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幸福一家人的作文

時(shí)間:2021-07-18 09:09:02 幸福 我要投稿

幸福一家人的作文范文11篇

  一家人的幸福

幸福一家人的作文范文11篇

  “干什么呢!”正在和我玩的妹妹被媽媽這一吼給嚇壞了,我們倆連忙地上的積木逃跑了。她就是我媽媽?zhuān)粋(gè)女漢子,卻又不失淑女的樣子,一雙眼睛,竟能看出我和妹妹的心思,所以我們經(jīng)常偷偷地干一些壞事又總是給她發(fā)現,我們也是無(wú)語(yǔ)了。

  “啊,我破產(chǎn)了!”爸爸痛喊,原來(lái)是我們在玩“大富翁”,我和妹妹很快就把爸爸給玩破產(chǎn)了,我們被媽媽稱(chēng)作“下棋大師”,而爸爸被稱(chēng)為“輸棋大師”

  我爸爸雖然手氣不好,但心胸寬廣,對人友善,工作努力,唯一一點(diǎn)缺點(diǎn)就是喜歡打牌。每天下班回家都需要打個(gè)牌,不然他就不高興。我們家剩下的三女只好不管他了。

  現在說(shuō)說(shuō)讓我最頭疼的妹妹,之前還算那么一個(gè)姑娘,自從奶奶帶她去剪了一個(gè)男孩頭,我現在都把她當弟弟養了,什么喊她弟弟呀我都干過(guò)了,可是她還是告訴我:“我是妹妹不是弟弟!蔽伊ⅠR點(diǎn)了點(diǎn)頭,生怕一會(huì )又鬧出“妹妹教訓姐姐”的場(chǎng)景了。

  我很開(kāi)朗,什么事都往好處想,可是就是拿不掉女漢子這一稱(chēng)號,你去問(wèn)問(wèn)我們班同學(xué)對我的第一印象是什么,那就是女漢子。

  愛(ài)總要去表達,在我們家里愛(ài)是不用去表達,也用不著(zhù)去表達,就說(shuō)今天早晨吧,家里陽(yáng)臺紗窗壞了,你也知道現在是蚊子高峰期,一不留神家里就有那么幾只蚊子。

  爸爸想把紗窗給換了,可是5個(gè)紗窗怎么一次拿到奶奶家呢?這時(shí)我就自告奮勇地站了出來(lái),爸爸也就給了我一個(gè)小的,我嘀咕道:“也太小瞧我了吧!”這是要強的妹妹說(shuō):“我也要拿!蔽倚南耄耗阈袉?紗窗立起來(lái)都比你高。為了不讓她失望,我叫她和我一塊拿,她高興地答應了。媽媽看的不順眼就說(shuō):“我和她拿!蔽易隽藗(gè)鬼臉走了。從背后看著(zhù)爸爸手上拿著(zhù)的四個(gè)紗窗是多么艱難,我跑過(guò)去拿了一個(gè)大的繼續走。

  一路上,路人向我們投去了奇怪的目光,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們家齊心協(xié)力的精神足足讓那些人目瞪口呆。

  這就是我們家,一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。

  幸福的慰藉

  當時(shí)間的沙漏從容地撒下一顆顆細沙,似流水從指間劃過(guò),任憑我多么努力,也無(wú)法阻擋它的流逝。

  只有當摯友離開(kāi)你的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)友誼的珍貴;只有當你痛失親人時(shí),才后悔沒(méi)有珍惜一起度過(guò)的幸福時(shí)光。當外婆離我而去時(shí),我才發(fā)覺(jué),原來(lái)最大的悲痛是失去了眼淚。

  我自從出生便很少得到父母的照顧,一直是由外婆照料我的生活。當生活在一起的時(shí)候,往往感受不到幸福,可當分離來(lái)臨時(shí),才發(fā)覺(jué)彼此的依賴(lài)。昨日還因為外婆沒(méi)給我買(mǎi)彩筆而嚎啕大哭,不去學(xué)校,惹得外婆也抽泣不止;近日卻因為回了自己的家而在電話(huà)上哭著(zhù)要外婆接我回去。記憶中外婆總是愛(ài)哭,又是因為我考了第一而高興地哭;又是因為我不聽(tīng)話(huà)生氣地苦;有時(shí)甚至因為想我而哭整整一夜,始終不能入睡?墒,就是這樣一個(gè)愛(ài)哭的人,卻在生命的最后一刻,只留給我一個(gè)永遠不能忘卻的微笑。

  我對外婆的病情是了解的,對于她的離開(kāi)我早已有心理準備。我們相約在離開(kāi)時(shí)留給對方微笑。對于死亡,我們都很坦然。就像樹(shù)葉終要離開(kāi)枝頭,花瓣終將成為落紅,我的心情如同明鏡般明凈,卻又像風(fēng)兒吹起陣陣漣漪般動(dòng)蕩不平。有一次,我守在外婆的床邊,笑著(zhù)對外婆說(shuō),一定到了天堂后給我個(gè)信號。當時(shí)外婆哈哈大笑,她不相信有來(lái)生,我也不相信,但我還是期盼能夠在某個(gè)時(shí)空感覺(jué)到外婆的存在。我們在最后的有限的日子里,盡情地笑,盡情地鬧,因為害怕安靜,害怕安靜帶來(lái)的空虛,害怕幸福會(huì )悄無(wú)聲息的溜走。

  因為擔心病情會(huì )進(jìn)一步惡化,醫生不能讓家屬長(cháng)時(shí)間探望,我至今仍后悔沒(méi)能握著(zhù)外婆的手看著(zhù)她離開(kāi),只是從窗戶(hù)上看到她痛苦的表情,但最終留給我微笑。然而,我失去信用,我感覺(jué)到她心力枯竭,我的心很痛,不是似刀割般地痛,而是痛到了沒(méi)有感覺(jué),我無(wú)法同樣用微笑與外婆告別。

  在外婆的的葬禮上,父母還有親戚朋友都痛心地大哭,我卻眼睛干澀,我失去了眼淚,我的心卻在流淚。外婆的遺體會(huì )送到火葬場(chǎng)火化,那個(gè)掛在嘴角的微笑去永遠刻在了我的心中。

  至今,我仍執拗地尋找外婆帶給我的信號,可是,不曾尋得半點(diǎn)痕跡。我仍然相信在某個(gè)時(shí)空能感知到外婆的存在——哪怕是在夢(mèng)中。

  前些日子與小妹一起爬云門(mén)山,早上四點(diǎn)鐘就起床,爬上山頂時(shí)剛六點(diǎn)。山不算太高,然而對我們這些不經(jīng)常鍛煉的人來(lái)說(shuō),也不太輕松。每次我想停下來(lái)歇息,小妹就鼓勵我說(shuō),快到山頂了,山頂景色很美。我便咬牙堅持。到了山頂,景色真的很美,煙霧還未消散,樹(shù)的綠色連成一片,參差不齊,似波濤在翻滾。遠處的山在煙霧中變成了墨色,還能隱約看見(jiàn)遠處睡佛的姿態(tài)。不自覺(jué)地想起了“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,心中突然靜了下來(lái),我想起了外婆的笑容,看到了這仙境般的景色,心中頓時(shí)明朗了許多。外婆突然浮現在眼前,那么真實(shí),仿佛觸手可及,她的白發(fā)、她的微笑讓我感覺(jué)到溫暖!巴馄拍叩臅r(shí)候一定很痛苦吧!”外婆面帶微笑:“可我記得的,只有幸福!

  一陣清風(fēng)吹過(guò),我心顫了一下,回過(guò)神來(lái),身上暖融融的,我發(fā)覺(jué)熱源,是初升的太陽(yáng),是幸福。

  在這空曠的山頂,面對這遼闊的綠色海洋,我心釋然。我終于明白,外婆給我留下的微笑不僅是因為約定而是想要告訴我:我很幸福。

  是幸福,帶給我們坦然面對死亡的`勇氣;是對山頂景色的渴望,是對幸福的向往,使我一口氣登上山頂;是幸福的慰藉,讓我感覺(jué)外婆仍在身邊。

  痛苦已經(jīng)消逝,而幸福仍藏心中。直到現在,才明白,原來(lái)痛苦的人不是缺乏幸福,而是忽視了幸福,只將痛苦縈繞心頭。當你失意時(shí),體味一下藏埋心中的幸福,你會(huì )發(fā)現快樂(lè )就在身邊,這是幸福的慰藉。

  我不再強迫自己尋找外婆給我的信號,我相信,當我不再留意時(shí)我會(huì )偶爾感知,外婆就在我身邊。這樣,我會(huì )更幸福。

  臉上映射出金色的光芒,我抬頭仰望,我看到了外婆的微笑,也看到了太陽(yáng)。

  一股熱流涌上心中,我輕松地笑了。

  給幸福一個(gè)支點(diǎn)

  從今天起,讀書(shū),寫(xiě)字,刷題,做自己喜歡的事。這便是幸福。

  正如巴爾德斯所說(shuō):“把別人的幸福當做自己的幸福,把鮮花奉獻給他人,把棘刺留給自己!”人生就像一陣吹過(guò)的風(fēng)一樣一去不復返,在不經(jīng)意間年華已悄悄流逝,也許你一事無(wú)成,也許你已到達成功的彼岸,但是無(wú)論怎樣的結局,過(guò)程中別忘了幸福。

  與其說(shuō)自己每天生活得有多糟糕,做事有多么的不順心,何不換換角度想想這些只是生活給你的考驗罷了,慢慢人生道路上,沒(méi)有點(diǎn)荊棘,沒(méi)有點(diǎn)艱難險阻,怎么能畫(huà)成圓呢?

  在樹(shù)蔭下,彈奏著(zhù)自己喜歡的曲子,是幸福;在溪流中,演繹著(zhù)自己的童年,是幸福;在考場(chǎng)中,寫(xiě)著(zhù)自己會(huì )的題,是幸福?傊腋C繒r(shí)每刻都在我們身邊,感受幸福需要用心,只有自己覺(jué)得是幸福的,才是真的幸福。

  你想成為幸福的人嗎?這樣看你怎么對待“幸!倍至。給幸福一個(gè)支點(diǎn),翹起你想要的幸!

  幸福

  逢逢的街,路人紛紛,燈火的城市,千萬(wàn)人的家,大家中,幸福何尋。

  風(fēng)風(fēng)雨雨,相恨相愁,愁何以而散,需要幸福給予溫暖。

  大千世界,人車(chē)如水,忙碌紛紛。何時(shí)得以靜心,尋其幸福。

  喧鬧的世界,自然之美。唯有自然,可得以平靜。林中鳥(niǎo)鳴水潺,得以用心親近,尋其幸福。

  絲綢者,以見(jiàn)到城池,得以歇息,而幸福;探索者,以一次次新的發(fā)現而幸福。我的幸福又何在這世中。

  我于林中尋找,看那樹(shù)梢,鳥(niǎo)窩座于上,巢中鳥(niǎo)蛋個(gè)個(gè),我思,此蛋何時(shí)破殼;蛟S,萬(wàn)物都是世俗的靈魂,都一往的追尋世間的規律。到破殼時(shí),殼必開(kāi),但不是不需努力。

  我也思著(zhù)自我,不懈的努力,卻沒(méi)有成果,就如封于殼內,也許,還不到時(shí)候。我從此時(shí)起,還要繼續努力將自己的數學(xué)補起來(lái)。好吧,我又繼續俯身,將題繼續做起。

  多日之后,那分數讓我欣喜,我想,我破殼了,而此,我心一暖,那殼中幼鳥(niǎo)讓我努力,我想,站在樹(shù)下悟出道理之時(shí),幸福也來(lái)了;蛟S是吧,幸福是在那不經(jīng)意之間就來(lái)了。

  我再次來(lái)到樹(shù)下,它已破殼,如我一般。雖已破殼,但也只是幼鳥(niǎo),要想成為雄鷹,還需要這股幸福,一直推使我前行。

  而此時(shí)幸福又何時(shí)助我搏擊長(cháng)空。些許,便又低頭開(kāi)始努力。

  塵世間,幸福何其難尋,只不過(guò)是世間的人們在幸福來(lái)時(shí),將它拱手讓走。

  望世間,人紛紛幸福紛紛,當他再來(lái)時(shí),我又何能發(fā)現?

  幸福也是有代價(jià)的

  任何的事物都有兩面性,再完美的事物也不過(guò)如此。正是因為大多數美好的幸福都需要付出巨大的代價(jià),才使幸福比其本身更加美好。

  有這么一個(gè)奇妙的故事:一個(gè)人問(wèn)花園中的玫瑰:“你年復一年重復著(zhù)同樣的色彩,單調嗎?”玫瑰笑答:“向人間傳播芬芳是我生長(cháng)的理由!比擞謫(wèn)樹(shù)上的蟬:“你長(cháng)期生活在黑暗中,只能盡情歌唱一夏,遺憾嗎?”蟬笑答:“綻放生命的燦爛是我唯一的愿望!比藛(wèn)山間的小溪:“你一直朝著(zhù)不變的方向寂寞地奔流,孤獨嗎?”小溪笑答:“奔向大海,成就浩瀚是我畢生的追求!

  玫瑰、蟬、小溪,都有著(zhù)它們所認為的幸福。但為了幸福,玫瑰只能開(kāi)出同樣色彩的花;蟬要長(cháng)期生活在黑暗中;而小溪也朝著(zhù)不變的方向寂寞的奔流。它們實(shí)現了自己的幸福,也付出了代價(jià)。但它們還是感到快樂(lè )、無(wú)憾。

  中國儒家代表人物孟子曾提出過(guò)“魚(yú)和熊掌不可兼得”的觀(guān)點(diǎn),這告訴我們事物沒(méi)有完美的,得到一些東西就會(huì )失去一些東西。從一個(gè)意義來(lái)說(shuō),享受幸福就要承擔代價(jià)。

  在中國傳統文化中,“生”和“義”似乎難以?xún)扇,于是便要舍生取義。有些人認為“生”是幸福,于是放棄了“義”,盡管他們遭人唾棄,但不得不說(shuō)他們活得很好。更多的英雄好漢、仁人志士,為了真理,選擇了“義”,從而放棄了“生”,對他們來(lái)說(shuō)這固然感到幸福,但也付出了沉重的代價(jià)——失去自己的生命。因為那些沉重的代價(jià),英雄們的幸福得到升華,成為一種精神、一種力量。也許,代價(jià)更能體現幸福的可貴。

  現如今,少了些生生死死的民族大義,但多了濃厚的家國情懷,大多數人以為國家做出貢獻感到幸福?纯茨切榻ㄔO而傾注一生的工程設計師,每一個(gè)都嘔心瀝血、鞠躬盡瘁,卻也感到深深的幸福。如港珠澳大橋總工程師林?zhù)Q,堅守在施工一線(xiàn)幾十年,一次又一次被推上手術(shù)臺;再如“天眼之父”南仁東,為建望遠鏡,積勞成疾,病死美國。他們建設起了震撼世界的超級工程,實(shí)現了源于他們職業(yè)的幸福,實(shí)現了人民的幸福。卻也付出了健康乃至生命的代價(jià)。這些代價(jià)給予了他們幸福更深一層的含義——奉獻。

  幸福,有它的正反面,正面是本身,反面是代價(jià)。正是由于代價(jià)的存在,才更襯托出幸福的美好,才讓我們更加珍惜幸福;蛟S,是代價(jià)成就了幸福。

  幸福在哪里

  常常有人發(fā)出這樣的疑問(wèn):幸福在哪里?它看不見(jiàn)摸不著(zhù)?伤_實(shí)是真正存在的,它就在我們身邊。

  ——題記

  每個(gè)人對幸福都有各自的理解。有些人的幸福是擁有無(wú)盡的財富;有些人的幸福是獲得至高無(wú)上的地位;有些人的幸福是國泰民安天下大同;有些人的幸福是家人健康、家庭美滿(mǎn)。古往今來(lái),無(wú)數人執著(zhù)地追求著(zhù)各自心中的幸福,為了這些不同的幸福付出了同樣的努力。

  嫦娥懷抱著(zhù)對幸福的憧憬,吞下長(cháng)生不老藥,飛上九重天,成為月中仙子。獨守著(zhù)凄涼的廣寒宮,她是否感受到了做神仙的幸福?渴望進(jìn)入上流社會(huì )的瑪蒂爾德,戴上朋友的項鏈參加舞會(huì ),在短暫的光鮮和沉重的代價(jià)下,她是否感到了幸福?嗜財如命的老葛朗臺,擁有堆積如山的金幣是他最大的快樂(lè )。當他垂垂老矣,他的身邊沒(méi)女兒的陪伴,只有他念念不忘的金子看著(zhù)他死去,他是否感到了幸福?如果這樣也算是幸福的話(huà),這種幸福是多么的可悲。

  杜甫有詩(shī)云:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!边@是杜甫的幸福;“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”是陶淵明閑適的自得;“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”,自由自在的幸福是李白人生的寫(xiě)照;司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋了他對幸福的理解;范仲俺登上岳陽(yáng)樓,面對滾滾江水發(fā)出“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的感嘆,并以此為他的幸福。這種幸福是多么的偉大。

  對于我們來(lái)說(shuō),幸福也許很小,就是有一個(gè)完整的家,爸爸媽媽雖然會(huì )吵架但依然很恩愛(ài),我們不用為了生計操心,我們可以坐在亮堂堂的教室里安心地讀書(shū),日子雖然很平淡,但這就是我們樸實(shí)的小幸福。

  每個(gè)人對幸福的理解不同,但對幸福的追求是相同的,只要是光明正大地去追求,不論最后的結果是什么,過(guò)程都是幸福的。

  多年以后,人們還是不斷地尋找著(zhù)幸福的所在,我淡然一笑,其實(shí)幸福就在我們心里。

  ——后記

  幸福離我們很近

  我們距離幸福是遠?還是近呢?

  ——題記

  遠,遠在天涯

  初二的我們,整天在習題里徘徊,時(shí)刻準備著(zhù)迎接生地會(huì )考。初三的大哥哥大姐姐們,更是辛苦,他們面臨的是人生中一次很重要的考試——中考。我們像一只鷹,一只在漫長(cháng)歲月中蛻變中的鷹,在等待著(zhù)一個(gè)重生的鷹。那屬于我們的幸福,正在彩虹的盡頭,沉睡者,孕育著(zhù),等待著(zhù)我們勝利的那一刻綻放,F在,我們埋沒(méi)在一堆試卷中,每天聽(tīng)課,做題,考試……循環(huán)往復。曾幾何時(shí),我們在夢(mèng)中,尋找著(zhù)屬于我們的幸福,卻總是找不著(zhù)幸福的身影。在大人們的眼里,我們是整天叫苦不迭的小屁孩。是!是一群小屁孩,一群渴望幸福,卻不懂幸福的小孩子。

  我們常常抱怨幸福,它離我們太遙遠;蛟S,當我們正在抱怨不幸時(shí),你沒(méi)察覺(jué)到幸福已經(jīng)悄悄流逝了。不是得不到幸福,而是忽略了幸福。你用今天的汗水,才能換來(lái)明天綻開(kāi)的鮮花。所以,努力吧,多做幾道習題,多積累一點(diǎn)知識,這就是幸福。其實(shí),幸福離我們并不遙遠。

  近,近在咫尺

  所謂伊人,在水一方。雖然重重煙霧,但我明白,幸福就在彼岸。只要我們克服重重困難,就一定會(huì )到達彼岸,雖然伊人憔悴,但無(wú)怨無(wú)悔。

  其實(shí),我們的幸福遠遠不只考一個(gè)重點(diǎn)高中。除了這一個(gè)遙望的理想外,我們也可以收回視線(xiàn),就會(huì )發(fā)現,在我們身邊,幸福無(wú)處不在。同學(xué)間的友誼,父母的關(guān)愛(ài),老師的呵護……都是一些無(wú)價(jià)的幸福。

  遠與近,其實(shí)幸福取決于你自己。當你學(xué)習生活枯燥時(shí),那么你向遠處望望吧,想想那些山區的孩子們,幸福真的離我們很近。請不要一直拘束在遙遠的幸福,多留意身邊的人吧!

  不要抱怨幸福離自己太遙遠,其實(shí)幸福在每一個(gè)角落,等待我們去發(fā)現,就在我們手心里,等待我們去揭曉!讓我們以一顆心去感受幸福,同時(shí)也去傳播幸福吧!

  幸福的滋味

  如果說(shuō)碎了的鏡片都能有圓合之時(shí),那么我的幸福沒(méi)有終點(diǎn)站。

  ——題記

  小時(shí)候,天真的我什么叫幸福都全然不知,常跑去問(wèn)媽媽。媽媽卻說(shuō):“幸福的滋味就像你手中的棉花糖,黏黏的,甜甜的!

  長(cháng)大后,我問(wèn)媽媽什么叫幸福,媽媽說(shuō):“幸福就是你天天陪在我身邊!

  現在,我體會(huì )到了幸福的滋味,它不是一個(gè)句號,而是一個(gè)省略號,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的憧憬,使人向往,使人……人生不是一次彩排,要把握今天,你就是今天的雕刻家,雕刻出一幅屬于自己的藍圖。幸福如是,苦難如是;貞浭且环N甜蜜的味道。在公園里老人小孩齊嬉戲,對他們來(lái)說(shuō)那就是幸福。長(cháng)椅一對情侶正設計著(zhù)將來(lái)的“歸屬”……對他們來(lái)說(shuō)那就是幸福味道吧!而我卻覺(jué)得回憶才是那種我想要的“口味”,是他對我說(shuō)太幸福會(huì )缺氧,童話(huà)里浪漫需要用心去培養,他就是我心中的棉花糖,甜蜜而又向往。

  雨后晴朗的天氣,使我彌漫在幸福的長(cháng)河里,心中默默地許愿一個(gè)奇跡,相信在未來(lái)有幸福的畫(huà)筆,幸福的道路上有時(shí)布滿(mǎn)著(zhù)荊棘,必須從容、迅速的從上而踏過(guò),享受成功后的滋味。

  在幸福的道路上,你我都是它的主人,掌握它,爭取它。用心地去品味生活中的酸、甜、苦、辣。逐步向前吧!此時(shí)此刻,丟下往日的塵埃,坐上幸福列車(chē)從這兒出發(fā)。用心的體會(huì )人生百變,把失敗化成動(dòng)力,常說(shuō)“失敗乃成功之母!弊屑毜厝L嘗那種滋味。

  “人有悲歡離合,月有陰睛圓缺”,世間就是如此,有喜就有悲,有幸福就有苦難,讓我們一起幸福。

  種下一株幸福的種子在心中,讓它茁壯成長(cháng),無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,明天依然會(huì )有彩虹。

  幸福無(wú)處不在

  “叮零”鬧鐘響了,新的一天又伴隨著(zhù)明媚的陽(yáng)光來(lái)到。這時(shí)候,花兒伸了伸懶腰,張開(kāi)它正要含苞欲放的花朵,仿佛在說(shuō):“我真幸福,因為有了陽(yáng)光,才使我有了生命,才使我擁有美麗的外套!币蕾嗽诨▋号赃叺男〔蒿@得那么青翠、嬌嫩,它吮吸著(zhù)霧阿姨給它帶來(lái)的“生命能量”——露珠,開(kāi)心地擺動(dòng)著(zhù)翠綠的葉子,似乎在訴說(shuō)著(zhù)它很幸福,以后不再受陽(yáng)光的“煎熬”,因為有了霧阿姨的給它帶來(lái)的“生命能量”……

  從我呱呱墜地起,到現在我已走過(guò)了16個(gè)春秋歲月,雖然有辛酸,也有坎坷,但更多的卻是幸福。

  早晨,鬧鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒,等我穿好衣服洗漱完畢,樓下的母親早已為我準備好了早飯,然后一邊叮囑,邊幫我收拾東西,我感到很幸福,因為有了母親的嘮叨,我開(kāi)心地騎著(zhù)自行車(chē)駛向學(xué)校。

  “唉,又考砸了,我傷心地坐在座位上,對自己充滿(mǎn)了無(wú)奈,這時(shí)候好友走過(guò)來(lái)拍了拍我肩膀,鼓勵我,讓我從失敗中站起來(lái),我很幸福,因為有朋友和我一起并肩做戰,走在街道上,感覺(jué)是那么的快樂(lè ),因為幸福已充滿(mǎn)了我的兩腮。

  我很幸福,因為我生在一個(gè)和諧的社會(huì )里。

  我很幸福,因為我有一個(gè)和睦的家。

  我很幸福,因為我能坐在明亮的教室時(shí)享受因為知識所帶來(lái)的快樂(lè )。

  我很幸福,因為我有關(guān)心我的老師和同學(xué)。

  ……

  雖然沒(méi)有富裕的生活,也沒(méi)有喜愛(ài)的玩具,但我卻擁有幸福,幸福使人快樂(lè )的成長(cháng)。

  幸福無(wú)處不在,無(wú)時(shí)而不有也,作為子女的我們,作為學(xué)生的我們,作用朋友的我們應當細心領(lǐng)悟之。

  原來(lái)我一直都擁有幸福

  風(fēng)輕拂小草的臉,那是幸福的;土地滋養了大樹(shù);那是幸福的;小鷹勇敢的飛翔,那也是幸福的,我看過(guò)那么多幸福的時(shí)刻,我卻覺(jué)得我從未嘗到幸福的味道,可是突然有一天我發(fā)現:原來(lái),我一直都擁有幸福,只不過(guò),我以前沒(méi)有看見(jiàn)而已。

  那天清晨,匆匆忙忙的從家里趕往學(xué)校,因為早上起床晚的緣故,所以沒(méi)有吃飯,而是加快腳步趕路,但是還是遲到了。根據班規我罰站了一個(gè)早自習,胃在隱隱作痛,我捂著(zhù)肚子,吃力地站著(zhù),額頭上不斷的冒著(zhù)汗,手緊緊地握成拳頭。下課鈴響了,我坐了下來(lái),頭掛在桌子上,無(wú)精打采,眼睛輕輕的閉上,我忽然感到了一陣溫熱的氣息,我緩緩的睜開(kāi)眼,發(fā)現桌上多了一杯牛奶和一塊面包。我看了看坐在旁邊的她,她笑了笑,卻沒(méi)有說(shuō)話(huà),也許是因為她太了解我了吧,知道我肯定沒(méi)有吃飯,我第一次怎么認真的看她,她其實(shí)長(cháng)的挺漂亮的,那笑容就如三月的春風(fēng)撫摸著(zhù)我,好溫暖,好舒服。我吃著(zhù)手中的面包,感覺(jué)有一種特殊的味道——幸福!我一直認為大家討厭我,其實(shí)并不是這樣的,只是我忽略了這些細節,原來(lái),我一直擁有幸福。

  我總抱怨老師找我麻煩,挑我的刺,所以我認為老師是來(lái)自“地獄的撒旦”而不是來(lái)自“天堂的天使”,這不,一下課老師又叫我去辦公室,我懷著(zhù)復雜的心情,踏進(jìn)辦公室門(mén),我緩緩的走向老師,就像要聽(tīng)著(zhù)最后的判刑。我顫抖的說(shuō):“老師,有什么事嗎?”她拿出一張卷子,平鋪在我的面前,看著(zhù)刺眼的紅叉,心里有些落寞,“我找你來(lái)是幫你分析試卷的!蔽姨ь^看了她一眼,在她的話(huà)中帶著(zhù)一絲溫柔和關(guān)心的味道。其實(shí),老師是關(guān)心我,愛(ài)護我的,她之所以這樣做,是因為她在關(guān)注著(zhù)我,幫助著(zhù)我,希望我能不斷的提高。突然,心中洋溢著(zhù)幸福的味道。原來(lái),我一直都擁有幸福。只不過(guò),我沒(méi)有勇氣拭去上面的灰塵。

  父母也總是那我的成績(jì)比,把自己貶低的一文不值,把我的努力全盤(pán)否定,所以我從心底有一些煩逆的心情,可是想起他們每天晚上都陪在我的身邊,我作業(yè)寫(xiě)得有多晚,他們就陪我多晚,因為他們知道我害怕一個(gè)人待著(zhù);晚上睡覺(jué)時(shí),我總是能感到有一雙溫暖的大手幫我掖被角;早上,我總能吃到溫熱的早餐,我有些理解他們了,他們只不過(guò)是“望女成鳳”而已。其實(shí),他們是愛(ài)我們的,只是那些太平常了,太微不足道了,所以我們無(wú)法看見(jiàn)。原來(lái),我一直都擁有幸福!

  我的幸福之路

  “幸福在哪里呀,幸福早那里?幸福在那小朋友的眼鏡里。這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”

  幸福在哪里?——在每一個(gè)人的生命道路里。

  下面,我就講講我的幸福。

  從出生到開(kāi)學(xué)

  這一段時(shí)間是最幸福的時(shí),因為在這段時(shí)間里充滿(mǎn)了童真、包容、和自由。在爸媽的懷抱中一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大,爸爸媽媽把我緊摟在懷里,生怕把我碰著(zhù)。雖然當時(shí)我也做了不少“壞事”,如打碎一個(gè)杯子啦,或者是把鬧鐘摔壞了等等。但是爸爸媽媽從不責罵我,而是先檢查我的手有沒(méi)有受傷,然后溫柔地對我說(shuō):“小心點(diǎn),別弄傷了手,以后可別這么淘氣了!

  開(kāi)學(xué)之后的日子

  幼兒園的生活就不說(shuō)了,講講小學(xué)到初中的日子吧!在開(kāi)學(xué)之后,我有了許多新的朋友,他們都很平易近人。由于九年制義務(wù)教學(xué),學(xué)費就免了許多,也可以讓我們不用花太多的錢(qián)就可以得到一個(gè)良好的教育環(huán)境。每天,我在學(xué)校里快樂(lè )的與同學(xué)們相處、學(xué)習,放學(xué)后,爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接我,并且回到家后就有一頓豐盛的晚餐等著(zhù)我。這也是我的幸福。

  在放假期間

  每到放假,我就會(huì )和爸爸媽媽一起出去游玩,或是呆在家里,上上網(wǎng),聊聊天,然后再出去和朋友們玩玩,這也很幸福。

  生活中處處充滿(mǎn)了幸福。幸福是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是有生活中的一點(diǎn)一滴的快樂(lè )組裝起來(lái)的奇特物質(zhì),這,便叫做幸福。

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