仿寫(xiě)福樓拜家的星期天（精選六則）
1.
漸漸地，人越來(lái)越多，擠滿(mǎn)了那個(gè)方正的教室。新來(lái)的同學(xué)只好到陽(yáng)臺外聊天。這是，只見(jiàn)陳慕康班長(cháng)在像雄獅般地怒吼“早讀啦!早讀啦!再不讀要扣分啦!”，就想快要急暈了似的，從每個(gè)滿(mǎn)碌的同學(xué)身邊快步走過(guò)，有時(shí)候風(fēng)會(huì )把他那寶貝頭發(fā)吹的豎了起來(lái)，那他又該急了。他有時(shí)很正經(jīng)，有時(shí)又熱烈激動(dòng)，但激動(dòng)后的樣子又令人發(fā)笑;尤其是他那古怪的歌喉和他那驚人的口才，往往使人驚嘆不已。
2.
漸漸地，人聲越來(lái)越嘈雜，聲音擠滿(mǎn)了整個(gè)初一二班。新加入討論的人只得扯著(zhù)嗓子。這時(shí)只見(jiàn)劉楚祁開(kāi)啟了她的大喇叭與雷達偵測功能，從這個(gè)人面前一步“罵”到那個(gè)人面前，帶動(dòng)了這些挨罵人憤憤不平想“吵架”的興致，像波浪一般，一波又一波，挨罵人與劉楚祁的“討論會(huì )”時(shí)而激情滿(mǎn)懷，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而熱烈激動(dòng)，兩方任何一方激動(dòng)起來(lái)未免逗全班發(fā)笑，但激動(dòng)后劉楚祁和藹可親的樣子又使人心情愉快，尤其是她那驚人的口才和超人的博學(xué)多識往往使人驚嘆不已。劉楚祁總可以用一句很明了很深刻的話(huà)結束一場(chǎng)辯論。
3.
每到星期二，從第一節自習課到第二節自習課，班上一直都是吵吵鬧鬧的。只要有人說(shuō)話(huà)，紀律委員都會(huì )大聲的說(shuō)一句：“安靜!”這“安靜”仿佛是一劑藥，剛開(kāi)始有作用，可過(guò)了一會(huì )又開(kāi)始吵了起來(lái)。
第一個(gè)吵的，往往是胡逸珉。他側坐在椅子上，背靠著(zhù)墻，有時(shí)還翹起二郎腿。他舉止活躍，喜歡講話(huà)。他講話(huà)的時(shí)候喜歡戴著(zhù)眼鏡，頭歪歪的，喜歡睜大眼睛。當他被一種喜歡的話(huà)題所吸引的時(shí)候，就會(huì )說(shuō)的極端荒謬，忘乎所以!
4.
第一個(gè)來(lái)到課室的往往是周靖昆和曾嘉楹，他對每一個(gè)周末堆積如山的作業(yè)有一種厭倦之情對抄作業(yè)有一種無(wú)法阻擋的熱情和深厚的喜愛(ài)。曾嘉楹對學(xué)習和作業(yè)都有親姐妹的感情。他們有相反的思想和才能。一個(gè)是寫(xiě)作業(yè)不如抄作業(yè)。另一個(gè)是抄作業(yè)不如寫(xiě)作業(yè)。才能呢?一個(gè)是抄，一個(gè)是寫(xiě)。他們對作業(yè)有一種不同的態(tài)度和熱情，自然成績(jì)也不同。一見(jiàn)面就一個(gè)寫(xiě)，一個(gè)抄，一種截然不同的樂(lè )趣，樂(lè )得我們旁人哈哈大笑。
5.
每到星期一,從7：00到7：40，班上的同學(xué)們都是忙碌的。劉沛然和蘇湘玲把作業(yè)收齊之后，還要把沒(méi)交的人找出來(lái)。她們總是親自去做這件事，因為有些組長(cháng)不會(huì )告訴她們有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)。
第一個(gè)收齊作業(yè)的往往是林涌海。他像一只螞蟻一樣快速穿梭于每個(gè)人的座位：“你交沒(méi)交作業(yè)?”他黝黑的臉上總有笑容，好像沒(méi)有什么能影響他愉快的心情，與其說(shuō)他只懂傻笑，不如說(shuō)他是心靈內在快樂(lè )。
6.
自習課上，劉楚祁在講臺上管著(zhù)紀律。她大聲地喊著(zhù)“安靜”，然后用眼睛直瞪著(zhù)我們。一站起來(lái)就怒氣沖沖，并開(kāi)始用眼光從大家的的臉上尋找說(shuō)話(huà)的證據和觀(guān)察是否有傳紙條。她總要說(shuō)“安靜”，坐在椅子上，握著(zhù)一支筆，低著(zhù)頭寫(xiě)自己的作業(yè)，耐心地等待著(zhù)違反紀律的人。終于等到了，“胡逸珉!別吵啊!”劉楚祁洪亮的聲音把我們嚇了一跳。這時(shí)，全班都在看劉楚祁怎么去罵、胡逸珉怎么被罵。不一會(huì )兒，就把葉老師“吸引”來(lái)了。只見(jiàn)葉老師的眉頭像被千萬(wàn)把鎖鎖住了，看來(lái)胡逸珉又要挨罵了!
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