[推薦]夏天的西湖作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的夏天的西湖作文3篇，希望對大家有所幫助。

夏天的西湖作文 篇1

　　一天，我來(lái)到了一個(gè)美麗的西湖。西湖近處有綠油油的荷葉、紅紅的荷花開(kāi)了，還有美麗的蓮藕偷偷地長(cháng)大了。

　　再遠一點(diǎn)有一座在山，山上長(cháng)了許多草，再遠一點(diǎn)有座涼亭，涼亭里有一些小朋友在玩，還有一座小橋，小橋可以通到假山。美麗極了!我喜歡夏天，夏天的`西湖真美!

夏天的西湖作文 篇2

　　走進(jìn)夏天的西湖，腦子里只剩下了一個(gè)字：美。

　　西湖的水是那樣的美：在陽(yáng)光的照耀下，水綻放出金色的光芒。游船在湖面上行駛，水平如靜的湖面泛起了圈圈漣漪，激起了層層波紋。西湖的荷花是那樣的美：湖面上的荷花多得像天上的繁星，又多得像海灘上五彩繽紛的貝殼。荷葉圓圓的，綠綠的，襯托出了一朵朵美若天仙的嬌艷的荷花。荷花有白的'、粉的，一看就會(huì )被她們所吸引。遠看猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，近看又仿佛一位位仙女。西湖邊的柳樹(shù)是那樣的美：一陣調皮的微風(fēng)吹亂了柳樹(shù)姑娘們美麗的長(cháng)發(fā)，輕輕地飄蕩著(zhù)，飛舞著(zhù)。微風(fēng)悄悄地走了，她們默默地梳理著(zhù)自己的青絲。

夏天的西湖作文 篇3

　　春姑娘剛踏著(zhù)輕盈的步伐離去，夏弟弟便接著(zhù)春姑娘的步伐接踵而至，他把春姑娘未撒完的粉紅花瓣撒到湖里，讓西湖開(kāi)出了美麗的荷花。碧綠的荷葉歡喜地圍在荷花的身邊，把荷花襯托得更加高貴、美麗，荷花那出污泥而不染的美麗讓大家更喜歡她了。放眼望去，接天的荷葉鋪滿(mǎn)了湖面，夾雜著(zhù)數朵荷花，偶爾一兩個(gè)蓮蓬露出蜂窩般的`腦袋，蜻蜓靜靜地立在荷葉上，俏皮的青蛙“呱”地一聲從荷葉上躍起，濺起的湖水在荷葉上凝成了晶瑩的珍珠，順著(zhù)荷葉滑到湖中，“叮咚”一聲喚醒了午睡的西湖。

　　湖邊的楊柳已褪去春天時(shí)的樣子，取而代之的是長(cháng)長(cháng)的枝條與細細的柳葉，長(cháng)長(cháng)的柳條在風(fēng)中隨風(fēng)搖曳，像美麗的姑娘甩動(dòng)長(cháng)發(fā)，翩翩起舞。岸邊參天的大樹(shù)枝繁葉茂，小魚(yú)都喜歡在她的樹(shù)陰下乘涼，一群小孩坐在大樹(shù)陰下，有說(shuō)有笑地聊著(zhù)天，幾位老年人在樹(shù)陰下談?wù)撝?zhù)。遠處青山連綿，雷峰塔矗立山崗，塔影倒映在平靜的湖面，微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)廣場(chǎng)上練功阿姨唱的《西湖山水還依舊》的歌聲，在湖面上激起陣陣漣漪。

　　枝條上的蟬響亮地叫著(zhù)，表示著(zhù)自己的存在與夏天的到來(lái)。來(lái)往的游人聽(tīng)到了蟬鳴，都是要抬起頭來(lái)看一看蟬在哪里，膽小的小鳥(niǎo)妹妹也開(kāi)始放開(kāi)了歌喉，有黃鸝、愣頭青、柳鶯及許多不知名鳥(niǎo)類(lèi)歌唱家。她們的歌聲匯在一起，和著(zhù)那響亮的蟬鳴，織成了一曲美妙的樂(lè )曲，給悶熱的夏天帶來(lái)了一絲涼意。

　　火紅的花兒是春天的代表，豐收的果實(shí)是秋天的特點(diǎn)，銀色的天地是冬日的美，而西湖則美在那多姿多彩的夏天。

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