小學(xué)生描寫(xiě)幸福作文600字
篇一：幸福的源泉
親情是幸福的源泉。天冷時(shí)的一件棉衣，夜深時(shí)的一杯牛奶，出門(mén)時(shí)的一個(gè)愛(ài)撫，歸來(lái)時(shí)的一句問(wèn)候……，無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在地滲透著(zhù)溫暖馨的關(guān)愛(ài)。
父母的愛(ài)猶如寒冷冬日中一屢溫暖的陽(yáng)光，猶如炎炎夏日中一片清涼的樹(shù)蔭，猶如漆黑夜路中永遠伴隨你的燈光。父母是你堅強的后盾，是你避風(fēng)的港灣。感謝父母，感謝他們給我們的幸福。
父母之愛(ài)，是滋養和造就孩子健康成長(cháng)以至成才的幸福源泉。
師生情是幸福的源泉。犯錯誤時(shí)嚴厲的批評，進(jìn)步時(shí)鼓勵的話(huà)語(yǔ)，講課時(shí)嚴謹治學(xué)的態(tài)度，求教時(shí)不倦的講解……，教師將天底下這最神圣的職業(yè)演譯得淋漓盡致。
老師之愛(ài)是孔子曰“學(xué)而不厭，誨人不倦”的精神，是韓愈筆下“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的精髓，是魏書(shū)生所倡導得“不僅要教會(huì )學(xué)生知識，更要重視對品德的培養的核心。
老師之愛(ài)，是培養提高學(xué)生能力和修養的幸福源泉。
友情是幸福的源泉。成功時(shí)發(fā)自?xún)刃牡暮炔�，失敗時(shí)，充滿(mǎn)鼓勵的眼神，快樂(lè )時(shí)，共同歡快地歌唱;困苦時(shí)，共同攜手渡過(guò)難關(guān)。這就是友情的魅力，天下最純潔的感情，不受任何玷污。
朋友之愛(ài)，是人生的一道風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色;是你失敗時(shí)，無(wú)言的愛(ài)撫，是你驕傲時(shí)，善意的提醒，是你自卑時(shí)，鼓勵你的話(huà)語(yǔ)。
朋友之愛(ài)是改進(jìn)，完美自我以至成功之時(shí)的幸福源泉。
幸福的源泉還有很多很多，努力地去尋找，認真地去珍惜。當你真正用心去體驗那些幸福的源泉時(shí)，你會(huì )發(fā)覺(jué)你是天底下是幸福的人。
篇二：追求幸福
幸福究竟是什么,我自己也不知道.我只知道幸福是付出一切努力之后所得來(lái)的表?yè)P、掌聲.
"xxx,三好學(xué)生!"太棒了!我真的好幸福,好高興.心中泛起了幸福的漣漪,小小的,卻很甜蜜.
追求自己認為的幸福,付出努力.我要繼續努力,繼續加油,為那第6張獎狀.讓爸爸媽媽和我一起幸福下去.
二
生活中也有最平常的幸福,剩下的就是去追求、挖掘.
我認為生活中的幸福就是媽媽每天早上出門(mén)時(shí)的叮囑:
"丹,上學(xué)路上小心!"
"丹,中午去姨媽家聽(tīng)話(huà)!"
……
每天都如此重復,久而久之也有些厭煩了,但媽媽總為我著(zhù)想,那時(shí)多么的幸福啊!
三
追求幸福的步伐還沒(méi)有停止,我還在追求.
幸福究竟是什么?
幸福是一天中的第一縷陽(yáng)光,它代表著(zhù)新一天的到來(lái),新一天的幸福即將來(lái)臨.
幸福是天空中最后一抹紅霞,它代表新一天的結束,在天空中留下幸福的痕跡.
幸福是夜晚中的一輪彎月,它望著(zhù)大地沉沉入睡,為人們祈禱著(zhù)新一天的幸福.
幸福究竟是什么,不同的人會(huì )有不同的答案,沒(méi)有人能統一出一本《幸福守則》,規定什么就是幸福.媽媽總是說(shuō)孩子健康成長(cháng)就是幸福,爸爸總是說(shuō)一家人幸福就是幸福,老師總是說(shuō)一張張優(yōu)異的考卷就是最大的幸福,朋友總是說(shuō)一起玩耍就是幸福.
追求幸福,而后擁有幸福,這是永久不變的定律.比地位金錢(qián)重要的是生命,比生命重要的是幸福.因為幸福它太寶貴了,它不會(huì )主動(dòng)出現在你的面前,它總是像頑皮的孩子一樣喜歡躲迷藏,只有等待這你自己去發(fā)現.我現在知道了,幸福不是"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山."幸福就是幸福,我依舊追求幸福,朋友,你呢?
篇三：幸福的顏色
幸福，人們總會(huì )把這兩個(gè)字掛在嘴邊，總會(huì )在自己得到滿(mǎn)足時(shí)說(shuō)自己是幸福的。然而，真正的幸福又是什么?你曾看過(guò)它的身影嗎?它又是什么顏色的呢?
有人說(shuō)，幸福像一望無(wú)際的海洋，是藍色的。無(wú)論你犯了什么錯誤，幸福的力量總可以讓人去寬容，去饒恕。它那寬廣的心胸總可以容納你所有的錯誤，并感染你的心靈。讓你不再錯下去。
有人說(shuō)，幸福像一棵真摯的心，是血紅的。惟有發(fā)自?xún)刃恼鎿吹母星椴抛阋宰寣Ψ秸嬲膿碛行腋�。它沒(méi)有攜帶一絲謊言，它總用自己的心去引導另一顆心。
有人說(shuō)，幸福像美麗的大自然，是綠色的。它不需要任何工藝精湛的師傅去刻意的制造，而它也是無(wú)法去制造的。它像大自然一樣都是上天的安排，就因為如此，能擁有幸福的人一定也是幸運的。
有人說(shuō)，幸福像奢華的宮殿，是金色。擁有許多許多的金錢(qián)則可以換來(lái)許多許多的東西，而它們又可以換取許多許多的幸福。這樣，幸福就像買(mǎi)賣(mài)一樣，只要有最多的金錢(qián)，你就是最幸福的人。
幸福，是海洋?是心靈?是大自然?還是宮殿?幸福，是藍色?是血紅?是綠色?或是金色?我個(gè)人認為，它們都不是。真正的幸福是無(wú)色的，它融在我們的空氣當中，每時(shí)每刻都供應給在世界上的每一個(gè)人。不要認為幸福是遙不可及，其實(shí)它就在你的身邊。只是要看你，懂不懂得留住幸福、珍惜幸福。相信我，在這個(gè)世界上，沒(méi)有分什么是最幸福和不幸福，只有分珍惜與拋棄�？傆幸惶�，等你老了，回頭一看，會(huì )發(fā)現，你曾經(jīng)是那么的幸福。
幸福，是的，我們都是幸福的。不必再去追尋什么是幸福，因為此時(shí)此刻，你就擁有了。
篇四：幸福的眼淚
回憶著(zhù)這小學(xué)里的六個(gè)春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來(lái)朗讀作文，她掃視了一下整個(gè)班級，沒(méi)有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒(méi)有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習成績(jì)很好，每次測驗他在班里都是名列前茅�？墒抢咸鞛樗P(guān)閉了另一扇門(mén)——他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了，這對當時(shí)年幼的他打擊是多么沉重啊!以至于他變得自閉，變得憂(yōu)郁……他從來(lái)都不跟別人玩，也很少跟人說(shuō)話(huà)，上課時(shí)，他沒(méi)有舉過(guò)一次手，下課了，也只是躲到那個(gè)角落里，撥動(dòng)著(zhù)手中的彈珠……
金家威發(fā)現同學(xué)們和老師都在望著(zhù)他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動(dòng)著(zhù)，腳尖也在地上久久地摩擦著(zhù)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久，他才慢慢地抬起頭來(lái)，老師目不轉睛地望著(zhù)他，那眼神仿佛在說(shuō)：“站起來(lái)，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來(lái)!”金家威開(kāi)始要站起來(lái)了，他用手撐著(zhù)桌子，腳慢慢伸直了，這時(shí)，他的手開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，可能是因為疼痛吧!一分鐘，兩分鐘……他終于憑著(zhù)自己的力量，勇敢地站了起來(lái)!全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開(kāi)了凳子，手中拿著(zhù)作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開(kāi)始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽(tīng)見(jiàn)，但我們聽(tīng)得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌!
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
【小學(xué)生描寫(xiě)幸福作文600字】相關(guān)文章：
描寫(xiě)幸福的作文08-26
描寫(xiě)幸福的作文08-04
描寫(xiě)身邊的幸福的作文08-13
描寫(xiě)我的幸福的作文08-16
描寫(xiě)幸福的滋味作文08-08
描寫(xiě)發(fā)現幸福的作文08-01
描寫(xiě)幸福的事作文10-13
有關(guān)描寫(xiě)幸福的作文10-16