幸福的定義作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的幸福的定義作文，希望對大家有所幫助。
幸福的定義作文1
幸福是什么？是平安，是快樂(lè )，是和平……那幸福的定義是什么？這可不好說(shuō)，只有自己才可把握，我心中的幸福定義是——
幸福定義一：幸福像咖啡，很濃很純，但開(kāi)始時(shí)，很苦，很苦，甚至比中藥還苦，要經(jīng)歷許許多多的磨難，才會(huì )有幸福的時(shí)刻，像咖啡一樣，剛開(kāi)始喝，好苦好苦，可是你慢慢品嘗，那就會(huì )嘗到純純的咖啡味。幸福就是這樣，要經(jīng)過(guò)苦難，才會(huì )有美好的結局。
幸福定義二：幸福是自己把握的，而不是別人。好好地把握幸福，自己覺(jué)得那是幸福，那你就去抓穩，抓牢，不要被人搶走，不要老下不了決定。
幸福定義三：幸福是自己給的，而不是別人，只有自己才能把握好自己的幸福，要去爭取，不要放棄要加油，要被人知道你的能力，別人才會(huì )讓你去做，那樣，你才能得到屬於你自己的幸福。如果你不讓別人知道你的能力，擬本屬於你自己的幸福，那會(huì )屬於別人。
幸福是美好的，只有自己知道自己的幸福定義。
幸福的定義作文2
什么是幸福呢？大家知道嗎？可能有人會(huì )說(shuō)“去吃一頓豐盛的大餐就是幸福�！被蛘哒f(shuō)“擁有一件漂亮的新衣服就是幸福�！边�有人會(huì )說(shuō)“父母帶著(zhù)我們到一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方游玩就是幸福�！薄@些幸福的感覺(jué)，可能是只有小孩子們才這么認為。大人可不這樣認為呢。
在這個(gè)世界上，每個(gè)大人都有自己的職業(yè)。有的是醫生。律師，警察，老師，科學(xué)家等等，他們每個(gè)人感覺(jué)的幸�？啥疾灰粯�。
當醫生的人可能會(huì )覺(jué)得幸福是：看到病人痊愈后，離開(kāi)醫院就會(huì )覺(jué)得幸福；當老師的人可能會(huì )覺(jué)得幸福是：教會(huì )了學(xué)生的知識，看到學(xué)生們有一番成就，就會(huì )感到幸福。當科學(xué)家的人可能會(huì )覺(jué)得幸福是：通過(guò)多年的努力發(fā)明了前所未有的東西，對人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步，起了一定作用的，就會(huì )感到幸福。
所以每個(gè)大人的幸福都是不一樣的。我總結出幸福的一個(gè)道理是：當你用盡全力幫助別人時(shí)，別人感到幸福時(shí)，自己也會(huì )感到幸福。
幸福的定義作文3
今日，我看了中央一套的綜藝節目《開(kāi)學(xué)第一課》，我體會(huì )刻骨銘心。
2011年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題風(fēng)格是幸福。很多人都是在想幸福是什么。曾經(jīng)的我也在想，直至我看了這一綜藝節目，我懂得了。
在綜藝節目中有一個(gè)故事讓我感動(dòng)，有一個(gè)生出來(lái)跟水瓶一樣尺寸并且沒(méi)有兩腿的寶寶，他的夢(mèng)想是長(cháng)大了當個(gè)演說(shuō)家。歷經(jīng)好多年的艱苦勤奮，他保證了。在他一次演說(shuō)中，他滑著(zhù)滑板，繞著(zhù)觀(guān)眾們離開(kāi)了三圈后丟掉滑板，拿手支撐點(diǎn)著(zhù)人體爬上講臺開(kāi)始了他的演說(shuō)。他的第一句話(huà)便是：我行，你也行。聽(tīng)完這個(gè)故事我也想：這并不便是自信的力量嗎？
綜藝節目中也有很多人讓我感動(dòng)，如盲童鋼琴家；照料生病養母十二年的女生這些。很多人讓我感動(dòng)，這就是她們的幸�？鞓�(lè )！
根據這么多的個(gè)人事跡，她們的歷經(jīng)使我深深地明白了：我的幸福是什么？我的幸福就是能快樂(lè )地日常生活！
幸福的定義作文4
一直看電視劇上講我們一家真幸福這類(lèi)的語(yǔ)句，我也很疑惑，幸福是什么？
因此，我查了詞典，詞典上表述：
1、讓人心情愉快的境況與生活。
2、順心如意�？戳撕�，我好像懂了很多，但心里里的結還是沒(méi)能解除幸�？鞓�(lè )到底是啥？
假期里，我看了幾本書(shū)，對幸�？鞓�(lè )好像擁有新的看法。原先，幸福就是白毛浮綠水，紅掌撥青波的當然；幸福就是復恐匆匆忙忙說(shuō)不絕，路人臨發(fā)又開(kāi)封的想念；幸福就是臨行密密縫，復恐一拖再拖歸的掛念；幸福就是但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟的祝福；幸福就是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的愉悅或許這僅僅我對幸�？鞓�(lè )淡淡的了解，但，我已一目了然，我還在幸福里好久好久了。另外希望也堅信，全部的人都能夠有著(zhù)自身所認知能力的幸�？鞓�(lè )！
幸福的定義作文5
有個(gè)初三年級的男生總是在上課睡覺(jué)，甚至是無(wú)故逃學(xué)，我了解了他的情況后，真誠的跟他談心，他改變了一點(diǎn)，起碼不再逃學(xué)。批改他的作業(yè)時(shí)，常以鼓勵的話(huà)語(yǔ)批改。一段時(shí)間后，他很少睡覺(jué)，學(xué)習成績(jì)也有所提高，其他方面也漸漸好轉。
我鼓勵同學(xué)們給我寫(xiě)匿名信，一次他寫(xiě)了長(cháng)長(cháng)的三頁(yè)，大意說(shuō)：“他小學(xué)成績(jì)很好，上中學(xué)后科目增多，有些煩惱，后來(lái)發(fā)展成厭學(xué)，再后來(lái)就是逃學(xué)，成績(jì)也一落千丈，但父母希望他好好讀書(shū)”。
后來(lái)我也給他回了長(cháng)長(cháng)的一封信，上課時(shí)經(jīng)常表?yè)P他，他改變了：從不逃學(xué)，認真做好，老師安排的工作，課堂上積極發(fā)言。
初三上學(xué)期期末考試考了全班第5名，下學(xué)期他更用功了，畢業(yè)時(shí)考上了理想的學(xué)校。
幸福的定義作文6
金秋十月，一派豐收的景象。向遠處望去，大地母親穿上了一件金色的外衣。在如此美麗的季節里，我收獲到了幸福。
在國慶七天假中，我不小心從家門(mén)口摔倒了河岸上，摔得很?chē)乐�。當時(shí)，父母驚呆了，手忙腳亂中把我送進(jìn)了醫院。
在我迷迷糊糊躺在床上時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外公說(shuō)：“老天哪，你怎么可以這樣。她還是一個(gè)孩子，這種磨難，為什么不讓我去承受�！�
當時(shí)，我心里暖暖的，好想睜開(kāi)眼安慰外公。但我做不到，感覺(jué)好累好累，眼睛怎么也睜不開(kāi)，好想睡覺(jué)。
在大家幾天幾夜的精心照料當中，我終于醒了，回到這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界當中來(lái)。
事后，我經(jīng)常聽(tīng)到大家說(shuō)：“這孩子，傷得那么嚴重，不僅沒(méi)留下上么后遺癥，還健健康康的�！敝挥形易约盒睦锴宄�，
是大家幾天幾夜的精心照顧，使大家幾天幾夜的.呼喚，才把我從生死邊緣來(lái)回之美好的世界！
今天，我深切的體會(huì )到了：我是幸福的！我有那么多愛(ài)自己的人，更有一個(gè)愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)死機的外公！
幸福的定義作文7
幸福是，
琉璃螢蟲(chóng)輕舞，
有人獨舞傾城，有人簫影隨心
是共我飛花攜滿(mǎn)袖，
待三千弱水一洗白頭
只是江山依舊溫柔，
夢(mèng)醒千年后不知誰(shuí)共千秋
幸福是，
錦繡年華中遇到
邪魅狂狷的少年
是有人愿與你風(fēng)中共醉
肯留一杯清酒
去換你回眸秋水
幸福是，
在夜涼如水星若辰的時(shí)光中
有人肯舍下世，候執手相隨
肯忘來(lái)生，守寂寞無(wú)悔
是緣來(lái)陌路，深?lèi)?ài)一生
是你若安好，我便安心的一種安然
幸福，在你我邪魅狂狷的年華里
是前世五百次回眸的相遇
是今生未曾相識已相知的情緣
就若佛前的一朵青蓮
誤入凡塵游歷
沉溺你我
幸福的定義作文8
怎么才算幸福，沒(méi)有具體的標準，只要自己感覺(jué)幸福就好。那什么才是幸福呢？我認為，平平淡淡地終其一生也算是一種幸福，幸福地長(cháng)大，結婚生子，教育子女，贍養老人，最后享受天倫之樂(lè )，經(jīng)歷生命中每個(gè)年齡段應當做的事情和承擔的責任，壽終正寢，這就是最大的幸福。期間獲得了親情，友情，愛(ài)情，不求大富大貴，只求健康，平安。 日記日記500字
上面就是我一個(gè)普通公民的簡(jiǎn)單幸福定義，說(shuō)是簡(jiǎn)單，但真正實(shí)現起來(lái)可不容易哦。呵呵。
希望大家每個(gè)人都幸福！
幸福的定義作文9
幸福是什么？每一個(gè)人都是有不一樣的感受和感受。因此 ，每一個(gè)人的滿(mǎn)足感都不一樣。
針對我來(lái)說(shuō) ，我認為我的滿(mǎn)足感便是：在我要想哪些吃的情況下，只需向家人隨意叫一聲，飲品零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送到了；在我要想買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)玩具的情況下，媽媽便會(huì )盡可能考慮我的規定帶我去買(mǎi)；在我得病的情況下，媽媽帶我去醫院看病照料我；在我寫(xiě)作業(yè)碰到難點(diǎn)的情況下，媽媽細心的給我剖析，要我尋找恰當的方式；在我過(guò)生日的情況下，幫我購買(mǎi)衣服，送我生日禮品。在我心情低落的情況下，帶我去度假旅游，要我釋放壓力；這種日常生活產(chǎn)生的一點(diǎn)一滴的普普通通的小事兒，便是組成我幸�？鞓�(lè )的原動(dòng)力。
因而，我覺(jué)得幸福是一種心理狀態(tài)，只需學(xué)會(huì )感恩和考慮，幸�？鞓�(lè )就無(wú)所不在。
幸福的定義作文10
幸福是什么？
常常我在想：幸福，究竟有著(zhù)怎樣的定義？
幸福是能得到別人的喝彩、是農民們的春播夏種換來(lái)的金色稻浪，是運動(dòng)員傾聽(tīng)國歌奏響仰望國旗升起的一瞬間，是媽媽能看見(jiàn)自己的寶貝快樂(lè )地成長(cháng)……
記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能得到，比如說(shuō)幸福就是：有飯吃、有事做、睡得香。如果在幸福的大染缸里添上位子、票子、房子等五顏六色的貪欲，反而會(huì )把大染缸弄得一塌糊涂！
作為一名宣城小記者來(lái)說(shuō)，我眼里的幸福就是能得到老師的表?yè)P、生活得快樂(lè )、和朋友友好相處；通過(guò)采訪(fǎng)寫(xiě)作的新聞作品能在《小記者園地》發(fā)表，成為一個(gè)名副其實(shí)的宣城小記者……
是的，每個(gè)人都能得到幸福，但不是每個(gè)人能感覺(jué)到，那些認為自己不幸福的人，是心理上的一種大錯特錯！幸福在于發(fā)現，在于心態(tài)，在于生活的態(tài)度。如果你覺(jué)得自己不幸福，那可能是你還沒(méi)有找到幸福的定義！
那就讓我們一起，尋找埋藏在生活中的幸福吧！
幸福的定義作文11
問(wèn)如今的一般小孩子幸福是什么？很有可能70％的小孩要說(shuō)要我玩多長(cháng)時(shí)間多長(cháng)時(shí)間，不寫(xiě)作業(yè)哪些的。而僅有少數30％的小孩子，真實(shí)明白幸�？鞓�(lè )代表著(zhù)哪些。
就正像成教師（成龍大哥）說(shuō)得那般，獲得的太非常容易，反倒不容易明白去愛(ài)惜。歷經(jīng)了艱難、艱苦以后獲得的，孩子們才會(huì )去懂得珍惜。
如今的小孩不容易滿(mǎn)足，要了這一也要那一個(gè)。上一代的小孩，每一個(gè)禮拜才一頓肉都十分高興，而如今，基本上每天都是有肉，但她們對這種卻感覺(jué)理所當因。
身在福中不知道福，總感覺(jué)這一我該獲得，那一個(gè)你應該做，你原本就該幫我洗床單如今的小孩確實(shí)太幸�？鞓�(lè )，但卻不懂得珍惜和滿(mǎn)足，這，是好還是壞呢？
幸福的定義作文12
從事教育行業(yè)9年來(lái)，我曾輔導過(guò)很多學(xué)生在省、州、縣、校舉辦的作文競賽中獲得獎勵。同學(xué)們積極參與，我十分高興，他們寫(xiě)好后，我把他們的作文反復修改幾遍，直至滿(mǎn)意為止，有時(shí)還要請教其他同行，我不厭其煩，修改好以后又要以電子文檔的形式上傳，有時(shí)時(shí)間緊迫，稿件又比較多，忙到凌晨三四點(diǎn)，忙完后長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，心里喜滋滋的。
一段時(shí)間以后，有的同學(xué)拿到一等獎，有的是二等獎、三等獎，也有個(gè)別同學(xué)很遺憾，獲獎的同學(xué)在全校大會(huì )上他們上臺領(lǐng)獎，我為他們感到自豪。
幸福的定義作文13
“你喜歡什么顏色？”“我？我喜歡粉紅色！”“真的？”他仿佛激動(dòng)地要跳起來(lái)了“我也是吶、喜歡粉色的人都很單純，都很幼稚，愛(ài)幻想。粉色的可愛(ài)在于它的純凈，它的不茍，它可愛(ài)卻不失大方，干凈得令人歡喜�！彼蚪蛴形兜恼f(shuō)道。我接著(zhù)說(shuō)道：“粉色是個(gè)浪漫的顏色，她容不了一點(diǎn)雜質(zhì)，細致而溫暖，就像友誼，溫存細膩�！彼D了頓，接著(zhù)說(shuō)：“那我們也要這樣的友誼好不好？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們兩個(gè)邊緊緊地抱在一起。
我堅信：我們的友誼是世界上最堅固的，因為同樣單純，同樣幼稚，同樣愛(ài)粉色。
幸福的定義作文14
幸福到底是什么？小時(shí)候的我常常問(wèn)自己。這個(gè)問(wèn)題到了今天我才想通！幸福就是快樂(lè )、溫暖、健康的生活。幸福包括：和爸爸媽媽一起去散步，和爸爸媽媽一起去旅游，和爸爸媽媽一起學(xué)習……
上星期課外班時(shí)，老師說(shuō)：“在家里沒(méi)有讓家長(cháng)陪學(xué)的請起立�！蔽液懿磺樵傅膹囊巫由险玖似饋�(lái)。當時(shí)，班上只有3名同學(xué)站起來(lái)�？粗�(zhù)那些作者的幸福的同學(xué)，我不得的臉紅了。老師嚴肅地看了我們一眼說(shuō)：“坐下！”我這才松了口氣。
我在家里和有些小朋友不一樣，一回到家，除了寫(xiě)作業(yè)、彈鋼琴、寫(xiě)閱讀……天天如此，日復一日。我時(shí)常對爸爸媽媽說(shuō)：“我想和你們一起學(xué)習�！笨蓩寢尶偸钦f(shuō)：“我們不能陪你，因為爸爸媽媽希望你養成獨立學(xué)習的習慣，學(xué)習是自己的事，不應該依賴(lài)爸爸媽媽�！蔽矣X(jué)得媽媽講的很有道理，只好一個(gè)人繼續做自己的事情……
我雖然沒(méi)有的到我認為的那種幸福，但媽媽講的話(huà)使我感覺(jué)到我也有自己的幸福。
幸福的定義作文15
很多人都是會(huì )明確提出那樣一個(gè)難題：幸福是什么？有些人說(shuō)幸福是在天寒地凍的自然環(huán)境下獲得一個(gè)爐子，有些人說(shuō)幸福是在十分勤奮后得到的巨大成就，有些人說(shuō)幸福是給福利院的孩子們送去一點(diǎn)溫暖，也有人說(shuō)幸福是無(wú)私奉獻。
幸福是無(wú)形中的。大家每日都是會(huì )覺(jué)得幸�？鞓�(lè )，這種幸�？鞓�(lè )來(lái)自于哪兒呢？哦，他們來(lái)自于身邊的人與事。山區地帶的一所民工院校里，一位教師用他六年的珍貴青春年少在這里所院校里教書(shū)，他帶來(lái)孩子們開(kāi)心；用他的聰慧告知這種山區地帶的孩子們一些有關(guān)大城市里的奇聞趣事；他還是孩子們的知心朋友，在業(yè)余時(shí)間內教孩子們一些有關(guān)潮流趨勢的民族舞蹈；他平易近人，關(guān)注同學(xué)們，喜愛(ài)班集體恰好是他這類(lèi)甘于奉獻的精神實(shí)質(zhì)打動(dòng)了孩子們，在孩子們眼中，校園內有教師便是幸�？鞓�(lè )！