幸福幸福作文700字匯總七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的幸福幸福作文700字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福幸福作文700字 篇1
朋友說(shuō)：“四葉草象征著(zhù)幸福，每個(gè)幸福的人心中都有一株四葉草�！�
我現在幸福嗎？我不知道；依稀中想起，幸福似乎來(lái)過(guò)，卻又無(wú)聲無(wú)息的走遠。
當幸福早已遠去，當愛(ài)已成往事。心原上早已落滿(mǎn)塵埃，單單的四葉草，在一陣緊過(guò)一陣的狂風(fēng)的肆虐下，葉子一片片的零落，而我卻只能眼睜睜的看著(zhù)，看著(zhù)四葉草搖曳成一地的落寞，一地的傷感。
在那個(gè)清晰的六月，卻看不清楚我們的命運。任性的，執拗的，我們誰(shuí)也不肯先低頭，最終來(lái)不及說(shuō)出口的后悔和歉疚，隨著(zhù)人流涌向了沒(méi)有盡頭的盡頭，而你我背向而馳，邁向了陌生的征程。
我想我該遺忘！佛說(shuō)：“前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！蔽覅s違背了佛的旨意，縱然今生我們相遇，相識，是前世千萬(wàn)次的回眸，千萬(wàn)次在茫茫人海中的苦苦尋覓，今生我想我該遺忘！
繁花綠葉簾外春正濃，怎奈舊夢(mèng)如潮涌。遙想當年情深處，不知今日遠去，何年何月再相逢。
朋友，我在無(wú)邊無(wú)際的歲月中苦苦等待我們相逢的日子，這么久，我還是要離開(kāi)了。離開(kāi)回憶，回到我當初的原點(diǎn)。
朋友，我這次是真的決定了!整日把心封所在無(wú)盡的回憶中，在回憶中沉浮，煎熬，想我真的疲憊了，厭倦了�；貞浛梢允墙馑�，更多的可能是毒藥，用美好的回憶對比著(zhù)殘酷的現實(shí)，只會(huì )讓人的心更難受，更痛！
在生命的長(cháng)途中，在不同的時(shí)間，地點(diǎn)，我們就這樣走過(guò)！像平行線(xiàn)，筆直的，我們擦肩而過(guò)，誰(shuí)對于誰(shuí)而言只是一個(gè)陌生的過(guò)客；我們亦可能會(huì )從不同的角落走到同一個(gè)原點(diǎn)，卻在不同的際遇和命運的捉弄下，重新奔上各自的旅程，成為彼此最熟悉的陌生人。
朋友，你后悔了嗎？因為我看見(jiàn)天空飄起了雨，弄得我的眼睛都濕了，咸咸的，澀澀的。
在異鄉的日子里我還是抑制不住的想起了你，說(shuō)了我要遺忘的嘛，卻為何......
有時(shí)候，有時(shí)候，我會(huì )相信一切有盡頭。相聚離開(kāi)都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽�？墒俏�，有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手。我還是放不開(kāi)嗎？
你是不是躲在遠遠的地方笑我傻呢？你明明說(shuō)過(guò)不會(huì )原諒我，我卻還是想知道你的消息，想知道你過(guò)得好不好？
“真的真的對不起，”轉身，“祝你幸福�！迸笥严Ｍ隳軌蚵�(tīng)得見(jiàn)......
真的真的我要走了，要告別過(guò)去了，要決定遺忘了.......
天空又下雨了嗎？我抬起頭，大雨滂沱，漫過(guò)我的臉頰，跌落，掉在掌心，輕輕的，靜靜的，涼涼的！
幸福幸福作文700字 篇2
幸福與痛苦他們是兩個(gè)有著(zhù)天壤之別、素不相識的孩子，一個(gè)是可愛(ài)的小女孩，一個(gè)古怪的啞巴男孩；一個(gè)生活在繁華都市，一個(gè)則出生在貧困家庭。一個(gè)特別的機緣，讓失去父母的女孩葵花和男孩青銅一家成為了親人，從此同甘共苦，不僅青銅處處維護葵花，青銅的家人對葵花更是疼愛(ài)有加，甚至不是親人勝似親人。但命運又讓葵花回到城市，一切又回到起點(diǎn)，但他們之間的愛(ài)已天長(cháng)地久······這就是《青銅葵花》。
曹文軒說(shuō)《青銅葵花》是對“幸福的痛苦”的最好詮釋?zhuān)@難道不對嗎？對于幸福的定義，許多人總是和“甜蜜”、“快樂(lè )”放在一起。其實(shí)不然，在當今社會(huì )中，有時(shí)能遭遇痛苦、正視痛苦、承受痛苦，也是一種莫大的幸福。
是啊，為了讓葵花照相，全家人沒(méi)日沒(méi)夜地辛勤勞作；為了多賺錢(qián)，青銅將自己的鞋賣(mài)給了別人，自己卻赤著(zhù)腳忍著(zhù)刺痛在冰天雪地中走著(zhù)；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花站了幾小時(shí)，任汗水浸透他的衣裳；為了讓葵花在舞臺上更加美麗，青銅吹疼了腮幫子才幫葵花做了一條冰項鏈；為了治好奶奶的病，喜愛(ài)讀書(shū)的葵花放棄了學(xué)業(yè)，獨自一人來(lái)到江南采摘銀杏賣(mài)錢(qián)······這不都是“幸福的痛苦”嗎？
“幸福的痛苦”在書(shū)中其實(shí)有很多，那一件件平凡而偉大的事無(wú)一不深深觸動(dòng)著(zhù)我的心，讓我敬佩。感動(dòng)我的是青銅葵花一家人之間純樸的愛(ài)，讓我敬佩的則是他們面對苦難時(shí)的風(fēng)度。而現在，苦難、痛苦這依舊是不可避免的，依舊是永恒的，但是人類(lèi)面對苦難的風(fēng)度卻大大折扣。就如現在的我們，這些風(fēng)華正茂的少年們，早已習慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，成為了溫室里的花朵，牢籠中的小鳥(niǎo)，所以往往苦難、痛苦來(lái)臨時(shí)，我們只會(huì )叫苦連天，不知所措、不堪一擊。殊不知，這些苦難正是我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的因素。有句話(huà)說(shuō)的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。生活雖然艱辛，但我們只要堅信“風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹”，本著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去面對苦難、挫折，那么就一定能戰勝苦難。我相信，這時(shí)的感覺(jué)才是真正幸福、快樂(lè )。
其實(shí)，人生就是一部苦難史。但有人會(huì )問(wèn)：那為什么有人的一生飛黃騰達，有人則以失敗告終？答案就在曹文軒的一段話(huà)中：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�
幸福幸福作文700字 篇3
人大致可以分兩種，一種溫潤如玉，一種璀璨如鉆。每個(gè)人都有自己的活法，也不能強說(shuō)好壞，選擇自己的生活方式，是自己的權利。只有對的生命，才能給自己最大的幸福。
落日的光影被密密層層的樹(shù)葉割碎，投在一只合翅的枯葉蝶上。它安靜著(zhù)，躺臥在層層枯葉上，絕不會(huì )有人知道，它其實(shí)是蝶而不是葉�？萑~蝶是幸福的，它可以享受充分的靜謐與安詳，像峨眉上的小溪緩緩地潺潺地涌流。
在枯葉蝶合翅時(shí)，陶淵明正寧靜地在窗下讀書(shū)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，他只是一個(gè)人，默默在書(shū)海遨游，沒(méi)有人打攪。不會(huì )有人知道他是陶淵明，就像沉默的枯葉蝶一樣�；厮輾v史，到紫色的先秦時(shí)代，小域中又一間陋室，莊周書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于他的傳奇。他安寧地生活著(zhù)，像周?chē)傩找粯�，但是他內心依然在飛翔，在遨游，這證明了他的鶴立雞群，可他選擇偽裝成一只雞，就像枯葉蝶偽裝成枯葉一樣。也許，莊子夢(mèng)到的蝶就是與自己類(lèi)似的枯葉蝶，為了安寧而偽裝，為了幸福而隱沒(méi)。
傳說(shuō)西方有一種荊棘鳥(niǎo)，它一生都在尋找一種荊棘樹(shù)。殘陽(yáng)如血，映得風(fēng)景分外迷離悲愴，那只緘默的荊棘鳥(niǎo)，終于找到了生命里那棵荊棘樹(shù)，它義無(wú)反顧地扎進(jìn)了尖刺中，血和殘陽(yáng)混成一片，而它也開(kāi)始生命的絕唱。歌聲清亮婉轉，響遏行云，天地都駐足傾聽(tīng)。那一瞬間，仿佛時(shí)間都已凍結，只聽(tīng)得那剔去痛楚的歌聲，荊棘鳥(niǎo)是幸福的，它用整個(gè)生命的積攢換得一夕的綻放。有這，對它也就夠了，那是無(wú)法超越的美妙，值得全社會(huì )聆聽(tīng)的天籟。
與此同時(shí)，嵇康生命最后，撫一曲《廣陵散》，無(wú)法目睹那場(chǎng)面，無(wú)法聆聽(tīng)那琴音，卻可以想見(jiàn)，那場(chǎng)景的壯烈，那琴音的動(dòng)人，嵇康的那一瞬，也應該像荊棘鳥(niǎo)一樣，雖悲愴卻不減豐神�！稄V陵散》是他的絕唱，后人無(wú)法超越，他是幸福的，生命的光輝在那時(shí)勃發(fā)。死，也就不悔了吧。屈原知道他的荊棘樹(shù)永遠是令他奮斗的國事。也就是這，刺得他遍體鱗傷，也最終把他推向死亡�？伤趻暝倪^(guò)程中也迸發(fā)了莫大的光芒。他是幸福的，因為他能為之奮斗。有理想的人，也都是幸福的。
其實(shí)不能定義幸福到底是什么，只要人喜歡并能享受，就都是幸福的。
幸福幸福作文700字 篇4
上課時(shí)，我發(fā)現學(xué)生坐的姿勢亂七八糟的：有跪在凳子上的，有讓凳子兩個(gè)腿著(zhù)地的`，也有不停的晃動(dòng)凳子的，總之，凳子安安穩穩的沒(méi)有幾個(gè)。盡管我反復強調要坐端正，上課時(shí)腰坐直，身體離桌子是一拳頭的距離，但學(xué)生能記住的并不多，班級中還有亂撕練習本、亂切橡皮的現象，上課時(shí)仍要反復強調，效果甚微。
我這個(gè)人善于思考，我就在想用什么辦法可以讓學(xué)生愛(ài)惜自己的東西，包括自己的凳子。經(jīng)過(guò)反復思考，我決定從幸福兩個(gè)字入手。先讓學(xué)生談一談自己理解的幸福，進(jìn)而讓學(xué)生討論如何讓自己的凳子幸福。
讓自己的凳子幸福？學(xué)生在歡笑，他們認為只有人才會(huì )有幸福，凳子怎么會(huì )有幸福呢？它們又沒(méi)有爸爸和媽媽。
誰(shuí)給凳子幸福？是它的爸爸媽媽嗎？學(xué)生一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題提了出來(lái)。
是呀，誰(shuí)給凳子幸福呢？
凳子在為誰(shuí)服務(wù)呢？
我們。學(xué)生也是聰明的,異口同聲的回答。
那么看一看你的凳子是幸福的嗎？一連串的問(wèn)題提出來(lái)，我讓學(xué)生反思凳子是否幸福的問(wèn)題，并鼓勵學(xué)生發(fā)找答案。
不幸福，因為我老是搖晃它。
不幸福，它的四只腳沒(méi)有全部著(zhù)地。
我們是凳子的爸爸媽媽?zhuān)挥形覀儾艜?huì )給凳子幸福。
你怎樣讓你的凳子幸福呢？這正是我需要的問(wèn)題，也是需要學(xué)生解決的問(wèn)題。
讓它安安穩穩的坐在我的屁股下面，我坐在上面不亂動(dòng)，不亂搖晃他。
我走的時(shí)候將它放在桌子下面，這樣來(lái)來(lái)往往的學(xué)生就不會(huì )碰著(zhù)它，它就是幸福的。
學(xué)生找到了讓凳子幸福的方法，坐的端端正正的。也有學(xué)生讓自己的凳子過(guò)上了一種搖搖擺擺的日子，我知道他們是故意的，也是暫時(shí)的，因為調皮是孩子的天性。
孩子們，你們真了不起，找到了讓凳子幸福的方法，那我們就比比誰(shuí)的凳子最幸福，讓凳子幸福的生活從今天開(kāi)始，希望每個(gè)凳子是幸福的，希望你們也是幸福的�？吹綄W(xué)生開(kāi)心的笑臉，我也開(kāi)心。
從小事入手，從凳子的幸福入手，每節課我都會(huì )提醒學(xué)生：我的凳子是幸福的。給學(xué)生一個(gè)正面的暗示，學(xué)生會(huì )將自己的凳子放在桌子下面，黑板報也在發(fā)揮巨大的作用，我將幸福的凳子的主人寫(xiě)在板報中，學(xué)生喜歡受表?yè)P，當自己的名字出現在表?yè)P欄中，心里美滋滋的，這些榜樣在無(wú)形中影響其他學(xué)生，也使學(xué)生努力成為幸福的凳子的主人。凳子的幸福得到了，接下來(lái)學(xué)生可以讓許多東西獲得幸福：練習本、課本、鉛筆、橡皮等文具用品。
讓沒(méi)有生命的東西獲得幸福，先讓別人得到幸福，你會(huì )發(fā)現，幸福就在自己身邊。
幸福幸福作文700字 篇5
人的一生是短暫的，在這短暫的一生中，你是否覺(jué)得幸福呢？如果沒(méi)有，請趕快感受一下你身邊的幸福吧！
奉獻是幸福。當你在某一崗位或某一事業(yè)上默默奉獻了一生的時(shí)候！當你無(wú)償為人獻血的時(shí)候；當你不屬姓名為失學(xué)兒童捐獻愛(ài)心的時(shí)候；當你不計報酬為國出力的時(shí)候；當你……你一定會(huì )感到無(wú)比的幸福，那感覺(jué)定會(huì )比蜜還甜，因為那時(shí)，你的心靈得到了升華，因為奉獻是幸福。
給予是幸福。記得曾有位哲人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人人生的價(jià)值，不是看索取多少，而是看給予多少�！蹦憬o予的越多，你的人生就越充實(shí)，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。因為給予是幸福。
獲得是幸福。當你獨自站在雨中等車(chē)時(shí)；當你迷路，孤獨無(wú)助時(shí)；當你在路上突然摔倒時(shí)，當你……你如果得到別人無(wú)私的幫助，你定會(huì )感到獲得的幸福，因為那是一種崇高的、無(wú)私的，世間最真誠的獲得。因為獲得是幸福。
享受是幸福。人生不如意事十之八九，誰(shuí)也無(wú)法光著(zhù)腳板走一輩子坦途。別因長(cháng)輩的一次批評，朋友的一次誤解，親人的一次責備而消沉，甚至一蹶不振。你要學(xué)會(huì )寬恕，學(xué)會(huì )諒解，學(xué)會(huì )享受生活中的一點(diǎn)一滴，這樣你才會(huì )感到幸福。因為享受是幸福。
勇敢是幸福。當你在深夜護送一個(gè)迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷；當你見(jiàn)義勇為與壞人搏斗時(shí)，你定會(huì )感到幸福，因為勇敢是幸福。
真誠是幸福。人的一生貴在真誠。當你腦袋瓜兒變得聰明時(shí)，千萬(wàn)不要耍小聰明，一定要有啥就說(shuō)啥，說(shuō)啥就干啥，干啥就成啥。只有這樣言而有信，真誠以對，你才會(huì )感到幸福，因為真誠是幸福。
人這短暫的一生有許多幸福。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真誠是幸�！�
既然，短暫的一生有如此多的幸福，我們?yōu)槭裁床蝗ジ惺芩�、把握它呢？讓我們一起努力去感受幸福。讓幸福伴我們一生�?/p>
簡(jiǎn)評：本文始終扣著(zhù)“幸�！倍謥�(lái)寫(xiě)，通過(guò)自己對幸福的感受，即“奉獻、給予、獲得、享受、勇敢、真誠”，寫(xiě)出了自己的感悟，啟迪我們要把握幸福，把握生活的每一刻。中間部分每段采用中心句的寫(xiě)法是本文的一大亮點(diǎn)。
幸福幸福作文700字 篇6
與幾個(gè)朋友坐在一起聊天，當聊到幸福這一話(huà)題時(shí)，幾個(gè)朋友紛紛訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸。
雪說(shuō)：我一點(diǎn)兒也不幸福，每個(gè)星期上學(xué)時(shí)，父母給我的零用錢(qián)特別少，還說(shuō)什么小商店的食品不健康，要多吃飯才會(huì )長(cháng)身體，這明擺著(zhù)是怕我花錢(qián)。
莉說(shuō)：我父母倒給了我不少零用錢(qián)，但我在學(xué)校里和在家里的事他們從不過(guò)問(wèn)，有時(shí)受了委屈他們也不知道，使我與他們的關(guān)系變得冷淡了，我感覺(jué)不到家的溫暖，感覺(jué)不到幸福。
蓉說(shuō)：我的父母對我非常嚴厲，一回家就是做作業(yè)，彈鋼琴、練書(shū)法、還給我找了一個(gè)補習老師，把我的休息時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，每天只有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。邊鍛煉的時(shí)間都沒(méi)有，累死了，煩死了。
聽(tīng)了她們的話(huà)，我覺(jué)得她們的想法不對，于是就對她們說(shuō)：你們很幸福，只不過(guò)是經(jīng)常被這種幸福包圍著(zhù)，你們對于這些事情已經(jīng)沒(méi)感覺(jué)了，也許你們把幸福的含意理解錯了。
蓉說(shuō)：那幸福的含意是什么？
莉說(shuō)：我們去找找不就知道了嗎？
雪說(shuō)：去街上吧，也許那里會(huì )有我們要找的答案。
街上有很多人，總結起來(lái)有三種人：一種是賣(mài)家，一種是買(mǎi)家，還有一種是路人。正在這時(shí)從前面跑來(lái)一個(gè)人把我撞了一下，手里的東西撒落一地，他蹲下來(lái)揀東西，一邊揀一邊說(shuō)：對不起，對不起。我忙說(shuō)著(zhù)沒(méi)關(guān)系，然后也蹲下來(lái)幫他揀東西，當他站起來(lái)時(shí)，他的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我問(wèn)他為什么這么開(kāi)心，他說(shuō)：我被公司應聘了，我有工作了，今天是第一天上班，我怕遲到了，所以才撞到了你。
蓉說(shuō)：請問(wèn)你幸福嗎？
他說(shuō)：有了一份固定的工作，以后不必再為找工作而四處奔走了，所以我很幸福。說(shuō)完匆匆地走了。
我們來(lái)到一個(gè)超市，看見(jiàn)一個(gè)售貨員一直在收錢(qián)，找錢(qián)，忙得不可開(kāi)交，但好像總是在笑。
我等他忙完了，問(wèn)她為什么笑得這么開(kāi)心，她說(shuō)：我雖然很忙，但我有工作，我可以多為家人分擔一點(diǎn)經(jīng)濟負擔，盡了我應盡的責任，所以我很開(kāi)心。
雪說(shuō)：那你也覺(jué)得自己很幸福嗎？
是的，我很幸福。售貨員阿姨說(shuō)。中午，我們回到各自的家里，吃完午飯，我們又聚在一起。
雪說(shuō)：媽媽說(shuō)她看到我開(kāi)心地吃她做的飯菜，她很幸福。
莉說(shuō)：爸爸說(shuō)一家人開(kāi)開(kāi)心心地在一起生活他很幸福。
蓉說(shuō)：爸爸媽媽看到我的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步了，他們覺(jué)得很幸福。
我說(shuō)：現在你們理解幸福的含意了嗎？不同的人，會(huì )有不同的理解，有些是很簡(jiǎn)單的，有些是很復雜的，只要我們用心去體會(huì )，幸福就在我們身邊。
幸福幸福作文700字 篇7
每日上學(xué)總會(huì )經(jīng)過(guò)一顆大樹(shù)，繁枝交錯，像手掌中凌亂地總也理不清的紋路，將天空分割成一塊塊湛藍的天空梯田。陽(yáng)光緩緩爬上天空，調皮地從枝葉間傾瀉而下，灑在土地上，投出一塊塊絢麗的光斑，光斑與樹(shù)影交織，迷惑了樹(shù)下的少女。
就這樣，一棵樹(shù)，就這樣站立了幾年，幾十年，甚至更多，你會(huì )寂寞嗎？我站在樹(shù)下輕輕地問(wèn)。每日站立于此，會(huì )有多少個(gè)如我一樣的過(guò)客匆匆離去，又會(huì )有多少次仰望將你靜靜凝視？每年站立于此，會(huì )有多少絲縷陽(yáng)光將你泛黃的回憶晾曬，會(huì )有多少次凜冽的風(fēng)吹落你的葉，又會(huì )有多少次冷雨將你的心情淋濕？
“但我是幸福的�！蹦阈χ�(zhù)告訴我。
“春天，嫩綠的生命將我從冬天的夢(mèng)中喚醒，它們綻放于我身上的每寸肌膚，絲絲溫暖的春風(fēng)輕輕搖晃著(zhù)它們，像母親搖晃搖籃中的嬰兒般，那柔柔的春風(fēng)吹醉了我的心�！�
“夏天，絢麗的鮮花將我美麗的心情高高懸掛，知了躺在我的懷里不知疲倦的朗誦贊頌初夏的詩(shī)，偶爾的一陣夏風(fēng)會(huì )悄悄地撓我癢癢，我有時(shí)還會(huì )笑得搖晃翠綠的枝葉，那種滋味就像你吃愛(ài)吃的棒棒糖，甜意一層層沁上心頭，蕩漾了我那綠色的心田�！�
“秋天，葉子們帶著(zhù)那泛黃的記憶匆匆告別，秋風(fēng)吹亂了我的心，也許時(shí)光如流水般匆匆，但那謝記憶，也足夠了。落下的葉，在空中舉行一場(chǎng)優(yōu)美的舞會(huì )，開(kāi)始，它們不知疲倦，但它們跳累了，總還是會(huì )躺在我的腳下，躺在我無(wú)盡溫柔的目光下，將那些快樂(lè )與悲傷的記憶進(jìn)行最后的吟唱，告別�！�
“冬天，也許是你們最不喜歡的季節�！蹦阏f(shuō)到這，停頓了一會(huì )兒，眼里滿(mǎn)是溫柔�！翱晌蚁矚g那純白而隨意的大風(fēng)，它呼呼地刮著(zhù)，吹痛了我的臉頰，吹得我搖搖晃晃，似乎想要穿透我的心臟知道些什么。難道是關(guān)于冬天的秘密？那風(fēng)不肯透露，空氣中安靜著(zhù)，我的心也會(huì )隨之安靜，翻滾的記憶翻閱著(zhù)一年的陽(yáng)光，日月的風(fēng)雨，也許寂寞空虛，也許無(wú)聊乏味，但從不覺(jué)后悔，因為那份堅守站立，幸福的滋味就顯得格外珍貴、久遠了�！�
你再一次沉默了，我的心突然像漏跳了一拍，眼角閃爍起來(lái)，親愛(ài)的大樹(shù)啊，就像你說(shuō)的那樣，也許寂寞空虛，也許無(wú)聊乏味，但從不覺(jué)后悔，正因為那份坦然，那份堅守，那種千百年不變的站立，所以，才會(huì )有那最珍貴、久遠的，幸福滋味 。
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