【熱門(mén)】杭州西湖作文五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的杭州西湖作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

杭州西湖作文 篇1

　　在西湖泛舟一天，還意猶未盡。晚上，我們又來(lái)觀(guān)賞夜西湖。

　　夜西湖是一片燈的海洋，火樹(shù)銀花，勾畫(huà)出西湖蘇堤和湖岸朦朧的輪廊。樹(shù)上都綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈，猶如開(kāi)滿(mǎn)了一排排金色的小花；又像一團團熊熊烈火，在夜色中的湖面上燃燒著(zhù)。扎著(zhù)彩燈的小船在湖面上穿來(lái)穿去，好似一條條會(huì )發(fā)光的金魚(yú)在西湖里快活地游動(dòng)著(zhù)。不知從哪條船上，飄出陣陣音樂(lè )聲，那美妙的樂(lè )聲隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，好象隨著(zhù)水中的漣漪在水面上漸漸融入水底，消失在湖中……

　　沿湖有一排排金色的燈墻，像一條長(cháng)龍守衛在岸邊，守衛著(zhù)西湖一樣。這長(cháng)龍與水中發(fā)光的魚(yú)相互托襯，又給西湖的夜景增添了幾分情趣。我們沿著(zhù)湖岸慢慢走，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)，怕破壞了這湖中的寧靜。西湖晚上不像白天那樣，人擠人，反而非常地安靜，站在湖邊朝好似深不見(jiàn)底的湖水看去，我心里莫名的產(chǎn)生了一種恐懼感。我不由得在心里感嘆道：啊，深夜又給西湖披上了一層神秘的面紗！

　　漸漸地，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，湖中的小燈漸漸減少了??瞧，那不是鑲在黑羽絨上的金項鏈嗎；金項鏈就是岸邊樹(shù)上五彩斑斕的小燈、商店外的.糜紅燈招牌還有湖中的彩燈船所倒映在西湖水中的清晰倒影，而黑羽絨不用說(shuō)都知道指的是西湖了吧？

　　終于，我們離開(kāi)了西湖。我一步三回頭，戀戀不舍地眺望著(zhù)漸漸在灰霧中消失的西湖那美麗迷人的夜景。

杭州西湖作文 篇2

　　杭州最有名的景色圣地那就一定非西湖莫屬了！于是我們家便決定去杭州，來(lái)一次有意思的游西湖。

　　來(lái)到西湖邊，看著(zhù)那沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒垃圾的，平靜的宛如鏡子一般的湖面上，突然，一下子被小魚(yú)兒們弄出了一圈兒一圈兒的漪瀾，然后那些漪瀾便伴隨著(zhù)溫順的清風(fēng)兒慢慢地蕩漾開(kāi)去我的眼簾了。

　　湖面上也長(cháng)滿(mǎn)了燦爛無(wú)比的蓮花，小蜻蜓們路過(guò)這兒，也來(lái)湊湊熱鬧，以?xún)?yōu)雅的姿勢站在了蓮花上休息。那情景為西湖添上了更加生動(dòng)、美麗的一筆。

　　我們家買(mǎi)來(lái)船票，就來(lái)到了船的上面。

　　過(guò)了一會(huì )兒，船便慢慢地開(kāi)始啟動(dòng)了。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)我們的面頰，水兒慢慢地流淌過(guò)……大家看著(zhù)西湖上的`美景都情不自禁地發(fā)出了贊嘆。

　　船上的導游也向我們一一介紹了樓外樓、岳飛廟……所有西湖中著(zhù)名的景點(diǎn)，聽(tīng)得我們那可是點(diǎn)頭稱(chēng)贊吶�？磥�(lái)這西湖果然是名不虛傳吶！

　　這次的游西湖讓我感受到了自然界中的所有的生靈都是美好的。也讓我意識到了保護環(huán)境的重要性：西湖環(huán)之所以這么的美麗，是離不開(kāi)工作人員的負責任，和人人的遵守規矩。所以想要創(chuàng )造出美麗的環(huán)境，那就必須要靠一些”心靈美“的人創(chuàng )造！

杭州西湖作文 篇3

　　11月22日，雖然沒(méi)有太多陽(yáng)光，但有微風(fēng)伴隨。微風(fēng)輕撫臉頰，給每位同學(xué)都增添了一份好心情。

　　大巴中，伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )聲，哼著(zhù)輕快的曲調，車(chē)子向目的地駛去。天時(shí)地利，路途中沒(méi)有堵車(chē)，也沒(méi)有其他任何問(wèn)題。大家不時(shí)地轉過(guò)頭張望窗外的風(fēng)景，城市與鄉村的景色時(shí)時(shí)轉換，應接不暇，使人眼花繚亂，陶醉其中。

　　“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，見(jiàn)到眼前的蘇堤才知道，原來(lái)詩(shī)中描寫(xiě)的景象一點(diǎn)也不假。這片景色沒(méi)有濃厚的色彩，只有清秀的山峰與清水來(lái)點(diǎn)綴。放眼望去，平靜的水面上突然泛起了層層漣漪，究竟是風(fēng)兒在淘氣，還是水中的魚(yú)兒在嬉戲？我思考著(zhù)，突然眼前又一亮——原來(lái)是水面上的游船正緩緩駛過(guò)，船上載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的人們……眼前的景色與歡笑聲感染著(zhù)我們的心田，心中輕松了幾分，也使得這次旅行多了一些愉悅。

　　“看，那兒有個(gè)鳥(niǎo)巢�！薄澳哪啬哪�？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”“哎呀，快走，跟不上部隊啦……”旅途中，任何一個(gè)小小的事物都足以勾起我們的好奇心，或許這就是旅途中的樂(lè )趣。精彩的絕對不止這些，當我和潔走在小路上時(shí)，我們正沉靜在拍照的樂(lè )趣中，完全沒(méi)有注意到迎面走來(lái)的一位外國友人。他可真熱情，向我們打招呼的方式不是說(shuō)：“hello”，而是用一個(gè)響亮的“哇”字，干脆又利落。我和潔回過(guò)神來(lái)，嚇了一大跳，我腦中不斷地想著(zhù)：發(fā)生了什么，我經(jīng)歷了什么？此時(shí)的我們，完全不知道該說(shuō)些什么，見(jiàn)那位老外對我們露出了友好的.笑容，我們也回之一笑。

　　時(shí)間過(guò)得很快，轉眼到了午餐時(shí)間，大巴在博物館旁緩緩停下。下車(chē)后幾乎大部分同學(xué)都拔腿狂奔向KFC，里面人好多，好不容易才能找到幾個(gè)合適的座位。午飯后，組員們請三金同學(xué)幫忙拍了一張小組集體照。好啦，我們來(lái)瞧瞧：有人在吃著(zhù)東西，有人手中拿著(zhù)飲料，有一位亂入的陳同學(xué)，還有兩位不明所以的路人，每個(gè)人都擺著(zhù)不同的姿勢，頗有樂(lè )趣。

　　我們要進(jìn)入自然博物館啦。館內，我們見(jiàn)到了各種動(dòng)物標本，不管是常見(jiàn)的，不常見(jiàn)的，這里都能見(jiàn)到。在這里竟可以找到一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛一會(huì )兒來(lái)到了熱帶草原，一會(huì )兒來(lái)到了叢林，一會(huì )兒又來(lái)到了寒冷的南極地帶……

　　在這座博物館里，還有人體骨架，及成人與嬰孩的尸體。其中最讓我印象深刻的一具連體嬰的尸體，兩個(gè)小嬰兒難分難舍，身體融合在一起，頭則朝相反的方向歪著(zhù)，兩雙小眼睛緊閉著(zhù)，嘴唇卻微微張開(kāi)�？赡�，他們還有什么想說(shuō)的吧……

　　在自然博物館的旁邊，是省博物館。館內有濃厚的歷史氣息，館中分為許多部分，每一部分都講述著(zhù)一個(gè)朝代的歷史故事。館內的藏品也數不勝數，做工精細，引人注目。尤其觀(guān)音像雕刻得慈眉善目，栩栩如生，讓人頓時(shí)心生一種崇敬之感。

　　懷著(zhù)對西湖的留戀，我們坐上了回程的大巴。研學(xué)的時(shí)間雖然短暫，但卻可以學(xué)習到許多新知識。研學(xué)讓我們親近大自然，回眸歷史，是一次難得的學(xué)習機會(huì )，讓我們學(xué)習到課本上得不到的知識。用心體會(huì )研學(xué)，用筆墨記錄研學(xué)，行筆走墨記流年。

杭州西湖作文 篇4

　　太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，陽(yáng)光也逐漸變強了。我有點(diǎn)熱了，就對西湖的水打起主意來(lái)，我彎下身子，用手呈上一點(diǎn)水，然后擦在臉上。頓時(shí)，我感到神清氣爽、精神抖擻。接著(zhù)，爸爸說(shuō)：“現在的水質(zhì)真是大為改觀(guān)呀！以前的西湖水質(zhì)差，放眼望去，沒(méi)有魚(yú)，沒(méi)有鴨子，更沒(méi)有荷花，只望到了一池污水�？墒�，后來(lái)溝通了西湖與錢(qián)塘江，使水質(zhì)大為改觀(guān)�！辈诲e，現在的西湖真如美景一般，不僅水質(zhì)好，而且湖中那些魚(yú)兒少說(shuō)也有三四斤，更難得可貴的是，這西湖成了鴨子棲息的“風(fēng)水寶地”。

　　“媽?zhuān)�這香氣從哪兒傳來(lái)的？咱們快劃去看看吧！”原來(lái)這是荷花發(fā)出的氣味，荷花迷人的.姿態(tài)，再加上荷葉地擺動(dòng)，露珠的閃亮，三者構成了一幅荷花美景圖，我陶醉了，完全陶醉在這片充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)香氣，充滿(mǎn)畫(huà)意的美景里了。

　　快到正午了，人漸漸多了，漸漸熱鬧起來(lái)了，唯有美麗的西湖正保持著(zhù)它獨有的平靜。我要回家了，西湖，雖然我無(wú)法天天看到你，但你卻在我的暑假點(diǎn)上了最燦爛的一抹。

杭州西湖作文 篇5

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

　　這首詩(shī)在上小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過(guò)，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫(xiě)西湖美景的名句吧。的確，我非常喜歡這句詩(shī)，因為我同蘇軾一樣深戀著(zhù)那西子湖畔，深戀著(zhù)西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。

　　古往今來(lái)，不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖，寫(xiě)過(guò)多少令人癡醉的文章，千百年來(lái)廣為流傳，而我從小時(shí)起，就盼望著(zhù)有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來(lái)到了。

　　西湖之美，美在西湖之水。

　　西湖之水是碧綠的，也許是周?chē)�環(huán)繞著(zhù)層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動(dòng)的水草呈現出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽(yáng)光一照，便活躍起來(lái)了，像一群舞者穿著(zhù)閃亮的'裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。

　　西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層微波，非�？毂阗康匾幌掠植灰�(jiàn)了，讓人猜不著(zhù)，看不透，不知不覺(jué)中，湖水又恢復了平靜，幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，輕輕地，柔柔地，讓人感覺(jué)不到它在游動(dòng)，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……

　　西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會(huì )發(fā)現，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開(kāi)城市那片狹小的區域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒(méi)人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！

　　大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開(kāi)心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！

　　感謝大自然賜予人類(lèi)美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類(lèi)的饋贈嗎？

　　西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦 ；

　　西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；

　　西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔；

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