寫(xiě)西湖的作文精華(4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的寫(xiě)西湖的作文4篇，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)西湖的作文 篇1

　　夏天時(shí)，爸爸帶著(zhù)我到西湖去玩。

　　來(lái)到西湖邊，荷花一朵朵，有的還是花骨朵兒，不想露出美麗的笑臉，有的只張開(kāi)了一兩朵花瓣，有的'把全部的美麗展示給我們看，美極了。還有的許多蜻蜓在花朵上飛來(lái)飛去。再往里走，我們上了船，船漸漸向河中心駛去了，在不遠處我看到了——斷橋，也就是白娘子和許仙相會(huì )的地方。忽然從天空中飛來(lái)了一只白鷺，貼著(zhù)水面疾飛，飛累了就停在斷橋上休息一會(huì )兒……西湖的水非常清澈，波光粼粼的，都能看見(jiàn)自己的影子，山倒映在水面上，就像山和水靠在一起似的。

　　到晚上時(shí)，那里就響起了噴泉的音樂(lè )，水花跟著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)舞，參觀(guān)的人們好像也想跟著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞呢。

　　西湖就像人間仙境一樣。如果你去了

寫(xiě)西湖的作文 篇2

　　“日日采蓮去，洲長(cháng)鄉暮歸。弄篙莫濺水，畏濕紅蓮衣�！� 這是王維寫(xiě)的《蓬花塢》，是一首描寫(xiě)江南荷花美景的詩(shī)句，而今天我就參加了小記者站組織去陶辛鎮觀(guān)賞荷花的活動(dòng)。

　　這次一日游有很多內容：賞荷花，參觀(guān)榨油廠(chǎng)，采摘提子等，而我最喜歡賞荷花。

　　坐著(zhù)古色古香的木船，逆流而上，來(lái)到了香湖島，探步深入，只聞淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)心曠神怡，閉上雙眼，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒歡快鳴唱，時(shí)快、時(shí)慢、時(shí)陰、時(shí)脆，睜開(kāi)雙眼，頓時(shí)覺(jué)得視野開(kāi)闊，翠綠欲流的荷葉像一把把翠綠的大傘，水珠在荷葉上宛如一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。微風(fēng)吹過(guò)，荷葉輕輕搖曳，珍珠便啪啪落入水中，活像一個(gè)個(gè)小精靈在跳躍。上方的荷花更是美麗，有的荷花潔白無(wú)瑕，里面是一個(gè)黃色的小蓮蓬，真是出淤泥而不染，盡顯高貴氣質(zhì)。有些白荷花泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅暈，宛如美女身著(zhù)旗袍，優(yōu)雅至極... ... 一陣風(fēng)吹來(lái)，池塘像一個(gè)大舞臺，荷花都翩翩起舞，我好像也身在其中。

　　夕陽(yáng)西下，在回去的`路途中，我仍然沉浸在美麗的池塘中，心也和荷花一起舞蹈。

寫(xiě)西湖的作文 篇3

　　“上有天堂，下有蘇杭”，我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活，決定國慶節期間全家去游杭州西湖。

　　天公不作美，下著(zhù)小雨，但雨中游西湖別有一番情趣。我們先去了“花港觀(guān)魚(yú)”，那里的魚(yú)，真是數不勝數，大的、小的、花的、黑的，有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂(lè )乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙，我遠望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽(tīng)說(shuō)雷峰塔是用來(lái)鎮壓白娘子的，但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來(lái)聽(tīng)媽媽講了《白蛇傳》，才知道它是和一個(gè)美麗的.神話(huà)故事連在一起的。說(shuō)到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了，后來(lái)聽(tīng)導游說(shuō)是雪落到橋上，太陽(yáng)只照到一半，這邊的雪化了，那邊沒(méi)化，因此看上去好像橋斷了，哦，原來(lái)是這樣，真有趣。

　　雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中好像置身于仙境。

　　游船靠岸，我們來(lái)到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”，與湖心亭、阮公墩合稱(chēng)為湖上三島，因此叫三潭印月。全島連水面在內面積約七公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十”字形交叉，將島上水面一分為四，從空中看就好像田字。

　　在導游的引導下，我們又游覽了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。

　　從岳廟出來(lái)，不遠就是“曲院風(fēng)荷”，這里連著(zhù)蘇堤。在雨霧籠罩下，景色非常凄美，人的心情不覺(jué)也沉重起來(lái)。正當我們有些傷感準備離去時(shí)，突然從荷葉叢里飄出一葉小舟，令人眼前一亮：只見(jiàn)船夫穿著(zhù)蓑衣，唱著(zhù)當地方言的歌，雖然聽(tīng)不懂他唱的是什么，但這吳歌越調委婉優(yōu)雅，非常動(dòng)人。眼前的這幅畫(huà)面，使我想起了《漁歌子》這首詩(shī)：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！边@一句不就是此情此景的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

　　沿著(zhù)西湖岸，我們繼續往前走，眼前出現了一個(gè)特大號的“噴泉”，只見(jiàn)一個(gè)大水柱一下子沖上了天，又好像下雨似的從天空中散落下來(lái)，真是大珠小珠落玉盤(pán)！最后我們來(lái)到了西湖的又一處景點(diǎn)“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”，竟是另一幅景色：水霧，雨絲的整體畫(huà)卷。這種朦朧的、神秘的美，使我仿佛置身于仙境之中，流連忘返。

　　��！西湖，真不愧是人間第一勝景！

寫(xiě)西湖的作文 篇4

　　中國三大西湖，杭州、惠州和福州。能與杭州西湖齊名，惠州西湖自然有其聞名的原因。

　　天然美麗的西湖，是我國勞動(dòng)人民的神工巧手所造，碧綠的湖面，廣闊的湖區，條條的垂柳，綠意、幽清和靈秀，融為一體。

　　走進(jìn)西湖的正門(mén)，兩旁的柳樹(shù)和蘇堤就展現在眼前。勁風(fēng)吹刮，千條低垂的弱柳任北風(fēng)狂走，不改迎風(fēng)枝柳嬉戲玩鬧之意。初亮的天色覆蓋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的蘇堤，延伸，延伸……

　　過(guò)了西新橋，沒(méi)幾步即可見(jiàn)級級石階。數著(zhù)紅磚，拾級而，13層的寶塔—泗州塔，蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，搭頂隱約于丘松的枝間，莊嚴古樸。寶塔自然有它的可愛(ài)之處，端看其下一群群耍著(zhù)太極的老壽們就可知見(jiàn)證了西湖數九寒冬的'變遷。

　　為了保護寶塔，每次進(jìn)內參觀(guān)的游人都控制在15人左右。游人雖沿著(zhù)修凈的木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營(yíng)。幸好每屋都有兩處采光的巨窗，照得塔內柔光清掃，柔情密意。在第１３層的頂端俯的目敢西湖、眺望惠州城區，萬(wàn)物長(cháng)于腳下的豪壯、湖光粼粼的反照，新舊樓宇對比盡收眼底。畏其高危之余嘗遍不勝之感，心內同時(shí)亦涌上柔柔的無(wú)由曖意。矛盾嗎？不矛盾。

　　陽(yáng)光，難得溫柔地輕灑；風(fēng)，狂而不囂的流動(dòng)，此水此綠此情可否移架白花？讓我常處其中，幽雅清靜之意長(cháng)駐心田。

【寫(xiě)西湖的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)西湖的作文02-21

【經(jīng)典】寫(xiě)西湖的作文04-06

寫(xiě)西湖的作文03-04

[優(yōu)選]寫(xiě)西湖的作文12-06

寫(xiě)西湖的作文[薦]12-10

寫(xiě)西湖的作文(精)11-19

寫(xiě)游覽西湖的作文10-10

(精品)寫(xiě)西湖的作文05-02

寫(xiě)西湖美景的作文05-08

關(guān)于寫(xiě)西湖的作文05-11