們追逐嬉戲的聲音，我才知道今天又是個(gè)星期天。但是，自從升入三年級以來(lái)，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。上午做完了媽媽的作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦漲了。
中午，我用哀求的語(yǔ)氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)页鋈ネ嬉粫?huì )兒，好嗎？”“不行！”媽媽嚴厲地說(shuō)。我像泄了氣的皮球，傻呆呆地坐在桌前。吃過(guò)午飯，媽媽對我說(shuō)：“下午我給你準備了一頁(yè)數學(xué)題，必須在我下班回來(lái)以前做完！”我聽(tīng)后不由地流下了淚水。我走進(jìn)書(shū)房。作在桌前，眼前出現了去年和同學(xué)們春游的情景。為了能去春游，星期六下午我就完成了作業(yè)。第二天早晨，我把春游的事告訴了媽媽?zhuān)珶o(wú)論如何媽媽也不允許我去。后來(lái)因為老師說(shuō)了情，媽媽才同意。
一路上，我像一只出籠的小鳥(niǎo)，自由自在的'跳呀，叫呀！那天的春游使我終生難忘。媽媽?zhuān)沂悄芾斫饽映升埖男那�，但是我不愿意做巢穴里長(cháng)不大的鳥(niǎo)，我要做雄鷹，去搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空！媽媽?zhuān)堖�我個(gè)星期天吧！
還我星期天作文4
在繁忙了一周后，大家最盼望的就是星期天快點(diǎn)到來(lái)，因為只有在這一天才能把一周的疲勞忘掉，并調整自己的狀態(tài)，以適應下周的學(xué)習生活，可是現在，我最怕過(guò)的就是星期天。
因為現在社會(huì )競爭激烈。每一個(gè)家長(cháng)都有著(zhù)望子成龍，望女成鳳的心情，我們可以理解。但是這種做法我們真的承受不了。我媽媽就是其中的一位。媽媽剝奪了我的自由，剝奪了我的星期天。
我還記得有一次，媽媽出去買(mǎi)菜，走時(shí)對我說(shuō)：“在家里好好學(xué)習�！蔽掖饝艘宦�，媽媽這時(shí)推門(mén)出去了，媽媽還有點(diǎn)不放心，便從窗外看了我一會(huì )，看我還在埋頭苦學(xué)，便安心的走了，這時(shí)我從窗外看到幾個(gè)小伙伴正在我家旁邊的那棟樓下跳皮筋，我一直都在控制自己不出去玩，可是有一股巨大的力量推著(zhù)我去玩，這時(shí)我就情不自禁的推門(mén)出去，我正玩的開(kāi)心，媽媽從市集回來(lái)了，我以最快的速度跑回家，接著(zhù)埋頭苦學(xué)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看我還在學(xué)習，還夸了我幾句，這時(shí)就有人敲門(mén)，我剛要去開(kāi)，媽媽說(shuō)：“你學(xué)習吧，我去開(kāi)�！本吐�(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“進(jìn)來(lái)玩一會(huì )吧�！碑敃r(shí)我聽(tīng)見(jiàn)回答，便知道是小伙伴。小伙伴說(shuō)是給我送衣服來(lái)了，說(shuō)是剛才玩時(shí)落的`，媽媽一聽(tīng)便火了，還沒(méi)等我解釋完就打了我一巴掌。媽媽您知道嗎？您這一巴掌不僅打在我身上，更打在我心里，我真的很傷心，您為什么不能像其他家長(cháng)一樣，給我一片自由的空間呢？
我們這一代需要活潑的成長(cháng)，不僅要德，智，體全面發(fā)展，還要有創(chuàng )造性，媽媽還給我星期天吧，還給我自由的空間吧。
還我星期天作文5
星期天是眾多人盼望的日子，可我卻討厭它。
那是個(gè)星期天的下午，我認真地做完了作業(yè)，準備出去玩個(gè)痛快，正好媽媽迎面走來(lái)。我就高興地對她喊道：“媽媽?zhuān)页鋈ネ嬉粫?huì )兒！”沒(méi)想到媽媽臉一沉，把我拉進(jìn)書(shū)房，對我說(shuō)：“做好作業(yè)，去看書(shū)吧！不要玩了�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，很沮喪地翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，扔給我一疊紙，說(shuō)：“這是語(yǔ)文練習卷，快拿去做，做好了允許你出去玩�！币宦�(tīng)可以去玩，我高興地拿起卷子�？墒且环�，媽呀！共有五張。我頓時(shí)像泄了氣的皮球，拿起筆無(wú)精打采地做了起來(lái)。
時(shí)間一秒秒地過(guò)去，三張卷子已經(jīng)做完了。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)親切地說(shuō)：“吃飯了！”我抬起頭看了看墻上的.掛鐘，心想：都快六點(diǎn)了，看來(lái)這個(gè)星期天又玩不成了。
吃完晚飯，媽媽不厭其煩地批閱我寫(xiě)得密密麻麻的卷子。我只好回房間繼續做卷子，好不容易才把題目都做完了，一看掛鐘已經(jīng)九點(diǎn)了。
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，指著(zhù)卷子對我說(shuō)：“你今天做得不錯，只是那幾篇作文寫(xiě)得還不夠好，下個(gè)星期天必須再寫(xiě)�！�
就這樣，一個(gè)令人討厭的星期天過(guò)去了。
晚上，我躺在床上怎么也睡不著(zhù)。心想：媽媽呀，星期天是屬于我的，您卻讓我整天沉迷在作業(yè)的“海洋”里。啊，媽媽?zhuān)∨畠菏嵌嗝纯释杂�，請還我愉快的星期天吧！
還我星期天作文6
春風(fēng)和煦，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)屋里來(lái)。我坐在寫(xiě)字臺前，出神地望著(zhù)窗外，聽(tīng)著(zhù)樓下小伙伴追逐嬉戲的聲音，我才意識到今天又是個(gè)星期天。但是自從升入四年級以來(lái)，星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。
上午做完了媽媽布置的'作業(yè)，已經(jīng)頭昏腦漲了�？旖形�，我幾乎用哀求的語(yǔ)調說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氯ネ嬉粫?huì )，好嗎？”
“不行！”媽媽冷冷地拋出了兩個(gè)字。我像泄了氣的皮球，癱坐在桌前。吃過(guò)午飯，媽媽對我說(shuō)：“下午我給你準備了三份奧數題，必須在我加班回來(lái)前全部做好！”我聽(tīng)后不覺(jué)黯然淚下。媽媽拉起門(mén)要走了，我望著(zhù)媽媽即將離去的背影，忿忿地說(shuō)：“學(xué)習，學(xué)習，天天就知道學(xué)習，煩死人啦！”不料，這話(huà)被媽媽聽(tīng)到了，她回過(guò)頭生氣地說(shuō)：“你已經(jīng)12歲了，該懂事了。我為了誰(shuí)？你再過(guò)2年就要畢業(yè)了，不加班加點(diǎn)學(xué)習，考不上重點(diǎn)初中，高中就沒(méi)希望，大學(xué)就更不用說(shuō)！”說(shuō)完，“咣”的一聲，門(mén)被鎖上了。母命難違，我只好走進(jìn)自己的小房間，做起了那永遠也做不完的作業(yè)…….
媽媽?zhuān)依斫饽渗P的心情，但是我不愿意做巢穴里長(cháng)大的鳥(niǎo)雀，我要做雄鷹去搏擊那萬(wàn)里長(cháng)空！
媽媽?zhuān)�我星期天吧！
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