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【實(shí)用】西湖作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的西湖作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
西湖作文 篇1
西湖的景色真美呀!前幾天柳樹(shù)才剛發(fā)芽，現在已經(jīng)變成小葉子了，隨風(fēng)舞動(dòng)。西湖的桃花也開(kāi)了，芬芳撲鼻，就好像一個(gè)個(gè)小朋友燦爛的笑臉。嫩綠的小草也冒出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。天上太陽(yáng)當空，還有兩只小燕子在飛來(lái)飛去、追逐嬉戲，開(kāi)心極了。后面是連綿起伏的大山。
我們一家坐上了手劃船，爸爸媽媽劃船搖槳，我看著(zhù)西湖岸邊美麗的景色入了迷，這時(shí)有點(diǎn)頭暈，就想看看水，發(fā)現藍藍的水里有好多小魚(yú)，有紅色的、銀色的和黃色的，它們就像一個(gè)個(gè)水中的`小精靈，真可愛(ài)呀!有一條銀白色的小魚(yú)躍出水面，又在雪白的浪花中消失，就好像在給游人表演呢!
春天的西湖真美呀!
西湖作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蹦蔷淠捴巳丝诘脑�(shī)句，讓多少文人墨客為它傾注了遐想？又有多少凄美柔情的愛(ài)情故事發(fā)生在西子湖畔？更有多少像岳飛、于謙這樣的民族英雄安然躺在西湖岸？正是西湖這些獨特魅力深深吸引了我。
下午，我與爸爸來(lái)到西湖。第一站是曲院風(fēng)荷，這里仿佛一個(gè)世外桃源。我們漫步在蜿蜒曲折的小道上，欣賞著(zhù)曲院內的荷花蓮葉。雖說(shuō)荷塘里已沒(méi)有了夏日的茂盛，但樹(shù)陰蔽日，青苔茵茵，一步一景的別具一格，依然深深吸引了我。
走出曲院，迎面而來(lái)的是西湖的內湖了。我們包下了一條小船，船夫是一位40多歲的中年人，十分開(kāi)朗，一邊搖船一邊把西湖的景點(diǎn)娓娓道來(lái)，雷峰夕照、南屏晚鐘、蘇堤春曉……西湖的內湖并不深，但十分清澈，搖櫓過(guò)后，水面蕩起漣漪，宛若白娘子的`裙擺。
船穿過(guò)橋洞，眼前豁然開(kāi)朗了。右側遠遠地，我望見(jiàn)了一座塔矗立在青山之中，直穿云霄，伴著(zhù)夕陽(yáng)的余暉更顯它的美麗，莫非這就是雷峰塔？左側蜿蜒的蘇堤連著(zhù)白堤，熙熙攘攘的人流掩映在綠樹(shù)叢中；遠處杭州城里的現代化建筑鱗次櫛比。我們坐在船上，迎著(zhù)晚風(fēng)，觀(guān)賞西湖夜景，百感愜意，如水的月光、層巒疊嶂的青山，平如明鏡的湖面，組成了如同天堂般的西湖夜景。
船兒經(jīng)過(guò)了西湖的標志性景點(diǎn)“三潭映月”，偌大的湖面上佇立著(zhù)三根精雕細琢的柱子，此時(shí)月亮剛剛爬上了樹(shù)梢，斜斜地透射而來(lái)，雖沒(méi)賞到映月，但這月色中的湖面依然美不勝收。
“上有天堂，下有蘇杭”。西湖的美不僅在于她的本身，還在于那數不勝數的人文景觀(guān)和歷史典故。杭州，一座楚楚動(dòng)人的歷史名城，而西湖更是城市的點(diǎn)睛之筆，一顆熠熠生輝的明珠呀。
西湖作文 篇3
西湖的一年四季都有自己的特色。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的'葉子，萬(wàn)物蘇醒了！我就會(huì )想起《飲湖上初晴后雨》的后兩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@兩句表現了西湖非常美。
夏天，荷花全部開(kāi)花了，荷葉密密層層，我們又可以想到楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)后兩句：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，大樹(shù)開(kāi)始落葉了，金黃色的落葉飄落在西湖旁邊的馬路上，那是春天、夏天和冬天都看不到的景象。
冬天，那就更美了，“斷橋殘雪”這個(gè)景點(diǎn)大家肯定都去過(guò)，為什么叫斷橋呢？因為冬天雪下到了橋上，當太陽(yáng)出來(lái)，溫度升高，橋面的積雪慢慢融化了，遠遠看去，就像橋斷了一樣，所以人們都叫這座橋——斷橋。西湖的一年四季都非常美，我有空就會(huì )去玩一玩。
西湖作文 篇4
西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人。無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。陽(yáng)春三月，鶯飛草長(cháng)；蘇白兩堤，桃柳夾岸。兩邊是水波瀲滟，游船點(diǎn)點(diǎn)，遠處是山色空蒙，青黛含翠。
我寫(xiě)了這么多好詞好句，究竟是為了什么。我是為了做廣告嗎？我是為了做導游詞嗎？不，都不是，那我究竟是為了什么而如此的寫(xiě)了這么多夸張的寫(xiě)那平凡的西湖。就是因為“上天”給了我們這么好的一個(gè)地方，我并不是在贊頌它，而是“上天”。
我在這篇文章上想寫(xiě)的并不是西湖那美麗的景色。而是我們認了并不珍惜“上天”給我們這么好的'地方：隨意的破壞這種和諧的景象。比如為了使游客更多些，有些貪婪的人為了使自己發(fā)財，而建了“印象西湖”但這卻無(wú)法遮掩來(lái)自當地民間的質(zhì)疑之聲。比如：“印象西湖”到底是一個(gè)怎樣的工程？是否破壞了西湖的環(huán)境？又會(huì )給西湖帶來(lái)些什么。
在這種情況之下的西湖，“上天”看到了又會(huì )有什么想法呢？會(huì )不會(huì )給我們人來(lái)帶來(lái)不好的后果呢。
西湖作文 篇5
最近，我們學(xué)習了《威尼斯的小艇》這一篇課文。不僅使我想起了在杭州西湖乘船游玩的趣事來(lái)。
那是幾年前暑假的事，我們一家興高采烈的去西湖游玩。一下火車(chē)，我們就直接來(lái)到湖邊，發(fā)現岸邊停泊著(zhù)一排精巧的小艇。湖中也有很多小艇在行駛，構成了一幅美麗的圖畫(huà)。我們也非常想體驗一下這滋味。
船艙很寬敞，我和媽媽都坐了下來(lái)，開(kāi)始爸爸劃船，一會(huì )兒，我就耐不住性子，操起船槳劃了起來(lái)。就在我劃著(zhù)的時(shí)候，突然有一艘快艇直沖過(guò)來(lái)，我頓時(shí)手忙腳亂，還是別人主動(dòng)避讓?zhuān)蝗粌蓷l船就“結合”了。后來(lái)，掌船的事還是交給了爸爸，我和媽媽在船艄看風(fēng)景。
這時(shí)候，我仔細觀(guān)察著(zhù)西湖的美麗風(fēng)景：湖面清澈見(jiàn)底，好像一塊透明、碧綠的'翡翠。近旁的小島上綠樹(shù)成蔭，鮮花勝開(kāi)。遠處，隱隱約約有幾座若隱若現的青山，被云霧盤(pán)繞。古代詩(shī)人蘇軾就對它評價(jià)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！苯袢沼H臨其境，真是名不虛傳。
“嗨！你們好！”在另一條船上的一個(gè)朋友對我說(shuō)，“咱們來(lái)比賽船技吧！”我明知比不過(guò)他，但是還是出于好奇答應了。剛開(kāi)始，我劃得非常慢，是因為不熟悉的緣故。后來(lái)，我漸漸熟悉了，便把船“開(kāi)”的滴溜溜亂轉，好幾次都差點(diǎn)翻船。在最后濺了一身的湖水后，我們依依不舍的上了岸。
我們剩余的三天里還游玩、觀(guān)賞了長(cháng)橋舊月、古塔多情、湖濱綠廊、梅塢茶景、西山薈萃、金沙風(fēng)情、九里云松等景點(diǎn)，個(gè)個(gè)都非常有趣。
西湖真是好玩啊，至今，回想起那次旅行，我都會(huì )有再去西湖游玩的沖動(dòng)，再一次領(lǐng)略西湖的美麗風(fēng)光。
西湖作文 篇6
我們惠州有個(gè)美麗的惠州西湖，這里一年四季景色迷人，是個(gè)旅游的好地方。春天，春姑娘披著(zhù)一身綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)走來(lái)，春風(fēng)吹拂著(zhù)堤岸邊千萬(wàn)條才展開(kāi)嫩葉的柳絲。當你乘著(zhù)春風(fēng)來(lái)到西湖門(mén)，迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面劃船，戲水，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了一會(huì )，就會(huì )看到幾圈波紋蕩漾開(kāi)去。不時(shí)，幾條小魚(yú)躍出水面，像在跟游人招手呢！夏天，最迷人的地方是荷花亭。你進(jìn)了荷花亭的門(mén)，遠遠就聞到一陣清香。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花亭亭玉立，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的.。一朵朵粉色的荷花，千姿百態(tài)，向人們展開(kāi)一張張燦爛的笑臉，歡迎來(lái)自四面八方的游客。秋天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，蔚藍的天空中漂浮著(zhù)幾朵白云，就像大海中的幾朵浪花。秋來(lái)了，給西湖披上了金色的風(fēng)衣。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落，它們在空中盡情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的，它們雖然不像真的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)美麗的西湖。
西湖作文 篇7
在鶴城人的眼里，勞動(dòng)湖是名副其實(shí)的“小西湖”。它的景色十分怡人。湖水周?chē)偳吨?zhù)整齊的石頭，石頭上長(cháng)著(zhù)一層薄薄的青苔。那碧綠的蕨草，那悄然綻放的花朵為“小西湖”編織了一個(gè)樸素的`“花環(huán)”。
這里的水是那樣清，清的能看到湖底嬉戲的魚(yú)兒，它們的生活是多么快活呀！時(shí)而小魚(yú)兒吐出的一串串晶瑩的水泡，時(shí)而小魚(yú)兒從湖底冒出來(lái)，一瞬間就消失了，十分有趣。
陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉，射向湖面，篩下一束束美麗的金光，金色的光點(diǎn)和銀色的光點(diǎn)交錯著(zhù)。繪成了一幅美麗和諧的自然風(fēng)景畫(huà)。
走在湖邊的小路上，你會(huì )發(fā)現天是那樣藍，空氣是那樣新鮮，飛鳥(niǎo)是那樣自由。
石頭、花朵、小魚(yú)兒、陽(yáng)光和紅嘴鷗都是勞動(dòng)湖的好朋友，她每天都十分快樂(lè )，從沒(méi)有哭泣過(guò)。
可是，有一天我卻發(fā)現“小西湖”臟了、丑了、渾了。周?chē)幕ǘ湔{凌了，蕨草枯黃了，長(cháng)著(zhù)青苔的石頭被可惡的水草埋沒(méi)了。湖邊上堆積著(zhù)有人隨手丟棄的生活垃圾，魚(yú)兒在渾水里掙扎……走到湖邊，你便能聽(tīng)到它們響徹云霄的哭泣聲。魚(yú)兒在哭泣，水也在哭泣。
現在水污染被稱(chēng)為世界頭號殺手。我們能飲用的水在不知不覺(jué)地減少，鶴城的人們，請你以擁有“小西湖”為榮，請你多一份愛(ài)心，多一份行動(dòng)，為小西湖重新梳妝！