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星期天星期天作文500字四篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的星期天星期天作文500字4篇,希望能夠幫助到大家。
星期天星期天作文500字 篇1
上周星期三,老師告訴我們一個(gè)振奮人心的消息—————星期天要到南湖公園野炊!所有同學(xué)都歡呼起來(lái),教師里像炸了營(yíng)似的,便開(kāi)始去做準備工作,我們盼這三天快快的過(guò)去,祈禱著(zhù)星期天不要下雨,甚至有的同學(xué)連學(xué)習都不認真了。
漫長(cháng)的三天終于過(guò)去了,迎來(lái)了我們最激動(dòng)的周日。一大早大家便在老師的帶領(lǐng)下乘48路公交車(chē)來(lái)到南湖公園,這時(shí),我們的心情更加激動(dòng)了!
南湖公園以熱情向我們投來(lái)?yè)肀,金黃色的迎春花像迎賓客在路旁歡迎我們;火紅火紅的海棠花向我們綻開(kāi)了笑臉;粉紅色的桃花向我們招手?墒俏覀儾⒉焕頃(huì )它們直沖向燒烤廣場(chǎng);鹄崩钡奶(yáng)照在大家身上,不一會(huì )兒我們鼻子上閃耀著(zhù)晶瑩的汗珠。終于,到了我們的目的地。
我們看見(jiàn)比我們早到的四。五班的同學(xué)都已經(jīng)烤好了香噴噴的燒烤,我們更來(lái)了勁頭急忙放下沉甸甸的背包,把自己準備好的食物拿出來(lái)。哇!這么多,有我最?lèi)?ài)吃的土豆,菌肝。海帶。里脊……還有我不喜歡吃的茄子。魚(yú)丸。五花肉……真的豐富啊,可以能讓我飽餐一頓了!
說(shuō)起這么簡(jiǎn)單做起來(lái)可不是那么容易。你看,我們串菜時(shí)笨手笨腳的,我串魚(yú)丸本來(lái)應串中間的,結果我把竹簽串到外邊去了一碰就掉了;你瞧,我們其中一名成員串里脊時(shí)手一滑,里脊掉在地上了,把我們肚子都笑疼了。
不久,我們的燒烤爐來(lái)了剛好我們也串完了,這下該我們大顯身手了,剛把食物放上去油煙就把我們熏的直咳嗽眼淚都流下來(lái)了?磥(lái),烤燒烤不是一件容易的事。你瞧張雨童在家一定是小皇帝,她在烤茄子時(shí)連油都沒(méi)刷就開(kāi)始放作料了,結果不知怎么的茄子還沒(méi)熟就焦了。我們這邊烤的也不順利,不是把它烤焦了就是還沒(méi)烤熟就開(kāi)始吃了,笑聲和油煙聲成了一支快樂(lè )的交響曲。
三個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了,我們依依不舍地回家了,從今起我要多做家務(wù)今后才不會(huì )在公眾場(chǎng)合出丑。以后還要多去參加這種活動(dòng)。去體驗生活。擁抱大自然!
星期天星期天作文500字 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我和爸爸去海濱公園放風(fēng)箏。那里的人真多啊,天空中的風(fēng)箏更多,有羽毛光亮的“小燕子”,有脖長(cháng)腿瘦的“仙鶴”,有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲(chóng)”每一只都栩栩如生!鞍职,看,鷹!”隨著(zhù)一個(gè)孩子的喊聲,大家看到了一只“老鷹”風(fēng)箏徐徐升上了天。只見(jiàn)它伸展開(kāi)那一雙寬大的翅膀,無(wú)拘無(wú)束地在蔚藍的天空中翱翔,我不由自主地拍手喝起彩來(lái)。旁邊的一位小朋友興奮得又是蹦又是跳。
這時(shí),空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高,直沖云霄。于是,我也按耐不住心情,拿出一只漂亮的“大蝴蝶”風(fēng)箏,拉起風(fēng)箏就跑,剛開(kāi)始我以為只要一直跑風(fēng)箏就掉不下來(lái),可是我跑了很長(cháng)的時(shí)間,都跑不動(dòng)了,風(fēng)箏就是起不來(lái)!我不甘心,學(xué)著(zhù)別人的樣子一拉一松,可還是失敗了 。
一次,一次……最后,我按照爸爸的指導,再次放起了風(fēng)箏。我讓爸爸端端正正地舉起風(fēng)箏,而我則拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地向前跑,邊跑邊放線(xiàn),等放到一半時(shí),喊了一聲:“放!”爸爸趕緊把風(fēng)箏松開(kāi),我又跑了一陣才收腳;仡^一看,我的“蝴蝶”已經(jīng)穩穩當當地飛上了天空,“蝴蝶”展開(kāi)兩片薄薄的翅膀,在天空中飛翔著(zhù),好像在炫耀地對我說(shuō):“看我,多漂亮!”突然,我的手一用勁,風(fēng)箏線(xiàn)居然斷了,風(fēng)箏在空中飛舞,時(shí)而左,時(shí)而右,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而俯沖。我和爸爸緊追不舍,累得滿(mǎn)頭大汗。終于,十多分鐘后,我們在前面的草地上找到了,并將它帶回原處,讓風(fēng)箏又一次載著(zhù)我的夢(mèng)想飛上了天空。
看著(zhù)天上的風(fēng)箏,我們歡快地跑呀,跑呀,天仿佛更“藍”了,風(fēng)箏仿佛更“艷”了,我的'心情也仿佛更“歡”了。
星期天星期天作文500字 篇3
盼啊盼!終于盼到了我想了好多天的星期天了。因為這天媽媽答應帶我去常州“紅梅公園”玩。
星期天一早,我跟媽媽一起整裝出發(fā)了。我們坐著(zhù)公交車(chē)一路看著(zhù)沿路的風(fēng)景,我感覺(jué)變化好大啊,跟我以前出來(lái)玩時(shí)的景象截然不同了。
終于到達了我們的目的地——“紅梅公園”。我們沿著(zhù)進(jìn)門(mén)的路來(lái)到了天鵝湖,那里有許多天鵝,有黑色的、白色的、還有許多叫不出名的。我看到了它們,就不由想起了一首詩(shī):“鵝鵝鵝,曲項向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥青波!蔽矣X(jué)得此情此景用這首詩(shī)來(lái)表示是再確切不過(guò)了。
接著(zhù)我們來(lái)到了今天玩的重點(diǎn)——游艇。這游艇有三種:船槳的、自動(dòng)的、還有腳踏的。我權衡再三還是選擇了腳踏的,因為這種既能鍛煉我的判別能力,還能讓我在游玩中得到鍛煉身體的機會(huì )。
等我坐上船后,一位工作人員對我們說(shuō):“中間的杠桿是控制船的方向的,往前是右,往后是左!眿寢屪孕诺卣f(shuō):“讓我來(lái)掌船舵吧!”可是船舵到了媽媽的手里完全不聽(tīng)指揮,要它往左它偏往右,要它往右它偏往左,使得船老在原地打圈圈。
這時(shí)我在旁邊急了:“讓我來(lái)做‘船長(cháng)’吧!我能控制好這艘船!蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。媽媽答應了,我接過(guò)舵,眼睛注視著(zhù)前方,一會(huì )兒左轉舵,一會(huì )兒右轉舵,很快撥準了方向,使我們的艇穩穩地往前行駛。在這個(gè)過(guò)程中,我還駕駛著(zhù)我們的游艇輕快自如地超越了一艘艘其它的艇。媽媽在一邊直夸我:“你真行!”我心里甜滋滋的.
這個(gè)星期天,我真快樂(lè )!在游玩中不僅學(xué)到了許多知識,還懂得了一個(gè)道理:不管做什么事情都不會(huì )一帆風(fēng)順的,只有在不斷的學(xué)習與鍛煉中,才能獲得成功。
星期天星期天作文500字 篇4
我被一道數學(xué)題難住了,想了幾種方式都得不到結果,我的額頭不由得冒出汗來(lái),真想打開(kāi)窗戶(hù)呼吸一下新鮮的空氣。但是,正當我要走去開(kāi)窗的時(shí)候,從廚房里出來(lái)的媽媽看見(jiàn)了,便阻止我說(shuō):“外面很多吵雜的聲音,不要打開(kāi)窗!”看著(zhù)媽媽嚴肅的臉,我只好又走回座位繼續做作業(yè)。
用了一個(gè)半小時(shí),好不容易終于把老師布置的作業(yè)完成了。我想,這下子總該可以休息一下了吧?我正要打開(kāi)門(mén)到院子里去,只見(jiàn)媽媽拿著(zhù)一疊本子走過(guò)來(lái),微笑著(zhù)對我說(shuō):“亮亮,做完作業(yè)了?媽媽發(fā)現最近你的數學(xué)有點(diǎn)退步了,來(lái),把這里的30道應用題做一做!薄皨寢?zhuān)挛缭僮隹梢詥?”我哀求到!安恍!這可是我花了一個(gè)晚上給你選的,來(lái),快點(diǎn)坐下來(lái)算一算!泵鎸厝岫鴪詻Q的媽媽?zhuān)抑缓蒙钗艘豢跉,繼續完成這些“作業(yè)”。
到了吃飯時(shí)間,我的任務(wù)終于完成了。吃完飯,我就打開(kāi)電視機,因為有我最喜歡看的《藍貓》。爸爸邊看著(zhù)報紙邊問(wèn)我:“亮亮,我給你買(mǎi)的兩本毛筆字帖練完了嗎?”我知道我又有“任務(wù)”了,就低著(zhù)頭小聲地回答:“沒(méi)有……”“學(xué)習是一點(diǎn)都不能放松的啊,你原地踏步別人就超過(guò)你了,F在去,給我摹10頁(yè)!”聽(tīng)著(zhù)爸爸那不容爭辯的口吻,我只好垂頭喪氣地關(guān)了電視,走到練字桌邊上去。
!終于練完了,誰(shuí)知道我剛放下毛筆,爸爸就走過(guò)來(lái),看了看字帖,說(shuō):“啊,不錯,寫(xiě)得不錯。好,快點(diǎn)去把手洗干凈,拿原稿紙來(lái)寫(xiě)一篇作文吧。恩,題目就叫做《快樂(lè )的星期天》吧!薄鞍,什么?”聽(tīng)到這里,我不禁失聲地叫到:“快樂(lè )的星期天?!……”
爸爸媽媽?zhuān)抑滥氵@么費心做的一切,都是為了讓我成材,將來(lái)可以在社會(huì )站穩腳跟?墒,你們的用心卻給了我很大的壓力。本來(lái)我要完成老師布置的作業(yè)已經(jīng)很累了,你們這樣又是應用題又是練字的,我真的吃不消啊。我也希望在周末可以和你們一起玩耍,輕松輕松,你們可以聽(tīng)聽(tīng)我的心聲嗎?這樣我才能有真正的“快樂(lè )的星期天”!
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