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西湖作文合集7篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的西湖作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西湖作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉在杭州，杭州有一個(gè)美麗的西湖。今天，讓我當一次小導游帶大家去看看吧。
春天，陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光照耀在西湖的湖面上，被風(fēng)一吹，波光粼粼。暖暖的陽(yáng)光喚醒了小草，小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，也想看看春天的西湖。白堤上的柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，桃花姑娘露出了美麗的笑臉。
夏天，西湖里的荷花綻開(kāi)了淡淡的笑容，有的像一位亭亭玉立的少女，有的像個(gè)害羞的小姑娘，還有的'像個(gè)毛筆頭。姿態(tài)各異的荷花不僅吸引了四方游客，連小動(dòng)物們也來(lái)了。小蜻蜓時(shí)不時(shí)地停在荷花上，不禁讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。小魚(yú)兒成群結隊地在荷葉下乘涼、嬉戲，不想錯過(guò)這美麗的時(shí)光。
秋天，南山路、北山路上的梧桐樹(shù)葉、銀杏樹(shù)葉都變黃了，被風(fēng)一吹，好像在向游客問(wèn)好。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉簌簌地飄落下來(lái)，落進(jìn)了湖里，好像一葉葉輕舟。桂花開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，香氣撲鼻。人們在桂花樹(shù)下品茶、看書(shū)，好是悠閑。
冬天，下雪了，雪花漫天飛舞，樹(shù)上、草地上、房子上全都是白茫茫的一片。雪花落入湖中，立刻消失不見(jiàn)。雪景中的斷橋若隱若現，似斷非斷。游客們在湖邊打雪仗、拍雪景開(kāi)心極了！湖邊站滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)雪人，好像正在保衛美麗的西湖呢！
西湖的一年四季風(fēng)景如畫(huà)，吸引了世界各地的游客來(lái)游玩。
西湖作文 篇2
杭州的西湖風(fēng)景區以其秀麗的山水在我國旅游景點(diǎn)中聞名遐邇。前年，我和爸爸媽媽一起游覽了西湖，讓我給你講一講。
給我印象最深的就是西湖邊上的柳樹(shù)。郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，這些柳樹(shù)給西湖增添了幾分詩(shī)意，讓我想起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
再看西湖的湖面，碧綠的湖水，就像一個(gè)恬靜的少女，靜靜地等待我們的參觀(guān)和贊美。我們坐上游船慢慢地游覽西湖周邊的諸多美景。我們先來(lái)到西湖中間有三座越三十厘米高的小塔前。小塔相互之間距離越五米，我不知道古人是怎么建造的。這就是一元紙幣背面圖案“三潭印月"美景的所在地。
我們的游船繼續前行，又一番美景展現在我們的眼前。右邊是雄偉的`雷峰塔，左邊是古老的斷橋。前面是碧綠的湖水，后面是壯觀(guān)的蘇堤。蘇堤是一個(gè)綠色的堤壩，像一條綠色的長(cháng)龍在西湖里游蕩，游人走在蘇堤上，像一群小螞蟻在長(cháng)龍身上走動(dòng)。
西湖里滿(mǎn)是故事，三天三夜也講不完。西湖的美景更是美不勝收，真是：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。我希望大家有時(shí)間都去西湖游玩。
西湖作文 篇3
走進(jìn)西湖，漫步在錦繡橋上，觀(guān)賞著(zhù)逐漸變黑的天幕，對面迎來(lái)涼爽的晚風(fēng)，吹拂著(zhù)臉面，天空中飛滿(mǎn)的蝙蝠訴說(shuō)著(zhù)它們一天的經(jīng)歷。
轉彎進(jìn)入了平湖秋月，發(fā)現入口處發(fā)出的幽藍的燈光如炊煙般變化多端，全然不像入口。進(jìn)去后連著(zhù)小店，安靜極了，只有幾個(gè)人在靜靜地瀏覽。外面的平臺十分寂靜一抬頭望見(jiàn)如輕紗般的浮云，露出了一輪皎潔的明月。下方的青山浮出水面，與明月相呼應，來(lái)自唐朝詩(shī)人劉禹錫寫(xiě)的一句詩(shī)詞清晰地從腦海里浮出——湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。這時(shí)的月雖不是秋月，可比秋季的滿(mǎn)月更圓，更皎潔，更美麗動(dòng)人。這里的西湖雖然并非是潭，但卻比那清澈見(jiàn)底的潭水更清澈，更楚楚動(dòng)人�！斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！笔菍@時(shí)的景象最確切的描述。雖然這不是洞庭，但卻比洞庭湖還美麗宜人。
走出平湖秋月，只見(jiàn)前方有一片荷花池，一片片寬大的荷葉，綠的如寶石般光彩動(dòng)人，綠的如翡翠般蒼翠欲滴，綠的如瑪瑙般五光十色。背面那片片淡淡地綠色，風(fēng)一吹，從遠處看，竟像一片又一片，一朵又一朵滿(mǎn)池盛開(kāi)的淡綠色的小花。再看那一朵朵嬌小的荷花，那雪白的小臉上涂上了淡淡地胭脂紅，在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，如舞蹈演員翩翩起舞。一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，點(diǎn)了一下水，輕巧地飛走了，它好像轉了下頭，似乎也對片荷花池有所迷戀，再回頭欣賞這一片粉紅的荷花池，在綠葉的襯托下，在陽(yáng)光的照射下徐徐生輝。
如果這碧綠的荷葉是蔚藍的天空，那么這粉紅的荷花便是那耀眼的太陽(yáng);如果那寬大的荷葉是閃閃發(fā)光的星，那么那嬌小的荷花則是那最引人注目的明月。只有細細地親身體驗過(guò)這滿(mǎn)池荷花的'人，才會(huì )知道古今中外的名人為何喜歡這萬(wàn)分嬌艷的荷花。
走過(guò)荷花池，一抬頭，右邊已經(jīng)夜幕降臨。明月發(fā)出的皎潔的光芒照射到山上。西湖也披上了一層銀紗。白云或輕或重，把明月或遮或露。天空是漸變的顏色。由紫到藍擴散開(kāi)來(lái)。給人一種幽靜的感覺(jué)。只見(jiàn)風(fēng)平浪靜，晚風(fēng)吹拂著(zhù)臉面。幾條小船飄在湖上，靜靜地浮著(zhù)不留一點(diǎn)聲音。只有那微乎其微的浪聲打著(zhù)節拍唱著(zhù)歌。而那一排排垂柳，隨風(fēng)飄動(dòng)柳枝浮在湖面上，倒映水中。
向左望去，卻見(jiàn)夕陽(yáng)還未落山，紅彤彤的太陽(yáng)，映紅了天，又裝滿(mǎn)了湖。晚霞倒映水中，便見(jiàn)湖中一片火紅，細看卻發(fā)現顏色各異。橙的、黃的、紫的、灰的，各種各樣的顏色混入湖中，使它更色彩斑斕。再向深處望去，湖中一片翠綠，倒影的主人正是那一座君山。山上種著(zhù)一片密密麻麻的綠樹(shù)，時(shí)不時(shí)有清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳來(lái)。從遠處看一片蔥綠。
繼續往前走，涼爽的微風(fēng)再次吹拂臉面，卻發(fā)現已經(jīng)走過(guò)了西湖。我閉上眼睛，仔細回想剛才所見(jiàn)的各種景物，真是不可思議。雖然已經(jīng)走過(guò)西湖，但西湖里的景物已經(jīng)印在了我的腦海里;雖然世界每天日新月異，但西湖這兩個(gè)字已刻在我心里。
賦詩(shī)一首：
是誰(shuí)讓微風(fēng)吹拂了我的臉?
是誰(shuí)神態(tài)可以堪比西子美?
我告訴你就是那萬(wàn)人稱(chēng)贊的西湖!
古今中外有多少人為你迷戀癡狂，
又有多少人梳理你的發(fā)梢，
吟唱著(zhù)無(wú)數屬于你的贊美你的詩(shī)詞!
是你創(chuàng )造出日月同在的景觀(guān)，
是你擁有這外湖相映的景象。
我駐立在你的肩膀眺望你的美麗!
你的氣息你的魅力你的文化底蘊，
我也想輕輕梳理你的發(fā)梢，
吟唱著(zhù)我對你深深的喜愛(ài)你的情懷!
西湖作文 篇4
微風(fēng)迎面吹過(guò)，映入眼簾的是詩(shī)情畫(huà)意的西湖美景。
不坐船，就步行繞小半圈西湖。邁著(zhù)悠悠的步伐，一旁的西湖泛著(zhù)微微波光——靜，而不死板。
正在我欣賞得入迷的時(shí)候，遠處緩緩駛來(lái)一艘游船。游船的兩邊泛開(kāi)幾圈水波，改變了西湖的水平面高度。那深淺層次十分微妙，看著(zhù)就令人心曠神怡。游船上的人們要么愜意地靠著(zhù)船邊的護欄，一臉滿(mǎn)足地欣賞著(zhù)西湖；要么低頭拿著(zhù)手機，一臉得意地發(fā)著(zhù)新西橋，手指飛速地打著(zhù)字，生怕浪費了觀(guān)賞時(shí)間；還有的人拿著(zhù)攝像機左拍一張右拍一張，一臉的驚嘆。游船的外觀(guān)和西湖是同一種風(fēng)格，既有現代風(fēng)，又不失古色古香，配上那山明水秀的背景，好一副美麗的.山水畫(huà)。
路被分成兩種形式，一邊是綠油油的草坪，一邊是平整的石磚路，還有幾個(gè)精致的涼亭立在西湖邊�？吭谖骱吷系拇沽�，和西湖可真是一對絕配！垂柳正打理著(zhù)自己的頭發(fā)，似乎特別專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有哪兩條柳枝纏在一起。柳枝長(cháng)短不一，較長(cháng)的柳枝從樹(shù)上垂下來(lái)，專(zhuān)心致志地給西湖抹著(zhù)淡妝。
黃昏時(shí)，天邊一片紅，還有火燒云點(diǎn)綴其中。西湖就像穿上了一件紅色的旗袍，湖面上的倒影好似旗袍上的花紋。難怪有句詩(shī)叫“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
也不知觀(guān)賞了多久，天色已經(jīng)漸漸黑了下來(lái)。盡管如此，夜晚的西湖還是不失白天的瀲滟感。一些建筑亮著(zhù)夜景燈，燈光映在西湖上，不僅沒(méi)有多余凌亂的感覺(jué)，一看還更漂亮了呢！雷峰塔的夜景燈是耀眼的橙黃色，映在湖面上，隱隱約約有著(zhù)雷峰塔的輪廓，猶如一頂皇冠，戴在西湖的頭上。
時(shí)間已晚，我依依不舍地離開(kāi)西湖。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的漫步，我已經(jīng)深深地感受到了西湖的美麗。
西湖作文 篇5
惠州西湖風(fēng)景優(yōu)美，景色十分誘人，是中外游客旅游的好去處。
當你走進(jìn)西湖門(mén)的時(shí)候，就會(huì )看到西湖兩旁各有幾棵大榕樹(shù)，樹(shù)下有人在乘涼、下棋，還有小孩在吹泡泡呢！我們來(lái)到蘇堤，蘇堤兩旁有兩排整齊的大樹(shù)，好像士兵一樣守護著(zhù)蘇堤。
經(jīng)過(guò)蘇堤，我們徒步來(lái)到寶塔。寶塔又叫四洲塔，寶塔周?chē)G樹(shù)環(huán)繞，寶塔就好像春筍一樣，從樹(shù)林里伸出頭來(lái)。一層一層的往上爬，越往上爬，空間越窄，難度越大。爬到寶塔最高層時(shí)，心情很高興，但腿感覺(jué)累了。從窗口望外看，可以看到半個(gè)惠州的風(fēng)景。要看另一半風(fēng)景，到對面的'窗口才能看到。
寶塔旁就是九曲橋。九曲橋有九個(gè)曲，因此而得名。九曲橋真的有九個(gè)曲嗎？我邊走邊數，九曲橋原來(lái)真有九個(gè)曲。九曲橋旁邊望去，西湖中央還有一座島，島上有很多鳥(niǎo)，游客可以在島的對岸用望遠鏡觀(guān)看各種各樣的鳥(niǎo)。穿過(guò)九曲橋就是點(diǎn)翠洲，點(diǎn)翠洲上有許多樹(shù)，有些游客爬到樹(shù)上拍照，一不小心，就掉了下來(lái)，就成了落湯雞。
西湖還有許多名勝古跡，有蘇東坡紀念館、荷花亭、芳華洲、百花洲……歡迎您來(lái)參觀(guān)惠州西湖！
西湖作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，杭州是個(gè)山清水秀的地方，漂亮的景物到處都有，可是最美的，還是風(fēng)光秀麗的西子湖。 春暖花開(kāi)，西湖邊碧綠的柳樹(shù)抽出細細長(cháng)長(cháng)的枝條，吐出翠綠的小葉芽?jì)�。桃花紅了臉，笑咪咪的。
風(fēng)兒拂過(guò)，柳樹(shù)那飄揚的枝條仿佛一根根長(cháng)發(fā)。鶯歌燕舞，生機勃勃，啊，好一派漂亮的春光！ 夏日炎炎，湖面波光粼粼。荷花仿佛是“出污泥而不染”的仙子，亭亭玉立地在圓圓的荷葉舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，淡雅而又迷人。
金秋時(shí)節，西湖邊枯葉紛紛揚揚地落下，有的像一塊塊黃金，有的像熊熊烈火在燃燒，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈演員，旋轉著(zhù)落下，還有的像飛翔的小鳥(niǎo)，各種各樣，送來(lái)了秋的氣息。 寒冬臘月，雪花漫天飛舞，西湖那斷橋上積滿(mǎn)了厚厚的白雪，朝太陽(yáng)那兒的'雪先融化了，這時(shí)，斷橋好像長(cháng)長(cháng)的白鏈中斷了，這就是有名的景點(diǎn)“斷橋殘雪”。 西湖還有一個(gè)漂亮的傳說(shuō)，直到現在還流傳著(zhù)一句老話(huà)：“西湖明珠從天降，龍飛鳳舞到錢(qián)塘”。
西湖一年四季景色迷人，是一個(gè)名揚中外的旅游勝地，也是一顆璀璨無(wú)比的明珠。
西湖作文 篇7
自從學(xué)校通知要秋游，我就一直盼望著(zhù)這一天能夠早點(diǎn)到來(lái)。10月23日一早，我們按耐不住心里的激動(dòng)向西湖出發(fā)了，一路上，我們的歌聲在車(chē)廂里飄揚。秋天的西湖是最美的，漂亮的西湖總是能吸引很多人來(lái)到她的周?chē)�。我們是一群特別的游人，因為只要我們到哪里，歡聲笑語(yǔ)就會(huì )來(lái)到哪里。在西湖博物館的門(mén)口，在馬曉蘭爸爸的相機鏡頭里我們留下了集體照。
在西湖模型前，西湖突然變小了，我們仿佛變大了，整個(gè)西湖一下子就完全呈現在我們的面前。西湖里的各種標本引起了我們極大的興趣，蝴蝶、松鼠、甲蟲(chóng)，還有看起來(lái)很?chē)樔说?野豬，讓人看都看不過(guò)來(lái)，當然最讓我感興趣的是那些蛇的標本。也許沒(méi)有一個(gè)地方的蛇比起在西湖更讓人充滿(mǎn)想象，許仙和白娘子的故事大家都知道，眼前的這些蛇的標本里哪一個(gè)是在向我們“講述”白蛇傳的故事呢？在西湖博物館里的每一個(gè)地方，我們都能學(xué)到知識。
看完了阿凡提的電影，我們來(lái)到草坪上吃自己帶來(lái)的食物，大家互相交換，分享不同的美味。吃飽喝足之后，我們一起玩老鷹捉小雞、坐花轎等游戲，周老師和幾位家長(cháng)也和我們玩在一起。愉快的時(shí)光總是過(guò)去的很快，上小學(xué)的第一次秋游在我們歡樂(lè )聲中結束了。我和我的同學(xué)們期待明年的春游能夠早一點(diǎn)來(lái)到。
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