97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

初中成長(cháng)的幸福作文

時(shí)間:2021-08-07 18:30:58 幸福 我要投稿

初中成長(cháng)的幸福作文

  初中作文,成長(cháng)的幸福篇一:成長(cháng)的幸福

初中成長(cháng)的幸福作文

  你看著(zhù)她成長(cháng),看著(zhù)他懂事,等著(zhù)他送你第一朵玫瑰,第一份母親節禮物,這難道不是世界上最深刻的幸福?

  初中作文,成長(cháng)的幸福篇二:中考滿(mǎn)分作文——成長(cháng)

  閱讀下面的文字,按要求作文。

  個(gè)人的成長(cháng),離不開(kāi)父母的養育、老師的教誨、朋友的幫助?一人生際遇既有順境,也有逆境,激勵

  與挫折,成功與失敗,都能促人成長(cháng)。請你根據親身體驗將

  下面的題目補充完整,寫(xiě)在答題卡上,然后寫(xiě)一篇不少于600字的文章。文內不得出現所在學(xué)校的校名、人名,否則扣分。

  題目:我在______中成長(cháng)

  

  我在逆境中成長(cháng)

  沒(méi)有風(fēng)吹雨打,哪會(huì )有秋實(shí)的成熟;沒(méi)有刺骨的寒風(fēng),哪會(huì )有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò):“人生中,經(jīng)常有無(wú)數來(lái)自外部的打擊,但這些打擊究竟會(huì )對你產(chǎn)生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中。

  逆境給人寶貴的磨煉機會(huì )。只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著(zhù)不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰的貝多芬,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神圣的《命運》之門(mén),揮灑出一部音樂(lè )家頑強與厄運抗爭的輝煌樂(lè )章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著(zhù)《史記》。周文王受拘禁而演《周易》,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨!币虼,逆境是強者攀登高峰的.墊腳石,是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。

  無(wú)須贊美逆境,無(wú)須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇氣,有毅力,有實(shí)干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會(huì )峰回路轉,柳暗花明。自古以來(lái),所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干,才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭,經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗,發(fā)明了蓄電池;著(zhù)名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!

  人生的價(jià)值,生命的意義,該在什么地方以什么形式體現出來(lái),許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )抗爭,用奮斗走出逆境,這將會(huì )成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話(huà):“人的生命,似洪水在奔流,不遇著(zhù)島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花!

  二

  我在讀書(shū)中成長(cháng)

  從小我就喜歡讀書(shū)。

  在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著(zhù)薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音。媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架,我總是站在前面,仰著(zhù)頭看那些花花綠綠的小冊子,我知道,對書(shū)的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里。

  無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的'小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識的無(wú)限,但對我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū)。

  我的物理一向不好,無(wú)論我怎么認真聽(tīng)講,努力做題,成績(jì)永遠是在80分上下晃悠。來(lái)回考了幾次成績(jì)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力?吹轿也凰歼M(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么。只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》。

  這是一本并不起眼的書(shū),淡藍色的封皮,淡雅而普通。講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng )業(yè),摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事。情節并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話(huà)讓我印象很深“當你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因為如果此時(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費了,每一次失敗都是成功對你的考驗,多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了!边@本書(shū),告訴了我短短的兩句話(huà),卻又是一個(gè)對我影響深遠的道理。我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習中,每當我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì )想起這本《再試一次》我總是在心里對自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì )成功”,終于,我的物理成績(jì)一躍排在了班中的前幾名。面對著(zhù)我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了。

  其實(shí)我真的應該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識,更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向。

  三

  那棵槐楊伴我成長(cháng)

  不知從何時(shí)起后門(mén)外就長(cháng)有一棵高大的槐楊樹(shù)。記憶中它伴隨我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋。那棵樹(shù)伴我度過(guò)了幼兒時(shí)代。我還隱約記得當年在樹(shù)下嬉戲的情景。它的種子是那么奇特。我天真地稱(chēng)它為“餛飩”還問(wèn)媽媽它們長(cháng)大了是否就變成咱們所吃的那種了。就這樣我懷著(zhù)好奇心成長(cháng)著(zhù)。

  幾度葉落,我上小學(xué)了

  。記憶中在樹(shù)下度過(guò)了最歡樂(lè )的日子。躲在一旁干涸的水渠里撿些枯枝敗葉我們學(xué)會(huì )了烤紅薯煙熏得伙伴們流下了眼淚。我便會(huì )躲到它的身后因為我知道躲在它身后就不會(huì )流淚了。于是它像一位慈善忠厚的長(cháng)者伴我度過(guò)了歡樂(lè )的少年。

  幾次抽芽,我步入了初中。煩惱隨著(zhù)日子的流逝而萌芽,她便成了我的'一位無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。也許這跟她的年齡不相稱(chēng),可我仍喜歡這樣比喻。當我因失敗而快要灰心時(shí),看著(zhù)她用種子傳遞的心聲,我明白了:我決不能放棄;當我為挫折而感到痛苦時(shí),看著(zhù)她筆直的身軀,望者她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,觸著(zhù)她爬滿(mǎn)溝壑的皮膚,我懂了:眼前的這點(diǎn)困難算什么;當我為一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜時(shí),站在樹(shù)下,仰視著(zhù)她,頓時(shí)感到:自己錯得是多么離譜。

  春日里,那棵槐楊綴滿(mǎn)了我的視野,它用它的嫩芽告訴我要努力奮斗;夏日里,它用它濃密的樹(shù)冠給我撒下一份份請涼,讓我明白了人活著(zhù)要學(xué)會(huì )奉獻;秋日里,她用它掛滿(mǎn)枝頭的果實(shí)告訴我,只要付出就會(huì )有收獲;冬日里,它又用它特有的方式啟迪我,人還得學(xué)會(huì )忍耐與等待。

  原以為可以永遠擁有這份情,不斷聆聽(tīng)她的叮嚀;原以為??可有一天,當我放學(xué)回家時(shí),卻不見(jiàn)了往日的那片綠,不聞了昔日的那鳥(niǎo)鳴。只有那依舊粗壯的樹(shù)樁悲壯地立在那兒。我才知道樹(shù)主已把她賣(mài)了;我這才記起她并不為我所有。數著(zhù)那一圈圈的年輪,心如刀割,眼已模糊,淚已朦朧。

  縱然傷痛,縱然悲哀,縱然無(wú)奈??縱然您教會(huì )我如何面對這些;可您并未教會(huì )我如何面對失去您的痛苦呀?v然您已經(jīng)不在,可您的根枝卻早已在扎我心中。

  那棵槐楊,將繼續伴我成長(cháng)。

  四

  我們在成長(cháng)

  每一縷星光都閃爍著(zhù)如歌的往事,每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路

  口,我回頭望一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如同沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著(zhù)我:我們在成長(cháng)。站在成人門(mén)檻外,眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛,透露出那么一絲憤世嫉俗;寂寞的笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)就是這樣,憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜、失落和著(zhù)欣慰、喧嘩和著(zhù)寧靜。曾經(jīng)五味的日子,在回憶的畫(huà)面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái),白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。在回憶中,那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾;那執著(zhù)的堅持與不懈的努力、都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

  在成長(cháng)的路上往往是孤獨的,要學(xué)會(huì )在沒(méi)有別人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長(cháng)中遇到的一切;給自己鼓勵、給自己信念、給自己快樂(lè )。在成長(cháng)的旅程中,我們需要的是從容地經(jīng)歷,平靜地感知,勇敢地面對。

  每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的。若成長(cháng)是一篇著(zhù)作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長(cháng)是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。我也曾在一棵樹(shù)下安靜地休憩過(guò),凝神思考著(zhù)自己在尋找什么;我也曾在松手的一瞬間被甩出老遠,需要花費更多的時(shí)間站在原來(lái)的起點(diǎn)上重新開(kāi)始;我也曾孤單一人夜行百里,來(lái)到這個(gè)荒島打算過(guò)遠離人世紛雜的日子??但從始至終我唯一沒(méi)有改變的就是——我一直都不曾放棄。

  為了尋找兒時(shí)的夢(mèng)想,再次整裝出發(fā);為站回原來(lái)的起點(diǎn),毫不顧慮外界的譏諷與嘲笑,艱難地向前爬;為贖回自己出賣(mài)的靈魂,找回內心的那一份感動(dòng),努力著(zhù)??為這個(gè)生命,用各種方式證明自己的存在。就在我快要放棄時(shí),桑地亞哥這句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”,退縮將不再是理由;就在我快要放棄時(shí),拿破侖這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”,困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒,又不斷地爬起。失敗的'人會(huì )說(shuō):“老天沒(méi)有給我機遇”;成功的人會(huì )說(shuō):“上帝把我從門(mén)里踢出來(lái),我再想辦法從窗子爬進(jìn)去!边@就是一種成長(cháng)。

  是的,成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦,也鐫刻下歡樂(lè );成長(cháng)承載著(zhù)汗水,也襯托出努力。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡,一次次、我們追隨星光夢(mèng)影,迎向成熟,走向未來(lái)。

  成長(cháng)是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕。成長(cháng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。成長(cháng)之路可能是灰暗無(wú)光的,如同收攏華美翅羽的孔雀,但不能放棄期待,因為快樂(lè )可能就在那里等待。千帆過(guò)盡,總會(huì )有雪白的海浪載你去彼岸的快樂(lè )之島。成長(cháng)之路可能是荊棘叢生的,但至少我們一直都在路上,感受著(zhù)生命里的單純與溫柔。

  終有一天,等我們都變成了老頭、老太婆,還會(huì )記起青春的長(cháng)虹與此時(shí)此刻最美麗的微笑!

  五

  一頁(yè)復一頁(yè),生命的日歷翻過(guò),有心酸悲傷的眼淚,有燦爛明天的憧憬,也有母愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴堆砌而成的幸福。

  翻到幼時(shí)的一頁(yè),記載著(zhù)的是自行車(chē)粗重的喘息聲。幼時(shí)的我,身體不好,常生病,去醫院便成了我的家常便飯。那是父親在外地工作,于是每天放學(xué)后帶我去掛點(diǎn)滴變成了母親最重要的任務(wù)。上坡時(shí)候,自行車(chē)粗重的喘息聲與母親的喘息聲相互交錯,卻像重錘打在我的心頭,一顫一顫。但是,我知道我是幸福的,因為坐在自行車(chē)上,抓著(zhù)媽媽的衣角,我知道我抓住了一個(gè)溫暖的依靠。

  翻到日歷后一點(diǎn)的一頁(yè),記載著(zhù)的是一個(gè)悲傷的眼神和一個(gè)欣慰的微笑。十一二歲的時(shí)候,一時(shí)興起,我向母親承諾之后每天都要寫(xiě)一篇日記,母親笑著(zhù)告訴我說(shuō)絕對不能食言,有空的時(shí)候,她會(huì )檢查。但是,那個(gè)時(shí)期正是貪玩的年齡,不到一個(gè)星期,寫(xiě)日記這件事兒就被拋到九霄云外去了。那天下午,當我有些哆嗦地吧日記上交給母親時(shí),原以為母親會(huì )狠狠地責備我,可是她只是深深地深深地看了我一眼,那種夾雜著(zhù)悲傷,些許憤怒的眼神,讓我覺(jué)得自己是個(gè)十足的壞學(xué)生,眼淚不爭氣地趕集似的涌出,母親的手環(huán)過(guò)來(lái),輕輕抱住了我,她輕風(fēng)似的話(huà)語(yǔ)滑過(guò)耳邊:“以后,講話(huà)一定要算數!蔽移戳嗣频狞c(diǎn)頭……現在一想,我那時(shí)是幸福,是母親澆灌了我的內心誠信的種子。

  日歷翻到今天,傍晚回家時(shí),聽(tīng)到母親輕輕地喚著(zhù)我的小名,看到屋頂上裊裊的炊煙,便是一種最本質(zhì),最香醇的.幸福。如今的日歷記載著(zhù)的是我與母親跨過(guò)心靈的橋梁之后所展現的最純潔的微笑。

  日歷還將一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),幸福也將一次又一次的傳遞。翻開(kāi)新的一頁(yè),你又會(huì )發(fā)現這一頁(yè)將會(huì )記載著(zhù)母親為你精心打造的幸!

  六

  驀然回首,總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著(zhù)我們的情愫,歷久彌新,足堪玩味,讓我感到自己如此幸福。

  和煦的三月暖陽(yáng)

  我想起了熱騰騰的豆漿,那天一大早,姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好,享受著(zhù)豆漿那淡淡的清香?粗(zhù)熱氣升騰、蔓延,我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉!昂煤葐?”“好喝!姥姥做的豆漿最好喝!”“好喝多喝點(diǎn),喝完了才有精神上學(xué)!”從姥姥手中接過(guò)豆漿,一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著(zhù)一直甜到心里的豆漿,我想不到自己這么幸福。

  溫馨的七月夏風(fēng)

  當我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí),就已標志著(zhù)我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯,頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著(zhù)一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道,以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然,小剛擋住了我行進(jìn)的腳步,他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō):“你的.鞋帶散了,系一下!蔽蚁乱庾R地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼?其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著(zhù)62個(gè)同學(xué),我想不到我這么幸福。

  涼爽的十月秋風(fēng)

  星期六放學(xué)回家,公共汽車(chē)上學(xué)生特多,待我上車(chē)時(shí),車(chē)里已被擠得水泄不通。車(chē)中人聲嘈雜,汽車(chē)

  又搖搖晃晃,我兩腿發(fā)抖,兩只手緊緊抓住車(chē)柱,不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音:“嘿!你坐下吧!”我順著(zhù)聲音尋去,是一名陌生的男生,由于拘謹,我支吾著(zhù)說(shuō):“不用了,還是你坐吧!贝藭r(shí),我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng),流過(guò)甘甜的泉水,萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來(lái)他坐了不大一會(huì )兒,就堅持讓我坐。這一刻

  我能感到一種意外的幸福。

  原來(lái),幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁:從母親手中接過(guò)的飯碗,心存感激,那就是幸福;在燈下讀著(zhù)

  朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一角,靜靜聽(tīng)歌,凝神遐想,那就是幸福。

  中考滿(mǎn)分作文:幸福原來(lái)就在生活中

  許多人,把幸福寄托未來(lái):長(cháng)大后,升了官,發(fā)了財,才會(huì )有幸福。其實(shí),這是對幸福的誤解和曲解。我們每天與幸福面對面,幸福原本就在生活中。

  情景一,溫暖的燈光每天放學(xué)的回家已經(jīng)有些晚,從樓梯到家門(mén)口又有一段又黑又窄的長(cháng)的路要走,每次,我總能看到有一盞母親為我亮的燈,仿佛在告訴我家里有人在等我回家。從此,我不再害怕放學(xué)后天黑怎么辦,不再害怕那又黑又窄又長(cháng)的路。因為,有一盞母親的燈永遠為我亮著(zhù)?吹綃寢層H手點(diǎn)燃的明亮的燈光,我的眼睛濕濕的,一種甜美的幸福感悠然而生。

  情景二,溫暖的微笑她是僅教了我們兩個(gè)月的物理老師,既不美麗也不高大,她只是以一顆最真誠的愛(ài)心去溫暖每一個(gè)孩子。老師的物理課很是有趣,以她的獨有的嗓音和獨特的教學(xué)方式填補著(zhù)我們空白的心。老師總是笑著(zhù)面對我們,把疲倦留給自己。

  又是一次小測試,不小心我錯了一道應用題。課間,物理老師微笑著(zhù)走到我的課桌前,微笑著(zhù)指正我的錯誤。從此,我不再討厭物理,我不再討厭去物理辦公室。因為,有一位真誠的老師總會(huì )給我一個(gè)溫暖的微笑。

  情景三,溫暖的淚水初冬的早上,我一人走在昏晚的路上,一個(gè)軟軟的小包,墊在我的腳下。我撿起來(lái),揣在懷里,繼續趕路。到了學(xué)校,打開(kāi)小包,讓我大吃一驚,5000元人民幣,我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)這么多的錢(qián)呢!課前,我來(lái)到老師辦公室,鄭重地交給了老師。當天下午,一個(gè)農村老漢帶著(zhù)一個(gè)年輕人來(lái)到我們學(xué)校辦公室。老師把我叫去見(jiàn)他們,老漢一把拉著(zhù)我的手,眼中溢滿(mǎn)了溫暖的淚水。他說(shuō),那是他們家一年的勞動(dòng)收入,來(lái)城里買(mǎi)大件家具,不小心丟了,然后說(shuō)了很多感謝的話(huà)。

  父母的悉心關(guān)照,師長(cháng)的真切關(guān)懷,陌生人的真誠感謝,使我的內心充滿(mǎn)了幸福感,讓我明白了一個(gè)道理:幸福原來(lái)就在生活中。

  七

  我是一棵不知名的種子,媽媽將我拋向空中的那一刻,便注定了我一生的艱難。

  我最后一次回頭望了望地上的媽媽?zhuān)皇禽p輕地搖了搖墨綠色的右臂,說(shuō):“孩子,堅強一點(diǎn),去尋找自己的幸福吧!”隨著(zhù)風(fēng)姐姐,我向陌生的遠方飛去。

  黃昏時(shí),我們遇到了雷公公。豆大的雨點(diǎn)將我和兄弟姐妹沖散了。我被重重地摔到了一塊黑黑的硬硬的地面上,緊接著(zhù),一股股急流從身邊沖過(guò)……我害怕得大哭起來(lái)。風(fēng)姐姐過(guò)來(lái)了,她一邊推著(zhù)我,一邊焦急地說(shuō):“小家伙,快把腳伸到土壤里,你只有四天的生命!”

  天更黑了,更冷了,我卻一直呆呆地立在泥地里想著(zhù)風(fēng)姐姐的話(huà)。這時(shí),身體吸飽了水,皮膚像要裂開(kāi)似的難受。我蜷著(zhù)小小的身子,在疲憊中漸漸睡去。

  第二天看到第一縷陽(yáng)光的時(shí)候,我猛然醒悟:我的生命只有三天了,我不能再浪費每一分鐘。于是,迎著(zhù)太陽(yáng),我用力挺了腰桿。就是這一個(gè)動(dòng)作,我由一?U縐的.、扁扁的種子變成了一棵小小的芽?jì)。圓圓的腰桿上長(cháng)滿(mǎn)了絨絨的小手,嫩黃嫩黃的小手似乎可以看到里面細細的莖脈,癢癢的。我猛地想起了風(fēng)姐姐的話(huà),忙把腳插進(jìn)了濕潤的泥土。我對著(zhù)太陽(yáng)大聲喊道:“太陽(yáng)公公,早上好!”一整天,我努力地向上長(cháng),到與太陽(yáng)公公道別的時(shí)候,已經(jīng)有媽媽一半高了。噢,我的媽媽?zhuān)F在還好嗎?

  第三天天剛亮,我看到我的手上睡著(zhù)一顆晶瑩的露珠。我悄悄地瞧它,好漂亮的家伙:園園的,亮亮的。太陽(yáng)公公出來(lái)后,小露珠竟然順著(zhù)我的身軀,慢慢流遍了我的全身,我感到我的體內有新的生命在成長(cháng)。

  走過(guò)生命的四分之三,我步入了生命的最后一天。風(fēng)姐姐到來(lái)時(shí),我滿(mǎn)懷期待地把我的孩子拋向天空,我默默地祝福著(zhù)孩子們一路平安。雖然我的生命將要終結,但我欣慰,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,我終于找到了幸福。

  八

  驕陽(yáng)下,一位老大爺踩著(zhù)特制的小三輪,車(chē)座后面扎著(zhù)一把花傘,花傘下坐著(zhù)他的老太婆。她正說(shuō)笑著(zhù),沒(méi)牙的嘴巴一直合不攏。他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感慨,有的是無(wú)限的'喜悅與欣慰。傍晚的涼風(fēng)里,一位將為人母的少婦挽著(zhù)愛(ài)人的手,在田邊散步,滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )和憧憬。在他們的眼里,仿佛葉兒在招手,草兒在點(diǎn)頭,花兒在微笑。

  放學(xué)鈴聲串串地滑溜著(zhù),不一會(huì )兒,流出了學(xué)生自行車(chē)隊。主流中分出支流,漸漸地三五成群,傾身靠頭地湊熱乎,腳下蹬著(zhù),口里聊著(zhù),眉兒舞著(zhù)……

  美容院里剛走出一個(gè)姑娘,撩一撩劉海,甩一甩長(cháng)發(fā),滿(mǎn)身飄溢著(zhù)青春和美。雖然看不清她的臉,但能感覺(jué)到她心中充滿(mǎn)了對生活的希冀。

  一個(gè)簡(jiǎn)易車(chē)行里,老師傅與顧客正就修車(chē)費推來(lái)讓去,他沾滿(mǎn)油漬的手硬是將幾毛錢(qián)還給顧客,引來(lái)路人贊許的目光。

  菜場(chǎng)里一對賣(mài)童子雞的年輕夫婦,正忙得不亦樂(lè )乎。他們是一對下崗工人,有誰(shuí)知道他們曾經(jīng)有過(guò)怎樣的人生坎坷?從他們大汗流淌的臉上,從他們樂(lè )呵呵的應答聲中,我們感受著(zhù)忙碌、充實(shí),也感受著(zhù)喜悅。

  我們常常抱怨生活中有太多的煩惱,生活不幸福,那是因為你總仰望天空,而從不去注意人間的幸福。其實(shí)幸福就在地上,就在你每天經(jīng)過(guò)的路上,就在酸甜苦辣的每個(gè)細節里,更在別人的歡愉中。

  路過(guò)幸福,讓我感到生命的可貴;路過(guò)幸福,讓我感到生活的充實(shí);路過(guò)幸福,讓我感到人生的快樂(lè )。朋友,請放緩你的腳步,瞪大你的眼睛,敞開(kāi)你的胸懷……

  九

  全因為所有的施愛(ài)和被愛(ài),所有的付出和回報都在此時(shí)凝聚。

  在我久攻一個(gè)數學(xué)或是物理“堡壘”而不得克,且正欲繳械投降時(shí),一股熱燙的氣流從桌子底下沖出來(lái),把我的鏡片弄得有些模糊。

  “干什么呀,你!”母親沒(méi)聲響地舉動(dòng)起初總會(huì )引起我的小煩,我吵嚷的語(yǔ)氣里甚至有些責備!斑@是今天新買(mǎi)的泡腳木桶,試試怎么樣!”母親做事從來(lái)不多做解釋?zhuān)乙惨呀?jīng)習慣,任憑她一如既往地麻利地脫了我的襪子、挽起我的褲腿,我保持著(zhù)原來(lái)的坐姿,自然地看著(zhù)蹲在桌子底下的母親。

  然而她并非教科書(shū)或是文學(xué)作品中所寫(xiě)的母親那樣老:她的頭發(fā)依然是那么烏黑而且亮澤,她的皮膚仍然是那么青春而且富有彈性,她此時(shí)正在試水溫的手依然還是那樣溫潤而且細膩!她太年輕了!

  我對自己有些不滿(mǎn)了!不一定頭上有一根白發(fā)了才是母親,不一定魚(yú)尾紋爬上眼角了才是母親,也不一定一天到晚只是嘮叨的才是母親,恰恰相反:此時(shí)蹲在桌子底下因為女兒而消耗掉青春的她才更是母親!

  “不能一下子放進(jìn)去的!”母親一手拿著(zhù)我的腳,一手撩著(zhù)仍有些燙的水朝我腳心里潑!癢癢的、暖暖的,熨帖到了身上所有的部位。熱水快樂(lè )地在桶中打著(zhù)旋兒,熱氣繚繞在桶的周?chē),整個(gè)房間都彌漫著(zhù)木頭特有的香味兒。

  兩只腳在母親的手里被輪換著(zhù)用水撩著(zhù),我很順從地任由母親操縱著(zhù)我的腳,因為這時(shí)的木桶屬于我們母女,這時(shí)的溫度是我們母女的溫度!

  水流如絲緞般包裹著(zhù)我的雙腳,我只覺(jué)得一股暖流由腳底直沁心頭,一天的酸脹早已消失得無(wú)影無(wú)蹤,除了幸福還是幸福。

  “舒服吧?”媽媽仰起頭,“要中考了,功課緊、作業(yè)多,太辛苦了!”媽媽邊揉著(zhù)我的腳邊念叨著(zhù),像是自言自語(yǔ),又像是在和女兒談心!雖平淡,但每一個(gè)字都那么動(dòng)聽(tīng),說(shuō)得我心里暖洋洋的。

  “媽媽?zhuān)鋵?shí)您最辛苦!”我情不自禁而且有點(diǎn)兒哽咽。

  “嗨,這算啥呀,女兒要比媽累得多!”媽媽眉宇和眼角間突有一瞬的愁云但倏忽間就又消逝了。窗外北風(fēng)呼嘯,室內溫暖如春。鏡片剛剛清晰卻又再次被弄得模糊,但不止是熱氣的緣故!

  久蹲著(zhù)的母親終于把水撤走,她同往常一樣囑咐我早些睡,然而此時(shí)腳下有著(zhù)這樣的幸福,身上有著(zhù)這樣燃燒著(zhù)的溫度,我又怎睡得下呢!

  所有的力量和激情再次凝聚!

  夜深了,我無(wú)法靜下來(lái)!

  總有一種記憶值得珍藏

  我記得有人說(shuō)過(guò)——

  母親像把傘,

  在冰冷的雨幕里,

  為兒子撐出一片溫暖;

  母親像把傘,

  在熾熱的烈日下,

  為兒子帶來(lái)一絲清涼。

  呵!母親!

  您給兒子的生命帶來(lái)了奇跡,

  平凡,無(wú)私,偉大!

  兒子永遠敬你,

  愛(ài)你!問(wèn)問(wèn)團隊答之所問(wèn)共1人編輯答案傍晚,一切像以往一樣——安謐幽靜.

  燈下,我飽吸著(zhù)小屋里溫馨的氣息。

  我身后的母親正織著(zhù)毛衣,整個(gè)房間中彌漫著(zhù)只有孩子才能感受到的母親所帶來(lái)的'溫情。

  偶爾,我回過(guò)頭,看著(zhù)媽媽手中的毛線(xiàn),似乎產(chǎn)生了一種似曾相識的親切感。

  "媽媽,教我織毛衣吧!"

  "孩子,媽媽以前織毛衣是為了御寒,現在是為了解悶,媽媽希望你好好學(xué)習,不要分心,知道了嗎""那……好吧!"媽媽看出了我臉上的不快,笑著(zhù)問(wèn):"孩子,你還記得自己小時(shí)候拆毛線(xiàn)的事嗎"

  拆毛線(xiàn)!我忽然發(fā)現對毛線(xiàn)的那種親切感,是來(lái)自?xún)簳r(shí)的那一抹溫馨的回憶。

  依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天,故事是由一件未織完的毛衣引起的……

  記得那時(shí),床頭靜靜地躺著(zhù)那件媽媽苦織了幾天,就快完成了的毛衣.剛上幼兒園的我,睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)熟睡著(zhù)媽媽,卻毫無(wú)睡意.媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,一定是累壞了.一絲小小的愧疚感忽然占據了我幼小的心靈.我唯一能為她做的,就是消滅那件未織完的毛衣!這樣,媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦!

  一根,二根,三根……一根根的毛線(xiàn)棒掉落在了地上,哈,他們再也不能去糾纏媽媽啦!

  毛衣被我胡亂地抓著(zhù),一縷縷毛線(xiàn)散落開(kāi)來(lái),我感到十分快活,之后,竟迷糊地睡著(zhù)了。

  也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來(lái)起床的,只記得我向媽媽坦白動(dòng)機時(shí),媽媽把我摟入了懷中,連同那些毛線(xiàn).

  我永遠忘不了在媽媽?xiě)阎械哪欠轀嘏?/p>

【初中成長(cháng)的幸福作文】相關(guān)文章:

在幸福中成長(cháng)初中作文02-22

擁抱文明幸福成長(cháng)初中作文10-06

成長(cháng)也需要幸福初中作文06-08

擁抱文明幸福成長(cháng)的初中作文08-22

在幸福中成長(cháng)作文600字初中,600字初二幸福作文,初中關(guān)于成長(cháng)的作文08-11

初中作文我幸?鞓(lè )的成長(cháng)11-26

初中在愛(ài)中幸福地成長(cháng)作文11-27

幸福伴我成長(cháng)初中作文(通用21篇)11-14

成長(cháng)的幸福作文11-02