遇見(jiàn)幸福獲獎作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的遇見(jiàn)幸福獲獎作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)幸福獲獎作文1
當自己被不理解包圍，當自己被不冷靜沖擊，當自己遺失了美好。我們突然覺(jué)得夜長(cháng)了，似乎不亮了；風(fēng)緊了，似乎不停了；冷多了，似乎不變了。
然而，夢(mèng)醒了，塵拂了，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)在我們世界的另一邊是那么美好——微風(fēng)輕拂，和煦陽(yáng)光，清澈湖水，
溫暖空氣，而創(chuàng )造這一切的正是被我們所忽略的“愛(ài)”。在求知的路上，考試失利無(wú)疑是晴天霹靂，而我，正是它抽到的候選人。雖然爸爸媽媽也說(shuō)不在意，等下次的努力；但我仍然認為成績(jì)代表一個(gè)人的付出和努力，為此悶悶不樂(lè )好幾天。
一縷和煦的陽(yáng)光喚醒了我，天氣真好！我起床已經(jīng)是9：00多了，爸媽都不在家，桌子上擺著(zhù)一碗面條，用保溫杯溫著(zhù)，所以不見(jiàn)涼。
頓時(shí)，它溫暖了我的心，幸福幸福溢滿(mǎn)了我的心。
我生日那天，有好多朋友過(guò)來(lái)玩兒，不知不覺(jué)提到了我的成績(jì)，一種挫敗感油然而生。我不記得她們當時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)了，只記得她們都是真心的鼓勵和安慰。有她們真好！
其實(shí)每個(gè)人都擁有兩個(gè)世界，既然有明媚的陽(yáng)光，又何必追尋無(wú)盡的黑暗！
遇見(jiàn)幸福獲獎作文2
賈斯伯是一只在尋找幸福的狗，他找遍了家里的每個(gè)角落，他到了銀行，他的朋友到阿拉斯加尋找幸福，原來(lái)他的幸福在阿拉斯加��！但是它會(huì )回來(lái)嗎？他試了所有它想的到的方法，但是仍然沒(méi)有找到幸福。他難過(guò)的接受了這件事。
薇拉也是一只尋找幸福的狗，他翻遍了整個(gè)家，到了精品屋買(mǎi)了一堆飾品，吃了香草口味的冰淇淋，問(wèn)過(guò)了他的朋友幸福專(zhuān)家，也到了醫院檢查，但是，他還是找不到幸福。他失望又沮喪，因此不想再聽(tīng)到任何有關(guān)幸福的事了。
失望透頂的賈斯伯和薇拉，不約而同的到公園散步。他們坐在長(cháng)椅上，因此認識了對方，他們在公園一起玩，成為了最要好的朋友，他們都找到了屬于自己的幸福。
看完了這本書(shū)，我很高興賈斯伯和薇拉終于找了自己的幸福。其實(shí)他們需要的都只是友情。
世界上有許多人都像他們一樣，正在尋找幸福。每個(gè)人的`幸福都不一樣，有人認為好好的吃一頓大餐就是幸福；也有人認為只要能有一個(gè)完美的家庭就是幸福。有很多人認為自己不幸福，可是，我覺(jué)得幸福就在我們的四周，只要用心去體會(huì )、感受，相信每一個(gè)人一定都可以找幸福！
遇見(jiàn)幸福獲獎作文3
暑假整理房間的時(shí)候，發(fā)現了小學(xué)時(shí)候的作文，在自己翻看這些作文的同時(shí)，無(wú)意間想到了幾個(gè)問(wèn)題：寫(xiě)作很困難嗎？寫(xiě)作是一種恐怖的壓力嗎？其實(shí)并不是，或許有初中生認為寫(xiě)作恐怖、寫(xiě)作會(huì )產(chǎn)生了莫名的壓力、寫(xiě)作非常的痛苦，其實(shí)只要掌握了寫(xiě)作的秘訣、品嘗其中的滋味、樂(lè )趣，大家都有機會(huì )成為寫(xiě)作的專(zhuān)家。
可是，怎么品嘗寫(xiě)作的滋味和樂(lè )趣呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把自己在日常生活中出現的喜、怒、哀、樂(lè )等等心情，用神采飛揚的文字把它紀錄下來(lái)，等到以后翻看時(shí)，或許就會(huì )笑笑地說(shuō)：“原來(lái)在當時(shí)，我有那些好玩和可笑的動(dòng)作喔！”這時(shí)，可能有人會(huì )問(wèn)，難道只有再情感出現時(shí)，才有辦法寫(xiě)作？才有辦法品嘗樂(lè )趣嗎？其實(shí)不一定，在生活中凡是你想到、看到、瞇到、驚訝到、體驗到、碰觸到的人事物，都可以紀錄下來(lái)享用其中的滋味。
人生的旅途中，并不是只有相片、相簿和影片、等等才能紀錄生活，寫(xiě)作也是一個(gè)方法，而且寫(xiě)作這個(gè)方法不但能紀錄人生，還能抒發(fā)情感、忘掉不愉快，甚至還能解決生活上的問(wèn)題、加強自己的文學(xué)造詣、培養作家的修養和品德，真是一舉數得呀！
懂得寫(xiě)作的人，可以抒發(fā)壓力、平定心情，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)日子；而把寫(xiě)作當壓力的人，不但會(huì )增加壓力、使自己累積許多緊張感，且會(huì )使生活過(guò)得不愉快且痛苦。所以，寫(xiě)作文不要有壓力，把它當作朋友、娛樂(lè )，快快樂(lè )樂(lè )地寫(xiě)、全神貫注地寫(xiě)、以品嘗其中樂(lè )趣為目的地寫(xiě)，這樣大家都能“遇見(jiàn)寫(xiě)作的幸�！编�！