有關(guān)幸福幸福時(shí)刻作文400字匯編五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的幸福幸福時(shí)刻作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇1
這個(gè)暑假,我來(lái)到爸爸在上海開(kāi)張的門(mén)市,雖然這兒的設施十分簡(jiǎn)陋,但在這兒的一個(gè)多月里,我感到十分幸福。
爸爸是一個(gè)專(zhuān)業(yè)制作鐵皮工業(yè)品的人,他成天和錘子,電鋸和鉆頭打交道,嘈雜的聲音不絕于耳,就像每天刷牙洗臉一樣普通,要是一個(gè)星期沒(méi)有活干,那才不正常呢!
最近,爸爸忙得不可開(kāi)交,經(jīng)常熬夜加班干活。爸爸這樣忙碌,媽媽也看不下去了,也去幫忙。從太陽(yáng)升起到夜幕降臨,“咣當咣當”聲揮之不去。
一個(gè)黃昏,爸爸在制作通風(fēng)管,需要將鐵皮折彎。媽媽不在家,就他一個(gè)人干也干不起來(lái),就喊我過(guò)來(lái)幫忙。我也是十分不情愿,但還是硬著(zhù)頭皮幫了這個(gè)忙。
剛開(kāi)始,我還是發(fā)了一肚子牢騷,但我無(wú)意瞄到了爸爸的手背。那手背上“掛”滿(mǎn)了爸爸干活時(shí)收到的“獎?wù)隆。再看看爸爸的額頭,汗水使爸爸的額頭很光滑,在夕陽(yáng)映照下,爸爸的額頭發(fā)亮?吹桨职秩绱似v,我也就平靜了許多。這是我第一次如此平靜地看爸爸干活。這一瞬間,我感到滿(mǎn)心的幸福,為我能幫爸爸干活而幸福,為我有這樣的爸爸而幸福。
爸爸常說(shuō):“只有學(xué)習才有前途!蔽蚁胛夷軌蛴涀∷脑(huà),記住他那發(fā)亮的額頭,記住那幸福的瞬間……
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇2
當夕陽(yáng)的余暉漸漸染紅了天空,同學(xué)紛紛坐上校車(chē)或等待父母來(lái)接他們回到溫暖的家的時(shí)候,代表一整天的學(xué)校生活就要在這里畫(huà)上句點(diǎn)了,每個(gè)人美麗、溫暖的家都要在這里張開(kāi)雙手,歡迎他們的小主人回到家,下課放學(xué)的時(shí)間來(lái)臨了!
幾乎每天都是媽媽下班后趕過(guò)來(lái)學(xué)校接我和弟弟回家,學(xué)校到家里的路上,雖然只有短短的十分鐘,但是我最喜歡媽媽來(lái)接我,因為可以和媽媽在車(chē)上聊天,例如:今天的考試成績(jì)、被老師夸獎或罵了、今天做了甚么很后悔或很開(kāi)心的事情等,和媽媽無(wú)話(huà)不談。記得有一次打掃時(shí)間,有一位同學(xué)說(shuō)了一句我不太喜歡的話(huà),所以我一不小心,說(shuō)出了一句很傷人的話(huà),她的心情一定是又傷心又難過(guò),于是我就和她吵架了,我把這件事和媽媽說(shuō)了以后,媽媽就告訴我:說(shuō)人家的缺點(diǎn)是不對的,你應該要去和她道歉才對。第二天,當我和她道歉后, 心情馬上豁然開(kāi)朗了起來(lái),所以在回家的路上,我喜歡和媽媽分享許多校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,媽媽會(huì )給我即時(shí)的建議,讓我不至于犯下大錯。有時(shí)候媽媽還會(huì )帶好吃的晚餐或點(diǎn)心回來(lái),讓我恨不得快點(diǎn)飛奔回家嘗美食。
在回家的路上,我常常會(huì )看到許多行色匆忙的路人趕著(zhù)要回家,辛苦的交通警察站在路口指揮著(zhù)熙來(lái)攘往的車(chē)輛,路邊的小販們努力的叫賣(mài)著(zhù),更讓饑腸轆轆的我,想沖回家吃奶奶煮的美味的晚餐。
雖然學(xué)校到家里的距離并不遠,但是在這回家的路上,我卻能做一些在家里及學(xué)校沒(méi)有時(shí)間做的事,也能讓我和媽媽更親近,所以在這短短的時(shí)間內,卻是我覺(jué)得很有意義的十分鐘呢!
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇3
“幸!笔鞘裁茨?是愛(ài)籠罩了心的時(shí)候產(chǎn)生的感覺(jué).回想著(zhù)以前的往事,一幕幕幸福的畫(huà)接踵不斷的浮現在我的眼前.
時(shí)間凝固在了某個(gè)點(diǎn),而我的記憶也停在那里.那是星期五的下午,是激動(dòng)人心的時(shí)刻.我要回家了……上班會(huì )了,真快呀,可我卻等不及了,多想回家呀.可是天公不作美,剛才還是晴空萬(wàn)里,不經(jīng)意間,雨悄然降臨大地.窗外,雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),拍打著(zhù)窗外的一切,是在提醒我,沒(méi)有帶傘嗎?
“叮!狈艑W(xué)鈴響了,同學(xué)們陸續走出了教室,可我慢吞吞的邁著(zhù)艱難的步子走出教室,來(lái)到大門(mén)口,天空烏云密布,不見(jiàn)一絲光亮,烏云籠罩了整個(gè)天空,也籠罩著(zhù)我的心,雨中夾雜著(zhù)風(fēng),毫不吝嗇的吹著(zhù)我,讓我無(wú)法躲避這欺負。
兩分,三分,十分……我等了三十多分鐘,爸爸沒(méi)有來(lái),媽媽也沒(méi)有來(lái),我要怎么辦?我蹲在那里,默默的哭泣著(zhù),就像一個(gè)路邊被拋棄的小狗……
忽然一個(gè)高大的身影向我走來(lái),雨迷蒙了我的眼,濕了我的睫毛,等我定睛一看,是爸爸,沒(méi)錯,是爸爸來(lái)接我呢!爸爸用他粗糙的大手撫摸我的頭,親切地說(shuō):“怎么呆在這兒?不冷嗎?”我默不作聲,被風(fēng)雨凌了的我緩慢的站起來(lái),可能是呆的時(shí)間太長(cháng)了,我的腿和腳都僵硬了。于是爸爸讓我上他的背,我就伸出手,抱著(zhù)爸爸的脖子,俯在他的背上。那是多么寬大的肩膀,承載著(zhù)我們一家的重量,剎那間,一股暖流輕易植進(jìn)我的心里,撫平我的不安。俯在爸爸的背上,溫暖、舒服、無(wú)憂(yōu)地慮。雖然滿(mǎn)眼都是淚水,但我的心卻是暖暖的。
雨依然下著(zhù),風(fēng)依然刮著(zhù),烏云依舊密布著(zhù)?晌也辉俸ε履呛诎,因為爸爸就像那一盞永不熄滅的燈,永遠在我前面保護著(zhù)我,讓我做那雨中的鏗鏘玫瑰吧,在無(wú)所顧忌的風(fēng)里,享受著(zhù)愛(ài)的浸潤。
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇4
我有一個(gè)溫暖舒適的家,我就像溫室里的小花,爸爸媽媽含辛茹苦地養育、培育著(zhù)我。爸爸為了讓我們生活得更好、更幸福,每天天不亮就起床,夜深人靜還不睡覺(jué),真是“可憐天下父母心啊”。
星期六,我很早就起床了,我以為我肯定是第一個(gè)起床的,誰(shuí)知我的爸爸已經(jīng)早早地在修車(chē)了,只見(jiàn)他的手上又裂開(kāi)了一道口子,鮮血直流,舊的傷痕還沒(méi)好,又新添了一道,看到這場(chǎng)景,我心里好難受,鼻子酸溜溜的',我想我一定要為爸爸做點(diǎn)什么。
終于逮到機會(huì )了。這天爸爸有事剛離開(kāi)了,要修車(chē)的阿姨就來(lái)了。一見(jiàn)沒(méi)人給她修車(chē),她急得像熱鍋上的螞蟻,因為她馬上要趕著(zhù)去上班。我靈光一閃,機會(huì )來(lái)了。我微笑著(zhù)對阿姨說(shuō):“阿姨,你別急,我來(lái)幫你修?”那位阿姨一臉的不信任,但無(wú)可奈何。我立馬動(dòng)起手來(lái),一直看爸爸補胎,好像很容易,但是自己做起來(lái),就不是那么回事了。我拿起工具,費了九牛二虎之力,終于弄下來(lái)了,我拿起車(chē)胎,放到水盆里,仔細翻看有沒(méi)有氣泡,終于發(fā)現了。我用牙簽把它塞住,找來(lái)補胎的粘膠,之后把橡膠粘上去,我用盡全力也沒(méi)有粘緊,我只能用錘子砸,因為心急,差點(diǎn)砸到手,嚇得那位阿姨,大聲喊道:“小心,小心!”接著(zhù),我又要把車(chē)胎裝上去,外胎很硬,裝了好久才終于把內胎裝進(jìn)去。那位阿姨高興地對我說(shuō):“你爸爸真幸運,有這么乖巧、能干的女兒!”我自豪地笑了。
爸爸回來(lái)知道后,高興地摸摸我的頭,說(shuō):“女兒,你真的長(cháng)大了,能幫我分擔辛苦了!蔽倚睦锾鹱套痰,比吃了蜜還要甜。
幸福幸福時(shí)刻作文400字 篇5
清晨,一陣陣清脆的鈴聲響起,語(yǔ)文老師風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室。他和藹可親的笑容,夸張有度的表情,總令我們感受到親切;他瀟灑自如的動(dòng)作,幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ),總能博得我們陣陣掌聲。他常常以"沒(méi)大沒(méi)小"地與我們侃大山,同時(shí)巧妙地為我們揭開(kāi)了神秘的文學(xué)面紗,帶領(lǐng)我們走進(jìn)妙不可言的語(yǔ)文世界。
這是多么美好的瞬間,這是多么美好的時(shí)刻!瑯瑯的讀書(shū)聲孕育著(zhù)歡樂(lè ),默默的思索出希望。有時(shí),我們品味著(zhù)"一水護田將綠繞,兩山排踏送青來(lái)。"的意境;有時(shí),我們領(lǐng)悟著(zhù)"我很幸福,因為我生活過(guò)"的哲理;有時(shí),我們感受著(zhù)"落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭"的豪情。
在他的指導下,滿(mǎn)頁(yè)的鉛字,我們不再感到煩惱;厚厚的書(shū)本,我們不再感到窒息。郁悶的日子,他讓我們品嘗開(kāi)心的甘果;歡樂(lè )的時(shí)光,他讓我們遨游清美的世界。
坐在這樣的教室里,我們擁有了《敬畏生命》的《勇氣》,擁有了《絕唱》般的《口技》,擁有了《擺渡》生活的本領(lǐng),擁有了《讀書(shū)有感》的心境。這是教室,不!這是神奇的知識殿堂,在這兒,我們暢飲著(zhù)今天的甜蜜,想象著(zhù)未來(lái)的美好。聽(tīng)呀,老師鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)又在耳畔響起,這是一首首多么優(yōu)美的詩(shī)歌!從海底世界到浩瀚太空,從原始森林到現代都市,都是它的音符,都是它的旋律?窗,老師凝聚人生精華的表情又在眼前呈現,那是起伏連綿的一座座青山,那是清澈透亮的一條條小溪。青山拖起我們遠大的理想,小溪載著(zhù)我們美好的心愿。
這是幸福,因為有老師貢獻精彩;這是幸福,因為我們領(lǐng)略真諦;這是幸福,因為有師生共享美好;ㄏ抵械奈覀,請意識到這一點(diǎn)吧,要不,幸福就會(huì )與你擦肩而過(guò)。
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