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星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文（通用22篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 1
一個(gè)星期天的上午，太陽(yáng)公公早早就露出了尋可愛(ài)的笑臉，我跟著(zhù)媽媽迎著(zhù)春光來(lái)到洛河公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了洛河公園，里面已有不少人也在放風(fēng)箏。我和媽媽拿著(zhù)蝙蝠風(fēng)箏，希望它能快點(diǎn)上天。我叫媽媽把風(fēng)箏高高地舉在頭上，我拉緊風(fēng)箏的線(xiàn)，媽媽把風(fēng)箏放開(kāi)，我馬上朝著(zhù)對面的風(fēng)快速跑去。風(fēng)箏立刻迎著(zhù)風(fēng)飛起來(lái)了。突然，風(fēng)箏在天空抖了幾下，然后就急急忙忙的掉下來(lái)了。這時(shí)，我看到我旁邊的'一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他的風(fēng)箏飛得可高了，風(fēng)箏在藍藍的天空上穩穩當當的自由飛翔，真讓我佩服得五體投地。我的放風(fēng)箏技術(shù)要是和他相比，真是天上和地下。這時(shí)，我又有許多人陸陸續續地放風(fēng)箏，這些風(fēng)箏形狀各異，顏色也是五彩繽紛。有老鷹型的，簡(jiǎn)直像一架飛機在天空上飛。有的風(fēng)箏像一條巨龍，尾巴拖得很長(cháng)很長(cháng)。還有的像鳳凰，飛在天上非常漂亮。我頓時(shí)覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，我和媽媽給風(fēng)箏作了一些調整，一下子就飛起來(lái)了，雖然沒(méi)有他們放得那么高，但比第一次要好多了。
放風(fēng)箏的事，讓我懂得了做什么事都不是一帆風(fēng)順的，一定要通過(guò)不斷努力初中，才能把事情做好，放風(fēng)箏也一樣。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 2
星期天的午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我約上幾個(gè)小伙伴，拿著(zhù)我們心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到了郊外的草地上。
草地上已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏了，天空中飄著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我們也迫不及待地開(kāi)始準備。我拿出我的風(fēng)箏，一個(gè)五彩的燕子形狀，它有著(zhù)尖尖的尾巴和明亮的眼睛，看起來(lái)栩栩如生。
小伙伴們都準備好了，我們開(kāi)始比賽誰(shuí)的'風(fēng)箏飛得更高。我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小伙伴幫我托著(zhù)風(fēng)箏，我們一起迎著(zhù)風(fēng)奔跑。風(fēng)箏漸漸地飛了起來(lái)，越飛越高，仿佛要飛進(jìn)云端。我看著(zhù)它在空中翱翔，心中充滿(mǎn)了喜悅。
放風(fēng)箏不僅是一種娛樂(lè )活動(dòng)，也是一種親近大自然的方式。在這個(gè)星期天的午后，我們在草地上奔跑、歡笑，感受著(zhù)大自然的美麗與和諧。這樣的時(shí)光，簡(jiǎn)單而美好，讓人難以忘懷。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 3
星期天的午后，陽(yáng)光溫暖而明媚，微風(fēng)輕輕吹拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我迫不及待地拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到公園的一片開(kāi)闊地。
風(fēng)箏的色彩斑斕，像一只大大的蝴蝶，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗。我開(kāi)始慢慢地奔跑，手中的線(xiàn)輕輕放出，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚，漸漸升高。我望著(zhù)那自由翱翔的風(fēng)箏，心中充滿(mǎn)了喜悅。
風(fēng)箏在天空中舞動(dòng)，像是在向我展示它的`舞姿。它時(shí)而高飛，時(shí)而低旋，仿佛在和我玩耍。周?chē)暮⒆觽兌急贿@美麗的風(fēng)箏吸引過(guò)來(lái)，他們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放飛起來(lái)。
就這樣，我們在陽(yáng)光下盡情地奔跑、歡笑，享受著(zhù)放風(fēng)箏的樂(lè )趣。星期天的午后，因為有了風(fēng)箏的陪伴，變得更加美好和難忘。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 4
星期天的午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。我和幾個(gè)小伙伴興高采烈地拿著(zhù)自己心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到了公園。
公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像一群歡快的蝴蝶。我們也迫不及待地開(kāi)始準備。我拿出我的燕子風(fēng)箏，小伙伴幫我拿著(zhù)，我則拿著(zhù)線(xiàn)軸。當一陣微風(fēng)吹過(guò)，我立刻松開(kāi)了手中的線(xiàn)，小伙伴也隨之放手，風(fēng)箏便飄飄悠悠地升上了天空。
我興奮地拉著(zhù)線(xiàn)，時(shí)而放松，時(shí)而收緊，風(fēng)箏在我的操控下越飛越高�？粗�(zhù)它在藍天中自由翱翔，我的心情也變得格外舒暢。旁邊的`小伙伴們也都在歡呼雀躍，為各自的風(fēng)箏加油助威。
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)漸漸西下，我們依依不舍地收起了風(fēng)箏。雖然只是短短的一個(gè)下午，但放風(fēng)箏的樂(lè )趣卻讓我難以忘懷。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 5
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和小明迫不及待地拿著(zhù)我們的風(fēng)箏來(lái)到公園。
公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像是彩色的蝴蝶在空中飛舞。我們也趕緊展開(kāi)我們的風(fēng)箏，準備加入這場(chǎng)空中盛宴。
小明負責放風(fēng)箏，我則負責拉著(zhù)線(xiàn)。小明高舉風(fēng)箏，我則拉著(zhù)線(xiàn)飛快地奔跑起來(lái)。風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng)，漸漸升高，我們歡呼起來(lái)。我們的風(fēng)箏像一只大鳥(niǎo)，在空中自由翱翔，與其他的風(fēng)箏一起，構成了一幅美麗的畫(huà)卷。
放完風(fēng)箏后，我們坐在草地上休息，欣賞著(zhù)天空中的美景。那些風(fēng)箏在天空中盤(pán)旋、俯沖、翻飛，像是在為我們表演精彩的空中舞蹈。我們不禁感嘆，風(fēng)箏真是人類(lèi)智慧的'結晶，能夠讓我們在藍天白云下感受到無(wú)盡的樂(lè )趣。
這個(gè)星期天的早晨，我們度過(guò)了一段美好的時(shí)光。放風(fēng)箏不僅讓我們鍛煉了身體，還讓我們感受到了大自然的美麗和魅力。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 6
星期天的天氣格外晴朗，藍藍的'天空中飄著(zhù)幾朵白云。我和媽媽一起去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多��！天空中飛舞著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓、有蝴蝶、還有老鷹……看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，我迫不及待地拿著(zhù)我的蝴蝶風(fēng)箏放了起來(lái)。剛開(kāi)始，風(fēng)箏沒(méi)有飛得很高，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次业娘L(fēng)箏飛不高呢？”媽媽說(shuō)：“可能是風(fēng)不夠大，耐心點(diǎn)，再試試看�！边^(guò)了一會(huì )兒，風(fēng)大了些，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)一松一緊，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高�？粗�(zhù)我的風(fēng)箏在藍藍的天空中飛翔，我的心里別提有多高興了！
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 7
星期天的陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我和小伙伴們拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，興沖沖地來(lái)到了公園的大草坪。
草坪上已經(jīng)有好幾個(gè)家庭在放風(fēng)箏了。五顏六色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，像是在開(kāi)一場(chǎng)盛大的舞會(huì )。我們也迫不及待地開(kāi)始準備。我的風(fēng)箏是一只大大的蝴蝶，翅膀上涂著(zhù)亮麗的顏色，特別引人注目。
小伙伴幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我則拿著(zhù)線(xiàn)軸，逆著(zhù)風(fēng)開(kāi)始跑。小伙伴一松手，風(fēng)箏就飄飄悠悠地飛上了天。我小心翼翼地調整著(zhù)手中的`線(xiàn)，生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，仿佛要觸摸到藍天白云。
我們在草坪上歡快地奔跑著(zhù)，笑聲和歡呼聲此起彼伏。風(fēng)箏在天空中盤(pán)旋，就像是我們的夢(mèng)想和希望，自由而美好。
就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)愉快而難忘的星期天。放風(fēng)箏不僅讓我們感受到了大自然的魅力，也增進(jìn)了我們之間的友誼。真希望每個(gè)星期天都能這樣快樂(lè )！
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 8
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴們決定去公園放風(fēng)箏。
我們早早地來(lái)到了公園，只見(jiàn)草地上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。天空中飄滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……形態(tài)各異，非常美麗。
我們也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大蜻蜓，翅膀寬寬的.，眼睛大大的，非�？蓯�(ài)。我和小明合作，他拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我大聲喊道：“放！”小明立刻松開(kāi)手，我飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空，越飛越高，仿佛要和其他的風(fēng)箏比賽似的。
我們放了一會(huì )兒風(fēng)箏，覺(jué)得有些累了，就坐在草地上休息�？粗�(zhù)天空中自由飛翔的風(fēng)箏，我突然想，如果能像風(fēng)箏一樣在天空中自由飛翔，那該有多好��！
這個(gè)星期天的風(fēng)箏之旅，讓我感受到了無(wú)盡的快樂(lè )。我希望每個(gè)星期天都能如此美好！
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 9
星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我迫不及待地拿起風(fēng)箏，來(lái)到了公園。
公園里已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了，天空中飄著(zhù)五彩斑斕的風(fēng)箏，像一朵朵盛開(kāi)的花朵。我拿出我的`風(fēng)箏，它是一個(gè)大大的蝴蝶形狀，色彩鮮艷，非常吸引人。我開(kāi)始慢慢地奔跑，手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也漸漸地飛上了天空。
看著(zhù)風(fēng)箏在藍天中自由飛翔，我感到無(wú)比的快樂(lè )。風(fēng)箏隨著(zhù)微風(fēng)飄蕩，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)自己的故事。我也仿佛和它一起飛翔，感受著(zhù)大自然的美麗和寧靜。
放風(fēng)箏真是一件有趣的事情，它讓我感受到了大自然的魅力，也讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。我相信，這將成為我童年中美好的回憶之一。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 10
星期天的午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕拂過(guò)。正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。我和小明迫不及待地拿出我們的風(fēng)箏，來(lái)到公園的一片開(kāi)闊地。
我們的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的蝴蝶。小明負責拿著(zhù)風(fēng)箏，我則負責拉著(zhù)線(xiàn)。當一陣微風(fēng)吹過(guò)，小明松開(kāi)手，我立刻奔跑起來(lái)。風(fēng)箏隨風(fēng)飄起，越飛越高，像一只真正的蝴蝶在空中翩翩起舞。
周?chē)?人們也都被這風(fēng)箏吸引，紛紛停下腳步觀(guān)看。有的拿出手機拍照，有的則微笑著(zhù)贊嘆。小明和我更是興奮不已，不斷地調整風(fēng)箏的高度和方向。
就這樣，我們在陽(yáng)光下盡情地奔跑、歡笑。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 11
星期天的天空湛藍如洗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。小明和他的小伙伴們興高采烈地拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了公園。
公園里的草坪上早已聚集了許多放風(fēng)箏的人，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，仿佛是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。小明他們也迫不及待地加入了這場(chǎng)盛會(huì )。
小明拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小伙伴們在旁邊幫忙。他們逆風(fēng)奔跑，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，漸漸地飛上了天空。小明一邊調整風(fēng)箏線(xiàn)，一邊仰望著(zhù)風(fēng)箏，臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。風(fēng)箏在天空中自由翱翔，仿佛帶著(zhù)他們的.夢(mèng)想一起飛翔。
不遠處，一家人也在放風(fēng)箏。父母耐心地教著(zhù)孩子如何放風(fēng)箏，孩子認真地學(xué)著(zhù)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了新奇和喜悅。這一幕讓小明和他的小伙伴們感到溫馨和幸福。
就這樣，他們在公園里度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。當太陽(yáng)漸漸西下，他們依依不舍地收起了風(fēng)箏，踏上了回家的路。雖然風(fēng)箏已經(jīng)收起來(lái)了，但他們的心中仍然充滿(mǎn)了快樂(lè )和滿(mǎn)足。這個(gè)星期天的放風(fēng)箏經(jīng)歷，將成為他們美好回憶的一部分。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 12
星期天的天空湛藍如洗，陽(yáng)光溫暖而柔和，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我迫不及待地拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到公園。
公園里已經(jīng)聚集了許多放風(fēng)箏的人，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像是彩色的蝴蝶在空中嬉戲。我選了一個(gè)開(kāi)闊的地方，開(kāi)始放風(fēng)箏。
起初，風(fēng)箏總是不聽(tīng)我的指揮，不是飛不起來(lái)，就是飛得東倒西歪。但我沒(méi)有氣餒，反復嘗試，逐漸掌握了放風(fēng)箏的.技巧。終于，我的風(fēng)箏也加入了那群舞動(dòng)的精靈，它在空中盤(pán)旋、翻飛，仿佛在與風(fēng)共舞。
看著(zhù)風(fēng)箏在藍天中自由飛翔，我的心情也變得格外舒暢。放風(fēng)箏不僅是一種娛樂(lè )，更是一種與自然親近的方式。它讓我感受到了大自然的魅力，也讓我明白了堅持和耐心的重要性。
這個(gè)星期天，我過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè )。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 13
星期天的午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，是放風(fēng)箏的好日子。我帶著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到了公園的大草坪。
草坪上已經(jīng)有好幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏了，他們的風(fēng)箏五彩斑斕，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、還有長(cháng)龍。我的'風(fēng)箏是一只大大的金魚(yú)，金黃的身體和鮮艷的尾巴，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我拿起風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)，輕輕地一放，風(fēng)箏就飄飄悠悠地升上了天空。我拉著(zhù)線(xiàn)，時(shí)而放松，時(shí)而收緊，風(fēng)箏在空中舞蹈，好像在和云朵嬉戲�？粗�(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我的心里也充滿(mǎn)了喜悅。
突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的金魚(yú)風(fēng)箏和其他幾個(gè)風(fēng)箏纏在了一起。大家都慌忙地收線(xiàn)，試圖解開(kāi)這個(gè)“空中迷宮”。經(jīng)過(guò)一番努力，我們終于成功地把風(fēng)箏解開(kāi)了。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 14
星期天的天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)。爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
我們拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)上，哇，好多人在放風(fēng)箏！他們的風(fēng)箏多種多樣，有的像老虎，有的`像蝴蝶，還有的像小白兔……一個(gè)個(gè)在空中迎風(fēng)招展，真漂亮。我恨不得立馬就把自己的風(fēng)箏放到天上去。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我跑呀跑，風(fēng)箏飛起來(lái)了，可是我一停下來(lái)，風(fēng)箏就搖搖晃晃地落下來(lái)。我又跑起來(lái)，風(fēng)箏才又飛起來(lái)。我只好在廣場(chǎng)上不停地跑著(zhù)，風(fēng)箏也越飛越高�？晌疫�是沒(méi)有爸爸放得高。我實(shí)在跑不動(dòng)了，停下來(lái)時(shí)，風(fēng)箏又是搖搖晃晃地跌下來(lái)，而我卻已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 15
星期天的陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。小明和他的小伙伴們興高采烈地拿著(zhù)各自的風(fēng)箏來(lái)到了公園。
一進(jìn)入公園，他們就被眼前五彩斑斕的風(fēng)箏世界所吸引。有展翅高飛的雄鷹，有翩翩起舞的.蝴蝶，還有搖頭擺尾的金魚(yú)……小明也不甘示弱，趕緊拿出他的風(fēng)箏——一只大大的蜻蜓。他和小伙伴們互相配合，一個(gè)負責拉著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)負責托起風(fēng)箏，隨著(zhù)一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，漸漸升上了天空。
小明看著(zhù)天空中的風(fēng)箏，心里無(wú)比激動(dòng)。他感覺(jué)自己仿佛也變成了一只風(fēng)箏，在廣闊的天空中自由翱翔。他和小伙伴們歡笑著(zhù)，追逐著(zhù)，盡情享受著(zhù)放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)落下了山頭，小明和小伙伴們依依不舍地收起了風(fēng)箏，準備回家。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 16
星期天的天空湛藍如洗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好日子。小明和他的小伙伴們興高采烈地帶著(zhù)心愛(ài)的`風(fēng)箏來(lái)到公園。
公園里，草坪上早已聚集了許多放風(fēng)箏的人。五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，為這晴朗的天空增添了幾分生動(dòng)。小明他們找了一個(gè)空曠的地方，開(kāi)始準備放風(fēng)箏。
小明手里握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小麗則高舉著(zhù)風(fēng)箏。小明一聲令下，小麗松開(kāi)手，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起。小明迅速奔跑起來(lái)，風(fēng)箏在他的牽引下越飛越高，仿佛要與白云相擁。小伙伴們歡呼著(zhù)，為小明加油鼓勁。
風(fēng)箏在天空中翱翔，像一只自由的大鳥(niǎo)。小明不停地調整著(zhù)手中的線(xiàn)，確保風(fēng)箏保持平衡。他們玩得不亦樂(lè )乎，歡笑聲此起彼伏。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間太陽(yáng)已經(jīng)西下。小明和小伙伴們依依不舍地收起風(fēng)箏，準備回家。雖然風(fēng)箏已經(jīng)放完，但他們的心中仍然充滿(mǎn)了快樂(lè )和滿(mǎn)足。
這個(gè)星期天，他們不僅享受了放風(fēng)箏的樂(lè )趣，還感受到了與小伙伴共同游戲的快樂(lè )時(shí)光。他們期待著(zhù)下一個(gè)星期天的到來(lái)，再次與風(fēng)箏相約在藍天之下。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 17
星期天的陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。小明和他的小伙伴們帶著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏來(lái)到了郊外的公園。
公園里的.草地綠油油的，像是鋪了一層厚厚的地毯。小明拿出他心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，準備放飛。他一手拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一手托著(zhù)風(fēng)箏，迎著(zhù)風(fēng)快速奔跑起來(lái)。風(fēng)箏隨風(fēng)起舞，漸漸升高，像一只真正的燕子在空中翱翔。
小伙伴們看到小明的風(fēng)箏飛得那么高，都羨慕不已。他們也紛紛放飛自己的風(fēng)箏，有蝴蝶、有金魚(yú)、還有威武的老鷹……一時(shí)間，天空中五彩斑斕，各種風(fēng)箏爭奇斗艷。
大家玩得不亦樂(lè )乎，不時(shí)發(fā)出歡笑聲。風(fēng)箏在天空中自由飛翔，仿佛把大家的夢(mèng)想也帶到了云端。星期天的下午，就這樣在歡樂(lè )和放飛中悄悄流逝。
當太陽(yáng)漸漸落下，小明和小伙伴們依依不舍地收起風(fēng)箏，踏上了回家的路。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 18
星期天的陽(yáng)光格外明媚，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。小明和他的小伙伴們早早地來(lái)到了公園，準備享受這美好的一天。
他們手中拿著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏，形狀各異，有蝴蝶、金魚(yú)、超人等等。小明的是一只大大的燕子風(fēng)箏，他迫不及待地把它舉起來(lái)，等待著(zhù)風(fēng)的.到來(lái)。
終于，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小明立刻放開(kāi)了手中的線(xiàn)，風(fēng)箏隨風(fēng)飄起，越來(lái)越高，仿佛要飛向藍天。小明激動(dòng)地喊著(zhù)：“看我的風(fēng)箏飛得多高！”
其他的小伙伴們也不甘示弱，紛紛放起了自己的風(fēng)箏。一時(shí)間，天空中五彩斑斕，各種形狀的風(fēng)箏交織在一起，像是一幅美麗的畫(huà)卷。
他們玩得不亦樂(lè )乎，直到太陽(yáng)漸漸落下，才依依不舍地收起風(fēng)箏，準備回家。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 19
星期天的陽(yáng)光特別明媚，天空湛藍湛藍的，就像一塊巨大的藍色畫(huà)布，等待著(zhù)我們去點(diǎn)綴。我和幾個(gè)小伙伴決定去公園里放風(fēng)箏，享受這美好的天氣。
公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了，各式各樣的風(fēng)箏在天空中飄舞，就像一群五彩斑斕的蝴蝶。我們也趕緊拿出自己的風(fēng)箏，開(kāi)始放風(fēng)箏比賽。
我的風(fēng)箏是一只五彩斑斕的蝴蝶，它在空中翩翩起舞，時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，仿佛在跟其他風(fēng)箏玩耍。我緊緊拉著(zhù)線(xiàn)，感受著(zhù)風(fēng)箏的牽引力，仿佛我也變成了一只風(fēng)箏，在藍天中自由飛翔。
比賽結束后，我們坐在草地上，欣賞著(zhù)天空中的風(fēng)箏，享受著(zhù)這份寧靜和美好。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹起了我們的'頭發(fā)和衣角，也吹走了我們的煩惱和疲憊。
星期天的放風(fēng)箏之旅，讓我們感受到了大自然的美麗和神奇，也讓我們更加珍惜這份簡(jiǎn)單而美好的快樂(lè )時(shí)光。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 20
星期天的午后，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我帶著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到了公園的草坪上。
草坪上已經(jīng)有好幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏了，五顏六色的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，給蔚藍的天空增添了幾分生機。我也迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，它是一個(gè)大大的蝴蝶形狀，色彩斑斕，非常引人注目。
我逆風(fēng)奔跑，手中的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，漸漸地飛上了天空。我目不轉睛地盯著(zhù)它，生怕它掉下來(lái)。風(fēng)箏在空中盤(pán)旋著(zhù)，像一只真正的'蝴蝶在花叢中穿梭。
不遠處，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏突然失去了控制，她焦急地喊著(zhù)爸爸幫忙�？粗�(zhù)她焦急的樣子，我想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏時(shí)的情景，也是這么的興奮和期待。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間太陽(yáng)就開(kāi)始西沉了。我收起風(fēng)箏，準備回家�；仡^望去，那些還在放風(fēng)箏的孩子們依舊沉浸在歡樂(lè )中。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 21
星期天的陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕拂，是放風(fēng)箏的好天氣。我早早地拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到了公園。
公園里的草坪上，已經(jīng)有幾個(gè)小朋友在歡快地放著(zhù)風(fēng)箏。我迫不及待地展開(kāi)我的風(fēng)箏，它是一只五彩斑斕的蝴蝶。我拉著(zhù)線(xiàn)，逆風(fēng)奔跑，風(fēng)箏隨風(fēng)而起，越飛越高。我仰起頭，看著(zhù)它在藍天白云中自由翱翔，心里充滿(mǎn)了成就感。
不遠處，一個(gè)小女孩的風(fēng)箏線(xiàn)突然斷了，她的`風(fēng)箏像只失控的小鳥(niǎo)，急速下墜。她急得快要哭出聲來(lái)。我趕忙跑過(guò)去，幫她把風(fēng)箏找了回來(lái)，并重新系好線(xiàn)。她感激地看著(zhù)我，我們一起放起了風(fēng)箏，她的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的小燕子，和我的蝴蝶風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了下午。我收起風(fēng)箏，準備回家。這個(gè)星期天，我不僅享受了放風(fēng)箏的樂(lè )趣，還收獲了幫助他人的快樂(lè )�；丶业穆飞�，我腳步輕快，心情愉悅。
星期天我放風(fēng)箏小學(xué)三年級作文 22
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習習，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。我早早地起床，拿著(zhù)心愛(ài)的風(fēng)箏，興沖沖地來(lái)到公園里。
公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那邊一只“老鷹”正在展翅高飛，這邊一只“蝴蝶”也不甘示弱，緊跟著(zhù)翩翩起舞。我迫不及待地把我的“燕子”也放上了天。我的“燕子”穿著(zhù)一件漂亮的綠衣裳，拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中飄來(lái)飄去，就像一只真的燕子在自由地飛翔。
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的'“燕子”猛地往上一竄，差點(diǎn)兒把線(xiàn)給扯斷了。我連忙拉緊了線(xiàn)，穩穩地控制著(zhù)它。一會(huì )兒，風(fēng)停了，“燕子”又穩穩當當地飄了下來(lái)。
這時(shí)，旁邊一個(gè)小朋友的“蝙蝠”風(fēng)箏掉了下來(lái)，他急得都快哭了。我趕緊跑過(guò)去幫他。在我們的共同努力下，“蝙蝠”又重新飛上了天。小朋友露出了笑臉，連聲說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！”
我們高興地繼續放著(zhù)風(fēng)箏，直到天色漸漸暗下來(lái)，我們才依依不舍地離開(kāi)了公園。
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