小學(xué)幸福的作文800字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)幸福的作文800字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)幸福的作文800字 篇1
幸福是什么？幸福就是在饑餓時(shí)能有一塊面包吃，幸福就是在口渴時(shí)能有一杯水喝，幸福就是下雨時(shí)能有一把傘遮雨……
“陳婷，拜拜、”
“拜拜�！焙汀昂蠊酚选眰兏鎰e后，我轉身走回家，走進(jìn)家門(mén)，我卻發(fā)現爸爸媽媽都坐在客廳里，桌上有一些菜和一塊小蛋糕，我這才想起，最近自己玩瘋了，瘋的連自己生日都忘了。爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“婷啊，那個(gè)爸爸媽媽最近經(jīng)濟不好，所以今年你的生日只能這樣了，不過(guò)爸爸保證，明年一定為你舉行一個(gè)盛大的生日會(huì )�！蔽覍⒛抗廪D移到桌上，蛋糕很小卻很精致，菜不多但也能看出做菜的人很用心。盡管如此，這一次的生日會(huì )真的可以說(shuō)是很樸素，我想以我往常的“大小姐”脾氣，一定會(huì )亂發(fā)脾氣，但不知為何，我悄悄抬起頭，心里一驚。爸爸媽媽不知何時(shí)，鬢角有了幾縷銀絲，眼角有了幾道細紋。我感到有一股莫名的情緒涌上心頭，說(shuō)不清是什么滋味，只是感覺(jué)很難受很難受。我走上前輕輕抱住媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣就足夠了�！蔽覍⒛樎裨趮寢�?xiě)牙�，我這才發(fā)現，原來(lái)媽媽是那樣瘦小。時(shí)間似乎定格，爸爸見(jiàn)氣氛似乎有些凝重，邊拍拍手說(shuō)：“好了好了，吃蛋糕啦、”我悄悄將臉上的淚痕擦掉，嬉皮笑臉地說(shuō)：“讓我來(lái)嘗嘗著(zhù)巧克力�！闭f(shuō)完我將手伸向蛋糕上的巧克力，“啪”我縮回手看著(zhù)“罪魁禍首”。媽媽好笑的說(shuō)：“小饞貓，把你的’爪子’洗洗�！蔽铱戳丝醋约旱氖�，黑乎乎的，我吐吐舌便去洗手了。我感覺(jué)有一粒種子掉入我的心頭，慢慢發(fā)芽，那是名為幸福的種子。
“啪！”一滴眼淚掉落到我面前的試卷上，迅速散開(kāi)，沾花了我寫(xiě)的字�！斑�！陳婷，聽(tīng)說(shuō)你這次才考……”汪青的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我便大吼一聲：“滾！”幾滴眼淚也隨之滑落我的臉龐，汪青嚇呆了，忙說(shuō)：“陳婷，你別哭啊，我和你開(kāi)玩笑的，哎呦！”金靖捏住汪青的耳朵厲聲說(shuō)道：“汪耗子，你給我閃一邊去�！闭f(shuō)完，金靖走到我桌前，用手擦了擦我的眼淚說(shuō)：“陳婷，你別哭了，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次我們再考回來(lái)�！薄熬褪�，就是�！迸赃叺呐Ω胶偷��！瓣愭�，你別哭了，我做鬼臉給你看好不好��？”我抬起頭，只見(jiàn)汪青正想方設法地做不同的鬼臉：他用手捏住嘴兩旁的肉向上提，兩眼做斗雞眼；用手指將鼻子向上頂，活脫脫一個(gè)豬八戒。我忍不住，“噗嗤”一聲笑了，見(jiàn)到我笑了，汪青也憨憨地笑了。我第一次發(fā)現，原來(lái)平常那個(gè)看似酷酷的男孩，也只不過(guò)是一個(gè)憨厚的傻小子罷了�？粗�(zhù)周?chē)粡垙堦P(guān)心著(zhù)我的面孔，我突然覺(jué)得自己好傻，太注重成績(jì)竟忽略了身邊的好朋友。我將那寫(xiě)著(zhù)“59”的試卷塞入課桌，對大家揚起了一個(gè)笑臉，我記得，那時(shí)我笑得很天真，也很幸福。
幸福其實(shí)并不是高不可攀，它就在我們身邊，只是我們未曾發(fā)覺(jué)而已，幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，你只要用心去感受，就會(huì )發(fā)現幸福原來(lái)無(wú)處不在。成長(cháng)的道路很長(cháng)很長(cháng)，有酸甜苦辣各種滋味，讓我們順其自然，總有一天，你也會(huì )擁有幸福。
小學(xué)幸福的作文800字 篇2
我們這一代學(xué)生，有穩定和諧的社會(huì )，有專(zhuān)門(mén)的老師教授知識，我們擁有這感受幸福的機會(huì )，在老師教學(xué)生學(xué)的過(guò)程中，我不斷的`感受到幸福的味道。但是我們班的“幸福指數”比較低，幸福的味道似乎停留得比較短暫。
我記得剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，黎老師教我們語(yǔ)文并當班主任。雖然黎老師剛畢業(yè)，又是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，好多家長(cháng)因為她學(xué)的英語(yǔ)卻教語(yǔ)文都有意見(jiàn)，而且她脾氣不好，但她教書(shū)很認真，對我們極嚴厲，久而久之我們習慣了，在這一年里，我還獲得了“三好學(xué)生”，習慣成了自然，擁有這樣一位負責任的老師，我們感到很幸福。但好景不長(cháng)。三年級快開(kāi)學(xué)了，假期結束了，馬上又可以見(jiàn)到黎老師了，但沒(méi)想到，黎老師出國了，我無(wú)奈地內心祝賀她，但卻內心空空，連續幾天提不起精神，哎，這幸福好短！
三年級時(shí)，畢老師來(lái)了，也是教語(yǔ)文任班主任。因為割舍不下黎老師，好長(cháng)時(shí)間我都不在狀態(tài)，學(xué)習受到了些影響。但是畢老師很有經(jīng)驗，又非常溫柔，但就是作業(yè)多。時(shí)間一長(cháng)，我對畢老師產(chǎn)生了感情，相處得很愉快，幸福的味道又來(lái)了。在她的悉心教育下，成績(jì)還比較靠前……但，過(guò)了一個(gè)學(xué)期，“噩運”又降臨了，我們聽(tīng)到有些老師在議論畢老師可能不來(lái)了。又可能要換老師了！這消息猶如晴天霹靂，頓時(shí)在班里炸開(kāi)了鍋，有的祈求，有的面無(wú)表情的木然，有的憂(yōu)傷，有的流淚，有的干脆失聲痛哭……我們班是很重情義的。果不其然，三年級下期剛剛上到一半，“臨陣換將”，畢老師離開(kāi)了我們生小孩去了，我又無(wú)奈地內心祝賀她，但我們……
取而代之的是戴老師，也教語(yǔ)文任班主任。我們沉侵在悲傷中好久，幸福的味道去了好久了。戴老師脾氣不好（但比黎老師好多了 )，也很?chē)绤�，也�?jīng)常罵我們，她也很生氣，誰(shuí)又愿找氣受呢，但我知道這是為我們好，恨鐵不成鋼呀。期末考試就現行了，語(yǔ)文平均分才80多分，我不斷調整心態(tài)，成績(jì)還好。長(cháng)期的磨合，日漸生情，在戴老師的指揮棒下，幸福的感覺(jué)逐漸多了，久違的味道又來(lái)了。
六年級快開(kāi)始了，聽(tīng)說(shuō)一直伴隨我們至今的數學(xué)老師江老師 “有事耽誤” 可能不能來(lái)了，可以拍胸脯自豪的說(shuō)“我們的數學(xué)很棒”，畢業(yè)班要沖刺了，又要換老師了，我內心凄凄……
我們幸福的味道一直在改變，我回味和各位老師在一起的美好時(shí)光，每一刻每一細節的循循教導，快樂(lè )幸福的瞬間，時(shí)不時(shí)在腦海中“放映”。也許有哪一天在大街上遇見(jiàn)您，我愿發(fā)自?xún)刃牡赜H切地喊一聲“老師您好”。
讓幸福的味道來(lái)得更長(cháng)久些吧！哎，我們學(xué)校怎么了。
小學(xué)幸福的作文800字 篇3
塵世間，我們每個(gè)人都不過(guò)是時(shí)光的旅人，可否以一朵花兒的姿態(tài)，守望歲月的美好，延伸詩(shī)意的永恒？
你攜迷人的秋色，佇立于藍岸，水色天光，朦朧成一幅淡淡的水墨，無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)懼險阻，一種飛揚的意緒展翅而來(lái)，褪去清霜，消散薄霧，微微地一展俊眉，陌上花開(kāi)如錦。
獨愛(ài)這樣的季節，清芬甘冽，宛如一朵秋菊，靜靜地根植在我的內心，那是一種怎樣的神采、曠達、華美？！美自靈魂的高潔，美自真愛(ài)的癡絕，美自善良的寬宥，美自自然的真純！弱水三千只取一瓢，你美麗的歌聲越陌度阡，直抵我的耳鼓心膜…………我不是天使，你卻是我的唯一，聽(tīng)高山流水，吻清風(fēng)明月，就讓我守著(zhù)那一簾幽夢(mèng)，一首闕詞，一杯月色，沉醉不醒吧，就讓那七彩的云錦，編織出屬于你我的云裳，繡出人生最珍貴的風(fēng)景，亦或許也不枉此生。
隔著(zhù)透明的時(shí)光，輕輕撥動(dòng)繾綣的琴弦。如歌如雨的思念里，為你舒展，流云般的嫵媚。把你的名字刻入掌心，用七彩的夢(mèng)幻醞釀絕美的情歌，夢(mèng)中央是你為我吹奏的動(dòng)人故事。
心空明凈，細語(yǔ)呢喃。思深的夢(mèng)，融入那馨香的桃源，漫一堤的青紗，那一剪的相思，微醺微醉了桂樹(shù)，滿(mǎn)滿(mǎn)的濃情肆溢的流，用那丹青錦繡的色彩，畫(huà)出田園一般的詩(shī)意圖，在心里駐扎，與生命相伴。
慢慢地閉起雙眼，靜靜地隨著(zhù)音樂(lè )柔情地流轉，夢(mèng)怡山野幽谷深處的一份忘我與離俗，心兒沉醉在云兒的頂端，書(shū)寫(xiě)一份有你有我，只有你我的希冀于流云之間的生生愛(ài)戀，唱一曲地老天荒的細水長(cháng)流。
掬一束輕柔落入指尖，河畔依依楊柳，彩蝶嬉戲，如茵的草地，我們相依而棲，如火的楓林，無(wú)垠的海岸，浪里的飛花，流轉的白云，哪一樣不是我們夢(mèng)的希翼，情之流韻，絢爛之演繹。
繁星點(diǎn)點(diǎn)，顆顆都是真情的演繹，化作成夢(mèng)里的牽掛，永遠的期許，那縷縷溫情猶如一條小河，充盈著(zhù)內心，又如一片綠蔭，一盞航燈，默默伴我遠行，那沉淀著(zhù)的，是天上的虹嗎？！你踏月而歸，舒展羽翼，悠揚地蕩起了婉轉的驪歌，深情地把我呼喚，擁抱幽蘭的溫柔，遙寄了一幅幅春景圖，讓一領(lǐng)的冰封融化開(kāi)來(lái)，擎起秋的浪漫，將世俗的眼光拋擲云霄，靈動(dòng)的夢(mèng)在此刻歡暢。于是，一抹淡淡地笑蔓延開(kāi)來(lái)…………
歲月因愛(ài)而美麗著(zhù)，千年的流蘇指尖上纏繞，漫卷著(zhù)我的眷戀，漫溢著(zhù)我的情懷，如同小溪一般綿長(cháng)潺潺不休，留戀的時(shí)光又柔柔的讓夢(mèng)延續，帶著(zhù)體溫和氣息繾綣著(zhù)，隨夢(mèng)飛翔，把一份美麗守望。
小學(xué)幸福的作文800字 篇4
據說(shuō)，仰望星空，就是在仰望幸福，因為星空代表了最廣博的愛(ài)與關(guān)懷。
——題記
有一種風(fēng)雪，叫做溫暖；有一種愛(ài)心，叫做奉獻；有一種目光，叫做期待；有一種淚流，叫做感動(dòng)；有一種等待，叫做漫長(cháng)；有一種行為，叫做感恩；有一種滿(mǎn)足，叫做享受；有一種喜悅，叫做幸福。
小時(shí)候，天真的我不知道什么是幸福，就跑過(guò)去問(wèn)爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：“幸福就是你跌倒了，有人扶你起來(lái)；幸福就是你幫助了需要幫助的人�！眿寢屨f(shuō)：“幸福就是你病了，有人照顧你；幸福就是與家人開(kāi)心的在一起吃飯�！睍r(shí)光如流，現在我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回想起從小到大的生活，我常有一種甜蜜的幸福在心頭蕩漾著(zhù)，觸動(dòng)著(zhù)心靈的琴弦，讓我難以忘懷。
小時(shí)候，我常常躺在媽媽的懷中仰望星空，天上的星星一眨一眨的，像一個(gè)個(gè)燈籠般，而幼小的我卻迷戀上了仰望星空，竟數起了天上的星星，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對著(zhù)我笑了又笑，搖了搖頭說(shuō)：“天上的星星那么多，你能數的過(guò)來(lái)嗎？”我看了看，便也笑了笑，在隨后的每個(gè)夜晚我一如既往的躺在媽媽的懷中，那時(shí)候，我感覺(jué)我好幸福，我好快樂(lè )！
上幼兒園了。上課時(shí)，張老師領(lǐng)著(zhù)我們一起唱歌，一起跳舞，一起玩老鷹捉小雞的游戲，她當老鷹，選我們其中比較大點(diǎn)的孩子當雞媽媽。那是，看到我們玩的情景，我嘰嘰笑著(zhù)，歡快的跑著(zhù)跳著(zhù)，這時(shí)，我感覺(jué)幼兒園的生活，真的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我好幸福呀！
上小學(xué)二年級時(shí)，爸爸媽媽給我在家過(guò)生日，爸爸推著(zhù)蛋糕出來(lái)，我忙跑過(guò)去，把一把奶油團抹到了爸爸的臉上，媽媽看見(jiàn)了，也替爸爸“反擊”了我，一家三口；連吃帶玩的，別提有多高興了，在一片歡聲笑語(yǔ)中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的生日。我好幸福呀！
不知不覺(jué)中，我已是一名中學(xué)生了，看到那辛勤的園丁站在講臺上講課時(shí)，我心里無(wú)比的羨慕，聽(tīng)著(zhù)老師講國家的事，我心里無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)比的自豪，有了國家，才有了小家，我愛(ài)我的國家，盡管初中的生活十分的艱苦，但我不害怕，我很快樂(lè )，因為我有一個(gè)自豪而偉大的國家，如果沒(méi)有國家，我哪來(lái)的條件坐在這寬敞的學(xué)校里與教室里學(xué)習，我感到很高興，很快樂(lè )，我好幸福呀！
經(jīng)歷成長(cháng)的故事，我懂得了幸福就縈繞在我的心頭，幸福不是擁有，擁有也不是幸福。幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我成長(cháng)的道路上，都充滿(mǎn)了幸福。
“看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意�！边@個(gè)世界，能夠習慣用一顆平常的心去感知周?chē)囊磺�，也是一種幸福哦！
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要心中有愛(ài)，有顆自由的靈魂，有顆愛(ài)國的心，世界便會(huì )遍地充滿(mǎn)幸福。
望幸福永駐人間！
小學(xué)幸福的作文800字 篇5
幸福是什么？也許是努力后的成功，也許是父母的呵護，也許……但此時(shí)對我來(lái)說(shuō)，幸福是一杯白糖水。
金秋時(shí)節，快樂(lè )地迎來(lái)了第一堂作文課，我剛走到WillDo維度作文班，映入眼簾的便是桌上的5個(gè)杯子。不少同學(xué)都來(lái)了，富有興趣地盯著(zhù)杯子里的莫名液體。
有的同學(xué)躍躍欲試地企圖偷喝這杯子里的水，而有的同學(xué)卻閃爍著(zhù)疑惑的目光，雙眼神飄忽不定，似乎是在逃避什么。我仔細地觀(guān)察并聞著(zhù)杯中的“黃水”發(fā)現第一杯是酸的，讓我有些發(fā)“冷”；第二杯的氣味像菜籽油；第三杯則聞上去，就忍不住打噴嚏，第四杯第五杯聞上去都沒(méi)什么氣味。我從這些水中算是懂得了，好些同學(xué)為何看上去有如臨大敵的表情。
老師和我們約法三章，并用獎品來(lái)“誘惑”我們，大家都不約而同地兩眼放光，不住地點(diǎn)頭，就像餓狼碰見(jiàn)小羊羔那樣，稱(chēng)自己能堅持到底……
首先品的是第一杯，老師讓我們都舉著(zhù)杯子起立，無(wú)形中增添了一股“豪氣”。只見(jiàn)楊思雨捏著(zhù)鼻子，猶猶豫豫的，她最后一飲而盡。在我喝下的那一剎，心中突然涌起了一絲絲酸澀。我想起了自己曾受過(guò)的委屈，有些難受，喉嚨有些發(fā)癢，真的不是一般的難受。哦，親愛(ài)的同學(xué)們也強忍著(zhù)酸。
接著(zhù)，我們拿起了二號杯子。杯子里散發(fā)著(zhù)怪味，我們都不是特別敢喝。好不容易鼓起勇氣，仿佛英勇就義，我猶如被卷進(jìn)液水中，張大嘴巴，吸了一口氣，然后——抿了一小口，9000多只味蕾向我報告，苦魔來(lái)臨。我剛放下杯子，想看楊思雨的表情，人呢？其他人呢？下課了嗎？為什么只有幾個(gè)同學(xué)？原來(lái)都苦得去漱口了�；貋�(lái)了，還有不少緊皺眉頭的同學(xué)。教室里成了難民區，哀嚎聲連連。
在哀嚎聲中，我們又舉起了第三杯一飲而盡。老師和藹可親又幸災樂(lè )禍地笑著(zhù)問(wèn)同學(xué)們：“同學(xué)們動(dòng)搖了嗎？還繼續品嘗不？”忍著(zhù)萬(wàn)分痛苦，大家都呈好漢，說(shuō)：“繼續！”我試探地抿了一下唇。哦，一股苦味混雜著(zhù)后知后覺(jué)的辣，讓我想起自己做壞事時(shí)被全班同學(xué)盯著(zhù)看的那種火辣辣的感覺(jué)，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去！
品味繼續進(jìn)行時(shí)……我們喝了一杯鹽水。啊，此時(shí)，就像喝了悲傷的眼淚，又像在汪洋大海里游泳。
最后，我們齊刷刷地站進(jìn)來(lái)，不等老師下令，就紛紛干杯，一飲而盡，真甜吶，大家那個(gè)幸福無(wú)以言表……老師放著(zhù)Ppt里美麗誘人的彩糖，全班同學(xué)欣賞了，像獲了寶——幸福無(wú)比、感慨萬(wàn)千……呵，真舒服��！仿佛一股暖流輕輕流進(jìn)我的心房。不對，又似乎有一些心酸。嗯，一種說(shuō)不清的滋味濃濃地糊在了心頭。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？這半杯糖水竟然讓我幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！這次我深深地品出無(wú)論是身處風(fēng)雨還是陽(yáng)光中，都應該感恩，知足，還要勇往直前……