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幸福作文

時(shí)間:2021-07-26 18:52:40 幸福 我要投稿

關(guān)于幸福作文【薦】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的關(guān)于幸福作文,歡迎大家分享。

關(guān)于幸福作文【薦】

關(guān)于幸福作文1

  幸福猶如一杯香茶,不仔細品嘗,永遠不知道它的清香,但是,當你細細感受時(shí),你會(huì )發(fā)現香味早已彌漫開(kāi)來(lái)。

  春天,一個(gè)極平凡的季節,但卻是擁有生機幸福的。一場(chǎng)春雨打破了冬日的寂靜,這樣一個(gè)時(shí)節,白居易生發(fā)出“幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!钡南矏。不僅如此,那些花,草趕趟似的,一簇簇,一團團的生長(cháng),他們仿佛把整個(gè)冬天的壓抑氣焰都釋放在了春天。春天就是這樣——幸福滿(mǎn)溢!

  夏天,一個(gè)極常見(jiàn)的季節,卻擁有熱鬧的幸福。你看!窗前那些細碎的小草早已沒(méi)了馬蹄,花兒們也成功的迷住了人們的眼。鳥(niǎo)兒們歡聲笑語(yǔ),這邊嘰喳一聲,那邊咕咕一聲,好不熱鬧。然而,夏天的誘惑就在于這般熱鬧中。夏天的幸福就是這樣———熱烈非凡。

  秋天,一個(gè)極美麗的季節,卻擁有收獲的幸福。田間,成熟的麥穗低下了頭,彎下了腰,像一位年事已高的老爺爺在沉思,沉思什么呢?我想,應該是在疑問(wèn)秋天的金色美吧。秋天沒(méi)有了春季,夏季的生機與熱鬧,他更像一位嬌羞的少女。把自己的心事藏在地間,讓整個(gè)秋天都幫他保守這金色的秘密。我們都知道收獲這詞天生就與秋天息息相關(guān),因此秋天的幸福,莫過(guò)于此!

  冬天,一個(gè)極寒冷的季節,卻擁有寧靜的幸福。靜,古往今來(lái)都是人之向往,陶淵明的“問(wèn)君何能爾,心遠地自偏!北愫敛豢鋸埖慕忉屃。冬天,我們體會(huì )得到柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪!钡墓陋毢投斓钠嗌窈。冬天,正因為刺骨的寒風(fēng),因為花朵的凋零,因為樹(shù)木的挺拔。冬季早已為我們準備好了寧靜的氛圍,我們又能有什么理由不去追尋冬天的腳步呢?相信在不久的將來(lái),一定能找到自己那方靜下的心田。

  撿拾幸福,看似困難,實(shí)則不然,只要你用心去傾聽(tīng),用心去發(fā)現,用心去體會(huì ),你就會(huì )知道,幸福并不只有詩(shī)和遠方,它也會(huì )在四季中彌漫。

  撿拾幸福,體現在每一次的努力中,體現在每一次的堅持中,體現在每一次的細心中,也體現在為夢(mèng)想揚帆的自己中。承載夢(mèng)想,揚帆起航,收獲夢(mèng)想!

關(guān)于幸福作文2

  何處望神州,滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓,千古興亡多少事,悠悠,不盡長(cháng)江滾滾流。

   ——題記

  這個(gè)美麗的仲夏,經(jīng)過(guò)千舟萬(wàn)畔的轉轉,終于來(lái)到這么一片古老的大地上,我踏著(zhù)古人的足跡,尋求古人的夢(mèng)瑩,探知古人所謂的幸福的味道。

  仰望高峰,北固亭矗立在高山之上,遙不可及,明月下,一輪風(fēng)霧飄散,更增加幾分美麗。

  第二天一大早,收拾好行裝,開(kāi)始了探尋幸福的味道的旅程。一步一步踏上這聳立的高山,身邊的云霧猶如青紗般披在我的身上,甚至讓我迷失了路途,緊緊地攀住欄桿,生怕有什么閃失,心中恐懼占了上風(fēng),甚至不想再爬山,但為了探尋幸福的味道,我還是堅持了下去,隨著(zhù)一層一層臺階的升高,云霧也越來(lái)越稀薄,這時(shí),那一輪紅紅的太陽(yáng)似從那迷漫的煙霧中緩緩露面,它照紅了我的臉龐,心中頓時(shí)覺(jué)得曖洋洋的。突然一種幸福的感覺(jué)掠過(guò)心頭。難道這種曖洋洋的競是幸福的味道嗎?

  太陽(yáng)越升越高,直至光芒閃耀大地。這時(shí)我已感覺(jué)疲倦不堪,望著(zhù)那遠在天邊,近在眼前的北固亭,心中打起了退堂鼓,但是我明白只要堅持,成功就在不遠方,用汗水讓自己一步步的攀爬,心中有幾多疲累,可都堅持下來(lái)了。當到達北固亭時(shí),心中有了一股成功感,這也是幸福的味道嗎?

  踏上北固亭,云霧漸漸散開(kāi)。我輕輕閉上眼睛,似乎一股清風(fēng)掠過(guò)我的臉龐。睜開(kāi)眼睛,一番美麗的景色使我心靈震撼,看那一片一片青山,心中油然而一種自豪感,一種經(jīng)過(guò)艱辛而成功的自豪感,這自豪也是幸福的味道嗎?

  我明白了歐陽(yáng)修為何寫(xiě)下“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。就是因為山水是幸福的源。

  這一趟艱辛的旅途,使我終于知道幸福 的味道是什么?迷茫中的一縷陽(yáng)光,疲倦時(shí)的一絲喜悅,成功后的自豪,這就是幸福的味道。

關(guān)于幸福作文3

  有一只小豬,他覺(jué)得自己不幸福,問(wèn)幸福在哪里。媽媽說(shuō),幸福就長(cháng)在每一只小豬自己的尾巴上。小豬緩緩的扭過(guò)頭去,笨拙的尋找長(cháng)在尾巴上的幸福,他努力回頭張望,繞了一圈又一圈,卻都夠不到它期待的幸福。

  小豬哭著(zhù)問(wèn)媽媽為什么幸福要長(cháng)在這樣一個(gè)碰不到,看不見(jiàn)的地方。豬媽媽笑著(zhù),看著(zhù)委屈的孩子,這就是幸福!或許影子般看不見(jiàn)、抓不著(zhù),可他卻不放棄的一直跟在你身后,如同一個(gè)小跟屁蟲(chóng)般,如影隨形,默默存在著(zhù)。

  你奔跑,幸福跟隨你奔跑;你后退,幸福隨你后退;哪怕你跌倒,下蹲,站在原地打轉,幸福都離你那么近,那么親密。

  在我們生活中,大家幾乎都有這樣一個(gè)宿敵,他就是“別人家的孩子”。他有能力,有前途,有好的成績(jì),愛(ài)干凈,從不邋遢。也同樣有一個(gè)嗆人的字眼“別人的爸媽”。他們和藹,他們很少發(fā)脾氣,很少施加壓力,他們供應孩子想要的一切。還存在著(zhù)一個(gè)讓人眼紅的詞條“別人的老公”,他帥氣,有好的工作,穩定收入,懂浪漫,懂情調。凡是“別人家的”都是好的,都是令人自卑、抱怨的導火線(xiàn)。別忘了在別人眼中,你家孩子聽(tīng)話(huà)乖巧,自控自立;你家的老公體貼細致、勤儉持家;你的爸媽無(wú)微不至,嚴厲卻給你自由……你不知道你擁有的也是別人缺憾的、需要的……

  幸福不是拿來(lái)?yè)碛械,不是含在嘴里融化的,不是捧在懷里欣賞的;幸福不是一味的向前奔跑追求,那不是遠方的一輪驕陽(yáng),而是身后的一具影子。這是一種尋找,發(fā)現。

  更不要去羨慕別人的幸福,或許在你眼中那已經(jīng)是高高翹起的幸福,而對于他來(lái)說(shuō),那同樣是看不見(jiàn)的尾巴。所以不要看著(zhù)別人擁有的而眼紅,滿(mǎn)足就是一種幸福。在你感受現存的快樂(lè )時(shí),自己的尾巴也已經(jīng)是別人眼中的追求了。

  你抬頭張望卻忘了身邊的風(fēng)景;你左顧右盼,卻不知身后的幸福;你看到別人的尾巴,覺(jué)得自己被上帝的幸運之神拋在背后,卻不知幸福也尾隨著(zhù)你……

關(guān)于幸福作文4

  什么是幸福?幸福是一家人一起吃飯,幸福是和伙伴一起玩耍,幸福是冬天的溫暖,夏天的涼爽,幸福是有愛(ài)的環(huán)境,幸福是靜靜的聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌……

  幸福需要我們去制造。

  小時(shí)候,我還不會(huì )走路,不會(huì )吃飯,不會(huì )寫(xiě)字。我想那時(shí)媽媽會(huì )抱著(zhù)我給我吃的,她還逗著(zhù)我玩,那種感覺(jué)是幸福的。

  在幼兒園里,手工課上老師教我們疊飛機。我們的紙飛機在教室里飛成一片,伴隨著(zhù)童真的笑聲緩緩落下,又一架架的起飛,五顏六色,美極了。體育課上,我們伴隨著(zhù)刺激的尖叫,我們排著(zhù)隊地從滑梯里冒出來(lái),那邊的小伙伴在玩著(zhù)翹翹板,老師在一旁微笑。這樣的場(chǎng)景至今仍歷歷在目,我們制造的幸福乘著(zhù)紙飛機飛向天空。

  我們在操場(chǎng)上跳著(zhù)橡皮筋。一雙雙腳與橡皮筋融合在一起,看這舞步多美呀!橡皮筋在考驗我們了,我們要跳過(guò)去,有時(shí)它高得讓我們夠不著(zhù),我們一次次地表演著(zhù)“小鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。周?chē)囊磺卸急贿@強烈的幸福感染了。垃圾桶、小凳子都在為我們鼓掌,我們制造的幸福,借著(zhù)橡皮筋彈向云間。

  每個(gè)學(xué)期,老師會(huì )組織集體活動(dòng),游“海埂公園”、“黑龍潭”、“世博園”、“翠湖”、“大觀(guān)樓”、“野生動(dòng)物園”、“民族村”等等。跟同學(xué)一起去的感覺(jué)和家人一起去的感覺(jué)是不一樣的。我們一起坐在草坪上玩丟手絹,玩老鷹捉小雞,一起分享各自帶來(lái)的零食,一起吃盒飯,那感覺(jué)好極了。在一次次的游玩中,加深了同學(xué)之間的那份友誼。和家人一起就多一些小脾氣,總是要買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè),大人不買(mǎi)就賭氣跑到一邊,或是因為和弟弟妹妹爭東西而生氣,不過(guò)更多了一些親情制造出的幸福。每一個(gè)公園都記錄了我們制造出的幸福。

  剛進(jìn)初中,一星期的軍訓讓我很難忘。第一次和教官見(jiàn)面,第一次軍訓,第一次體會(huì )到烈日炎炎下的幸福。我曬黑了,同學(xué)們認識了,我們組成了一個(gè)團結的班集體。我們的教官很帥,一種陽(yáng)剛的帥,他的皮膚是健康黑色,體現出了軍人本色,我們都愛(ài)教官。我們用汗水制造出的幸福伴隨著(zhù)輕風(fēng)飄到天堂。

  幸福無(wú)處不在,我們制造的幸!(jiǎn)單而甜蜜。

關(guān)于幸福作文5

  人的大腦無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考,然而,對于“幸!边@個(gè)字眼卻久久找不到合適的解釋。到底何為“幸!?我那不愿平息的思緒開(kāi)始飄向遠方。

  走在大街上,來(lái)來(lái)往往的人群中兩位老人吸引了我的目光。那七月炎熱的太陽(yáng)高掛在蔚藍而遼闊的天空中,陽(yáng)光穿過(guò)云朵,散落在一棵枝葉繁密的大樹(shù)上,樹(shù)下的老人蹲在街邊期待著(zhù)來(lái)往的人群停留下來(lái)看看他們的商品——一堆的手工織籮。然而,街邊的地攤總是冷清。老人只是默默地等待著(zhù),老婦人也靜靜地陪在丈夫身邊,把草帽給丈夫戴上,用毛巾擦拭如雨的汗水。每當有一位顧客時(shí),他們都十分熱情的介紹著(zhù)自己的產(chǎn)品。終于賣(mài)出一個(gè)織籮,老人便高興地拿著(zhù)那些錢(qián)向一家蛋糕店蹣跚而去,老婦人神情不清,我更是惘然,那么辛苦擺攤賺來(lái)的錢(qián)到底有何特別的用處呢?我笑著(zhù)。

  十多分鐘后,只見(jiàn)老人滿(mǎn)臉的笑紋,手里小心地捧著(zhù)一個(gè)小小的蛋糕,從容地走到大樹(shù)下,對老婦人說(shuō):“生日快樂(lè )啊,老伴”。這是老人第一次買(mǎi)蛋糕,動(dòng)作輕的生怕把蛋糕弄壞。那黝黑的臉笑得只能看見(jiàn)一排白白的牙齒,滿(mǎn)滿(mǎn)都是喜悅。

  老婦人閉上了眼,稍許了愿望,隨后便吹熄了陽(yáng)光下那小小的火花。

  太陽(yáng)隨著(zhù)地球的轉動(dòng)而走向西方。我獨自一人走在黃昏的街道上,望著(zhù)那片被晚霞染紅的天空,我迷茫,大腦還是在不停的思考著(zhù)“何為幸!。

  暮然回首,街邊大樹(shù)下的老人早已歸家,使得樹(shù)下的風(fēng)情變得冷清,但那幸福的笑臉與畫(huà)面讓我永銘于腦海。難道這就是所謂的幸福嗎?我又陷入了沉思。原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單。幸福原來(lái)不是得到了多少,而是為心愛(ài)之人付出了多少,不是你擁有了多少,而是心溫暖了幾度。

  其實(shí),幸福就是如此簡(jiǎn)單。生活中的一點(diǎn)一滴都可以聚成一份溫暖的幸福只要用心待人,便會(huì )收集幸福。

  回到眼前的世界,還是那片被晚霞染紅的天空,還是那條被幸福溫暖過(guò)的街道,還是那張憨實(shí)而黝黑的笑臉,還是那雙被感動(dòng)得紅紅得眼睛。

關(guān)于幸福作文6

  有人說(shuō),幸福像是棒棒糖的滋味,甜甜的;有人說(shuō),幸福像是飄浮不定的云朵,來(lái)得快,卻也去得快;還有人說(shuō),幸福無(wú)處不在只是缺少發(fā)現。我認為,幸福把我包圍。

  幸福包含家人的愛(ài),家人的愛(ài),令我回味無(wú)窮。記得有一次,快期末考試了,我急得火燒眉毛,生怕考不好,可我一急,什么也復習不了。已經(jīng)放了假的姐姐,原本打算和同學(xué)出去旅游,可見(jiàn)我這般模樣,便放棄了出去玩的`念頭,留在家里耐心地教我復習功課,不懂得的地方直到弄懂為止。爸爸媽媽也前來(lái)“助陣”,媽媽燒得一手好菜,爸爸每天為我搜索復習資料。日復一日,我已做好了充分準備。在考試中,我果然取得了好成績(jì)。

  幸福包含老師的話(huà),老師的話(huà),句句暖我心。記得有一次,媽媽外出了,爸爸出差了,家里只剩下我和姐姐。姐姐每天檢查我的作業(yè)?墒怯幸淮我硶(shū),我在姐姐面前背了,姐姐不記得簽名了,我也沒(méi)注意。第二天檢查作業(yè)時(shí),老師看著(zhù)我的作業(yè),不由得皺起眉頭。之后,我便被“請”到了辦公室。等我得知原因后,心里怦怦直跳:老師會(huì )怎樣責備我?令我意想不到的是,老師并沒(méi)有厲聲厲色地責備我,而是溫和地問(wèn)我“怎么沒(méi)簽名?”雖然老師的語(yǔ)氣很溫和,但我說(shuō)話(huà)還是有點(diǎn)吞吞吐吐“不…不是的,姐,姐姐沒(méi)簽……”我便把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了老師,我本以為老師不相信,但老師仿佛讀懂了我的心思說(shuō)“我相信你,回去吧!蔽衣掏痰幕氐浇淌,心里卻被老師的話(huà)暖和著(zhù)。

  幸福還包含同學(xué)的問(wèn)候,同學(xué)的問(wèn)候,令我溫馨。雖然同學(xué)的問(wèn)候不算什么,卻總令我笑逐顏開(kāi)。是啊,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候也是要出于感情的,如果你和某個(gè)同學(xué)鬧了別扭,她還會(huì )送你一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候么?

  幸福,幸福就是在幫助別人的同時(shí)收到表?yè)P和關(guān)心。一次,我放學(xué)回家時(shí),看見(jiàn)了一個(gè)拎著(zhù)幾袋東西的老奶奶,她不停地揮著(zhù)密密麻麻的的汗珠,來(lái)往的人卻漫不經(jīng)心。我再也看不下去了,快步走到老奶奶面前,跟老奶奶聊了幾句,便幫她拎起了東西。到老奶奶家后,老奶奶十分感謝我,說(shuō)“好孩子,謝謝你啊!”我笑了,老奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉也露出了難得一見(jiàn)的笑容。

  ……

  幸福把我包圍,我被幸福包圍!

關(guān)于幸福作文7

  幸福是什么呢?

  妹妹說(shuō):“媽媽給我買(mǎi)娃娃就是幸福!”

  3歲的弟弟說(shuō):‘“幸福就是心里高興嘆,就是在走廊里尿尿,阿姨還不說(shuō)我!”

  、媽媽說(shuō):“你得第一名就是我的幸福!

  “聽(tīng)著(zhù)MP3,拿一本最喜歡的書(shū)在床上看,一天都不動(dòng)也夠幸福的了!蓖瑢W(xué)是這么說(shuō)的

  其實(shí)幸福無(wú)處不在;去只看你會(huì )不會(huì )找,找不找得到了。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:在茫茫的戈壁沙漠中少有兩位探險家,在口渴難耐的情況下,他們忽然發(fā)現不遠處有杯水。兩人急忙跑了過(guò)去,其中一個(gè)便嘆道:“唉,怎么只剩半杯了呢l還有沙子!.”而另一個(gè)卻十分高興地說(shuō):‘’哇,真好,還有半杯呢!”喝了之后,他們的感覺(jué)大概也有點(diǎn)不同,前者感覺(jué)水難喝極了,而后者立刻感覺(jué)這杯水是何等的清涼甘甜,全身充滿(mǎn)了力量。第一個(gè)人總是嘆氣,他只能看到不幸;而另一個(gè)則不然,是一個(gè)很知道幸福的人,無(wú)論情況多么惡劣,他總能找到幸福,安慰自己這已經(jīng)是不幸中的大幸了,所以他每天都品嘗著(zhù)幸福的滋味。

  也許,一般人認為幸福的滋味就是甜,會(huì )讓人感覺(jué)到愉悅。事實(shí)卻并非如此,其實(shí)幸福的滋味是多姿多彩的。

  放學(xué)回到家,發(fā)覺(jué)媽媽一直在笑,是那么的開(kāi)心,那么的幸福,問(wèn)她笑什么,她沒(méi)說(shuō)。當我走進(jìn)媽媽的臥室,才找到了原因:多情的玫瑰滿(mǎn)屋都是,還有一個(gè)一米多高的大賀卡,打開(kāi),里面寫(xiě)著(zhù):“親愛(ài)的老婆,生日快樂(lè )!”再看看媽媽?zhuān)乙残α恕腋5淖涛队兄?zhù)那甜蜜、繽紛的玫瑰香味兒!

  終于回老家了。我忙打電話(huà)約了幾個(gè)兒時(shí)的‘’死黨”來(lái)聚一聚。當我去接我最好的朋友蓉兒時(shí),她一見(jiàn)我,竟哭了起來(lái)!抱著(zhù)我,那咸咸的淚濕了我的衣服—啊,幸福的滋味還是咸的!

  一句表?yè)P,一聲問(wèn)候,一個(gè)欣賞的目光,一片爸爸遞過(guò)來(lái)的蘋(píng)果……那都飽含著(zhù)幸福的滋味……

  我又該去享受幸福了,媽媽剛剛做了我最?lèi)?ài)吃的水煮魚(yú),我早聞到它的滋味了。

關(guān)于幸福作文8

  每日上學(xué)總會(huì )經(jīng)過(guò)一顆大樹(shù),繁枝交錯,像手掌中凌亂地總也理不清的紋路,將天空分割成一塊塊湛藍的天空梯田。陽(yáng)光緩緩爬上天空,調皮地從枝葉間傾瀉而下,灑在土地上,投出一塊塊絢麗的光斑,光斑與樹(shù)影交織,迷惑了樹(shù)下的少女。

  就這樣,一棵樹(shù),就這樣站立了幾年,幾十年,甚至更多,你會(huì )寂寞嗎?我站在樹(shù)下輕輕地問(wèn)。每日站立于此,會(huì )有多少個(gè)如我一樣的過(guò)客匆匆離去,又會(huì )有多少次仰望將你靜靜凝視?每年站立于此,會(huì )有多少絲縷陽(yáng)光將你泛黃的回憶晾曬,會(huì )有多少次凜冽的風(fēng)吹落你的葉,又會(huì )有多少次冷雨將你的心情淋濕?

  “但我是幸福的!蹦阈χ(zhù)告訴我。

  “春天,嫩綠的生命將我從冬天的夢(mèng)中喚醒,它們綻放于我身上的每寸肌膚,絲絲溫暖的春風(fēng)輕輕搖晃著(zhù)它們,像母親搖晃搖籃中的嬰兒般,那柔柔的春風(fēng)吹醉了我的心!

  “夏天,絢麗的鮮花將我美麗的心情高高懸掛,知了躺在我的懷里不知疲倦的朗誦贊頌初夏的詩(shī),偶爾的一陣夏風(fēng)會(huì )悄悄地撓我癢癢,我有時(shí)還會(huì )笑得搖晃翠綠的枝葉,那種滋味就像你吃愛(ài)吃的棒棒糖,甜意一層層沁上心頭,蕩漾了我那綠色的心田!

  “秋天,葉子們帶著(zhù)那泛黃的記憶匆匆告別,秋風(fēng)吹亂了我的心,也許時(shí)光如流水般匆匆,但那謝記憶,也足夠了。落下的葉,在空中舉行一場(chǎng)優(yōu)美的舞會(huì ),開(kāi)始,它們不知疲倦,但它們跳累了,總還是會(huì )躺在我的腳下,躺在我無(wú)盡溫柔的目光下,將那些快樂(lè )與悲傷的記憶進(jìn)行最后的吟唱,告別!

  “冬天,也許是你們最不喜歡的季節!蹦阏f(shuō)到這,停頓了一會(huì )兒,眼里滿(mǎn)是溫柔!翱晌蚁矚g那純白而隨意的大風(fēng),它呼呼地刮著(zhù),吹痛了我的臉頰,吹得我搖搖晃晃,似乎想要穿透我的心臟知道些什么。難道是關(guān)于冬天的秘密?那風(fēng)不肯透露,空氣中安靜著(zhù),我的心也會(huì )隨之安靜,翻滾的記憶翻閱著(zhù)一年的陽(yáng)光,日月的風(fēng)雨,也許寂寞空虛,也許無(wú)聊乏味,但從不覺(jué)后悔,因為那份堅守站立,幸福的滋味就顯得格外珍貴、久遠了!

  你再一次沉默了,我的心突然像漏跳了一拍,眼角閃爍起來(lái),親愛(ài)的大樹(shù)啊,就像你說(shuō)的那樣,也許寂寞空虛,也許無(wú)聊乏味,但從不覺(jué)后悔,正因為那份坦然,那份堅守,那種千百年不變的站立,所以,才會(huì )有那最珍貴、久遠的,幸福滋味 。

關(guān)于幸福作文9

  幸福如花,絢爛無(wú)比;幸福如草,綠滿(mǎn)大地;幸福如雨,灑滿(mǎn)人心。

  ——題記

  在我的印象中,幸福就是一個(gè)很大眾的題目,從小寫(xiě)到大。明明是同一個(gè)話(huà)題,卻寫(xiě)了千篇內容。不明白,明明是同一個(gè)人,為什么感受卻那么不同。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),那是我三歲,那是的我特別愛(ài)花,不管是什么花,只要是花,我拿到手就會(huì )開(kāi)心得哇哇大叫。我想,能夠得到自己喜歡的東西那便是幸福。

  那是我八歲,爸媽要為了生存外出打工了,我心底特別的難受,我渴望和爸媽一起像別的小朋友一樣開(kāi)心快樂(lè )?砂謰尣](méi)有因為我的不舍而留下。我想,有爸媽在身邊那便是幸福。

  那時(shí)我十五歲,一個(gè)人在寄宿學(xué)校,爸媽在外打工,我一個(gè)回一次奶奶家,卻只是拿錢(qián)。即使學(xué)校離家只有10分鐘的路程遠,卻從來(lái)得不到關(guān)心,我開(kāi)始討厭那樣他們,討厭那個(gè)不曾溫暖的家。我想要關(guān)心,我努力學(xué)習,努力考好,得到的確實(shí)一倍,兩倍的生活費,我開(kāi)始恨了,恨他們的不理睬,既然成績(jì)好不受重視,那就用另一種方法去交換你們的目光。一個(gè)月,我從第一名滑到了倒數幾名,我成了老師眼里的太妹。我以為你們終于會(huì )在意我了吧,卻是只有一陣唾罵后的不管不顧。我痛恨那個(gè)家。我想:能夠得到家人的關(guān)心,那便是幸福。

  那年我16歲,我來(lái)到了隆昌二中上高中了,認識了一個(gè)女生,并成為了好朋友。她讓我成為了一個(gè)快樂(lè )的女生,讓我得到了關(guān)心愛(ài)護。我為了驕傲的她,改變了以前不堪的一切,在高中生活中循規蹈矩。平平淡淡的過(guò)著(zhù)生活,我想:能和她摯手,能有這份友誼,走到最后那便是幸福。

  今年我十八歲,因為種種原因,爸媽回到家中過(guò)著(zhù)舉步維艱的生活。而我的友誼也因為種種原因磕磕絆絆,現在的我真可稱(chēng)平平淡淡,但我卻發(fā)自?xún)刃牡母械浆F實(shí)。我想:能讀懂現實(shí),那便是幸福。

  以前的我幼稚可笑。會(huì )把一切都想的那么美,而現在,我讀懂了現實(shí)。幸福,不是因偉大而快樂(lè ),而是一個(gè)微笑,一些知足,一些安心。

  我很知足,我擁有現在的“現實(shí)生活”讓我把一切都看得那么的淡,再小的事也會(huì )讓我覺(jué)得幸福。

關(guān)于幸福作文10

  “孩子,從今天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界……”這是海子對幸福的定義。那屬于我的幸福是什么呢?沒(méi)錯,就在現在。

  現在,我就被幸福包圍著(zhù),四周是刷得白亮的墻,正前方嵌著(zhù)一塊神圣的黑板,講臺是一張課桌,孫老師坐在簡(jiǎn)單的凳子上,臺下是一排排課桌和板凳,如此簡(jiǎn)陋的小房間,卻是一間知識的課堂,一間幸福的課堂!

  回憶三年級時(shí)我初來(lái)這里時(shí),我對文學(xué)的見(jiàn)識頗淺,還是一個(gè)幼稚的小屁孩。時(shí)間的流逝,光陰的穿梭,我就在孫老師的教導下,每時(shí)每刻,一分一秒地長(cháng)大,成為了一名優(yōu)秀的中學(xué)生。多么幸福!難道我不應該更珍惜現在嗎?

  每次來(lái)這里聽(tīng)課,有多少次了,心一顫,總是一次次地悸動(dòng)蕩漾。剛剛在馬上要上課時(shí),只見(jiàn)孫老師大步流星地走到講臺,雖然已到中年,卻不失一點(diǎn)兒青春風(fēng)范,似乎還存著(zhù)年輕時(shí)具有的活力。她拿起了講義,一本正經(jīng)又不死板地給我們上課。孫老師先掃視一遍教室內的同學(xué)們,再豎起耳朵傾聽(tīng)著(zhù)我們對文學(xué)的理解,又用幽默的口吻說(shuō)幾句笑話(huà)或生活軼事,把我們的興趣給提起來(lái),然后繼續上課。

  上課更是有趣了,不光有書(shū)本知識的傳授,更有課外的實(shí)踐知識。孫老師先給我們講寫(xiě)作的技巧概,再舉例子,講到動(dòng)作描寫(xiě)時(shí)還加上幾個(gè)滑稽的動(dòng)作,每次都能吸收同學(xué)們的眼球。我覺(jué)得上孫老師的課最大的幸福是身臨其境。比如說(shuō)今天課上,講到魯迅《故鄉》開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)時(shí),孫老師不忘插上自已的事例,讓我們都身臨其境于這種意境中。只見(jiàn)她左手叉腰,給我們講起30多年前的安昌農村,房子是簡(jiǎn)陋的草屋,孩子們穿著(zhù)有補丁的棉襖,在冬天里大口吃冰凌……我們一邊聽(tīng)著(zhù),一邊看著(zhù)她的手一直在比劃著(zhù)房子,比劃著(zhù)吃冰凌的顫抖。正當我們入迷時(shí),她又不失幽默地說(shuō):“一邊吃冰凌,一邊用冰凌給他一個(gè)栗子虧(紹興話(huà),敲額頭)!币么蠹液逄么笮,孫老師不忘加上一句:“這就是魯迅《故鄉》的環(huán)境描寫(xiě)!睂O老師的講解是多么生動(dòng)!上孫老師的課是幸福的!

  幸福,就是此時(shí)此刻的精神充盈和知識的滿(mǎn)足,F在!就在現在!

關(guān)于幸福作文11

  最近,我們一家在出租房過(guò)渡,因為我家房子太舊,爸爸媽媽決定簡(jiǎn)單地裝修一下,再翻新一些家什。得知我表姐琪琪家剛裝修入住,爸媽就帶我去她們家參觀(guān),借薦一下她們家的裝修經(jīng)驗。

  “哇噻———”我邊看琪琪的家邊爆發(fā)出既羨慕又嫉妒的贊嘆,她家的地板是全實(shí)木得兒地板,電視是SONY52寸超大液晶,茶幾是純白大理石,超大型軟墊沙發(fā),據說(shuō)沙發(fā)上遮灰的毯子還是全真皮的哩!我看著(zhù)這些家什都快花了眼,人家的家里那么豪華,那么有品味,可我自己的家呢?準備買(mǎi)普通的復合地板和國產(chǎn)32寸的電視,茶幾還用原來(lái)那個(gè)玻璃的,和她們家相比簡(jiǎn)直是天壤之別。琪琪真會(huì )投胎,平時(shí)她玩的是iphone4,我連MP3都沒(méi)有,她穿的是耐克,我穿的是媽媽從網(wǎng)上淘回來(lái)的便宜衣服,她家車(chē)庫里停的是“寶馬”,我家電動(dòng)車(chē)還停在車(chē)棚里,不能怪別人,只能怪自己太不幸了,“這就是命!”我只好自我安慰,自個(gè)兒的爸媽都是普通的工薪階層,菜價(jià)的漲跌能牽動(dòng)媽媽的心弦;基金的微漲微跌能牽動(dòng)爸爸的大腦神經(jīng),人世間莫過(guò)于如此——咱啥也不是,是小二室一廳的蝸居,真是人比人氣死人,對于我來(lái)說(shuō),幸福實(shí)在太遙遠了。爸媽卻渾然不覺(jué)我的失落,看完別人家,他們帶我去看自家的裝修工地。

  兩個(gè)工人伯伯蹲在木屑飛揚的工地上的一個(gè)角落正在啃燒餅,媽媽走過(guò)去問(wèn):“師傅,你吃這個(gè)當晚飯?”

  “是啊,頂飽!

  “那哪能行?”

  “不要緊,我還帶了一些茶水!

  “這么晚了,又這么冷,你們回去吧!

  “不不不,這活還沒(méi)干完呢!我們干完了再走!

  “不如去我家過(guò)渡房吃個(gè)便飯吧,那兒離這兒不遠!

  “不用不用,不麻煩你們了!

  兩個(gè)伯伯蹲在碎磚地旁,吃的很香甜,臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容;椟S的燈光映照在他們的身上,他們的身影漸漸模糊……

  幸福、快樂(lè )對于他們來(lái)說(shuō)竟如此簡(jiǎn)單,為什么呢?我思忖著(zhù)。也許靠自己的雙手掙踏實(shí)的錢(qián)這種幸福是最真實(shí)最持久的吧?昏黃的燈光照在伯伯的身上,映出的光暈暖暖的,我心里突然平靜了,這暖暖的光指引著(zhù)我義無(wú)反顧地尋找持久而踏實(shí)的幸!

關(guān)于幸福作文12

  我有一件漂亮的毛衣,五顏六色,我對它愛(ài)不釋手,這是媽媽給我織的。每當我穿上這件毛衣時(shí),看到那細細密密的針腳,一串串整齊的花紋時(shí),就會(huì )感受到媽媽對我的愛(ài)。

  每當我看到這件毛衣時(shí),就會(huì )想起那一件讓我感到幸福的事。有一天,我正寫(xiě)著(zhù)作業(yè),突然想起要去臥室拿語(yǔ)文書(shū)。臥室的門(mén)半掩著(zhù),我躡手躡腳走到臥室門(mén)口,好奇地往里面偷瞄,只見(jiàn)媽媽正坐在床邊認真地織著(zhù)毛衣。只見(jiàn)她拿起一根毛衣針,把毛線(xiàn)用針挑進(jìn)之前打好的線(xiàn)眼中,然后兩只手不停地揮舞,就像在變魔術(shù),毛線(xiàn)在兩根毛衣針的指揮下跳著(zhù)歡快的舞蹈,飛快地在空中交錯,在已經(jīng)半成品的毛衣上迅速編織著(zhù)絢麗的圖案。我好奇地看著(zhù)媽媽手中的魔法,竟然不自覺(jué)地走到了媽媽的面前。媽媽看見(jiàn)我微微一笑,我脫口而出:“媽媽?zhuān)涛覍W(xué)魔法吧!”媽媽聞言大笑,對我說(shuō):“來(lái),你試試?”我拿著(zhù)媽媽遞給我的針線(xiàn),根據媽媽教我的織毛衣的手法,有樣學(xué)樣的織起來(lái)。一開(kāi)始,怎么握針,怎么掛線(xiàn),我都不會(huì ),針線(xiàn)也不聽(tīng)使喚。媽媽只好先起好頭,手把手地教我。她邊織邊說(shuō):“織正針,右手的針向上挑;織反針,右手的針向下插!睂W(xué)著(zhù)媽媽的樣子,左手握緊起針,右手握緊另一根針,同時(shí)右手的食指和中指把線(xiàn)拿住,食指向前一弓,把線(xiàn)掛在右手拿的針上,然后把掛的線(xiàn)挑出來(lái),這樣才織完一陣,方法算是會(huì )了,可我不是織錯針就是掉針,偶爾織對幾針,也是松的松,緊的緊,費了九牛二虎之力,總算織出一個(gè)小片片。

  在此基礎上,媽媽花費了將近2個(gè)月的時(shí)間,為我織成了這件漂亮的毛衣。我試穿了一下,正合適,摸著(zhù)這件嶄新的毛衣,多美麗的花紋啊,我心里別提有多高興了!

  這件毛衣雖然很普通,但我卻把它當成了寶貝,穿上它比穿上任何一件毛衣都溫暖、舒服。因為這是媽媽對我的愛(ài),那一刻我覺(jué)得我是全世界最幸福的人,有一種巨大的幸福的能量充滿(mǎn)我身體的每個(gè)角落。我覺(jué)得幸福有時(shí)候很渺小,很普通,但有時(shí)卻碩大、非凡。其實(shí)我們每時(shí)每刻都被幸福包圍著(zhù),只是沒(méi)有用心去體會(huì )罷了!

關(guān)于幸福作文13

  幸福是什么?幸福是母親語(yǔ)重心長(cháng),是老師嚴厲批評、耐心教導,是朋友寬容諒解……它就像七色彩虹,點(diǎn)綴蔚藍天空;它又像嫩綠小草,為大地增添綠意;它就像……

  ——題記

  “有朋友,真好!”

  朋友之間有感情,那是潔白無(wú)瑕友情!坝懈M,有難同當”這句話(huà)早已成了我們之間一句口頭禪。雖然,時(shí)至今日,我們還沒(méi)有經(jīng)歷什么“大!、“大難”,但在這幾年相處中,我們已不知不覺(jué)彼此接受和贈送了這份禮物——友情。每當我遇到挫折,朋友幾句安慰話(huà),會(huì )讓我倍覺(jué)舒暢;當我收獲成功,朋友幾句祝賀話(huà),會(huì )讓我更加快樂(lè )。這時(shí),我不禁感嘆:“有朋友,真好!”

  “老師,辛苦了”

  老師對我們來(lái)說(shuō)就像父母一樣親密、親切。老師,我們愿用雙手去觸摸您。真想輕輕握住您那飽經(jīng)風(fēng)霜手。您雙手,雖然沒(méi)有了年輕時(shí)柔嫩,變得相當粗糙了,但您雙手是為了我們,為了我們前途而工作。這雙手不分晝夜工作,白天握著(zhù)粉筆在黑板上板書(shū),夜晚握著(zhù)紅筆替我們批改作業(yè)。這雙手不曾想停下來(lái)休息,想是繼續為我們工作。這雙手帶給我們鼓勵,帶給我們關(guān)懷,帶給我們溫柔。真想輕輕地撫摸您,那飽經(jīng)風(fēng)霜臉,您臉雖然布滿(mǎn)了皺紋,但仍帶給我們一個(gè)又一個(gè)燦爛笑容。老師,您辛苦啦!

  “天生我才必有用”

  當看到別人擁有鮮紅一百分,而自己是倒數幾名時(shí),你總會(huì )責備自己愚蠢,責備自己懶惰。但是從另一方面看,你是幸福,因為你懂得自我責備,能發(fā)現自己不足。此時(shí),奮斗熱情總會(huì )油然而生,頓時(shí)你會(huì )想到只要努力,將勤補拙,下次一定能趕上別人。正因為你看到了自己不足,燃燒起奮斗熱情,使你明白到“天生我才必有用”,所以幸福之感溢滿(mǎn)心頭。

  不要埋怨自己現在狀況,要放眼去感受幸福無(wú)處不在。珍惜眼前擁有,擁抱現在幸福。你必定會(huì )感受到這世界是多么美好,自己是多么幸福。

  ——后記

關(guān)于幸福作文14

  或許看了太多辛酸的故事,我一直以來(lái)都對“幸!边@個(gè)詞語(yǔ)抱有很大的疑惑。有的時(shí)候一個(gè)人在空曠的大街上會(huì )很固執地想:這個(gè)世上每個(gè)人都是一座孤島,沒(méi)有同伴,自然——也沒(méi)有幸福。

  直到你,讓我了解,“幸!。

  當時(shí)的我那樣的桀驁不馴,除了你,沒(méi)有人愿意與我同行。而我們一直是最最奇怪的同路人。只是同路人。因為我從來(lái)沒(méi)有把你當作“朋友”?墒悄銋s一點(diǎn)也不在乎,依舊對著(zhù)冷漠的我微笑。有時(shí)我有感動(dòng),卻依然固執于那些并不是所謂的幸福。

  可是那一次,我是真的感到了幸福。

  我還記得那個(gè)夏天,空氣里有微微的濕氣,樹(shù)枝陰影間投射下安靜的陽(yáng)光,可是我卻分明嗅到了傷感的氣息。和你一起走著(zhù),我依然悶悶的,沒(méi)有說(shuō)話(huà),臉上依然沒(méi)有波瀾,可是我卻有著(zhù)很重很重的心事。因為在一次比賽中,我沒(méi)有拿到理想的成績(jì),于是變得十分懷疑自己的能力。

  可是我也從沒(méi)想讓你知道這件事。我從來(lái)都是平靜的人,不會(huì )把這一切寫(xiě)在臉上,即使,內心再洶涌。

  我們一直走啊走,突然你就停了下來(lái),靠在旁邊的欄桿上,把手放在眼前遮蔽著(zhù)迎面射來(lái)的陽(yáng)光,然后很輕地,很輕地說(shuō):“不要再難過(guò)了好么?”我詫異了很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話(huà),也停下了正在挪動(dòng)的腳步。

  原來(lái)你什么都知道。

  原來(lái)也有人這樣關(guān)心我。

  原來(lái)這樣的你一直在我身邊。

  我當時(shí)差點(diǎn)就掉了眼淚?墒俏覜](méi)有讓它落下來(lái)。我想你大概是不留意知道的吧。那么這樣的安慰,我不接受。

  然后,你轉過(guò)身看著(zhù)那些樹(shù)木蒼勁的皮,撥弄著(zhù)它們,說(shuō):“我很相信你的!你一定是失誤了吧!

  不是求答的疑問(wèn),而是平淡的肯定。

  “嗯!蔽抑徽f(shuō)了一個(gè)字,因為我怕我說(shuō)多了你會(huì )發(fā)現我哭了,落下了那種最忠誠的寶石。

  謝謝你,給我勇氣。

  原來(lái)也有人理解我。

  原來(lái)也有人這么信任我。

  原來(lái)這樣的人就是你。

  剎那間,我的世界陽(yáng)光變得明媚。終于明白,陽(yáng)光下的我,一直很幸福。

  原來(lái),原來(lái),這個(gè)世上,有許多幸福。

關(guān)于幸福作文15

  現如今,身在福中不知福的人太多,我們都只一味的追求更高的物質(zhì)生活,卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂(lè )。

  就在前些天,是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中,我們一行人來(lái)到了公墓,外公將太姥爺的骨灰盒放進(jìn)了墓地里,讓他與他的妻子團聚。大家紛紛跪下,默哀,外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的,現場(chǎng)的氣氛很凝重。

  事后,回到外婆家。外婆一言不發(fā),呆呆地坐在沙發(fā)上,我和媽媽在聊著(zhù)太姥爺生前的事情。外婆忽然開(kāi)口說(shuō):“以前,也沒(méi)覺(jué)得他有多好,甚至嫌他煩?烧嬲チ,心里面總覺(jué)得空落落的!苯又(zhù)又對我們說(shuō):“你們的爸媽都還健在,可我的卻沒(méi)有了。所以,你們要珍惜,要知足!甭(tīng)了外婆這句話(huà),心里頗有感觸,面對死亡,你我都無(wú)能為力,唯一能做的就是珍惜現在所擁有的。

  想起自己這些天,因為白天的緊張學(xué)習,回家與父母大發(fā)脾氣,甚至開(kāi)始頂撞起來(lái)。就在上周四,晚上回去,看到餐桌上碗里裝的是飯,便發(fā)起脾氣說(shuō):“都跟你們說(shuō)了,晚上別做飯。白天在學(xué)校中午吃飯、晚上吃飯、回到家還要吃飯!闭f(shuō)完徑直走到自己房間,并沒(méi)有理會(huì )他們。爸爸推開(kāi)房門(mén)說(shuō):“吃別的沒(méi)營(yíng)養,你現在是長(cháng)個(gè)的時(shí)候,為了給你換口味,天天跑菜場(chǎng),你居然還發(fā)起火了!北凰@么一說(shuō),心里滿(mǎn)含愧疚。平時(shí),他們問(wèn)我想吃什么,我總是說(shuō)隨便,所以他們就得自己花心思去做,想到這兒心里更加糾結了。

  想起爸爸每天把車(chē)停得很遠,又抱怨起來(lái)。爸爸總是不厭其煩得說(shuō):“停車(chē)位不夠,只能停得遠遠的!倍疫是一路走一路說(shuō),父母無(wú)奈,只得任憑我說(shuō)?晌矣趾螄L知道,他們?yōu)榱说纫粋(gè)車(chē)位要早來(lái)1個(gè)小時(shí),為了能早點(diǎn)接到我回家,提前很久就在樓梯口等待著(zhù)。

  這種種的誤解、次次的傷害,是我錯怪了他們。其實(shí),我是幸福的,我有健康的父母,有疼愛(ài)我的父母。

  此刻,我終于明白。原來(lái),我很幸福!

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