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我真幸福作文【熱門(mén)】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我真幸福作文,歡迎大家分享。
我真幸福作文1
幸福就像是掉在沙發(fā)下的一枚紐扣,當你刻意去尋找它時(shí),怎么也找不到它的足跡,但當你無(wú)意尋找它時(shí),它卻突然出現在你的眼前。那一刻我感受到了無(wú)比的幸福和溫馨。
那是農村六月里的一個(gè)悶熱的日子。那天早晨已經(jīng)讓人炎熱難忍。太陽(yáng)照的大地火辣辣的。清晨路上早已不見(jiàn)行人的蹤影。爸媽照常去上班而我留在家中。天氣熱的我不由得打開(kāi)了風(fēng)扇,坐在風(fēng)扇下寫(xiě)我的作業(yè),爸媽在高溫下工作。夏天的天氣就像孩子的腳,說(shuō)變就變。中午吃過(guò)午飯的我坐在窗前看書(shū)。突然一陣強烈的風(fēng)迎面吹來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)與窗戶(hù)的撞擊“咣當”一聲。接著(zhù)天空中飄來(lái)了幾朵烏云姑娘,又接著(zhù)閃電叔叔也來(lái)湊熱鬧了。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)外面一曲優(yōu)美的曲子響起“滴答滴答”的聲音。曲子顯得格外和諧。透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)外面的樹(shù)木也跳起了舞蹈。
雨在持續的下著(zhù),沒(méi)有停止,直到下午依然還在下著(zhù)。晚上六點(diǎn)多鐘了爸媽下班了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的敲門(mén)聲,就趕忙拿起毛巾跑了過(guò)去。爸媽的衣服都淋濕了。爸媽沖完澡,媽媽去做飯爸爸在客廳看電視。我們吃過(guò)晚飯坐在客廳里各做各的。直到這時(shí)突然一陣風(fēng)吹斷了線(xiàn)路。屋子一片漆黑只有那微微的燭光。這時(shí)我們一家三口都坐在那里傻呆呆的,平日里爸媽都低頭玩手機完全忽略我的存在,這時(shí)爸爸讓我叫了過(guò)去坐他身邊。
爸爸叫我過(guò)去坐在他們倆中間開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我學(xué)校里的事開(kāi)始關(guān)心我。突然這時(shí)我注意到電視屏上出現一幅和諧的畫(huà)面,爸爸媽媽我一家三口的合照是那樣的和諧幸福。好久沒(méi)坐在一起的一家人趁這個(gè)陰雨天又坐在了一起。此時(shí)此刻我心里邊對爸媽之前所有不陪伴我的抱怨都灰飛煙滅了。并不是爸媽不關(guān)心我不愛(ài)我,只是因為他們想給我更好的生活環(huán)境,才沒(méi)時(shí)間陪我。我內心砰動(dòng),一堆愛(ài)的語(yǔ)言卻表達不出來(lái)。那一刻的溫馨與幸福勝過(guò)所有。爸媽對我的愛(ài)也更不應該被遭懷疑。
那一刻我擁有了所有。那一刻我被幸福所埋藏。其實(shí)父母對兒女的愛(ài)不是物質(zhì)而是陪伴。爸媽的愛(ài)沒(méi)有過(guò)于庸俗的語(yǔ)言而是表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我真幸福作文2
我真幸福,因為我有一個(gè)幸福的家。
我的家是由和藹的奶奶,溫婉的媽媽?zhuān)瑖烂C的爸爸和可愛(ài)的我組成的。我的家人都很愛(ài)我,我也愛(ài)我的家人。
每天隨著(zhù)一聲雞鳴,奶奶就會(huì )起床來(lái),奶奶起床的時(shí)候,東邊的太陽(yáng)公公都還沒(méi)有露出腦袋。淡青色的天空還有稍許的黯淡,等到天邊的光慢慢的亮了起來(lái),家里的其他人也就開(kāi)始起床了。
我是家里起床起的最晚的,有時(shí)候,我還喜歡賴(lài)著(zhù)床睡懶覺(jué)。不過(guò)我的奶奶可不允許我這么睡下去,奶奶叫我起床的方式是最讓我無(wú)奈與順從的。別看我的奶奶平常的時(shí)候很遷就我,但是在起床這件事情上完全就沒(méi)有回轉的余地。奶奶一言不發(fā),只是扯過(guò)我的被子,然后站在我的床邊直盯著(zhù)我,這讓我完全無(wú)可奈和。最終的結果就是,在奶奶的視線(xiàn)下我乖乖的起床了。不過(guò),我完全就不會(huì )因此而怪罪上奶奶,其實(shí),我心里還偷偷的樂(lè )著(zhù)呢,若不是有奶奶叫我起床,我怎么能夠吃上一頓溫馨美滿(mǎn)的早餐呢。
家里每日的早餐都是豐盛營(yíng)養的,我一家人圍坐在一起,這一幕光瞧著(zhù),我都覺(jué)得心里暖烘烘的。早餐過(guò)后,一家人全部都起身,收碗、收筷,然后抹桌。每個(gè)人都參與其中,在我的家里一直都有一個(gè)傳統,那就是只要是家里的事就是每個(gè)人的事,這些都是我們理應自主參與進(jìn)來(lái)的事情。絕對不會(huì )將這些事情丟給一個(gè)人去做,我們要一起完成。
我有一個(gè)幸福的家,家里的每一個(gè)成員都讓我感受到溫暖。媽媽與奶奶回時(shí)常關(guān)心著(zhù)我的身體,關(guān)心我的吃食。嚴肅的爸爸雖然平常相處的時(shí)間里看不出什么,但是我能感受到爸爸隱藏在心里的愛(ài),爸爸每天早出晚歸為的就是我們的這個(gè)家。
我有一個(gè)幸福的家,我真幸福!
我真幸福作文3
每個(gè)人都渴望幸福,每個(gè)人都感到幸福。有時(shí)候幸福很遙遠,有時(shí)候幸福近在咫尺。
給予是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福。有時(shí)候一句祝福的話(huà)和一個(gè)理解的眼神會(huì )給別人帶來(lái)幸福。幸福是心靈的感受或人生的體驗。
張奶奶家有三個(gè)兒子。他們的父親在三個(gè)兒子很小的時(shí)候就去世了。張奶奶不厭其煩地陪伴和支持他們,直到他們長(cháng)大成人。當時(shí)張奶奶的工資很低,但足以養家糊口。但是,張奶奶不怕辛苦。她一天做幾份工作,以便她的三個(gè)兒子能學(xué)習。如果是為了某些人,我想我不會(huì )為我孩子的學(xué)習賺錢(qián),F在,張奶奶的三個(gè)兒子都很成功。沒(méi)錯,一切都要結束了!現在,他們的家庭非常幸福。它真的又硬又甜。
一個(gè)朋友告訴我這樣一件事。一個(gè)女人和她的女兒過(guò)著(zhù)艱難的生活。因為這個(gè)女人是殘疾人,她什么也不能做。他們每天乞討為生。有一個(gè)善良的人可憐地看著(zhù)他們,每個(gè)月都支持他們的生活開(kāi)支。他現在生活得很好,很幸福。這是給予的幸福。
我曾經(jīng)在報紙上看到過(guò)這樣一件事,一個(gè)小男孩在很小的時(shí)候就被父母遺棄了。沒(méi)有人依靠,孩子支起了帳篷,帳篷很簡(jiǎn)單,里面的東西都很差的被撿了起來(lái),每天也靠乞討度日。一個(gè)善良的人在看到他如此無(wú)助和可憐后收養了他。從那以后,他過(guò)著(zhù)幸福的生活,不再像以前那樣無(wú)助和孤獨。
它很美,所以每個(gè)人都渴望幸福。有些人現在過(guò)著(zhù)幸福的生活,但其他人卻不是!因此,我們應該幫助他們獲得幸福。那就是奉獻的快樂(lè )。
我認為擁有幸福的人是真正幸福的。幸福真好!給人們帶來(lái)幸福。
我真幸福作文4
聽(tīng)值班室的老爺爺說(shuō)“以前這個(gè)學(xué)校很是破舊,刮風(fēng)的時(shí)候,外面是大風(fēng),里面是旋風(fēng),外面下大雨,里面下小雨,雨很大的時(shí)候,還要用瓢往外舀水。教室的黑板就像用彈炮轟過(guò)的戰場(chǎng)一樣,一個(gè)坑一個(gè)坑的,門(mén)窗是用破薄膜封的,學(xué)校的路一到下雨的'時(shí)候,凈是泥巴,只要不小心,腳就會(huì )陷到泥巴里。學(xué)校的操場(chǎng)就是草場(chǎng),根本沒(méi)法做活動(dòng),養兔子倒可以,沒(méi)法上體育課。
這樣的學(xué)校好天上課凈是土,天氣一變就得停課休息了!崩蠣敔斦f(shuō)的話(huà),我無(wú)法想象。因為我的年齡太小了,還有我們上學(xué)的教室在寬敞明亮的教學(xué)樓上。在教室里,黑板都是毛玻璃的,老師在上面寫(xiě)字的時(shí)候,粉筆就像在溜冰一樣順暢。多媒體播放器用在我們的課堂上,同學(xué)們的眼睛都被吸引過(guò)去了,生動(dòng)有趣的課堂真是我們學(xué)習的樂(lè )園。窗明幾凈的校園無(wú)法和老爺爺說(shuō)的泥巴和塵土聯(lián)系在一起。
學(xué)校的花園里紅的花,綠的草,高的樹(shù),彎的藤,同學(xué)們在里面休息娛樂(lè )時(shí),就像一群群蝴蝶在游戲。操場(chǎng)里的單杠,雙杠,秋千等除了上課的時(shí)候休息外,其余時(shí)間都在工作,讓同學(xué)們的身體越來(lái)越強壯,健康。運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們爭先恐后的努力,讓老師和同學(xué)們激動(dòng)不已。最主要的是今天的學(xué)校,除了學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)外,還開(kāi)設了許多讓我們全面發(fā)展的課程,如體育,音樂(lè ),美術(shù),信息,品德與社會(huì )科學(xué)等,還開(kāi)設了英語(yǔ)課呢!
通過(guò)老爺爺的話(huà),我感覺(jué)到,我在這樣的學(xué)校上學(xué)是多么的幸福啊,我慶幸我生活在這個(gè)新的時(shí)代,我要好好努力,不辜負老師和父母的期望!
我真幸福作文5
那是四年級時(shí)的一件事,從中我深深地感受到了身邊的人對我的關(guān)愛(ài)。
那天,我和往常一樣背著(zhù)書(shū)包來(lái)到了學(xué)校?墒,等到上完英語(yǔ)課的時(shí)候,胃突然很難受,吐了出來(lái)。一位同學(xué)看見(jiàn)了,于是馬上跑去把老師請了過(guò)來(lái)。老師讓同學(xué)陪我去給媽媽打個(gè)電話(huà),把我接回家。接下來(lái)的美術(shù)課才上了一半,媽媽便來(lái)把我接走了。媽媽一定是急匆匆地從單位里來(lái)的,可能還有事沒(méi)辦好。但為了我,媽媽還是來(lái)了。去醫院看病,媽媽陪我坐在椅子上,讓我躺在她的腿上,我感到舒服多了。因為胃不好,媽媽買(mǎi)了一些面包給我當中飯。這一天,媽媽就這樣陪著(zhù)我,沒(méi)再去上班。
第二天上午,媽媽單位里有事,沒(méi)辦法陪我?晌疫是不能去上學(xué),只能讓爸爸從外地趕回家來(lái)。爸爸工作一直都挺忙的,一個(gè)星期只有雙休日才能回家。這次爸爸只能放下手中的事情,回家來(lái)照顧我。醫院里擠得很,上午掛了號要到下午才能來(lái)看病。爸爸回家來(lái),又要忙一堆活,燒飯、搞衛生……一刻都沒(méi)得停。中飯燒好了,爸爸對我說(shuō):“吃點(diǎn)吧,稍微吃點(diǎn),別空著(zhù)肚子。不過(guò),吃不下也別硬撐!蔽冶汩_(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地吸起面條來(lái)。很快,媽媽回來(lái)了。爸爸把我們送到醫院,說(shuō)下午有點(diǎn)事先走了。這下又是媽媽陪我了。等了好一會(huì )兒才輪到我們看病,醫生說(shuō)不用掛鹽水了,吃點(diǎn)藥就行了。
吃了藥后,感覺(jué)身體好一點(diǎn)了,媽媽便說(shuō):“好一點(diǎn)了,明天好去上學(xué)了,快做作業(yè)吧!甭(tīng)媽媽說(shuō),這些作業(yè)都是同學(xué)幫我抄的,也該謝謝他們了。第三天,我又重新回到學(xué)校上課了。
這回生病讓我分別感受到了同學(xué)、老師、父母對我不同的關(guān)心和幫助。我真幸福!
我真幸福作文6
假如內心是那浩瀚無(wú)垠無(wú)垠的宇宙空間,那麼追憶便是宇宙空間里這些閃耀的大牌明星,她們?吭谥(zhù),讓人很長(cháng)時(shí)間難以忘懷。而這件追憶也是印在這里宇宙空間里,印在我的心里。
那是我第一次拔牙齒,在第一醫院里,害怕的緊抱媽媽大腿根部只往背后躲,這時(shí)候媽媽笑瞇瞇地看向我,跟我講到,“小寶寶假如老老實(shí)實(shí)拔完牙,爸爸媽媽姥姥都陪你度過(guò)海灘好么?”剛那類(lèi)擔心的情緒馬上“黑云轉晴”,越來(lái)越激動(dòng),仿佛一個(gè)電熱扇歪著(zhù)頭笑起來(lái)。
拔完牙,大家駕車(chē)到海灘。媽媽從包內取出野餐墊鋪平,擺上許多美味的。媽媽笑著(zhù)給了我一個(gè)“栗子”:“好了,你個(gè)小嘴饞,趕快吃吃!”媽媽喂我吃眾多水果,酒足飯飽,媽媽讓我要去沙灘上運動(dòng)運動(dòng)跑一跑。因此,我趕忙取出了我的“魚(yú)兒紙鳶”,拉著(zhù)線(xiàn)向前跑,爸爸跟在我背后,一邊說(shuō)笑,一邊教我風(fēng)箏的方法。讓紙鳶高高地飛在藍天白云,我們一起笑瞇瞇。
跑完步太累了,在沙灘上走一走,看到碧水藍天間的紅嘴鷗,把海作為自身的梳妝臺鏡子,在水上與浪花民族舞蹈。五顏六色的珍珠貝在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光,金黃的沙灘上留有我與爸爸的一大一小的火鍋串串足印,也留有了大家歡歌笑語(yǔ)。當我們轉過(guò)頭,看見(jiàn)自己的小腳丫被頑皮的浪花吞了進(jìn)來(lái),我覺(jué)得奇特,竟在沙灘上跑了起來(lái),要想留有我大量的足印。浪花同我一起玩樂(lè ),爸爸也跟在我背后。忽然爸爸抱住我,身背我,也跑了起來(lái),我禁不住“嘎嘎嘎”地開(kāi)口笑了。爸爸哼著(zhù)小曲,因為我跟隨一塊兒唱。
突然之間,陽(yáng)光底下的浪花好像同大家一樣快樂(lè )熱情。在我們踏過(guò)一個(gè)石頭邊時(shí),一個(gè)浪花涌上巖礁,給出了一朵“花”,浪花向四處綻開(kāi)。爸爸趕忙向岸邊跑,可早已來(lái)不及了,大家都被淋變成“落湯雞”。姥姥和媽媽在涼亭里高興得前仰后翻了,我卻仍想去玩……
回了家,媽媽一邊洗著(zhù)衣服褲子一邊自言自語(yǔ)著(zhù):“一股海面的鹽味兒……”我卻感覺(jué),那就是幸?鞓(lè )的清甜味兒……
我真幸福作文7
“人生得知己足矣”。我就有一個(gè)好朋友,他叫林恒基。他是一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生,在我眼里,他是一個(gè)非常珍惜友誼的人,他讓我懂得了友情的可貴,明白了幸福就是友情。
那是一個(gè)星期二的晚上,狂風(fēng)大作,天上下起了豆粒般的雨點(diǎn),雨水打在窗戶(hù)上啪啪作響,我正在做數學(xué)作業(yè)。我被一到奧數難住了,我想:“煩死了,如果找我的好朋友林恒基一定能給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案。于是我馬上給林恒基打電話(huà)。打通之后我問(wèn)林恒基數學(xué)練習卷上那道特難特難得題怎嘛做。他說(shuō):“是那道奧數嗎,先算出這個(gè),再把這個(gè)乘那個(gè)接著(zhù)加上那個(gè),最后……”“行啦,行啦,你說(shuō)的我頭都暈了,直接把答案告訴我不就得了!蔽乙恍南胫(zhù)趕快寫(xiě)完作業(yè)好去玩電腦。忽然電話(huà)里傳來(lái)嚴厲的聲音“那怎嘛行,如果我這樣做不就等于害了你嗎?不行我得到你家去!庇谑蔷桶央娫(huà)掛了。來(lái)到我家,我幫他倒了杯熱騰騰的開(kāi)水,可是他連喝都沒(méi)喝就在草稿本上畫(huà)圖,列式,他一遍又一遍地為我講解,一直到我會(huì )了為止。把我教會(huì )了之后她就匆匆的離開(kāi)了,望著(zhù)她那遠去的身影,又看著(zhù)她那被雨水打濕的衣服,我的眼睛很濕潤了,他又要冒著(zhù)大風(fēng)大雨回家了。我拿好雨傘想要去送他,卻被他絲絲的拽住了,此時(shí)此刻,我的心靈震顫了:“哦,幸福是一種朋友的真誠,幸福是一種心靈的震顫。
第二天中午數學(xué)迎來(lái)了第二單元的考試,我把卷子看了一遍發(fā)現有一道題正是昨天林恒基教我的那道奧數嗎?于是我三下兩除二地把那道奧數做完了。成績(jì)出來(lái)以后我考了95分,!要不是林恒基我怎么能靠著(zhù)嗎高的分數呢?聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P,看著(zhù)同學(xué)們羨慕的眼神,我的心中充滿(mǎn)了對好友的感激,幸福再一次包圍了我。
幸福是一種甜蜜的感覺(jué),唯有只有才能懂得蘊意,友誼讓我的精神得到了充實(shí),恒基給我的友誼讓我刻骨銘心,永不能忘。
我真幸福作文8
守候著(zhù)彼此花開(kāi),就算是觀(guān)其零落也是彼此守候的幸福。擁得幸福,懂得幸福!}記
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這是陶淵明歸隱的幸福;“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”這是李清照記憶的幸福;“會(huì )當凌絕頂,覽眾山小”這是杜甫成功的幸!纯锤魑辉(shī)人各有所幸吾的心猛得一驚,那是心酸那是不欣也,我不懂得幸福所在!那刻,我明白了。
我們曾經(jīng)是單純的孩子,多么想單純輩子;我們曾經(jīng)是癡情的孩子,多么想癡情輩子;我們曾經(jīng)是幸福的孩子,多么想幸福一輩子;是誰(shuí)教我們那么多事,是誰(shuí)教我們那么多不是,是誰(shuí)教我們那么多以前不懂的事。讓我們無(wú)法呼吸,單純,癡情,幸福下去。
那是一個(gè)春天,一個(gè)在我記憶十分深刻的春天。吾父看見(jiàn)我昨日著(zhù)的作文便對我大發(fā)雷霆“那么多錯別字”“那么多病句”一句句的批評,一句句的教訓讓我無(wú)從是好,讓我欲哭無(wú)淚!案赣H大人作為一名教師的您對我管教甚加,教了我太多不是,教了我懂得太多以前不懂的事。讓我不再單純,不再癡情,不再幸福下去”我無(wú)知地說(shuō)。經(jīng)過(guò)我一番的檢查和修改,把那文章仔細看了一番,覺(jué)得的錯誤很多。后來(lái)學(xué)校有登文競賽,我便把作文登了上去,結果我得了一個(gè)好消息,我的作文竟在全縣得了“一等獎”。那時(shí)我特高興,那是幸福之感,父親還是那副樣子,“嚴肅”但我明白他有暗喜。就在我獲獎的那時(shí)我才覺(jué)得我是幸福的,如果沒(méi)有父親的一一教訓和批評,提醒。我的獎從何得來(lái),那一刻我明白了幸!幸惶焖琢祟^發(fā),掉光了牙,無(wú)法呼吸,記憶很差,脾氣很大,皺紋滿(mǎn)頰,冰冷腐化,我也要為他有淚好多行,留在身旁……啊,回憶像落葉吹過(guò)我身旁,抓不住瞬間流逝的陪伴,未來(lái)像霧中一樣迷茫,真讓人感到悲傷!澳痰氖侵腔,您教的是成熟,您教的是幸!庇肋h愛(ài)您親愛(ài)的爸爸……幸福所在,你我共享……幸走了,福走了,幸福還在嗎……
我真幸福作文9
升入初中兩個(gè)多月了,在這里有很多優(yōu)秀的老師和同學(xué),生活在這樣優(yōu)秀的班級中,我感到很幸福。
老師,你真棒!
“叮鈴鈴——”上課了,老師還沒(méi)來(lái),同學(xué)們也沒(méi)恢復狀態(tài),教室里依舊如下課一般嘈雜。
“閉嘴!”一聲吆喝嚇得我身體一震,抬頭一看,原來(lái)歷史老師已經(jīng)站在講臺上了,而我們竟然沒(méi)有發(fā)現。仔細一看,她的雙眼如同黑寶石一般鑲嵌在臉上,又仿佛黑珍珠浸在水中,高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,眼睛上彎彎的柳葉眉在臉上格外協(xié)調,鼻子下免長(cháng)著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴,人送外號“魔鬼田”。她說(shuō):“你們班怎么就跟別的班不一樣呢?給你們講一節課真……咳咳……!”她的臉通紅通紅的,話(huà)都沒(méi)說(shuō)完,也不知是不舒服還是被氣得,唉!我真有些心疼歷史老師了。
除了這么優(yōu)秀的歷史老師,還有很多優(yōu)秀的同學(xué)。
同學(xué),你真棒!
還記得上個(gè)星期,歷史課代表“叮當”站在講臺上大喊:“大家都快交歷史作業(yè)!大家都快交歷史作業(yè)!”她喊了不知多少遍,嗓子都喊啞了,但是確實(shí)只有兩三本作業(yè)本在她手中,交不了差,她只能繼續喊。
我看不下去了,去找學(xué)委幫她。交了作業(yè)后,她還在不?人,止都止不住,但她卻很開(kāi)心,因為她完成了老師交給她的任務(wù),看著(zhù)傻樂(lè )的她,我倒了一杯水給她遞過(guò)去,說(shuō):“辛苦了!”可是她卻拒絕了:“沒(méi)事,我有水,而且我身為歷史課代表做這些不是應該的嗎?”被她反問(wèn)了一下,我沒(méi)答話(huà),而是端著(zhù)水又回到座位上。
我的老師和同學(xué)們默默堅守在自己的崗位上,他(她)們都很優(yōu)秀,生活在這么優(yōu)秀的集體中,我真幸福!
我真幸福作文10
“媽媽知道我為什么喜歡冬天嗎?”門(mén)外的雪,正獨享著(zhù)他帶來(lái)的寂靜,“你喜歡下雪!”“恩恩,記得去年嗎?我和你一起堆的雪人,可第二天,雪化了,雪人不見(jiàn)了,你說(shuō)過(guò),雪人會(huì )回來(lái)的,真的嗎?”媽媽笑了,笑得有些無(wú)奈,我也笑了,笑得那樣幼稚。
在媽媽的懷里,睡前的最后一句話(huà):“明天雪人就會(huì )回來(lái)了對不對?”媽媽的笑顏總是那么慈祥,“嗯嗯,快睡吧,”帶著(zhù)媽媽會(huì )里的溫暖與對雪人的期待,我閉上了小小的眼睛。
深夜,我好像在夢(mèng)里聽(tīng)到鏟子于地面摩擦,劃破寒夜的聲音,我好害怕,好想鉆進(jìn)媽媽的懷里,可是我伸出手卻碰不到任何東西,我快哭了,掙扎著(zhù),知道抓住一只冰涼的手,我才靜下來(lái)。
清晨的第一聲?shū)B(niǎo)鳴,摻雜著(zhù)燦爛的晨光透過(guò)模糊的玻璃窗。我正在想著(zhù)前夜的噩夢(mèng),一個(gè)好逼真的夢(mèng),媽媽還在一旁熟睡,我小心翼翼的起來(lái)。推開(kāi)門(mén),一個(gè)可愛(ài)的雪人正朝我微笑,金色的朝陽(yáng)撒在它臉上,顯得格外美麗,地上,白雪覆蓋后,顯露出來(lái)的淡淡足跡映入眼簾,為什么那一刻我興奮不起來(lái),為什么那一刻我會(huì )心酸,也許,那一刻我明白了昨夜的噩夢(mèng)不是夢(mèng),那一刻,我知道了媽媽的手為什么會(huì )那樣冰涼,我無(wú)法想象昨夜的寒威,但肯定比的上,蓑笠翁獨釣的寒江雪。
“媽媽?zhuān) 眱刃挠縿?dòng)著(zhù),無(wú)法言語(yǔ)的。雪人的微笑是誰(shuí)賜予的,我的期待又是誰(shuí)滿(mǎn)足的。
雪,靜靜的下著(zhù),聽(tīng),飄雪落得聲音,看,那似柳絮般飄飛的柔情,媽媽?zhuān)牢覟槭裁聪矚g冬天嗎?因為有你的冬天不會(huì )寒冷……
轉過(guò)身,才發(fā)現媽媽一直站在身后,那一刻,世間變得好安靜,雪人看著(zhù)我笑了,我看著(zhù)媽媽笑了,那笑眼里滾動(dòng)著(zhù)的淚珠,滿(mǎn)載著(zhù)幸福。
我真幸福作文11
那是一個(gè)星期六的早晨,媽媽因為有事要出門(mén),讓我一人呆在家里做作業(yè)。臨走前,媽媽說(shuō):“女兒,媽媽可能中午回不了,你就自己做飯或隨便應付一下吧!蔽乙宦(tīng),似乎有一大盆冷水從頭淋到腳下。作業(yè)這么多,我做得多辛苦,還要自己做飯,哼!你們有事不管我,我就泡包方便面吃算了。
快到中午,我頭暈腦脹的,可是作業(yè)還沒(méi)有做完。我想出門(mén)走走,調節一下身心。剛一出門(mén),突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我:“小果果,怎么只有你一個(gè)人在家里,你媽媽呢?”我抬頭一看,是隔壁的張阿姨!拔覌層惺鲁鋈チ,中午不回來(lái)!薄澳悄阒形缭趺崔k?”張阿姨關(guān)心地問(wèn)道!霸趺崔k?我自己泡面!蔽一卮鸬!芭!睆埌⒁搪(tīng)完就出去了。
“小果果,你媽媽呢?”出門(mén)沒(méi)走多遠,剛從外面牽;貋(lái)的熊爺爺問(wèn)道!拔覌寢尦鲩T(mén)了!薄芭!蓖瑯拥囊宦暬匾,熊爺爺說(shuō)完就走了。
肚子餓了,我回到家里,準備燒水泡面吃!斑诉诉恕,門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲。我開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是張阿姨!靶」,我家飯菜做好了,中午你就過(guò)來(lái)吃吧!薄拔摇摇边沒(méi)等我說(shuō)完,張阿姨就說(shuō):“就這么定了。走,到我家去!蔽艺郎蕚浠丶野褵碾娝畨仃P(guān)了,突然一個(gè)蒼老的聲音傳來(lái):“小果果,到我家吃飯吧。你奶奶把飯菜都做好了!蔽一仡^一看,原來(lái)是熊爺爺。
“哎呀,說(shuō)好了到我家,怎么還到你家去呀?”張阿姨與熊爺爺爭了起來(lái)!澳遣恍,我家人少,就讓小果果到我家去!毙軤敔攬猿值!安恍,我家最近,又是我先說(shuō)的!”張阿姨不肯讓步。
“是誰(shuí)呀,這么熱鬧?”正在他們爭論不休的時(shí)候,媽媽回來(lái)了。我高興得連忙跑過(guò)去,把情況告訴媽媽!爸x謝你們!我說(shuō)呀,你們都別爭,我給小果果帶好吃的東西來(lái)了!闭f(shuō)完,媽媽從背后拿出一個(gè)飯盒。
“呵呵呵呵”,大家不約而同地笑了。在這個(gè)美麗溫暖的小地方,我沉醉在這個(gè)最幸福的時(shí)刻。這一天,我相信,我一定是世上最幸福的人!
我真幸福作文12
我真幸福!我一年四季都是那么幸福,因為與詩(shī)詞相伴,所以我真幸福!
吟一首詩(shī),讓千年經(jīng)典惹人戀;
歌一闕詞,讓蕩氣回腸滿(mǎn)心田;
品一支曲,讓溫暖注滿(mǎn)心扉間。
春。宋代的王安石寫(xiě)的元日中“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”。陣陣轟鳴的爆竹聲中,迎來(lái)了新的一年;唐代的杜甫告訴我們“國破山河在,城春草木深!遍L(cháng)安淪陷,國家破碎,只有山河依舊;草木也依然茂密?蓜e忘了,宋代的大詩(shī)人朱熹寫(xiě)過(guò)“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!敝祆湔f(shuō),誰(shuí)都能看出春天的面貌,百花齊放、萬(wàn)紫千紅,到處都是春天……
夏。宋代名人可真多啊,楊萬(wàn)里寫(xiě)的小池中是這樣說(shuō)的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦勰鄣暮扇~才露出尖尖的角,就把小蜻蜓給吸引過(guò)來(lái)了;楊萬(wàn)里還寫(xiě)了“接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!边h處的蓮葉與天相連,無(wú)邊無(wú)際的全是青翠欲滴;還有那荷花盛開(kāi),在陽(yáng)光的映襯下,顯得別樣的嬌紅……
秋。大詩(shī)人杜甫寫(xiě)秋,他這樣寫(xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!敝挥袘蕊L(fēng)鈴的景色把車(chē)停下,那紅紅的楓葉勝過(guò)二月的花!敖饴淙锶~,能開(kāi)二月花!边@是李嶠寫(xiě)的《風(fēng)》,他說(shuō)能吹落秋天的樹(shù)葉,能吹開(kāi)春天的鮮花,那是風(fēng)……
冬。宋代的王安石寫(xiě)過(guò)冬天的梅花,它如此頑強,竟冒著(zhù)嚴寒獨自盛開(kāi),那是“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!绷谠粋(gè)人很寂寞,他寫(xiě)道:“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!笔撬蝗嗽诠轮凵,披蓑衣戴斗笠,獨自在漫天風(fēng)雪中垂釣……
我真幸福,與詩(shī)詞相伴!
我真幸福作文13
書(shū),陪伴我度過(guò)了金色的童年時(shí)代。當我失意時(shí),書(shū)總會(huì )給我安慰;當我快樂(lè )時(shí),書(shū)就像一位朋友和我分享。我是書(shū)海中的小小魚(yú),小魚(yú)長(cháng)大,書(shū)卻不變。
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)
小時(shí)候不懂書(shū)是什么,只知道書(shū)中有好聽(tīng)的故事。我總愛(ài)隨手找本書(shū),纏著(zhù)爸爸媽媽給我講,一定要聽(tīng)完了故事,才肯罷休,爸爸媽媽對我很無(wú)奈,沒(méi)辦法,只好給我講故事。慢慢地,我對書(shū)有了莫名的喜愛(ài)。
看書(shū)識字時(shí)
識字是一個(gè)很漫長(cháng)的階段,因為中國漢字博大精深,學(xué)習字也是十分枯燥的一段時(shí)光,爸爸媽媽為了培養我識字的興趣,給我買(mǎi)了很多注音的故事書(shū),要求我自己讀故事。一開(kāi)始,我并不愿意,但聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)書(shū)有多好,慢慢就喜歡了,我開(kāi)始自己讀,一開(kāi)始,讀起來(lái)總是磕磕絆絆的,連故事到底講了什么,自己都不清楚。為此,我拼命練習,久而久之,我認為自己讀一本故事書(shū),比聽(tīng)爸爸媽媽讀更過(guò)癮,更開(kāi)心。
小學(xué)讀書(shū)時(shí)
我在上小學(xué)之前,只是酷愛(ài)故事書(shū),上小學(xué)之后,我發(fā)現了新大陸——小說(shuō)。小說(shuō)有一種魔力,一直吸引著(zhù)我,不斷地看,不斷地讀。暑假,書(shū)店是我常去之處,看書(shū)看得越多,書(shū)的魔力就越大,我很喜歡辮子姐姐的書(shū),她的書(shū)總是會(huì )觸動(dòng)心臟純潔的地方,落下眼淚,喚醒心中凈土,不再灰暗。有時(shí)候看一本書(shū)會(huì )入迷,忘記了時(shí)間,忘記了吃飯,忘記了書(shū)店會(huì )關(guān)門(mén),因此總會(huì )鬧出很多笑話(huà)!靶∶妹,我們要關(guān)門(mén)了,快走吧!”我聽(tīng)完合上書(shū),尷尬地笑了笑,飛快地跑出書(shū)店,害怕別人的笑聲!扳,回家吃飯了!蔽覜](méi)有聽(tīng)見(jiàn)!俺燥埩恕蔽疫是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),像不是叫我一樣!俺燥埩!蔽医K于聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽一臉地怒氣,說(shuō)我是個(gè)書(shū)呆子。
時(shí)光荏苒,很多事情已經(jīng)物是人非了,只有書(shū)沒(méi)變,它還是一樣有如此大的魔力,指引我前進(jìn),指引我成長(cháng)。
我真幸福作文14
這是十一年之后的事情了。
中國西部某機場(chǎng),我駕駛國產(chǎn)、世界最先進(jìn)民航飛機,騰空而起。這是我第一次駕駛飛機飛上祖國的藍天。我要飽覽祖國的風(fēng)光。
飛機穿云鉆霧,在高高的空中自動(dòng)飛行。茫茫戈壁在我的腳下急速后退,我飛臨大草原的上空。青青草原宛如一望無(wú)際的綠色海洋,潔白的羊群在其中隱隱現現,千百匹駿馬奔馳如飛。
我駕機飛臨珠穆朗瑪峰上空。俯視那潔白的雪山,我驚嘆大自然的鬼斧神工。雪山巍巍,冰川長(cháng)長(cháng),雪域高原的美景讓人終生難忘。
飛機很快飛到貴州上空。只見(jiàn)黃果樹(shù)瀑布如一條銀色長(cháng)龍從半空中落下,瀑布的吼聲如雷。馬嶺河大峽谷像一條長(cháng)帶蜿蜒在云貴高原上。還有那萬(wàn)峰林群峰競秀、舞陽(yáng)河秀美絕倫……
飛到桂林了!大家都說(shuō)“桂林山水甲天下”,那景色真是名不虛傳。俯瞰桂林,山清水秀,奇峰疊彩,飛機好像在一幅山水畫(huà)上穿行……
飛機向南飛越瓊州海峽,來(lái)到海南上空,蔚藍的海洋環(huán)繞著(zhù)海島。五指山、天涯海角……海南的美景真是數不勝數。西沙群島、南沙群島……那一座座島嶼,恰似大海里的一顆顆明珠。
飛機由南向北飛行,轉眼,來(lái)到了我的家鄉。衡陽(yáng)比十多年前更漂亮了。城內高樓大廈鱗次櫛比,寬闊的道路上車(chē)水馬龍;湘江宛如玉帶,穿城而過(guò);城外,綠水青山,金色的稻田一望無(wú)際。不遠處,南岳衡山云騰霧繞,好比人間仙境……
飛機繼續北飛,越過(guò)高山平原,飛過(guò)長(cháng)江黃河,來(lái)到了首都北京。從空中俯瞰北京,無(wú)數名勝古跡,如天安門(mén)、故宮、天壇、頤和園等,讓人目不暇接。繁華的首都花團錦簇,摩天大廈拔地而起,座座立交橋四通八達。整個(gè)城市集古典美和現代美于一身……
飛機繼續飛呀……祖國的大好河山盡收眼底……
我現在要努力學(xué)習,早日將夢(mèng)想變成現實(shí)。等我真正飛上藍天那一刻,我真幸!
我真幸福作文15
“零零零……”隨著(zhù)這一陣鈴聲,!把葜v比賽”拉開(kāi)了序幕,整個(gè)階梯教室坐滿(mǎn)了參賽的“小選手”們,人山人海,那樣的場(chǎng)景實(shí)在壯觀(guān)。只聽(tīng)擔任主持人的老師報著(zhù)一個(gè)個(gè)選手的名字,對,下一個(gè)就是我了。我竭力讓自己那不?焖偬鴦(dòng)的心平靜下來(lái)?墒,我最終還是沒(méi)有做到。終于,主持人念出了我的名字,我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了臺上。我再次撫平我那顆急速跳動(dòng)的心,開(kāi)始講起我準備已久的演講詞,我開(kāi)始講時(shí),心仍然在加速跳動(dòng)。但是,不一會(huì )兒,我漸漸進(jìn)入了角色,心自然平靜下來(lái)了。當我演講完畢以后,頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,我微微含笑走下了臺。
這時(shí)候,我回到了座位,卻總感到凳子上有針,令我怎么也坐不住。于是,我站了起來(lái),可是站起來(lái)也沒(méi)有消除那種感覺(jué)。于是,我站也不是,坐也不是,站站坐坐。就這樣等著(zhù)名單的公布。
在等待的這段時(shí)間我總感覺(jué)變長(cháng)了,分針已經(jīng)轉了一圈,還有十名選手沒(méi)有開(kāi)始。
“嘀嘀嗒嗒……”終于,各個(gè)選手參賽完畢,評委老師們互相討論,列出了一張表交給了主持人,主持人宣布獲獎名單。當我在“二等獎”三個(gè)字后面聽(tīng)到我的名字時(shí),激動(dòng)不已。老師和同學(xué)也跑到了我的身邊,恭喜我。不知哪個(gè)調皮的小同學(xué)插了一句:“我們剛才可都在為你加油助威!”我連忙回了一個(gè)“鬼臉”,然后開(kāi)始一一“道謝”起來(lái)了!
前三等獎的還要“合影”,于是,我捧著(zhù)獎狀站在主席臺上,與另一些獲獎的同學(xué)拍下了這個(gè)激動(dòng)人心,幸福的一幕。拍照片時(shí),我還是以“微微一笑”已凝聚了我不少幸福的心情。
雖然在這時(shí),爸爸媽媽正在工作,沒(méi)能來(lái)?瓷线@一幕,但是,在老師與同學(xué)包圍中的我卻
深知幸福的含義。
這一刻,我真幸福!
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