我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
你可曾乘著(zhù)一葉小船，泛舟湖上，在湖光山色之間，聽(tīng)到那千年間被時(shí)光醞釀的精靈的聲音？那樣柔弱，那樣迷人；有時(shí)也那樣鏗鏘，那樣浩蕩。
我的幸福，源于在某個(gè)云霧繚繞的清晨，捧著(zhù)一杯香茗，坐在桌前。翻開(kāi)時(shí)光沉淀的記憶，細細咀嚼。秦觀(guān)，蘇軾，李清照，柳永，辛棄疾……那一個(gè)個(gè)文人墨客筆下的悲歡離合，似一道緋紅，在我空白的天空留下一抹淺淺的痕跡。萬(wàn)般無(wú)奈，千縷情殤，傲骨柔情，都是一曲曲娓娓道來(lái)的弦歌淺唱。
柳永的才情我最為欣賞。我甚愛(ài)他那放蕩不羈的性格�；ń至镏械教幙梢月�(tīng)得到歌妓口中唱著(zhù)他曼妙的詞句。紅牙拍板，唱的是世情百態(tài)的折子戲。楊柳岸，曉風(fēng)殘月。凡有井水飲處，皆能歌柳詞。懷才不遇又怎樣？仕途不順又怎樣？白衣卿相，飄然于世，樂(lè )得自在逍遙�！跋滴乙簧�，負你千行淚�！边@是怎樣內心的愁苦孤寂？柳永的心中，必然載著(zhù)數不盡的憂(yōu)愁。
李煜算是中國皇帝中驚才絕艷的一個(gè)，雖斷送了父輩的江山而遭了不少罵名，卻在詞壇上留下了不朽的篇章。一句“故國不堪回首月明中”闡述了一代詞帝的興衰榮辱�！霸氯玢^，寂寞梧桐深院鎖清秋�！睗M(mǎn)心的離愁與誰(shuí)訴說(shuō)，心頭的這般滋味幾人能懂？然而，歷史總喜歡開(kāi)這樣那樣的玩笑：有意栽花花不放，無(wú)意插柳柳成蔭。李煜是不愛(ài)皇帝寶座的。他想在山光水色鳥(niǎo)語(yǔ)花香之間品味人生的樂(lè )趣，誰(shuí)料卻被推上巔峰。政治上他跌落谷底而在文學(xué)上他卻成了“千古詞帝”�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，不知道那東流的江水中，能否再找到被煙塵埋沒(méi)的廢墟的蹤影？
蘇辛二人，都是大宋江山的鐵血男子。錚錚傲骨，鐵馬金戈。關(guān)西大漢的迎風(fēng)怒吼，大江東去，千古風(fēng)流人物的是非過(guò)往。滄桑塵世的更迭交換，王朝江山的興衰榮辱�！拔鞅蓖L(cháng)安，可憐無(wú)數山。青山遮不住，畢竟東流去�！狈榛鹄菬�，赤膽忠心，憂(yōu)君愛(ài)國之情在蘇辛二人的詞里表現得淋漓盡致。報國為君的忠心令我幾度熱淚盈眶。那浩浩蕩蕩的詞篇令人蕩氣回腸。他們的傲骨，他們的豪情已化作金戈沙場(chǎng)中隨風(fēng)飄揚的旗幟，震撼人心。
我的幸福，源于那詞中的柔情傲骨，令人柔腸百回。每每當我讀到那鐫刻的古字，心中總是一陣洶涌。能夠體驗到千百年前古人的內心深處是我的幸福；能夠領(lǐng)悟到那情感洶涌澎湃的內心是我的幸福；能夠在那么一瞬間體驗到內心的共鳴是我的幸福。那是一種穿越時(shí)空的對話(huà)，那是一種擺脫世俗的交流，那是我在喧雜的都市中能夠使心靈寧靜的精神家園…。
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
二零零一年的十月初六的晚上九點(diǎn)，一位白白胖胖的女?huà)虢蹬R在遼闊的大地——長(cháng)沙縣北山鎮。她有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，從小就生活在這樣環(huán)境中的她，自己都感覺(jué)非常知足。這個(gè)女孩就是我。
清晨，一米陽(yáng)光從窗簾縫中緩緩地投進(jìn)來(lái)，灑在我的臉上，暖暖的。微微睜開(kāi)朦朧的雙眼，像看見(jiàn)了幸福的影子。耳朵一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了幸福的聲音：“寶貝，起床啦，爸爸做好做好早餐在等著(zhù)你呢，快點(diǎn)起床吧！”母親的聲音，伴隨著(zhù)陽(yáng)光，暖意在心中綻開(kāi)。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的洗漱后，鼻子輕輕一嗅，嗯，有幸福的味道。走去廚房，站在門(mén)口看著(zhù)父親勞動(dòng)的背影，強壯的身姿，熟練的刀功，利索的動(dòng)作，一會(huì )兒就為我做好了美味的早餐。父親轉過(guò)身，用粗糙的手為我端上了香噴噴的面條，滿(mǎn)臉笑容的說(shuō)：“早上好呀！來(lái)吃早飯吧，吃完了就回房看書(shū)吧！”
我從父親的手中結果這一碗熱氣騰騰的面條，放到餐桌上，正準備低頭夾面時(shí)，熱氣中放映著(zhù)這樣一幅畫(huà)面：寒冬的早晨，天蒙蒙亮，天空上還掛著(zhù)月亮。我家的廚房已經(jīng)亮起了耀眼的燈，熟悉的兩個(gè)身影在不停地忙碌。燒水、切菜、煎雞蛋、洗水果……那兩個(gè)熟悉的背影就是我的母親和父親呀！淚水已經(jīng)在眼眶里打轉，輕輕擦去淚水，用我肥胖的手拿筷子夾起面條，嘗了一大口，嗯……濃濃的幸福從舌尖滑過(guò)，流到了心底。
吃完早餐，母親和父親已出去上班，奶奶向我走來(lái)，說(shuō)：“雨暄，今天天氣好，你就到屋外做作業(yè)吧，茶幾上我剛洗了蘋(píng)果和梨，記得吃�！贝认榈拿嫒�，柔和的言語(yǔ)，攜著(zhù)濃厚的愛(ài)意。
沐浴著(zhù)陽(yáng)光，閱讀者文學(xué)經(jīng)典，風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，很舒服。手機響了，跑進(jìn)房一看，原來(lái)是外公外婆的電話(huà)，連忙接起電話(huà)，還沒(méi)等我出聲，外公就說(shuō)：“雨暄，吃早飯了沒(méi)？”“外公啊，吃過(guò)了，您呢？”“我早就吃了哩，看你今天周末就沒(méi)那么早打電話(huà)過(guò)來(lái)，想讓你睡睡懶覺(jué)�！薄拔�，雨暄，我是外婆，最近還好嗎？你什么時(shí)候回來(lái)呀？……”外公外婆的愛(ài)心牽掛，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福。
這些普通真摯的愛(ài)，深深印在我的心中。我的幸福就在這每一天的一點(diǎn)一滴里！
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
不知你是否還記得，那一個(gè)綜藝廣告，一位索道醫生每天靠索道治病救人，那個(gè)醫生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“這就是我最大的幸福�！逼鋵�(shí)，生活中微小的幸福就像空氣一樣，無(wú)處不在；就像被綠草掩埋的紅花，只要認真的去發(fā)現，仔細的去尋找總會(huì )找到的；就像被烏云遮住的太陽(yáng)，只要撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)陽(yáng)光。
那是一個(gè)灰蒙蒙的日子，音樂(lè )家——蟬，不再鳴叫；伴奏的樹(shù)木，不在作響；旁觀(guān)的鳥(niǎo)兒，不再發(fā)出贊嘆；太陽(yáng)辭職去三亞度假了，烏云打起了免死金牌，放學(xué)后，五年五班格外安靜，但是，這種靜靜的可怕，那是因為……
放學(xué)后，老師讓我宣布一件事：“因為各種原因……嗯……所以，我要轉學(xué)到福州了，大家……再見(jiàn)�！�
“什么？”“怎么可能？今天又不是愚人節�！薄皬堛懷�，你告訴我這不是真的！”“你開(kāi)什么玩笑？醒醒吧！”“呵呵，這種宇宙級的玩笑一點(diǎn)也不好笑，是吧？”我笑了，不過(guò)，這是一個(gè)苦澀的笑，里面包含著(zhù)嘲諷與凄涼，當我看到同學(xué)們驚愕的表情；當我聽(tīng)到抽泣的聲音和喃喃低語(yǔ)的“這不可能”“這不是真的”時(shí)，我的心狠狠抽動(dòng)了，我明白了，這一切已成定局。
大多數同學(xué)都哭了，就連我的死對頭——陳博霖，也發(fā)呆了，也木然了，就連一直以堅強，一愛(ài)笑著(zhù)稱(chēng)的我也哭了，那時(shí)，我望向天空，天空一改以前的烏黑，早已換上了一片湛藍，一片云，正想在不知不覺(jué)中偷偷渡過(guò)。我明白了一句話(huà)：四十五度角仰望天空，有時(shí)候也并不是為了欣賞天空，而是為了讓淚不會(huì )流下來(lái)，但是，淚，還是在不輕易間如流星墜落般，劃過(guò)臉龐，滴落到地板上，濺出一朵美麗的水花。那時(shí)我的眼底劃過(guò)一絲凄涼，然而這凄涼并不與普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃的糊在心上，我還記得，我的班主任趙老師送我的筆記本的第一頁(yè)上，寫(xiě)著(zhù)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的字樣時(shí)，嘴角劃過(guò)一絲淡淡的微笑。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟……”我一看，是老同學(xué)打來(lái)的電話(huà)，嘴角揚起一絲察覺(jué)不到的微笑，接起電話(huà)“喂……"一個(gè)熟悉的聲音響起，一絲暖流劃過(guò)我的心房……
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
“兒子，你在夏令營(yíng)一定要聽(tīng)話(huà)老師的話(huà)��！”媽媽一邊收拾我的背包，一邊嘮嘮叨叨的說(shuō)著(zhù)。
“放心吧，老媽。我一定不會(huì )惹禍的�！蔽艺f(shuō)。媽媽慈祥的眼光看著(zhù)我。
我背上背包，打開(kāi)家門(mén)，準備出發(fā)。沒(méi)想到媽媽奪過(guò)我的背包說(shuō)：“兒子，我送你去吧�！薄袄蠇�?zhuān)瑳](méi)事，我走一會(huì )就到集合的地方了�！薄皟鹤�，讓媽媽送你去吧，這一分離，就是四天��！”我拗不過(guò)她，只好讓媽媽送我去�！翱墒�，我自己背就可以了�！蔽抑钢�(zhù)書(shū)包說(shuō)�！鞍亮�，還是我幫你背吧�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，媽媽就走出了家門(mén)。
七月的烈日似火，我和媽媽在陽(yáng)光的照耀下滿(mǎn)頭大汗�！鞍�，今天實(shí)在太熱了�！蔽冶г沟�。我回頭看媽媽?zhuān)哪樕先呛怪�，正在背�?zhù)包慢慢的走著(zhù)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹開(kāi)了媽媽的頭發(fā)。等等，那白色的東西是什么？我揉揉眼睛，沒(méi)錯，那是白發(fā)！令我沒(méi)想到的是，三十幾歲的老媽竟長(cháng)了白發(fā)！刺眼的白發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃出晶瑩的色澤，閃著(zhù)白色的圣潔而又溫暖的愛(ài)的光芒……就在那個(gè)瞬間，我忽然發(fā)現，媽媽的身軀竟不再是我想象的那樣挺拔，高大。
我的眼角濕潤了。我走了過(guò)去，把背包拿了過(guò)來(lái)背在身上，用帶著(zhù)哭腔的聲音說(shuō)“老媽?zhuān)乙粫?huì )就到了您回家吧！”媽媽說(shuō)：“再走一會(huì )兒�！蔽液屠蠇尣⒓绲淖咧�(zhù)，兩個(gè)人都沉默不語(yǔ)。
走了一段路，還沒(méi)有到。平常一言不發(fā)的我先說(shuō)了話(huà)，為母親講了一些我在學(xué)校的事，講到有趣的地方，媽媽還笑了起來(lái)。我看看母親，她笑得天真，可愛(ài)，如同一個(gè)小孩子了。
到了集合的地方我說(shuō)：“媽媽?zhuān)厝グ�！”“沒(méi)事，反正我也沒(méi)有事，等你上車(chē)后我再走�！彼槐楸榈幕卮鹬�(zhù)，臉上浮現出幸福的笑容。
“出發(fā)了，快點(diǎn)上車(chē)！”老師喊道。我和母親相識的一笑，我上車(chē)了。媽媽走到了車(chē)旁，看著(zhù)車(chē)上的我�！盎厝グ�，媽媽?zhuān) 蔽掖舐暤睾暗馈?/p>
“嗯，知道了，要聽(tīng)老師的話(huà)！”母親一個(gè)勁的對我說(shuō)。車(chē)越行越遠，最后消失在母親的視線(xiàn)里。我知道母親一定還在那里望著(zhù)，臉上漏出愛(ài)的笑容，很幸福。
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
無(wú)意間拉開(kāi)了回憶，相冊里甜甜的回憶，悄悄碰撞出我的幸福。
——題記
“媽媽?zhuān)乙蕴��！毙r(shí)的我剛會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)的最利索的就是這句。五顏六色的糖果仿佛是小時(shí)候我的幸福，想一手抓住，全部吃掉。
“爸爸，就玩最后一次。就一次，好不好？”路過(guò)公園的旋轉木馬，就再也走不動(dòng)，吵吵嚷嚷要坐。緩慢旋轉的木馬仿佛是小時(shí)候我的幸福，怎么轉都轉不到頭，想騎著(zhù)木馬長(cháng)大，一圈又一圈。
坐著(zhù)木馬吃著(zhù)糖果的我，轉著(zhù)轉著(zhù)就長(cháng)大了。而我也漸漸明白幸福是什么。
“媽……”我不敢大聲說(shuō)話(huà)，手上拿著(zhù)刺眼的成績(jì)單，小心翼翼地走進(jìn)媽媽的房間。媽媽停下手中的針線(xiàn)活問(wèn)：“是不是又考砸了？多少分？”“66分�！蔽倚÷曊f(shuō)。媽媽“欣慰地”說(shuō)：“及格了！比上次好多了！” 然后又開(kāi)始教我訂正試卷。
“爸爸！我被選上歌唱比賽了！”我興沖沖地撲進(jìn)爸爸懷里�！笆菃�？那你準備選什么曲子呢？”“我想讓老師大吃一驚，唱一首英文歌！但……我不敢�！卑职致�(tīng)后，拍拍胸膛說(shuō)：“有爸爸給你補習，肯定可以，相信我！”當我站在臺上流利地唱出那首英文歌，爸爸在臺下靜靜地看著(zhù)我，世界上仿佛架起一座用我的聲音與爸爸的目光搭建起來(lái)的幸福橋梁。
伴著(zhù)歡快的旋律看著(zhù)一張張成績(jì)單飄過(guò)的我，走著(zhù)走著(zhù)，又長(cháng)大了。而我更明白了，幸福是什么。
“噗嗤……”媽媽久不見(jiàn)笑容的臉笑靨如花�？粗�(zhù)整潔的家與飯桌上熱氣騰騰的菜，只聽(tīng)我依偎在媽媽身邊撒嬌道，“媽媽?zhuān)易霾艘涣�，都可以繼承我爸的衣缽了吧！”“是是是，你真有天賦！”
“爸爸，我彈首曲子給你聽(tīng)吧，放松，放松�！焙椭�(zhù)琴聲，爸爸“當當當當”整齊的剁菜聲，悅耳極了。
童年的幸福是什么？是糖果與旋轉木馬；少年的幸福是什么，是媽媽的安慰與爸爸的鼓勵；現在的幸福是什么，是媽媽的笑容與爸爸輕快的剁菜聲。
哦！回憶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。我才發(fā)現，從小到大的幸福就是爸爸媽媽對我的愛(ài)和我對爸爸媽媽的愛(ài)呀！這相匯相融的愛(ài)濃縮的就是我的幸福��！
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
幸福是什么？有人說(shuō)，是人與人之間的濃濃親情；有人說(shuō)，是剛出生的嬰兒吮吸著(zhù)母親那甘甜的乳汁；有人說(shuō)，是一縷溫暖的陽(yáng)光，融化心中的寒冰；而我，認為幸福是干旱土地上的一滴水，讓土的“傷痕”不復存在，那水，來(lái)自于友情。
那次，我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，心里不太開(kāi)心。我來(lái)到了教室里，發(fā)現大家用詭異的目光盯著(zhù)我。于是詢(xún)問(wèn)了朋友，知道真相后我更加郁悶了，因為當時(shí)很憤怒；把與爭執有關(guān)的事告訴了張豪，沒(méi)想到被他泄露了。我越想越生氣了，忍不住沖到宣傳我秘密的張豪身邊，大罵了一頓。罵完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話(huà)了，而張豪站在那里，也一動(dòng)不動(dòng)……
“再也不理他了！”我心里一直這樣重復著(zhù)！下課了，我坐在位置上生氣。哼！他太不講信用了！我越想越難受�！拔�，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，是張豪。他笑嘻嘻地看著(zhù)我。但在我看來(lái)，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來(lái)一下？”他說(shuō)，我想說(shuō)“不”，但又想看看他要耍什么花樣，便出去瞧瞧。于是我來(lái)到了走廊邊上。我緊張起來(lái)，他要和我打架了嗎？糟了……只見(jiàn)他從口袋里掏出了一個(gè)厚紙團，神秘兮兮地把紙團給了我，我剛接手，他就“閃”了。他有什么陰謀？里面是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團。每打開(kāi)一層，心就咯噔一下，我好不容易打開(kāi)了紙團，上面寫(xiě)了數個(gè)“對不起”，我明白了他的心意。
從那以后，我和他成了一對好朋友。他還常常對我說(shuō)：“我們是好朋友，一百年也不會(huì )變！”因此我覺(jué)得我太幸福了，因為那時(shí)我已經(jīng)擁有了人間可遇難求的友情。每次放假我都與他出去玩，郊外的土路上，山坡上，草地上，留下我幸福的足跡；空氣中，留下我幸福的笑聲。
幸福得難忘，幸福得難忘。一晃就過(guò)了兩年，他要到城里去讀書(shū)了，他拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“無(wú)論我在哪兒，我們永遠是世界上最幸福的一對朋友，永不分開(kāi)！”我們大聲的吶喊著(zhù)。
擁有友情真是幸福呀！幸福不是取之不盡的財富，也不是欲望的滿(mǎn)足，而是可遇難求的友情。
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親情之間的距離 ——我的心愿
從小，我的爸媽就不怎么陪我，都是爺爺奶奶把我拉扯大的，我和爸媽的感情隨著(zhù)時(shí)間的流逝也越發(fā)淡化。在我的記憶里，他們給我的印象只有忙碌。
印象最深的是在我8歲那年兒童節的前天，爸媽又要去進(jìn)貨了，這些事對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習以為常了。
他們去一趟多則一周，少則兩三天。
要是平時(shí)，去就去吧，可是，兒童節馬上就要到了呀!
我苦若哀求老媽?zhuān)骸皨專(zhuān)愫屠习�，明天一定要回�?lái)呀!明天可是兒童節!別人家的孩子都有大人在陪，逛街，買(mǎi)禮物……我也想……”
媽媽在我的嘮叨下有些不耐煩了，說(shuō)：“好好好，行行行，我們明天下午一定回來(lái)”。
到了兒童節那天，我左等右盼，就是不見(jiàn)爸媽回來(lái)。忽然，爺爺拿著(zhù)手機過(guò)來(lái)：“快，成成，你媽要和你視頻通活”。
我打開(kāi)視頻通話(huà)，看到媽媽坐在貨車(chē)上，一臉疲憊地說(shuō)：“成成，媽媽今天回不去了，你想要什么?媽媽回去補給你�！�
我當時(shí)特別特別想讓他們回來(lái)，于是，帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“快回來(lái)吧，回來(lái)再買(mǎi)吧!’’
老媽說(shuō)：“行吧，我們后天就能回去了，回去好好補償你�！�
老媽說(shuō)補給我禮物，她又怎么知道我的心思?比起禮物?其實(shí)我更想要的是陪伴!
兩天后爸媽回來(lái)了，給我帶了很多禮物，但是現在已經(jīng)不是兒童節了呀!再多的禮物也沒(méi)有意義了。
但是面對滿(mǎn)臉疲憊的爸媽?zhuān)乙仓荒苄δ樝鄬α恕?/p>
可是，即使在家的媽媽也忙碌不已，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我。
突然地，我竟萌生了一個(gè)想法：“只要我把家里的家務(wù)事做完了，他們就有時(shí)間陪我了�！庇谑�，我經(jīng)常幫著(zhù)干家務(wù)，打掃打掃衛生，做做飯菜，爸媽輕松了不少，陪我的時(shí)間也多了。
這兩年，隨著(zhù)年齡的增加，爸媽體力有點(diǎn)不行了，就不去進(jìn)貨了，不過(guò)還是早出晚歸，十分辛苦。
我也在用各種方式去幫助爸媽?zhuān)瑴p輕他們的負擔。當然，我也在努力學(xué)習，希望長(cháng)大后有能力能讓他們安享晚年，過(guò)上更好地生活，不再那么辛苦了。
我一直為此努力著(zhù)，為了我，更為了父母。
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
如果說(shuō)，遇到一個(gè)好的老師是你的幸運，那么我要說(shuō)如果遇到一個(gè)對你好的老師，那便是幸福。我就是這樣的人。題記
她，一頭烏黑的秀發(fā)，略帶粉色的小嘴，只要說(shuō)起話(huà)來(lái)，便滔滔不絕，然而，會(huì )動(dòng)的還不僅是她的嘴，還有她那雙靈動(dòng)的眼睛。
上課！
在大家的殷殷期盼中，第一節語(yǔ)文課開(kāi)始了！
孩子們！孩子們！孩子們！讓我百思不得其解的是，原來(lái)重要的事都得說(shuō)三遍嗎？
緊接著(zhù)，她風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了！孩子們，這學(xué)期，我，1+1老師將和大家一起共同走過(guò)小學(xué)階段的第一個(gè)高學(xué)段，不僅是你們的語(yǔ)文老師，更是你們的班主任。接手這個(gè)班級的時(shí)候，不少老師跟我說(shuō)，我們班的孩子思維活躍、敏捷，尤其是本班王駿豪同學(xué)，在學(xué)校的各項比賽中，為班級贏(yíng)得不少榮譽(yù)，這為我這學(xué)年能夠帶領(lǐng)大家走上一個(gè)新的臺階，平添了許多的信心，孩子們，你們說(shuō)，你們有信心嗎？
教室里沉寂了0.5秒鐘的之后，大家立刻齊聲答應：有！
我知道，老師一定聽(tīng)說(shuō)了我們這個(gè)班調皮的`孩子很多，成績(jì)也不是很理想，但是老師卻用另一種方式開(kāi)始了她的本班之旅，我內心地由衷的佩服，甚至多了更多的期待。
第一節課，她特意將我帶到她的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：駿豪，我聽(tīng)說(shuō)了，你真是一個(gè)好孩子，但是你的潛力絕對不是現在的駿豪，我希望這學(xué)期我們共同努力，一起加油，絕對不能辜負了老師和家長(cháng)對我們的期望，好嗎？
從那以后，我和我的班似乎一切都改變了似的，不僅我的成績(jì)從一個(gè)原來(lái)班級墊底的名次一躍到了前十名，而且我班的成績(jì)也有了很大的起色。我想這一切都是源于王老師出色的工作態(tài)度和兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。
李商隱說(shuō)過(guò)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想這句話(huà)如果用在王老師身上是再貼切不過(guò)了，雖然她還很年輕。
四年級期末考試的總結會(huì )上，我作為班級代表給予王老師這樣的評價(jià)：我們是嫩芽的小草，王老師就是那甘甜的雨露；我們是初開(kāi)的花苞，王老師就是那和煦的春風(fēng)；我們是愉快的小鳥(niǎo)，王老師就是那廣闊的藍天。
感謝這一路走來(lái)王老師對我們的教誨，是她讓我們感受到了愛(ài)與責任，帶領(lǐng)我們快樂(lè )的學(xué)習。
我幸運，遇到你；我幸福，遇到你！我們敬愛(ài)的王麗平老師。
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在這小朋友的眼睛里……”同桌又哼起了他的“主打歌”。春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，可我卻有一絲憂(yōu)郁之情涌上心頭。窗外的母雞又下蛋了，小雞得到了幸福;幻想著(zhù)草地上那天真的小孩們放著(zhù)風(fēng)箏玩著(zhù)樂(lè )，他們也得到了幸�！夷�?我的幸福在哪兒呢?
最近我真的很努力學(xué)習，但考試卻連連失敗，我似乎已有了喪氣之感。就像那拼死耕田的老牛精疲力竭。
正自我暗傷著(zhù)……
“呵，呵!小班哪，你看!Look一下《中學(xué)生世界》47頁(yè)的那個(gè)……”又是那愛(ài)搞惡作劇的小妖�？隙ㄓ质悄橇掷蠋熃庑慕Y什么的勾人心弦的情節。所以也沒(méi)太理睬她。不料，過(guò)了一會(huì )兒，小妖又死纏著(zhù)向我喊道：“小班，不看你會(huì )后悔八輩子的!”平時(shí)，小妖也不會(huì )說(shuō)這樣“恒久”的話(huà)，可似乎今天的有點(diǎn)讓我感興趣。我彈開(kāi)了《中學(xué)生世界》的封面，看了看目錄，47頁(yè)對應的正好是“周老師實(shí)驗室”欄目。咦?小妖改興趣了啊?我記得，她都愛(ài)看“解心結”“男生女生”之類(lèi)的，對這種近似官方的欄目一向視而不見(jiàn)。我又“啪啪”地翻到了47頁(yè)。不就是“乾隆”什么的實(shí)驗么?不過(guò)對我的興趣倒還是蠻強烈的。
……“啃”完了快一半了，又什么可以“驚心動(dòng)魄”一下的啦——剛暗自納悶著(zhù)，就看見(jiàn)了使我心跳猛加速的字眼兒。啊——我的天啊!在“周老師實(shí)驗室”的“獲獎方案”中，我看到了我的實(shí)驗描述和我的學(xué)校和大名。我終于恍然大悟，那是我幾個(gè)星期前，閑著(zhù)無(wú)聊做了一個(gè)那本雜志上征集的實(shí)驗，并發(fā)給了那個(gè)郵箱。當時(shí)也就瞎玩著(zhù)，心想：浙江設的雜志怎么輪得上我“登臺”呢?豈不是天方夜譚?也就是湊個(gè)熱鬧�？墒�、可是，現在在我眼前的三個(gè)方案中，的確有我。我登上雜志的概率幾乎是3/浙江省中學(xué)生總數。
激動(dòng)過(guò)后，我又認真地閱讀了周老師對我的評語(yǔ)。真沒(méi)想到我著(zhù)無(wú)名小卒也會(huì )有發(fā)光的一天。片刻，那溫暖、甜蜜、開(kāi)心、興奮……漸漸又爬上了我的心頭。
難道這就是……幸福?幸福?對，沒(méi)錯，我的幸福來(lái)了。簡(jiǎn)單的幸福：幸福是雜志上的一小段文字;幸福是努力后暗暗發(fā)光的信心……
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
幸福是什么？對于花兒來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠每天沐浴在陽(yáng)光之中，接受小雨的洗禮，然后開(kāi)出芳香的花朵吧。對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幸福就是能夠在父母的哺育下長(cháng)出豐滿(mǎn)的羽翼，然后在天空中翱翔，去搏擊風(fēng)浪，去拼，去闖。
可我卻不明白，幸福是什么，自己幸福嗎？
現在正在上初二的我，總是告誡自己，現在是很關(guān)鍵的時(shí)期，一定要努力學(xué)�？晌矣植欢�，為什么要學(xué)？直到有一天，我在花園里走著(zhù)。我看見(jiàn)迎春花在春風(fēng)中搖擺，仿佛還露出了笑容。抬起頭，成群結隊的鳥(niǎo)兒在空中自由自在地飛著(zhù)。育華樓那邊，高三的學(xué)哥學(xué)姐們正在讀書(shū)，他們在為自己人生重要的轉折點(diǎn)做出最后一擊。也就是那時(shí)，我悟出，現在努力學(xué)習，不就是為了有一天能夠得到自己想要的生活嗎？
其實(shí)學(xué)習也不是很累啊，只要把它當作一種動(dòng)力，一種快樂(lè )，你甚至會(huì )感到很滿(mǎn)足，難道你不幸福嗎？在戰火漫天的環(huán)境中仍然堅持著(zhù)讀書(shū)的孩子們，他們有抱怨過(guò)嗎？他們有覺(jué)得不幸福嗎？雙腿癱瘓的史鐵生，他曾經(jīng)也失去過(guò)對生活的信心，但他不是又振奮起來(lái)了嗎，他又會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)有擁有過(guò)幸福嗎？其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的。
在等待的日子里，刻苦學(xué)習，養得深根，日后才能枝繁葉茂，得到屬于自己的那份幸福。加油吧，少年，去尋找自己的幸福！
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，當你在校吃住的不習慣時(shí)，有人對你噓寒問(wèn)暖；當你考試考砸時(shí)，有人對你鼓勵關(guān)心；當你心情不好時(shí)，有人幫你撫慰心靈。其實(shí)我的幸福也很簡(jiǎn)單，就是爸媽能陪伴我左右。
今年由于這突如其來(lái)的疫情，使得我們開(kāi)學(xué)時(shí)間不得不延遲。開(kāi)學(xué)延遲，有人開(kāi)心有人苦，而我屬于第一種，為什么呢？因為正是這次疫情，我的爸爸媽媽才能在家多呆幾個(gè)月，才能陪伴我。有時(shí)我甚至很自私的想，假期再延長(cháng)幾天吧。這樣我的爸爸媽媽就能在家多呆一段時(shí)間了，就能多陪陪我。
而我這自私的想法是從去年媽媽和爸爸一起出去打工后就有的。以前媽媽還在家時(shí)，我還并沒(méi)有這么強烈的渴望，爸爸媽媽在家陪我，因為家中的一切媽媽都會(huì )打點(diǎn)好。我也只會(huì )在爸爸離開(kāi)后傷心幾天，但自從媽媽也跟著(zhù)爸爸一起出去打工后，我要自己打點(diǎn)自己的生活，這時(shí)我才體會(huì )到了媽媽的辛苦，并且對爸媽的想念愈來(lái)愈強烈。
由于疫情原因，在這個(gè)漫長(cháng)的寒假里，我們只能在家上網(wǎng)課，學(xué)校老師通過(guò)釘釘線(xiàn)上授課，布置作業(yè)。而我每天因為有爸媽陪著(zhù)，幸福感十足。
每天早上六點(diǎn)半起床，洗漱吃飯，父母也跟我一起起床，給我做飯，飯后就是背背書(shū)讀課文，爸媽也跟我一起，我讀一句，他們也讀一句。我記得讀英語(yǔ)的時(shí)候最開(kāi)心了，爸媽年紀大了不會(huì )讀，我便一個(gè)單詞一個(gè)單詞的教他們，那時(shí)我讀出來(lái)一句話(huà)后，他們也用“漢語(yǔ)”跟我讀下去，那讀法至今還在我耳邊回蕩，一想起便覺(jué)得心里暖暖的。而我教他們讀的最好的是英文“Iloveyouverymuch”翻譯過(guò)來(lái)是，我非常愛(ài)你。我不知道爸媽懂不懂這句話(huà)的意思，但這句話(huà)他們是說(shuō)的最順暢的，我想他們也一定是借這句話(huà)表達對我的愛(ài)吧。
白天上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè)，爸媽陪我一起，不會(huì )的，他們幫我一起想。晚上就無(wú)比快樂(lè )了，為什么呢，因為他們會(huì )陪我們玩鬧，我們一般會(huì )玩一會(huì )兒手機，然后看一會(huì )兒電視，之后便會(huì )被我催著(zhù)打撲克牌。這溫馨快樂(lè )的時(shí)光啊，你慢點(diǎn)走，讓爸媽多陪陪我。
可自從爸媽一起出去打工后，這么簡(jiǎn)單快樂(lè )的生活對我都是奢望。我多想讓時(shí)光定格�？蔀榱松�，他們不得不再次離開(kāi)我，我只有在記憶里重溫這幸福的時(shí)刻。爸媽在家陪我的這段時(shí)間，我真的非常開(kāi)心，一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，聊聊家常，談?wù)剬W(xué)習，這便是我的幸福。
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
什么是幸福？
有些人說(shuō)：幸福就是能吃飽飯。有些人說(shuō)：幸福就是百度有錢(qián)花。也有人說(shuō)：幸福就是放假、假期。大家有各式各樣的叫法，但我覺(jué)得幸福就是鼓勵。每每碰到有親人或盆友鼓勵時(shí)，大家每一個(gè)人的臉部便會(huì )出現一絲微笑，內心全是暖暖的幸福。
上一月，大家班級舉辦“你畫(huà)我猜”主題活動(dòng)，但見(jiàn)前邊好多個(gè)班相互配合都很好。立刻就到我們班，教師在美術(shù)繪畫(huà)的同學(xué)們耳旁旁小聲說(shuō)著(zhù)哪些，美術(shù)繪畫(huà)的同學(xué)們迅速在一張白紙上繪制某一物件讓參賽選手猜，到我后，我心焦慮不安得怦怦直跳，一仰頭看到正對面的李一鳴投來(lái)鼓勵的目光，焦慮不安的情緒猛然輕輕松松起來(lái)。當來(lái)到前邊看圖案設計時(shí)，頭腦還是出現短暫性的空缺。第一次猜不對，第二次還不對，就剩余最終一次機會(huì )，此刻的心情猛然又剛開(kāi)始焦慮不安起來(lái)，一仰頭又見(jiàn)李一鳴在為我給油鼓勵。我再細心看一下圖，再看一下李一鳴做姿勢，隨口說(shuō)出：“直升飛機”�？偹愦饘α�！學(xué)生們都喝彩起來(lái)，另外因為我向李一鳴同學(xué)們投去謝謝的眼光。最后我班得到 班級第二名。
幸�？鞓�(lè )實(shí)際上無(wú)所不在。盡管有些人覺(jué)得：幸�？鞓�(lè )沒(méi)有在我們沒(méi)有明天里存有過(guò)，那是由于她們少了一雙發(fā)覺(jué)幸�？鞓�(lè )的雙眼，因此 她們與幸�？鞓�(lè )擦肩而過(guò)。也有些人覺(jué)得：幸�？鞓�(lè )常常在她們身旁彷徨著(zhù)，幸�？鞓�(lè )與她們并存，由于她們堅信幸�？鞓�(lè )。有時(shí)候幸�？鞓�(lè )如同頑皮的小孩子一樣與你玩捉迷藏，等候用心的人去發(fā)覺(jué)。
有時(shí)候陪伴也是一種幸�？鞓�(lè )。在大家每一個(gè)人的發(fā)展中，爸爸媽媽陪伴我發(fā)展，要我有著(zhù)家中的溫暖；教師陪伴我學(xué)習培訓，要我無(wú)時(shí)無(wú)刻不數據漫游在書(shū)海；同學(xué)們的陪伴，要我邁入多彩的童年。
有時(shí)候幸福就是一個(gè)相擁。還記得兒時(shí)站在兒童玩具店大門(mén)口，很長(cháng)時(shí)間不愿離去。媽媽了解我看好兒童玩具店哪個(gè)極大地泰迪熊，那時(shí)候就給我買(mǎi)了。當軟乎乎泰迪熊的抱在懷中時(shí)，一仰頭卻看到媽媽放眼望去的疼惜，我臨危不懼懷著(zhù)泰迪熊撲向媽媽的懷中，給媽媽一個(gè)幸�？鞓�(lè )的相擁。
有時(shí)候幸福就是心懷感恩。當我們踏入中小學(xué)時(shí)，教師是我最親近的人，他授于大家專(zhuān)業(yè)知識，教大家做人道理。教師如同一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識的精靈，他帶大家到書(shū)海中暢游。
什么是幸福？一件事而言，幸�？鞓�(lè )并并不是錢(qián)財和化學(xué)物質(zhì)上的物品。幸福就是鼓勵；幸福就是陪伴；幸福就是心懷感恩。
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
幸福為何物?我常常這樣問(wèn)自己。是倚在窗沿，憑任細碎的陽(yáng)光灑在肩上的滿(mǎn)足嗎?還是奏響樂(lè )曲之際，自指尖流淌而出的旋律帶來(lái)的喜悅?又或是悄悄埋下一顆種子，靜待花開(kāi)的期待呢?我不知，只得細細尋覓。
當清晨的朝陽(yáng)斜射進(jìn)屋子時(shí)，帶來(lái)幾許窗外稀疏枝干的陰影，恍惚中瞥見(jiàn)幾只麻雀，卻是如桌上陰影般毫無(wú)一點(diǎn)色彩。我照常坐在桌旁，不耐煩地凝視著(zhù)幾個(gè)鵪鶉蛋。我知道，這是慣例，每天早上重復了無(wú)數遍的事�？稍诔蔀榱巳粘５耐瑫r(shí)，我對此不但失去了新鮮感，心中也不禁蔓延起厭惡。在幾經(jīng)猶豫后，我終于還是伸出手指，剝開(kāi)了蛋殼。一旁的外婆終于移開(kāi)了視線(xiàn)，這場(chǎng)無(wú)聲的較量以她的勝利告終。
“要是有一天能破例就好了，一天也好�！蔽以谛睦锟偸沁@么嘀咕。
那天真的來(lái)了，與往常一樣寒冷的早晨，與往常一樣幾抹暖橙色的陽(yáng)光，我爬起床，忽想起外婆一大早有事出去了，將早飯留在櫥柜里讓我自己拿。于是，我胡亂先套上幾件衣服，沖進(jìn)廚房，猛地拉開(kāi)櫥柜門(mén)——果然，外婆忘記準備鵪鶉蛋了!我心中一陣竊喜，把早飯拿出來(lái)，迎接著(zhù)這與眾不同的一天。
木制餐桌前，我晃著(zhù)腿，津津有味地咀嚼起面包。早晨獨有的新鮮空氣混雜了植物的清香充斥在鼻腔中，隱隱約約能看見(jiàn)幾只灰褐的麻雀佇立在零星的枝干或電線(xiàn)上準備吟唱晨歌，城市在愈漸明亮的陽(yáng)光下緩緩蘇醒，由寧靜轉向喧囂。所有的一切都是那樣尋常，似乎什么也沒(méi)有改變，同已流逝的昨日時(shí)光中的清晨一模一樣，但又好像缺少點(diǎn)了什么，一種令人捉摸不透的東西。是幸福嗎?我如窗外的麻雀一般呆呆地坐著(zhù)，什么也思考不出來(lái)。
外婆在9點(diǎn)多時(shí)就踏進(jìn)了家門(mén)，而且并沒(méi)有如我所愿地忘記鵪鶉蛋的事。我支吾著(zhù)，卻還是免不了一如既往地與補上的鵪鶉蛋和外婆對峙。也許出乎外婆的意料了，我沒(méi)有糾結很久，直接抓起鵪鶉蛋塞進(jìn)了嘴中。蛋白在齒間破碎，露出了蛋黃的味道，與平時(shí)吃膩了的味道不一樣，我咽著(zhù)，想著(zhù)。這應該就是幸福了吧?外婆看著(zhù)我，突然笑了出來(lái)，我回眸，陽(yáng)光曬在臉上，也是一笑。就是幸福，我找到了!麻雀嘰嘰喳喳唱了起來(lái)，卻一點(diǎn)也不吵鬧。
我苦苦尋找，但從未想過(guò)外婆把對孫女愛(ài)，把幸福藏在了我每天早上要吃的鵪鶉蛋中�；秀敝�，我找到了一份曾藏在身邊的幸福,它是寫(xiě)滿(mǎn)時(shí)光之歌的老人眼中傾瀉而出的關(guān)愛(ài)，是能穿透迷茫道路上陰霾的絢麗陽(yáng)光，是冬去春來(lái)那枯枝中蔓延的綠意。
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
在我們的遙遙生命之路里，不免會(huì )和大大小小的生命有接觸。大到大象、鯨魚(yú)，小到螞蟻、昆蟲(chóng)。它們也給予了我們一些道理，經(jīng)驗，體會(huì )。小時(shí)候有一只小狗就給予了我一種幸福和人生啟迪。
一個(gè)寒風(fēng)過(guò)后的下午，我在小區的垃圾筒邊發(fā)現了一個(gè)灰毛球，我仔細一看那是一只小狗，看著(zhù)它的可憐樣，我趕緊把它抱到家中取暖、洗凈。這樣，家中的一員就到來(lái)了。它洗凈之后十分可愛(ài)，灰色的毛發(fā)細而軟，兩只好似會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛瞪著(zhù)你，一個(gè)肉嘟嘟的鼻子朝天長(cháng)，一只耳朵豎起來(lái)，一只耳朵耷拉下來(lái)，有時(shí)還吐著(zhù)舌頭，十分惹人愛(ài)。
因為它是野狗，所以我們沒(méi)有給它起名字，每次都直呼它“小狗”，它搖搖尾巴倒是答應。久而久之，我們彼此有了感情，白天它獨自在外面玩耍，一到飯點(diǎn)就回到家門(mén)口，每晚都去大院門(mén)口接我。它在我前面奔跑撒歡，時(shí)不時(shí)回頭探視我，我緊追兩步，一來(lái)二去好不熱鬧。頓時(shí)，身體的疲倦早已煙消云散，心情也開(kāi)朗了許多。
一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，天比父親生氣時(shí)的臉還陰，豆大般的雨珠從天上往下撒。我獨自一人艱難地背著(zhù)書(shū)包，拿著(zhù)傘在雨中奔馳。不停地埋怨著(zhù)父母在大雨時(shí)刻沒(méi)來(lái)接自己回家。此時(shí)無(wú)人聽(tīng)我訴苦，我只能咬著(zhù)牙，酸著(zhù)鼻尖自己走。我的心情比這陰雨還陰，還伴著(zhù)雷一般的憤怒。肩頭的書(shū)包好似千斤一般，越發(fā)沉重，還有那風(fēng)扯著(zhù)我的雨傘，讓我寸步難行。好不容易透過(guò)雨簾看到了院門(mén)，頓時(shí)像那黎明的曙光到來(lái)了�？墒情T(mén)口空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人接應我，我苦笑一聲：“人們都回到溫暖的家了吧，連小狗也不會(huì )等我了吧，雨那么大�！痹谶h處，一個(gè)灰點(diǎn)依稀可見(jiàn)，逐漸的越來(lái)越大，是它嗎？沒(méi)一會(huì )兒，這只小乖乖出現在我眼前。它仰著(zhù)濕透的小腦袋望著(zhù)我，不停地擺動(dòng)著(zhù)小短尾，好笑在招呼我趕快回家。我的內心涌上一股暖流，我急忙上前一步為它遮雨，然后伴著(zhù)它模糊又清晰的背影回家……
天上的雨還在繼續下，心中的不悅早已被這個(gè)身影驅散，它在前面奔著(zhù)，我在后面追著(zhù)。一狗一人在這個(gè)寒冷的雨夜奔跑，卻留下的是陣陣溫暖。
通過(guò)這件事，讓我認識到了動(dòng)物的友善和忠誠。你對它們好，它們就對你好，所以我們要善待動(dòng)物。從中我也收獲了人生的啟迪，對待自己的朋友就要像人與動(dòng)物一樣，互相愛(ài)戴，以誠相待。這樣才能收獲親情和快樂(lè )。
這只小狗帶給我們家無(wú)限的幸福，以及對世界，對生命的感嘆！它給與我的幸福，永生難忘！
我的幸福_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
幸福是什么呢？是軟糖嗎？讓你回味無(wú)窮。是香茶嗎？讓你身臨其境。是書(shū)嗎？讓你受益匪淺。而我的幸福故事有苦卻沒(méi)有甜，這是為什么呢？
那是星期五的早上，我還在上學(xué)前班。媽媽也還沒(méi)有找到工作，全家就靠爸爸一個(gè)人來(lái)支撐。我喝完粥，便從鞋柜里拿出已經(jīng)好久都沒(méi)有穿過(guò)的皮鞋，并把它穿在腳上�！斑�，腳趾怎么露出來(lái)了。媽?zhuān)业钠ば屏�，怎么辦？”媽媽聞聲跑來(lái)，：“哦，看你，是你的腳又長(cháng)大了。你別急，等過(guò)幾個(gè)月再給你買(mǎi)雙新的�！薄坝謳讉�(gè)月，媽媽?zhuān)业炔幌氯チ��！蔽壹钡枚逯?zhù)腳。于是我哭著(zhù)跑出了家門(mén)，像離弦的箭的一樣奔向學(xué)校。
到了學(xué)校，我見(jiàn)同學(xué)們都穿著(zhù)棉鞋，有難看的、精美的、有從商店里買(mǎi)來(lái)的，也有媽媽做的，只有我穿著(zhù)皮鞋。上課了，這是一堂有趣的語(yǔ)文課，可我聽(tīng)了半節課還不到，就聽(tīng)不下去了，因為我的兩只腳很冷，都快凍僵了，這時(shí)，我更想媽媽買(mǎi)鞋給我穿了。
終于到放學(xué)的時(shí)間了，我還沒(méi)聽(tīng)完老師說(shuō)完，就迫不及待地收拾書(shū)包，一路小跑回家。還沒(méi)到家，我就嚷：“媽?zhuān)一貋?lái)了，哎呦，凍死我了！”媽媽從房間里走了出來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“穿皮鞋的滋味很好吧！”我聽(tīng)了腳好像更冷了：“媽?zhuān)徒o我買(mǎi)一雙吧！媽媽咬著(zhù)牙，跑去商店，買(mǎi)了一雙鞋回來(lái)。我當時(shí)高興得“飛越在快樂(lè )的天空中”。我看了看媽媽?zhuān)哪樕下冻隽诵θ�，：“你只要喜歡就行了�！�
現在，讀者們知道了我的苦是什么了嗎？其實(shí)，這也是幸福，雖然我們的生活并不是很好，但是我的幸福是“飽滿(mǎn)”的，沒(méi)錯，這種幸福就是父母為我省吃?xún)�穿。雖然日子清苦，但心里是甜的。然而我形容的甜并不是都是幸福的，就比如說(shuō)，雖然一家人每餐都是大魚(yú)大肉的，但父母經(jīng)常有事不能回家，忽略了自己的孩子，讓孩子心中有了憎恨父母的念頭。而我當時(shí)實(shí)在是太不懂事了，根本沒(méi)有顧慮到父母的感受，其實(shí)這就是幸福，當時(shí)，父母省吃?xún)�穿，還要給我買(mǎi)鞋。我在父母的身邊感受到了幸福，正是因為這種幸福，我才快快樂(lè )樂(lè )得讀完了小學(xué)。
這就是我的幸福故事。