“幸�！比角魑�
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的“幸�！比角魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鳥(niǎo)兒非常幸福，她在天空中自由地飛翔；小魚(yú)非常幸福，他在大海里盡情地遨游；小花非常幸福，她在公園里美麗地綻放；我也非常幸福，因為我快樂(lè )地“跳”著(zhù)三步曲。
曲調一：家里外婆的照顧
從小，外婆最疼我最?lèi)?ài)我。還是嬰兒時(shí)期，外婆就給我泡牛奶、喂飯、換衣服，還換臭臭的尿不濕�，F在我慢慢長(cháng)大了，但還是離不開(kāi)外婆的精心照顧。那是一個(gè)夜深人寂的夜晚，我躺在床上翻來(lái)覆去總是睡不著(zhù)。繼而咳嗽不止，不知不覺(jué)，發(fā)起燒來(lái)了。外婆一摸我的額頭，就焦急地叫爸爸媽媽起床，送我去婦兒醫院。一路上，外婆總是抱著(zhù)我。她不顧深夜的疲勞，更不顧自己早已彎曲的背脊。一邊給我量體溫，一邊不停地嘮叨著(zhù)：“選選難受嗎？選選喝點(diǎn)開(kāi)水吧！”那天我鹽水掛到了凌晨3點(diǎn)，而外婆為了照顧我，沒(méi)有合過(guò)一次眼��！
曲調二：學(xué)校里老師的教育
“丁當，丁當……”上課了。鄭老師走上講臺，有滋有味地讀著(zhù)課文，我專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，被深深地陶醉了。那聲音真好聽(tīng)，簡(jiǎn)直把我帶入了仙境。數學(xué)課上，幽默的魯老師有聲有色地講起課來(lái)。偶爾講幾個(gè)數學(xué)小幽默，惹得大家哈哈大笑。
書(shū)法課上，徐老師細心地教我們怎樣把字寫(xiě)得端端正正，漂漂亮亮。你看，大伙寫(xiě)得多認真��！最有趣的要數信息課了。小徐老師帶我們來(lái)到嶄新的電腦教室，里面開(kāi)著(zhù)空調，涼風(fēng)徐徐而來(lái)，舒服極了。老師教我們開(kāi)機、關(guān)機、打字、畫(huà)畫(huà)……教室里傳來(lái)一陣陣歡笑聲。你瞧，我畫(huà)了一幅《美麗的校園》。一幢幢教學(xué)樓矗立在眼前，一棵棵蒼翠的大樹(shù)拔地而起。一簇簇鮮花競相怒放，把校園裝點(diǎn)得格外漂亮。
曲調三：社會(huì )上阿姨的幫助
“又到星期天嘍！”每到節假日，我都會(huì )幸福地高呼，因為爸爸媽媽總會(huì )帶我出去玩。
五一勞動(dòng)節，媽媽帶我去萬(wàn)達廣場(chǎng)看電影。里面的`人真多呀！大家你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，密密地斜織著(zhù)。我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在人群中穿梭，一會(huì )兒往左，一會(huì )兒向右，和媽媽捉起了迷藏。沒(méi)有想到的事情就這樣發(fā)生了，等我回過(guò)頭來(lái)尋找媽媽時(shí)，媽媽怎么也找不到了，滿(mǎn)眼都是陌生的面孔，怎么辦呢？我向前跑了幾十步，沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我向后又跑了幾十米，還是沒(méi)有找到媽媽。我的心砰砰直跳，好像有無(wú)數中兔子在亂撞。手心里全都是汗水。這時(shí)，有個(gè)阿姨停下了腳步，彎下腰對我說(shuō)：“小妹妹，是不是找不到媽媽了？”我眼里含滿(mǎn)了淚水，止不住地往下流，正當我要點(diǎn)頭說(shuō)是時(shí)，耳邊響起了老師經(jīng)常說(shuō)的話(huà)：“看到陌生人要保持警惕，也許對方是壞人�！卑⒁毯孟窨闯隽宋业男乃�，說(shuō)：“小妹妹，你可以直走，大概300米左右，有個(gè)服務(wù)臺，那里的阿姨會(huì )幫助你找到媽媽的�！蔽襾�(lái)不及說(shuō)一聲“謝謝”，就向阿姨指的方向跑去，果然找到了服務(wù)臺。服務(wù)臺的阿姨幫我撥通了媽媽的電話(huà)，不久媽媽就趕來(lái)了，我和媽媽緊緊地擁抱在一起。媽媽不住地對服務(wù)臺的阿姨說(shuō)：“謝謝！”其實(shí)我心里更想對這位不相識的阿姨說(shuō)“謝謝阿姨，是我錯怪了你�！�
花草離不開(kāi)燦爛的陽(yáng)光，小羊離不開(kāi)青青的草原，我離不開(kāi)家人的疼愛(ài)，老師的教導，認識和不認識的叔叔阿姨幫助。我沉浸在愛(ài)的海洋中幸福無(wú)比。
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