幸福，就這么簡(jiǎn)單作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的幸福，就這么簡(jiǎn)單作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福，就這么簡(jiǎn)單作文1
這一本書(shū)讓我明白什么是幸福，幸福又是什么？
這本書(shū)是由著(zhù)名作家楊紅櫻親手編寫(xiě)的，她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深的吸引了我。書(shū)中的主人公是一只名叫麻花兒的小鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆溫暖的心，她心中的幸福好像沒(méi)有邊際。暑假間，笑貓和馬小跳他們一道來(lái)到了鄉下張達外婆的家。他們見(jiàn)到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和聽(tīng)著(zhù)麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè )歌聲，他們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(cháng)大……
讀了這本書(shū)，我印象最深的除了那只會(huì )笑的貓之外，就是這只名叫麻花兒的幸福鴨子。因為她有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆溫暖的心，她心中的幸福好像沒(méi)有邊際，她所有的幸福都來(lái)自她對生活認真的態(tài)度，她希望把世界上的每一分、每一秒都過(guò)得很精彩、很浪漫，而麻花兒的思維就是把壞事變成好事。書(shū)中，有一句話(huà)讓我印象深刻，就是“心中有思念，也是一種幸�！�，這句話(huà)讓我知道了，原來(lái)，幸福是離我們這么近的！這本書(shū)里還有許多類(lèi)似的話(huà)，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話(huà)，都讓我明白了：幸福的真諦，幸福就在自己的周?chē)�，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
以前，在我的心中，幸福就是：能夠天天看電視、天天玩電腦；所以我覺(jué)得幸福離自己遙不可及，覺(jué)得自己一點(diǎn)也不幸福�？墒�，現在我知道了，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單：身邊的每一件小事都會(huì )使人覺(jué)得幸福的。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸�！榛▋菏且恢粯O容易產(chǎn)生幸福感的鴨子，而這種幸福來(lái)自于給予，她在給予的同時(shí)，自己也獲得了幸福，她還有一雙善于發(fā)現的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心。我今后也要像麻花兒一樣，學(xué)會(huì )給予，讓自己在給予的同時(shí)，獲得幸福，我也要學(xué)會(huì )去發(fā)現身邊的幸福。
讀了這本書(shū)，我才知道，原來(lái)，幸福就這么簡(jiǎn)單，只要有一顆感動(dòng)的心，有一雙善于發(fā)現的眼睛，幸福是無(wú)處不在的。讓我們都用眼睛去觀(guān)察，用心去體驗，也用雙手去呵護他人、去關(guān)心他人，讓自己做一個(gè)幸福的人，與此同時(shí)也去感染他人，讓大家都幸福起來(lái)吧！
幸福，就這么簡(jiǎn)單作文2
幸福？每一次看到這個(gè)詞，就覺(jué)得它好抽象，好遠、好遠……就像藏在水天相接的那輪紅日，就像懸崖邊上那朵開(kāi)得正旺的小花，就像那蘊藏在水底的閃亮珍珠……一切都那么可望而不可及。
但是，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像魔術(shù)師手中的魔術(shù)布和魔術(shù)盒，只要將布一揭，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)幸福就在你手中，就是這么簡(jiǎn)單。
水？幸福
學(xué)校的住宿生活，每天的生活都需要水，人多水緊，難免會(huì )有用水緊張的時(shí)刻。前幾天，正逢上大熱天，可又來(lái)了個(gè)“雙禍臨門(mén)”——沒(méi)水了，這可苦了寄宿生，每天一放學(xué)就要忙碌地跟人家擠水龍頭，而后又要提著(zhù)那費勁力氣“搶”來(lái)的“戰利品”沉重地走過(guò)那漫長(cháng)的樓梯，原來(lái)短暫、我們蹦跳著(zhù)就能到達的5樓，這是卻好象那遙不可及的`頂峰。
“唉——苦——”這是我們共同的感言。
兩三天后，當“嘩——”地一聲，水從水龍頭跑出時(shí)，歡呼聲響徹一片，“好幸福��！有水的日子真幸福！”這時(shí)我們先前的感言已經(jīng)變卦了。
��！幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，只要有水就能滿(mǎn)足我們的幸福感！
解題？幸福
隨著(zhù)年級的升高，數學(xué)也讓人越來(lái)越頭疼，一道題目的點(diǎn)abc、123攪得我們一個(gè)頭兩個(gè)大，好象處處有入口去處處進(jìn)不去。
呆坐著(zhù)冥思苦想幾個(gè)小時(shí)，咬著(zhù)筆頭理不請思緒。靈光一閃，腳踏實(shí)地，尋著(zhù)條件一步步深入，當正確答案水落石出時(shí)，自豪感由然而升，“真幸福，正有成就感�！�
��！幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，一道數學(xué)題就能滿(mǎn)足我們的幸福感。
團聚？幸福
一周的學(xué)校生活過(guò)去，終于可以回家了！一家人熱熱鬧鬧地坐在飯桌前，父母為我?jiàn)A菜，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，有說(shuō)有笑。不用上館子，也不用言語(yǔ)表達，一頓飯，一家人團聚就足夠了。
��！幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，和家人的一頓飯就足以滿(mǎn)足我們的幸福感！幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，一點(diǎn)水、一道題，一頓飯……都是幸福，原來(lái)幸福這么觸手可及，原來(lái)幸福是雨天捧在手中的雨水，原來(lái)幸福是路邊的小草，是那極普遍的白楊樹(shù)。
是的，幸福原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單！
幸福，就這么簡(jiǎn)單作文3
四月份的陽(yáng)光，暖暖的，沒(méi)有了三月的陰晴不定，也沒(méi)有五月的炙熱灼人,幾縷光線(xiàn)拼湊在一起，構成了桌面上斑駁的光影；便是這樣的中午，一個(gè)人靜靜地坐在教室里靠窗的位置，品味著(zhù)屬于自己的小幸福。
窗外的樹(shù)林徒增了幾抹新綠，僅僅一周時(shí)間，嫩芽便長(cháng)成了綠葉。剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，他們還是小樹(shù)苗，大風(fēng)吹過(guò)，偶爾還會(huì )折斷幾株。僅僅是一個(gè)秋冬，便長(cháng)成了挺拔的枝子，風(fēng)吹不動(dòng)。青翠的樹(shù)葉給校園帶來(lái)了幾絲綠意，也許，十幾年后，他們都會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，在煩躁的學(xué)習之余，增添一片陰涼，微風(fēng)吹過(guò)，葉子碰撞發(fā)出沙沙的響聲，我問(wèn)小樹(shù)，你幸福么？小樹(shù)回答，他想要做一株參天大樹(shù)，于是他努力的汲取養料，享受每一滴雨水的滋養，所以它很幸福。
天空中，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)它的光芒，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一寸土地，平行光線(xiàn)透過(guò)玻璃射在教室里，空氣中的粉塵粒子清晰可見(jiàn)，讓人的心情一瞬間明朗起來(lái)。太陽(yáng)卻似乎毫不疲憊，毫不吝嗇的給予大地溫暖。有了太陽(yáng)，冬日里趁機的萬(wàn)物就會(huì )復蘇；有了太陽(yáng)，空氣中的陰冷便會(huì )消除；有了太陽(yáng)，我們便會(huì )以燦爛的笑臉迎接每一個(gè)清晨。我問(wèn)太陽(yáng)，你幸福么？太陽(yáng)回答，他要讓陽(yáng)光每時(shí)每刻都留在人們心中，于是他晝夜不停的釋放光芒，將溫暖傳遞給每一個(gè)生命，所以它很幸福。
窗前的我，收回遠眺的目光，開(kāi)始專(zhuān)注于眼前的習題，草稿本上密密麻麻，每一頁(yè)都畫(huà)滿(mǎn)了數字，盡管很努力，可與其他人還是有差距，作業(yè)本上的“紅錯號”仍日復一日的出現，于是一遍遍的改正，一遍遍的練習；有時(shí)候，會(huì )很累，有時(shí)候，會(huì )迷惘，我便問(wèn)自己，你幸福么？為了夢(mèng)想，為了親人，為了自己，我在努力，所以我很幸福。
小樹(shù)，想要長(cháng)大，所以努力汲取水分與養料；太陽(yáng)，想要給生命以溫暖，所以努力的發(fā)光；我，想要一個(gè)美好的未來(lái)，所以努力的拼搏。
幸福，有時(shí)候就這么簡(jiǎn)單。
幸福，就這么簡(jiǎn)單作文4
有人說(shuō)生活太平淡，幸福很遙遠。其實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。
那天，天灰蒙蒙的，地也是灰蒙蒙的，灰蒙蒙的告示牌，灰蒙蒙的行人，似乎天地間的一切都是灰蒙蒙的。天地之間飄著(zhù)點(diǎn)鵝毛細雨，看著(zhù)看著(zhù)就變成了傾盆大雨。
我開(kāi)始尋找那把“隱形傘”，可我翻了半天就是沒(méi)找到。
我回憶起昨天晚上的事……“明天天氣預報里有大雨，你一定要記得帶傘��！”媽媽沖著(zhù)我說(shuō)到。當時(shí)我在那兒玩手機，哪有注意聽(tīng)��！為了媽媽不像唐僧那樣念經(jīng)，我噢了一下。其實(shí)壓根就沒(méi)當回事，左耳朵進(jìn)，右耳朵就出了。
到了快要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽又開(kāi)始念叨：“你明天一定要記得帶傘��！要下大雨的。不要在沒(méi)帶的時(shí)候，怪我沒(méi)有提醒你。我說(shuō)了這么多遍了，你記住了嗎？到時(shí)候沒(méi)帶就自己直接淋雨回來(lái)吧！反正我可不去接你�！眿寢屇盍艘煌砩狭�，我只是覺(jué)得很煩……在第二天早晨我準備出門(mén)時(shí)，對于要帶傘這事卻已經(jīng)忘到九霄云外去了。
好像就是這樣，那現在我該怎么辦呢？難道面對這傾盆大雨，真的跑回家？哦，天哪，這太不現實(shí)了，我不可能會(huì )這樣做。我只好等雨小一點(diǎn)兒，再回去了。
我等了很久，等到校門(mén)口都快要關(guān)門(mén)了，可雨絲毫沒(méi)有要停的意思。正準備跑回去時(shí)，我看到了媽媽。她并沒(méi)有像她說(shuō)的那樣忍心讓我跑回家，她還是來(lái)接我了。我還原本以為她真的不會(huì )來(lái)呢？
我向媽媽沖去說(shuō)道：“你還是來(lái)接我了！”媽媽答道：“是啊，我怕你這個(gè)小笨蛋回不了家�！薄罢l(shuí)是笨蛋��！”我小聲喃喃道。媽媽毫不客氣地說(shuō)：“你啊，我昨天說(shuō)了多少遍，可你還是沒(méi)有帶傘�！蔽冶桓袆�(dòng)了，不知怎的，兩行熱淚滾滾而下，那一刻我感受到了幸福。
幸福就是這么簡(jiǎn)單，在傾盆大雨時(shí)，你為我送來(lái)的傘。生活并不平淡，因為它有幸福來(lái)調味，來(lái)增添色彩。幸福離我們很近，只是我們或許發(fā)現不了它。
世界上并不缺少幸福，它在等著(zhù)我們去發(fā)現它。發(fā)現后你會(huì )知道，幸福就是這么簡(jiǎn)單！
幸福，就這么簡(jiǎn)單作文5
"祝你一生幸福！”這是生活中最常見(jiàn)的一句祝愿語(yǔ)。幸福，一個(gè)既熟悉又陌生的詞，引發(fā)了我的探究興趣——幸福是什么？
我打開(kāi)詞典，找到“幸�！�。它是這樣解釋的：一是“使人心情舒暢的境遇和生活”，二是“稱(chēng)心如意”。一瞬間，我的頭腦變得更加懵懂，對“幸�！碧砹艘粋�(gè)一知半解。
我帶著(zhù)疑惑，問(wèn)了許多位老師。
語(yǔ)文老師說(shuō)：“幸福就是在語(yǔ)文國王里快樂(lè )自由地遨游，尋找語(yǔ)言文字的樂(lè )趣。"
數學(xué)老師說(shuō)：“幸福就是生活波動(dòng)不大，付出一定等于收獲。有暴風(fēng)雨時(shí)，頭頂上有根號替你遮風(fēng)擋雨；有煩心事時(shí)，有人會(huì )幫你因式分解……”
英語(yǔ)老師說(shuō)：“幸福就是happier，就是開(kāi)心人的倒裝式——人開(kāi)心�！�
政治老師說(shuō)：“幸福就是世界和平、國家強盛、社會(huì )和諧、民族團結、經(jīng)濟繁榮、制度公平、生活殷實(shí)、人民富裕�！�
我快要暈了，幸福居然如此的復雜！
我是一個(gè)有著(zhù)不服輸精神的人，但遇到這樣無(wú)完整標準答案的問(wèn)題，問(wèn)題又是越問(wèn)越復雜的，我怎么又去“苦苦相求”呢，這簡(jiǎn)直是自找煩惱！于是，對于這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)到底的勁頭兒我徹底打消。
從此，我似乎活得輕松自在。
社會(huì )的競爭激烈化，壓力猶如萬(wàn)座無(wú)形的山堆在肩上，心中的掙扎一觸即發(fā)，可我還是五指山下的孫悟空，再也無(wú)回天之力。跟上夕陽(yáng)的步伐，我獨自漫步在田間小徑上，泄發(fā)著(zhù)心中積壓著(zhù)的力量�？粗�(zhù)風(fēng)景如畫(huà)的四周，聞著(zhù)沁人心脾的草香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)叫的自然之音，我仿佛走進(jìn)了陶淵明的桃花源。在余暉的照耀下，綠油油的小草泛起一片勃勃生機，多么美妙，多么舒暢！此時(shí)此刻，我的心中，有種不可名狀的感覺(jué)，是種超開(kāi)心的興奮，又是種超興奮的開(kāi)心。啊，原來(lái)，這是一種幸福的感覺(jué)。
不必用金子裝飾，不必用花香映襯，不必用彩筆暄染，幸福是種感覺(jué)，幸福就這么簡(jiǎn)單！
幸福，就這么簡(jiǎn)單作文6
幸福存在于每個(gè)人的生活當中，但有時(shí)幸福只是簡(jiǎn)單地說(shuō)笑，親切地問(wèn)候，深情地擁抱，默默地祝福，心窩里就已倍感溫暖，提起筆，開(kāi)啟我的幸福大門(mén)。
記憶的指南針指向上個(gè)學(xué)期買(mǎi)的一件粉紅色的衣服，當我被媽媽叫過(guò)來(lái)看這件衣服時(shí)，我的第一感覺(jué)就是太可愛(ài)，太粉嫩了吧！對于并不喜歡粉紅色的女漢子來(lái)說(shuō)這件衣服真的粉得讓我有些肉麻，但媽媽堅持讓我試試看，無(wú)賴(lài)的我穿上后，竟然被夸很可愛(ài)。不過(guò)擦亮眼睛一看，帽子后面的兩只“”倒是挺可愛(ài)，挺有特色的，于是我買(mǎi)下了這件既可愛(ài)又有些滑稽的衣服。
笫二天，我把校服套到了那件衣服的外面，只留出那個(gè)別具特色的帽子，到學(xué)校聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的評價(jià)，沒(méi)想到一進(jìn)班級就被人抓著(zhù)帽子撓我，還被當面說(shuō)：“咦，你今天怎么這么可愛(ài)呀！”我紅著(zhù)臉回到了座位上，把帽子取了下來(lái)，這是同學(xué)們第一次當著(zhù)我的面，直接夸我，心里有種復雜的滋味，但我很享受這種感覺(jué)：心里那扇只把學(xué)習和運動(dòng)當作我初中主要項目的心門(mén)也打開(kāi)了一些，一種難以形容的甜蜜感圍繞在我的心頭久久不能散去。
隨著(zhù)我穿這件衣服的次數增多，我頭上“長(cháng)”出的兩只兔子耳朵就變成真的了，因為不管我穿不穿那件衣服，同學(xué)們都會(huì )叫我“小白兔”、“小兔子”之類(lèi)的外號，別人說(shuō)外號是對一個(gè)人的羞辱，但我挺喜歡這些外號的，因為這說(shuō)明有人在乎你。還記得以前我在班里脾氣總是很壞，一直都沒(méi)有交到好朋友，漸漸地我開(kāi)始拼命地學(xué)，想要讓學(xué)習來(lái)麻痹自己。但每當看到下課她們聚在一起說(shuō)笑，我總有種疏遠感，感覺(jué)自己在不在這個(gè)班都無(wú)所謂。但現在不一樣了，我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，緊鎖地眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出甜美的微笑，積極參加同學(xué)們舉行的一些活動(dòng)，我也覺(jué)得自己的脾氣變了，變得收斂了許多，是“小白兔”這個(gè)外號改變了我，也是大家讓我變得更幸福，我真誠地感謝你們。
幸福就這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的一句贊揚，簡(jiǎn)單的一個(gè)外號，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地關(guān)心，都讓我感覺(jué)到：有你們在，真好！
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