精選西湖作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的西湖作文8篇，歡迎大家分享。

西湖作文 篇1

　　西子湖名氣很大，風(fēng)景秀麗，人多了便難以欣賞。故春季一日早起，去湖畔欣賞晨景。去之前便想：常來(lái)的西湖，在這少人的清晨里，總該另有一番樣子吧。

　　約七點(diǎn)半的樣子，我抵達了西湖。沿著(zhù)湖畔，是一條寬敞的石板路。這路，人多時(shí)，顯得過(guò)于擁擠，但在這陽(yáng)光明媚的清晨，人稀少些，清爽，也可以好好賞景。

　　路上只有寥寥數人，顯得格外寧靜。陽(yáng)光已灑下來(lái)了，一半透過(guò)楊柳葉，細碎地落在地上，另一半沒(méi)有遮擋，柔柔地抹在地上。云也像仙女似的'，輕盈地飄過(guò)頭頂，露出蔚藍的天空。在這陽(yáng)光的照射下，什么都可以想，什么都可以不想，把煩惱都拋之腦后，便覺(jué)得渾身輕松。

　　灰色的石板路旁，是一株株依依楊柳。這楊柳想來(lái)也有許多年了，樹(shù)干粗狀，上面布滿(mǎn)了歲月的痕跡，長(cháng)得也很高了。葉子似梭子，卻比梭子玲瓏些，瘦些。枝干雖不像香樟樹(shù)那樣粗狀，反而纖細柔和，好像一位身穿綠衣的舞者。在最中間的枝干上，棲著(zhù)幾只不知名的鳥(niǎo)兒，這鳥(niǎo)兒的羽毛有些是潔白的，有些翅膀上是花色的，似仙境飛來(lái)的靈鳥(niǎo)。這幾只鳥(niǎo)兒仿佛高樓上的明珠，碧天里的星星，為楊柳增添了不少情趣。

　　陽(yáng)光照在流動(dòng)的湖面上，湖面上波光粼粼。湖水，石板路，楊柳，行人相互映照便形成了獨特的西子湖畔晨景。

　　我頗有些慶幸，我于清晨來(lái)到了西湖！

西湖作文 篇2

　　都說(shuō)西湖美景美不勝收，這年盛夏，便來(lái)到了西湖故鄉——杭州。

　　一下飛機，我就看到了綠樹(shù)紅墻的，生機勃勃的景象，不過(guò)西湖的景色，沒(méi)想象到。

　　到了西湖我被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)湖中綠水青波，緩緩蕩漾。湖中央有座白橋，許多游客從上面走過(guò)，然后深吸一口氣，一股股沁人心脾的芳香便撲鼻而來(lái)。走到假山后，才知道什么有如此香味——荷花。荷花有的是花骨朵，有的綻開(kāi)了一半，有的完全綻開(kāi)了。荷花的花瓣是淡粉色的，在驕陽(yáng)下顯得格外令人憐愛(ài)，嫩綠色的枝葉也有一番風(fēng)味�？粗�(zhù)這樣的荷花，你不得不為這“出淤泥而不染”的圣潔，拍手叫好。也會(huì )明白古人為何會(huì )有“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這美妙的詩(shī)句了，是呀，這么美的西湖，真的可以比上古代美人西施了！

　　西湖還是個(gè)音樂(lè )會(huì )。蜻蜓點(diǎn)水的聲音，青蛙呱呱的聲音，還有水波點(diǎn)點(diǎn)泛起的聲音融合在了一起，與自然和美景也和為了一體。在屬于自然的天籟之音和花繁綠茂的景象一起慶祝夏姑娘的到來(lái)的同時(shí)，也讓我們這些游客們看見(jiàn)了美不勝收的.景色，讓我們大飽眼福。許多游客都忍不住的想要拍照，因為大家都是想留下這副夏天的美景。

　　我看著(zhù)眼前的景象，不敢想象的是，沒(méi)有了湖水怎么辦？要是沒(méi)了水，綠波蕩漾的景象便不復存在了；要是沒(méi)了水，四周的花草樹(shù)木便不復存在了：要是沒(méi)了水，眼前欣欣向榮的景色便不復存在了。

　　所以，請大家為了這如同西施一樣美的西湖，珍惜身邊的每一滴水吧！不要等沒(méi)了西湖這樣的景象再來(lái)后悔！

西湖作文 篇3

　　最近，我們學(xué)習《威尼斯的小艇》這一篇課文。不僅使我想起在杭州西湖乘船游玩的趣事來(lái)。

　　那是幾年前暑假的事，我們一家興高采烈的去西湖游玩。一下火車(chē)，我們就直接來(lái)到湖邊，發(fā)現岸邊停泊著(zhù)一排精巧的小艇。湖中也有許多小艇在行駛，構成一幅美麗的圖畫(huà)。我們也很想體驗一下這滋味。

　　船艙很寬敞，我和媽媽都坐下來(lái)，開(kāi)始爸爸劃船，一會(huì )兒我就耐不住性子，操起船槳劃起來(lái)。就在我劃著(zhù)的時(shí)候，突然有一艘快艇直沖過(guò)來(lái)，我頓時(shí)手忙腳亂，還是別人主動(dòng)避讓?zhuān)�要不然兩條船就“結合”。后來(lái)，掌船的事還是交給爸爸，我和媽媽在船艄看風(fēng)景。

　　這時(shí)候，我仔細觀(guān)察著(zhù)西湖的美麗風(fēng)景：面清澈見(jiàn)底，像一塊透明、碧綠的翡翠。近旁的小島上綠樹(shù)成蔭，鮮花勝開(kāi)。遠處，隱隱約約有幾座若隱若現的青山，被云霧盤(pán)繞。古代詩(shī)人蘇軾就對它評價(jià)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！苯袢沼H臨其境，真是名不虛傳。

　　“嗨！你們好！”在另一條船上的一個(gè)朋友對我說(shuō)，“咱們來(lái)比賽船技吧！”我明知比不過(guò)他，但還是出于好奇答應。剛開(kāi)始，我劃得很慢，是因為不熟悉的故。后來(lái)，我漸漸熟悉，便把船“開(kāi)”的滴溜溜亂轉，好幾次都差點(diǎn)翻船。在最后濺一身的'湖水后，我們依依不舍的上岸。

　　我們剩余的三天里還游玩、觀(guān)賞長(cháng)橋舊月、古塔多情、湖濱綠廊、梅塢茶景、西山薈萃、金沙風(fēng)情、九里云松等景點(diǎn)，個(gè)個(gè)都非常有趣。

　　西湖真是好玩啊，至今，回想起那次旅行，我都會(huì )有再去西湖游玩的沖動(dòng)，再一次領(lǐng)略西湖的美麗風(fēng)光。

西湖作文 篇4

　　西湖的荷花在這盛夏時(shí)節正是競相開(kāi)放的時(shí)候，選一個(gè)周末的清晨，我隨媽媽到西湖觀(guān)看荷花。

　　一來(lái)到西湖邊，一陣陣荷花和荷葉的清香迎面撲來(lái)，讓人心曠神怡。映入眼簾的是西湖的粼粼波光，還有簇簇擁?yè)淼暮扇~連成的碧海，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大大的翡翠盤(pán)子，又像一把把綠色的小傘。在荷葉之間點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵粉妝玉砌的荷花，有的是花骨朵，有的.含苞待放，有的完全綻放，露出一個(gè)個(gè)綠色的蓮蓬。

　　荷花有白的，有粉紅的，有白里透紅的，顏色艷麗，晶瑩剔透，就像一個(gè)個(gè)美麗的仙女，亭亭玉立，搖曳多姿。荷花與翠綠的荷葉相映成趣，荷葉上的水珠晶瑩透亮，像一顆顆閃亮的珍珠，讓人不禁想起《鵲橋仙》里的詞句：波光映照，韻姿輪舞，香氣隨煙輕吐，粉顏珠飾碧羅裙，仿若見(jiàn)，七仙女處。

　　我語(yǔ)文學(xué)了一篇課文《荷花》，作者寫(xiě)道：“我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞……”。作者已經(jīng)被荷花美麗的風(fēng)姿迷住了，而我何嘗不是一樣呢！

　　絢麗的朝霞與迷人的荷花碧海繪成一幅流光溢彩的水墨畫(huà)，真希望自己是一名出色的畫(huà)家，把眼前的美景繪成永恒的一幅畫(huà)！

西湖作文 篇5

　　迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到了揚州瘦西湖，開(kāi)始了瘦西湖之旅。進(jìn)入揚州，就像來(lái)到了江南水鄉一樣，這里山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，仿佛仙境一般。瘦西湖是揚州的著(zhù)名景點(diǎn)，那可是個(gè)美麗的地方，二十四橋溫文爾雅地架在水上，各種船兒在水上飄飄蕩蕩。

　　我們一行人像浩浩蕩蕩的“大軍”向目標——“五亭橋”挺進(jìn)。沒(méi)過(guò)多久我們便來(lái)到了一座奇怪的橋邊，這座橋上有五個(gè)亭子，不用問(wèn)就知道這便是“五亭橋”聽(tīng)說(shuō)五亭橋還叫“蓮花橋” ，它建造在瘦西湖上，宛如一根湖的腰帶。因橋上建五亭，故又名五亭橋。五亭橋建于乾隆二十二年（1757年），是仿北京北海的五龍亭和十七孔橋而建的。為清揚州兩淮鹽運使迎接乾隆南巡，特雇請能工巧匠設計建造的，至今已二百多年。

　　這座橋的建筑風(fēng)格既有南方之秀，也有北方之雄。此橋造型大方秀美，黃瓦朱柱，配以白色欄桿，亭內彩繪藻井，富麗堂皇。橋下列四翼，正側有十五個(gè)卷洞，彼此相通。每當皓月當空，各洞銜月，金色蕩漾，眾月?tīng)庉x，倒掛湖中，不可捉摸。難怪清人黃惺庵贊道：“揚州好，高跨五亭橋，面面清波涵月鏡，頭頭空洞過(guò)云橈，夜聽(tīng)玉人簫。我們站在橋上，迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的.清風(fēng)讓人渾身上下都很舒服，俯視橋下，只見(jiàn)不時(shí)地有一艘艘載滿(mǎn)游人的小船從橋洞中穿過(guò)，來(lái)來(lái)往往，川流不息。望著(zhù)這清澈的湖水，我們的心情感到無(wú)比的暢快。

　　時(shí)間不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了瘦西湖。瘦西湖這樣山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我想，以后一定還要重溫瘦西湖的美麗。

西湖作文 篇6

　　一大早，媽媽把我從床上叫起來(lái)，拉著(zhù)我去西湖跑步。

　　我們出了小區門(mén)，過(guò)了紅綠燈，來(lái)到了西湖�？諝庵袔е�(zhù)泥土的味道、草兒的芳香以及野花的芬芳。一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒隨著(zhù)節拍跳起舞來(lái)，湖水泛起波浪，只聽(tīng)到“呼啦”的聲響。

　　順著(zhù)小路向前走，所見(jiàn)之處全是綠色。樹(shù)葉是綠的.，小草是綠的，連湖水也被岸上的綠色染綠了。嫩綠、淺綠、碧綠、翠綠……如同一幅名家之畫(huà)，綠意盎然，好看極了。

　　來(lái)這里鍛煉的人真多，有跑步的，有散步的，也有跳操的……

　　我和媽媽加快步伐。音響里放著(zhù)古典音樂(lè )，悠揚的音樂(lè )時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而如小溪流水，時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰。

　　不一會(huì )兒，太陽(yáng)剝開(kāi)重重云層，用光亮照射著(zhù)我們，可因為是陰天，太陽(yáng)只露出了一點(diǎn)臉，正羞澀地躲在云朵后面呢。

　　湖水靜靜地向前流淌，現在陽(yáng)光為它抹上了一片金。

　　走了一會(huì )兒，我們來(lái)到湖邊。湖中密密地排著(zhù)幾十片荷葉，碧綠碧綠的。

　　突然，我發(fā)現了一朵荷花，它粉紅粉紅，亭亭玉立，在荷葉中顯得更加與眾不同。

　　它如一位公主，穿著(zhù)紅色的裙子，高貴，優(yōu)雅，美麗，大方。又如一位高挑秀麗的女孩，靜靜地立在那里，神秘而高雅。

　　我們走累了，來(lái)到了音樂(lè )橋上，環(huán)顧四周，一切都那么美好、和諧。不覺(jué)間，我們回到了小區。

西湖作文 篇7

　　《西湖漫筆》系當代作家宗璞寫(xiě)于1961年的名篇。古來(lái)寫(xiě)西湖的名家圣手何止千萬(wàn)！此文又有什么特點(diǎn)呢？細細讀來(lái)，使人感覺(jué)到文章主要描述了兩個(gè)字——“綠”和“變”。顯然寫(xiě)“綠”是為了襯托寫(xiě)“變”，寫(xiě)“變”才是表達中心；沒(méi)有“綠”的描寫(xiě)，“變”就成了空中樓閣，而沒(méi)有“變”的點(diǎn)化，則“綠”也就成了過(guò)眼浮云。所以，如果說(shuō)寫(xiě)“綠”是繪景的話(huà)，那寫(xiě)“變”才是所要寓喻的深意，作者高明就高明在對綠的描寫(xiě)不只是寫(xiě)它的色相，而是展現它的神韻，寫(xiě)出它是生命的顏色，是茁壯的生命力。(.)

　　“雨中去訪(fǎng)靈隱，一下車(chē)，只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著(zhù)的雨絲兒也都是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的.綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了�！�

　　漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著(zhù)了微雨，泛起一層銀灰的顏色。走著(zhù)走著(zhù)，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)……身上布滿(mǎn)了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛(ài)，使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。

　　在花港觀(guān)魚(yú)，看到了又一種綠。那是滿(mǎn)池的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃的生機跳躍滿(mǎn)地�！�…葉面上的水珠兒滴溜溜滾著(zhù)，簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚。翩然起舞了�！薄�…

　　無(wú)疑，所述都是寫(xiě)景，但不論是詳寫(xiě)還是略寫(xiě)，文章都表現出把深意寓于勝景之中的特點(diǎn)，前者只是著(zhù)意描寫(xiě)了這幾處的樹(shù)、苔、荷葉，后者也僅僅是簡(jiǎn)略的從自己的感受上寫(xiě)了所見(jiàn)綠意的不同，而這一切又都是為了最終推出：“變得快，變得好，變得神奇”的贊嘆！

　　古人曰：“煙云泉石，花鳥(niǎo)苔林，金鋪錦帳，寓意則靈�！苯褚浴段骱�漫筆》觀(guān)之，確實(shí)如此。

西湖作文 篇8

　　小年夜，是家家戶(hù)戶(hù)都要歡聚一堂吃團圓飯的日子。趁著(zhù)這時(shí)旅游景點(diǎn)人少，我和媽媽來(lái)了一次說(shuō)走就走的旅行。

　　這是我第一次來(lái)杭州玩，兩個(gè)小時(shí)的高鐵，四站地鐵，順利到達了著(zhù)名景點(diǎn)西湖�？梢怀龅罔F站，映入眼簾的卻是一個(gè)很大的購物街區。這街道，這商店的建筑式樣倒是有些似曾相識，似乎有點(diǎn)兒上�；春Ｂ返捻嵨恫赜谄渲�。

　　即便如此，我并未駐足。

　　因為對西湖的方位依舊摸不著(zhù)頭腦，我趕忙去問(wèn)了路邊一個(gè)賣(mài)地圖的老婆婆。

　　“直走就是了，西湖啊，就臨靠著(zhù)城市，拿份地圖吧，西湖可大著(zhù)呢！”

　　走了沒(méi)多久，西湖的模樣逐漸變得清晰起來(lái)，周邊的空氣帶著(zhù)淡淡的水汽，深吸一口氣，沁人心脾。多云不見(jiàn)太陽(yáng)，再加上空氣潮濕，湖面上起了一層氤氳的薄霧，仿佛置身于天上人間。

　　再走近一看，沒(méi)有藍藻，不見(jiàn)垃圾，游魚(yú)細石直視無(wú)礙。論有名程度，我們無(wú)錫的太湖并不亞于西湖�？墒撬�質(zhì)卻是一個(gè)天一個(gè)地。我不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)，兩個(gè)都在江南一帶的城市，對于湖的愛(ài)護管理程度怎么就差了那么多呢？會(huì )不會(huì )只是門(mén)面功夫，其實(shí)實(shí)質(zhì)也與太湖差不多？

　　迫切希望得到答案的我走上了徒步環(huán)西湖的“不歸路”。

　　西湖邊上有大大小小十幾個(gè)風(fēng)景區，令我印象最深刻的是蘇堤，蘇堤舊稱(chēng)蘇公堤，堤長(cháng)兩公里左右，堤上共有六座石拱橋，從南往北分別為：映波、鎖瀾、望山、壓堤、東浦。在我走到第三個(gè)石拱橋的時(shí)候，突然媽媽驚叫了一聲，我被嚇了了一大跳，定睛一看，原來(lái)是一只小松鼠！沒(méi)想到西湖的生態(tài)環(huán)境好到這種程度，真是令人驚喜呀！十分后悔剛剛沒(méi)拿起鏡頭拍下這一寶貴的瞬間，畢竟這是我第一次看見(jiàn)松鼠。

　　在環(huán)西湖的.過(guò)程中，我漸漸習慣了西湖水之清澈，可能一開(kāi)始就是這樣的，湖水就是應該這么干凈，以前所有的大大小小的湖都是很干凈的，只是到了21世紀，生態(tài)環(huán)境正在變遭，但也不乏會(huì )有愛(ài)惜生態(tài)環(huán)境的人，從這一點(diǎn)上我就對杭州人充滿(mǎn)了好感和敬佩之情。畢竟保護太湖從實(shí)質(zhì)上講我并未出一份力，而這是不應該的。

　　最有名的湖中三島我并未乘船去領(lǐng)略一番，僅僅是在蘇堤遠遠的看，就已經(jīng)感覺(jué)到了“湖中有島，島中有湖”的奇妙境界。

　　山山水水處處明明清清，晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇。人們總說(shuō)喜歡某樣東西是因為產(chǎn)生了共鳴，那么黃文忠寫(xiě)的這副楹聯(lián)，真是切切實(shí)實(shí)的表達出了我的感受。

　　小時(shí)候我常聽(tīng)人們說(shuō)起，上有天堂下有蘇杭，可是總是嗤之以鼻。孩子嘛，總是以為自己已經(jīng)看過(guò)世界上最美的風(fēng)景，總是那么的不虛心。但現在不會(huì )了，杭州啊，你是我讀過(guò)的最美麗動(dòng)人的故事。

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