幫助是一種幸福作文（通用69篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的幫助是一種幸福作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幫助是一種幸福作文 1
有人說(shuō)，給予是一種幸福，它傳遞溫暖與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟成功與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，“贈人玫瑰，手有余香�！彼鼘⒂肋h溫暖著(zhù)你的心。
記得在一個(gè)冬天的早上，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，大雪如鵝毛般打著(zhù)旋兒落在地上，大地白茫茫一片。我和媽媽購物后回家，雖然媽媽給我穿上厚厚的棉衣，戴上帽子和口罩，但仍然未能抵御嚴寒。北風(fēng)透過(guò)我層層外衣，直逼我那單薄的身體。走在大街上的我，已經(jīng)凍得直打寒戰了，
走到我們小區的時(shí)候，我看到幾個(gè)清潔工在掃雪，大雪落在他們的身上，全身都變白了。我想起上次下雪時(shí)，在小區里不小心滑倒在地，疼得我齜牙咧嘴，一個(gè)念頭油然而生：我踩到雪地上，就滑倒了，那么別人一不小心也會(huì )摔跤，我為什么不能幫清潔工掃雪呢？
說(shuō)干就干，我從家里拿來(lái)鏟子，飛奔下樓。一個(gè)清潔工看到我問(wèn)：“小同學(xué)，你這是要干什么？有什么事兒?jiǎn)�？”我哈了一口氣說(shuō)：“沒(méi)什么了，我想幫你們掃雪！”他笑了起來(lái)，注視著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你了！不過(guò)真的不用了，你看天多冷��！”
我還是執意要掃，也不知是一種什么力量支持著(zhù)我，就開(kāi)始了艱難的掃雪工程，左一鏟右一鏟地干了起來(lái)。我干得很賣(mài)力，不一會(huì )，我就氣喘吁吁了，出了一身汗，感到渾身熱烘烘的，心想：真累��！先休息一會(huì )吧�？墒俏一仡^一看，我才鏟了三、四米的距離。于是我又低頭一聲不吭地干了起來(lái)。
隨著(zhù)到路邊的雪堆越來(lái)越多，越來(lái)越高，一條干凈的道路終于出現了。這時(shí)，我才感到雙手隱隱作痛，原來(lái)已經(jīng)磨起了泡�？墒峭�(zhù)居民走在干凈的`道路上，我心里感到無(wú)比快樂(lè )，無(wú)比舒暢，手上的疼痛也仿佛減輕了許多。剛才的清潔工走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)�！薄爸x謝”，這是人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心，聽(tīng)的人更開(kāi)心。我回了一句：“不用謝�！本突丶伊�。
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心與幫助，需要真情的互動(dòng)。什么是幸福，其實(shí)答案很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。
幫助是一種幸福作文 2
什么是幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著(zhù)你的心。
記得在一個(gè)寒冷的下午，天空釋放了它的魅力，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”，但始終未能抵御嚴寒。北風(fēng)仍然無(wú)情地吹著(zhù)，透過(guò)我層層外衣，正逼我那單薄的身體。時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我，已經(jīng)凍得直打寒顫了，周?chē)囊磺卸际悄敲窗察o，只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉！瞧這破天氣，凍死人了。說(shuō)冷就冷�！敝宦�(tīng)一個(gè)人抱怨道。忽然我看到了張爺爺正在掃雪中，心想“唉呀！糟了！今天下這么大的.雪，張爺爺一個(gè)人怎么掃？反正我也沒(méi)什么事，幫忙去！”也不知身體里有一種力量在支持著(zhù)我。
“張爺爺！”我急忙跑過(guò)去�！霸趺戳�？有什么事嗎？”他關(guān)切地問(wèn)道�！班�，沒(méi)什么，我只是想幫您掃雪�！蔽易⒁曋�(zhù)他說(shuō)�！爸x謝你了！不過(guò)真的不用了，你看天氣多冷��！”他笑了笑。我還是執意要掃。我找來(lái)一把掃把，一把似乎比我還大的，接著(zhù)，我便開(kāi)始了艱難的掃雪工程。我干的很賣(mài)力，但效果卻不是很好，不一會(huì )兒，我就出了一身汗�？粗�(zhù)張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊，而我卻原地不動(dòng)。心里也自然不是滋味。
夕陽(yáng)已經(jīng)落下，晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對我說(shuō)：“孩子，快回家吧！別讓家人等急了！”“恩！”我沖他笑了笑，便走了。
什么是真正的幸福，今天我終于找到了答案：幫助是一種幸福。
幫助是一種幸福作文 3
幫助別人是一種幸福，讓你的生活充滿(mǎn)溫暖。信任是一種幸福，讓你的生活更加美好。在這個(gè)冬天里，幸福暖著(zhù)了我的心，我的故事……注定發(fā)生在不平凡的一天里。
在一個(gè)寒冷的早晨，每個(gè)人都該加衣服了。寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)被吹得“沙沙”喧鬧起來(lái)，我跟往常一樣步入了校園。
“叮鈴鈴”第1節課下課，下節課是英語(yǔ)課，按照慣例，作為英語(yǔ)課代表的我應該去找一下老師，提前做好準備。走在長(cháng)廊上，一個(gè)小女孩映入了我的眼簾。她那圓圓的臉龐上嵌著(zhù)一雙黑寶石般的大眼睛，腿是折的，走路一跛一跛的，手里還抱著(zhù)一大堆作業(yè)本。我心想：老師怎么讓她抱本子，太費勁了。其實(shí)我心里挺疼的，特想幫她分擔點(diǎn)�！鞍パ健敝宦�(tīng)一聲尖叫，我回眸一望，她跌倒了，作業(yè)本撒了滿(mǎn)地。在眾目睽睽之下，她顯得有些害羞。晨光照在她臉上，略顯羞澀。
可沒(méi)有一個(gè)人幫她撿本子。
她使盡了渾身力氣從地上爬起來(lái)，彎下腰，抬起折了的腿，像一只笨拙的大象開(kāi)始撿本子。該死！怎么辦？到底幫不幫她，身為班干部，要懂得樂(lè )于助人�？裳劭催�有一分鐘，上課鈴的警鐘就要打響，老師會(huì )批評我嗎？心如亂麻的我，不知所措�？刹灰粫�(huì )兒，手腳好像不聽(tīng)使喚了，朝著(zhù)一個(gè)方向前進(jìn)，那灑滿(mǎn)作業(yè)的地上，似乎有一種力量強推我前進(jìn)�！拔襾�(lái)幫你�！蔽叶紫律碜�，一本一本將作業(yè)遞到她的手上，整理好，幫她抱到辦公室。我幫她了？是，是我幫她了。幫助是一種幸福。
“謝謝”那小女孩帶著(zhù)點(diǎn)哭腔，對我說(shuō)。那一刻，全身血液都活動(dòng)起來(lái)，直向頭頂奔去，一種突如其來(lái)，前所未有的.感覺(jué)傳遍全身，是它，幸福來(lái)了！它來(lái)了！我感覺(jué)這眼眶里愈來(lái)愈模糊，轉身走回班里。幫助的確是一種幸福，是一種不一樣的幸福，非凡的幸福，那一刻，所有事忘得一干二凈，盡情享受著(zhù)幫助帶來(lái)的幸福。
望著(zhù)她的背影，心中涌起了一片暖流……
幫助是一種幸福作文 4
幸福感覺(jué)其多。求知是一種幸福，給予是一種幸福，親近自然是一種幸福，回報社會(huì )是一種幸福，享受成功是一種幸福，經(jīng)歷磨練是一種幸福，幫助更是一種幸福。
——題記
天空，烏云密布，灰蒙蒙的。上面老師在講課，我的心卻飛到了外面。誰(shuí)知，隆隆——下雨、閃電、雷雨交加的，走成了交響曲。我的心情就向外面的氣候一樣。倒霉的我，今天沒(méi)有帶傘，早知道就聽(tīng)奶奶的話(huà)，帶一把傘過(guò)來(lái)，真是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前呀！”
“鈴——玲——”清脆的下課鈴響了。同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)包回家了，一把把五彩繽紛的傘，構成了一個(gè)夢(mèng)一般的天堂。我向外面張望著(zhù)，多么希望家里人給我帶一把傘過(guò)來(lái)啊。
雨，還是不停歇的下著(zhù)，我急切的心一直在跳動(dòng)，恨不得馬上沖回家。不一會(huì )兒，我下定決心——沖。把書(shū)包放在頭頂上，我沖到了半路，誰(shuí)知，雨越下愈大，我的衣服、書(shū)包、頭發(fā)濕漉漉的'。遠看在不遠處，有一位女士，舉著(zhù)傘慢條斯理地走，我急忙跑向前去躲在她的傘下。
這路不知什么時(shí)候變得這么遠，她把我送回家后，還沒(méi)等我說(shuō)句謝謝她就走遠了。
過(guò)天，又是一個(gè)雨天。我在窗口久久佇立，知了不停地歌唱，蜘蛛正忙于結網(wǎng)，不知今天誰(shuí)又在誰(shuí)的傘下……
過(guò)了些天，我遇見(jiàn)了那個(gè)女孩，我本想去打招呼，但在擦肩而過(guò)的時(shí)候，我們成了最熟悉的陌生人。
幫助，是一種幸福，有時(shí)能讓我們感到溫暖就存在我們身邊；幫助，就在我們舉手投足之間，需要我們我們去感悟。幫助是一種幸福，它伴隨在我們的左右。
幫助是一種幸福作文 5
當我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì )感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習文具，讓我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��！
這時(shí)，第一節課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復習本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復習本了，惟獨我，在那里傻傻的看著(zhù)復習本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)��？”
我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對我說(shuō)：“用我的吧！”
說(shuō)著(zhù)，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”
我道了謝， 趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節課下了，還有數學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗�(zhù)她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著(zhù)我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人的幫助心里會(huì )有多么的溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的`一點(diǎn)幫助，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì )得到快樂(lè )。
我們整個(gè)社會(huì )大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì )又將是怎么一幅美好的景象��！
互相幫助是我們人類(lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助是一種幸福作文 6
在小學(xué)里，我們學(xué)過(guò)無(wú)數的名言警句，對我們有啟發(fā)和幫助的也有很多。
“失敗乃成功之母”就是其中的`一個(gè)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到各種挫折。但是我們不斷在挫折中吸取教訓，不斷改正錯誤，最終取得成功。記得四年級的暑假，我在院子里騎自行車(chē)，外公在一旁看著(zhù)。我越騎越高興，還變著(zhù)花樣騎，一會(huì )兒騎“8”字型，一會(huì )兒騎“9”字型，還故意騎“發(fā)卡彎”。
我的速度也越來(lái)越快，耳邊也發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，我想：好像騎自行車(chē)還是挺容易的嗎。便開(kāi)始在拐彎的時(shí)候還加快速度。連過(guò)了幾個(gè)彎，感覺(jué)都不錯，我就開(kāi)始有點(diǎn)沾沾自喜。又過(guò)了一會(huì )兒，我再次把速度加快了。但是在一次過(guò)彎的時(shí)候，我沒(méi)有把中心把握好，連人帶自行車(chē)一下子就滑了出去。我被重重地摔在了地上，腿上立刻破了一個(gè)大口子，血馬上流了出來(lái)，嚇得我一下子就哭了。后來(lái)還是媽媽把我背了回去。俗話(huà)說(shuō)“一朝被蛇咬，十年怕井繩�！弊詮哪谴嗡ち艘院�，有好長(cháng)一段時(shí)間我都不敢騎自行車(chē)了。后來(lái)，爸爸媽媽鼓勵我，告訴我不要害怕失敗，“失敗乃成功之母”，使我明白了失敗并不可怕，只有經(jīng)歷了失敗，才能收獲成功。
于是我又經(jīng)常練習騎自行車(chē)，而且我現在已經(jīng)騎得很棒了。等上了中學(xué)，我就可以騎自行車(chē)上學(xué)了。諸如此類(lèi)的例子還有許多，我們在失敗與成功的交替的中一天天長(cháng)大。在以后的日子里，還會(huì )有各種的失敗，所以我們要記住“失敗乃成功之母”這句名言，樂(lè )觀(guān)向上，從失敗中吸取教訓，走向成功。
幫助是一種幸福作文 7
有一種快樂(lè )是幫助，當我們在幫助他人時(shí)，我們內心里會(huì )收獲快樂(lè )。
日常生活中的我我是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我深刻的感受到幫助別人也就是一種快樂(lè )。
一天早上，走在上學(xué)路上的我，突然見(jiàn)到走在我前方的一位同學(xué)的書(shū)包拉鏈沒(méi)有拉上。見(jiàn)到這一幕后的我立馬就走上前，然后提醒了這位同學(xué)。這在我看來(lái)不過(guò)就是舉手之勞，可就是我這樣的一個(gè)小小的`提醒，卻讓我們收獲了一個(gè)感謝的微笑。
之后，我與這位同學(xué)一起歡笑著(zhù)走去了校園，并且這之后我們還成為了朋友。一個(gè)善意的提醒，就讓我收獲了一位朋友。這可不就是讓我感到快樂(lè )的一件事嗎？
又是一天，當我坐在公交車(chē)上，看到上來(lái)了一位老奶奶之后。我立馬給這位上了年紀的老奶奶讓座，頓時(shí)我的舉動(dòng)，讓我獲得了全車(chē)人的稱(chēng)贊。我看著(zhù)在座位上坐下的老奶奶，也聽(tīng)著(zhù)車(chē)上的叔叔阿姨對我的贊美，我心里甜甜的，這是快樂(lè )的味道。
快樂(lè )是幫助，幫助我們身邊那些需要幫助的人。并且有時(shí)這些幫助還很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是一句提醒，一次讓座等等，但是在這種小幫助之下，我們能夠收獲到的快樂(lè )是不可計數的。幫助，讓我們解決了他人的不適與小困難，我們的舉手之勞給別人送去了溫暖。
我真希望我們的生活中，會(huì )有更多的人學(xué)會(huì )去幫助別人。當我們幫助了他人之后，我們也就會(huì )收獲生活中的快樂(lè )，這種快樂(lè )是來(lái)自他人對我們的真心感謝與祝福。當生活中的我們都學(xué)會(huì )了幫助他人的時(shí)候，我們也就會(huì )收到生活給我們送來(lái)的快樂(lè )。
快樂(lè )是幫助，如果大家不信的話(huà)，可以先試著(zhù)在生活中去幫助他人。我相信一定不會(huì )讓你失望的！
幫助是一種幸福作文 8
在我生活的道路上接受過(guò)許許多多的幫助，但最令我難忘的還是那一次。
那是前一段時(shí)間的競賽，考完試我便知道我肯定考不好，成績(jì)出來(lái)了，我懷里像揣了一個(gè)小兔子一樣怦怦直跳。我考了72分，看著(zhù)老師失望的表情，我便想一蹶不振了，這一段時(shí)間我都考得不好，我幼小的心靈終于承受不起這一次又一次的打擊了，我更加堅定了自己的想法，真想破罐破摔，再也不和同學(xué)比了，再也不要什么三好學(xué)生了，再也不要什么獎狀了，做個(gè)差生還輕松呢！
回到家里，我把卷子給了爸爸，已經(jīng)作好了挨打受罵的.準備，沒(méi)想到爸爸看過(guò)試卷后卻輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，成績(jì)只能代表過(guò)去，而并不能代表將來(lái)，這只能說(shuō)明你以前沒(méi)有好好學(xué)習，而并不代表你以后不能好好學(xué)習，快去把錯題本拿過(guò)來(lái)，把錯題記上。我終于忍不住了，哭著(zhù)把錯題本拿了過(guò)來(lái)。爸爸心平氣和地幫我分析，我也仔仔細細地聽(tīng)著(zhù)。那些不想好好學(xué)習的想法，早已被我拋到了九霄云外，爸爸的做法使我找回了自信，讓我從低谷里爬了出來(lái)，加倍努力：做媽媽給我買(mǎi)的卷子，上課認真聽(tīng)講，不會(huì )的題就請教同學(xué)、父母、老師。到了期末考試，我大顯身手的時(shí)刻到了，我信心十足地走向了考場(chǎng)，認真做題，仔細檢查。
考試成績(jì)出來(lái)了，我數學(xué)考了94分，語(yǔ)文考了88分，而且還是全班第8名，我以前可從沒(méi)有這樣好的成績(jì)��！
雖然在生活中爸爸曾給予我不少幫助，但這次意義不同尋常，因為他給予了我無(wú)價(jià)的精神力量！
接受審計后工作匯報（共9篇）
接受證明
接受批評后表態(tài)發(fā)言（共9篇）
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幫助是一種幸福作文 9
在當今社會(huì )里，有非常多的不法分子流淌在社會(huì )上到處搗亂，正是因為這些人，給大家對社會(huì )的印象是灰暗、可恨的，可是，還有一小群人是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在暗中幫助人，正是因為有了這些人，社會(huì )才在慢慢變好。而我今天就感受到了他們的善意。
早晨，我騎著(zhù)單車(chē)去學(xué)校上早自習，單車(chē)架上放著(zhù)老師給我的重要文件，走在一段路上，我撞上了一個(gè)坑，猛的一震，后輪“啪”的一聲響，我沒(méi)有反過(guò)頭去看情況直接走了。到了學(xué)校把單車(chē)停放好了后，去單車(chē)架拿文件，我把目光轉向車(chē)架上：“文件呢？”我驚訝緊張了起來(lái)，開(kāi)始向四周尋找，沒(méi)有。正當我急得團團轉時(shí)，對面一個(gè)陌生女子看出了我的心緒，趕忙跑過(guò)來(lái)，還手里拿著(zhù)什么，說(shuō)：“小兄弟，這是不是你的？”我看著(zhù)那本子，高興地說(shuō)：“對，這就是我的文件，你是怎么知道我在這個(gè)學(xué)校？”她的.目光移向文件封面：“哦，這有注明�！闭斘乙f(shuō)謝謝時(shí)，她已經(jīng)消失在人群中。我想：“她為什么要幫助人呢？”
同樣的事又發(fā)生在下午。我的單車(chē)后面拖著(zhù)一大堆書(shū)和本子。剛開(kāi)始騎的時(shí)候就感覺(jué)車(chē)子搖搖晃晃，有點(diǎn)不對頭，像要倒下。果然，我沒(méi)有猜錯，就在一個(gè)快到家的上坡處摔了，書(shū)本散落一地，車(chē)子又掉鏈，我還擦傷了。這時(shí)，剛好有幾個(gè)大哥哥經(jīng)過(guò)，看到這情景，趕忙跑過(guò)來(lái)幫忙，一個(gè)人幫我撿書(shū)本，一個(gè)人把我扶起來(lái)，我指了一下鏈子，他們馬上幫我修好，把書(shū)本重新捆在車(chē)架上，再幫我簡(jiǎn)單處理了傷口。我連忙道謝。他們卻說(shuō)：“不用客氣！”說(shuō)完走了。
晚上，我把今天發(fā)生的事想了想，他們?yōu)槭裁匆獛椭搜�？終于想明白了，他們是想讓人把煩惱的事忘了，出于好意，正是因為有這些人，社會(huì )才會(huì )變得更好。
幫助是一種幸福作文 10
弟弟剛出生那會(huì )兒，我沉迷于游戲，有空時(shí)總是想玩一會(huì )兒游戲。每天放學(xué)回家便迫不及待地拿起手機領(lǐng)取每日獎勵，上學(xué)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、做作業(yè)時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是滿(mǎn)腦子的游戲。
有了游戲，我的學(xué)習成績(jì)下降了，雖然沒(méi)到b檔，但跟以往相比還是下降了許多。面對這可怕的游戲癮，我毫無(wú)辦法，畢竟是無(wú)法控制的��！
因為一件事，一切都變了。
那天，下著(zhù)蒙蒙的細雨，我和爺爺沒(méi)帶雨傘，于是躲進(jìn)新華書(shū)店避雨，里面那家文具店，全是些各式各樣的筆、橡皮、望遠鏡、印泥、宣紙……還有很多小玩意兒。我饒有興致地拿起一個(gè)裝有含羞草種子的盒子。含羞草，就是一種葉子一碰就縮的植物，我在百科全書(shū)里都看過(guò)，可有意思了！
我當即決定買(mǎi)下來(lái)，帶回家，種起含羞草來(lái)�？粗�(zhù)它一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，我越來(lái)越興奮，每當我碰一下它的葉子，看著(zhù)它在那兒自動(dòng)收縮，總能把我逗得大笑，于是要養更多植物的欲望也越來(lái)越強烈。我想，多種一些奇特的植物，看著(zhù)它們長(cháng)大，開(kāi)花，甚至結果，得到種子后繼續種，足夠幸運的話(huà)，也許能有什么“大發(fā)現”，再一舉成名呢！自此，大蒜、洋蔥和多肉接二連三地出現在我家的陽(yáng)臺上。
我打游戲的時(shí)間越來(lái)越少，放在植物上的時(shí)間越來(lái)越多。游戲是人設計好的，程序是不會(huì )自己變化的，而植物是活的，存在更多意想不到的'可能，比起來(lái)還是種植物有意思。
不知道從哪天開(kāi)始，我再沒(méi)打過(guò)游戲了，整天站在陽(yáng)臺上呵護我的植物們。到最后，我的成績(jì)也回來(lái)了，看來(lái)得感謝植物們的幫助，把我從游戲的困境中解脫出來(lái)。
幫助是一種幸福作文 11
在一片不算大的森林里，住著(zhù)小袋鼠和小兔子。
開(kāi)始的時(shí)候呢，她倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，她們想：“反正一人住一邊，我犯不著(zhù)去理她！”
每天早晨小兔子采蘑菇，小袋鼠吃青草，就算碰到也是各自哼一聲，就走開(kāi)了。
有一天，小兔子出去采蘑菇，不小心掉進(jìn)了一口枯井。她害怕極了，朝著(zhù)井口大聲喊：“救命呀！救命呀！”不一會(huì )小袋鼠就跑來(lái)了，她看看井底的小兔子，哼了一聲，“呸呸”地吐了幾下口水，就要走開(kāi)。
“哎，哎！小袋鼠！你救我上來(lái)吧！我會(huì )報答你的！”小白兔仰視著(zhù)小袋鼠，大聲說(shuō)。
“哦？”小袋鼠轉回來(lái)，說(shuō)：“那好吧。不過(guò)，你一個(gè)小兔子能干什么？看來(lái)，我只好當做是多做一件善事了�！币贿呎f(shuō)著(zhù)，她一邊解下自己脖子上的分紅格子呢長(cháng)圍巾，放到枯井中，小白兔急忙拽著(zhù)圍巾的另一頭爬了上來(lái)。
“謝謝你，小袋鼠！”小白兔朝著(zhù)小袋鼠，真誠地說(shuō)。小袋鼠笑了：“這算什么呀？以后，有什么事盡管找我！”
又是一天，小袋鼠在河里玩。她玩著(zhù)玩著(zhù)，天空突然下起了大雨�！鞍パ�，我沒(méi)帶雨傘！”小袋鼠驚慌失措地往岸上逃，卻看見(jiàn)小兔子正抱著(zhù)一柄雨傘往她這邊奔來(lái)。
“小袋鼠！”小兔子大聲叫著(zhù)，“這把雨傘，給你用！
“那你怎么辦？”小袋鼠看向小兔子，遲疑著(zhù)不肯接。
“你就拿著(zhù)吧！”小兔子索性把雨傘往小袋鼠懷里一塞，跑了。小袋鼠看看懷里的雨傘，一點(diǎn)兒也沒(méi)濕！她再看看遠去的'小兔那濕淋淋的背影，楠楠地道：“小兔，你真是我的好朋友！”
互相幫助能讓人感到溫暖，能幫助人們學(xué)會(huì )團結友愛(ài)。這可是小兔的原話(huà)哦！
幫助是一種幸福作文 12
“這真是與眾不同的幫助��！” 我讀完《野風(fēng)車(chē)》這本書(shū)中《紅葫蘆》這篇感人至深的文章，發(fā)出了許多感慨。
《紅葫蘆》講述了灣和妞妞之間真摯感人的故事。灣經(jīng)常到家附近的河邊去游泳。這地方的孩子下河游泳，總是要抱一只曬干了的大葫蘆，就像城里孩子用的救生圈一樣。大概為了醒目，易于覺(jué)察和尋找，孩子們都把葫蘆漆成鮮艷的大紅色。妞妞看見(jiàn)灣能夠像小魚(yú)那樣輕松自如地游泳，非常羨慕，可她又很害怕。灣看出她的'心思，于是耐心地去教她學(xué)游泳。
一天下午， 灣讓妞妞游到對岸去�？墒怯蔚揭话氲臅r(shí)候，灣把紅葫蘆從她手里抽走了，妞妞使勁掙扎。最后，她終于被救了上來(lái)。但從此，妞妞對灣起了憎恨之情，她認為灣是故意害她。當她在外公家聽(tīng)外公講過(guò)去他學(xué)游泳的往事時(shí)，心中終于明白了灣的用意：灣是想要讓她更快地學(xué)會(huì )游泳。妞妞明白自己錯怪了他。
我看到了這里，自然想到了自己。在我們平時(shí)的生活中不也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事嗎？
有一次，我做作業(yè)到很晚了，忽然眼前出現了一道難題。我讓爸爸媽媽快點(diǎn)把答案告訴我，可他們卻一步一步地教我。我盡管耐心地聽(tīng)著(zhù)，但是很不開(kāi)心，心中責怪他們不肯爽快地幫助我。雖不情愿，但我還是掌握了解題的方法。真湊巧！考試的那天，正好考到類(lèi)似的題目，我輕而易舉地答出來(lái)了，聯(lián)想到那天自己的滿(mǎn)腹牢騷，突然恍然大悟，心中的怒氣一下子就沒(méi)了，看來(lái)，我還要感謝爸爸媽媽呢！
俗話(huà)說(shuō)： “授人以魚(yú)，不如授人以漁�！眲e人送你好多好多魚(yú)，可你最后還是要吃完的，那時(shí)你就沒(méi)有魚(yú)吃了。那你不如掌握釣魚(yú)的技巧，這樣你的魚(yú)就 “取之不盡，用之不竭”了。 生活中的許多小事不就像這一條條 “魚(yú)”嗎？
幫助是一種幸福作文 13
謝謝你陪我一路走過(guò)。當我正對著(zhù)眼前一大堆困難發(fā)呆時(shí)，總是你，幫助我來(lái)解決，謝謝你。
小學(xué)五年來(lái)，我們每人都的確是遇到了許許多多的難題，也有些難題憑自己的能力實(shí)在解決不了，這時(shí)候，是朋友給予了自己幫助，然后渡過(guò)難關(guān)。
在我的印象里我曾多次在生活中遇到難題，幫助我的總是父母。當我為他們傾訴我的痛苦的時(shí)候，父母變成了我的朋友，不再是我的父母，而是像一位與我一起患難交情的朋友。
我認為這再好不過(guò)了，因為父母比自己年長(cháng)，生活經(jīng)驗比較豐富，再把父母做成自己的朋友，可以無(wú)窮無(wú)盡地傾訴，同時(shí)，“父母”也會(huì )給我們提出很多幫助我們解決的.方法，可讓我們任選其一。不再像父母一樣把幫助改成了命令。
我曾經(jīng)因為大人們一起吃飯，小孩子都是女生而被冷落而又尷尬的場(chǎng)面困擾。我來(lái)求助爸爸媽媽?zhuān)麄兘o了我最好的選擇，希望我能在他們面前展現出好的一面。后來(lái)，她（媽媽?zhuān)┯钟米约旱纳罱?jīng)驗來(lái)教導我，她說(shuō)他小時(shí)候朋友一起玩耍根本不分男女，因為當時(shí)沒(méi)那么多講究，而且一個(gè)村子里的人也不過(guò)就只有幾個(gè)，有朋友就很高興了，誰(shuí)還管什么男女��！現在市面大了，人多了，都是獨生子女，毛病也多了，所以變得挑三揀四的。想要讓我們一起很融洽地玩起來(lái)，就要讓她們們看出自己的優(yōu)點(diǎn)，然后讓他們知道你的優(yōu)點(diǎn)，就能很融洽的一起玩了。
同時(shí)，在學(xué)校里也有朋友幫助我。當我成功時(shí)，朋友會(huì )為我歡呼；當我因為自己不小心做了錯事的時(shí)候，朋友會(huì )過(guò)來(lái)安慰自己。
無(wú)論是父母還是朋友，都給予了我無(wú)窮無(wú)盡的幫助，謝謝你陪我一路走過(guò)。
幫助是一種幸福作文 14
世界上有很多好心人，雖然他可能只幫助你了一件微不足道的事情，但還是令人感動(dòng)，難忘。
在七年前的一個(gè)冬天，爸爸帶我堆雪人，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，天漸漸拉下了幕布。那天，爸爸沒(méi)有開(kāi)車(chē)，只能在馬路邊打出租車(chē)，可是冬天的天氣實(shí)在不好打，一開(kāi)始，我還以為很快就可以回家了，可是后來(lái)，每當一輛車(chē)過(guò)去，爸爸立馬招手，可沒(méi)有一輛愿意停下來(lái)，寒風(fēng)在我耳邊呼嘯著(zhù)，我越來(lái)越冷，牙齒直“打架”。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我好冷��！”“沒(méi)辦法啊，這天氣太壞了，沒(méi)有一輛車(chē)愿意停下來(lái)�！�
正當我快要絕望時(shí)，一輛如圖救命稻草般的車(chē)停在我們面前，副駕駛的車(chē)窗搖下來(lái)，是一位阿姨。她說(shuō)：“大冬天的'不好打車(chē)，況且你還帶著(zhù)個(gè)孩子，來(lái)，上車(chē)吧！我送你們回家�！蔽覀兩狭塑�(chē)�！爸x謝��！麻煩你們了！”“誒，麻煩什么。都這么晚了，你們怎么還在外面？你們家在哪？”阿姨道，“哦，我們家在北苑小區。這不是孩子想堆雪人嗎，剛好我們單位院子前面的雪挺干凈的，誰(shuí)知道這天氣竟沒(méi)一輛車(chē)愿意停下�！边@時(shí)，駕駛座上的叔叔開(kāi)口了：“下次出來(lái)就回去早一點(diǎn)，現在這天氣基本上沒(méi)人愿意停下�！闭f(shuō)完，又把車(chē)里的暖氣又調熱了一點(diǎn)，但這一小小的舉動(dòng)我都看在眼里，這時(shí)，我的肚子咕咕的響了起來(lái)，好像在抱怨為什么讓他空了這么久。阿姨聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“我這里就有泡泡糖，你先嚼一下吧！”“謝謝阿姨！”我說(shuō)道。
這件事情雖然時(shí)隔七年，卻讓我記憶猶新，一個(gè)個(gè)小小的舉動(dòng)感染了我，讓我感受到人間真情！
幫助是一種幸福作文 15
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。生活中，幫助過(guò)我的人數不勝數�？墒�，最令我難忘的卻是三年級期末考試時(shí)，同桌鄭冰婷借我鉛筆的那件事。
那天，天氣冷嗖嗖的。我背著(zhù)書(shū)急匆匆地趕往學(xué)校，準備考試。來(lái)到學(xué)校，我先拿出一個(gè)大大的長(cháng)方形作業(yè)本，準備等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，好把它墊在試卷下面。我剛想拿出鉛筆盒，可是，書(shū)包里除了堆成山似的書(shū)本和白色的草稿紙，其它什么也沒(méi)有。我心急如焚，在書(shū)包里東找找，西找找，直到把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有看見(jiàn)一枝鉛筆的蹤影。于是，我只好向前桌借鉛筆。前面的同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我的鉛筆自己都不夠用，怎么能借給你呢？”離考試只有兩分鐘，一分鐘、我就像熱鍋上的螞蟻——焦急不安。忽然，我的同桌——鄭冰婷關(guān)心地說(shuō)：“你鉛筆忘帶了吧？我借你！”說(shuō)著(zhù)，她拿出兩枝剛剛刨好的鉛筆小心翼翼地放在了我的手上。我疑惑地問(wèn)：“你把鉛筆借給我，那你自己呢？”鄭冰婷望著(zhù)我，笑了笑說(shuō)：“只要咱們倆都省著(zhù)點(diǎn)用，就足夠了�！甭�(tīng)了鄭冰婷的話(huà)，我懸著(zhù)的一顆心總算放了下來(lái)。
“丁零零——”零聲響了，試卷傳了下來(lái)。我迅速拿起那起那枝 “愛(ài)心筆”，認真地做起了一道又一道的`題目。做著(zhù)，做著(zhù)，我感覺(jué)心里暖暖的。試卷很快就被我做好了。老師說(shuō)我考得很好。
放學(xué)前，我把那兩枝“愛(ài)心筆”還給了鄭冰婷，并感激地說(shuō)：“多虧了你的筆，讓我考出了那么好的成績(jì)。如果你不借的話(huà)，我這次考試就慘了！謝謝你！”
就這樣，我把鄭冰婷在考試時(shí)借我鉛筆的事情牢牢地記在心中。雖然過(guò)去了一個(gè)多學(xué)期，但是，每當我想起這件事，就好像有一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。
幫助是一種幸福作文 16
從小到大，給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)和幫助的人太多了。就像天上的星星數都數不清，但是有件事令我久久不能忘懷。
那時(shí)我才一年級，我有一個(gè)好朋友叫陳雨妍，雨妍是一個(gè)開(kāi)朗大方的女孩，雖然有時(shí)愛(ài)鬧小別扭，但是總的來(lái)說(shuō)雨妍是個(gè)好女孩。這天在下課的時(shí)候，我和雨妍就鬧起了別扭，我新買(mǎi)的自動(dòng)鉛筆不見(jiàn)了，我焦急的問(wèn)雨妍：“有看見(jiàn)我的自動(dòng)鉛筆嗎？”雨妍不以為然的從柜子里拿出來(lái)我的鉛筆，問(wèn)：“這是你的嗎？”我眼睛一亮從她手中奪回了我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆，生氣的說(shuō)：“你從哪里拿的？”雨妍平靜的說(shuō)：“地上撿的�！薄澳泸_人，以后我不理你了�！蔽遗瓪鉀_沖的說(shuō)�！澳悴灰獰o(wú)理取鬧，可以嗎？不理就不理，有什么大不了的，誰(shuí)怕誰(shuí)！哼！”雨妍大喊著(zhù)，就這樣我們這天就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
可是，第二天上體育課，要比賽跑步，我很著(zhù)急。因為我跑的很慢，這場(chǎng)，這場(chǎng)比賽肯定會(huì )輸，以往雨妍都會(huì )幫我加油！ 可是今天沒(méi)有。我望著(zhù)茫茫人海，咬咬牙，心想：“輸就輸有什么大不了的�！�
“預備，跑！”老師高聲喊道。我們都像火箭一般跑著(zhù)，我很開(kāi)心，我從沒(méi)跑的這么快，沒(méi)想到在這在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我摔倒了，血不爭氣的`流了出來(lái)，我疼痛的喊叫著(zhù)，整個(gè)人的感受像是從天堂墜入了地獄。老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)愿意帶這位同學(xué)去醫務(wù)室？”一個(gè)聲音喊著(zhù)：“我，我愿意�！蔽页莻�(gè)聲音望去，居然是雨妍��！她跑上來(lái)，把我的一只手放在她的肩上，背著(zhù)走路一瘸一拐的我，走向醫務(wù)室，在此刻我有千言萬(wàn)語(yǔ)都化成了一句：“謝謝你，我的好朋友！”雨妍面帶微笑說(shuō)：“朋友之間不需要謝謝，只需要信任�！蔽倚腋５恼f(shuō)：“雨妍我的好朋友，謝謝！”
嘻嘻！從那之后我們成了最好的朋友，謝謝你，我的朋友！
幫助是一種幸福作文 17
夏日炎炎的一天，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，知了叫著(zhù)：吱吱吱的聲音。閑的無(wú)賴(lài)的我正在想法找樂(lè )趣。
腦子里出現了一個(gè)想法：“騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)去溜達�！边@是個(gè)好辦法，這樣可以舒心也可以不無(wú)聊，我馬上動(dòng)身，騎上電動(dòng)車(chē)，飛速來(lái)到了我兄弟家，我告訴他：“你是不是也覺(jué)得無(wú)聊，我們去溜達，騎電動(dòng)車(chē)�！彼麣g快的說(shuō)：“行!”
在路上，我騎得很快，他在后面受不來(lái)說(shuō)：“慢點(diǎn)，萬(wàn)一沒(méi)有電了怎么辦�！蔽乙宦�(tīng)，看看電量。馬上就沒(méi)有電了，怎么辦，我著(zhù)急的'說(shuō)：“怎么辦，馬上就要沒(méi)電了，只能推著(zhù)走了�！�
在回家的路上，走到半路沒(méi)有電了，騎也騎不動(dòng)了，當時(shí)街上也沒(méi)有很多很多的人，他們根本把我們看在眼里。但是我的兄弟下來(lái)，看了看我的表情說(shuō)：“沒(méi)電了，我們一起推吧�！蔽衣冻隽瞬辉敢馔频谋砬�，兄弟看見(jiàn)了，毫不猶疑的的推了起來(lái)，離家還有好遠好遠，我下來(lái)了，還有點(diǎn)電量，一邊推一便擰，這樣推的還好點(diǎn)，我走著(zhù)想：這么好推，就讓他自己推吧。我默默地站在一邊，也不幫他�？匆�(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，還在那里推，還在那里幫我推。
看到這樣的情景，我不禁鼻子一酸，心里想：這么熱的天，讓他自己一個(gè)人推，是不是太……周?chē)矝](méi)有多少人，我上去幫他推會(huì )吧，他把我推看了說(shuō)：“快到家了，還用你推?是不是顯得我太沒(méi)有力氣了�！�
聽(tīng)到這一句話(huà)，我都快要哭出來(lái)了，他推還不讓我推，這就是兄弟之間的感情嗎?到家了我頭上就只有一點(diǎn)點(diǎn)汗，但是他頭上是滿(mǎn)頭大汗，他累壞了，一躺在床上就睡著(zhù)了，我幫他蓋上被子，默默的走了。
不管他有什么困難，我會(huì )毫不猶豫的幫助他。
幫助是一種幸福作文 18
生活中，遇到困難時(shí)，接受了別人的幫助，我們理應心存感恩。當別人遇到了難處，我們也應該拔刀相處，慷慨解囊。幫助，讓我們的生活更美好！
記得有一次數學(xué)考試，恰巧有一道題要求畫(huà)圖。真不巧，我竟然沒(méi)有帶鉛筆。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看快要下課了，我向四周的同學(xué)借，可是大家都在忙碌地繪圖，哪里有空搭理我哦？此時(shí)我的心情十分沮喪，只好失望地趴在了桌子上。
突然，有一支鉛筆飛到了我的眼前晃動(dòng)，抬頭一看，原來(lái)是后排的同學(xué)�！敖o，時(shí)間不早了，動(dòng)作迅速點(diǎn)！”我開(kāi)心極了，接過(guò)筆飛快地作起圖來(lái)...... “叮鈴鈴”下課了，我如期完成了答卷。我感激地將鉛筆還給了她，卻看到他的試卷上是用碳素筆畫(huà)的圖。那一刻我愣住了，原來(lái)他把自己僅有的一支筆借給了我......
此時(shí)我的心情無(wú)比復雜，無(wú)比感激無(wú)比的.敬意，想跟他說(shuō)卻遲遲開(kāi)不了口，直到他走出了教室，我呆呆的望著(zhù)那次那支筆，那一刻我深深的體會(huì )到，能得到別人的幫助，是件多么幸福的事��！
事情過(guò)去不久，我在公園玩耍，從背后傳來(lái)一陣哭聲，我回頭一看，原來(lái)是個(gè)小女孩在哭泣，經(jīng)過(guò)查詢(xún)才得知是他一個(gè)人跑到公園來(lái)玩，不小心摔倒了，我急忙拿出紙來(lái)給他擦傷口，便和他一起等他媽媽。過(guò)了一會(huì )兒，她的媽媽來(lái)接他回家，得知我對小女孩的照顧后，對我了一連串的謝謝。望著(zhù)那位阿姨遠去，突然覺(jué)得心里暖暖的，真可謂“贈人玫瑰，手留余香”��！
一支筆，一張紙，看起來(lái)是件微不足道的事，卻也能讓自己感到無(wú)比的快樂(lè )！
幫助是一種幸福作文 19
陜北的冬天異常寒冷，凜冽的寒風(fēng)吹得臉上陣陣生疼，我乘上公共汽車(chē)后狠狠地揉了把臉才感覺(jué)好些。車(chē)上的人并不多，坐上剛剛空出的位置，趕緊關(guān)上露著(zhù)一條縫的車(chē)窗，心中暗暗咒罵著(zhù)惡劣的天氣，而卻期盼太陽(yáng)再快點(diǎn)兒出來(lái)。
剛剛坐了一會(huì )，一位衣著(zhù)筆直的男士引起了我的注意:天氣這么冷，他卻把大衣掛在胳膊上。他四處環(huán)視一下，見(jiàn)沒(méi)有空位子，就走到我面前。大衣很自然地垂在我的面前。他兩眼直盯窗外，深情嚴肅，好像有滿(mǎn)腹心事。我又把注意力放在了窗外，嚴冬的陜北依然熱鬧，寒冷的'北風(fēng)依然不能阻止街上滾滾人流，我看的興致勃勃。忽然一聲“小同學(xué)”，嚇得我趕忙回頭—一位抱著(zhù)孩子的瘦削婦女，正沖著(zhù)我說(shuō)話(huà)。孩子胖乎乎的，而女人的額頭上已滲出了細密的汗珠。哦，我明白了！我忙要起身:“你坐……”可她卻急忙阻止了我�！澳阕�，你坐，你能幫我拿一下這個(gè)嗎？”包不大，怎么會(huì )讓我拿？我有點(diǎn)兒遲疑，但日行一善，何必多慮，接過(guò)包，立刻抱在胸前�！奥闊┠懔恕�！她微笑著(zhù)說(shuō)。
就在這時(shí)，我身邊的男士嘟囔著(zhù)走開(kāi)了。他的眼神不再盯著(zhù)窗外，而是狠狠地看了一眼那位女士。女人不屑地看著(zhù)窗外。
下了車(chē)，我把包還給了她，本以為她會(huì )說(shuō)聲“謝謝”，可她反問(wèn)了一句：“第一次出來(lái)？”我不禁一怔：是，怎么了？”“看看你的外衣兜�！蔽业皖^一看，不覺(jué)一怔，兜的拉鏈已經(jīng)被打開(kāi)，我急忙伸手一摸。還好150元錢(qián)還在里頭，長(cháng)吁了一口氣。當我抬起頭時(shí)，她已經(jīng)消失在人流中。
這時(shí)我才恍然大悟：那個(gè)男的把大衣搭在胳膊上，原來(lái)是為了擋住我的視線(xiàn)。如果沒(méi)有這位熱心而又陌生的阿姨，讓我幫“忙”拿包的話(huà)，我的錢(qián)……
寒風(fēng)還在吹，但是我卻感到春天般的溫暖。
幫助是一種幸福作文 20
我曾經(jīng)意外的幫助過(guò)一個(gè)小女孩，是她使我明白了什么叫學(xué)會(huì )懂事，什么叫自力更生。
那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我剛和媽媽吵了一架，一氣之下我就跑了出來(lái)。我一個(gè)人漫無(wú)目的地游走在大街上。心想：我該走到哪里去呢？走著(zhù)走著(zhù)只聽(tīng)見(jiàn)“哐鐺”一聲，我感覺(jué)踢到了什么東西，低頭一看才發(fā)現是個(gè)易拉罐。我撿起易拉罐就往一個(gè)撿東西的小女孩身邊，“請問(wèn)這是你掉的嗎？”“是的！”一聲甜甜的聲音，并彎起嘴角送了我一個(gè)微笑，我呆住了為什么一個(gè)生活貧窮的女孩，卻能夠笑得這樣燦爛呢？我走上前去，輕聲地問(wèn)道：“小姑娘你為什么能笑得這樣燦爛呢？”小姑娘深思了一下，說(shuō)：“我很快樂(lè )，我能夠用自己的雙手養活自己，我不喜歡去依靠別人�！�
我驚呆了，一個(gè)與我差不多大的女孩卻有著(zhù)這么偉大的.想法。我與她并肩走著(zhù)，但是卻有兩個(gè)女孩在撿易拉罐，她們倆臉上都露出了微笑。我想：或許，我能做些力所能及的事情，因為我知道她是不會(huì )接受我太大的幫助的。經(jīng)過(guò)那次談話(huà)后我倆始終都沉默不語(yǔ)，我先開(kāi)口說(shuō)了話(huà)：“你知道嗎？我是因為和媽媽吵架了一氣之下跑了出來(lái)，或許，我不該這樣做吧！”小女孩低下了頭，我看的出來(lái)她十分傷心。忽然，她說(shuō)：“我一生下來(lái)父母就拋棄了我，就因為我是女孩，其實(shí)我十分羨慕你有家人�！蔽矣忠驗樗墓适麦@呆了，“你不應該這樣任性的�！毙∨⒓t著(zhù)眼睛說(shuō)。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊：“晶晶，晶晶，你在哪兒……”我一看原來(lái)是媽媽?zhuān)团苓^(guò)去一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里，“媽媽?zhuān)瑡寢尅蔽要q如三歲小孩一般在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
這其實(shí)是個(gè)真實(shí)的故事，在我們的生活中無(wú)奇不有，只要你善于觀(guān)察。
幫助是一種幸福作文 21
昨天晚上，我去王一茗家玩，遇見(jiàn)了一個(gè)好心的叔叔。
去到那里，王一茗、琚澤晨、趙尚都在，我們便商量著(zhù)下樓玩，又碰上了杜一衡。
王一茗從她家車(chē)庫里搬出來(lái)兩個(gè)自行車(chē)、一個(gè)無(wú)把車(chē)、一個(gè)滑板，再加上杜一衡的自行車(chē)，剛剛好。我們換著(zhù)騎，排成一豎排，繞著(zhù)小區幾轉幾圈，竟一點(diǎn)也不覺(jué)得累。路上我們一會(huì )講笑話(huà)，一會(huì )兒互相打趣，有說(shuō)有笑。
在小區里穿了幾圈后，到了一個(gè)小廣場(chǎng)。王一茗建議說(shuō)我們去旁邊一座小假山上休息一下，沒(méi)人反對。但是那幾個(gè)男生沒(méi)坐一會(huì )兒就騎上車(chē)子玩什么“漂移”，嚇得王一茗大喊大叫。
他們三人玩夠了，準備返程時(shí)，王一茗的車(chē)鏈子掉了。但是剛剛明明還好好的呀！
琚澤晨和趙尚自告奮勇當修理工，其實(shí)他倆都不會(huì )，只是亂裝樣子罷了。把前鏈安上，后鏈又安不上，后鏈安上了，前鏈又安不上了�！鞍Α�，他嘆了口氣“都是專(zhuān)業(yè)打醬油的�！边@句話(huà)可把我們逗樂(lè )了。的確，他和趙尚的`手都“負傷掛彩”，粘上許多黑色的油�！澳俏业能�(chē)怎么辦呢？”王一茗的一句話(huà)讓大家又頭痛起來(lái)，是呀，怎么辦？
正當我們一籌莫展時(shí)，一輛出租車(chē)在我們身邊停下來(lái)了，搖下車(chē)窗，是一位年輕的叔叔。他問(wèn)：“你們的車(chē)壞了嗎？”“是呀。車(chē)鏈掉了。叔叔，幫一下唄�！辫沙靠烊丝煺Z(yǔ)地說(shuō)。那位叔叔真下來(lái)了�！芭�，那我試試看！”他長(cháng)的一般，給人一種平易近人的感覺(jué)。
叔叔把椅子升到很高，反扣到地上，讓我們扶好，他熟練地扳著(zhù)鏈子，時(shí)不時(shí)讓我們轉一下車(chē)輪。然后他使勁一扳踏車(chē)板�！芭九九尽睅茁曧�，修好了！
今天得到別人的幫助我很快樂(lè )，希望社會(huì )上以后多一些這樣的好心人！
幫助是一種幸福作文 22
辰時(shí)，學(xué)校。
我翻找著(zhù)尺子，但尺子卻好似與我玩起了捉迷藏，無(wú)論我怎樣翻找，怎樣呼喚，它也不肯出來(lái)�！霸趺崔k呀？今天老師要檢查帶沒(méi)帶尺子，我沒(méi)帶一定會(huì )被老師罵的！要是可以重來(lái)就好了！
因為我找不到尺子，老天仿佛也為我感到難過(guò)。明明晴空萬(wàn)里的，不一會(huì )兒就烏云密布了；明明大太陽(yáng)的，一會(huì )雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起來(lái)；明明剛才白云飄飄的，現在又雷鳴陣陣。
我的同桌身穿校服，脖子上系著(zhù)像血一樣紅的紅領(lǐng)巾，臉上總是樂(lè )呵呵的，沒(méi)有一絲疲憊。他一直看著(zhù)我，我用手放在他眼前，“你沒(méi)事吧，看著(zhù)我干什么呢？”他還是傻傻地看著(zhù)我，看我找不到尺子，抖了抖身體，情不自禁地大笑起來(lái)：“喲，我們班的班長(cháng)竟然沒(méi)帶尺子，哈哈哈，要被老師罵了吧！瞧你平時(shí)高高在上，現在還不是要被罵？哈哈”
上課了，老師讓沒(méi)帶尺子的人站起來(lái)。我正要站起來(lái)，這時(shí)，同桌卻把他的尺子放在我桌子上，自己站了起來(lái)。老師大聲呵斥：“你有沒(méi)有把學(xué)習放在心上？成績(jì)本來(lái)就差了，也不知道好好學(xué)！讓你帶個(gè)東西有這么難嗎？也不看看你旁邊是誰(shuí)，讓你和班長(cháng)坐一起，也不知道問(wèn)她不會(huì )的題！”同桌被訓了一頓后又被老師拉到教室后面了。我回頭看著(zhù)他，臉紅得像傍晚的紅霞。他朝我笑了笑，我望著(zhù)他那笑容，心里滿(mǎn)是感動(dòng)和愧疚。
原來(lái)我的同桌不是真的愛(ài)嘲笑別人，原來(lái)他是這么的'樂(lè )于助人，可以為了幫助別人而犧牲自己，忍受委屈。感謝你的舍己為人，希望你也能得到別人的幫助。
我的同桌呀，希望你可以一直天真，樂(lè )于助人。
幫助是一種幸福作文 23
早就想把女兒幾年來(lái)寫(xiě)的作文打在電腦里保存，可由于自己懶惰，一直沒(méi)有做。昨天，我一回家，女兒就特別開(kāi)心的問(wèn)我：“爸，你猜我今天考試打了多少分？”我心想一定是打了高分，就說(shuō)：“零分！”女兒哈哈大笑，“你才零分呢。我英語(yǔ)都打100，（我猜應當是兩張英語(yǔ)試卷）語(yǔ)文98.5+4，數學(xué)97+10�！蔽耶斎灰憩F出非常贊賞的神態(tài)�！耙�-----”我和女兒擊掌歡呼�？赡茉趧e人的眼中這些分不算高分，但在女兒的成績(jì)單中，在我的眼中，很好了。晚上，她媽媽說(shuō)孩子的作文寫(xiě)得不錯，于是又把先前的那個(gè)念頭想起了。今天特意讓女兒把卷紙拿回來(lái)，把這次考試的作文錄了上來(lái)。(我沒(méi)有做任何修改，就是錯別字都沒(méi)動(dòng)）
這學(xué)期剛開(kāi)始，我的成績(jì)逐漸下降。每天放學(xué)，媽媽非要幫我。幫我檢查作業(yè)，還讓我做練習冊，做完了她還要檢查。每天最早熬到7點(diǎn)多鐘，有一天，我做到了十二點(diǎn)鐘。我的.天��！我怎么有個(gè)這么壞的老媽。天啊，天啊，我要瘋啦！那個(gè)時(shí)候我天天抱yuan。不知不覺(jué)，過(guò)了一個(gè)月�；仡^一看，我都不知道我是怎么熬過(guò)來(lái)的。
過(guò)了兩天，每天我寫(xiě)完作業(yè)，老媽都不看著(zhù)我了�！皻W耶！”太好了，我終于解放了。世界打開(kāi)花噢，大解放噢大開(kāi)花，大開(kāi)花噢大解放！我連蹦帶跳的，可高興了。
昨天，數學(xué)考試了，我打了97+10，太高興了，我終于從70分深谷中跳了出來(lái)。
我現在終于知道了，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)那一個(gè)月的苦難，我終于分高了�，F在，我也不再恨媽媽了，我想：多虧了媽媽?zhuān)皇撬嘈慕?jīng)營(yíng)，我肯定還在70分深谷里呢！謝謝媽媽?zhuān)x謝你的苦心經(jīng)營(yíng)，謝謝你的幫助。我會(huì )永遠愛(ài)您的！
幫助是一種幸福作文 24
在一個(gè)星期天的下午里，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在繁華而又熱鬧的溫哥華街頭。
在這列整齊的隊伍中，鴨媽媽走在最前面，后面緊跟著(zhù)7，8只可愛(ài)的小鴨子。小鴨子們擁有一身淺黃色的絨毛和桔紅色的扁扁的小嘴，尾巴稍稍往上翹起。走起路來(lái)，像個(gè)軍人一樣昂首挺胸，不過(guò)就是有點(diǎn)搖搖擺擺的感覺(jué)。行人都不由自主的停了下來(lái)，眼光齊刷刷地望向這一群小鴨。
小鴨們感到別人的目光都向自己看時(shí)，自然會(huì )有點(diǎn)怕怕的感覺(jué)。就是因為有怕怕的.感覺(jué)，并且還東張西望，所以有幾只小鴨不幸掉入下水道中。
這時(shí)掉入下水道里的小鴨非�？只�，不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，嘴里還不停地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。
鴨媽媽剛好過(guò)了馬路，正在清點(diǎn)小鴨的數量時(shí)，發(fā)現有幾只小鴨“神秘失蹤”了。鴨媽媽?xiě)岩蛇@幾只小鴨可能還在馬路對面，于是對馬路對面說(shuō)了一句：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)哦！等會(huì )我們走了，找不到路哦！”可是馬路對面一直沒(méi)有小鴨的蹤影。這時(shí)鴨媽媽仿佛聽(tīng)見(jiàn)下水道里有“嘎嘎”聲。定睛一看，原來(lái)那幾只“神秘失蹤”的小鴨在下水道里��！
鴨媽媽急的如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)鴨媽媽無(wú)意間看見(jiàn)了巡警，于是便去找巡警幫忙。它仰視著(zhù)巡警，急速拍打著(zhù)翅膀，并“嘎嘎”叫。
巡警看鴨媽媽一副著(zhù)急的樣子，想必是出了什么事。便跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到了“案發(fā)現場(chǎng)”，鴨媽媽在下水道上的磚塊上跳來(lái)跳去。
巡警很好奇，就往下水道里一看。哦！巡警這才明白，鴨媽媽是想讓巡警幫她把小鴨撈上來(lái)。巡警去借了一個(gè)網(wǎng)魚(yú)的工具，把小鴨子給撈了上來(lái)。這時(shí)鴨媽媽心中的這塊大石頭也落下了。
最后那幾只掉入下水道里的小鴨子歸了隊，巡警目送他們搖搖擺擺的上路了。
幫助是一種幸福作文 25
小學(xué)的生活對于我來(lái)說(shuō)相當枯燥，在爺爺奶奶家，我唯一能做的事就是學(xué)習，偶爾看看動(dòng)物世界之類(lèi)的紀錄片，雖然可以出去玩，但還是相當無(wú)趣，所以現在所剩的美好回憶，大多數是發(fā)生在幼兒園里的……
我沒(méi)有上小小班，我上的是小班，第一次入學(xué)時(shí)我哭的昏天黑地，基本上所有人都哭了。幼兒園的`大門(mén)就像是卓柏卡布拉的血盆大口，回想起來(lái)就像“我進(jìn)了一個(gè)叫幼兒園的監獄”一樣，那滋味回想起來(lái)都有點(diǎn)想笑。
因為愛(ài)哭，我也被笑話(huà)過(guò)，也有一些人針對我。我想要堅強起來(lái)，可我做不到，我當時(shí)還沒(méi)有朋友。有人說(shuō)友誼是毒藥。我不這么認為，每個(gè)人都需要要朋友。
徐麗寒是我的第一個(gè)朋友，那天我正在被人欺負，說(shuō)我愛(ài)哭，沒(méi)人愿意和我玩。我聽(tīng)到這句話(huà)后，心里受到了極大的打擊。這時(shí)，徐麗寒不知從哪里走了出來(lái)，“哭怎么了，你們來(lái)的時(shí)候，不一樣哭了嗎?”聽(tīng)到這句話(huà)后，我的心里立刻溫暖了起來(lái)。我還小，心里只有五個(gè)字――她是個(gè)好人�！案�(zhù)我，以后他們不敢再欺負你�！�
漸漸地，我有了信心，也很少有哭的時(shí)候，真的沒(méi)有人再敢欺負我，我幾乎是一個(gè)小二班的“小霸王”。我不再懦弱，交了許多新朋友，但徐麗寒一直是我的“BFF”。畢業(yè)時(shí)我哭了，那個(gè)月我第一次哭……
現在回想起來(lái)，心里會(huì )涌出一股濃濃的暖流，感謝她的幫助，我蛻掉了懦弱的軀殼，現在我很少哭了，雖然我無(wú)法許下最后一滴眼淚的承諾，但至少我變得堅強了起來(lái)……
每個(gè)人都需要朋友，需要幫助，希望世界上每一個(gè)人都成為我的“BFF”，每一個(gè)人都互相幫助，這樣世界上就只剩美好了……
幫助是一種幸福作文 26
一小片晶瑩、透亮、光潔的雪花，從空中緩緩飄落，隨著(zhù)一陣干燥的風(fēng)，搖曳著(zhù)身體，頑皮地數碰一下一棵傲然挺立的松樹(shù)上一根細長(cháng)的松枝，又緩緩落下，仰起頭像他告別，最后以華麗而婉轉的轉身覆蓋在草坪的一處。渺小的雪花為大地添上了一分白，一份純潔，為來(lái)年的春天小草發(fā)芽提供了雨露——我感受到了雪花對大地的幫助，就在他消融的那一瞬。
又是一個(gè)炎炎的夏日，陽(yáng)光猛烈得讓行人的眼睛瞇成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那么多，這時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都應在空調下休閑享受著(zhù)。是哪里傳來(lái)的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽(tīng)到室外傳來(lái)的歡笑聲。就在不遠處，一棵靠墻佇立的大樹(shù)下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠遠的看著(zhù)，心中也泛起一陣涼意。而那大樹(shù)正施展著(zhù)枝干，似乎和藹地笑著(zhù)，并向人們低聲說(shuō)道：我可以為你們遮擋住陽(yáng)光，來(lái)我的樹(shù)蔭下休息吧。大樹(shù)為煩躁的人們提供了陰涼，為樹(shù)下的人們帶來(lái)了歡樂(lè )——我感受到了大樹(shù)對人們的幫助，就在他頂著(zhù)烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。
就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當時(shí)，一位母親已無(wú)法將孩子救出，沒(méi)有多余的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結束的那一刻，母親將還在護在身下，就再也沒(méi)有動(dòng)彈了。當他們重見(jiàn)光明的'那一刻，母親已離開(kāi)了人世，而那個(gè)孩子，幸存了下來(lái)。他的幸運不僅僅在于在這樣的環(huán)境中脫險，更多的，他最幸運的是，有這樣一位無(wú)私的母親。面臨生死，母親早知有那樣的結果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子，誰(shuí)能說(shuō)當他把孩子護在身下時(shí)，誰(shuí)說(shuō)不是災難中的幫助呢的呢？
幫助他人，等于幫助自己。
幫助是一種幸福作文 27
當我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì )感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次被別人幫助過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來(lái)到學(xué)校，我打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習文具，讓我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字��！
這時(shí)，第一節課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)復習本，全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復習本了，唯獨我，在那里傻傻地看著(zhù)復習本，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)��？”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情地對我說(shuō)：“用我的吧！”說(shuō)著(zhù)，從文具盒里拿出了一支藍水筆：“給你，快寫(xiě)吧！”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)�？墒�，這節課下了，還有數學(xué)課和英語(yǔ)課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當我周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛(ài)之手，打開(kāi)自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮�？粗�(zhù)她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著(zhù)我的心靈，有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人的幫助心里會(huì )有多么的溫暖。
也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的'溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì )得到快樂(lè )。
我們整個(gè)社會(huì )大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高�！比绻覀兠總�(gè)人都能獻出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì )又將是一幅多么美好的景象��！
互相幫助是我們人類(lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
幫助是一種幸福作文 28
中國，一個(gè)文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。人生最快樂(lè )的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊的每一個(gè)人。有句話(huà)說(shuō)“助人乃快樂(lè )之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂(lè )的心。
《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日，周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚眉，乘飛機一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣，飛機起飛后不久，機身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重，壓得飛機向下墜落。機長(cháng)命令大家馬上背起傘包，準備跳傘。這時(shí)，突然傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)是小揚眉座位下沒(méi)有傘包，她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚眉背上。雖然飛機最后沖出了冷氣團，安全飛達重慶，但在生死關(guān)頭，周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀！在危急關(guān)頭，周總理連生命都可以讓給別人，而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c(diǎn)方便給需要幫助的人呢？作為一名少先隊員，就更應該為別人著(zhù)想，為別人服務(wù)。
有一次，我們幾個(gè)好朋友在龍舟廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的撿，是那么的專(zhuān)注，生怕有一丁點(diǎn)玻璃碎片扎著(zhù)正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺的'感染，也陪著(zhù)一起撿著(zhù)。撿完以后，看著(zhù)干干凈凈的石板路，心里有說(shuō)不出的舒暢。有一些驕傲，又有一些自豪，那是任何詞都形容不出的感覺(jué)。
同在一片藍天下，只要我們心中時(shí)刻想著(zhù)他人，大家互助互愛(ài)，我們的生活就會(huì )變得更加美好！我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂(lè )就會(huì )傳遞到更多人那里。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，伸出關(guān)愛(ài)而溫暖的手，幫助需要幫助的人，這樣你就會(huì )在幫助了別人同時(shí)又快樂(lè )了自己。
幫助是一種幸福作文 29
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你幫助別人，別人就會(huì )幫助你。助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德。生活中，我們要學(xué)會(huì )去幫助別人，別人才會(huì )幫助你�！�
有一次，我在回家的路上，突然下起了傾盆大雨，我將傘拿出來(lái)打著(zhù)，剎那間，我看見(jiàn)一他小朋友看著(zhù)下雨了，就背起書(shū)間快馬加鞭地往前沖，跑著(zhù)跑著(zhù)，猛然間，他踩到了一塊石頭，滑了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”，我不禁笑了起來(lái)。小朋友坐在地上大哭起來(lái)，我連忙走過(guò)去。將他扶起來(lái)，拍拍他身上的活垢和泥，間：”小朋友，你家住在哪里？”小朋友回答道：“我家住在昭苑小區25幢1單元102號�！蔽蚁蛩α诵�，心想：哈哈，離我家很近嘛！我將他送回家后，他笑著(zhù)說(shuō)：“姐姐，拜拜！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到了家。
一星期后，我在小區里玩，小朋友突然出現在我的旁邊，他說(shuō)想在石林里玩，我們便開(kāi)始爬石頭，我一直都在說(shuō)，你小心一點(diǎn)��！爬著(zhù)爬著(zhù)，不是他從石頭上摔下來(lái)。而是我從石頭上摔下來(lái)，我還想著(zhù)：“沒(méi)事，我一點(diǎn)也不怕，跌下去也不會(huì )怎么。"沒(méi)想到，摔下去，我就感覺(jué)說(shuō)到手好疼，突然就暈了過(guò)去，等我醒來(lái)時(shí)，我卻在醫院里躺著(zhù)發(fā)現爸爸媽媽都在醫院里，那個(gè)小朋友也在，問(wèn)了媽媽?zhuān)瓉?lái)是那個(gè)小朋友用我的電活打給媽媽把我送到醫院來(lái)的'。頓時(shí)股暖流充滿(mǎn)了我的身體，鼻子又一酸，眼里流出了感動(dòng)的淚水。
俗話(huà)說(shuō)：“贈人政瑰，手留余香，”黑夜給了星星一片天空，星光閃爍中，也填補了黑夜的冷清，或許你贈予別人一杯清水，得到的就可能是一眼清泉。
幫助是一種幸福作文 30
我的一生中，得到許多人的幫助，但有一次是很特別的。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“特別”一詞引起讀者注意；作者的年齡還小，用“我的`一生中”不貼切。）
那天，我和爸爸媽媽去一個(gè)爸爸的朋友家里。去的時(shí)候，他們一家都非常熱情，一進(jìn)門(mén)，叔叔的兒子就領(lǐng)我到他的小天地去。（過(guò)渡到將要發(fā)生的事情，這段稍嫌拖沓，最好簡(jiǎn)潔些。）
他的小天地滿(mǎn)墻都貼滿(mǎn)了畫(huà)，每一幅畫(huà)都栩栩如生。他向我提議：“我們來(lái)畫(huà)畫(huà)吧！”我二話(huà)不說(shuō)就答應了。（承前啟后，“二話(huà)不說(shuō)”與下文的心情描寫(xiě)形成了對比。）
畫(huà)了一會(huì )兒，糟糕！他的水彩筆沒(méi)水了。我倆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我想：今天去上美術(shù)課時(shí)不是有一盒彩筆嗎······“有啦”我高興地叫了一聲�！坝惺裁�？”他問(wèn)，“彩筆嗎？”“啊······”我有些尷尬。想：該不該拿出來(lái)，那盒彩筆可是很貴的，我都不舍得用，還是那出來(lái)，不然現在沒(méi)彩筆，還是不要了，要不······最后，在猶豫不決下，我把那盒彩筆拿出來(lái)。他像見(jiàn)到救星似的開(kāi)心極了。（從不由自主地“高興地叫了一聲”到依依不舍地拿出了自己“都舍不得用”的彩筆，細膩的心理刻劃既充滿(mǎn)了童趣又因為真實(shí)而引人入勝，好段�。�
又過(guò)了一會(huì )兒，我要畫(huà)一個(gè)正方形欄目，可又沒(méi)尺子，怎么辦？正當我不知如何是好時(shí)，他似乎看出了什么苗頭，三步并作兩步跑去把尺子拿來(lái)，遞給我。我說(shuō)了聲“謝謝”，“謝什么謝？你都拿出了彩筆，讓你用一把尺子算什么�！本驮谒蔷湓�(huà)中，我頓時(shí)明白了：只要你幫助別人，你就能得到別人的幫助。（看似簡(jiǎn)單的事情，卻啟迪人的思考。）
那次互相幫助的事令我難忘，因為他讓我明白了一個(gè)道理。（與第一段呼應，揭示故事背后的所蘊涵的道理。）
幫助是一種幸福作文 31
那時(shí)，我的棋藝非常厲害，無(wú)人能敵，可謂是打遍班上無(wú)敵手。聽(tīng)說(shuō)，我的一個(gè)手下敗將回家苦練棋術(shù)，打敗了許多人，我可要和他比試一番。
手下敗將，現在技術(shù)不錯嘛，都能贏(yíng)幾局了，咱們來(lái)兩局，怎么樣？我故意這么說(shuō)，就是想氣氣他，滅滅他的士氣。誰(shuí)知他毫不畏懼，慢慢卷起袖口，悠悠地坐到自己的椅子上，一邊擺棋，一邊說(shuō)：來(lái)就來(lái)，我可不怕你�？茨菢幼�，好似勝券在握。
呵，架勢擺得倒挺足，馬上就讓你見(jiàn)見(jiàn)我的威力。我瞥了他一眼，不在意地想著(zhù)，就我這棋藝，隨便兩子，便能贏(yíng)他。哪知，第一局，我竟然輸了！
接下來(lái)，第二局，我收起剛剛懶洋洋的姿態(tài)，專(zhuān)注起來(lái)，打起十二分的精神和他比試，結果，仍是慘敗。那一刻，我似乎看到他那充滿(mǎn)鄙夷的'眼神，那一眼深深地烙在我心里，我真正感受到什么是驕兵必敗。
之后的幾個(gè)月，我開(kāi)始勤加練棋，每天不知疲倦，鉆研各種戰術(shù)，每當累到想退縮、放棄時(shí)，那個(gè)眼神便會(huì )出現在我腦中，提醒著(zhù)我：不能放棄。
比賽又打響了，這次，引來(lái)了更多的同學(xué)。我吸取上次教訓，專(zhuān)心下棋。我用自己雄厚的實(shí)力，讓他損失了大量的棋子，但他毫不孫色，幾乎把我的主力吃光就在我們旗鼓相當、僵持不下時(shí)，我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)號戰術(shù)：我用僅剩的車(chē)和炮將他堵住，再以牙還牙，用連環(huán)馬把他的帥吃掉了。我贏(yíng)了，這一局贏(yíng)得并不輕松。他又飛來(lái)了一個(gè)眼神，充滿(mǎn)笑意，似在祝賀我。
如果沒(méi)有這眼神，我還在井底做青蛙呢。謝謝你，同學(xué)，讓我看到井外更大的世界。
幫助是一種幸福作文 32
這是一件真實(shí)的事。記得當時(shí)我正在拼一個(gè)城堡模型，這個(gè)模型的結構很復雜。爸爸說(shuō)這個(gè)模型是限量版很珍貴，千萬(wàn)不能拼壞。
而我本身是個(gè)做事大手大腳的人，聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我趕緊放慢了速度，一個(gè)一個(gè)認真地拼了起來(lái)。模型有很多部分組成，所以上面標注的數字也很多，一不小心就會(huì )拼錯位置，��！十五分鐘過(guò)去了，我連一個(gè)城堡的頂部都沒(méi)拼好，漸漸地我失去了耐心，真想把它扔掉。但爸爸說(shuō)這個(gè)模型很珍貴，我又舍不得扔，唉！不拼了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“寶寶，怎么啦？看你愁眉苦臉的樣子，就知道你肯定遇到困難了�！薄斑@模型太難拼了，我不想拼了，誰(shuí)想拼誰(shuí)拿去吧�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！皝�(lái)，我看看�！眿寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)�！斑@拼得不是很好嗎，只要你再耐心一點(diǎn)，多找找其中的小竅門(mén)不就拼好了嗎。來(lái)，我們一起動(dòng)手�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿著(zhù)我剛剛拼了一大半的城堡頂部。當時(shí)我還是有一點(diǎn)不情愿，但是媽媽已經(jīng)開(kāi)始拼了起來(lái)，“12和12的一組，16和16的一組……”媽媽一邊說(shuō)著(zhù)一邊拼。在一旁的.我也被帶動(dòng)了起來(lái)，“好，我也來(lái)拼�！蔽液蛬寢屢黄鹩懻撗芯�，一起拼。就這樣，經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，一個(gè)“氣勢宏偉、壯觀(guān)”立體的城堡模型終于拼好了�！鞍�！太漂亮了，謝謝媽媽大人�！薄安挥弥x，我只不過(guò)是幫幫手，主要的功勞還是你自己呀�！蔽液蛬寢尪夹α似饋�(lái)。
是媽媽的幫助讓我完成了城堡模型，媽媽給予我的幫助不僅僅體現在做模型這一件事上，她讓我懂得了做任何事情都要認真、仔細、堅持。媽媽?zhuān)x謝您！
幫助是一種幸福作文 33
四年級的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)不大好，漸漸地對數學(xué)不再感興趣，有時(shí)候甚至厭惡這門(mén)科目。就這樣，我偏科了。
四年級的一天，我在寫(xiě)家校聯(lián)系本的時(shí)候，無(wú)意間寫(xiě)到了關(guān)于我對數學(xué)成績(jì)的失望，看起來(lái)像是自言自語(yǔ)。第二天，家校聯(lián)系本上交了，我也沒(méi)在意。抄作業(yè)時(shí)，默默翻開(kāi)家校本，我發(fā)現了在我昨天寫(xiě)的地方，清清楚楚，白底紅字，我們班班主任黃老師的一段話(huà)留在那里。這件事以前可沒(méi)發(fā)生過(guò)。再仔細一看，喲！“加油！你可以做到！”要知道，黃老師可是我們班的.數學(xué)老師呢！這樣小小的一段話(huà)，給了我巨大的鼓勵。我心中那想要學(xué)好數學(xué)的希望之火被點(diǎn)燃了。我不再猶豫，在家校本上留言寫(xiě)的幾乎都是關(guān)于數學(xué)學(xué)習的內容。我盼望著(zhù)，等待著(zhù)黃老師給我的回話(huà)。第一天，得到了老師的回答；第二天，同樣又有留言答復。一天又一天，黃老師和我時(shí)不時(shí)地在家校本上互動(dòng)著(zhù)。每當黃老師回復我一次，我心就暖一點(diǎn)，對數學(xué)的熱情與信心也多了一點(diǎn)。
某一天的數學(xué)課上，黃老師講起了一個(gè)問(wèn)題，看似很難，卻又有些許線(xiàn)索。我顫抖著(zhù)舉起了自己的手，舉得低低的，想讓人看見(jiàn)，又不想讓人看見(jiàn)。天哪！黃老師居然請了我。好吧！硬著(zhù)頭皮上吧！我默默地講起了自己的思路。這時(shí)，我看了黃老師一眼。只見(jiàn)黃老師正微笑著(zhù)看著(zhù)我，我心中仿佛有什么東西忽然被充滿(mǎn)了。我大聲地講起了自己的思路，越講越自信。最后，黃老師說(shuō)了一聲，“掌聲響起來(lái)！”同學(xué)們鼓起掌來(lái)。這時(shí)，我感到學(xué)懂數學(xué)是多么快樂(lè )。
直到現在，黃老師還是耐心地為我解答每一個(gè)問(wèn)題。她幫我解決問(wèn)題時(shí)微笑親和的模樣，我會(huì )永遠銘記在心里，她就是我的數學(xué)導師。
幫助是一種幸福作文 34
秘密，不錯,那是月神。四種光芒給月神圍了一圈金光護甲。她閉著(zhù)眼,額頭上有一個(gè)發(fā)光的月亮,長(cháng)發(fā)飄來(lái)飄去,散開(kāi)了形成了一把小扇子。長(cháng)長(cháng)的淡黃色裙子隨風(fēng)飄動(dòng),領(lǐng)口是云中月兒,腰帶有三條,每條都鑲有幾顆夜明珠;裙角印著(zhù)月亮花紋,衣服上都蒙上一層絲紗,張開(kāi)雙臂。絲紗連到手腕上,她的翅膀雪白,一片片羽毛十分清晰,翅膀末端被長(cháng)長(cháng)的`秀發(fā)遮住了。真是美極了。
月神微微地睜開(kāi)眼睛,望著(zhù)陳蕊玲和林帆。此時(shí)的林帆十分激動(dòng)。說(shuō)：“月神姐姐,我有事請您幫忙!”月神一笑,在空中一躍,飛到林帆面前,她說(shuō)：“我已經(jīng)沉睡千年,在千年之前,只有你和玲玲的祖先請我幫過(guò)忙,具體的事我就不多說(shuō)了。這些該過(guò)的還是得過(guò)去,一切隨安,哦,小帆,你要找神符吧!”
林帆說(shuō)：“嗯,可這紫光使我不能靠近�！薄斑@我知道。你放心吧!月之神會(huì )保佑你的!去吧,去拿神符�！痹律裾f(shuō)。蕊玲有些慌亂,一下子鉆進(jìn)帳蓬里,她知道,月神說(shuō)得“玲玲"指得是自己。林帆聽(tīng)了,心時(shí)里有些害怕,但他還是伸出了手,拿到了神符。
這是一張厚厚的羊皮紙,上面什么都沒(méi)有�！斑@.......是秘符嗎?沒(méi)有地圖的功能呀!”林帆問(wèn)。陳蕊玲也出來(lái)看了看,還搖了搖頭�！靶『⒁獙W(xué)會(huì )思考和觀(guān)察。你看,秘符右下角不是有一行圖案嗎?這是月文字,你看不懂的。我來(lái)告訴你對對手鏈現地圖。你用這對月亮手試試�！痹律窀嬖V林帆。
林帆把這對月亮手鏈對秘符上一照,一條條線(xiàn)紋,一個(gè)個(gè)圖樣全部現出。林帆高興極了。忙說(shuō)“謝謝月神姐姐!”
月神又是一笑：“關(guān)于你身上的詛咒,你要到秘境前解除。月之神保佑你,度過(guò)難關(guān)!”
說(shuō)完,她就不見(jiàn)了。新的冒險又要開(kāi)始,月神的話(huà)對林帆會(huì )有所啟發(fā)嗎?
幫助是一種幸福作文 35
有一件事情，我至今都不會(huì )忘記，經(jīng)常出現在腦海里。
還是去年暑假里的一天下午，我跟爸爸媽媽說(shuō)好了，和幾個(gè)鄰居家小朋友一起乘公交車(chē)去雙湖公園玩。我們玩得非常開(kāi)心，也非常累。正準備回家時(shí)，天色突然黑了下來(lái)，很快雷公就敲起了鼓，眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。我們來(lái)不及跑，更沒(méi)辦法找到躲雨的地方，很快大雨來(lái)了，我們幾個(gè)人都被這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨變成了落湯雞。
可能是被雨淋濕的`原因，我回家時(shí)剛上了公交車(chē)，還沒(méi)來(lái)得及坐下，肚子就開(kāi)始痛，而且越來(lái)越厲害，實(shí)在是疼痛難忍，我苦起了臉，彎起了腰，并雙手捂著(zhù)肚子。這一切全被一位帶著(zhù)小寶寶的阿姨看在眼里。這位阿姨急忙對我說(shuō)：“小朋友，你怎么了？是肚子痛嗎？我帶你去醫院看看吧！”我連忙說(shuō)：“謝謝阿姨，不用了，可能等一會(huì )兒就會(huì )好了�！卑⒁瘫沩樖职盐依剿磉叺淖簧献�，并關(guān)切地說(shuō)：“你趴在我的腿上，也許會(huì )好受一點(diǎn)�！�
很快，公交車(chē)到了我們小區前的站臺，我對那位阿姨說(shuō)：“阿姨，謝謝您！我到家了�！蹦俏话⒁塘⒓凑酒鹕碜�，一手抱起她的寶寶，一手扶著(zhù)我下了車(chē)，還輕聲對我說(shuō)：“慢點(diǎn)走，我送你回家�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“不用了，阿姨，我不要緊，您還帶著(zhù)寶寶呢�！卑⒁踢�是堅持把我送到了家。進(jìn)了家門(mén)，阿姨還給我倒了一杯熱水，叫我把它喝下去。當我喝完水，抬頭一看，那位阿姨已經(jīng)帶著(zhù)她的寶寶走了。我看著(zhù)遠去的那位阿姨，心里默默地想：“阿姨，您真是一位好阿姨，謝謝您對我的幫助�！�
每當我想起這件事，我就情不自禁地想，如果不是那位好心的阿姨幫助了我，或許我要受更多的疼痛。今后，我也要像那位阿姨一樣，多多地幫助那些需要幫助的人。
幫助是一種幸福作文 36
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起去了呼倫貝爾大草原，呼倫貝爾是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
在這次旅行中我們不僅欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景還認識了三個(gè)小伙伴。我們一路唱、一路笑、一路跳，歡樂(lè )無(wú)比！當我們來(lái)到終點(diǎn)站——滿(mǎn)洲里時(shí)，導游叔叔告訴我們：這里有一個(gè)非常不錯的滑雪場(chǎng)，想不想去感受一下！頓時(shí)我們四個(gè)小伙伴歡呼起來(lái)。
到了滑雪場(chǎng)時(shí)，我快速的換上滑雪服，回頭準備呼喚同伴時(shí)，發(fā)現他們個(gè)個(gè)還在費力地穿著(zhù)笨重的滑雪鞋，因為之前我在其它地方學(xué)過(guò)幾次滑雪，所以會(huì )熟練一點(diǎn)，著(zhù)急的我趕緊來(lái)到他們的身邊，指導他們穿滑雪鞋的技巧，看到他們穿戴整齊后都望著(zhù)我時(shí)，我心中突然感覺(jué)自己是一位大哥哥了，于是我帶領(lǐng)著(zhù)伙伴們邁著(zhù)大步進(jìn)了場(chǎng)地，各自拿一副滑雪板順著(zhù)運輸梯來(lái)到了坡頂。
雖然有教練在現場(chǎng)指導滑雪的要領(lǐng)，可是沒(méi)有滑過(guò)雪的伙伴們還是有點(diǎn)緊張，我鼓勵著(zhù)小伙伴們：只要雙腿彎曲，重心向前，保證不會(huì )摔跤。小伙伴們輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)個(gè)小心地邁出了腳步，可是畢竟他們是第一次滑雪，當他們滑下去，我的心也緊張的提到了嗓子眼了，趕緊跟著(zhù)他們滑了下去，當快到終點(diǎn)時(shí)，其中一個(gè)小伙伴突然沒(méi)掌握好方向，摔了下去，可能是我們靠的太近了，大家都摔成了一團，我們彼此相望突然大笑，已經(jīng)忘了身上的`疼痛，互相攙扶地爬了起來(lái)。像一只只小企鵝搖搖晃晃地走向運輸梯，當再次來(lái)到坡頂時(shí)，我一邊做著(zhù)動(dòng)作一邊說(shuō)，滑雪時(shí)一定要記住重心千萬(wàn)別朝后仰，特容易摔跤，身體向前半蹲著(zhù)容易掌握。在我的建議下，我們又一個(gè)個(gè)滑了下去，勝利和開(kāi)心地笑聲傳遍整個(gè)滑雪場(chǎng)。
今天，我真的很快樂(lè )，因為我學(xué)會(huì )了幫助別人，知道幫助別人是一件快樂(lè )的事。
幫助是一種幸福作文 37
在我們的成長(cháng)歷程中，我們要感謝很多。我們感謝父母們的養育之恩；我們感謝老師的悉心輔導；我們感謝社會(huì )的大力幫助……而我要感謝的是與我朝夕相處的同學(xué)們，因為他們是我痛苦時(shí)的傾訴者，迷茫時(shí)的指路人，快樂(lè )時(shí)的分享者……
記得在小學(xué)六年級時(shí)，我們班要參加學(xué)校組織的跳繩比賽。為此，同學(xué)們在每個(gè)課間都緊張的訓練著(zhù)。我也是其中的一員，輕盈的跳著(zhù)。這時(shí)，由于前面一個(gè)同學(xué)的'失誤，我被繩子絆倒在地。腳驟然疼痛起來(lái)，這種疼痛在我身體中蔓延、蔓延……我眉頭緊皺，先前的笑容煙消云散，在痛苦中掙扎著(zhù)，眼眶濕潤了。與此同時(shí)，同學(xué)們圍到了我的身邊。
“你怎么樣？疼不疼？”
“我去找老師！”
“我帶你去醫務(wù)室�！薄�
同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起。有的同學(xué)坐在我的腳旁，按摩著(zhù)我的腳；有的同學(xué)拍拍我的肩膀，使我振作起來(lái)；還有的同學(xué)給我講笑話(huà)，使我忘記疼痛……
同學(xué)們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)和行為好像一個(gè)光芒四射的太陽(yáng)，在我心中升起，所有怕光的幽靈全都被太陽(yáng)的光芒驅逐開(kāi)了，好的心情取代了痛苦，又升上了天�？粗�(zhù)同學(xué)們?yōu)槲易龅囊磺�，我非常感�?dòng)，眼淚又一次溢了出來(lái)，并且連忙向同學(xué)們道謝。
很快，我的腳傷好了。
不僅如此，回憶起小學(xué)時(shí)候的場(chǎng)景都記憶猶新。同學(xué)們還是快樂(lè )日子里的一把吉他，盡情地為你彈奏生活的愉悅；憂(yōu)傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中愁云；失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
我的同學(xué)們，我感謝你們！
幫助是一種幸福作文 38
愛(ài)是什么，愛(ài)是一句貼心的話(huà)語(yǔ)，愛(ài)是一次熱烈的掌聲，愛(ài)是一個(gè)淺淺的微笑，愛(ài)更是一次力所能及的幫助……
天高云淡，秋高氣爽，秋天不僅是金黃色的，也是五彩繽紛的，像一幅美麗的圖畫(huà)。
辛勞的牛伯伯看著(zhù)豐收的菜園，臉上露出了微笑，突然，聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲，就飛快朝哭聲跑過(guò)去，原來(lái)是一只受傷的兔子在嚎啕大哭，牛伯伯焦急地問(wèn)：“孩子，你怎么了？”小兔子擦著(zhù)眼淚說(shuō)：“我媽媽生病了，讓我來(lái)收割白菜，我不小心從山坡上滑下來(lái)，腿摔傷了�！迸２P(guān)切的.說(shuō)：“沒(méi)事的，吃點(diǎn)藥，休息兩天就好了�！毙⊥米咏又�(zhù)說(shuō)：“天氣預報說(shuō)了，再過(guò)兩天就要變天了，到那時(shí)候，我們的白菜早爛在地里了，我和媽媽就沒(méi)有了過(guò)冬的食物�！毙⊥米诱f(shuō)著(zhù)淚又嘩嘩地留下來(lái)。牛伯連忙安慰小兔子：“別擔心，我會(huì )盡力幫助你們的，我先把你送回家，要不然，你媽媽會(huì )著(zhù)急的�！迸２^(guò)一座非常陡峭的山，才能到達小兔子的家。牛伯伯小心翼翼的走在崎嶇而又狹窄的山路上，累的滿(mǎn)頭大汗。
終于，把小兔子安全的送回了家，牛伯伯開(kāi)始了新的收割計劃——收完兔子家再收自己的家的，絕不能讓小兔子家在冬天里挨餓。
就這樣，牛伯伯開(kāi)始了一顆，兩顆，三顆……一次，兩次，三次……來(lái)回奔波在菜地和小兔子家之間的路上。
在最后一次，由于牛伯伯太過(guò)于疲勞，眼前一晃，腳扭傷了，他忍著(zhù)疼痛，一瘸一拐地運完了最后一次運送。
小兔子高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次矣羞@么多白菜，再也不用擔心冬天餓肚子了�！蓖脣寢屨f(shuō)：“你看，牛伯伯為了幫助我們，受傷了，所以，你長(cháng)大以后也要像牛伯伯一樣，在別人需要幫助的時(shí)候，要盡力幫助別人�！迸２χ�(zhù)說(shuō)：“應該的，我們都是鄰居，以后多互相幫助�！�
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小白兔住在一個(gè)茂密的森林里，那里空氣清新甜潤，河水清澈見(jiàn)底，樹(shù)木郁郁蔥蔥。小白兔每天都有一個(gè)任務(wù)，就是送快遞。小白兔一直過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔要去給大象哥哥家送一份快遞，一路上，野花開(kāi)得鮮艷無(wú)比，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡樂(lè )的唱歌，蝴蝶自由自在地在空中翩翩起舞，但小白兔沒(méi)有閑心欣賞大自然的美景，它必須盡快把快遞送到大象哥哥手上�？煲酱笙蟾绺缂視r(shí)，突然從樹(shù)林里跳出一只兇猛的大老虎，大老虎對著(zhù)張開(kāi)了血盆大口，小白兔嚇得渾身發(fā)抖，哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)大象正在自家旁邊的池塘里洗澡，聽(tīng)見(jiàn)了小白兔的哭聲。大象隨著(zhù)噪聲跑了過(guò)去，看見(jiàn)大老虎正要吃小白兔了，大象加快了速度，使出全身力氣把大老虎撞出了老遠，考慮被撞得暈倒在地，小白兔得救了，它顫抖著(zhù)對大象說(shuō)：“謝謝您大象哥哥，要不是您我早就成了大老虎的美食了�！薄安挥弥x�！贝笙笳f(shuō)。冬天來(lái)了，大象的妻子生下了可愛(ài)的小象寶寶，由于冬天很難找食物，于是大象哥哥只好請大家幫忙。
小白兔知道了這件事，它想，這冰天雪地的季節去哪找食物啊，小白兔和爸爸媽媽商量后，決定把自己家里儲存的食物送給大象哥哥。于是小白兔帶著(zhù)食物迫不及待地來(lái)到大象哥哥家，其它的動(dòng)物們也來(lái)了。大象哥哥激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家，你們給我帶來(lái)那么多的'食物，我的小寶寶就不會(huì )挨餓了�！薄安挥每蜌��！贝蠹耶惪谕暤恼f(shuō)，“有困難我們都應該互相幫助，祝您的小寶寶健康快樂(lè )的成長(cháng)�，F在雖然是寒冷的冬天，但大家心里都暖洋洋的。
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當我走在像地毯一樣的路上，發(fā)現路旁有很多垃圾沒(méi)清理掉，引來(lái)一群群蒼蠅蚊子，很是惡心。但大家全都裝作沒(méi)看見(jiàn)，不愿清理，我也沒(méi)辦法，只好和與我走在一塊兒的穎懷聊天。
這時(shí)，一兩三輪車(chē)從我們后面緩緩地駛了過(guò)來(lái)，上面載著(zhù)一些貨物，也不知要運到哪。騎三輪車(chē)的大概是一位四、五十歲的老伯伯。待他要穿過(guò)馬路時(shí)，卻被砌在路心的鐵桿子攔住了去路。老伯伯不好意思地回過(guò)頭，看了看后面的人，希望有人來(lái)幫他一把，可是誰(shuí)也不愿去幫他一把，做件好事。而且碰上了老伯伯的熟人，那些熟人也假裝沒(méi)看見(jiàn)，走了。
看到這情景，我不由得暗暗吃驚：為什么現在的人都這么怕麻煩？我還以為會(huì )有好多人去幫忙呢！這樣想著(zhù)想著(zhù)，我腦子里閃出一個(gè)念頭：要不做回“小雷鋒”，去幫幫老伯伯的忙，也不必要告訴老伯伯我們的名字，這樣我們心里該有多高興呀！于是我把我的想法告訴了穎懷，問(wèn)她要不要去，她卻反倒問(wèn)我：“那你呢？你要不要去？如果你去我也去�！蔽疫@不是明擺著(zhù)要去了嗎，她還這么問(wèn)，我真實(shí)哭笑不得，都頭栽地了：“當然要去啦，我都要想做‘小雷鋒’了，還能不去？真是小呆瓜�！笨煞f懷嚇壞了，她哪敢這么做，老猶豫不決，遲遲不肯走。我氣急了，破口大罵：“我還以為自己是世界上最最膽小的`人呢，沒(méi)想到你還比我膽小一千倍！我不管，你一定要和我做這件好事！走！”我一把拉住她上前去，才剛把袖子卷上去，要動(dòng)手幫忙推車(chē)子，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老伯伯把一位更老的老伯伯給叫了來(lái)，笑嘻嘻地幫載貨物的老伯伯推車(chē)子，留下我和穎懷呆呆地站在那里，眼睛瞪得老大老大，背彎得老低老低，連嘴巴都下垂了3．33米呢！冷風(fēng)吹過(guò)，我們才醒過(guò)來(lái)，望著(zhù)對方和行人傻笑了一番，才垂頭喪氣地回家了。
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朋友之間的友誼才是重要的，的確，他就是為自己想的少，為別人想的多的人。
走進(jìn)叢林，腦子里只剩下了一個(gè)字，那就是——野。
叢林里，被大樹(shù)遮的暗無(wú)天日，雜草叢生，讓人看了不禁膽顫起來(lái)，我們跟著(zhù)前面的隊伍走了許久，還沒(méi)到盡頭，越走越深，越走越深。里面越來(lái)越黑，前方同學(xué)像播音員一樣似的提醒我們小心，“前方路滑，請大家小心一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)想說(shuō)，你先注意下自己吧，就在這個(gè)時(shí)候，我一不注意，腳下踩了一個(gè)空，摔倒了，我后面的同學(xué)爭先恐后的來(lái)拉我，我從心底里感謝，更何況同學(xué)幫助了我很多次了，上次上廁所摔著(zhù)也是同學(xué)幫助的我。我真摯的說(shuō)：“謝了！”
于是我們又開(kāi)始走，走了差不多10分鐘，我們在中途休息，那時(shí)候，同學(xué)都在吃東西，而我卻沒(méi)有，為什么？因為我早已在路上狼吞虎咽的啃完了，就在這難關(guān)時(shí)刻，我最好最好的朋友遞給我一個(gè)面包，“吃吧！”因為我禁不起食物的誘惑，拿著(zhù)又狼吞虎咽的吃起來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及感謝朋友，他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)，“朋友之間有福同享，有難共當！”他如同我的知音，我和他有著(zhù)同樣的感受，我所想的，他必得之，我們之間有著(zhù)很深的情誼了。
休息完畢后，上路了，才走一點(diǎn)，前面又有難關(guān)了，“前方有臭氣，請大家注意防著(zhù)，以免聞不慣，”我用手捂住了鼻子，果然有臭氣，這都多虧了同學(xué)，我在回去的'路上想了，我想，每個(gè)人都應該有顆善良純潔的心靈，和助人為樂(lè )的好品質(zhì)，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將會(huì )更美好。
朋友，很謝謝你對我的幫助和關(guān)心，我也會(huì )這樣對待你的，不，不止對待你一個(gè)人，我想更多的去幫助其他有困難的人。
幫助是一種幸福作文 42
生活中，處處有關(guān)愛(ài)，有可能是媽媽的一次問(wèn)候，也有可能是陌生人的一次幫助。
有一次放假，我打算去我的上學(xué)前班時(shí)的同學(xué)家玩，路上，我想：哎，自從他從我們家的樓上搬到天一城，他就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)我家了，今天，終于可以去找他了。
轉眼到了目的地：天一城。我飛快的跑到了天一城小區門(mén)口，我突然想起來(lái)：這里的.門(mén)都是用卡才可以打開(kāi)的，我們想要去里面，只能等有卡的人。其實(shí)，我只是聽(tīng)說(shuō)的，并沒(méi)有嘗試過(guò)，呀！門(mén)是關(guān)著(zhù)的，我試著(zhù)推了推，果不其然，不論我用多大的力氣，這門(mén)還是紋絲不動(dòng)，就像一顆釘子，狠狠地釘在了這里。我們只好開(kāi)始漫長(cháng)的等待了，可是，我可不耐等，環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有什么可以做的，突然，我的目光被一個(gè)小賣(mài)鋪吸引了，我想，就這么空著(zhù)手來(lái)，不好吧？我對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)抢镉幸粋�(gè)小賣(mài)鋪，我們總是不來(lái)這里，既然來(lái)了，就買(mǎi)個(gè)小禮物吧�！蔽覌寢屨f(shuō)：“可以，咱們走�！�
買(mǎi)完禮品，發(fā)現門(mén)開(kāi)了，哈哈，天助我也，我可以進(jìn)去了，就當我高興之時(shí)，發(fā)現門(mén)的行動(dòng)軌跡變了，呀！完了，門(mén)要關(guān)住了，我的腳步也快了起來(lái)，邊走心里邊默念著(zhù)：門(mén)啊。你可以等等你老兄我啊，我可在這里等了不止一會(huì )了啊。就在這緊急關(guān)頭，一個(gè)看似同齡的女孩好像看出了我的心事，連忙跑到門(mén)的旁邊，說(shuō)時(shí)急，那時(shí)快。只見(jiàn)她“啪”的一聲穩定住了門(mén)，我開(kāi)心極了，高高興興地走出了門(mén)，在我想謝謝她的時(shí)候，她就已經(jīng)跑走了。
關(guān)心不一定是什么大的幫助，也有可能是一次小小的舉動(dòng)，只要你善于發(fā)現它，你就會(huì )發(fā)現：關(guān)心永遠在你我身邊。
幫助是一種幸福作文 43
春節前夕，我發(fā)燒燒37°c，奶奶便趕緊領(lǐng)著(zhù)我上醫院。醫生開(kāi)了藥，奶奶去取藥，我坐在長(cháng)椅上等待。
這時(shí)，醫院的大門(mén)被撞開(kāi)了，一股寒風(fēng)吹進(jìn)了屋子。只見(jiàn)一個(gè)中年人背著(zhù)一個(gè)臉色蒼白的老人，匆匆地走了進(jìn)來(lái)。他把那位老人放椅子上，脫下自己的棉衣給他蓋上，又摸了摸老人的額頭。便向掛號處跑去。
我望著(zhù)那位老人，心想著(zhù)他兒子還挺孝順！突然老人四肢抽搐；口吐白沫，并發(fā)出痛苦的呻吟。中年人聽(tīng)到喊聲，急忙跑來(lái)看了一眼，然后又著(zhù)急地向急診室跑去。走廊上的人圍了上來(lái)。都說(shuō)老人病得不輕。不一會(huì )兒，一位醫生跟著(zhù)中年人匆匆趕來(lái)，醫生撥開(kāi)眾人，按了幾下老人的脈搏，揉了揉老人的胳膊和腿，不滿(mǎn)的說(shuō)：“怎么病成這樣才送來(lái)醫院，快送急診室！”聽(tīng)了這話(huà)，中人都用鄙視的眼神觀(guān)審視這中年人，中年人二話(huà)沒(méi)說(shuō)背起老人向急診室跑去。出于好奇心，我也跟去了，經(jīng)過(guò)醫生的治療，老人的病有所緩解，臉色也漸漸好轉起來(lái)。那位醫生又責備中年人說(shuō)：“你父親的并很?chē)乐�，如果再晚�?lái)一步就沒(méi)有救了！”中年人不好意思的點(diǎn)了一下頭，過(guò)了一會(huì )兒，中年人說(shuō)：“醫生，謝謝你們！”這是老人用微弱的聲音說(shuō)：“大夫，他不是我兒子，今天我暈倒在地，是他把我送到醫院來(lái)的'！”
“��？”全屋子的人一下子驚呆了，眾人都投去了驚奇，敬佩的目光。醫生握住了中年人的手激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！”中年人卻平靜的說(shuō)：“這是我應該做的，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)都會(huì )這么做的�！边@時(shí)，我在想：在生活中要幫助他人。
幫助是一種幸福作文 44
幫助，不管是幫助別人還是被人幫助，幫助的本身都會(huì )令人難忘。
在我的記憶里就有一次讓我難忘的幫助，正所謂“滴水之恩當涌泉相報�！笨蓭椭^(guò)我的那個(gè)陌生人卻一名不留，只在我的記憶里留下了一個(gè)微笑。
那天的天氣不錯，蔚藍的天，潔白的云，以及天空中不時(shí)掠過(guò)的飛鳥(niǎo)。在如此好的天氣里，我的心情自然也好了起來(lái)。于是性子跳脫的我自然而然的就蹦跶了起來(lái)，高興中還不忘手舞足蹈一番�？墒峭跛缘母吲d是短暫的，這不，下一秒，我的一腳就踢到了一個(gè)石塊。緊接著(zhù)腳下一軟，我朝著(zhù)大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱。
地是水泥地，我這一摔，直將我的膝蓋蹭出了血來(lái)。當時(shí)還小的我見(jiàn)到腿上的血，不知所措的就嚎啕大哭。我的哭聲招來(lái)了不少人，其中就有一位阿姨將我從地上攙扶了起來(lái)，還好心的將我送去了醫院。
往醫院的'路上，阿姨一直在給我講著(zhù)笑話(huà)，我被那些笑話(huà)給吸引了，身體上的注意力轉移，我就也沒(méi)覺(jué)得有多痛了。阿姨把我送去了醫院，后來(lái)等到我的爸爸媽媽來(lái)了后，阿姨就悄悄的走了。阿姨走的時(shí)候沒(méi)有跟任何人打招呼，就這樣一聲不吭的離開(kāi)，好似她做的這一件事情再自然不過(guò)一般。
因為我來(lái)醫院來(lái)的及時(shí)，所以腿上的傷在住了幾天院后也就好了。但是我一直都在惦記著(zhù)那一位阿姨，她的幫助讓我一直銘記于心。只是我那時(shí)都沒(méi)有來(lái)得及與那位阿姨說(shuō)一聲謝謝，她就不見(jiàn)了蹤影。這一直就是我內心里惦記的事，在我今后的生活中，在遇到需要幫助的人時(shí)，我也會(huì )主動(dòng)的伸出援手，盡自己的力量去幫助他人。
當某一天，我們生活中這樣的人多了，那么我們的世界也就變得更美好了。
幫助是一種幸福作文 45
這是一個(gè)下著(zhù)狂風(fēng)驟雨的夜晚，而我卻忘記帶雨傘，被雨淋成了落湯雞。
我冒著(zhù)傾盆大雨跑回家，我自言自語(yǔ)道：“唉！我真是自作自受？”我一直跑，一直跑，雨越下越大，我越跑越快，終于回到家了。
回到家樓下，我一個(gè)人坐上了電梯。這時(shí)，眼看電梯門(mén)就要關(guān)上了，突然出現了一個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)、穿著(zhù)普通的老人，只見(jiàn)她脖子上戴著(zhù)一串珍珠項鏈，襯托出她那苗條的身材。
電梯里只有我們兩個(gè)人，我們都沉默著(zhù)。這時(shí)，那個(gè)老人開(kāi)囗問(wèn)我：“你這是怎么了？沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，”我告訴她，“我回家換件衣服就可以了�！彼f(shuō)：“那好吧，你注意點(diǎn)，別著(zhù)涼了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，謝謝您的關(guān)心�！�
我們倆又沉默了。
這時(shí)，電梯到了15樓，老人走了，她轉過(guò)身對我說(shuō)：“回家記得換衣服哦！”我說(shuō)：“好�！�
回到家后，我果然著(zhù)涼了，我找了找，家里居然沒(méi)有藥。這時(shí)，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，還總是打噴嚏。
突然門(mén)鈴響了。我打開(kāi)了門(mén)，發(fā)現這是電梯上的那個(gè)老人，我想：這不是電梯上的那個(gè)老人嗎？她怎么來(lái)了？手里拿著(zhù)一袋藥，是給我的嗎？正當我想這些問(wèn)題時(shí)，老人說(shuō)話(huà)了：“我在電梯上看你就不對勁，藥是給你的，快吃了吧！“
當時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，趕緊接過(guò)藥，吃了一小包后就睡著(zhù)了。我閉上眼睛時(shí)，看見(jiàn)她為我蓋上一層薄薄的被子。之后我便睡著(zhù)了。
至今我還記得老人的容貌、樣子，她是那樣慈祥。還有那袋苦苦的'藥，那藥是苦澀的，卻又是甜蜜的？
那種陌生的關(guān)心，濃濃的糊在我的心頭？
幫助是一種幸福作文 46
成功，是多么令人高興的事��！但在你取得了成功的時(shí)候，你會(huì )想到什么呢？——自已的付出與努力，但更多的則是別人的幫助。
我在近期的“走美”和“希望杯”數學(xué)競賽中都獲得了一等獎的好成績(jì)。雖然我做了很多題，但是取得這一成績(jì)的背后，為我付出最多的，或者說(shuō)對我幫助最大的仍然是老師與父母，同時(shí)和同學(xué)之間的.幫助也是分不開(kāi)的。
在學(xué)校里，不會(huì )的題我會(huì )先請劉禺看，共同研究，然后會(huì )一起去請教王老師。記得有一次王老師為了幫我們能弄懂一道題，他不怕辛苦，想盡辦法，反復計算，終于給我們找出了一個(gè)公式，盡可能簡(jiǎn)化到我們能直接弄懂，比如說(shuō)，他告訴我們正方形內切圓的面積是正方形的78.56%。這個(gè)公式我永遠也不會(huì )忘記。
在家中做題時(shí)，難免也會(huì )有不會(huì )的，有時(shí)甚至會(huì )花上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)有算出答案，爸爸媽媽便會(huì )不顧下班后工作的疲勞，他們先自已做一遍，然后再耐心地把解題的方法講給我聽(tīng)，直到我完全明白了為止。有時(shí)他們也不會(huì )，便專(zhuān)心研究，那可能要花費他們很長(cháng)的時(shí)間，但他們總會(huì )給我一個(gè)思路或者是把方法與技巧告訴我。每一次，不到我明白他們是不會(huì )罷休的。他們就這樣，為我幫助我，會(huì )暫時(shí)放下手中的活，為我解開(kāi)一道道不會(huì )做的數學(xué)題。其實(shí)，這一些本不是他們應該為我們做的，我們應該想到在我們取得成功時(shí)不應該忘記老師和父母對我們的幫助。
在我們取得的每一個(gè)成功中，都飽含了多少人的汗水，有多少人幫助了我們呀！個(gè)人的努力會(huì )取得一定的成就，但大家的幫助則會(huì )取得更大的成功，所以我們應該知道成功在于互相幫助。
幫助是一種幸福作文 47
星期天，是爸爸媽媽的休假日。在這難得的星期天里，我鄭重其事地向爸爸媽媽提議：“為了促進(jìn)家人之間互相關(guān)心、互相幫助的美德，我決定，我們今天來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘互相關(guān)心、互相幫助’！”
爸爸媽媽一聽(tīng)后，馬上叫好：“好！立即開(kāi)始吧！”我又清了清嗓子，大聲說(shuō)：“游戲規則是――我們各干一份家務(wù)活，誰(shuí)先完成任務(wù)，就去幫助干的最慢的人，戰勝另外一個(gè)人，明白嗎？”“明白！”爸爸媽媽異口同聲地回答道�！昂�！各就各位，3，2，1，開(kāi)始！”我們三個(gè)就像離了弦的箭一般，飛快地跑去抓緊時(shí)間，各忙各的。
媽媽首先第一個(gè)奔向廚房，熟練地把碗從消毒柜里拿出來(lái)洗。雖然看上去慢條斯理的，可媽媽的動(dòng)作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手間，提了一桶水，然后向窗戶(hù)走去，擦窗戶(hù)。而我，卻奔向了陽(yáng)臺，拿了拖把，去到洗手間洗拖把，然后拖地�！班謬}、嘀噠”時(shí)間依然不慌不忙的走著(zhù)，而我們卻緊張的快透不過(guò)氣來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，果然不出我所料，媽媽首先沖線(xiàn)了，拿了第一名。她前腳不顧后腳地跑到可憐的我的身邊，又弄來(lái)一個(gè)拖把，幫我完成這個(gè)簡(jiǎn)單而又艱巨的任務(wù)。眼看爸爸也快贏(yíng)了，但我們還是加把勁，我們的腦袋還是想著(zhù)超越他。因為，我和媽媽的.心中都有一個(gè)共同的默契：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望。最后，經(jīng)過(guò)我和媽媽的拼搏奮斗，愿望終于實(shí)現了，我和媽媽贏(yíng)了爸爸。而此時(shí)此刻的爸爸就像是一個(gè)泄了氣的汽球一樣，垂頭喪氣，怯怯地對我們說(shuō)：“佩服佩服！以后的日子，還請多多指教！”逗得我和媽媽?xiě)迅勾笮Α?/p>
這一天，是寒假里最有趣的一天。因為在著(zhù)一天里，我們一家三口都懂得了家人與家人之間應該互相關(guān)心、互相幫助的美德。
幫助是一種幸福作文 48
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè )自己。我的思緒飄到了那天晚上。
炎炎夏日，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。終于下課了，我三步并作兩步走回了家。走到家門(mén)口，才發(fā)現鑰匙沒(méi)有帶，家里現在也沒(méi)有人，父母要到五六點(diǎn)才能回來(lái)。于是我在門(mén)口焦急地走來(lái)走去，真想讓他們早點(diǎn)回來(lái)，好幫我開(kāi)門(mén)，可是老太爺卻一點(diǎn)兒也不肯幫我的忙。
十幾分鐘過(guò)去了，刺眼的陽(yáng)光依然是那么熱，樹(shù)葉被曬得聾拉下去，小草也低著(zhù)頭，小狗熱得伸出舌頭大喘粗氣。天空萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)，我等得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，遠處走來(lái)一位老奶奶。
我就像抓住了救命稻草似的，想去請那位老奶奶幫幫忙，可我又是一個(gè)膽小鬼，不敢去問(wèn)。正當我焦急的時(shí)候，那位老奶奶親切的走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，在等人嗎？”老奶奶慈祥的微笑讓我覺(jué)得不再炎熱，不再焦急，心中十分溫暖。于是我告訴了老奶奶我忘帶了鑰匙。老奶奶趕忙邀請我去了她家，讓我等父母回來(lái)了再走。面對老奶奶的熱心，我也不好意思拒絕了。
老奶奶家里只有她一個(gè)人，可是家里的東西卻擺放得井井有條。一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，可謂是一塵不染。
老奶奶天天與書(shū)為伴，她家的書(shū)簡(jiǎn)直比我家還多，懂的知識比我還多，可謂是“活到老，學(xué)到老”。我在做作業(yè)時(shí)，她也在旁邊看著(zhù)，幫我檢查，噓寒問(wèn)暖。我十分喜歡這個(gè)老奶奶，助人為樂(lè )的精神品質(zhì)，很值得我學(xué)習。我從沒(méi)有想到素末謀面的陌生人會(huì )這樣幫我。
傍晚時(shí)分，爸爸媽媽回來(lái)了，于是我念念不舍地跟老奶奶告別。雖然之后我再也沒(méi)有忘帶過(guò)鑰匙，但我經(jīng)常去老奶奶家，和老奶奶討論學(xué)習上的.問(wèn)題，陪伴老奶奶。
那個(gè)老奶奶，那個(gè)矮小的身影，那個(gè)慈祥的笑臉，總是倒映在我的腦海中，久久不能忘懷。
幫助是一種幸福作文 49
每當，我有困難的時(shí)候，你總會(huì )在我面前出現。幫我把這些困難解決掉，鼓勵我向前進(jìn)，不要后退。只要遇到任何困難，就要用自己的大腦來(lái)解決這個(gè)困難，大腦是用來(lái)裝知識的，不適用于在其他玩耍方面上的。所以遇到任何困難不時(shí)別人來(lái)幫你想，而是用自己的大腦來(lái)把這些困難解決掉。
有一次，我在家里看書(shū)時(shí)，姐姐給我出了一道難題，姐姐叫我吧這道難題做對了，才可以到外面去耍，我一聽(tīng)到姐姐說(shuō)可以去耍我就急急忙忙的把這道難題讀了一遍。我心想：這么難的題，我怎么會(huì )做��？過(guò)了很久，我還是不會(huì )做這道難題。
不一會(huì )兒，我的那位朋友來(lái)到我家。我姐姐剛好去廁所，我就叫我的那位朋友幫我做這道難題，朋友告訴我：遇到任何困難都要用自己的大腦去解決。難道這么簡(jiǎn)單的題你都不能用自己的大腦去解決嗎？
朋友，只告訴我這道題的方法，他并沒(méi)有告訴我正確的答案，他只是舉例幾個(gè)例子來(lái)示范這道題。過(guò)了三四分鐘姐姐就從廁所里出來(lái)了，姐姐輕面的.微笑了不僅問(wèn)我你怎么還沒(méi)做完這道題呀！我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，姐姐就叫朋友吃水果，朋友就對姐姐說(shuō)：“謝謝姐姐！”過(guò)了一兩分鐘我終于把這道題做完了。接著(zhù)我就把這道題給姐姐看，姐姐看了看就說(shuō)：“這道題是不是你朋友給你說(shuō)的�！蔽艺f(shuō)：“這道題是我做的，我的朋友只是給我舉了幾個(gè)例子給我示范了這道題�！苯憬阏f(shuō)：“好！我相信你沒(méi)說(shuō)謊哄騙我�！苯憬阌謱ξ业呐笥颜f(shuō)：“你以后不要再給他舉例子好嗎？”朋友就說(shuō)好的，我以后什么也不提醒她，也不給她舉例子了，我只鼓勵我的朋友永遠是個(gè)不會(huì )有困難的人，只有前進(jìn)，才會(huì )成功，只要你面對困難才會(huì )打敗一切困難。
朋友我真感謝你，是你讓我獲得了成功，我不會(huì )忘記你的，我會(huì )永遠記住你的。
幫助是一種幸福作文 50
在我成長(cháng)的這幾年來(lái)，我得到了許許多多的幫助，有父母在生活上對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和幫助；有老師在課堂上孜孜不倦的教導幫助我們學(xué)習；有同學(xué)在日常學(xué)習中對我的幫助……今天我要寫(xiě)的是《字典》對我學(xué)習上的幫助。
字典，可以說(shuō)是一本萬(wàn)能的書(shū)(至少在我的眼里)；字典，是你最值得交往的朋友；字典，是世界上最好的老師；字典，是最清楚方向的`向導；字典，是隨時(shí)隨地都任你召喚的“精靈”。雖然字典只是一本小小的書(shū)，它常常被我們壓在書(shū)包的最底層，常常被我們無(wú)視，但是字典就像神通廣大的孫悟空，它沒(méi)有不認識的字。有些同學(xué)遇到不認識或者不會(huì )寫(xiě)的字就會(huì )翻字典來(lái)查，有的同學(xué)卻想不到書(shū)包里的字典，沒(méi)讓字典發(fā)揮它的作用，真是可惜。
我們的作業(yè)中經(jīng)常出現拿不準的拼音和字，記得有一次家庭作業(yè)中出現了這樣一道題：撫弄(nong，long)讓我們給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，我選擇了long，媽媽檢查作業(yè)的時(shí)候說(shuō)我做錯了，于是我就去查字典，原來(lái)long是指胡同，小巷。nong是指1.拿著(zhù)玩，戲耍；2.搞，做；3.攪擾；4.耍，炫耀。我看了之后恍然大悟。字典還可以當做書(shū)看，可以從字典學(xué)到我們日常課本里沒(méi)有提到的知識和生字，比如上面有二十四節氣……原本二十四節氣我都忘了，現在一看又記得了“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！痹趺礃訁柡Π�！
字典如同我形影不離的朋友，是我學(xué)習的好伙伴使我在平常的學(xué)習生活中受益匪淺，我一定要好好利用字典，伴我成長(cháng)。
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同學(xué)之間就應該互相幫助，互相關(guān)心，互相幫助。
有一次，我哥哥說(shuō)他們班有位同學(xué)的腳被砸傷了，在家休養了都快一個(gè)月了，大家都為他感到著(zhù)急。每次放學(xué)后，同學(xué)們都會(huì )輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會(huì )做時(shí)，同學(xué)們會(huì )給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開(kāi)，每一天都是這樣，很多同學(xué)經(jīng)常關(guān)心地問(wèn)一句：“你的腳好點(diǎn)兒了嗎？”看到同學(xué)對他這么好，他心里很感激，一時(shí)都不知說(shuō)什么好，眼淚在眼眶里打轉。
同學(xué)之間應該要互相幫助，當你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容，小學(xué)生作文《互相幫助》。
最近，我的同桌買(mǎi)了一個(gè)新的小貓計算機，周?chē)娜丝戳硕际至w慕有些同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì )兒，同桌的筆就不見(jiàn)了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問(wèn)全班：“我今天新買(mǎi)的筆是誰(shuí)偷的？”全班望了望他說(shuō)：“我們沒(méi)拿！”“騙人，今天班里有人碰過(guò)我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來(lái)。老師來(lái)了，問(wèn)清楚事情的前因后果，最后在老師的.幫助下終于在他自己的書(shū)包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說(shuō)：“對不起�！比嗤瑢W(xué)笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笕嗤瑢W(xué)和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，五年的時(shí)光就這樣匆匆地過(guò)了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
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要論起我的好朋友，從幼兒園到現在小學(xué)五年級有很多很多，但我最要好的朋友，要數我們班上的吳泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì )道，但嘴唇不是很紅潤，而是干巴巴的`，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。
有一天，我和吳泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著(zhù)去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)？”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買(mǎi)呢？”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養著(zhù)，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線(xiàn)做的，她現在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。
第二天，吳泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了？”吳泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，吳泊靜又把筆給了她。
她這種樂(lè )于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
幫助是一種幸福作文 53
做一個(gè)有道德的人，看上去很難，做起來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單。也許是一句安慰的話(huà)語(yǔ)，也許是一個(gè)鼓勵的眼神，也許是一次無(wú)私的幫助。
在一個(gè)春雨綿綿的下午，我與同學(xué)有說(shuō)有笑的走在回家的路上。一個(gè)熟悉的聲音叫住了我，是鄰居李奶奶，她邁著(zhù)零亂急促的步伐向我跑來(lái)：“快，快回家，你家里也不知道哪里壞了，不斷往外溢水�！蔽衣�(tīng)后心猛地一沉，腳步飛快地向家跑去。
剛到家門(mén)口，就看見(jiàn)鄰居正忙著(zhù)在我家門(mén)口打掃，一見(jiàn)到我來(lái)了，便忙讓開(kāi)了一條路。我當時(shí)腦子一片空白，鑰匙跟著(zhù)我的手在不停的抖動(dòng)著(zhù)，我怎么也打不開(kāi)門(mén)。身旁一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，搶過(guò)鑰匙，大開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是李奶奶。我當時(shí)已經(jīng)被嚇呆了，滿(mǎn)屋子的水浸濕了我的`家。
一片狼藉的景象讓我感到一陣陣眩暈。原來(lái)是我家熱水器壞了，強大的水噴射著(zhù)。我沒(méi)有多想，用自己的身體擋上去，卻被他們拉開(kāi)了，好幾個(gè)人都擋了上去。
我被安頓在了鄰居家，一個(gè)人默默的坐著(zhù)，心里很害怕。我看著(zhù)我家里正在發(fā)生的一切：李奶奶七十多歲的人卻仍然忙里忙外，用蒼老的手緊緊的擰著(zhù)閥門(mén)，可以看得出她很用力，后背被汗水浸濕了，臉頰上還不斷流著(zhù)汗。此刻我心中的恐懼減小了，這水看起來(lái)也不那么大了，因為有這么多人幫忙。和我一起回家的同學(xué)也沒(méi)回家，而是在我家幫忙。他們不斷地用臉盆向外舀水，一次接著(zhù)一次。有人不小心滑倒在地，又連忙站起來(lái)，繼續向外舀水。
在如此的環(huán)境下，我的恐懼感蕩然無(wú)存。
他們的行為是無(wú)私的，他們的行為是溫馨的，他們的行為是有道德的。
幫助是一種幸福作文 54
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，姑姑去郵局把昨天忘記拿的雨衣取回來(lái)。我幫姑姑扶著(zhù)電動(dòng)車(chē)，她忘了拔鑰匙，我也沒(méi)看見(jiàn)，于是不小心動(dòng)了一下車(chē)把手。電動(dòng)車(chē)倒了，我的胳膊被重重地撞了一下，我強忍著(zhù)，但眼淚還是不爭氣地跑了出來(lái)。我試著(zhù)想把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)，但只是白費力氣。我呆呆地站在那兒，看著(zhù)電動(dòng)車(chē)痛苦地躺著(zhù)。我等了很久，但郵局門(mén)口還是沒(méi)有出現姑姑的身影。
站久了，我有些累，便蹲下了。我抬起頭，看著(zhù)馬路邊一大群人，多么希望可以有一個(gè)好心人來(lái)幫我扶一下，但他們只顧說(shuō)笑，沒(méi)有看見(jiàn)我這個(gè)弱小的身影�？磥�(lái)，這是不可能的'了，只能等姑姑出來(lái)了。就在我絕望的時(shí)候，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，他和正常人沒(méi)有什么特別的地方，除了那個(gè)綁著(zhù)繃帶的胳膊。
他的臉上掛滿(mǎn)了慈祥的笑容。我站了起來(lái)，他親切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么啦？”我看他也不像壞人，就擦了擦眼淚，把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單地說(shuō)了一遍。聽(tīng)了之后，他想幫我把電動(dòng)車(chē)扶起來(lái)，但是他另一個(gè)胳膊繃著(zhù)繃帶，他也是白費力氣。于是，他又小心翼翼地讓電動(dòng)車(chē)躺下了。他對我說(shuō)：“小朋友，別著(zhù)急，我去找個(gè)人幫你�！闭f(shuō)完，他走到馬路前面一點(diǎn)，找了一個(gè)叔叔，他對那個(gè)叔叔說(shuō)了以下原因，他們又走過(guò)來(lái)，另一個(gè)叔叔幫我把電動(dòng)車(chē)扶了起來(lái)。我模模糊糊地說(shuō)了聲：“謝謝！”但馬路上的噪音把這句話(huà)吞沒(méi)了。然后這兩個(gè)叔叔就走了。我又等了一會(huì )兒，姑姑終于出來(lái)了，她看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面問(wèn)我：“蕾蕾，你怎么了？”我剛要回答，那個(gè)叔叔不知道從哪走了出來(lái)說(shuō)了原因。
我想，只要我們每一個(gè)人都懷著(zhù)一顆美好的愛(ài)心去對待別人，只要我們所有的人不斷向社會(huì )注入一股又一股愛(ài)的清泉，那么我們的社會(huì )就一定會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，就一定會(huì )變得更美好
幫助是一種幸福作文 55
大家一定知道電話(huà)的作用吧！可我家的電話(huà)有個(gè)特殊的功能，它讓我在困難中得到了幫助。
前幾天，我放學(xué)回家時(shí)太匆忙了，慌慌張張地收拾好東西，離開(kāi)學(xué)校。一到家，我就打開(kāi)書(shū)包拿語(yǔ)文書(shū)�？墒�，怎么也找不著(zhù)。頓時(shí)，我才想起語(yǔ)文書(shū)忘在學(xué)校了。這可怎么辦呀，今天許多題都需要語(yǔ)文書(shū)的。我一邊想辦法，一邊圍著(zhù)屋子轉，還跺腳。真是急死人了。
在急切的心態(tài)下，我急中生智，想起了我的好朋友——蘇家成。我拿起電話(huà)，準備向蘇家成家打去。一陣等待后，終于撥通了電話(huà)�！霸趺戳��！碧K家成問(wèn)“你這么急干什么呀�！薄拔摇艺Z(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶回來(lái)�！蔽抑е嵛岬鼗卮鸬��！鞍�，這怎么行呀。今天許多作業(yè)都需要語(yǔ)文書(shū)的�！碧K家成替我感到著(zhù)急�！澳俏野牙蠋熞蟊车淖匀欢蔚膬热莞嬖V你，你趕快抄吧�！彼f(shuō)完，就去拿書(shū)了。電話(huà)中，發(fā)出“啪啪”的腳步聲。我心中一陣喜悅。
“第五自然段是講：1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京……”蘇家成不厭其煩地給我讀到，我也一邊抄到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)里傳出喊聲。這是蘇家成的媽媽叫他吃飯的`喊聲，蘇家成答道：“馬上，還有一會(huì )兒�！彼R上要吃飯了，可他還是接著(zhù)給我講作業(yè)。
我的好朋友——蘇家成真夠哥門(mén)兒，在我有困難時(shí)，給予我了很大的幫助。交這樣的朋友，絕對沒(méi)有交錯。
在這個(gè)周五：放學(xué)后，我就邀請蘇家成到我家來(lái)玩，他也樂(lè )意的接受了。在這個(gè)周五，我們玩兒得無(wú)比快樂(lè )，我們盡情地、歡快地玩兒。在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的傍晚！
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人生中總會(huì )經(jīng)歷一些東西，就像腳印一樣，每一步都是成長(cháng)。在這過(guò)程中，我們會(huì )遇到老師帶給我們的各種幫助，讓我們難以忘懷。
叮--上課鈴響了，單元測試開(kāi)始，我十分自信，心想“這套卷子真簡(jiǎn)單，我一定可以考優(yōu)秀！”第二天成績(jì)出來(lái)了，老師拿著(zhù)沉甸甸的試卷走進(jìn)教室，老師的目光掃視全班，最后停留在我身上，我不禁打了個(gè)寒戰，心跳加快，隨之而來(lái)的就是令人厭惡的分數了。那一個(gè)個(gè)紅叉是那么刺眼�！鞍�，沒(méi)考好�！币宦暵晣@息圍繞在我的耳際，把我帶入了無(wú)盡的深淵。
放學(xué)后，老師把我留在教室，寂靜的教室使我感到有一絲寒意，看到她嚴肅的臉，我雙腿有些發(fā)抖，手冰涼涼的。她把我拉到桌前，我一下子碰到她的目光，她的目光里少了一絲讓我習以為常的溫暖，卻多了一絲嚴厲，我想“我讓老師失望了，看到這么糟糕的成績(jì)，她一定很生氣！她會(huì )批評我嗎？”我越想越傷心，不爭氣的淚水涌出眼眶。她好像看懂了我的心，用稍微溫和點(diǎn)的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你要從失敗中吸取教訓，下次別再摔倒，讓老師和家長(cháng)看到你的努力，認真復習，你肯定行的`！”聽(tīng)完這些話(huà)，我擦干淚水，下定決心“一定要繼續努力，絕不辜負老師對我的期望�！蔽矣赂业靥痤^，她的目光溫柔了許多。她對著(zhù)我的卷子為我細細評講，看到她的汗珠一滴一滴向下流，我感到慚愧和感動(dòng)！是老師的鼓勵和教導不斷激勵著(zhù)我前進(jìn)。
從那以后，我覺(jué)得遨游于知識的海洋并不枯燥反而非常有趣了。之后，每每我凝視著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)紅勾的試卷，眼前只見(jiàn)一條光芒鋪成的長(cháng)路，這路，鋪滿(mǎn)了老師一次次的幫助……
“贈人玫瑰，手有余香”。老師為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都會(huì )銘記在心。
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困難時(shí)最需要幫助，世界每一個(gè)人都需要幫助，如果人類(lèi)不互相幫助，那么這世界怎能會(huì )如此的美好呢？一天下午放學(xué)后，我隨著(zhù)擁擠的人流走出了校門(mén)來(lái)到了公交車(chē)站。
不知等了多長(cháng)時(shí)間，公交車(chē)始終沒(méi)有到來(lái)，站臺上只剩下了我一個(gè)人，我有點(diǎn)兒不耐煩了，但只得耐著(zhù)性子等下去。
這時(shí)，我突然發(fā)現一個(gè)身穿牛仔服的青年人向站臺走來(lái)。
他朝四周望了一望，竟然一步一步地向我走來(lái)。我不由得繃緊了神經(jīng)，雙拳也握得緊緊的，只見(jiàn)他走上前來(lái)。這時(shí)，我腦海里不禁迅速閃現出了“拐童”的一些電視情節，于是便警戒地向身旁移了兩步。他好像察覺(jué)到了什么，便知趣地回到了原地。
不一會(huì )兒，公交車(chē)緩緩地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我一步跨到了車(chē)上，一邊抓住扶手，一邊準備交錢(qián)�？晌易筇陀姨�，掏遍了身上所有的口袋也沒(méi)能找到那至關(guān)重要的一元錢(qián)。這可怎么辦？我不由得一陣驚慌，汗珠頓時(shí)從額頭滑到了鼻尖�！翱旖诲X(qián)��！”司機粗暴地催促著(zhù)說(shuō)�！拔摇X(qián)丟了�！蔽覍擂蔚卣f(shuō)�！翱禳c(diǎn)兒開(kāi)車(chē)呀，怎么不走了！”“就是，我還有事呢！”……一時(shí)間，車(chē)廂內的議論聲鋪天蓋地。我不禁呆在了那里，大腦中頓時(shí)一片混亂，雜亂的`議論聲和乘客的抱怨聲不停的在我耳中回響，我真不知道是應該立即下車(chē)，還是應該繼續站在那里。這時(shí)，剛才那個(gè)青年走到投幣箱旁，對司機說(shuō)：“我替他交錢(qián)�！闭f(shuō)完，一枚閃耀著(zhù)光澤的硬幣帶著(zhù)清脆的響聲投進(jìn)了箱里。汽車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了，我不禁激動(dòng)地向那位青年投去感激的目光，又充滿(mǎn)歉意地對他說(shuō)了一聲“謝謝”，而他卻對我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)兒�！�
通過(guò)這件事，使我領(lǐng)悟了一個(gè)深刻的道理：生活需要幫助，不僅需要別人的幫助，而且還要幫助別人，只有這樣，生活才會(huì )變得更加美好。
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在日常生活中我們都需要幫助和關(guān)愛(ài)，幫助他人就是幫助自己。面對朋友，要互相幫助；面對家人，要互相理解；面對戀人，要相互扶持。我們無(wú)法幫助每個(gè)人，但我們可以幫助某些人，給別人一些溫暖，就是給自己帶來(lái)溫暖，幫助他人，就是幫助自己。
記得去年放假回家的時(shí)候，學(xué)校外邊只停了一輛公交車(chē)，只有二十多個(gè)人的位置，但因為放假回家的學(xué)生很多，都在等公交車(chē)，每個(gè)人都大包小包的，瞬間就把公交車(chē)的位置坐滿(mǎn)了。到市區需要一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，公交車(chē)一路上走走停停，半路上也會(huì )有其它學(xué)校的同學(xué)或半路上的老人小孩上車(chē)，車(chē)里瞬間就擠滿(mǎn)了人。
我剛好坐在左側第一個(gè)位置上，行李箱放在了我的身前，我一直盯著(zhù)窗外的風(fēng)景看，耳朵里塞著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)歌，只希望能快點(diǎn)到達市區，早點(diǎn)脫離這個(gè)密閉的空間。在半路上的時(shí)候，新上來(lái)了一個(gè)老人家，年紀六十多歲，因為車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，只能站著(zhù)，我看著(zhù)身邊的幾個(gè)位置都被人坐了，還圍得水泄不通的，正好老人家就站在了我的身邊。我起身把座位讓給了老人家坐，老人家對我說(shuō)了聲“謝謝”，我感覺(jué)心理暖洋洋的。
老人家時(shí)不時(shí)的也會(huì )跟我聊天，問(wèn)我是哪的人，在哪讀的書(shū)……讓我倍感親切。老人家還從他的口袋里面拿出來(lái)幾個(gè)橘子給我，說(shuō)是家里種的'，很甜，讓我嘗嘗，我本想拒絕的，但老人家很熱情的把橘子放在了我的袋子里面，我只好收下了，跟老人家說(shuō)了“謝謝”。老人家還夸我心善、聲音好聽(tīng)，我覺(jué)得這是我這一天最開(kāi)心的事情，很少有人夸獎我，這讓我體會(huì )到了樂(lè )于助人的快樂(lè )。
想在回想起那時(shí)候的經(jīng)歷還是覺(jué)得很幸福，幫助了老人家，還收獲了贊美。
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“贈人玫瑰，手留余香”，樂(lè )于幫助別人是中華民族的傳統美德。幫助別人是快樂(lè )的，在我身上，也發(fā)生了一件讓我快樂(lè )的事。
暑假的一天，我和媽媽來(lái)到附近的公園里做運動(dòng)。
在我們打羽毛球的時(shí)候，一個(gè)胖乎乎的小男孩跑過(guò)來(lái)。目不轉睛地看著(zhù)我和媽媽打羽毛球。我想：“他一定是被周?chē)倪\動(dòng)氣氛所感染了，也想一起運動(dòng)，運動(dòng)�！惫�，他跑過(guò)來(lái)，結結巴巴地說(shuō)：“我……也想打這個(gè)球……”于是，媽媽把球拍給了他。
小男孩拿著(zhù)球拍，興奮極了。拿著(zhù)球拍，模仿著(zhù)我們打球的動(dòng)作，不停地比劃著(zhù)。我把球發(fā)過(guò)去，他還勉強接的到�？伤l(fā)球的時(shí)候，球拍一揮，打了空。他不甘心，再來(lái)，還是打了空。這個(gè)小男孩完全不會(huì )打羽毛球，我就教他發(fā)球的`方法。我示范了一次，讓小男孩照著(zhù)做。小男孩又試了一次，還是打了空。他著(zhù)急地試了一次又一次，還是不行。他坐在一旁，額頭上已經(jīng)沁出細細的汗珠，雙手不停的比劃著(zhù)，試圖找出發(fā)球的方法。沒(méi)辦法，我只好手把手的教他。我抓起他胖乎乎的小手，握著(zhù)球拍，左手拿著(zhù)羽毛球。一二三，左手松開(kāi)，右手一揮，球就飛到十米處了。小男孩看見(jiàn)了，咧開(kāi)嘴笑了。再接再厲，這個(gè)發(fā)球的動(dòng)作，我們做了一有一次。十幾次過(guò)去了，小男孩漸漸熟練了。我放開(kāi)手，讓小男孩自己試一試，小男孩自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿起球拍，右手一揮，便是一個(gè)完美的發(fā)球動(dòng)作。終于成功了！終于成功了！
小男孩興奮地跳起來(lái)，臉上的喜悅是任何事物都無(wú)法代替的。他甚至把球拍甩在地上，雙手揮舞著(zhù)，手指做出“V”的手勢，不停地左右擺動(dòng)著(zhù)。
看見(jiàn)小男孩高興、開(kāi)心的樣子，我心底里也有一種甜蜜的感覺(jué)。我想：這就是幫助別人的回報吧。把香水灑在別人身上，自己總會(huì )聞到香味的。
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在2008年夏天的一個(gè)晚上，我和李傳毅、楊一民一起去玩滑板。不知不覺(jué)玩到八點(diǎn)多才回家，因為當時(shí)剛剛練成滑板的技巧。所以就忘了回家的時(shí)間。特別高興就想再玩一會(huì )。玩著(zhù)玩著(zhù)就滑到了一處很黑的地方。（不知是燈壞了還是天陰了）我心里想啊好怕！趕快走，可是那不聽(tīng)使喚的腳怎么也動(dòng)不了了，一下子摔在了地上。當時(shí)就覺(jué)得腳不能動(dòng)了，而且一碰就疼。多么想趕緊回家讓爸爸媽媽看看怎么了？我咬緊牙走了一步，又疼的摔倒在地上。屁股好痛呀！只能等著(zhù)有好心的人把我送回去。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大約到了九點(diǎn)左右了吧，也沒(méi)看到熟悉的人來(lái)，我也不敢大喊，害怕遇到壞人。
又過(guò)了一會(huì )，我在院子里的一個(gè)特別好的朋友過(guò)來(lái)了，我叫了一聲他的名字：“金標”，他很快的跑過(guò)來(lái)問(wèn)到：這么晚了怎么在這兒？我把事情經(jīng)過(guò)告訴了他，他沉默了一會(huì )接著(zhù)說(shuō)：“我還有事先走了�！币幌略诰团芰�。我再叫他也沒(méi)在回來(lái)。我絕望了，連最好的朋友也棄我而去。哎！又過(guò)了幾分鐘，我的另一個(gè)“朋友”也來(lái)了，我們平時(shí)都叫他垃圾孩，因為他身上有股異味。我想連最好的朋友都不管我，他不能的？這時(shí)他看到了我，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我簡(jiǎn)單的給他敘述了幾句，也沒(méi)報多大的'希望。他剛聽(tīng)完接著(zhù)就扶著(zhù)我吃力的找到離著(zhù)最近的門(mén)診醫院，并拿出身上僅有的錢(qián)交給了醫生。轉頭就跑了，我想他肯定和那個(gè)朋友一樣不管我了，一會(huì )的功夫他又回來(lái)了，手中拿著(zhù)我的滑板笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)忘拿了”。當時(shí)我差點(diǎn)哭了，這才是我真正的朋友！
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那是在我童年時(shí)的一件事，那天，我受到了一個(gè)陌生人的幫助。
假期里，我一個(gè)人在家待不住，于是帶上家里的鑰匙，然后出了們。媽媽去上班之前早就囑咐了我，叫我不要走出小區，要玩就在小區里的游樂(lè )園去玩。我一人來(lái)到小區的游樂(lè )園時(shí)，里面也有著(zhù)很多相熟的伙伴。很快的，我們就玩作一團。時(shí)間在不知不覺(jué)中走過(guò)。到了中午，也該我回家去吃飯了，媽媽準備的`飯菜放在冰箱里，只等著(zhù)我拿出來(lái)放去微波爐里熱一熱就好。
我告別我的伙伴們，興致沖沖的來(lái)到家樓下，然后坐上電梯往家里去。等到我站在家門(mén)外的時(shí)候，我從口袋里掏鑰匙，可是我將自己的口袋里里外外掏了好幾遍，都沒(méi)有找到我的鑰匙。我頓時(shí)急了，后來(lái)我想著(zhù)家里的鑰匙指不定讓我遺落在了游樂(lè )園里。于是我又重新返回了游樂(lè )園，我重新來(lái)到游樂(lè )園的時(shí)候，伙伴們也都回家去吃飯了。
空蕩蕩的游樂(lè )園里，就只剩了我在里面翻找著(zhù)�？墒俏艺伊舜蟀胩�，卻是一直都沒(méi)有找到家里的鑰匙，正在我失望的想哭的時(shí)候。一位好心的姐姐問(wèn)我怎么了，我將情況如實(shí)的與她說(shuō)了一遍。接著(zhù)這位我不認識的姐姐也幫著(zhù)我找了起來(lái)。
她幫著(zhù)我在游樂(lè )園里找了一遍又一遍還是沒(méi)有找到，于是她讓我回憶一下，我走過(guò)了那些地方，看鑰匙是不是遺落在其他地方了。我們出了游樂(lè )園，往我來(lái)時(shí)的路旁又找了找，最終，我家的鑰匙在一個(gè)草叢里被找到了。
找到鑰匙的時(shí)候，我很開(kāi)心，那位陌生的姐姐也很開(kāi)心�？吹轿乙呀�(jīng)找到了鑰匙，她也就與我告別走開(kāi)了。
當時(shí)的我比較害羞，那時(shí)候看到姐姐走開(kāi)了后，張著(zhù)嘴，可是一句謝謝卻始終都沒(méi)有說(shuō)出口來(lái)。如今想來(lái)有點(diǎn)遺憾，我多想說(shuō)，謝謝你的幫助，謝謝你好心的陌生人。
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盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì )幫助你�！鄙钪�，我們時(shí)刻都會(huì )遇到許多困難，有人幫助你，會(huì )使你感動(dòng)；你也應該在別人遇到困難時(shí)，伸出援助之手。
她，就是在我遇到困難時(shí)，幫助我的人，她就是我最好的朋友。記得一天下午，我們一起去上體育課，跑步時(shí)，我因和旁邊的同學(xué)聊天，不小心摔了一跤。那時(shí)，我的膝蓋瞬間破了皮，鮮紅的血像水一樣流了出來(lái)，同學(xué)們全都圍起來(lái)，你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)人把我扶起來(lái)，我終于忍不住了，眼眶里的淚水，像斷線(xiàn)的珠子掉落在太陽(yáng)曝曬的.地上。突然，有一只似媽媽的手出現在我眼前，我抬頭看了看，原來(lái)是我的好朋友王嘉妤，她看著(zhù)我，一臉焦急地問(wèn)：“你還好嗎？來(lái)，我扶你起來(lái)！”那時(shí)，我很感動(dòng)，心里有很多話(huà)想對她說(shuō)，卻又說(shuō)不出口。在我遇到困難時(shí)幫助我的，是她！
從那以后，這件事一直銘記在我心中。直到有一天，語(yǔ)文課上，老師怒氣沖沖地大喊道：“王嘉妤，79分，看看你才考了幾分！你再這樣下去，就請家長(cháng)！”我看見(jiàn)她慢慢走上去，把考試試卷拿下來(lái)，剛好下課了，老師一走，她的淚水如大雨傾盆而下，她用手擋住臉和眼睛，趴在桌子上失聲痛哭。我走過(guò)去，用手輕輕拍了拍她的背，安慰道：“沒(méi)事了，沒(méi)事了，下次努力考好就可以了，別哭了……”她抬頭望了望我，淚汪汪的眼睛里多了一絲感激，一下子站起來(lái)，抱住我，哭著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你�！�
如果你幫助別人，別人也會(huì )幫助你，這是每個(gè)人都能做的，讓我們互相幫助，讓這個(gè)世界更美好！
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在二十一世紀有一個(gè)小姑娘，名叫：＂月亮船＂，她不僅有一個(gè)很和睦的大家庭而且還擁有一個(gè)和她最親的人，也是生了她，養成了她，把自己的一切都給了她的人，那就是她的媽媽?zhuān)?/p>
她的媽媽是一名優(yōu)秀的體育教師，別看是位體育教師，可照顧女兒卻是那樣的細心，媽媽長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的腿，所以個(gè)子很高，一頭淺棕色中帶著(zhù)土黃的卷發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張粉紅的嘴。媽媽很聰明，而且還是一名優(yōu)秀的啟蒙教育家，媽媽從小就教導我怎樣做人，還教育我做一件事不能半途而廢，要堅持到底，一件事既然做了就要做得好，做得漂亮。就拿教我騎自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧。
有一年我和媽媽去海拉爾玩，媽媽說(shuō)，由于我期末成績(jì)考的不錯，所以要獎勵我一輛自行車(chē)，這也是我盼望已久的`禮物，我們精挑細選了好半天，終于買(mǎi)到了我最喜歡的自行車(chē)了。
回到家里，連家門(mén)還沒(méi)進(jìn)我就迫不及待的讓媽媽教我學(xué)騎自行車(chē)，我在上面騎，媽媽在后面把著(zhù)車(chē)的后座，剛開(kāi)始我連車(chē)把都抓不住，車(chē)把不聽(tīng)我的指揮，左搖右擺，我讓它往東它偏向西，不到五分鐘的時(shí)間，我就把身上摔傷了多處，我生氣地說(shuō)：＂不騎了，不騎了！屁股都摔成十瓣了�。寢屨f(shuō)：＂做什么事都要有耐心，如果你現在不學(xué)了，那你剛才付出的努力就都白費了，一開(kāi)始都是這樣的，慢慢的就學(xué)會(huì )了，這不是著(zhù)急的事，來(lái)，姑娘，騎上自行車(chē)，咱們不怕�。⒙�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又變得信心十足，我又騎上了車(chē)子，用力的向前騎著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)媽媽的指揮，找準重心和方向，這回比剛才騎的好多了，媽媽在后面慢慢的將手松開(kāi)了，我還不知道，＂姑娘，你自己能騎了�。⑽液�(jiǎn)直不敢相信媽媽的話(huà)，我回頭一看，真的，是真的！在媽媽的幫助下，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)了！
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在人生漫漫的道路上，每個(gè)人都接受過(guò)別人的幫助，而令我印象最深刻的還是那件事。
那天，天空灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還會(huì )發(fā)出閃電聲。我收拾好書(shū)包走出教室時(shí)，天已經(jīng)下起了小雨。我心里懊惱極了，中午出門(mén)的.時(shí)候，奶奶就說(shuō)下午會(huì )下雨，讓我拿上傘，可我看了中午天氣還晴朗，就沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話(huà)。這不，失策了吧。雨越下越大，學(xué)校門(mén)口的人越來(lái)越少。但我的媽媽還沒(méi)有來(lái)，我心里非常焦急。我走到門(mén)房給媽媽打電話(huà)，媽媽說(shuō)她要開(kāi)會(huì )，所以讓我自己走路回家。我家離學(xué)校不遠，穿過(guò)一個(gè)公園就到了。我于是披上校服，朝家奔去。
我沖到半路，雨下的越來(lái)越大，我的校服和書(shū)包都淋濕了，頭發(fā)也淋濕了，眼鏡上都是水，狼狽不堪。突然一個(gè)溫暖的聲音從我身邊傳來(lái)：“孩子，你需要用傘嗎？”我回頭去一看，是一位不到35歲的阿姨�！芭�，謝謝阿姨的好心，不用了，我馬上就到家了！”我謝過(guò)阿姨的好意，準備離開(kāi)。
正當我轉身離開(kāi)的時(shí)候，感覺(jué)頭上沒(méi)有了水，而我看到地面周?chē)�是有雨滴落下。我詫異極了，抬頭一看，有一把花傘在我頭上�！昂⒆�，這傘你拿上吧，阿姨家離這兒也挺近的，你都淋成這樣了，別感冒了！”說(shuō)完阿姨把傘給了我，我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)聲謝謝，阿姨消失在我的視野里。
我的眼淚落下來(lái)了，看著(zhù)阿姨遠去的背影，我的心像被烤過(guò)一樣溫暖�！斑@天下還是好人多啊，愿好人一生平安！”我心里這樣想，然后打著(zhù)傘朝家里走去。
雨一直下，很冷，但是我的心里卻很溫暖。
幫助是一種幸福，是一種愛(ài)。幫助，有時(shí)能讓我們感受到溫暖幸福，幫助，就在我們舉手之勞之間。有一種愛(ài)叫幫助，它能使人溫暖，給人力量，讓人在消極的時(shí)候重新站起來(lái)，我也要把這種愛(ài)傳遞下去。
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星期一，我走得太匆忙，沒(méi)檢查書(shū)包就出發(fā)了。到了學(xué)校我拿作業(yè)的時(shí)候發(fā)現語(yǔ)文書(shū)忘帶了，我當時(shí)很著(zhù)急，心想：“要是媽媽能給我送書(shū)來(lái)那就好了�！鄙险n了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，我心里更著(zhù)急了，然后我對周志辰說(shuō)：“我沒(méi)帶書(shū)，我們兩個(gè)可不可以合看一本書(shū)?”周志辰說(shuō)：“可以呀�！�
我們一起讀書(shū)讀得可認真了。下課了，我對周志辰說(shuō)：“謝謝你借我書(shū)看�！敝苤境秸f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間要互相幫助�！�
從此，我們成為了好朋友。
叮鈴鈴，下課了我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，我們在玩捉迷藏，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上飛快地跑著(zhù)，忽然他踩到了一塊大石頭，腳一扭，一下子摔倒在了地上，那位同學(xué)抱著(zhù)受傷的腿，像一匹受傷的狼一樣猙獰著(zhù)，忽然他用可憐無(wú)助的眼光看著(zhù)我。于是我毫不猶豫地跑了過(guò)去，我扶著(zhù)他的手和肩膀，慢慢把他扶了起來(lái)，我說(shuō)：“你沒(méi)事吧!”他沙啞地說(shuō)到：“我沒(méi)事，謝謝你，你真善良�！闭f(shuō)完話(huà)后，我就走了。
我們應該多幫助別人，幫助別人讓別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。
你只要處處留心，生活中會(huì )有很多智慧。
一天，我一進(jìn)教室，就看到我的'好朋友小紅愁眉苦臉的，我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書(shū)包，去詢(xún)問(wèn)原因。
小紅說(shuō)：“我打不開(kāi)我的汽水瓶了�！蔽异`機一動(dòng)，想到爸爸幫我打魚(yú)罐頭的時(shí)候.....
于是，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，先把汽水瓶瓶口朝下，用手拍幾下它的底部，然后把汽水瓶直過(guò)來(lái)，用力一擰，果然吧汽水瓶擰開(kāi)了。
小紅連忙說(shuō)：“謝謝你幫我擰開(kāi)瓶蓋�！薄岸际桥笥�，不客氣!”我自豪地說(shuō)。
今天，既幫助了別人，又快樂(lè )了自己，真開(kāi)心！
幫助是一種幸福作文 66
“母親節”快要到了，這幾天我一直在想如何報答母親。在放學(xué)回家的路上我思緒萬(wàn)千，想到母親平日為我付出了多：她每天要下地干農活，回家后還要做飯、洗衣服，干家務(wù)，還要輔導我的學(xué)習……，母親多辛苦呀！現在我長(cháng)大了，也應該幫助母親做一些力所能及的事情，為母親分憂(yōu)解難了。我靈機一動(dòng)，自言自語(yǔ)道：“對了，我可以幫助母親拖地，哪怕做一件事也好�！币粫�(huì )兒功夫，校車(chē)到家了，我下了車(chē)快步往家里趕。
我回到家，母親下地干活還沒(méi)回來(lái)。我立即放下書(shū)包，拿著(zhù)拖把，學(xué)著(zhù)平日母親拖地時(shí)的樣子，先把拖把用水沖干凈，然后開(kāi)始拖地。我認真地拖著(zhù)，不放過(guò)任何一個(gè)角落。有一些地方實(shí)在拖不干凈，我就用小刀輕輕地刮掉，再繼續拖。說(shuō)實(shí)話(huà)，我做事從來(lái)沒(méi)有這樣認真過(guò)。才不到幾分鐘，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。但我想到自己能為母親做一件事，想到成功就離自己不遠了，我又繼續努力埋頭干起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于拖完了。我已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了。在燈光的照耀下，地板閃閃發(fā)光，干凈極了�？粗�(zhù)我自己的勞動(dòng)成果，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我拖的地，這一刻我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
這時(shí)，母親回到了家�？吹郊依锔蓛舻牡匕�，母親瞪大了眼睛，疑惑地望著(zhù)我問(wèn)道：“今天是誰(shuí)拖的地，怎么這么干凈？”我掩飾不住內心的喜悅說(shuō)道：“是我拖的.�！边@時(shí)母親深情地望著(zhù)我，十分激動(dòng)，笑得裂開(kāi)了嘴，緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了。母親高興地說(shuō)：“我的女兒長(cháng)大了，懂事了，已經(jīng)能幫母親做事情了，真是母親的好女兒�！甭�(tīng)了母親的夸獎，我心里高興極了。
我想：幫母親做事是應該的。以后，我要更多地幫助母親做事，讓母親生活得更加輕松些。我衷心地祝愿我的母親身體健康，生活幸福。
幫助是一種幸福作文 67
在生活中，我遇到了困難有人幫我解決，遇到了問(wèn)題，有人幫我解答，遇到了煩心事，有人幫我疏通心里，什么事包括丟掉性命，他都會(huì )義務(wù)反顧的沖上去幫我，有誰(shuí)能這樣呢？哪位含辛茹苦的人便是我的——媽媽?zhuān)?在生活中，我便是媽媽的全部，媽媽也是我的全部，在我腦海中，我深深的記得我難以忘懷的事情。在這個(gè)平臺上，我就敞開(kāi)心扉的說(shuō)了！
我兩歲時(shí)，正在學(xué)步，經(jīng)常摔跤，并且常常把腿摔得左一個(gè)疤，右一個(gè)疤，可是我媽從來(lái)不扶我起來(lái)，讓我自己站起來(lái)，鼓勵我，看著(zhù)一次又一次失敗的我，我媽心里在傷心，可為了我能卻會(huì )走路，只能狠下心來(lái)鼓勵我!在媽媽的鼓勵下我走路比我同年齡段的小朋友走路有很大的差別.之前我以為您對我不好，現在我長(cháng)大了，我終于知道要沒(méi)有您當初的狠心也就沒(méi)有我現在很好的獨立性！
還有一次，我考試考了85分，我非常失望，我媽就安慰我說(shuō)：“霏兒，你要加油，你的潛力很大”，在這一番鼓勵下，我又恢復了信心，在一個(gè)番努力后，我考了99分，我特別高興，我對媽媽說(shuō)："謝謝您，媽媽?zhuān)獩](méi)有你的'鼓勵，也就沒(méi)有這99分！“媽媽說(shuō)：”寶貝只要你將來(lái)有出息，我做什么也不覺(jué)得累！“聽(tīng)完這句話(huà)，我真覺(jué)得應上了”誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這句話(huà)!
幫助，不一定非要讓別人看到或是表面上的幫助，而有時(shí)可以默默無(wú)聞的幫助，我的媽媽就是在行動(dòng)上幫助了我，還陪我復習功課。每個(gè)人的成就都是父母創(chuàng )造的，包括生命。
我在這，對母親說(shuō):"媽媽?zhuān)x謝您“！
幫助是一種幸福作文 68
鄰里之間就應該互相幫助，有一句三字經(jīng)說(shuō)的好：“鄰里睦，勝金錢(qián)，萬(wàn)民和，齊翩躚�！痹�(jīng)有鄰里之間互相幫助的事情，讓我更加堅信，只要鄰里睦，萬(wàn)民和就能共建我們的和諧家園。
我們家隔壁住的是一位維吾爾族老奶奶，她的臉上早已布滿(mǎn)了皺紋，眼神中也充滿(mǎn)著(zhù)疲憊。老奶奶已經(jīng)60多歲了，腿腳不方便，他兒子也常在外地工作，很少回來(lái)。在小區里有一家跟她結對子，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，只要對方有需要，并且自己能做到，都會(huì )盡力幫助。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小姐姐和她媽媽一起去看望隔壁的.老奶奶。那時(shí)，老奶奶剛吃完午飯，見(jiàn)到她們就笑呵呵地說(shuō)：“快坐，快坐�！卑牙夏棠谭鲋�(zhù)坐下，阿姨就和老奶奶相互聊著(zhù)最近都發(fā)生過(guò)什么有趣的事。正聊著(zhù)，阿姨拿著(zhù)掃把把地掃了一遍，接著(zhù)把桌子擦得一塵不染。而小姐姐是一進(jìn)來(lái)向老奶奶問(wèn)好后，就積極的把床鋪擺好，并去廚房洗老奶奶剛剛吃飯用過(guò)的碗鍋。奶奶看見(jiàn)，連忙起身說(shuō)：“你們已經(jīng)幫了我很多了，我自己能刷�！笨伤哪茏屢粋�(gè)腿腳不便的老人刷呢？“您的腿腳不好，要去好好休息，才不會(huì )使病情加重�！毙〗憬阏f(shuō)完，就從奶奶手中奪過(guò)這些東西，快速把它們刷完，放回原處。阿姨看著(zhù)對她欣慰地一笑，摸了摸她的頭，奶奶含著(zhù)淚光看著(zhù)她們，說(shuō)：“有你們這樣的人幫助我，我真是有福��！”她們又跟奶奶聊了會(huì )天，見(jiàn)老奶奶的心情不錯，望著(zhù)被自己打掃干凈的屋子，很高興，就跟奶奶告了別，回家了。這些都是老奶奶告訴我的，我受到了感染，下定決心要真心對待每一個(gè)人。
“鄰里睦，勝金錢(qián)，萬(wàn)民和，齊翩躚�！敝灰覀兡芎湍老嗵�，我們共同的家園就會(huì )更加和諧，更加美好！
幫助是一種幸福作文 69
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì )給人們的心中增添一絲溫暖的感覺(jué)。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門(mén)鈴時(shí)，才發(fā)覺(jué)老師不在家�！罢娴姑�!”我又飛快地下了樓，但卻發(fā)現媽媽的車(chē)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著(zhù)急死了，在門(mén)口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門(mén)走來(lái)，見(jiàn)我著(zhù)急的.樣子便忙問(wèn)：“怎么了?”我見(jiàn)他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著(zhù)我與他談話(huà)的機會(huì )，我仔細地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽(tīng)了我的敘述后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，開(kāi)始不停的詢(xún)問(wèn)旁邊的人看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一輛灰色的奧迪?叔叔的眼神四處尋找著(zhù)希望�？粗�(zhù)叔叔那樣著(zhù)急的樣子，我真是不忍心再看下 去，大步邁上去說(shuō)：“對不起，我媽媽已經(jīng)走了�！薄笆裁�!”叔叔的眼睛瞪得老大�！斑@孩子，怎么不早說(shuō)!“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把 我吃掉似的�！蹦俏医枘闶謾C吧!“叔叔剛要掏出手機又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機?”“帶了�！笔迨逵种匦履贸鍪謾C遞給我“撥吧!”
我飛快地撥了我媽媽的手機號，告訴了媽媽后掛斷了手機�！爸x謝叔叔!”這時(shí)我發(fā)現叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，等一下吧!”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè )于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識的情況下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
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