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描寫(xiě)幸福的作文

時(shí)間:2024-10-05 11:07:06 幸福 我要投稿

【必備】描寫(xiě)幸福的作文三篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)幸福的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】描寫(xiě)幸福的作文三篇

描寫(xiě)幸福的作文 篇1

  馬克思說(shuō):“奮斗就是幸!,看到這句話(huà),我在生活、學(xué)習中戰勝困難的往事便一幕幕浮現在眼前…… 那時(shí)的我——個(gè)懵懂的小女孩,第一次因奮斗而嘗到了那種無(wú)法用語(yǔ)言表達式出 的幸福的滋味,我不知道那是不是,但是,那是以前都沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)!班枇ㄅ纠,噼哩啪啦……”我正聆聽(tīng)著(zhù)廚房里的“音樂(lè )家”奏出的交響曲。忽然“哎呀”一聲,把陶醉其中的.我給拉了出來(lái)。我恍然大悟,三步并作兩步的向廚房走去。我大聲問(wèn)道“怎么回事呀?”我推開(kāi)廚房的門(mén),只見(jiàn)媽媽的手指頭直冒血,我急忙拿出創(chuàng )口貼,把媽媽的傷口包了起來(lái)。這下可慘了,家里的:“頭號大廚”---爸爸不在家,,“三號大廚”(不用我說(shuō),你也知道是誰(shuí)了吧!受傷了,這家 的菜才做了一半,這可咋辦呀!我對做菜可是橄面杖吹火----一竅不通。沒(méi)有辦法,“山中無(wú)老虎,猴子稱(chēng)霸王!蔽疫@只“猴子”只有硬著(zhù)頭皮上陣了。我笨重地拿起菜刀,開(kāi)始剁起黃瓜來(lái),我一片一片的剁著(zhù),越剁越快,心想:沒(méi)想到剁菜那么簡(jiǎn)單呀!我當有多難呢!正當我沾沾自喜,做著(zhù)白日夢(mèng)的時(shí)候,我的美夢(mèng)被打碎了,一陣劇烈的疼痛涌便全身。我仔細一瞧:“Oh,Mygad!”你猜怎么著(zhù),我可憐的小指甲被削了一半,“嗚嗚嗚……”我氣憤至極:“我就說(shuō)我不會(huì )做菜嗎!現在可好!拔胰拥舨说,跑回房間里,看起電視來(lái)!睆那,有個(gè)很貪玩的孩子,他叫李白……”電視里放著(zhù)《英雄出少年》的動(dòng)畫(huà)片,里面講述著(zhù)許多古代很有名的人小時(shí)候的故事。有一天,李白逃學(xué)了。他來(lái)到一個(gè)寺廟前,看到一位老奶奶在磨鐵杵。他的好奇心驅使著(zhù)他,他上前問(wèn)道:“老奶奶,您磨鐵杵干什么呀?”“女兒要出嫁啦,我要給她繡一雙繡花鞋!蹦棠檀鸬!翱蛇@要磨到何時(shí)呀?”李白有點(diǎn)疑惑!皼](méi)關(guān)系的,只要我天天磨一定有一天會(huì )磨成繡花針的!崩畎茁(tīng)了,深有起發(fā)。從此他不再貪玩,天天坐在書(shū)桌前看書(shū),終于成了一位赫赫有名的大詩(shī)人。我看了,受益匪淺,拿起菜刀,認真仔細地切了起來(lái),雖然切的不好,但是非曲直沒(méi)有這自己感受到悲傷,而是有一種說(shuō)不出的高興,因為我?jiàn)^斗了。這時(shí),我的傷口不疼了,只覺(jué)得一股暖流涌進(jìn)了我的心甜,也許,這就是幸福的感覺(jué)吧!我知道我這篇作文寫(xiě)的不好,被退稿也沒(méi)關(guān)系.可是我覺(jué)得著(zhù)應該也是幸福吧!因為我也努力了!

描寫(xiě)幸福的作文 篇2

  人人都渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠,有時(shí)進(jìn)在咫尺。給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福、一句祝福的話(huà)語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福、幸福是心靈的的感覺(jué),幸福是生命的體驗。

  幸福是父母的一句叮嚀;幸福是老師的一聲鼓勵;幸福是朋友的一個(gè)動(dòng)作。在這之間我都感受到了幸福,使我健康、快樂(lè )地成長(cháng)。童年時(shí)的`我并不理解幸福的含義,現在我終于明白其中的含義。我曾問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“幸福就是一家人在一塊和和睦睦地相處,快快樂(lè )樂(lè )的生活!蔽以鴨(wèn)過(guò)老師,老師說(shuō):“幸福就是擁有一個(gè)優(yōu)異的成績(jì),得到同學(xué)們的贊揚與鼓勵!蔽以鴨(wèn)過(guò)同學(xué),他們說(shuō):“幸福就是能夠得到老師們的認可,同學(xué)們的贊許,能夠在一個(gè)積極向上的班級體里快樂(lè )的學(xué)習!

  我終于明白幸福如此簡(jiǎn)單,幸福如此易懂。這才發(fā)現幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都伴隨在我身邊。下面就由我來(lái)講述一下發(fā)生在我身邊的幸福事件吧!

  那是發(fā)生在我和媽媽身邊的事。那件事已經(jīng)過(guò)去很久了,但仍銘記在我心中,浮現在我腦海里。記得小時(shí)候我的體質(zhì)很差,經(jīng)常生病。一天夜里3點(diǎn)是我發(fā)起了高燒,當媽媽發(fā)現我渾身發(fā)燙時(shí),就立即把我叫醒了,打開(kāi)燈對我說(shuō):“文文,你發(fā)燒啦!碑敃r(shí)我已經(jīng)燒得迷迷糊糊的了,由于醫院離家里很遠,爸爸又沒(méi)在家,媽媽就立即拿出備好的酒精,用棉團蘸了蘸酒精給我擦手心、腳心等處,就這樣一直到天亮,媽媽忙碌了一夜。媽媽那細致的動(dòng)作,布滿(mǎn)血絲的雙眼永遠銘記在我心中。

  就在這一刻,我感受到了幸福,我感受到了母愛(ài)。幸福有很多種,奉獻是幸福;給予是幸福;獲得是幸福,享受是幸福。長(cháng)大的我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。不是擁有無(wú)窮無(wú)盡的財富,衣食無(wú)憂(yōu)的生活,受人敬仰的地位,無(wú)邊的權力。而是愛(ài),一家人其樂(lè )融融地坐在一起,當打破命運的玻璃,一家人團聚的時(shí)候。那就是愛(ài),就是幸福!朋友,你是否發(fā)現了在你身邊所發(fā)生的幸福呢?

描寫(xiě)幸福的作文 篇3

  有一天,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶腋T谀睦?怎么才能找到她?”媽媽微笑?zhù)說(shuō):“幸福是一種快樂(lè ),需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。

  幸福在哪里?幸福在哪里?我來(lái)到我家屋后的魚(yú)塘邊,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正釣著(zhù)一條大魚(yú),臉上樂(lè )開(kāi)了花。

  幸福在哪里?幸福在哪里?走過(guò)魚(yú)塘,來(lái)到田野邊,看見(jiàn)兩個(gè)農民伯伯正在摘菜。望著(zhù)一筐筐綠油油的蔬菜,農民伯伯臉上露出了笑容。

  幸福在哪里?幸福在哪里?穿過(guò)田野,來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)外,看到同學(xué)們有的踢足球,有的跑步,還有的跳繩……同學(xué)們跳呀,跑呀,操場(chǎng)上一片朝氣蓬勃的景象。

  幸福在哪里?幸福在哪里?沿著(zhù)操場(chǎng)外的圍墻走著(zhù),一會(huì )兒就回到我家的小區里?匆(jiàn)小伙伴們在捉迷藏、打水仗、滑滑板……他們玩得好開(kāi)心!

  幸福在哪里?幸福在哪里?吃飯時(shí)間到了,我回到家里,媽媽正做著(zhù)香噴噴的飯菜,臉上掛滿(mǎn)了笑容。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳裉鞛槭裁催@么開(kāi)心呢?”媽媽說(shuō):“我的寶貝最近畫(huà)的畫(huà)又得到老師的'表?yè)P,我當然高興啦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心里美滋滋的。

  哦!我找到幸福了。原來(lái),幸福在老爺爺的釣魚(yú)桿上,在希望的田野里,在開(kāi)心的操場(chǎng)上,在歡樂(lè )的小區中,在溫暖的家里,在我們大家的心底里!

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  這篇敘事的文章,敘述了小作者尋找幸福的過(guò)程,同時(shí)也使小作者明白了“幸福是一種快樂(lè ),需要你用心才能感受得到她”的涵義。文章語(yǔ)言清新活潑,結構獨特合理,是一篇成功的習作。

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