載著(zhù)幸福去遠航作文900字

　　我們班的家長(cháng)會(huì )總是那么與眾不同！觀(guān)微電影、家長(cháng)課堂、才藝表演……五花八門(mén)！這不到五年級，蔣老師又別出心裁——親子活動(dòng)之水果拼盤(pán)。

　　下午兩點(diǎn)半，這場(chǎng)別開(kāi)生面的水果拼盤(pán)競賽就拉開(kāi)帷幕了！從門(mén)口望去，這別具一格的“水果天地”可真讓人嘆為觀(guān)止！我們組桌上琳瑯滿(mǎn)目的水果令我眼花繚亂，有造型獨特的火龍果，有青翠欲滴的黃瓜，有鮮嫩水靈的草莓、葡萄，還有大個(gè)兒皮薄的哈密瓜、柚子……教室里果香四溢，饞得我口水直流三千尺！

　　動(dòng)手！身旁的成員都紛紛焦急地問(wèn)我怎么做，嘿嘿！我這個(gè)名副其實(shí)的小設計師可不像別人那樣照著(zhù)圖紙按部就班，而是根據現有的原材料從容不迫地思索起來(lái)，不一會(huì )兒靈光閃現——幸福船，載著(zhù)幸福去遠航！便有模有樣地吩咐下去。轉眼間，大家都專(zhuān)心致志地忙活起來(lái)了。首先，我幫草莓“分身”，然后擺成花邊。接著(zhù)，我讓媽媽把哈密瓜切開(kāi)、去籽、挖肉，取皮做船身，將瓜肉切成三角形和葡萄搭配在一起做裝飾。就在這時(shí)，坐在一旁窺視已久的沈彥斌似乎對多余的哈密瓜有了心眼，試探問(wèn)：“你們哈密瓜還要嗎？不要給我吧！”說(shuō)著(zhù)把手伸向目標，美滋滋地吃了起來(lái)。然后，我請潘玉飛媽媽負責把紅心火龍果去皮切成半圓形，請朱行健媽媽負責把橙子切成半圓形，與火龍果組成“夾心兵團”，分別擺在船體上和花邊中。哈哈！聞欣怡和她媽媽在瘋狂剝柚子，把碎柚子灑在花邊上。朱行健也不甘示弱，他切了一片黃瓜皮，扭曲后和葡萄組成龍頭固定在船頭，他還把許多長(cháng)條黃瓜片和桂圓分散開(kāi)做成海。最后我們插上作品名稱(chēng)和寄語(yǔ)，就這樣，一艘漂亮的.“幸福船”就完成啦！

　　讓我們再把目光投向其他組吧！看，王斯林組竟用上了蘋(píng)果五角星，真是學(xué)以致用��；岳之陽(yáng)組的蜻蜓造型形象逼真，仿佛正在花叢中“自由翱翔”；什么？蘋(píng)果和桔子也能做成雪人，創(chuàng )意無(wú)限啊……

　　很快，大家都陸續完成了作品，看著(zhù)桌上一盤(pán)盤(pán)精美的“工藝品”，老師們和家長(cháng)們無(wú)不嘖嘖贊嘆，就連我們自己也感到自豪呢！在蔣老師宣布要把自己的作品吃了時(shí)，大家都十分舍不得，但實(shí)在是果香誘人，抵擋不住。我拿起草莓塞進(jìn)嘴里，那酸甜可口在我的嘴里揮之不去，余味無(wú)窮，桂圓也是肉質(zhì)鮮嫩。扭頭一看，潘玉飛索性把小番茄塞進(jìn)口袋，帶回家慢慢品嘗。最后，因為我們組實(shí)在是吃不下了，便分給了戴聞添他們，讓他們也感受一下我們的幸福。

　　“幸福船”帶給了我們美味、溫馨，也讓我學(xué)會(huì )團結與分享，我們更要載著(zhù)這滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福一起去遠航！

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