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西湖作文

時(shí)間:2022-05-21 09:17:41 西湖 我要投稿

有關(guān)西湖作文9篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的西湖作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)西湖作文9篇

西湖作文 篇1

  悶熱,籠罩了整個(gè)西湖。有一個(gè)人皺著(zhù)眉頭說(shuō):“看來(lái)要下大雨了!”天氣公公似乎想印證他的話(huà),便讓一朵烏云飛到了西湖的頭上。起初,只是一滴、兩滴雨,“滴答,滴答。過(guò)了幾秒,雨便大了起來(lái),“沙沙,沙沙!钡诌^(guò)了幾秒,便成了傾盆大雨“嘩嘩嘩”。

  像一曲無(wú)字的歌謠,從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái)。而人們,并不埋怨這突如其來(lái)的傾盆大雨讓他們不能正常參觀(guān)景點(diǎn),而是一邊聽(tīng)著(zhù)雨中曲,一邊凝望著(zhù)窗外,陶醉在了這美不勝收的景色之中。

  雨,讓一切都變了,變得非?~緲,變得更加朦朧。雨,溫柔地撫摸著(zhù)樹(shù)木、花草,它們,歡樂(lè )地隨風(fēng)舞蹈。雨珠,也進(jìn)入了這場(chǎng)盛宴當中。

  雨珠雖然小,但卻非常重要,滋潤著(zhù)世間萬(wàn)物。他們還 是一位位杰出的鋼琴家。雨珠兒有的打在水面上“咚咚咚”;有的打在樹(shù)葉上“沙沙沙”;有的打在地面上“滳答滴答”?傊,想到哪兒,就讓風(fēng)姐姐帶它們飛過(guò)去。

  荷花,這位舞蹈家,才是這片雨湖中的主角。她們不停地舞動(dòng)著(zhù)自己的身體,盡力將自己的美麗婀娜展示出來(lái)。但也不全是,有的才伸出了兩三片花瓣,向人們招招手;有的還 是花苞,站在幕后,無(wú)論風(fēng)姐姐怎么推她都不肯出來(lái)。

  墨綠、嫩綠、青色、藍色這些雨中的顏色慢慢開(kāi)始了變化。墨綠變綠,嫰綠更淡了,青色變淡青,藍色變淡藍。抬頭一看,原來(lái)那調皮的烏云逃走了!天空中已艷陽(yáng)高照了。

  雖早已雨過(guò)天晴,但剛剛那幅讓人難以忘懷的場(chǎng)景仍有著(zhù)余韻。突然,一滴水珠落進(jìn)了池塘中,而遠處,又傳來(lái)一陣鳥(niǎo)兒的歌聲……

西湖作文 篇2

  日復一日,年復一年,一年四季人們都變了新面貌,西湖的四季也是如此,她的一年四季總是換新的模樣,你瞧:

  春天,萬(wàn)物復蘇、鶯歌燕舞、桃紅柳綠,艷麗的桃花綻開(kāi)了笑臉。柳樹(shù)那嫩綠的柳枝輕輕下垂,象一個(gè)含羞的姑娘在梳頭發(fā)。真是美麗極了!

  夏天,荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,一片片綠油油的荷葉綻放著(zhù)光澤,那荷葉多象一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。那些荷花從荷葉之間冒出來(lái),有的展開(kāi)了許多花瓣,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的花瓣全展開(kāi)了,那桃紅色嫩瓣多美呀!有點(diǎn)還是花苞,好象馬上脹破似的。

  秋天,楓葉紅了,落下了一片又一片火紅的葉子,一陣微風(fēng)吹過(guò),楓葉飛舞起來(lái)時(shí)多象一封秋天的信呀!

  冬天,大雪紛飛,樹(shù)上積蓋了白色的積雪。外面白茫茫的一片,這時(shí)候去斷橋殘雪就別提多美了!

  西湖,真是一座美麗是湖,一座神奇的湖!

西湖作文 篇3

  西湖的美景西湖的美景人們都說(shuō):“西湖美景甲天下”我們乘著(zhù)木船,蕩漾在湖面上,來(lái)欣賞西湖這美麗的景色。我看見(jiàn)過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海,看見(jiàn)過(guò)雄偉的長(cháng)江,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)西湖這樣的水。

  西湖的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)進(jìn)入了一個(gè)寧靜的童話(huà)世界。西湖的水真清啊,清得就似一個(gè)閃亮的寶石。西湖的水真綠啊,綠得就似一塊碧玉?吹竭@樣美的景色,我想起了一首詩(shī):水光瀲艷晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。當我沉浸在這綠色的水的世界,呼吸著(zhù)清新的空氣,感覺(jué)我仿佛置身于世外桃園。抬眼望去,荷花池里的荷花在向我們招手。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花隨風(fēng)飄動(dòng),跳起優(yōu)美的舞蹈,看到這些,保證讓你心曠神怡。荷花有著(zhù)出污泥而不染的精神,我也要向它學(xué)習。湖中心有一座小島,大家可以通過(guò)石橋,到小島上面去玩,小島上的景色可美麗了,春天,小島上的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,跳起動(dòng)人的舞蹈,夏天,小島上的許多果樹(shù)都熟了,大家可以邊乘涼邊吃好吃的果子,是一種享受。所以大家一定要去小島上玩。

  坐著(zhù)小船繼續前行遠處隱隱約約可以看見(jiàn)幾座拔地而起的山峰,再靠近點(diǎn)看,山上綠樹(shù)紅花,樹(shù)木非常蔥郁,再加上遍地鮮艷的花朵,構成了一幅水中有山,山中有花的邊綿不斷的畫(huà)卷。如果畫(huà)家能把這樣的美景畫(huà)下來(lái),這可真就神了。西湖的景色美不勝數,希望大家有機會(huì )去欣賞西湖的美景吧!

西湖作文 篇4

  當聽(tīng)到今天要去西湖時(shí),我的心情就久久不能平靜。西湖的美,美不勝收;西湖的景,無(wú)與倫比;西湖的水,水平如鏡……當然不止這些,只有身臨其境,方可體會(huì )如此湖光山色,兩岸綠樹(shù)成蔭,蟬鳴不止。我深深體會(huì )到了從古至今文人墨客費筆費墨去描繪西湖佳境的心情。

  蘇軾云:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!贝送,還有“西子湖畔”此美稱(chēng),故稱(chēng)“西湖”。西湖的美,我終生難忘:波光粼粼的湖面上,映出水和藍天。它像是一面大自然的鏡子,映出了自然之美。湖上,一艘艘游船劃出一道道的水痕,像是在這面鏡子上勾勒了一道柔美的痕跡。雖然我想象不出來(lái)西湖的摸樣,但看這西湖足矣,它似人美得是那樣如癡如醉,讓人回味悠長(cháng)。

西湖作文 篇5

  《西湖漫筆》系當代作家宗璞寫(xiě)于1961年的名篇。古來(lái)寫(xiě)西湖的名家圣手何止千萬(wàn)!此文又有什么特點(diǎn)呢?細細讀來(lái),使人感覺(jué)到文章主要描述了兩個(gè)字——“綠”和“變”。顯然寫(xiě)“綠”是為了襯托寫(xiě)“變”,寫(xiě)“變”才是表達中心;沒(méi)有“綠”的描寫(xiě),“變”就成了空中樓閣,而沒(méi)有“變”的點(diǎn)化,則“綠”也就成了過(guò)眼浮云。所以,如果說(shuō)寫(xiě)“綠”是繪景的話(huà),那寫(xiě)“變”才是所要寓喻的深意,作者高明就高明在對綠的描寫(xiě)不只是寫(xiě)它的色相,而是展現它的神韻,寫(xiě)出它是生命的顏色,是茁壯的生命力。(.)

  “雨中去訪(fǎng)靈隱,一下車(chē),只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著(zhù)的雨絲兒也都是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了!

  漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著(zhù)了微雨,泛起一層銀灰的顏色。走著(zhù)走著(zhù),忽見(jiàn)路旁的`樹(shù)……身上布滿(mǎn)了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛(ài),使得綠蔭蔭的蘇堤更加綠了幾分。

  在花港觀(guān)魚(yú),看到了又一種綠。那是滿(mǎn)池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭立于水上,或宛轉靠在水面,只覺(jué)得一種蓬勃的生機跳躍滿(mǎn)地!~面上的水珠兒滴溜溜滾著(zhù),簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池荷葉都要裙袂飛揚。翩然起舞了!薄

  無(wú)疑,所述都是寫(xiě)景,但不論是詳寫(xiě)還是略寫(xiě),文章都表現出把深意寓于勝景之中的特點(diǎn),前者只是著(zhù)意描寫(xiě)了這幾處的樹(shù)、苔、荷葉,后者也僅僅是簡(jiǎn)略的從自己的感受上寫(xiě)了所見(jiàn)綠意的不同,而這一切又都是為了最終推出:“變得快,變得好,變得神奇”的贊嘆!

  古人曰:“煙云泉石,花鳥(niǎo)苔林,金鋪錦帳,寓意則靈!苯褚浴段骱P》觀(guān)之,確實(shí)如此。

西湖作文 篇6

  暑假期間,想像不到的炎熱絲毫不留情面,空氣中,是悶悶的一種煎熬。

  每天呆在空調房里并不是辦法,不通風(fēng)的房間里有一種怪味蔓延。因此爸爸帶著(zhù)我和媽媽去了杭州西湖。

  住的賓館并不豪華,卻有一扇落地的飄窗。望出去,是那幻若仙境的西湖和那一片一片的蓮葉。清早,泡一杯茶,輕輕推開(kāi)窗,靜靜地坐著(zhù),溫濕的湖風(fēng)柔柔地撫摸著(zhù)你的臉頰,你的心,會(huì )一下子歸零。

  最后一天,我嚷嚷著(zhù)非去看西湖不可。爸爸拗不過(guò)我,只好帶我去了。關(guān)上門(mén),只拿了一把太陽(yáng)傘。很快,詩(shī)歌、詞句中美倫美奐的西湖來(lái)到了我眼前。真有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。西湖雖美,但我的心卻在湖邊,那一片紅綠相間的地方。

  湖邊的那一小塊,不見(jiàn)了水,卻被層層疊疊的綠盤(pán)子占滿(mǎn)了。是荷,綠盤(pán)子是荷葉。圓圓的荷葉跟著(zhù)風(fēng)兒一起演奏著(zhù),演奏著(zhù)綠的進(jìn)行曲。每片荷葉都被無(wú)盡的綠色撐滿(mǎn)了,搖動(dòng)著(zhù),把周?chē)目諝庖步玖说瓭鉂獾木G。然而,一片綠中,直立著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅色,卻更加顯眼。那,是荷花。夏,把荷花的顏色調得如此美麗,每一片花辨都是美的精品。下部,是潔凈的白,沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。中間,是淡粉,很淡的那種。越往上越深;ò甑捻敹,就變成鮮紅了。無(wú)數這樣的花瓣組合在一起,一朵荷花便成了。近看,荷葉好似組成了臺階,把你引到花葉中去。我且走且停,空氣中充盈著(zhù)荷花的香。

  不知不覺(jué),我的傘掉在了地上,炎熱的天氣,我已沒(méi)有感覺(jué),我的心是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠、淡淡的香。

西湖作文 篇7

  今年暑假,我有幸來(lái)到杭州,看到了西湖噴泉。

  我們到的時(shí)候,噴泉已經(jīng)開(kāi)始了,我聽(tīng)到音樂(lè ),想往前走,那時(shí)人山人海,我擠了進(jìn)去。到了最前面,抬頭便可見(jiàn)那音樂(lè )噴泉。隨著(zhù)音樂(lè ),從平靜湖面噴出的水此起彼伏。有的像女孩的舞蹈,轉圈、擺動(dòng);有的像菊花,盛開(kāi)在水面;還有的像橋梁,橫在水上

  橙紅色的噴泉十分耀眼,灑下的水花形成了霧,如同一抹抹紅霞;碧綠色的噴泉形成了一幕翡翠珠簾;紫色的噴泉朦朦朧朧,有一種奇特的美;寶石藍的噴泉像仙女給觀(guān)眾們捧上萬(wàn)顆寶石。

  過(guò)了一會(huì )兒,樂(lè )曲聲激昂起來(lái),一個(gè)巨大的水柱沖上了天,非常壯觀(guān),落下的水花在月亮下也同樣閃閃發(fā)光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般。過(guò)了大約十幾分鐘,噴泉隨著(zhù)音樂(lè )的結束落下。

  我們又搭船在西湖上繞了一圈,看見(jiàn)了斷橋、長(cháng)橋、蘇堤,寶石山等。

  西湖真美,我沿著(zhù)湖走了一會(huì )兒,就依依不舍得離開(kāi)了。

西湖作文 篇8

  “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!泵看蜗氲竭@句詩(shī),我都會(huì )想起那美麗、令人流連往返的西湖美景。尤其是西湖的四季,那更是值得一提了。

  西湖的春天是彩色的,湖邊玫紅的玉蘭、粉紅的櫻花、金黃的郁金香都各自綻放,仿佛要爭個(gè)第一似的。不過(guò)在我看來(lái),最美的還是桃花,那一朵朵粉嫩嫩的花朵好似小姑娘臉上的腮紅,一副嬌滴滴的樣子迷人極了!

  夏天的西湖是極有韻味的。最經(jīng)典的要數“曲院風(fēng)荷”了,碧綠的荷葉托著(zhù)鮮艷的荷花,一派祥和;有的荷花完全盛開(kāi),綻放著(zhù)它獨有的光彩;有的含苞待放,對展現自己躍躍欲試;有的卻還是個(gè)花骨朵,它們似乎對這場(chǎng)景并不感興趣。

  秋天西湖的“滿(mǎn)覺(jué)隴桂雨”可堪稱(chēng)一絕。桂花一簇簇,一團團地綻放在枝頭,似要比個(gè)高低,有些為了引起人們的注意,在風(fēng)的助力下離開(kāi)了擁擠的枝頭,漫天飄舞起來(lái)。風(fēng)也是一腔熱心,它把濃郁的芳香送進(jìn)了每個(gè)游客的鼻腔,直叫人心曠神怡。再放眼天邊,那是一抹令人沉醉的紅,細細一看,原來(lái)是西湖邊火紅的楓葉綻放出了它的光彩。

  冬天,西湖一派銀裝素裹,那記憶深處]的“斷橋殘雪”在雪花飄逸的映襯下宛若一副水墨畫(huà)。相傳這斷橋還是許仙和白娘子相遇的地方呢!

  西湖的美說(shuō)不完,道不盡,若想了解他的真面目,還需親眼去瞧一瞧!

西湖作文 篇9

  垂柳低著(zhù)頭,搖著(zhù)水揮別了夕陽(yáng),小花,小草,也都合上了眼靜靜地等待這夜幕的降臨,天空將黝黑色的被子蓋在了大地上,大地上便舒舒服服地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。天上的那群調皮的眨著(zhù)眼睛,看著(zhù)大地呼呼大睡的可愛(ài)模樣,害羞的月牙也扯了一塊布,“猶抱琵琶半遮面”的詩(shī)句也就應在了它的身上,月牙羞答答地遮著(zhù)半邊臉,望著(zhù)大地上的生靈們。

  夜晚的西湖,靜靜地,沒(méi)有人們白日那熙熙攘攘的聲音,有的只是一片半響半沒(méi)的蛙聲,為風(fēng)景如畫(huà)的西湖增添了一曲天下無(wú)雙的美曲子。坐在西湖邊上的長(cháng)凳上,放眼望去,一片淡綠色的景象,像是一塊翠綠的翡翠鑲嵌在杭州這個(gè)人間天堂的寶地上。

  一股淡淡的荷花香將我吸引到那個(gè)荷花盛放的池邊,慢慢欣賞它們。白天爭艷的荷花,到了夜晚卻成了嬌羞的少女,一個(gè)個(gè)都躲在荷花下面,膽子稍大點(diǎn)的,也依偎在荷葉旁邊,緊低著(zhù)頭。還有些含苞欲放的花骨朵兒們在和姐姐們在一起,沐浴著(zhù)月光給予的香澡。沒(méi)有白天的朝氣,但是荷花們并沒(méi)有畏懼夜色,而是在蓄勢待發(fā)給明天的西湖添上一道亮麗的風(fēng)采。

  欣賞完這些美麗荷花,我不禁注意了荷花旁邊的這些“護花使者”們。它們沒(méi)有荷花嬌艷的顏色,也沒(méi)有荷花婀娜的舞姿,所以在古人們筆下的主角常常是荷花,荷葉頂多當個(gè)配角罷了,荷葉雖沒(méi)有 荷花那么美,但它有著(zhù)自己獨特的韻味。不信,你看,那片荷葉上的水滴,在荷葉的襯托下,多像一顆顆大小不一,晶瑩剔透的水晶球啊,讓我忍不住把手輕輕抓住荷葉,把最大最亮那顆水晶帶回家,倏地發(fā)現荷葉桿上有那么多的小刺小絨毛,原來(lái),荷葉也是位藝術(shù)家!

  世上的萬(wàn)物都在這寂靜的夜中沉睡了,而我也陶醉在了這如詩(shī)如畫(huà)一般的景色中。

  夜晚的西湖是那么美,讓我看懂啊了它們與白天展示的不一樣的美色。

  我的腳步再也不舍離開(kāi)一步,深深被他們吸引著(zhù)……

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