幸福樹(shù)靠不得五年級作文
看著(zhù)“幸福樹(shù)靠不得”這幅漫畫(huà),我的眼前仿佛又浮現出那熟悉的鏡頭:
——公園里,一個(gè)小朋友一會(huì )兒要吃這個(gè),一會(huì )兒要吃那個(gè),爺爺奶奶緊跟其后,一會(huì )兒送上這個(gè),一會(huì )兒遞上那個(gè),就像伺候小皇帝一樣。
——校門(mén)口,不少接送孩子的父母們急忙給孩子撐開(kāi)遮陽(yáng)傘,拿過(guò)孩子的書(shū)包背在身上,而孩子們呢,接過(guò)冷飲,心安理得地喝起來(lái)。
飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。這是真正的幸福嗎?我不禁陷入了沉思。(這是一個(gè)過(guò)渡句,起著(zhù)承上啟下的作用。)
是啊,幸福,是一個(gè)多么美好的字眼,多么令人向往啊?墒切腋2荒芸縿e人施舍,不能靠別人給予,幸福要靠自己來(lái)創(chuàng )造,幸福常常與辛勤付出相伴。對于幸福,我有另一番深切的感悟。(語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讀來(lái)朗朗上口。)
這學(xué)期,正好是媽媽教我語(yǔ)文。我不由得捏了把冷汗,我積累不行!果然,“明察秋毫”的.媽媽發(fā)現了我的“弱點(diǎn)”,就讓我多積累,每天背誦古詩(shī)、成語(yǔ)、格言警句等等。我一聽(tīng)這個(gè)“額外”的任務(wù),心里不免暗暗叫苦:天啊,本來(lái)作業(yè)就堆積如山,現在又壓上一座“大山”,真是苦不堪言。。ㄐ睦砘顒(dòng)描寫(xiě)自然、真實(shí)。)
一個(gè)星期天,我看媽媽心情不錯,就試探著(zhù)問(wèn):“那個(gè)積累,今天就免了吧?”誰(shuí)知媽媽毫不留情,一板一眼地說(shuō):“不管做什么事,貴在持之以恒,F在吃點(diǎn)苦,將來(lái)你會(huì )嘗到甜頭的。不許偷懶!”沒(méi)辦法,我只好埋頭背起來(lái),心里卻在嘀咕:這哪有什么甜頭呀?
日子一長(cháng),我也漸漸習慣了,幸福的時(shí)刻終于來(lái)到了。學(xué)校組織讀寫(xiě)大賽,試題上那些古詩(shī)文填空,我可是駕輕就熟,信手拈來(lái),什么“秋水共長(cháng)天一色,落霞與孤鶩齊飛”,什么“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲”,什么“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”……真是“得來(lái)全不費功夫”!不用說(shuō),這次比賽我獲得了全校第一名。聽(tīng)到同學(xué)的夸獎,老師的贊揚,一股幸福的甘泉涌動(dòng)在我心間。(這些名句信手拈來(lái),真是不吃一番苦,哪得這般甜呢?)
是啊,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,幸?傇谂。沒(méi)有辛勤的付出,就沒(méi)有收獲的幸福。我們不做小皇帝,不做小公主,要學(xué)會(huì )獨立,做成長(cháng)道路上的小主人,因為“幸福樹(shù)靠不得”。ǹ偨Y全文,照應開(kāi)頭。)
[總評]
小作者看漫畫(huà)寫(xiě)感悟,先寫(xiě)身邊的見(jiàn)聞,再寫(xiě)自己的親歷,從正反兩個(gè)方面揭示了什么是真正的幸福。整篇習作,緊扣中心,層層深入,有敘述有議論有抒情,寫(xiě)得情理并茂。
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