八年級學(xué)生作文：尋找幸福
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的八年級學(xué)生作文：尋找幸福，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福1
我是一個(gè)不快樂(lè )、也不幸福的小精靈，爸爸、媽媽整天逼我學(xué)這學(xué)那，弄的我沒(méi)時(shí)間玩耍，而他們的唯一說(shuō)法便是“如果你現在不學(xué)，將來(lái)怎樣成為一個(gè)最好的精靈呢？”我不要成為那樣的精靈，我拒絕。于是，我離家出走，去尋找與我一樣感到不幸福的同伴。
我聽(tīng)說(shuō)飛蛾每天晚上都會(huì )撲向有亮光的地方，即使遍體傷痛也要這樣。它肯定和我一樣不幸福，我去找它。不久，我看到了一只飛蛾，它正向一個(gè)燈泡拼命地靠近，即便它全身都有份痕，我急忙過(guò)去問(wèn)：“你是不是和我一樣不幸福才這樣的呢？”“不是呀，我感到自己很幸福能不斷的靠近光明，最后死在它的懷抱里�！薄翱伤皇且粋�(gè)燈泡呀？”“在你看它是燈泡，但對我來(lái)說(shuō)，它就是光明，它就是我的幸福�！闭f(shuō)完它便死去了，臉上帶著(zhù)幸福的表情，我將它安葬，沉思著(zhù)離開(kāi)。
我想幸福在每個(gè)人的眼里都不同吧，飛蛾與我不同，我要找一個(gè)與我相同的。哦，對了，不是說(shuō)人類(lèi)的小孩也整天被家長(cháng)將時(shí)間安排滿(mǎn)滿(mǎn)的嗎？我何不去找一個(gè)人類(lèi)小孩子呢？我特地來(lái)到一戶(hù)窮人家，想必這家小孩肯定會(huì )與我一樣感到不幸福吧，燈光下一個(gè)小孩在寫(xiě)東西。我問(wèn)他：“你好，我是小精靈，你是不是與我一樣不幸福呢？”“不是的，我很幸福，”“為什么？你不僅學(xué)這學(xué)那條件都還很不好，”“正因為如此，我才感到幸福，父母沒(méi)錢(qián)，努力工作供我上學(xué)，上各種補習班，我為有這么好的父母而感到幸福�！彼栽趯�(xiě)東西，而我則悄悄離開(kāi)。我在夜空中飛翔，讓過(guò)去的時(shí)光從我身邊飛過(guò)。
一瞬間，父母親對我的好我都想起了，是誰(shuí)在我體弱多病時(shí)照顧我？是誰(shuí)在我受挫折時(shí)安慰我？是誰(shuí)在我受期負時(shí)保護我？是父母！我突然很想回家，可我迷路了，怎么辦？我哭了，很傷心，也很后悔。這時(shí)父母出現了，原來(lái)他們一直在我身邊。
原來(lái)，幸福就在身邊。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福2
曾經(jīng)對自己說(shuō)：原地等待，幸福會(huì )來(lái)。當自己看透一切之時(shí)，我的生命才算開(kāi)始了第一樂(lè )章，之前的都只是前奏而已。自己在日記中寫(xiě)過(guò)這么一段話(huà)：“他們說(shuō)我好快樂(lè )，我也以為自己好快樂(lè )�？珊髞�(lái)又覺(jué)得快樂(lè )離我那么遠，于是我又覺(jué)得自己不快樂(lè )。到最后我才明白，我生活在快樂(lè )中，只是自己沒(méi)發(fā)現——就像魚(yú)兒在水中但它不知道什么是水�！笨鞓�(lè )可以理解為幸福，那幸福就一定是快樂(lè )嗎？
一直以來(lái)都在尋覓，卻不知道自己在尋覓些什么，可能真正找到后才會(huì )知道吧。其實(shí)，人的一生都在滿(mǎn)足著(zhù)自己的欲望，也許這便是尋覓的過(guò)程。有的人一生為了金錢(qián)，有的人一生為了權勢，有的人一生為了付出，有的人一生為了信念。每個(gè)人的一生都在尋覓著(zhù)自己心中的信服，每個(gè)人對幸福的定義是不同的，也許是錢(qián)財，也許是成名，也許是給予，也許只是一種精神上的追求，這是因人而異的。所以，人們的目標和尋覓的方式都有所不同。
但是很多人往往是無(wú)奈的。這種競爭激烈的社會(huì )上，人們?yōu)榱松�，有時(shí)無(wú)法按照自己最初的意愿去發(fā)展，過(guò)著(zhù)自己不喜歡的日子，極不情愿，卻又別無(wú)他法。家長(cháng)常常說(shuō)：這是一個(gè)人吃人的社會(huì )。這世界的復雜、、險惡，可見(jiàn)一斑。由此可見(jiàn)，想要打造一番事業(yè)，想要有所作為不是一件輕松簡(jiǎn)單的事。當人們看見(jiàn)前方的道路是如此曲折坎坷，激昂的斗志沒(méi)了，不甘心也只好望而卻步，放棄理想、放棄希望，漸漸滿(mǎn)足于現狀，隨遇而安。于是，很多人就這樣平平淡淡過(guò)完了一輩子，就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人，有的最終敗下陣來(lái)，有的則事業(yè)有成，找到了心中的幸福。退出的、失敗的，不是怨天尤人，說(shuō)生不逢時(shí);就是認命，徹底向命運低頭。
然而，幸福就僅僅限于自己最初的人生目標嗎？這世界上幾十億人，豈會(huì )人人得志？人生是難免受挫的，無(wú)論走那條路。但有時(shí)自己可能自己沒(méi)有認識到受挫的原因，也許出發(fā)點(diǎn)就錯了。當你發(fā)現此路不通時(shí)為何不嘗試去走其他路呢？比如你想當個(gè)藝術(shù)家，但你更適合搞科研，那又何必強求呢？換一種生活方式，也許幸福就在身邊。
我們不能原地等待，只有真正去尋、去找，才會(huì )看到幸福的終點(diǎn)。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福3
他生病啦，胃癌晚期。只有做手術(shù)才可以切除，但誰(shuí)又憐憫他哪？他為了蠅頭小利坑害了朋友，為了得到老岳父的財產(chǎn)謀死了妻子的兩個(gè)哥哥。為了取得父母的信任他假裝孝順了十多年。
他自己也認為他該死，躺在沙發(fā)上會(huì )想著(zhù)過(guò)去。忽然他打了個(gè)寒顫。他喃喃道：我不能死，我不能死。我有可愛(ài)的兒子。是呀！他除了愛(ài)錢(qián)以外還愛(ài)孩子，每一回看見(jiàn)他那可愛(ài)的兒子每一次都好像比賺到幾十個(gè)億都值。他希望還可以見(jiàn)到孩子，見(jiàn)到妻子找到失去已久的幸福。
他隨意撥打了一個(gè)本地的電話(huà)號碼。嘟嘟電話(huà)通了他連忙說(shuō)：你好，我生病了。我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完電話(huà)被掛斷啦。他苦笑，看來(lái)這一次無(wú)人救他。忽然他胃里一陣難過(guò)，他抓起電話(huà)隨便撥打了一個(gè)電話(huà)。喂，你好找誰(shuí)？這聲音極為婉轉你好，我生病了，得了胃癌。我家里沒(méi)人，無(wú)人幫助我在手術(shù)書(shū)上簽字。求你幫幫我，我定有厚報。我家在永安小區320號。你能幫我打120嗎？好的。對方掛了電話(huà)。他勉強把門(mén)開(kāi)一下。剛走到沙發(fā)旁眼一黑，人事不知。
等到他醒了的時(shí)候他被告知已經(jīng)做完了手術(shù)，費用是女孩交的。他感激這個(gè)女孩。
一個(gè)月后他出院啦，無(wú)人看望他。他去了趟銀行取出十萬(wàn)元現金。約了女孩在第二天中午到咖啡館。
他回了趟家，家里還是一個(gè)多月前的樣子。
第二天中午，他來(lái)到女孩家對面的咖啡屋。點(diǎn)了兩杯黑咖啡，以及一些昂貴的甜點(diǎn)。女孩終于來(lái)了，她穿著(zhù)一件粉色連衣裙來(lái)到咖啡館。
他連忙拿出了錢(qián)感動(dòng)的說(shuō)：謝謝你，小姐這是我對你的回報。女孩莞爾一笑拿走了兩摞：我只要我給你交的手術(shù)費。其它的，謝謝我不能收下。
為什么？這是你應得的報酬。他瞪大了眼睛。謝謝，我真的不用，再說(shuō)我也有工作，有工資。如果你真不想要的話(huà)就捐給山區吧。女孩又是一笑。
哎！他問(wèn)了女孩的姓名草草喝了兩口咖啡結了賬走出了咖啡屋。
兩個(gè)月后，女孩接到一封信。是他寫(xiě)來(lái)的。信上說(shuō)他去找妻子，找兒子，找和他失散已久的幸福。在信的下面有一張捐款單上面捐的是他一生的資產(chǎn)，捐款人的名字上簽的是女孩的名字。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福4
在一個(gè)村子里，有一只名叫樂(lè )樂(lè )的小豬，在爸爸媽媽的精心照顧下，一天到晚吃飽了玩，玩累了睡，睡好了再繼續吃。他過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，衣食富足的生活。這樣的日子日復一日，年復一年。突然有一天，樂(lè )樂(lè )覺(jué)得自己一點(diǎn)也不快樂(lè )，這樣的生活沒(méi)意思透了。于是他便踏上了尋找幸福的旅程。
他走啊走，終于來(lái)到了一片森林，他看見(jiàn)一只小松鼠，于是便走上前去友好地問(wèn)道“小松鼠，你覺(jué)得自己幸福嗎？”“嗯……”小松鼠猶豫了一下，“在這片林子里，水果很多，我每天吃飽了就在樹(shù)上跳著(zhù)玩，但我總覺(jué)得每天都重復著(zhù)這樣單調的生活，一點(diǎn)幸福的感覺(jué)也沒(méi)有�！薄澳俏覀円黄鹑ふ倚腋０�！”樂(lè )樂(lè )高聲地說(shuō)道�！昂�！”小松鼠爽快地答應了。
他們在尋找幸福的途中看見(jiàn)了一只蜜蜂提著(zhù)采蜜的小桶子，嘴里哼著(zhù)歌曲從他們身邊飛過(guò)。樂(lè )樂(lè )對小松鼠說(shuō)：“蜜蜂姐姐一定很幸福吧！我們去找她問(wèn)問(wèn)�！庇谑撬麄儊�(lái)到了蜜蜂的住處。
這是一片金黃色的油菜花地，空氣格外清新，他們看到很多蜜蜂都在飛來(lái)飛去地忙碌著(zhù)，似乎有點(diǎn)樂(lè )此不疲。蜜蜂姐姐主動(dòng)飛到他們面前打招呼，他們趁機便問(wèn)道：“蜜蜂姐姐，你整天這么忙碌著(zhù)，你覺(jué)得自己幸福嗎？”蜜蜂姐姐笑了笑，非常高興地回答說(shuō)：“當然了，我為人們釀蜜，人們喝上了甜甜的蜂蜜；我為花兒傳授花粉，花兒結出了豐碩的果實(shí)。別人開(kāi)心，我就會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，這當然是幸福了�！�
樂(lè )樂(lè )和小松鼠繼續往前走，在一片麥子地里，他們看到了一頭黃牛正在犁地。于是他們又問(wèn)道：“牛伯伯，你覺(jué)得自己幸福嗎？”“哈哈！我覺(jué)得自己幸福極了，我幫人們耕地，地里長(cháng)出了莊稼，人們遠離了饑餓的痛苦，我當然幸福了�！秉S牛伯伯說(shuō)。
“我們找到了！我們找到幸福了！”小松鼠和樂(lè )樂(lè )在田野里興奮地大喊。他們終于明白了，幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對別人有益的事情，這才是真正的幸福。
六年級:王蓼汀
八年級學(xué)生作文：尋找幸福5
在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，有一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在一條熱鬧的街市里，看起來(lái)，他們并不需要幫助，可是誰(shuí)知道，他們已經(jīng)兩天沒(méi)吃飽了，本來(lái)還有一個(gè)發(fā)霉的小塊面包，可是就在馬車(chē)駛過(guò)他們前面的時(shí)候被帶走了
這兩個(gè)孩子本應該是生活在一個(gè)富裕的家中成長(cháng)，可恨的是他們的父親愛(ài)上了另一個(gè)女人，就這樣帶走了一切，離開(kāi)了這個(gè)家，孩子的母親哭了三天三夜，哭得累倒在桌上，在也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)了
幸運的，兩個(gè)孩子在鄰居巫婆的指引下，踏上了尋找幸福的旅程
他們走在路上，女孩的嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫，小男孩連忙脫下了外套，披在小女孩身上，小女孩勇敢地將衣服推還給小男孩，笑著(zhù)說(shuō)：不冷！
穿上！小男孩命令道。
哦。小女孩嘟著(zhù)小嘴說(shuō)。
太陽(yáng)又從山后爬起來(lái)了，鳥(niǎo)兒站在枝頭歌唱，小女孩和小男孩又踏上了尋找幸福的旅程。
他們走啊走，走啊走，餓了，忍著(zhù)，忍不住了就吃野果；渴了，忍著(zhù)，忍不住了就喝泉水，喝自來(lái)水小女孩，漸漸地，漸漸地，虛弱下來(lái)，終于有一天，她倒下了，她對小男孩說(shuō)的最后一句話(huà)是：為了我們的幸福，找到幸福！小南孩點(diǎn)點(diǎn)頭，小女孩笑著(zhù)睡著(zhù)了，也永遠沒(méi)有醒來(lái)，小男孩不想丟下小女孩，可是他背不動(dòng)她，于是，他把小女孩埋在了一個(gè)懸崖邊，他拿下了小女孩的那條月牙項鏈，那是他在小女孩5歲生日的時(shí)候用自己的零花錢(qián)為她買(mǎi)來(lái)的，上面刻著(zhù)他和她的名字，后面還有一句永遠不變。
小男孩擦去凝在眼角的眼淚，笑著(zhù)對小女孩說(shuō)：我一定回找到幸福！
一個(gè)春天過(guò)去了，一個(gè)夏天過(guò)去了，一個(gè)秋天過(guò)去了，一個(gè)冬天過(guò)去了，一年過(guò)去了這樣重復了好幾回，小男孩始終沒(méi)有找到幸福，雖然他被人收養了；雖然那個(gè)人的家庭不是很富裕；雖然，小男孩也從小男孩變成男孩，變成大男孩，變成男人，甚至變成了別人的丈夫，成了一個(gè)孩子的父親！
八年級學(xué)生作文：尋找幸福6
在一個(gè)古樹(shù)參天的大森林里，住著(zhù)兩只蝎子。一個(gè)叫小知，能說(shuō)會(huì )道；一個(gè)叫小葉，埋頭苦干。因為性格迥異，它們常常為一點(diǎn)兒小事而吹胡子瞪眼，但它們有一個(gè)共同的目標，就是尋找幸福的生活。所以，過(guò)不了多久，它們又會(huì )在一起嬉笑打鬧，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它們乘著(zhù)美好的春風(fēng)又出門(mén)去找幸福了。小知突然睜大了眼睛：“小葉，你快看，那里有一只蚯蚓�！边�沒(méi)等小葉回答，小知又開(kāi)口了：“我有一個(gè)好主意，咱們一起去狩獵吧！我最喜歡吃汁多肉美的蚯蚓了�！毙∪~搖搖頭：“如果我們去狩獵了，誰(shuí)來(lái)守家呢？”“你說(shuō)得很有道理，但是……”“別但是了，好好地守著(zhù)我們的家比什么都重要�！薄澳汶y道不想吃到肥瘦相間的羊腿嗎？”“我勸你不要太貪婪了�！薄澳悴蝗ゾ筒蝗�，我一個(gè)人走，哼！”……
小葉就這樣目送著(zhù)小知大搖大擺地消失在小路的盡頭，自己則默默地回到家里。其實(shí)它們誰(shuí)都不知道，這個(gè)森林里最近搬來(lái)了一只兇猛的大老虎，為了建造自己的房子，它正在到處找材料。今天，它來(lái)到了兩只蝎子的住址旁邊，看見(jiàn)了蝎子們的兩座房子，不費吹灰之力就拔了一座，當它正準備把爪子伸向另一座房子的時(shí)候，小葉勇敢地用它那鋒利的“鉗子”使出了全身的力氣夾了一下那只老虎的前爪，老虎正準備發(fā)怒，卻痛得哇哇大叫，于是就抱著(zhù)拔下來(lái)的那座房子跑了……
過(guò)了幾天，小知回來(lái)了，看到自己辛苦建造的房子已經(jīng)被破壞了，傷心地坐在地上哭了起來(lái)。小葉聽(tīng)到了哭聲走了過(guò)來(lái)，用身子蹭了蹭小知：“這些日子，在外面風(fēng)餐露宿，很辛苦吧。去我家好好休息休息吧�！毙≈戳丝葱∪~說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，我就知道只有你最關(guān)心我。這些日子，沒(méi)有好好吃上一頓飯吧，你看你都瘦了一圈了�！薄�
它們聊著(zhù)聊著(zhù)，突然小知想到一個(gè)絕妙的主意�！半m然我每天都吃得很好，但我的房子沒(méi)有了。我們兩個(gè)可以一起住嗎？我去狩獵，你來(lái)看家，我們一起配合，你不用餓肚子，我也不用擔心沒(méi)有住的地方�！毙∪~非常高興，“好呀好呀！這真是一舉兩得！”突然，兩只蝎子異口同聲地驚叫：“這不就是我們一直在找的幸福生活嗎？”
八年級學(xué)生作文：尋找幸福7
鳥(niǎo)族有一個(gè)古老的傳說(shuō)，只要一直向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向飛翔，飛越五十二條溪河經(jīng)歷了艱難險阻就可以到達一片夢(mèng)般的森林，鳥(niǎo)兒可以在那里過(guò)著(zhù)在天堂一般的生活那種幸福無(wú)法用言語(yǔ)形容。但是在那途中很少有它們能吃的食物它們也許在挺幾天就可以到達了但是幾乎沒(méi)有或者說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有鳥(niǎo)兒成功的到達那片森林……漸漸的沒(méi)有鳥(niǎo)兒再相信這個(gè)傳說(shuō)，只是把這當作一個(gè)美麗但又悲愴的故事將給他它們的后代……這個(gè)傳說(shuō)就一代又一代的流傳下來(lái)了。
鳥(niǎo)媽媽欣喜而又耐心的孵化者它的兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶，一個(gè)月過(guò)去了鳥(niǎo)兒還沒(méi)有啄殼而出，鳥(niǎo)媽媽悲痛欲絕正準備放棄它們將他們踢出鳥(niǎo)巢時(shí)兩只羽翼豐滿(mǎn)的鳥(niǎo)兒破殼而出，鳥(niǎo)媽媽驚訝的說(shuō)：“哦！真不可思議，但是我可憐的孩子們……”鳥(niǎo)媽媽的聲音哽咽了，把后面的話(huà)咽回了肚子里。
鳥(niǎo)媽媽很愛(ài)它的兩個(gè)寶寶，哪怕自己再累也從來(lái)都不讓它們出去覓食，有一天晚上小鳥(niǎo)依偎在媽媽的懷里要媽媽給它們講故事聽(tīng)，鳥(niǎo)媽媽繪聲繪色的講起了那個(gè)傳說(shuō)：“鳥(niǎo)兒只要一直向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向飛翔……”鳥(niǎo)寶寶在美妙的故事中漸漸沉睡。
第二天鳥(niǎo)兒被遠方的“啪”的一聲嚇醒了，問(wèn)媽媽這是什么聲音，媽媽驚慌失措的說(shuō)：“你們一定是做夢(mèng)了，做夢(mèng)了……”鳥(niǎo)寶寶對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛱焱砩衔覊?mèng)見(jiàn)了那片森林，你帶我們去吧�！兵B(niǎo)媽媽望了望兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶“孩子你們去吧，媽媽老了，飛不動(dòng)了……”眼角有些許濕潤�！皨寢屇阋惨黄鹑グ�！”就這樣爭執著(zhù)，但是最后也只有兩個(gè)鳥(niǎo)寶寶撲撲翅膀前往那片森林。鳥(niǎo)媽媽站在巢邊看著(zhù)飛遠的鳥(niǎo)寶寶，流下了忍了很久的淚珠，自言自語(yǔ)道：“孩子，你們一路要小心，去遠方的森林安家吧，這里真的不安全了，不然媽媽也不會(huì )舍得你們去那么遠的地方……”
“啪”的一聲再一次劃破了叢林的寧靜，別的鳥(niǎo)兒瘋狂的飛翔逃走，唯獨只有鳥(niǎo)媽媽?zhuān)某岚蛟僖膊粫?huì )張開(kāi)，它在空中劃過(guò)一道弧線(xiàn)墜落在地上，獵人拾起奄奄一息的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)г沟溃骸斑@也太瘦小了吧！”鳥(niǎo)媽媽的生命隨著(zhù)這句抱怨也結束了，它流下了它最后一滴眼淚。
鳥(niǎo)寶寶你們會(huì )到那片森林嗎？你們一定可以的，媽媽相信你們一定可以的，我永遠愛(ài)你們。這可能是鳥(niǎo)媽媽最后的心聲了吧。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福8
幸福，是幸運加福氣，兩個(gè)吉祥的詞語(yǔ)，是每一個(gè)人所喜愛(ài)的，但又有多少人能真正理解她的內涵呢？
幸福，是從暴風(fēng)雨中跑出，好不容易回到家，餐桌上已擺出香噴噴的飯菜，上面冒出幾縷熱氣，還有母親溫暖的笑容；幸福，是在天氣驟然變冷時(shí)，有人提醒你要出門(mén)保暖，給你添幾件衣服；幸福，是當你灰心喪氣時(shí)，一聲親切、溫暖的鼓勵，使你豁然開(kāi)朗。
但是每一個(gè)人的幸福都不同，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個(gè)幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)�！边@是海子的幸福。居里夫人的幸福就是專(zhuān)心致志、舍生忘我的在無(wú)數未知化學(xué)元素中尋找新的元素，造福人類(lèi)。
所以一千種人就有一千種對幸福的理解。而幸福就在我們身邊。每天伴著(zhù)窗外的星星入眠，在黎明的曙光中醒來(lái)，睜開(kāi)雙眼，便能看到這個(gè)美好的世界，這不就是幸福么？每天能夠與同學(xué)同事相處，一起努力學(xué)習工作，這不就是幸福么？每天與家人圍坐在桌前，享用簡(jiǎn)單的晚餐，輕松的聊天，這不就是幸福么？
也許就是每天重復做著(zhù)相同的事情，就感覺(jué)生活平淡如水，總盼望著(zhù)生活中能發(fā)生點(diǎn)什么，就像平靜的水面偶爾也會(huì )泛起漣漪。
有時(shí)，站在窗邊，會(huì )感覺(jué)美好的事物一直在我們身邊，只是我們一直忽略了它的存在。我們的心已被城市的喧鬧和繁華淹沒(méi)了，騰不出一點(diǎn)空間來(lái)好好品味一下生活。有時(shí)我們馬不停蹄的學(xué)習、工作，似乎占據了生活中的許多時(shí)間，而缺少了尋找幸福的時(shí)間，但是不要忘了學(xué)習和工作就是為了能夠生活的幸福。
尋找幸福其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，在歲月的長(cháng)河中，一路上走走停停，看看流動(dòng)的風(fēng)景，賞賞七色的彩虹，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種自我滿(mǎn)足，這也是一種幸福。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福9
互聯(lián)網(wǎng)上有一句流行的諺語(yǔ):“幸福是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪物”。說(shuō)到幸福，我們真的知道幸福嗎？我們的幸福是什么？我們想要追求什么樣的幸福？
什么是幸福？然后問(wèn)問(wèn)文明的土地，解凍的溪流，南方的燕子和溫柔的柳樹(shù)。他們快樂(lè )是因為他們自由，沒(méi)有煩惱。本來(lái)，幸福是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。說(shuō)到這，許多人會(huì )說(shuō)這不容易。事實(shí)上，想要這樣的幸福并不容易。有多少人愿意放棄現在的地位和金錢(qián)，過(guò)上幸福的生活。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是離你一步之遙。
陶淵明沒(méi)有權力、金錢(qián)和地位，但他是一個(gè)快樂(lè )的人。他逍遙自在，隱居桃花源，過(guò)著(zhù)神仙般的生活。他很開(kāi)心。每天做你喜歡的事情，過(guò)你想要的生活。沒(méi)有競爭，沒(méi)有壓迫，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多么幸福。
幸福不是金錢(qián)的同義詞。根據對經(jīng)濟生活的調查，幸福與經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)]有正相關(guān)關(guān)系。換句話(huà)說(shuō)，幸福不是用權力或興趣來(lái)衡量的，而是來(lái)自?xún)刃暮妥钫鎸?shí)的一面。幸福是看著(zhù)年邁的父母并陪伴他們�！叭绻麜r(shí)間可以倒流，我不想讓你再變老。我愿意用我的一生來(lái)?yè)Q取你的永生�！蹦芘阍诟改干磉�，就算再窮再累，也是幸福的。如果我能得到我想要的，這就是孩子們的幸福。如果你能好好學(xué)習，進(jìn)入一所優(yōu)秀的大學(xué)，這是青少年的幸福。如果我們能過(guò)上好健康的生活，這就是中年的幸福。如果一個(gè)人能快樂(lè )地度過(guò)晚年，這就是老年人的幸福。人們對幸福有不同的定義。
在俄羅斯的一所教堂里，一位戴著(zhù)頭巾的老婦人正在靜靜地清洗祭壇下凝結的蠟燭油。她耐心而一絲不茍地鏟著(zhù)蠟燭油，如此虔誠。她手里的工具沒(méi)有發(fā)出尖銳的聲音。老婦人掃過(guò)的不僅是人類(lèi)祈禱的聲音，也是上帝安撫地球上受苦受難的人們的甘露。也許在別人眼里，她是痛苦的，但在她自己眼里，她可能是最幸福的人。她所尋求的幸福是在她需要滿(mǎn)足之后內心的和諧與安寧。
生活在于幸福，追求幸福，追求內心的和諧與安寧。是我們真正快樂(lè )的時(shí)候了，卸下外在感官財富的效用，轉向內心的和諧.
八年級學(xué)生作文：尋找幸福10
尋找幸�！帮L(fēng)從袖中拂過(guò)的是夏天；天空凜然聳立的是秋天；等到發(fā)覺(jué)時(shí)已經(jīng)過(guò)了一大半的是冬天�！比缓笤谀莻�(gè)含蓄的春天的那個(gè)清晨，我開(kāi)始去尋找一棵開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，因為有人說(shuō)，幸�！豢瞄_(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)�！澳棠�，我出門(mén)了！”背著(zhù)書(shū)包的自己正欲推門(mén)離開(kāi)，“那至少先把圍巾圍上�！辈鳖i瞬間變得暖和起來(lái)，“昨天才剛下完雪，路上小心��！”我轉過(guò)頭，奶奶那烏黑的眸子里充滿(mǎn)了無(wú)限的溫柔，嘴角無(wú)意地上挑，凜冽的風(fēng)吹鼓厚重的棉襖，純白的梅花花瓣迎風(fēng)飄來(lái)還夾雜著(zhù)沁人心脾的淡香。我伸手接住一片，抬頭仰望梅樹(shù)“今年的梅花開(kāi)得真好��！”裹緊圍巾、棉襖，便一頭扎進(jìn)寒風(fēng)中。 嬌嫩嫩的桃花盛開(kāi)在枝頭，清風(fēng)拂過(guò)，它便輕易地脫離枝頭，停住在我的課桌上，“嗨，上次小隊活動(dòng)的照片出來(lái)了！”同學(xué)A興奮地坐到我前面的那個(gè)位子，把照片全數平攤在我的課桌上，滔滔不絕地講起活動(dòng)當天的情景。清風(fēng)再次拂過(guò)，桃花又緩緩飄起，飄向窗外。我望向窗外沉思道：那桃花該不會(huì )是偷聽(tīng)到我們的快樂(lè )，然后打算傳述給每一個(gè)它遇到的人聽(tīng)吧！“呵呵，你說(shuō)現在正好是春天，下次小隊活動(dòng)要不就去賞花？”我回過(guò)神，視線(xiàn)在照片上的每個(gè)身影間流連了一遍，“好��！”內心的愉悅毫無(wú)保留地展現出。秋日的清晨，我扶著(zhù)奶奶漫步在公園，紅色楓葉鋪滿(mǎn)道路，清脆的聲音接連不斷地從腳底傳來(lái)。奶奶踱步走到一棵銀杏樹(shù)下，回頭向我招招手，“奶奶，這棵銀杏樹(shù)怎么了嗎？”我疑惑地問(wèn)道�！昂呛�，小時(shí)候父親就在自家門(mén)口栽了一棵銀杏樹(shù)。直到我離開(kāi)家鄉之前，我的生活幾乎都是在那棵銀杏樹(shù)下度過(guò)的�！蹦棠躺n老的手撫摸著(zhù)樹(shù)干，平靜而又柔和�！熬枚弥�，我就覺(jué)得銀杏樹(shù)是我不可缺少的陪伴者，每天的每天都很開(kāi)心。但后來(lái)我才明白，那不是開(kāi)心，是一種幸福�！蔽矣谢锇閭兊挠颜x、有長(cháng)輩們無(wú)微不至的疼愛(ài)、有過(guò)天真爛漫的童年、有過(guò)放蕩不羈的青春，這一切已經(jīng)遠遠超出了開(kāi)心的界限，是一種幸福。正因為有幸福的存在所以我才會(huì )想去尋找。找到幸福的花瓣，把它撒向世界，猶如上帝對人們的彌散。這樣大家就不會(huì )去計較失去、無(wú)謂地悲傷和憂(yōu)愁了。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福11
總覺(jué)得自己的生活太過(guò)單調沉悶，被鱗次櫛比的大廈冰冷地包圍著(zhù)，站在鐵皮箱式的公交車(chē)里，按照計劃里的路線(xiàn)來(lái)來(lái)往往，任身邊流動(dòng)的人群將我擠來(lái)擠去�？傁胫�(zhù)有一天，可以沖破這一層包圍，尋找我心目中期待著(zhù)的幸福生活。
正如平凡的人群中的一個(gè)小我一樣，曾有一位詩(shī)人抱著(zhù)對春天的渴望，竹杖芒鞋，在一個(gè)天際才剛剛泛白的清晨，關(guān)上茅草小屋的籬笆柵欄，踏雪尋春去了。
門(mén)前的梅花傲立在厚厚的積雪上，曲曲折折的枝椏伸張開(kāi)來(lái)，在突起的關(guān)節部位，鼓起了一個(gè)個(gè)小小的花苞，新生的花苞仿佛沉淀著(zhù)一種淺綠，有一層冰雪覆蓋在上面，像是壓在了某種隨時(shí)都會(huì )噴薄欲出的勁道。
詩(shī)人外出已有好幾天，芒鞋踏破云嶺頭，仍是一無(wú)所獲。歸來(lái)后，門(mén)前所植的梅花林中，有點(diǎn)點(diǎn)嫣紅點(diǎn)綴其間，清香四溢，詩(shī)人驚異于眼前的情景，在一片暗香浮動(dòng)中，詩(shī)人嘴角微微上勾，拈花一笑，感嘆于自己竟不知原來(lái)苦苦尋覓的春天離他竟是這般的近。春意黯然，緊緊地包圍著(zhù)詩(shī)人，他將花放在鼻下，深深地嗅起來(lái)。
詩(shī)人的故事給予我們很大的啟發(fā)，我們又何嘗不是這樣，在自己的故事里，才尋找著(zhù)自己的春天。
無(wú)數次，我曾想象自己站在無(wú)限的高處眺望，想要眺望出這座城市，眼光繞過(guò)一棟棟拔地而起的鋼筋水泥，沖破這一層包圍，在那里搜索著(zhù)我一直苦苦尋覓著(zhù)的幸福生活。然而芒鞋踏破云嶺頭，歸來(lái)笑拈梅花嗅。我是否應該放低眼光，看一看自己的身邊，到底盛放著(zhù)怎樣的梅花呢？
路邊紫色的醡漿草花開(kāi)了。有黃色的小粉蝶在其間悠悠的逛著(zhù)，晃著(zhù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林射下一片片光束，給小粉蝶灑下了一層金粉，我所向往的田園生活也不過(guò)如此吧，或者說(shuō)欣賞這樣一幅隨處可見(jiàn)的畫(huà)卷就是一種安慰，可以緩解人一天的疲勞，這大概就是我所向往的幸福生活。一天的緊張忙碌過(guò)后可以放松自己的心情，這樣的生活并在這座城市外，時(shí)時(shí)刻刻子在我們身邊��！
盡日尋春不見(jiàn)春，春在枝頭已十分。上帝不是一個(gè)吝嗇的老人，我們尋覓的就在我們身邊��！
八年級學(xué)生作文：尋找幸福12
昨天下午，我下樓去玩，帶上了我的荷蘭豬。一到樓下的小花園，我就興高采烈地把“毛毛”放了出來(lái)，讓它自己跑跑。
我剛要坐在石凳上休息一會(huì )兒，忽然看到我們英語(yǔ)班的同學(xué)了，我急忙又站起來(lái)跟她打招呼：“嗨！你也在這里玩呀？”那位同學(xué)說(shuō)：“是呀！你也來(lái)玩，還帶了你的‘小豬豬’呢！”我朝她笑了一笑，然后接著(zhù)說(shuō)：“看，你腳下有棵四葉草！快撿起來(lái)！聽(tīng)說(shuō)撿到四葉草的人會(huì )得到幸運和幸福的.！”我的那位同學(xué)趕緊蹲下來(lái)，輕輕地把四葉草揪下來(lái)。
“不然我們一起去尋找‘幸�！�！”我說(shuō)�！昂冒�！”我們走到了一大片很多三葉草的草地中，蹲下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始找。
我把毛毛放在一邊，讓它自由吃草。我突然發(fā)現，手邊有一棵四葉草，就趕緊揪下來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了小口袋里，接著(zhù)，我們又找到了一棵，兩棵，三棵……
“累死啦！”我的那位同學(xué)不耐煩地朝我叫道，而我卻一點(diǎn)沒(méi)搭理她，而是告訴她：“只要你找到一顆四葉草，旁邊就應該還有的！努力找找嘛！”她似乎明白了我的意圖，馬上改變的態(tài)度，開(kāi)始靜下心來(lái)慢慢的找四葉草。
“快來(lái)看！這是嘛東西？”我朝我的那位同學(xué)喊，因為他離我太遠了，不用吃奶的勁喊她是不會(huì )回過(guò)頭來(lái)的。我的那位同學(xué)便以百米沖刺的速度向我奔來(lái)�！翱炜�，這有一棵六葉草！”我的那位同學(xué)伸出手來(lái)一片一片地數了數，還真是六葉草。她說(shuō)：“好奇怪哦！你以前發(fā)現過(guò)六葉草嗎？”“沒(méi)有，但是我發(fā)現過(guò)五葉草�！苯又�(zhù)，我們倆又陷入了深深的大問(wèn)號之中，想一想六葉草到底是代表什么意思。我想的是，既然四葉草都很稀有了，那六葉草一定更稀有的，可我又馬上改變了想法，和我的那位同學(xué)想的一樣了，或許六葉草是代表危險呢！想到這里，我不禁毛骨悚然。
“哎，我一共找到了8片四葉草，你呢？”那位同學(xué)說(shuō)道。我其實(shí)只找到了5片四葉草，就沒(méi)有回答她的話(huà)，而是對她說(shuō)：“你可真是幸福��！”同學(xué)對我說(shuō)：“嗨，我可是諸葛亮三氣周瑜——略施小計�！蔽业哪俏煌瑢W(xué)驕傲的對我說(shuō)。
通過(guò)這次尋找幸福的“實(shí)踐”，我們找到了幸福，同時(shí)，還找到了那種幸福中的快樂(lè )。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福13
每一個(gè)人和太陽(yáng)的距離都是一樣的。正如每個(gè)人都有同等的機會(huì )找到屬于自己的幸福之路。
——題記
拉里·金用執著(zhù)來(lái)完成自己的播音員之夢(mèng)，成為世界上首屈一指的播音員。正如故事中的石頭一樣，是小孤兒的堅持與自信使它價(jià)值連城。由此可見(jiàn)，一件物品的價(jià)值并不取決于它的出處，而是取決于它所散發(fā)的品質(zhì)。只要我們擁有執著(zhù)與不滅的信心，幸福之路還會(huì )遠嗎？
琴納是一位英國醫師，他在二百多年前發(fā)現用牛痘接種可以預防天花。然而這一結論在當時(shí)遭到了多方面的強烈反對。有人說(shuō)他把人當牲口；有人提議把他開(kāi)除出醫學(xué)會(huì )……可琴納依然相信自己的結論是正確的。他說(shuō)：“讓別人說(shuō)去吧，我走我的路！”最終大量的科學(xué)實(shí)驗證明了琴納的結論的正確性。是琴納的堅持與自信，打開(kāi)了免疫學(xué)的大門(mén)，并把屬于自己的幸福之路發(fā)掘出來(lái)！
琴納對我的影響很大，每當我想退縮的時(shí)候，便拿自己遇到的困難與琴納當時(shí)所遇到的困難相比較，我發(fā)現自己是多么地幸運。我就會(huì )鼓勵自己堅持下去，為自己而努力！
在挫折與疑惑中，我們是否能相信自己，并為之堅持不懈，直至到達成功的殿堂，擁抱幸福？只有先肯定自己，你才能超越自己。這不正體現自信帶給我們的力量嗎？
在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，只要我們把搶答的分拿下來(lái)，我們便可以拿亞軍�？僧敃r(shí)出現了一道難題，大家都沒(méi)有舉手回答。我們決定放手一搏。全隊的榮譽(yù)都壓在我的手上。我緩緩地舉起手，站起來(lái)，碰巧聽(tīng)到鄰隊有人悄悄地說(shuō)好像選第一個(gè)答案，可我認為是選擇第二個(gè)答案。主持人已經(jīng)在倒數時(shí)間，我不停地想：“怎么辦？……”手心都已經(jīng)出滿(mǎn)汗。忽然，我想起了那一句無(wú)比簡(jiǎn)單的“相信自己”。我便馬上對主持人做了選二的手勢。結果我錯了，可至少我明白了，我用行動(dòng)證明了，自信才是最重要的。我相信下一次我會(huì )做得更好！我要用我的自信，獲得我那獨一無(wú)二的幸福。
拉里·金說(shuō)過(guò)：“幸福好像成功殿堂里的新娘，總是會(huì )對帶著(zhù)自信的堅持說(shuō)：‘我愿意！’”
我們的幸福，就像我們放出去的風(fēng)箏，掌握在自己的手中，需要靠自己來(lái)緊緊握住。在尋找的過(guò)程中，堅持與自信是我們心中永不滅的燈。
八年級學(xué)生作文：尋找幸福14
傳說(shuō)中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語(yǔ)是幸�！谝黄~子代表真愛(ài)，第二片葉子代表健康，第三片葉子代表名譽(yù)，第四片葉子代表幸福 。我曾苦苦尋找過(guò)這傳說(shuō)中的幸福，我踏過(guò)一塊又一塊田地，翻過(guò)一片又一片草叢，可是，上天似乎始終都不眷顧我，我從未找到過(guò)。于是，我放棄了這種尋找，卻不禁問(wèn)自己：難道我注定與幸福無(wú)緣嗎？難道幸福對我來(lái)說(shuō)總是那么可望而不可即嗎？我無(wú)奈，繼續著(zhù)自己?jiǎn)握{的學(xué)習生活。
也許上天就是這么愛(ài)捉弄人，他總是喜歡在你苦心尋覓時(shí)不給你機會(huì )，在你想要放棄時(shí)給你驚喜——在一次偶然的散步時(shí)，我發(fā)現了尋找那么多年來(lái)的四葉草，而且，不是一棵，而是一小片，我欣喜萬(wàn)分。不過(guò)更戲劇化的是，那叢四葉草就長(cháng)在我每天的必經(jīng)之路旁，可我未曾發(fā)現過(guò)。我望著(zhù)那叢四葉草，它們在風(fēng)中俏皮地搖擺著(zhù)。我忽然明白了：原來(lái)幸福一直在我身邊。
在學(xué)校里，無(wú)論是惆悵還是煩悶，總有人分擔，無(wú)論是喜悅還是興奮，總有人分享。原來(lái)，一直都有那么多朋友在身邊陪我哭、陪我鬧，我并不寂寞；在家里，無(wú)論是失敗還是遇挫，總有人在背后支持，無(wú)論是成功還是戰勝困難，總有人替我敲警鐘。原來(lái)，一直都有家人在身邊默默相伴，我并不孤單。
原來(lái)，幸福就是這樣，一點(diǎn)一滴融入在生活中，并沒(méi)有那么遙遠、那么抽象。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。
在失敗時(shí)的一個(gè)眼神是溫暖的，在成功時(shí)一個(gè)擁抱是溫暖的，在疲憊時(shí)一杯熱茶是溫暖的，在驕傲時(shí)一句告誡是溫暖的……這些溫暖暖著(zhù)我們的心，卻來(lái)自簡(jiǎn)單的幸福。
朋友，不要再抱怨生活的不公平，不要再用放大鏡看著(zhù)你的挫折。其實(shí)幸福就在你身邊，好好珍惜，你的生活會(huì )更加美好。讓我們在心田種一棵四葉草，默念啟動(dòng)四葉草的魔法：
一葉帶來(lái)榮譽(yù)
一葉帶來(lái)財富
一葉帶來(lái)愛(ài)情
一葉帶來(lái)健康
四葉草��！你擁有了這四種能力
喃喃念完上述四葉草的頌曲后，用右手的兩只手指握著(zhù)四葉草，慢慢的轉動(dòng)四葉草，許下你的愿望，相信未來(lái)會(huì )更加美好！
八年級學(xué)生作文：尋找幸福15
老師發(fā)給我們一個(gè)本子，每天記錄幸福的事情。
幸福？我們現在在哪里幸福了？作業(yè)這么多，壓力那么大，看看別人哪里是這樣？我的童年，是泡在書(shū)本和補習那里的！他們都這樣想。
我想了想從前，好像是這樣，但是既然有了這樣的一個(gè)本子，我就來(lái)尋找幸福吧。
第二天起床，上學(xué)了！昨天睡得挺香的，好幸福��！沒(méi)想到剛起床就找到了一個(gè)小幸福。我繼續尋找，監視著(zhù)生活的每個(gè)角落，看看幸福在哪里？我早上回到學(xué)校，老師同學(xué)都微笑著(zhù)和我問(wèn)好，我心里甜滋滋的，好幸福��！原來(lái)和同學(xué)老師這樣的融合和睦也是一種幸福。
幸福在哪里呢？我翻了翻早晨抽屜，就找到兩個(gè)，看來(lái)找幸福不算困難。我這樣想。
一個(gè)早上都是幸福的我來(lái)到了下午，也想找到幸福，可是，卻找到了一個(gè)苦惱。昨天考試的卷子錯了好多題目，分數不高，好郁悶。于是那天下午都沒(méi)有什么精神，更別提尋找幸福了，我很難過(guò)，忘記了我的任務(wù)。
我垂頭喪氣地回到了家里。爸爸媽媽早下班了，坐在沙發(fā)上等我：“怎么了，好女兒。怎么一臉苦惱？”“我今天只找到了兩個(gè)幸福�！卑职中α耍骸靶腋ｋ[藏在十分細微的角落，但卻隨處不見(jiàn)，只要你用心去找就可以了�！庇谑俏议_(kāi)始不斷地尋找幸福，把生活的每一個(gè)細節，我揣摩著(zhù)生活中每個(gè)微笑的動(dòng)作，一瞬間，我找到了好多幸福：晚餐的時(shí)候媽媽把她自己最喜歡的菜夾給了我；今天我幫同學(xué)撿起了地上的筆，他謝謝我；老師今天鼓勵我考得更好......這些，都是幸福��！
原來(lái)，幸福隨處可見(jiàn)。一句暖心的問(wèn)候，一個(gè)細小的動(dòng)作，一聲輕輕的感謝都能成為幸福：只是我們都能被壓力和悲傷蒙蔽了雙眼，不再去關(guān)心幸福。我們是幸福的孩子，不要再忽視包裹在四處的幸福！幸福只在小瞬間！
我想，本子一定很快就被記滿(mǎn)幸福了。
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