（必備）西湖的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的西湖的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

西湖的作文 篇1

　　人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭�！笔罴�，我和媽媽一起去了杭州西湖。

　　我游覽過(guò)動(dòng)人的昆明湖，看見(jiàn)過(guò)嫵媚的東湖，卻從未見(jiàn)過(guò)西湖這樣的水。西湖的水真清呀，清得可以看見(jiàn)湖底嬉戲的錦鯉；西湖的水真綠啊，綠得像是天地間所以綠顏料都倒入了湖中；西湖的水真美呀，碧水幽幽，湖光掠影，美得像一幅連綿不斷、美不勝收的.畫(huà)卷。不知自己是在天堂，還是人間。毛毛細雨紛飛，西湖的美被一層朦朧的輕紗掩蓋了，像是一位仙女，帶著(zhù)雨水從天而降，還帶來(lái)了沁人心脾的空氣，讓人聞了神清氣爽。沒(méi)有想到，雨中的西湖，更是別有一番風(fēng)味。

　　接著(zhù)，我們到了花港觀(guān)魚(yú)。我戲弄過(guò)可愛(ài)的娃娃魚(yú)，釣上過(guò)碩大的白鰱魚(yú)，卻從未見(jiàn)過(guò)西湖這么多活潑可愛(ài)、天性好動(dòng)的錦鯉，那些錦鯉時(shí)而游快，時(shí)而游慢，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底。有一條錦鯉，半個(gè)頭露出水面，吐著(zhù)小泡泡，好像在說(shuō)：“你捉不到我，嘻嘻�！闭媸且粋�(gè)可愛(ài)的小精靈。

　　西湖風(fēng)景如畫(huà)。如果我是詩(shī)人，我要用最美的詩(shī)句稱(chēng)頌它；如果我是畫(huà)家，我要用最美的顏色裝點(diǎn)它；如果我是音樂(lè )家，我要用最動(dòng)人的樂(lè )曲演奏它……

西湖的作文 篇2

　　杭州最美的地方就是西湖，西湖的周?chē)�有很多景點(diǎn)，有花崗觀(guān)魚(yú)、柳浪聞鶯，這些地方風(fēng)景秀麗、綠樹(shù)成蔭。西湖的水很清，湖中央有幾個(gè)小島，小島上樹(shù)木茂盛，鮮花盛開(kāi)。

　　西湖周?chē)�有許多山，最有名的是寶石山，山上有許多奇怪的大石頭。我很喜歡爬這些石頭。

　　西湖還有兩條美麗的玉帶，它們分別叫蘇堤和白堤，蘇堤上有六座橋。媽媽常常帶我走蘇堤，蘇堤上的樹(shù)木也很茂盛，有很多松鼠和各種各樣美麗的小鳥(niǎo)生活在那里。白堤上桃紅柳綠，好像一條彩帶鑲嵌在湖中。

　　春天，西湖周?chē)�的`樹(shù)都綠了，花都開(kāi)了，有桃花、玉蘭花、山茶花、櫻花……風(fēng)一吹，花瓣就落得滿(mǎn)地都是，連地上都變成五彩繽紛的了。

　　夏天，西湖上的荷花開(kāi)了，成片成片的，非常漂亮。

　　秋天，桂花開(kāi)了，到處都能聞到桂花的香味。

　　冬天，夏雪了，雪花在湖面上漫天飛舞，樹(shù)上、草地上蓋上了厚厚的被子。

　　西湖一年四季都很美麗。

西湖的作文 篇3

　　耶！去春游咯！大家興奮地下了車(chē)，直奔西湖公園。每隊找到各自的老師后，我們就歡天喜地地踏上了去完成任務(wù)的征程。

　　數猴子考驗觀(guān)察力

　　一、二、三、四同學(xué)們圍著(zhù)群猴戲水數猴子呢！但是，這座假山上的猴子們有老、有少、有公、有母。我們圍著(zhù)假山轉了一圈又一圈，愣是沒(méi)數清山上有幾只猴子。于是，內戰爆發(fā)了！

　　是十五只！宣佑說(shuō)。

　　是二十只！，我反駁道。

　　是十五！，宣佑也不甘示弱。我也不惱，準備再數一次。

　　然而十六只！這回，我倆異口同聲地說(shuō)。我倆相視一笑，完成了任務(wù)，就跑著(zhù)繼續前進(jìn)，因為，還有下一個(gè)任務(wù)在等著(zhù)我們呢！

　　給小人穿衣服考驗想象力

　　我們把小人偶畫(huà)在紙上，衣服鏤空，如果要完成這項任務(wù)，需要給小人穿上四件衣服石頭、木頭、樹(shù)葉、鮮花。我們瞪大了眼睛，到處尋找目標。哈！找到了心儀的景物啦！小人高高興興地穿上大自然饋贈的花衣裳。

　　為植物寫(xiě)生考驗模仿力

　　124，161，181我們在經(jīng)歷了九九八十一難以后，才完成了尋找帶有數字的盆景任務(wù)，開(kāi)始了寫(xiě)生。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我們就快要被烤焦了！但是我們一個(gè)個(gè)咬著(zhù)牙，堅持著(zhù)沖破這最后的'難關(guān)大熱天寫(xiě)生，為每種植物寫(xiě)下中、英文名。經(jīng)過(guò)了一上午的努力，學(xué)校給我們準備了豐盛的午餐。下午，我們去了博物館和恐龍館，都很好玩并且有收獲。

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。這婉轉動(dòng)聽(tīng)的聲音是我們在湖邊朗誦詩(shī)歌，這聲音回蕩在西湖公園中，久久沒(méi)有消失。

西湖的作文 篇4

　　那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季游人如織。

　　春季，湖畔桃花盛開(kāi)，柳樹(shù)垂下了它細長(cháng)的枝條，任風(fēng)梳理。各色的花朵也隨風(fēng)翩翩起舞，扭動(dòng)腰肢，伸展綠葉。蘇堤和白堤就像彩帶一樣漂浮在波光粼粼的湖面上。

　　夏季，湖面涼風(fēng)習習，荷花亭亭玉立，湖水平靜的時(shí)候，映著(zhù)季空的藍、花兒的紅、草兒的青、柳樹(shù)的綠，仿佛一位盛裝的新娘，是那樣的美麗。穿著(zhù)金色燕尾服的金蟬先生也爬上了嫩綠的`枝丫“知了——知了——”歌聲嘹亮無(wú)比，就連旁邊的樹(shù)木也搖頭晃腦地欣賞起來(lái)。

　　秋季，丹桂飄香，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來(lái)，引起了游客們一陣愉悅地驚呼。脫離了銀杏樹(shù)的懷抱的銀杏葉如蝴蝶般飛向地面，仿佛給大地鋪上了一層金黃色的地毯。

　　冬季，雪后的西湖銀裝素裹，冰清玉潔。斷橋殘雪更是讓人流連忘返。朵朵紅梅在白雪的映襯下顯得更加嬌艷欲滴。

　　我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)美麗的西湖。

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