感受幸福-四年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感受幸福-四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受幸福-四年級作文1
大家都說(shuō)幸福就像自己的影子，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你，只是你從來(lái)都不曾注意到它而已。小的時(shí)候，我們會(huì )追著(zhù)自己的影子傻傻的跑，但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們步履匆匆，誰(shuí)又會(huì )經(jīng)常轉身回望背后的影子呢？
如果問(wèn)你，你對現在的生活滿(mǎn)意嗎？有多少人會(huì )回答“很滿(mǎn)意”，我想大多數人的回答是“差不多”或是“還行吧，馬馬虎虎”，也會(huì )有人不滿(mǎn)意現在的生活狀態(tài)。又有多少人會(huì )每天告訴自己“恩，我很幸�！�。二三十歲的人好像是最難感到幸福的一個(gè)群體，我們?yōu)楣ぷ鞫^斗，為情感而困惑或煩惱，為周?chē)鞣N各樣的壓力在焦慮。如果說(shuō)幸福是一束光，也被生活繁多的瑣事而遮擋。
對于天真的孩子來(lái)說(shuō)，他們總是很容易感到幸福。一顆美味的糖果，一本精彩的漫畫(huà)，一場(chǎng)和伙伴們簡(jiǎn)單的游戲，都能讓他們感受到快樂(lè )和幸福。對他們來(lái)說(shuō)，憂(yōu)愁只是一陣風(fēng)，僅僅是剛剛吹過(guò)而已，而對我們，煩惱則是千斤頂，似乎壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
我們總是說(shuō)“當個(gè)小孩真好，真希望自己永遠都是孩子”。我們沒(méi)辦法阻擋歲月在我們身上留下的痕跡，它使我們有更豐富的情感，讓我們品嘗了比甜更多的滋味，卻讓自己再難覺(jué)察到那樸實(shí)無(wú)華的幸福。我們似乎更難以被討好，曾經(jīng)的我們在生日時(shí)的要求只是一塊小小的奶油蛋糕，可現在，更好的禮物也難博我們一笑。
所有的人生都是苦樂(lè )摻半、福禍相依，我們不該讓幸福悄悄地來(lái)，再悄悄地走。太多的追求和欲望會(huì )讓原來(lái)純粹的人生變得充滿(mǎn)迷茫和困惑，但是每天晚上閉上眼睛想一想，是不是今天也有許多讓自己快樂(lè )和開(kāi)心的瞬間，請不要那么快就遺忘，放在腦海里好好珍藏，它會(huì )使我們感到輕松和充實(shí)。
愿我們能像孩子一樣，發(fā)現每一天都是嶄新的開(kāi)始，用微笑去感受平淡的幸福。
感受幸福-四年級作文2
有人說(shuō)，幸福是一家人一起歡度的時(shí)光，有人說(shuō)，幸福是實(shí)現夢(mèng)想的那一刻，還有人說(shuō)，幸福是得到自己想要的一切的時(shí)候。我想說(shuō)，我們每一個(gè)人都那么不一樣，幸福當然也會(huì )因人而異，與其用別人眼中的幸福來(lái)比對我們幸不幸福，不如把心靈擦干凈，去感受感受自己的幸福。
感受幸福，首先要緊的是活出自己。如果沒(méi)能活出自己，時(shí)刻用別人的幸福去衡量自己幸不幸福，那么這樣的人永遠也沒(méi)法兒感受到幸福。幸福是一團氣，只有遇到了自己的時(shí)候，它才會(huì )成形，成為屬于你自己的幸福，成為你可以描繪出的模樣。若你總是人云亦云的去看幸福，那幸福會(huì )因為它們是別人的形狀而像灰姑娘的水晶鞋一樣，無(wú)法成為你你能夠穿進(jìn)去合腳的鞋，最后你不是削足適履便是自欺欺人的度日，度日如年。
感受幸福，其次要緊的是活在當下。除了活出自己，感受幸福重要的一點(diǎn)是活在當下。要是明明可以獲得最大的獎賞，卻因為自己的不滿(mǎn)足而時(shí)刻惦記著(zhù)永遠也實(shí)現不了的那個(gè)未來(lái)理想，這樣的人也無(wú)法感受到幸福。幸福是一件件生活中的小事組成的，越是知足常樂(lè )，越能感受到幸福隨處可拾，像是雨滴一樣的珍珠，只有懂雨愛(ài)雨的人才能感受得到。感受幸福，不僅需要活出自己，還應該活在當下，活在每一寸腳下的土地上，踏踏實(shí)實(shí)的去感受。
感受幸福，記得是用自己心去感受。感受幸福不是去滿(mǎn)足外界強加給人們的標準，這些標準或許只是廣告商給人們的一個(gè)心理戰術(shù)，讓你在一種被脅迫的快樂(lè )下去感受幸福�？尚腋Ｓ衷趺磿�(huì )是被脅迫，不自然的呢？用自己的心去感受幸福吧，你會(huì )慢慢清晰看見(jiàn)自己的幸福是云朵的形狀還是雨滴的形狀，又或者是一朵花一串風(fēng)，輕輕在你的心上搖一搖便落了一地，一地的幸福，還怕開(kāi)不滿(mǎn)春夏秋冬嗎？
感受幸福-四年級作文3
有些人面對失敗、挫折，深感無(wú)助；有些人面對自己獨處，深感孤獨……其實(shí)，大可不必，只要你細細品嘗生活，就能感受到其中的各種味道，其實(shí)這就是幸福。感受，是一種磨練、一種經(jīng)歷，它讓你更加懂得、更加成熟。拿我來(lái)說(shuō)吧，面對父母、兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就倍感幸福。
父親的關(guān)愛(ài)就是“啰唆”。父親整天說(shuō)來(lái)說(shuō)去，就是出去外地打工，臨走時(shí)也不忘告訴我要注意什么，上車(chē)前也不忘告訴我不該碰哪些東西，到站后也不忘打電話(huà)回來(lái)告訴我要注意安全。但是，我知道，他之所以這樣“啰唆”，是因為他關(guān)心我。(原創(chuàng )投稿 )
母親的愛(ài)就是“暴力”。聽(tīng)了上面這句話(huà)，你一定覺(jué)得我媽媽是個(gè)暴力女吧！其實(shí)，我媽媽只是拿暴力來(lái)嚇嚇我。她經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)是，“你想挨揍嗎？”、“你是不是只扁��！”、“你想嘗嘗我的‘如來(lái)神掌’嗎？”其實(shí)，這是媽媽對我的關(guān)愛(ài)。
兄弟姐妹的關(guān)愛(ài)就是“分享”。分享這個(gè)詞大家一定都熟悉，而且都知道它的意思吧！無(wú)非就是我把我的東西分享給你們，你們把你們的東西分享給我！但是，我們家可有個(gè)規定，大的孩子分享給中大的孩子，中大的孩子分享給小的孩子。但是，我每次都分享到最多，因為他（她）們每次都跟我說(shuō)：“你要多吃點(diǎn)，你正在長(cháng)身體�！边@難道不是他（她）們對我的關(guān)愛(ài)嗎？
這就是我的父母、兄弟姐妹對我的關(guān)愛(ài)，我從這些“啰唆、暴力、分享”中感受到了幸福。你們感受到什么？說(shuō)出來(lái)和大家一起分享吧。
感受幸福-四年級作文4
幸福是什么？幸福就是助人為樂(lè )時(shí)的快樂(lè )，幸福就是有個(gè)溫暖的家，幸福就是有親人在身邊……
幸福有很多種，但還有感受幸福，記得小學(xué)是家長(cháng)總是嘮叨的不停，一點(diǎn)小事也要說(shuō)。當時(shí)我覺(jué)得很煩，每一次家長(cháng)嘮叨時(shí)就會(huì )用手把耳朵堵住，要不然就是用被子蒙住頭�，F在想起是！，就知道父母是在關(guān)心我所以才嘮叨�，F在很后悔，現在父母嘮叨時(shí)，我不會(huì )像以前那樣做，而是耐心地聽(tīng)他們說(shuō)的話(huà)。我想這就是一種幸福吧！
每一次幫助同學(xué)時(shí)都很快樂(lè )，每當他們說(shuō)謝謝時(shí)，我想這是幸福。
其實(shí)幸福的事情有很多都在我們的身邊，只是我們不知道。
在家中吃飯時(shí)，父母就會(huì )說(shuō)：“多吃點(diǎn)�！币贿呎f(shuō)一邊把才加到我的碗里�？墒俏液孟裰唤o媽媽加過(guò)一次菜。那時(shí)是媽媽生日的時(shí)候，媽媽沒(méi)有買(mǎi)蛋糕只是做了些我愛(ài)吃的飯菜，后來(lái)知道時(shí)就給媽媽夾了一次菜，并說(shuō)了一聲生日快樂(lè )。
想起我過(guò)生日時(shí)，家里人都會(huì )買(mǎi)蛋糕，為我挑禮物，我還拉著(zhù)他們去買(mǎi)東西。想到這就覺(jué)得慚愧。
父母下班很晚，每次都加班，看他們回來(lái)的那么晚，就去問(wèn)他們，他們只是說(shuō)：“同事都在加班�！笨晌抑�，他們是想讓我買(mǎi)到自己想要的東西，不想讓女兒受苦�？晌颐看慰吹较胍臇|西就想買(mǎi)�？梢坏侥强吹綐撕�，如果很貴，我會(huì )說(shuō)不想買(mǎi)了，因為父母掙錢(qián)不容易。
父母什么都為我著(zhù)想，我以后也會(huì )為他們著(zhù)想，我要珍惜這份幸福，感受這份幸福。
感受幸福-四年級作文5
每個(gè)人都有自己的幸福。幸福是每個(gè)人的寶藏，有時(shí)候可以打開(kāi)“它”，感受陣陣幸福的暖流充滿(mǎn)心間。
感受幸福，我自己有深刻的體會(huì )。前年一月底，我一直很想要個(gè)可愛(ài)的妹妹。恰好，爸爸也想給我要個(gè)妹妹。在我和爸爸齊心協(xié)力地強烈要求下，終于把執意不肯的媽媽“說(shuō)服”了，答應生一個(gè)妹妹。媽媽這么“大方”，我很感動(dòng)。因為一個(gè)跟我有親密關(guān)系的小生命要誕生了，我感受到了幸福。
媽?xiě)言?個(gè)月的時(shí)候，媽媽開(kāi)始跟我一起走路上學(xué)。后來(lái)，媽媽的肚子越來(lái)越大了，連走路都不方便，更何況騎車(chē)呢？我在每個(gè)晚上都在想媽媽肚子這么大，走路肚子很不舒服，就連100米都不行。我應該不讓媽媽操心，可是該怎么做呢？這是個(gè)難題。在后來(lái)幾次上學(xué)的時(shí)候，我一直跟媽媽說(shuō)：“媽媽你不要再接我送我了，讓我自己上學(xué)放學(xué)吧？多好呀！”媽媽說(shuō)：“還不行，媽媽再陪你走一段時(shí)間，這便是媽媽陪你最美好的時(shí)光�！蔽腋袆�(dòng)地流下了眼淚，我感受到了愛(ài)的幸福。
當媽媽真的給我生了個(gè)妹，我再一次感受到了愛(ài)的幸福。
感受幸福，我感受到媽媽送我“禮物”的幸福，我感受到了媽媽陪伴我的幸福，我感受到了媽媽愛(ài)我的幸福。��！媽媽?zhuān)腋鼝?ài)你了。
感受幸福-四年級作文6
初中見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從兒童到青少年的過(guò)程，我們在這個(gè)時(shí)間，努力的、迅速的向上成長(cháng)。在這個(gè)過(guò)程中當然少不了風(fēng)吹雨打的折磨，也少不了陽(yáng)光雨露的滋潤。
還記得我剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，入學(xué)要軍訓，我原以為軍訓會(huì )很苦、很累。后來(lái)，我發(fā)現軍訓中有苦也有樂(lè )。因為軍訓，我跟班里絕大多數同學(xué)都熟悉了，在晚上回宿舍休息時(shí)，我們從沉默寡言變得無(wú)話(huà)不談，其中我們說(shuō)得最多的一句話(huà)是：“我還以為我們半個(gè)月才能熟悉，結果我們半天就熟悉了�！睆倪@句話(huà)中，溢出來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
當然，還有一件事，是我開(kāi)學(xué)以來(lái)感到最幸福的一件事。那是星期四的一天，因為星期五開(kāi)家長(cháng)會(huì )，所以中午我留在教室布置作品展，辛辛苦苦地弄了一中午，下午卻遭到學(xué)習委員的“吐槽”，并把我訓了一頓。我越想越難過(guò)，跑到廁所大哭了一場(chǎng)，回到教室已經(jīng)開(kāi)始上課了。那節語(yǔ)文課，我整節課都心不在焉的，語(yǔ)文老師大概是發(fā)現我哭了，好幾次叫我起來(lái)回答問(wèn)題，并且還是面帶微笑的。在做眼保健操時(shí)，她走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你怎么啦？”短短的一句話(huà)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`四個(gè)字，我卻感受到了母親般的關(guān)心，一種濃烈的幸福感涌上了我的心頭，好久沒(méi)被老師關(guān)心過(guò)了。終于，我控制不住情緒，眼淚再次流下。
初一并不是你想象的那么糟糕，有時(shí)大雨過(guò)后，抬起頭就是一片彩虹。感受著(zhù)初一的小幸福，我學(xué)會(huì )了堅持，堅持一下，說(shuō)不定勝利就在前方。遇到挫折是必然的，關(guān)鍵是要堅強，不要輕易放棄、流淚。
感受幸福-四年級作文7
每個(gè)人都期望自我幸福。幸福是什么？恐怕一百個(gè)人有一百種回答。但是在我心里幸福就是有人能傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，并且給些理性安慰。
記得那是一個(gè)下午，我考試考差了，便慢吞吞的走在路上。走著(zhù)，走著(zhù)，我看見(jiàn)了正在過(guò)馬路的好友，她向我走來(lái)，問(wèn)：“這天怎樣回事，怎樣無(wú)精打采的呀？”我說(shuō)：“這天我考試，考差了�！彼臀疫呑哌呎f(shuō)，我對她說(shuō)起了考得不好的事，在我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她沒(méi)能插上半句話(huà)，當我對她訴說(shuō)完時(shí)，感覺(jué)心里簡(jiǎn)單了許多。她說(shuō)：“別擔心，勇敢地去應對吧！”頓時(shí)，我感到身體里充滿(mǎn)了熱量。她又說(shuō)：“只要你能找到原因所在，采取正確的措施，成功就屬于你，畢竟，我們剛剛站到人生的起跑線(xiàn)，彼消此長(cháng)，來(lái)日方長(cháng)，只要我們不灰心，就不會(huì )輸在人生的起跑線(xiàn)上�！甭�(tīng)了最后這一句話(huà)，我仿佛感覺(jué)身體里充滿(mǎn)了能量和活力，簡(jiǎn)單得簡(jiǎn)直要跳起來(lái)，一種幸福感油然而生。于是我快速的跑回家，告訴媽媽考試的成績(jì)，媽媽沒(méi)有責怪我，反而和我一齊分析試卷，找到了原因所在，期望我爭取下次考試能取得一個(gè)好成績(jì)，經(jīng)過(guò)了這一次，我調整好了心態(tài)，咬定了目標，果然我進(jìn)步得很快，成績(jì)有了明顯的提高。
幸福也許是撲鼻的芳香，也許就是和煦的春風(fēng)，也許就是溫暖的陽(yáng)光。我也漸漸地明白自我要的幸福究竟是什么樣的――它不是榮耀，也不是顯赫，而是人與人的那一種理解和默契，我們總是在苦苦地追求幸福，但是往往幸福就是近在咫尺。只要你細心關(guān)查，就必須能找到幸福。
感受幸福-四年級作文8
“為了對得起自己的良心，當一個(gè)好老師！為了孩子的前途和命運，當一個(gè)好老師！為了中華民族的明天更美好，當一個(gè)好老師！”王老師的話(huà)讓我不禁覺(jué)得身上的擔子很重很重，有壓力才有動(dòng)力，我要用自己的努力去做好一名教師。
想要成為一名好老師，也不是隨口說(shuō)說(shuō)，我知道我需要做的很多。到了今天，我跟著(zhù)王教授學(xué)習了很多，現在也更有信心做好教師這一職業(yè)。除了遵守法律法規、職業(yè)道德規范之外，最重要的還是不斷學(xué)習，完善自己的知識能力享受作為教師的幸福。我們在成長(cháng)的過(guò)程中能夠感受到許多幸福，也會(huì )有許多令我們感動(dòng)的瞬間，我覺(jué)得在這種時(shí)候拿起筆，記錄下來(lái)自己的感受、心情等。在這個(gè)世界上，從來(lái)都不缺少美，缺少的只是發(fā)現美的眼睛。在我們的工作生活中，也從來(lái)不缺少美，缺少的只是真的感受和細膩的記錄。作為教師，生活從來(lái)都是鮮活的。每天和不同的孩子相處，擁有不一樣的精彩瞬間，我們擁有這么好的創(chuàng )作資源為什么不好好享受利用呢？創(chuàng )作不要求寫(xiě)出來(lái)的文字有多華麗但要有真實(shí)情感，創(chuàng )作也不要求有多么深奧的主題但要有自己的思想。我們作為一名教師，一定要享受創(chuàng )作帶給我們的樂(lè )趣。
我相信，用自己的滿(mǎn)腔熱情去感受教學(xué)生活，去體驗教學(xué)中的樂(lè )趣，去書(shū)寫(xiě)心中的點(diǎn)滴感悟。當我能夠享受這種創(chuàng )作的時(shí)候，我一定會(huì )做好我的工作那時(shí)我也一定是幸福的。
感受幸福-四年級作文9
天黑時(shí)星星掛滿(mǎn)天幕，人能仰望是幸福；清晨陽(yáng)光柔和美麗，人能沐浴是幸福；人生正如月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，懂得適時(shí)放棄幸福；自己掌握命運，選擇，是一種幸�！鏉煜聻槿嗣褙暙I是一種幸福，但有誰(shuí)能否認“行到水窮處，做看云起時(shí)”不是一種幸福呢？激昂是一種幸福，淡泊是一種幸福；精彩是幸福，安逸也是一種幸福。幸福的意義是多樣的，然而又是同樣的；幸福是遙不可及的，幸福又是形影相隨的；幸福是短暫的，又是永恒的；幸福是高貴的，又是平凡的。生活里存在太多微不足道的幸福，朋友對你會(huì )心一笑，是一種幸福，父母的臨行前的叮囑，老師的希望……我們在這日復一日的生活中，這些已經(jīng)不足為奇，我們麻木的活著(zhù)。陳明唱著(zhù)“我們曾那么接近幸福，”似乎幸福離我們很遠。我們只看見(jiàn)了遠處的幸福，而忽略了在我們身旁的幸福，我們追求那些遙不可及的幸福，卻錯過(guò)了真正的幸福。我們的錯過(guò)就好像是盲人錯過(guò)了一場(chǎng)美麗的煙花，然而我們的錯過(guò)又何止這一些？幸福值得我們去珍惜，無(wú)論他有多大多小，我們都該耐心呵護；無(wú)論長(cháng)或短，應該努力給予他人幸福，并為自己創(chuàng )造幸福，無(wú)論是多是少 。幸福是上帝賜予我們的禮物是愛(ài)與美與真的縮影是善良，美好的源泉。幸福是財富是人們尋找的寶藏，是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的無(wú)價(jià)之寶，世界如此美妙，它不僅是秀美的名山大川，甚至是路旁的一株無(wú)名小花。幸福的心靈是永遠年輕的，歲月的風(fēng)霜侵蝕不了它的光彩，幸福的靈魂是永恒的，死亡的陰影也無(wú)法將它磨滅。熱愛(ài)幸福吧！朋友！因為它，生活才如此美妙；感受幸福吧！因為生命有了它才有了意義。幸福，人世間最美的風(fēng)景，人世間最寶貴的東西，不！它是無(wú)價(jià)之寶！
感受幸福-四年級作文10
幸福是什么，我說(shuō)是在停電時(shí)……
還記得那天，我正在家里看電視，忽然聽(tīng)得一聲巨大的雷響，過(guò)會(huì )，一道閃電伴隨著(zhù)雷聲在天空彈起了壯麗的樂(lè )曲，接著(zhù)，聽(tīng)到外面叭嗒叭嗒的雨聲，就這樣，雨越下越大，越下越大。忽然電視畫(huà)面沒(méi)有了，眼前突然一片漆黑，停電了。我急忙找到手電筒，開(kāi)始翻箱倒柜想找蠟燭，無(wú)奈沒(méi)有一根蠟燭，我只好在等待著(zhù)雨停下來(lái)。
雨慢慢地停了，我準備去買(mǎi)蠟燭，可是等我穿好衣服，下樓一看，我就被眼前的景象驚呆了，只見(jiàn)一樓地上全是水，我只好又上樓換了一雙雨鞋。
可接下來(lái)的是那如長(cháng)城般的買(mǎi)蠟燭的隊伍。
我拐了好幾個(gè)彎在后面排隊，前面的是一位阿姨，排了好幾分鐘，心想幸好穿了雨鞋，要不非成了濕腳貓了。過(guò)了好久，我終于看到小賣(mài)鋪了，近了，更近了，但是，到我前面那個(gè)阿姨買(mǎi)的時(shí)候，我看見(jiàn)了那僅剩的三個(gè)蠟燭，還好阿姨只買(mǎi)了一根，真是天助我也，我就把剩下的兩個(gè)全買(mǎi)了。小賣(mài)鋪老板大喊了一聲“賣(mài)完了��！”大家都在失望中混亂起來(lái)，我不知被誰(shuí)推了一下，整個(gè)人倒在了水里。
站起來(lái)時(shí)，我成為了不折不扣的小臟豬，不僅如此，連蠟燭也掉了，摔成了好幾截。我看到這些，心里十分傷心，這時(shí)候，那位阿姨走了過(guò)來(lái)，把她手里的蠟燭遞給了我，我心里好感動(dòng)，連聲說(shuō)謝謝，阿姨一笑便轉身走開(kāi)了。
回到家里的我，脫下臟的衣服，點(diǎn)燃了那個(gè)阿姨給我的蠟燭，看著(zhù)蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒，我心里越來(lái)越感到十分溫暖。
慢慢地，蠟燭開(kāi)始落淚了，它用它心里的光亮溫暖了我心里。
愛(ài)照亮了我，愛(ài)是這世間最美好的東西，因為它能使浪子回頭，愛(ài)能使這個(gè)社會(huì )更加美好，愛(ài)更能溫暖人們的心靈。
讓蠟燭事小，可我卻感受到了幸福。
感受幸福-四年級作文11
幸福不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎底。幸福有無(wú)數種，但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐，肯定是謀殺自己。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，人就跨入了幸福之門(mén)。幸福不能用金錢(qián)來(lái)衡量，一個(gè)什么都有，什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個(gè)人一無(wú)所有，什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。大權在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著(zhù)身不由己和犧牲人格。一個(gè)敗下陣來(lái)的商界巨子，一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗，一個(gè)被擠下臺的政界高手未必與幸福絕緣。幸福也不能用成功與否來(lái)衡量，成功者的內心往往是孤獨的。孤獨難有幸福的空間。最不幸福的人是那些終日惶惶不安，迷失在自己制造的種種需求之中的人。幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是一種生活的從容。它可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，在夫妻晚上相對默默靜坐時(shí)，在洗衣店里取回他或她一套衣服時(shí)。一個(gè)人如果在這種場(chǎng)合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。幸福絕大多數是樸素的。它悄悄地開(kāi)，又悄悄地落，猶如不知名的小花。幸福有時(shí)也是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著(zhù)眼淚，不幸的人用淚水浸泡著(zhù)歌聲的原因。
感受幸福-四年級作文12
有時(shí)母愛(ài)是一種；有時(shí)父愛(ài)是一種幸福；有時(shí)一杯茶是一種幸福；有時(shí)一句問(wèn)候是一種幸福。
而我覺(jué)得發(fā)呆是一種幸福。
記得有一年，我在上數學(xué)課時(shí)，覺(jué)得非常無(wú)聊，就面朝墻壁，放下筆，一會(huì )兒就走神了。
我當時(shí)在想：我是一朵白云，在一望無(wú)際的天空飄來(lái)飄去。突然，我感覺(jué)身體里好像多了什么東西，越來(lái)越難受。低下頭一看，原來(lái)是更多的白云在聚集，聚集在我身體里，不一會(huì )兒就形成了一朵巨大的白云。這種感覺(jué)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就消失了。我和其他白云相互擠壓，相互排斥，我的力量小，擠不過(guò)他們，便躲在一邊。我發(fā)現我正在和他們分開(kāi)，越飄越遠。
“你在干什么？這是在上課，不是讓你發(fā)呆的地方，站起來(lái)，不準坐下�！睌祵W(xué)老師嚴厲地批評我，我立馬站起來(lái)，不敢想象數學(xué)老師那憤怒之極，快要噴火的眼睛。我也就沒(méi)看她，低下頭。
我看了看表，我竟然發(fā)呆了十分鐘。但在這十分鐘里，我做了一個(gè)夢(mèng)幻的夢(mèng)。最起碼我還有空閑的時(shí)間來(lái)做無(wú)關(guān)學(xué)習的事。相比于那些在工作中猝死的人，沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間發(fā)呆，無(wú)時(shí)不刻不在工作，不敢浪費一點(diǎn)時(shí)間。我還能發(fā)發(fā)呆，享受享受生活的美好，雖然我被老師吵了，但還是感受到一絲發(fā)呆的幸福。畢竟我發(fā)呆還是有好處的——不會(huì )成為下一個(gè)猝死的人。
發(fā)呆，我也能感到幸福。
感受幸福-四年級作文13
感受幸福鶴山市沙坪鎮第二小學(xué)杜泳熹六3班我從小就在奶奶背上長(cháng)大，奶奶的背就像我生命的搖籃。在我七歲那年，我的爸爸媽媽只顧著(zhù)工作，但小小的我就要上學(xué)了，送我上學(xué)，接我放學(xué)的人我就落在已有六旬的奶奶身上。奶奶走得很緩慢，我在奶奶的背上感到很暖和，我拍著(zhù)奶奶的背說(shuō)：“奶奶快走，奶奶加油！”如今想起，那刺骨的寒風(fēng)，但我還是那么的不懂事，如今想起來(lái)真讓我感到后悔。奶奶不但是我的幸福盒，還是我知識的搖籃。那是一個(gè)暑假，爸爸把我和奶奶載回了鄉下，奶奶背著(zhù)我在鄉下村里走著(zhù)，我摘了一顆龍眼，吃了以后，贊嘆著(zhù)：��！李伯伯家的龍眼真甜呀！”奶奶把我重重地放在地上，我很害怕，我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)奶奶那么生氣，在我眼里那慈祥的奶奶變成了生氣的奶奶，我哭了，想：“我只吃了李伯伯家一顆龍眼，奶奶就生氣了嗎？半晌，奶奶把我背到背上，嘆了一口氣，說(shuō)：“乖乖，做人要一輩子清清白白，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人同意，怎么能擅自拿別人的東西呢？以后不許這樣，知道嗎？”我抽泣著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔視�(huì )記住奶奶的話(huà)�！蔽艺f(shuō)。奶奶給我上了第一節課。兩年過(guò)去了，我又和奶奶一起回到鄉村里。我來(lái)到了小溪旁，小溪仍是那么清澈見(jiàn)底；我又來(lái)到了龍眼樹(shù)旁，��！龍眼樹(shù)變大了，樹(shù)葉綠得發(fā)亮，就像一塊碧玉。我看著(zhù)樹(shù)上的果實(shí)，想起了那個(gè)幸福的寶盒，想起了奶奶的背，想起了奶奶給我的教導，也想起奶奶給我的莫大關(guān)懷。��！奶奶，您真是世界上最好的奶奶！我想對您說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)，但千言萬(wàn)語(yǔ)又匯成一句話(huà)：“奶奶，我愛(ài)您！”我在奶奶身上感受到愛(ài)，感受到奶奶對我的關(guān)懷，這種關(guān)懷使我感到幸福。
感受幸福-四年級作文14
每個(gè)人的生命都只有一次，每個(gè)人的人生也都有一次。是的，珍惜生命，就是在珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懂得珍惜的人，就一定是幸福的人，懂得珍惜，就一定懂得感恩幸�！湎�，感恩幸福。
在物質(zhì)生活富裕的今天，許多人不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚(yú)兒一個(gè)寬闊的天空，因為感恩，魚(yú)兒回報給大海一片生機；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥(niǎo)兒回報給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因為感恩，大樹(shù)反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢？世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗；因為感恩，所以珍惜。
當死亡降臨之時(shí)，我相信，每個(gè)世界上的物種都渴望得到的生的希望；當命運“不睜眼”時(shí)，我也相信，這所有的人，也應該都知道了，當初的幸福生活來(lái)之不易；當你懂得珍惜生命時(shí)，我更相信，每一個(gè)人都已經(jīng)懂得——珍惜生命，感恩幸福。
生命的來(lái)之不易，讓我們懂得珍惜；生命的美麗充實(shí)，讓我們懂得奉獻；生命的美好幸福，讓我們懂得感恩。
世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗。感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩，塑造著(zhù)我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛(ài)心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去——珍惜生命，感恩幸福吧！
感受幸福-四年級作文15
這就是生活。在這樣的生活中，我們每個(gè)人都渴望幸福，追求幸福。每個(gè)人對幸福都有這種特殊的理解。
那么，我們的幸福是什么？幸福在哪里？我的朋友告訴我，他不在劉猛的統治下，不會(huì )再睡覺(jué)了。他正在努力工作。他汗流浹背。是的。幸福在哪里？幸福是幸福。但是通往幸福的道路充滿(mǎn)荊棘和挫折。曾經(jīng)有一個(gè)聰明人說(shuō)過(guò):如果你想感到幸福并得到幸福，那么你必須走你不想走也不想走的路。
幸福是美麗的，但幸福背后的只是給予！
當學(xué)習樂(lè )隊報告演出的成功時(shí)，當聽(tīng)到家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的掌聲時(shí)，我感受到了成功的喜悅和幸福。想想每天早上的辛苦工作，我后悔了。但是我堅持下來(lái)了。成功的那一刻我是如此的開(kāi)心！冬天的寒冷似乎沒(méi)那么可怕。
在六年級畢業(yè)的前夕，當我和我的好朋友和好的時(shí)候，我意識到友誼的價(jià)值，我感到快樂(lè )。因為一些小事，我們差點(diǎn)毀了我們六年的友誼。當我和我的好朋友和好的時(shí)候，我真的很開(kāi)心，就好像炎熱的夏日陽(yáng)光讓地球變冷了很多。
當我們考試取得好成績(jì)時(shí)，我們感到很高興。
當我看到我喜歡球員們精彩的表現時(shí)，我感到很高興。
我們必須付出辛勤的勞動(dòng)、汗水、淚水和精力？為了得到樹(shù)的全部果實(shí)。那時(shí)，你會(huì )覺(jué)得你是世界上最幸福的人！
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