四年級幸福作文：幸福的地方

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的四年級幸福作文：幸福的地方，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幸福，存在于同學(xué)之間；幸福，存在于競爭之中。那單杠邊是幸福，那教室里也是幸福。

　　每當中午吃完飯，從食堂出來(lái)。我們幾位總是相約在單杠邊，吆喝著(zhù)“烤鴨”“除草”。陳奕霖總是第一個(gè)跑到那邊，帶著(zhù)助跑，在接近單杠時(shí)縱身一跳，頭一低，雙手緊緊抓住單杠，此時(shí)雙腿伸得筆直，緊接著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)“刷刷，嘩啦啦”的一聲，我們跑近一瞧，見(jiàn)陳奕霖慢悠悠的蕩回來(lái)，平穩落地，然后轉過(guò)身，朝我們得意的挑挑眉毛，口氣里帶著(zhù)一股滿(mǎn)意的問(wèn)道：“看我干的怎么樣？”等他閃過(guò)身，我們一看，便“噗嗤”一聲，笑出了聲。他用伸直的腳去踢那些樹(shù)葉，把樹(shù)葉踢得爛七八糟，枝干也被他踹的東倒西歪，許多零零散散的葉子被他踢了一地。他又把頭趴在我們肩上說(shuō)，“看我的除草技術(shù)怎么樣？是不是比除草機快多了？”我們又扶著(zhù)單杠，邊笑邊說(shuō)“你的除草技術(shù)不亞于機器��！”

　　緊接著(zhù)，我又聽(tīng)見(jiàn)了輕微的“嘭”的一聲，急忙轉過(guò)身，發(fā)現魏琪原正雙手抓著(zhù)單杠，雙腳踩著(zhù)柱子，一步一步的鉤在了單杠上，馬上笑彈再次引爆，他的手和腳都抓在單杠上，一眼看去，就像是在一根木棒上穿著(zhù)一只鴨子，底下點(diǎn)著(zhù)火，活生生就是一只大烤鴨。我喊到“這是誰(shuí)點(diǎn)的烤鴨？烤鴨熟了！來(lái)吃哦！”突然，“刺溜”一聲，又把我們的'的注意力吸引了過(guò)去，“女神”正抱著(zhù)單杠轉起了圈，我抓住了他，問(wèn)道“你抱著(zhù)柱子轉圈干嘛呢？”他把腿也繞在柱子上，一臉嬌羞的答到“看我的鋼管舞如何？是不是堪比鋼管舞女星了？”“烤鴨王”和“除草機”聞聽(tīng)此言，急忙松手的松手，落腳的落腳，本在做引體向上的我，聽(tīng)著(zhù)這肉麻的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)“鋼管舞女神”那妖嬈的身姿與嫵媚的表情，也不禁渾身無(wú)力，松開(kāi)手，跳下單杠。一下子，我們幾位都笑出了聲。就在那一瞬間，我感到，這幾根平凡到不能再平凡的單杠，卻在每天的午后，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，承載著(zhù)屬于我們幾個(gè)人內心的幸福之感。

　　很快，周內的“每日趣味”就完了，而周六的社團引起了我更大的興趣，那就是“MUN”！在那間教室里，我能了解國際政治，我能熟悉聯(lián)合國。

　　每每走進(jìn)那間教室，我就感覺(jué)走進(jìn)了一座莊嚴的殿堂；每每佩戴上那枚胸章，就感覺(jué)戴上了一枚榮譽(yù)的標記；每每看見(jiàn)屬于自己的國家牌，心中總有一股熱血在沸騰。當會(huì )議開(kāi)始時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)一聲聲動(dòng)議，一次次問(wèn)題，自己也說(shuō)著(zhù)一回回附議，當我一次次交流時(shí)，一次次磋商時(shí)，談吐著(zhù)屬于本國的觀(guān)點(diǎn)。我一次次傾聽(tīng)著(zhù)，找尋與我有相同觀(guān)點(diǎn)的國家，我們便在一起交流意見(jiàn)，傾訴想法，最終組成同盟，一起遞交起草文件，當起草國中署著(zhù)我的國家名時(shí)，我內心充滿(mǎn)了自豪。而在與其他國家的切磋與辯論之中，我更能感受到一種緊張之感，在贏(yíng)之時(shí)，充滿(mǎn)歡愉，在輸之時(shí)，也不氣餒。在這個(gè)看似普普通通的教室中，卻蘊藏著(zhù)我們每一位同學(xué)的幸福之感。這里，也是我感到最幸福的地方

　　幸福，悄然無(wú)息的存在于我們的身邊，我們要發(fā)現它，享受它，體驗它。