累計幸福作文六年級

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的累計幸福作文六年級，希望能夠幫助到大家。

　　氣氛安靜得仿佛只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸聲，眼前黑暗得好像只剩下了我一個(gè)人一般，隨著(zhù)燈光漸亮，隨著(zhù)紅色的帷幕徐徐落下，眼前全是贊賞與期待的目光。我深吸了一口氣。再過(guò)幾秒鐘，表演就要開(kāi)始了。

　　“下面請欣賞節目……”

　　燈光忽明忽暗，前臺舞蹈演員和身旁同學(xué)似乎都很輕松，而我的心卻象在蹦蹦床上亂跳。

　　音樂(lè )停止，燈光暗下。頓時(shí)，整個(gè)劇場(chǎng)里象開(kāi)了鍋，笑聲、歡呼聲、掌聲，響成一片。那笑聲就象是緩壓劑，使我平靜下來(lái)，此時(shí)的心就象是躺在漂在河上的小船里，輕松、悠閑；那歡呼聲使我剛平靜的心又激動(dòng)起來(lái)，回想起以前練習喉嚨的樣子，一站就是幾個(gè)小時(shí)的辛苦，背歌詞時(shí)的專(zhuān)心認真，我的心就象在蜜罐中一般，滿(mǎn)足、快樂(lè )；那掌聲就象是觀(guān)眾最好的贊美，愈來(lái)愈響，我真想來(lái)到臺下，向他們一一感謝。我仿佛飛到了天上，在云端小憩……

　　我突然發(fā)現一個(gè)同班同學(xué)正坐在臺下前排，我高興地望著(zhù)她，她也朝我使勁地眨了一下眼，并夸張地向我打著(zhù)啞語(yǔ)，我望著(zhù)她的口型，她好象在說(shuō)：“你今天表現得真棒，一定要繼續加油��！”說(shuō)著(zhù)，還高高地堅起了兩根大拇指。我有一種想哭的沖動(dòng)，我想，那淚一定是溫暖的`、自信的、感動(dòng)的、成功的……

　　表演結束后，我依依不舍地離開(kāi)了舞臺，我知道，這個(gè)機會(huì )是我用淚水和汗水換來(lái)的。那位臺下的同學(xué)猛地一下子抱住了我，又拍了拍我的肩，說(shuō)：“好樣的！”我咬了咬嘴唇，心里涌動(dòng)著(zhù)一種說(shuō)不出的情緒。我抬頭望著(zhù)天，自言自語(yǔ)地呢喃著(zhù)：“表演過(guò)后到底是什么感覺(jué)……哦，我懂了，這就是幸�！�…”

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