【熱門(mén)】西湖作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的西湖作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西湖作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭”。如果說(shuō)杭州是人間天堂的話(huà)，那么西湖就是天堂里的一顆明珠。
春天，柳樹(shù)抽出了新的枝條，隨著(zhù)風(fēng)姑娘搖曳著(zhù)，跳起了優(yōu)美的舞蹈，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！春意綿綿，把桃花來(lái)得更紅了，而且亮閃閃的，好像一顆顆美麗的寶石。
夏天，美麗的荷花綻開(kāi)了笑臉，千姿百態(tài)，有的還是花骨朵兒，好像害羞的摸著(zhù)自己的臉蛋，有的只開(kāi)了幾瓣，仿佛陌生地看著(zhù)大地，有的全開(kāi)了，好像正在歡迎大家！
秋天，樹(shù)葉紛紛落下，好像一只只美麗的黃蝴蝶在飛舞。滿(mǎn)隴桂雨的桂花可多了，金桂、銀桂、丹桂……風(fēng)一吹，一朵朵桂花隨風(fēng)舞動(dòng)，整個(gè)西湖都散發(fā)出清香，沁人心脾。
冬天，雪花從天而降。橋上，亭子上積滿(mǎn)了雪，斷橋上也不例外，只有中間沒(méi)有雪，好像斷了一樣。小朋友們在岸上打雪仗，堆雪人，玩得可高興啦。
西湖四秀季景致各有不同，但都沒(méi)不勝收，我愛(ài)你美麗的西湖。
西湖作文 篇2
西湖旁有一座斷橋，這是去西湖玩的人都應該去看一看的西湖三奇之一�？催^(guò)西湖斷橋的人相信都很難忘記這座不一樣的橋吧!
斷橋位于白堤的最東面，橋的一頭連著(zhù)北山路，橋的東北面有碑亭，內立“斷橋殘雪”碑。
斷橋是一座南北橋，冬天下雪之后，太陽(yáng)先融化了一面的雪，另一面與橋合二為一，看起來(lái)就像斷了一樣，因為有了這樣的神奇之處，所以就有著(zhù)美麗的“斷橋殘雪”一說(shuō)，每到下雪天就有很多游客慕名而來(lái)，來(lái)看一下這斷橋不斷的景象。
相傳斷橋最早叫段家橋。以前，西湖旁邊住著(zhù)一戶(hù)姓段的人家，專(zhuān)賣(mài)自己家釀的酒，可是生意一直不好。邊上只有一座小木橋，游人行走很不方便。有一天，一位老人進(jìn)了段家，給了他們三顆釀酒丹，釀出的酒很香很香，從此段家生意就開(kāi)始紅火了，為了感謝這位老人，就建造了這座橋。
斷橋還是美麗的神話(huà)故事中許仙和白娘子相識的地方。
站在斷橋上，向南眺望，能看見(jiàn)雄偉的雷峰塔，向北則可看到壯觀(guān)的保叔塔，整個(gè)白堤到處都是楊柳、桃花，非常的美麗。所以不用說(shuō)我是多么的喜歡斷橋了。
就是這美麗的`令人難忘的西湖斷橋帶給我們更多美好的關(guān)于西湖的回憶，讓我們的西湖之旅變得更多豐富多彩。我喜歡斷橋，真希望可以再去斷橋上感受一下橋上的美好風(fēng)景。
西湖作文 篇3
美麗的西湖，一年四季景色各有不同，但是我最喜歡的是夏天的西湖。
夏天的西湖，最美的景色非荷花莫屬。西湖邊有很多賞荷的地方，比如斷橋，曲院風(fēng)荷，平湖秋月等。走近湖邊，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。一朵朵荷花從中間冒了出來(lái)。那些荷花千姿百態(tài)：有的才展開(kāi)兩三片花瓣；有的已經(jīng)悄然綻放了，露出一個(gè)個(gè)小蓮蓬，蜻蜓在花間飛來(lái)飛去，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。那些千姿百態(tài)的荷花有許許多多的顏色：紅的，粉的，白的，黃的……看著(zhù)眼前的荷花，我不禁又想起了一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天的西湖，水面是平靜的。陽(yáng)光照在上面，閃著(zhù)粼粼的波光。偶爾有幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，水面蕩起了一層層漣漪。一艘小船駛過(guò)來(lái)了，船槳有規律地在水里劃動(dòng)，那聲音就像一支樂(lè )曲。
夏天的西湖，陽(yáng)光十分強烈，岸邊的柳樹(shù)郁郁蒼蒼，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳枝微微擺動(dòng)著(zhù)他們柔軟的身姿。
夏天的西湖真美��！我愛(ài)夏天的西湖！
西湖作文 篇4
在上三年級的時(shí)候，科學(xué)課里有一個(gè)單元叫水生植物，我有一點(diǎn)兒木訥，植物中除了有陸生植物，還有水生植物呀！可是水生植物是怎樣生活在水里的呢？
十一放假的那一天，剛好一家人全放假，我想起了三年級時(shí)還不知道什么是水生植物，水生植物是怎樣在水里生活的問(wèn)題，就來(lái)考考媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)参镉心切┭�？”“荷花！”媽媽第一個(gè)想到就是荷花了�！斑�有水葫蘆，水花生----對吧？”“喲，兒子也知道這么多呀！不錯�！眿寢屢贿呅χ�(zhù)一邊沖著(zhù)我做了個(gè)大拇指。
“媽媽?zhuān)呀?jīng)快九點(diǎn)了，我們應該走了！”我一邊說(shuō)，一邊指著(zhù)鐘�！白甙�！”大家穿好了鞋，走向地鐵站，地鐵來(lái)了，那叫一個(gè)擠呀；地鐵上爆擠爆擠的，人們你挨我擠，我們好不容易才擠上了地鐵。到站了，乘客們一窩蜂地沖出地鐵，我們差點(diǎn)被擠扁，出了站，我想快一點(diǎn)去看西湖里的水生植物，可是被媽媽拉住了，說(shuō)：“不許跑！”“看，那兒的樹(shù)長(cháng)得真茂盛呀！”我說(shuō)。媽媽回過(guò)頭去看，什么也沒(méi)看見(jiàn)，只見(jiàn)我已經(jīng)跑得很遠了，“可惡，中了兒子的緩兵之計，媽媽抓到你不可！”
跑到西湖邊，我發(fā)現了荷花，觀(guān)察了一會(huì )兒，看見(jiàn)荷花的莖是水里的，根也是，我在思考一個(gè)問(wèn)題：荷花是怎么樣生長(cháng)的呢？一直到現在我也還是不知道。
西湖作文 篇5
春風(fēng)佛面，春草再生，我們一家人一大早乘著(zhù)輕軌來(lái)到了西湖后門(mén)。
湖邊一排垂柳輕輕梳理著(zhù)頭發(fā)垂望西湖，猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘對著(zhù)鏡面化妝。輕風(fēng)波動(dòng)水面，漾起一圈圈慢慢擴散的波紋。紅黑相配的魚(yú)兒扭著(zhù)尾巴在湖中閑逸地游著(zhù)。
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了西湖的正門(mén)，不一會(huì )兒，太陽(yáng)轉到了正中央，熱氣漸漸升上來(lái)，我們乘著(zhù)租的自由船在湖中玩耍嬉戲。
真是太興奮了！爸爸開(kāi)船，我們觀(guān)賞湖中的景色。突然，好像來(lái)了一個(gè)免費的導游——一只鴨子莫名其妙地游到了我們船跟前，引導著(zhù)爸爸向前開(kāi)。
“我們開(kāi)船去追它吧！”弟弟喊道。
“好”“我贊同”“可以”我們積極地響應。前面的鴨子似乎聽(tīng)到了我們要跟它玩游戲一樣，加快了速度拼命地游到了前面的橋底下，然后轉身望著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)追我呀！”說(shuō)完翅膀拍打著(zhù)水扭著(zhù)自以為曼妙的身姿搖搖擺擺地繼續往前游，我們也追了上去，可是還是沒(méi)有追上，最后，聰明的鴨子竟然躲到了標著(zhù)“禁地”的地方，“嘎嘎”地叫喊著(zhù)。
“現在你們拿我們沒(méi)有辦法了吧！”那鴨子分明是向我們挑釁�？晌覀兛粗�(zhù)前方的青網(wǎng)如同看見(jiàn)一只攔路的狗氣急敗壞，只能灰溜溜地離開(kāi)了。
上了岸，不熟路的我們背著(zhù)包找餐館吃午飯，這里到處都是人山人海，我們又累又餓，肚子咕咕地叫著(zhù)，怪不得人們常說(shuō)：在家千日好，出門(mén)半朝難呀！
吃了飯，休息了一會(huì )兒，往窗外一看，才發(fā)現天給地淋了一次浴，西湖旁的柳樹(shù)又飄了起來(lái)，再一次吹著(zhù)西湖的風(fēng)，好舒服呀！
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