幸福的作文通用（15篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的幸福的作文，歡迎大家分享。
幸福的作文1
啃完面包一看表，慘了拉！已經(jīng)7：30拉，公車(chē)剛剛過(guò)站，嘀咕道：“我怎么那么倒霉��！”
我們可憐的小璇熙只好跑著(zhù)去學(xué)校了，誰(shuí)讓這個(gè)小懶蟲(chóng)睡那么晚呢！
我氣憤極了！“哎！權當減肥吧！”—_—a
就這樣沒(méi)頭沒(méi)腦地跑著(zhù)，不知被什么東西絆了一下，身體不斷向前傾，眼看就要和地面Kiss了，一雙強有力的手扶住了自己，剛想說(shuō)謝謝，那男生卻先開(kāi)口了：“走路不長(cháng)眼睛��！”雖然聲音很冷但好像有一種似曾相識的感覺(jué)。我抬頭看了他一眼，深藍色的瞳孔釋放出一種令人無(wú)法形容的冷漠，又是那么的吸引人。銀藍色的.頭發(fā)遮住了他的臉龐，看起來(lái)還是那么的帥氣，俊俏的五官，
“看夠了沒(méi)？”
我很尷尬地把頭發(fā)勾了勾……
帥男（呵呵，帥男當然是我取的拉�。┓砰_(kāi)了雙手準備走了，璇熙一個(gè)沒(méi)站穩，竟撲到了他的懷中。他抿了抿唇瓣壞壞地笑了一下�！吧岵坏秒x開(kāi)我的懷抱��？那我就如你所愿，不離開(kāi)你了哦！要想清楚呀！”
“什么嘛！是你來(lái)抱我的好不好拉？我可沒(méi)有說(shuō)要你抱��！”我轉身。也不知為什么臉漲得通紅通紅的。
他看看轉身的我“學(xué)�？墒窃谶@邊��！”
“誰(shuí)說(shuō)的��？我又不和你一個(gè)學(xué)校！”不過(guò)學(xué)校的確是在那��！哎，為了面子遲到就遲到吧！反正也不是一次兩次遲到了！大不了被老處女罰打掃教室一個(gè)星期唄！
幸福的作文2
寒假里我讀了李東華老師的？豬笨笨的幸福時(shí)光？這本書(shū)，使我獲益良多。
書(shū)中的主人公豬笨笨的爸爸媽媽生活在一個(gè)名叫“其大無(wú)比”的鎮上，它是父母十二個(gè)孩子中最小的一個(gè)。它的哥哥姐姐都被賣(mài)了，只剩下它留在父母身邊；于是讓它成為世界上最聰明、最有出息的人成了媽媽唯一的目標。所以，這本書(shū)就圍繞這一主題發(fā)生了許多有趣又感人的故事。
豬笨笨是一個(gè)憨厚、誠實(shí)又很“笨”的人，它對媽媽布置給它的數數、寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)日記等任務(wù)總是感到頭疼不已，無(wú)法完成。幸虧有它的鄰居“才女”豬嬌嬌幫忙，幫它學(xué)習、幫它一起對付總是會(huì )捉弄它的小狐貍胡克，甚至在豬笨笨被人騙到城里的馬戲團成為團主的搖錢(qián)樹(shù)后而不得不每天打“催肥劑”時(shí)，豬嬌嬌總能憑著(zhù)它的聰明才智和伶牙俐齒將豬笨笨救回來(lái)。就這樣，豬笨笨在豬嬌嬌的幫助下，憑著(zhù)它的誠實(shí)和憨厚以及越來(lái)越超過(guò)豬嬌嬌的智商，不僅娶了豬嬌嬌做妻子，而且還成為了“其大無(wú)比”鎮的`鎮長(cháng)。
在讀書(shū)過(guò)程中，我的心情一直跟隨著(zhù)豬笨笨的遭遇而上下起伏�？吹阶詈笏隽随傞L(cháng)時(shí)，我不禁為它歡呼了起來(lái)。
我看完了這本書(shū)以后，才真的明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的道理。一個(gè)人要想獲得成功，除了要堅守自己的本真外，還一定要經(jīng)過(guò)許多挫折和磨煉。
幸福的作文3
幸福是什么？我認為幸福就是安于現狀的一種滿(mǎn)足感和快樂(lè )感。幸福是我們每個(gè)人所渴望的。那么怎樣讓幸福來(lái)敲門(mén)呢？
首先，幸福在于擁有一顆樂(lè )觀(guān)、積極向上的心。同樣是雨天，有的人看到的是陰暗的天空，潮濕的地面；而有的人則聽(tīng)見(jiàn)的是雨滴落地時(shí)所發(fā)出的優(yōu)美樂(lè )音。同樣是晴天，有的`人看到的是刺眼的烈日；而有的人則感受到了溫暖的陽(yáng)光。所以說(shuō)，有一個(gè)積極向上、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是非常重要的。
其次，幸福在于等待。曾有這樣一個(gè)故事，某人曾在航海時(shí)不幸遇到了海嘯，他飄到了一個(gè)無(wú)人荒島。他用盡各種辦法與外界取得聯(lián)系，可結果都是毫無(wú)作用。最終，他自殺了�？墒窃谒詺⒑蟮囊惶�，一只船來(lái)到了島上。是的，如果他多等待一天，那么他就可以獲救，就可以回家，就可以得到幸福�？墒悄�？他放棄了等待，親手埋葬了幸福。若花枯了，我們應該丟掉它嗎？不，花雖枯了，但總有重新開(kāi)出幸福之花的一天。我們應該學(xué)會(huì )耐心等待。幸福不是忽然降臨的，它是經(jīng)歷了千山萬(wàn)水，才修成正果。
最后，幸福在于平淡，隨遇而安。幸福就像一顆掉入沙發(fā)底里的紐扣，你拼了命地去找它，它是不會(huì )出來(lái)的。反之，說(shuō)不定有一天，它就會(huì )自己滾出來(lái)。人的一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事，只有一些平淡的小事�？吹綃寢寧湍阕龅目煽谠绮�，你不感到幸福嗎？聽(tīng)到鄰居們的親切問(wèn)候，你不感到幸福嗎？聞到鮮花的清香，你不感到幸福嗎？只不過(guò)，你沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛，一顆善良純真的心罷了。
讓我們用一顆積極向上，平淡的心去慢慢等待幸福來(lái)敲門(mén)吧！
幸福的作文4
有一天，小白兔正在家里看電視，忽然她看見(jiàn)“幸�！边@兩個(gè)字，小白兔心想：“幸�！笔鞘裁�？于是她就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)腋Ｊ鞘裁�？”“你應該自己去弄明白�！蓖脣寢屨f(shuō)。
小白兔走出了家門(mén)，去尋找幸福。
她走呀走，走到了小雞雞家門(mén)口，看見(jiàn)了小雞小雞正在捉蟲(chóng)呢。她就跑上去問(wèn)小雞“小雞，請告訴我幸福是什么？”“幸福？”小雞愣了一下，不過(guò)又馬上回過(guò)神來(lái)“幸福就是每天捉蟲(chóng)吃�！毙“淄寐�(tīng)了說(shuō)：“可我不會(huì )捉蟲(chóng)呀！”“那你認為幸福是什么呢？”小雞問(wèn)�！拔疫�沒(méi)找到幸福是什么呢，我要繼續尋找我的.幸福，再見(jiàn)！”
小白兔走啊走，來(lái)到了百靈鳥(niǎo)家，百靈鳥(niǎo)正站在樹(shù)下唱歌。她走過(guò)去問(wèn)百靈鳥(niǎo)：“百靈鳥(niǎo)，請告訴我幸福是什么？”百靈鳥(niǎo)微笑著(zhù)說(shuō)：“幸福就是天天唱歌呀！”小白兔說(shuō)“我不會(huì )唱歌，我要繼續尋找我的幸福。再見(jiàn)！”
她又往前走，來(lái)到了池塘邊，看見(jiàn)小魚(yú)在游泳。問(wèn)她：“小魚(yú)，請你告訴我幸福是什么？”小魚(yú)回答她說(shuō)：“幸福是每天與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游泳呀！”小白兔說(shuō)：“我不會(huì )游泳呀！”小魚(yú)笑了笑對她說(shuō)：“好了，我要回家了，你自己去弄明白幸福是什么吧，再見(jiàn)！”小魚(yú)說(shuō)完后便又走了。
小白兔一個(gè)人坐在池塘邊，忽然她明白了：只要自己確定要做的事在認認真真去做那就是幸福。
幸福的作文5
潺潺的流水中，橫躺著(zhù)一塊石頭，小溪流三兄弟一涌而上。
小溪流的大哥看見(jiàn)了，想也不想，就從石頭旁邊繞了過(guò)去，輕松又方便，但是遇到困難就退縮了。只知道一味地逃避，大家叫他懦弱。
小溪流二哥經(jīng)過(guò)了，想繞道，但為時(shí)已晚，靈機一動(dòng)，努力跳躍，從上面沖到石頭的另一邊。由于靈活，大家稱(chēng)他善變。
最后頭的那股小溪流弟弟是三股中最傻的。遇到了石頭，便用頭去撞，撞不開(kāi)，再來(lái)；撞不開(kāi)，再來(lái)……哪怕努力是遭到了同伴的嘲諷，也要堅持到底；哪怕頭破血流，也一定要堅持到底！日復一日，年復一年，水滴石穿，經(jīng)過(guò)努力，石頭中間穿了一個(gè)洞。小弟弟興高采烈地從中間跑了過(guò)去。為自己開(kāi)路，也為后面的小溪流造福。他的名字，叫做堅持不懈。
許久以后，當這三兄弟再次相見(jiàn)時(shí)，各有感嘆。
其實(shí)，大哥自以為是最聰明的，可事實(shí)告訴他：他是最愚昧的。相比之下，二哥和小弟懂得善變和堅持，才是真正的聰明。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？真正經(jīng)歷風(fēng)雨之后，彩虹愈發(fā)顯得美麗動(dòng)人。
三股小溪流中的小弟弟雖然是最辛苦的，經(jīng)過(guò)石頭時(shí)的經(jīng)歷最為曲折，但是同時(shí)也得到了另外兩股小溪流沒(méi)有得到的東西。
自己快樂(lè )的`同時(shí)，也賦予后人快樂(lè )，困難的同時(shí)，也快樂(lè )著(zhù)。那種精神上的享受，叫作幸福。
幸福的作文6
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，一種微妙的感覺(jué)。最近，老媽總在看一個(gè)小本，也不知道里面寫(xiě)的什么，她也不肯給我看。這天，我掃地時(shí)，看到那個(gè)被老媽當機密看的小本子居然就放在桌子上！好奇心催我打開(kāi)了它。媽媽熟悉的字跡映入我的眼簾。
第一頁(yè)：孩子終于生下來(lái)了，真可愛(ài)。醫生說(shuō)他太小了，比正常孩子要輕一斤多�？煽粗�(zhù)他睡得那么熟，又那么健康，我覺(jué)得自己很幸福。日期是1998年6月20日，是我出生的那一天！第二頁(yè)：孩子已經(jīng)百天了，他笑得多好看！希望這個(gè)孩子能平安長(cháng)大。中間還夾著(zhù)一張我小時(shí)候的照片。第六頁(yè)：他兩歲了，明年就要去幼兒園了，看他一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大真好！他已經(jīng)可以和我有少量交流了。唉，真有點(diǎn)舍不得。第十頁(yè)：他六歲了，已經(jīng)上一年級了，每天接送他上學(xué)的感覺(jué)真好！他和同學(xué)相處得很好，每天和同學(xué)一起玩耍，一起讀書(shū)，儼然像個(gè)小大人了，真好。我感到鼻子一陣酸。第十五頁(yè)：他八歲了，已經(jīng)小學(xué)三年級了，要搬家了，他很舍不得他的.同學(xué)和姥姥、姥爺，但為了他的前途我們必須這么做。走之前他把自己最喜愛(ài)的機器人送給了好朋友。第……頁(yè)：十歲了，他馬上要步入初中了，他很興奮，我也應該為他做升學(xué)的準備了。第……頁(yè)：他十一歲了，終于有了成績(jì)，他的作文發(fā)表了，雖然只是得了20元錢(qián)的稿費，但是，這是他自己掙的錢(qián)。第……頁(yè)：他的成績(jì)下滑了，不能讓他太貪玩兒了，要不會(huì )耽誤他的前途，他是全家的希望��！……
淚水打濕了紙，瞬間，幸福溢滿(mǎn)了我全身，原來(lái)，幸福是一種感覺(jué)，很微妙……
幸福的作文7
在我們的生活中，幸福有很多種，它來(lái)自我們的生活各個(gè)地方。在我的記憶中，令我記憶最為深刻的就是童年的幸福。
還記得那是一個(gè)暑假，我家的米中生了蟲(chóng)子，一打開(kāi)米袋子，有幾個(gè)小蟲(chóng)子飛了出來(lái)，再仔細瞧瞧，米袋子里有幼蟲(chóng)、蟲(chóng)繭、飛蟲(chóng)數不盡，就像人的頭發(fā)一樣多。爸爸馬上決定把米蟲(chóng)去掉：到樓下?lián)P一揚。
到了風(fēng)口，爸爸在地面上先放了一只大桶，用小盆盛出一些米，一有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就在大桶上面一點(diǎn)一點(diǎn)地往下倒，倒得很薄很薄。當米下落時(shí)，風(fēng)正好把米蟲(chóng)吹走，落在大桶外面，而米就留在大桶里了。我看了一會(huì )兒，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就決定試一試。
學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，我先盛了一小盆米，然后在有大風(fēng)來(lái)時(shí)，薄薄地往下倒，可是風(fēng)太大了，把米都吹到了外面，看著(zhù)落到大桶外面的大米，我隱隱心疼�？砂职终f(shuō)，米雖少了一點(diǎn)，但總比飯里有蟲(chóng)子強吧。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我若有所悟。
我按照爸爸的指教，將手再提高一點(diǎn)，隨著(zhù)風(fēng)的大小和方向，靈活調整位置，再把米倒薄一點(diǎn)，手再抖一抖，落在大桶外面的米果然少了。技術(shù)有了提高，我越干越起勁。
可是人干什么事總會(huì )有困難。不一會(huì )，我那不爭氣的胳膊就開(kāi)始酸了，真想停下來(lái)�？墒恰斑^(guò)了這個(gè)村就沒(méi)那個(gè)店了”，說(shuō)不定這陣風(fēng)過(guò)后還得等好長(cháng)時(shí)間才有機會(huì )揚下一盆米，何況我已經(jīng)答應爸爸剩下的由我來(lái)做完。要做就做出個(gè)好樣的'來(lái)，我只好忍著(zhù)“巨酸”揚米，可把我累壞了。
天漸漸暗了下來(lái)，米也被我這個(gè)“百折不撓”的女孩揚完了，我收拾好工具，跟著(zhù)爸爸一蹦一跳地回家。
童年的幸福，還有許多許多。其中這一次揚米的經(jīng)歷，讓我體會(huì )深刻。不僅讓我感受到了勞動(dòng)的辛苦，而且讓我明白了，先苦后甜的道理。我覺(jué)得很有意義!
幸福的作文8
當你從你母親手里接過(guò)一杯熱牛奶，感到溫暖時(shí)，那就是幸福。當你在燈下閱讀讀者朋友真誠的祝福，品味友誼，那就是幸福。然而，我相信真正的幸福只有當你真誠地為他人付出并給予他們愛(ài)和幫助時(shí)。
今天早上，就在黎明前，我起床，悄悄地穿上衣服，準備開(kāi)始我偉大的事業(yè)。我從廚房里拿出昨天剛買(mǎi)的豆漿機，然后拿出昨天剛泡好的豆漿，開(kāi)始制作豆漿。
我首先取出豆漿機的部件，用水清洗。然后我拿出了說(shuō)明書(shū)。在看說(shuō)明書(shū)的時(shí)候，我研究了豆漿機。我按照說(shuō)明將大豆倒入豆漿機，然后倒入冷水:這要加多少水？我仔細查看了說(shuō)明書(shū)中的水量。原來(lái)是這樣。將其添加到第二個(gè)雕刻中。我找到了第二個(gè)缺口，并給它加了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水。嘿，沒(méi)事的。哈，我真是個(gè)天才。我很高興我成功了。
現在一切都準備好了，開(kāi)始磨豆漿吧！我蓋上了蓋子。但是蓋子上的按鈕讓我立刻感到不知所措。但是我沒(méi)有失去信心。我心想:如果我媽媽喝了這美味的豆漿，她會(huì )很開(kāi)心的。我拿起手冊仔細閱讀，知道每個(gè)按鈕的'用法。我按下五谷和豆漿，靜靜地坐在那里等待。20分鐘后，美味的豆漿做好了。這時(shí)，我媽媽醒了。他洗漱完畢，喝了美味的豆漿。他臉上出現了慈祥的微笑:唉，當你長(cháng)大了，你會(huì )傷害別人的。
過(guò)去，我喜歡母親一直給我的愛(ài)。今天，我終于明白了幸福的含義。給予他人才是真正的幸福。
幸福的作文9
爆炸性新聞了：“搬家了！”
昨天下午，一家三口吃著(zhù)香噴噴的米飯，宣布明天早上要搬家，我盼望的終于。家，親朋好友都來(lái)了，大家都夸我的事做貓吃小魚(yú)－有頭有尾。我和像的火車(chē)在樓道里串來(lái)串去拿東西，真是熱鬧極了。
要說(shuō)是搬家，一家三口還吃了不少苦，從平房到樓上，中間5、6年。5、6年里，外出打工，日子，都要打工，一月才掙500元。天天做家務(wù)，憂(yōu)慮不知不覺(jué)地地追著(zhù)她。，病。搬家，我一聽(tīng)到眾人說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)搬家，心里很慚愧。，也搬家了，當時(shí)，我興奮，一蹦三尺高。
搬家的'二年前，我三年后能住上樓房。，有病，一家人很著(zhù)急，給300元讓去看病，又買(mǎi)了200元藥。，心情像刀割。平時(shí)，爸媽辛勤勞動(dòng)，把錢(qián)都用在身上，而對全然不顧。
記得有，冬季的，很冷。夜里，回家，我看見(jiàn)那辛勤的樣子，讓不要干活了，睡吧，說(shuō)：“我等你爸，你睡吧！”在三更，回來(lái)了，，對說(shuō)：“我丟了200元錢(qián)�！蔽衣�(tīng)了，心情一堆亂麻，陷入難于解脫的煩惱之中。只聽(tīng)安慰，不200元嗎？我明天把雞蛋賣(mài)了。眼睛濕潤了，長(cháng)大后要買(mǎi)大樓，讓安安心心地住在那里。
有，悄悄說(shuō)：“來(lái)年，咱們就可以住到樓房了�！敝形绲�，吃完飯后就上班了，我看見(jiàn)遠處父親，心里太慚愧了，父親為話(huà)：“住樓�！�，父親，你的身影讓我久久難忘，天哪！，我會(huì )簡(jiǎn)樸生活的，就，父親比老，頭發(fā)也有些白了。生活也天好了，真是頂梁柱，我頂梁柱下的一棵小小草。
幸福的作文10
笑語(yǔ)、掌聲從六（1）班的教室里飛出來(lái)，吸引了好多熱情的觀(guān)眾。探著(zhù)頭的、踮著(zhù)腳的、擠在門(mén)口的、伏在窗臺的，把六（1）班教室圍了個(gè)水泄不通。什么事這么熱鬧？原來(lái)是我們六（1）班正在舉辦“慶祝教師節”的活動(dòng)呢！
下午第二節課后，教室里同學(xué)們熱情高漲，個(gè)個(gè)為下節活動(dòng)課上的surprise添謀劃策。我們的書(shū)法家黃玉珊在黑板上龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“節日快樂(lè )”四個(gè)大字，設計師張露正用彩帶布置教室，各組同學(xué)精心準備著(zhù)禮物……
“來(lái)了、來(lái)了，老師來(lái)了，”偵查兵胥聯(lián)慶高呼一聲，各位同學(xué)各就各位。任老師像往常一樣走進(jìn)教室，“嘭”的一聲響，先鋒王順然的禮炮在教室里炸開(kāi)了花，隨著(zhù)“老師節日快樂(lè )”的祝福聲，無(wú)數的彩紙飄飄灑灑落在老師的頭上，“唔……”“噢……”“耶……“哈……”的`歡呼聲響成一片。任老師先是一愣，接著(zhù)就淹沒(méi)在一陣陣更為濃烈的祝福聲中�！斑辍辍边@是噴雪噴射而出的祝福聲，“哐當——”這是桌椅碰撞的歡呼聲，“啪啪——”這是響板拍出的贊美聲，“咚——”這是氣球興奮的伴奏聲……此起彼伏。在這濃濃的祝福聲中，同學(xué)們爭先恐后地送上了自己的禮物，鮮花、賀卡、氣球載滿(mǎn)了同學(xué)們對老師最誠摯的情誼。
任老師高興的眼含淚花，享受著(zhù)這美妙地幸福交響曲。
幸福的作文11
幸福，并不遙遠，也不需刻意去找尋，它，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福在每個(gè)人的心中，有了它，我們就有了面對生活的勇敢和力量，沖破陰霾的阻擋，迎來(lái)希望的光，在廣闊的天空自由翱翔；幸福就在我們身邊，等著(zhù)我們去發(fā)現，去抓住，去感受，它所帶來(lái)的，美好的一切。
公園里，一群打鬧嬉戲的孩子是幸福的。他們正享受著(zhù)童年的樂(lè )趣，一點(diǎn)點(diǎn)地感受這個(gè)新奇的世界。在歡樂(lè )中徜徉，在幸福里長(cháng)大，從不乏味，從無(wú)煩惱。幸福就是這樣，散發(fā)著(zhù)金色耀眼的光芒，溫暖年少的時(shí)光。
陽(yáng)光明媚的教室里，一名名逐夢(mèng)的少年是幸福的�？梢栽谧蠲赖哪耆A去學(xué)習、感知這個(gè)大千世界，雖然每天都過(guò)著(zhù)大致一樣的平凡生活，雖然每天都會(huì )滿(mǎn)身疲憊，但，你可曾看見(jiàn)那讀書(shū)聲聲里，帶著(zhù)自信的滿(mǎn)足？你可曾看見(jiàn)那一張張優(yōu)異的成績(jì)單上，寫(xiě)滿(mǎn)了未來(lái)的希望？你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)很可愛(ài)，一切都是那么美好。幸福就是這樣，引領(lǐng)著(zhù)人們前進(jìn)的步伐。
灑滿(mǎn)落葉的小路上，一位位白發(fā)蒼蒼的'老人是幸福的。微風(fēng)拂過(guò)他們慈祥的面頰。在我看來(lái)，可以在晚年談笑風(fēng)生，回憶往事是幸福的。一生中雖布滿(mǎn)坎坷，但卻又充滿(mǎn)色彩和回憶，這是抹不去的幸福。
幸福在每個(gè)人的心中，幸福在我們身邊，可能你并未感受到它，但它卻一直在伴你左右！
幸福的作文12
好精心的安排，開(kāi)學(xué)第一課《幸福在哪里》無(wú)意間悄悄打開(kāi)了我慒懂與無(wú)知的心，在這之前，我只懷揣著(zhù)新奇與自己給予的定性思維，然而，似乎是我，太過(guò)于封閉，這不是我應該有的思維，我要創(chuàng )造自己的幸福。
幸福是什么，它不僅僅是幾十年前先輩的理想，更是在漫長(cháng)歷史長(cháng)河當中的溫暖陽(yáng)光，幸福是什么，是寬容，學(xué)會(huì )寬容與包容自己身邊瑣碎的小事，幸福是什么，是理解和溝通，學(xué)會(huì )用語(yǔ)言和行動(dòng)與思維將心比心的理解同學(xué)之間的矛盾與誤會(huì )，學(xué)會(huì )幫助他人，幫助他人的時(shí)候，我們會(huì )樣的氣氛中感受到來(lái)自對方一個(gè)感謝的目光，那樣我們會(huì )無(wú)比的幸福因為我們得到了他人的'認可，更重要的是我們?yōu)槟切┬枰獛椭娜怂腿チ俗铌P(guān)鍵的援助之手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也許對我們來(lái)說(shuō)不算什么，但他卻可以讓對方解了困境，這樣不是很完美嗎？學(xué)會(huì )善良用真誠的方式對待身邊的人，這樣別人對你也會(huì )真誠，學(xué)會(huì )贊美，用語(yǔ)言去化解周?chē)说年庼�，不但我們�?huì )給予他勇氣，更會(huì )使我們自己快樂(lè )的成長(cháng)。
幸福是什么，是我們快樂(lè )的成長(cháng)，在孩子成長(cháng)的世界里，有許多大人家長(cháng)無(wú)法邁入的境界，所以要學(xué)會(huì )自己找尋幸福的定義，跟同學(xué)分享你的快樂(lè )，努力創(chuàng )造著(zhù)你我更完美的環(huán)境，也許不太可能但我們不能太自私要學(xué)會(huì )大愛(ài)健康快樂(lè )的成長(cháng)。笑著(zhù)面對自己的世界沒(méi)關(guān)系世界本來(lái)就不確定。
幸福的作文13
《青鳥(niǎo)》是一部充滿(mǎn)象征意義的奇幻作品，它是通過(guò)兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的故事，寫(xiě)出了作者對生活的美好憧憬。
書(shū)記的內容是樵夫的兒子狄狄和他的女兒美狄在圣誕節前夢(mèng)見(jiàn)了仙女，她要兩個(gè)孩子外出給生病的孫女尋找青鳥(niǎo)。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、水、火和貓狗的靈魂。在光的引導下，他們相繼到記憶之鄉，森林、墓地、幸福樂(lè )園等地尋找，歷經(jīng)困難，最終在未來(lái)王國找到了青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后，鄰居貝爾蘭德太太來(lái)找狄狄，說(shuō)她生病的孫女很想要狄狄的一只小鳥(niǎo)。狄狄太師椅把小鳥(niǎo)送給她時(shí)，發(fā)現籠中的鳥(niǎo)正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)。貝爾蘭德太太的孫女一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病頓時(shí)痊愈了。最后，青鳥(niǎo)飛走了，小姑娘傷心痛哭，狄狄想他們還會(huì )把青鳥(niǎo)找回來(lái)的！
作者梅特林克通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)幸福并不那么難找，雖然我們難以發(fā)現她的蹤跡，總以為幸福離我們很遠，但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險就會(huì )發(fā)現，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福，就像狄狄答應把那只鳥(niǎo)送給鄰居家生病的小女孩時(shí)，奇跡出現了，家里的鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，因為小女孩的病也好了，對他人她的幫助，讓狄狄感到非常的`開(kāi)心！幸福！
其實(shí)，幸福就在我們身邊！幸福就是你對同學(xué)一個(gè)燦爛的微笑；幸福就是你對有困難的人一點(diǎn)點(diǎn)幫助；幸福就是對爺爺奶奶電話(huà)里一個(gè)親切的問(wèn)候；幸福就是放學(xué)回家和爸爸媽媽的一個(gè)擁抱；幸福就在你的身邊，只要你慷慨的給予……
幸福的作文14
如果有花飄過(guò)，我會(huì )把花心留給你；如果有風(fēng)吹過(guò)，我會(huì )把樹(shù)葉留給你；如果有歲月潮涌過(guò)，我會(huì )把歡樂(lè )留給你。
獨處時(shí)仰望天空，你是天上的那片云；寂寞時(shí)凝望夜空，你是最亮的那顆星；跟你漫步林中，看到的那片樹(shù)葉很美；疲憊時(shí)安然入睡，你是最近最好的那段夢(mèng)境。
每當遇到美好的事物總是先跟你分享；有最濃的祝�？偸遣煌咏o你。如果有一天你接到無(wú)聲的電話(huà)，那是我又想你了，沒(méi)有言語(yǔ)，無(wú)聲無(wú)息，只為撥通心底的那根弦，讓你感受我的存在。
知不知道我很想你，看沒(méi)看到外面在下雨，那都是我思念的淚滴。如果你也把我想起，請不要站在雨里感受我的愛(ài)意，因為那樣你的“噴嚏”會(huì )讓我心海蕩起漣漪。
雨停了，天還不藍，那是因為鋪滿(mǎn)幸福的顏色；風(fēng)還不靜，那是因為正在傳遞我的思念。終于雨過(guò)天晴，剪一段陽(yáng)光，用神情的凝視折成思念的形狀，再盛滿(mǎn)愛(ài)的`芬芳，灑向有你的地方，芬芳你的行程，快樂(lè )你的心情。
對你的牽掛在不知不覺(jué)中已經(jīng)成了習慣。一陣風(fēng)可以呼喚一個(gè)季節，一顆芽可以振奮一片荒原；你的一點(diǎn)關(guān)懷可以溫暖我生命的冬天，你的淡淡祝�？梢誀N爛我一段人生。
想你我懂什么是心痛，看你我懂什么是幸福，認識你我懂什么是緣分。如果水珠代表平安，我送你整個(gè)海洋；如果星星代表幸福，我送你整個(gè)星系；如果蜂蜜代表思念，我會(huì )把自己變成一只小小的蜜蜂……
知道嗎？你不論是我生命中的一段插曲，還是永久的知己，我都會(huì )珍惜。當多年以后，我們疲憊或容顏褪去，不再擁有夢(mèng)想的時(shí)候，希望這段旋律是滋潤我們生命的根須。
因為，有你讓我想真的很好……
幸福的作文15
幸福是什么？我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。有人告訴我：幸福是一只小鳥(niǎo)在自由的天空中遨翔；還有人告訴我：幸福是幫助他人后的感覺(jué)；更有人告訴我：幸福是擁有一個(gè)知心朋友……可幸福究竟是什么？哦，我思考著(zhù)……
記得那是我上三年級的時(shí)候，在一次測試中，我沒(méi)有考出理想的成績(jì)，我非常傷心，回家后一個(gè)人趴在桌子上偷偷地哭。媽媽下班后聽(tīng)到我的.哭聲，便問(wèn)我怎么了？我告訴媽媽我考差了。媽媽聽(tīng)了并沒(méi)有批評我。她說(shuō)：“晚上，我們去吃你最?lèi)?ài)吃的小吃，散散心吧�！�
在吃飯時(shí)，媽媽鼓勵我：“祁琦，你不要灰心，只要你肯努力學(xué)習，媽媽就非常滿(mǎn)足了。學(xué)習和生活的道路上還有許多的磨難，只要你勤奮不懈地努力，一定會(huì )不斷進(jìn)步的�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽溫暖的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)媽媽關(guān)切的眼神，我深深地陶醉在幸福之中。
此后，我重新拾起信心，努力拼博，上課認真聽(tīng)講，下課認真復習功課，成績(jì)也不斷進(jìn)步，邁入了優(yōu)等生的行列。在第十屆全國中小學(xué)電腦制作比賽中，我在趙新春老師輔導下創(chuàng )作的電子報刊《橋韻》榮獲了河南省一等獎，為信陽(yáng)市和固始縣贏(yíng)得了榮譽(yù)，更使我感到無(wú)比的自豪與幸福。
幸福，在我眼中就是沉甸甸的母愛(ài)；幸福，在我心中就是老師殷切的教誨；幸福，在我記憶中更是愛(ài)與回報之間的承諾。我將伴隨著(zhù)母愛(ài)師愛(ài)，承載著(zhù)愛(ài)的承諾與責任，在人生的道路上勇往直前。
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