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幸福的作文六年級

時(shí)間:2021-09-29 12:54:16 幸福 我要投稿

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】1

  有人問(wèn):“什么是幸福?”我覺(jué)得幸福就是有人和我分享幸福。幸福是在我難過(guò)的時(shí)候有人來(lái)安慰我的心;幸福是在我脆弱的時(shí)候,有人會(huì )小心翼翼的保護我。其實(shí)幸福不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足,而是生活中一種平凡的溫暖。

  對我來(lái)說(shuō),得到一份發(fā)自?xún)刃牡臏嘏褪切腋。我一直虛榮,羨慕別人的富爸爸。但是,在爸爸媽媽的愛(ài)面前,“虛榮”這種東西很快就消失了。

  我出生在農村,十一歲被父母送到城里上學(xué)。當時(shí)我很羨慕身邊的同學(xué),甚至嫉妒。我羨慕他們取之不盡的零花錢(qián);羨慕他們天天坐車(chē)上學(xué);羨慕他們享受的物質(zhì)生活。有時(shí)候會(huì )問(wèn)父母一些不合理的要求,但不知道他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌佟?/p>

  今年勞動(dòng)節,我想寫(xiě)一篇關(guān)于勞動(dòng)的文章,就拿著(zhù)筆和紙來(lái)到了父親平時(shí)工作的地方:瓜棚。我一進(jìn)棚子,人行道上就來(lái)了一股熱氣。我立刻脫下外套,但還是覺(jué)得很熱。我不禁在想:爸爸,他平時(shí)一上午都在棚子里干活,怎么熬過(guò)來(lái)的?壓住罪惡感,繼續找我想觀(guān)察的人,爸爸。

  找啊找,終于在一排瓜苗里找到了給瓜花授粉的父親。他給花授粉很小心,就像他自己的孩子一樣。我小心翼翼地來(lái)到父親身邊,看著(zhù)他連貫而熟練的動(dòng)作。突然,父親沙啞的聲音傳入我的耳中:“欣欣,你拿著(zhù)紙筆干什么?”我抬起頭,看到父親滿(mǎn)臉皺紋和汗水。我想脫口而出的答案卡在喉嚨里,心里突然充滿(mǎn)了對父親的愧疚。爸爸此時(shí)似乎意識到了我的不尋常,緊張地說(shuō):“怎么了?”你覺(jué)得不舒服嗎?有中暑嗎?”看著(zhù)父親緊張的樣子,我心里忍不住自責。我怎么能這么任性,怎么能讓父親這么傷心?我對父親說(shuō):“我很好。如果沒(méi)什么事,我先回屋了,爸,早點(diǎn)休息。"

  那天回到家,我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)。

  這件事告訴我,幸福不是一種物質(zhì)享受,而是一種平凡的溫暖。

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】2

  馬克思說(shuō):“奮斗就是幸!?吹竭@句話(huà),在生活、學(xué)習中努力奮斗的往事便一幕一幕地浮現在我的腦中。

  幸福,就是在奮斗后收獲的成果。在課堂上,每當我遇見(jiàn)了一個(gè)難題,便會(huì )絞盡腦汁地去攻克它。攻克了一道難題的喜悅只有自己可以感受,那便是一種幸福。即使我費了九牛二虎之力,也無(wú)法攻克,我仍然感受到做題的樂(lè )趣。同時(shí),這也讓我認識到了自己的不足之處,便于改正與提高。這何嘗不是一種幸福呢?

  不光在課堂上奮斗,學(xué)習畫(huà)畫(huà)也是一個(gè)奮斗并幸福的過(guò)程。從當初什么都不會(huì )畫(huà),到現在可以畫(huà)很多東西,每次我都去努力地畫(huà)?吹阶约寒(huà)畫(huà)的水平有所提高,看見(jiàn)那賞心悅目的畫(huà),我頓時(shí)開(kāi)心起來(lái),感到了奮斗的幸福。

  當我打掃完衛生后,看到了干凈整齊的房間,我會(huì )感受到幸福;在幫助別人,看到別人的笑容時(shí),我會(huì )感受到幸!

  在生活中,處處都要奮斗,處處都要努力。就像彩虹只有在暴雨后才可以看見(jiàn),幸福也必須經(jīng)過(guò)奮斗與努力才能獲得。

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】3

  老師讓我們回憶關(guān)于幸福的故事,我馬上想到的是那次媽媽陪我去燒烤。

  五一放假的一天,天氣非常好,一早起來(lái)媽媽說(shuō):“我今天有時(shí)間,可以帶你們去燒烤了!”我非常高興,就找了我的好朋友一起去。

  那天的天氣很熱,只有一個(gè)帳篷,但是有很多很多的人。我們玩了一會(huì )發(fā)現媽媽不見(jiàn)了,我找了很久都沒(méi)找到。問(wèn)了一下才知道媽媽在角落里燒火。我看見(jiàn)媽媽在努力燒火,可是很久都沒(méi)有燒成,我拿了一瓶水給媽媽?zhuān)瑡寢尯攘怂^續燒,火終于燒起來(lái)了。

  火燒起來(lái),我們開(kāi)始烤肉,媽媽一直幫我們烤,我們幾個(gè)小伙伴就拼命吃。雖然煙常常嗆得媽媽流眼淚,但看到我們非常開(kāi)心,媽媽明明流著(zhù)眼淚卻開(kāi)心地笑。我感受到了媽媽的幸福,所以我也覺(jué)得幸福。

  媽媽一直陪伴著(zhù)我一天天長(cháng)大,我的改變和成長(cháng)總帶給媽媽驚喜,在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活中,我感受到了簡(jiǎn)單的幸福,就是媽媽愛(ài)著(zhù)我,我愛(ài)著(zhù)媽媽?zhuān)?/p>

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】4

  鷹只有學(xué)會(huì )飛翔,才能直接撞上廣闊無(wú)垠的天空;

  野百合只有耐得住寂寞,才能把花蕾開(kāi)遍山野;

  只有掌握了生存法則,游動(dòng)的魚(yú)才能在茫茫大海中遨游。

  為什么我們不是?只有學(xué)會(huì )生存,有生存能力,才能立足社會(huì ),立足人生,立足夢(mèng)想,立足成功。生存能力就是生存的能力。除了衣食住行這些基本的東西,還有我們的身體,學(xué)習,能力。

  學(xué)會(huì )生存需要我們有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的飲食和規律的運動(dòng)是健康的保證。只有健康了,才有努力學(xué)習的前提和動(dòng)力;只有當我們健康時(shí),我們才能有積極的態(tài)度。

  學(xué)會(huì )生存需要我們有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。李白曾唱道:“我生來(lái)有用,旋一千銀子,都回來(lái)!。"學(xué)習不應該是負擔。主動(dòng)學(xué)習,在學(xué)習中尋找快樂(lè );我們應該堅持不懈,在學(xué)習中發(fā)現真正的意義。態(tài)度固然重要,但需要行動(dòng)。我的座右銘是:“如果你有毅力,為什么要在半夜睡五次?”最沒(méi)用的,莫過(guò)于一天的暴力十天的寒冷”。我相信成功一定屬于努力的人。

  學(xué)習生存需要我們努力,努力,再努力。我們必須不辜負我們的期望。我們不比別人差。作為學(xué)生,我們應該努力學(xué)習。作為孩子,我們應該在自己的生活中努力。面對成功,我們抬不起驕傲的頭;面對失敗,我們不能放棄對明天的希望。泰戈爾說(shuō):“當你因為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣時(shí),你將失去周星!。勝利的果實(shí)是甜蜜的,但挫折的堅持也是美好的。

  歲月悠悠,多少風(fēng)雨,多少歡樂(lè );十里長(cháng)亭,多少人放棄,多少人堅守。只有努力的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)習生存能力,才能敲開(kāi)另一邊的大門(mén)。

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】5

  旅途中,有許多美麗的風(fēng)景,如雄偉的山脈、廣闊的大海和熙熙攘攘的街道。而留在我心中的風(fēng)景是......

  清晨,天還沒(méi)有完全亮的時(shí)候。她一直在廚房系著(zhù)圍裙,忙碌的身影成了一道風(fēng)景。不時(shí)發(fā)出菜刀落在板上的響聲,把蔬菜切成片。一會(huì )兒去冰箱,一會(huì )兒去火爐,看到熱氣蒸出的汗從頭上流下來(lái)。不到半個(gè)小時(shí),菜就擺上了餐桌。從我升初中開(kāi)始,她每天都改變方式給我做好吃的。一個(gè)每天忙著(zhù)在廚房給女兒做早餐的媽媽?zhuān)俏倚闹辛粝碌淖蠲赖娘L(fēng)景。

  有一次,我剛發(fā)了下周考試的成績(jì)單。在我回家的路上,樹(shù)像責罵一樣沙沙作響。因為我考的太差,所以不敢向她匯報成績(jì)。我只說(shuō)了一句“這次考試很差!彼掖易哌M(jìn)房間。當時(shí)她什么也沒(méi)說(shuō),幾分鐘就給我端來(lái)了一碗湯!叭绻氵@次考試不及格,你應該努力學(xué)習。不用想了。喝一口湯,我已經(jīng)給你吹好了,不會(huì )太熱!比缓笏畔聹鋈チ。當她離開(kāi)的時(shí)候,我看到她的眼睛紅紅的。一個(gè)關(guān)心女兒;一個(gè)關(guān)心女兒的媽媽?zhuān)俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。

  小學(xué)的時(shí)候,因為家離學(xué)校很遠,每天至少要坐一個(gè)小時(shí)的校車(chē)。因為當時(shí)我還是個(gè)“小家伙”,她不信任我,所以幾年來(lái)她總是不顧風(fēng)雨來(lái)接我。同學(xué)問(wèn)我:“下雨了。沒(méi)有傘怎么辦?”我總能自豪地對他說(shuō):“我媽來(lái)接我!毕萝(chē)直接撲向她。但當時(shí)我并沒(méi)有意識到,媽媽給女兒打傘的時(shí)候,媽媽的另一個(gè)肩膀總會(huì )被雨水打濕。一個(gè)帶著(zhù)女兒回家的媽媽?zhuān)偸窃诼愤叺戎?zhù),不管是熱是冷,都成了我心中最美的風(fēng)景。

  我心中留下的風(fēng)景,是每天為我做早餐的母親,是用不為人知的方式鼓勵女兒的母親,是在雨中幾乎總是撐著(zhù)傘斜靠著(zhù)女兒的母親。

  雖然海和山是美麗的風(fēng)景,但在我心中,那個(gè)媽媽是我心中最美的風(fēng)景。

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】6

  那是一個(gè)非常寒冷的.早晨,刮著(zhù)北風(fēng),人們凍得瑟瑟發(fā)抖。候車(chē)車(chē)道上擠滿(mǎn)了人,只看到四個(gè)健壯、衣冠楚楚的男人站在“母子上車(chē)”處,而候車(chē)車(chē)道外站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)剛剛滿(mǎn)月的孩子的女人。

  那不是“母子上車(chē)”嗎?為什么站著(zhù)四個(gè)大男人?他們是文盲嗎?不,他們不是文盲?此麄兊囊路驹谧钋懊娴哪莻(gè)人又胖又胖,像個(gè)權威官員。他瞥了一眼那個(gè)女人,連忙低下頭,閉上眼睛,看起來(lái)很內疚。啊,看他這樣子不像個(gè)文盲,可他為什么站在“母子上車(chē)”那?他身后是一個(gè)士兵,又高又瘦,穿著(zhù)一件寬大的棉襖。也許是因為他怕冷。他的靴子很厚,頭低著(zhù),眼睛看著(zhù)腳趾。他心想:我來(lái)早了,為什么不拿第一?不過(guò)還好。我得了第二。我低著(zhù)頭,就當沒(méi)看見(jiàn)標志。

  緊隨其后的士兵是一個(gè)矮胖的中年男人,戴著(zhù)眼鏡,穿著(zhù)許多衣服,站在那里像是沒(méi)有人在看一樣,女人無(wú)法忍住,這就是“母子上車(chē)”。他問(wèn)那個(gè)人:“同志,這是母子上車(chē)的地方嗎?”教授眨了眨眼,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他身后站著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)面具的人,他緊緊地裹住自己。他心想:“我真聰明。出門(mén)前戴了口罩,別人會(huì )覺(jué)得我有病,會(huì )理解我!。站在候車(chē)車(chē)道上的母子倆見(jiàn)誰(shuí)也不肯讓?zhuān)缓脽o(wú)助地站在那里。

  北風(fēng)無(wú)情地襲擊著(zhù)母親和孩子,母親無(wú)可奈何。母親把孩子緊緊地抱在懷里,不停地對孩子說(shuō):“孩子,堅持住,堅持住,我媽馬上帶你去看醫生!焙⒆右恢笨,臉色很蒼白。他經(jīng)?,好像是為了抗議這四個(gè)人的所作所為。那四個(gè)人看到這樣的場(chǎng)景還是無(wú)動(dòng)于衷。他們還有人性嗎?!母子倆就這么站在風(fēng)雪里。她不明白為什么自己的力量總是被別人奪走。母親和兒子都上了公共汽車(chē),但公共汽車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)員了。好在有個(gè)年輕人給母子讓路,中年人看了四個(gè)人一眼,他們一點(diǎn)也不以為恥,反而更加冷漠。

  我希望社會(huì )上的“假文盲”越來(lái)越少......

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】7

  春天溫暖,美麗,無(wú)處不在。哪里的春天最美?當然是校園啦!現在,讓我們來(lái)看看我們校園里的春天。

  先進(jìn)校門(mén),看到一片充滿(mǎn)綠色的風(fēng)景,對吧!這里是我們的綠化帶,那里有油油的小草在地上歡快的舞蹈,還有五顏六色的花朵歡快的歌唱,F在到小路來(lái),看!一排排的樹(shù)為人們站崗,守衛學(xué)校就像守衛邊上的士兵,不怕困難,不怕風(fēng)雨。

  我最喜歡的是;ā凹t繩”,紅繩,紅繩,每一根弦都是紅色的,每一根弦都向上長(cháng),面對陽(yáng)光,每天都在上升,不怕困難,為美而奮斗!我們一看到他們,就想著(zhù)好好學(xué)習,天天向上,不怕困難,往好的方面出發(fā)!

  看教學(xué)樓后面的三葉草海。這里大部分是三葉草。為什么說(shuō)大部分?這是因為有一小部分花。從教學(xué)樓來(lái)看,所有花的整體形狀就是我們中國地圖的形狀。仔細一看,真的像只大公雞!昂起你的頭,就像你在唱歌。這些都是我們學(xué)校老師培養出來(lái)的,不讓我們忘記自己是中國人,不能受外來(lái)文化影響。永遠記住,我們要學(xué)好中外文化,保衛祖國,維護和平,保護環(huán)境,互相尊重,互相愛(ài)護,防止外國人看不起我們中國人。

  在花和草中,標志更有趣。比如有個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù):“你溫柔,我青澀!”這個(gè)很有意思,這樣我們會(huì )很快記住這句話(huà),就像和花草做好朋友一樣,我們不會(huì )傷害花草樹(shù)木,而是保護它們。

  校園里的春天五顏六色,外面的春天也五顏六色。我愛(ài)校園,愛(ài)春天,愛(ài)祖國,愛(ài)世界。讓我們?yōu)樽鎳┥闲乱路,不要讓媽媽傷心、痛苦、哭泣。讓我們一起?chuàng )造更美好的明天。

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】8

  學(xué)會(huì )生存是在社會(huì )立足的最基本條件。但是現在的孩子越學(xué)越多,活不下去了。都是家里的“小皇帝”“小公主”!它們就像溫室里嬌嫩的花朵。他們從小被父母澆過(guò)水,養成了“伸手拿衣服,張嘴吃飯”的壞習慣。結果他們長(cháng)大了,根本無(wú)法在社會(huì )立足。如果你父母不在了,你不會(huì )做飯,難道你不想每天買(mǎi)外賣(mài)嗎?不會(huì )洗衣服,就不用天天帶衣服去干洗店了嗎?嗯,家里有錢(qián),我不怕。這很好,但是這些“小皇帝”“小公主”連一點(diǎn)安全感都沒(méi)有,連什么應急措施都不知道。如果發(fā)生意外,誰(shuí)來(lái)照顧他們?他們不會(huì )自救,你難道不想白白丟掉這短暫的生命嗎?

  有的家長(cháng)說(shuō):“孩子學(xué)習緊。我會(huì )幫他處理這些小事。就是做飯洗衣服而已,免得耽誤學(xué)習。好好學(xué)習,你的前途就好了!”那我告訴你,這是絕對不可能的。我想問(wèn)你,人生重要還是學(xué)習重要?無(wú)論你在生活和學(xué)習上多么貧窮,你都可以在社會(huì )上站穩腳跟,過(guò)上幸福的生活,盡管會(huì )更難一點(diǎn)。但是如果不能好好生活學(xué)習,又有什么用!你在社會(huì )上根本站不住腳,怎么繼續學(xué)習?我爸有個(gè)朋友,他的孩子是家里唯一的男孩,也是家里唯一的希望。全家人都很寵他,不允許他做任何工作,就讓他讀好書(shū)。孩子也很勤奮,考上了名牌大學(xué)。但是問(wèn)題很快就來(lái)了。這個(gè)男孩不會(huì )洗衣服。高中的時(shí)候,連他媽都來(lái)帶回家洗了送回去。但是現在大學(xué)太遠了。我該怎么辦?因為不適應大學(xué)生活,最后被學(xué)校開(kāi)除。誰(shuí)不希望自己的孩子考上名牌大學(xué),但在此之前,有一個(gè)必然的前提——那就是學(xué)會(huì )生存。

  拒絕寵,學(xué)會(huì )生存,不要讓寵蒙蔽了雙眼。就像一只鷹,把它溫暖的巢拆下來(lái),扔到懸崖上,讓它學(xué)會(huì )飛翔,在藍天上翱翔。

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】9

  說(shuō)到“幸!倍,我就想到了家人,朋友,同學(xué)所給予我的無(wú)微不至的關(guān)心和 家人給予我了無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護,使我感到幸福。記得有一次,我得了麻疹,無(wú)法出門(mén),只好在家里歇著(zhù),媽媽見(jiàn)我得了麻疹,又高燒不止,就專(zhuān)門(mén)請假,在家里,給我燒水,讓我不斷的喝。為了不讓我無(wú)聊,媽媽還特地去圖書(shū)館買(mǎi)了一些搞笑的書(shū),為了不讓我因沒(méi)上課而落下,媽媽就向老師問(wèn)了作業(yè),給我講,并指導我做,同時(shí)爸爸,奶奶,姥姥也給予我了很多關(guān)心。

  說(shuō)起同學(xué),他們也給予我了幸福。每一次我鋼筆沒(méi)水,什么東西沒(méi)帶他們都會(huì )鼎力相助。

  說(shuō)起朋友,他們也給予我了幸福。每一次考試得不了滿(mǎn)分,或靠考得不好,他們會(huì )向家長(cháng)一樣,勸我不要傷心,努力學(xué)習,下次會(huì )考得更好。

關(guān)于幸福的作文六年級【精選10篇】10

  幸福是什么?幸福是夏日里的一根冰條,幸福是嚴冬中的一杯熱茶,幸福是傷心時(shí)的一句安慰。而在我眼中,幸福是付出后的回報。

  那是五年級下冊的期未考?荚嚽,練習卷是必不可少的?纪暾Z(yǔ)文考英語(yǔ),考完英語(yǔ)考科學(xué),考了科學(xué)考數學(xué)。我們每天都被試卷包圍著(zhù),同學(xué)們每天都乞求著(zhù)副課不要被占,但乞求終究是途勞的。

  晚上回到家,寫(xiě)完作業(yè)就要復習:背語(yǔ)文知識點(diǎn)、做數學(xué)應用題、背英語(yǔ)單詞、背科學(xué)重點(diǎn)。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,期未考的臨近,我的心也愈來(lái)愈慌了。

  終于,下午4點(diǎn)多時(shí),期未考結束了。我走出死氣沉沉的考場(chǎng),可心中還是牽掛著(zhù)兩樣東西,就是分數與排名。

  領(lǐng)成績(jì)單的前一天,我忐忑不安地打開(kāi)手機,找到班主任的微信,問(wèn)了一句“潘老師,我的成績(jì)知道了嗎?”大約過(guò)了十分鐘,老師回了一條“語(yǔ)文:97。5、數學(xué):99、英語(yǔ):98。5、科學(xué):96。5!蔽夷贸鲇嬎闫魉懔艘幌路郑391。5。頓時(shí),我的心里炸開(kāi)了花,像吃了蜜一樣甜。一會(huì )跳上,一會(huì )跳下,真是幸福。

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