【實(shí)用】游西湖的作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的游西湖的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

游西湖的作文 篇1

　　蘇軾眼中的西湖是欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜；楊萬(wàn)里眼中的西湖是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅荷；白居易眼中的西湖是最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤那么多偉大的詩(shī)人都稱(chēng)贊過(guò)西湖，那么它究竟有多美呢？帶著(zhù)向往，我和爸爸媽媽踏上了開(kāi)往杭州的列車(chē)。

　　此時(shí)正是秋季，西湖顯得悠閑自在，頭頂上那溫和的陽(yáng)光均勻地灑在煙波浩渺的湖面上，好像是太陽(yáng)公公特地為西湖做了一件漂亮的金黃色衣裳。我們坐上雕梁畫(huà)棟的畫(huà)舫，一邊在西湖上慢慢滑行，一邊欣賞著(zhù)兩岸的美景。這時(shí)，我自己仿佛也成了一位大詩(shī)人，忍不住想即興賦詩(shī)一首，贊美眼前的美麗景象。

　　不一會(huì )兒畫(huà)舫慢慢地靠岸了，浮現在眼前的就是著(zhù)名的蘇堤。蘇堤是當年蘇軾擔任杭州官員時(shí)，組織并指揮建造的湖堤。我們漫步蘇堤，走著(zhù)走著(zhù)，深吸了一口氣，那清新的空氣中彌漫著(zhù)淡淡的桂花的清香，沁人心脾。堤岸邊的幾棵垂柳，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低垂著(zhù)頭，舞動(dòng)著(zhù)它們那飄逸的長(cháng)發(fā)。從蘇堤上放眼望過(guò)去，只見(jiàn)那金黃色的梧桐葉和火紅的楓葉正在一起快樂(lè )地隨風(fēng)舞蹈呢，令人著(zhù)迷，讓人挪不開(kāi)步。

　　一路繼續向上，我們又到了幾處景點(diǎn)。纏綿的斷橋，寧靜的三潭印月，還有美景背后那些激動(dòng)人心的傳說(shuō)，無(wú)不帶給我美的享受和無(wú)限的遐想。

　　漸漸地，我走累了，于是就坐在西湖邊的石椅上休息，看著(zhù)碧波蕩漾的湖水，我終于明白了那些偉大詩(shī)人的真切感受，真是人在畫(huà)中游��！

游西湖的作文 篇2

　　人們都說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”，我游覽過(guò)春天的西湖，也觀(guān)賞過(guò)夏日的西湖，還欣賞了秋色里的西湖，獨獨沒(méi)有玩賞過(guò)冬天西湖的景致。今年的寒假，我又來(lái)到杭州，來(lái)欣賞冬日里西湖的山山水水。

　　蕩漾在西湖上，放眼遠望，清晨尚未退去的薄霧在陽(yáng)光的照射下若隱若現，群山被霧氣包圍著(zhù)，霧就像一個(gè)淘氣的孩子，沿著(zhù)山腰，纏綿而上，又像一條白色絲帶，彎彎曲曲，飄向遠方。近處，水平如鏡的西湖上，正有幾葉扁舟，在風(fēng)中搖拽，船漿激起的微波，仿佛是魚(yú)兒的鱗片，隨著(zhù)涼風(fēng)向四周擴散、擴散，我的思緒也飄得好遠好遠……

　　西湖不愧被譽(yù)為“人間仙境”。在春天，“蘇白兩堤”桃柳夾岸，漫步堤上，曾為眼前的景色所驚嘆，甚至心醉神迷，懷疑自己是否進(jìn)入了世外仙境；“雷峰獨峙”夕陽(yáng)西下，塔影橫空，又別有一番景色。在夏季，體驗過(guò)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美妙意境，穿行在曲曲彎彎的橋上，猶如蕩漾在荷叢中，人面荷花相映紅。在秋日，“三潭印月”獨具一格，湖中有島，島中有湖，賞心悅目。在游覽過(guò)西湖多處景致之后，我不由借古人發(fā)出感嘆：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。

　　和外公乘著(zhù)觀(guān)光車(chē)環(huán)湖而行，任憑微風(fēng)吹拂衣襟，感覺(jué)涼颼颼的，再觀(guān)望緩緩后退的美麗景色，呼吸清冽的空氣，神清氣爽，心曠神怡。駕駛員阿姨在一邊講解著(zhù)，享受著(zhù)歷史的熏陶，遠處是山色空蒙，青黛含翠，近處雖水波不興，卻游船點(diǎn)點(diǎn)，這種不一般的感覺(jué)，令我的心情也隨之淡泊，寧靜。

　　西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，一個(gè)美麗動(dòng)人的地方，不論是多年居住在這里的人還是匆匆而過(guò)的旅人，無(wú)不為這天下無(wú)雙的美景所傾倒。無(wú)論哪個(gè)季節，西湖都能給你帶來(lái)她獨特的美感。春光下萬(wàn)木競秀的林區，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺無(wú)論你在何時(shí)來(lái)，都會(huì )領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)采。時(shí)間總是那么的短暫，很快，我們便要告別西湖回家了，在夕陽(yáng)下，我戀戀不舍地回頭望了望被拋在身后的'西湖，由衷地祝福西湖天更藍，草更綠，水更清，游人更多！

游西湖的作文 篇3

　　“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里在游西湖時(shí)寫(xiě)的一首詩(shī)，這是描寫(xiě)那優(yōu)美的西湖風(fēng)景，真讓人迷人��！

　　我們全家如期踏上了往浙江的旅游之路，兩天里我們玩了好多地方。大明山的高大峻秀，瑤林仙境的多彩迷人，各種各樣千島湖像一面鏡子似得，浙江杭州西湖那嘆為觀(guān)止的音樂(lè )噴泉，都給我留下了美好的記憶。其中最讓我陶醉的就是西湖邊的音樂(lè )噴泉了。

　　那天晚上，西湖邊上燈火通明，人流如潮。在看音樂(lè )噴泉的地方，游人更是密密麻麻。音樂(lè )響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。作文金谷園一會(huì )兒形成朦朧的水幕，一會(huì )兒形成涓涓的細流；一會(huì )兒象急風(fēng)驟雨，一會(huì )兒象春雨綿綿。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)噴泉，我如癡如醉，現場(chǎng)人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀。

　　暑假已結束了，但我腦海中仍經(jīng)常閃現著(zhù)西湖邊音樂(lè )噴泉的場(chǎng)景。我心中在想，明年的暑假我還會(huì )讓爸爸媽媽帶我去西湖邊欣賞音樂(lè )噴泉。

　　多么開(kāi)心的暑假生活呀！

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