【精選】去西湖作文四篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的去西湖作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
去西湖作文 篇1
上有天堂下有蘇杭，你知道這是贊美哪里的嗎？是贊美蘇州和杭州的。今年暑假我就去了這猶如仙境般的地方。
坐上動(dòng)車(chē)，伴著(zhù)我的興奮動(dòng)車(chē)很快到了站，一下車(chē)我就感覺(jué)到氣息的不同。
因為我們住在西湖邊，所以晚上我和母親到西湖邊走走，我們不想看太多，準備明天正式到西湖游玩。
第二天，坐著(zhù)旅行社的車(chē)，聽(tīng)著(zhù)導游風(fēng)趣幽默的講解，我們來(lái)到了西湖。坐上旅游觀(guān)光船我們飽覽了西湖那美麗的景色，突然我聽(tīng)到導游問(wèn)大家：“現在已經(jīng)禁止在西湖游泳了，可是還有這種現象大家猜猜是什么？”有人說(shuō)“輪船” 有人說(shuō)“手機”我突然一閃念說(shuō)“照相機”導游笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友你可真聰明呀！一猜就給你猜中了，沒(méi)錯是照相機。因為游客們欣賞著(zhù)西湖那詩(shī)情畫(huà)意的風(fēng)景，忘了手中的相機船一顛簸，相機就下水游西湖了，等回過(guò)神來(lái)兩手已空空如也了�！�
下了船到荷花池邊，不一會(huì )兒我們的相機不知不覺(jué)又增添許多如詩(shī)如畫(huà)的美景相片。
伴著(zhù)導游的講解我們來(lái)到岳王廟。岳王廟就是當年岳飛的墓。墓闕下有四個(gè)鐵鑄人像，反剪雙手，面墓而跪，即陷害岳飛的秦檜、王氏、張俊、萬(wàn)俟卨四人。跪像背后墓闕上有楹云：“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣�！�
西湖是一個(gè)歷史悠久、世界著(zhù)名的風(fēng)景游覽勝地，山水秀麗，景色宜人，是旅游的好地方。
去西湖作文 篇2
早上起床，爸爸說(shuō)：”今天天氣不錯，帶你去西湖邊喂魚(yú)吧！” 我一聽(tīng)可高興了，連忙吃了早餐，換好鞋，和爸爸出門(mén)了。
在西湖邊我們選了一個(gè)人少魚(yú)多的地方—郭莊為喂魚(yú)的地點(diǎn)。 到了郭莊，我們來(lái)到鯉魚(yú)池邊，把一小塊面包丟了下去，馬上就被一條魚(yú)吞了下去，旁邊的魚(yú)一定是看見(jiàn)了，都象雷艇戰艦一般地沖向這兒，再多投幾塊面包這兒馬上變成了”魚(yú)山魚(yú)�！绷�。魚(yú)的顏色真多：有紅的，有白的，有黑的，還有花的。不僅魚(yú)的顏色多，種類(lèi)也很多：有大的，有小的，有大嘴的，有長(cháng)尾巴的，還有的眼睛鼓鼓的。為了能讓每條魚(yú)都能吃到美味，我在每個(gè)地方都灑一點(diǎn)，魚(yú)兒滿(mǎn)足地張大著(zhù)嘴，拼命地吃著(zhù)。不知不覺(jué)我手中的面包都分完了，連我自己吃的也沒(méi)有了。撒落在地上的一些碎末也被飛來(lái)的麻雀吃得干干凈凈。
此時(shí)，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，不過(guò)看著(zhù)魚(yú)兒歡快的樣子，我還是不想離去。下次我會(huì )帶更多的面包給魚(yú)兒吃。
去西湖作文 篇3
早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，跟著(zhù)秋風(fēng)的腳步，開(kāi)始了期盼已久的泉州之旅。
汽車(chē)在路上慢慢地行駛，我透過(guò)車(chē)窗向外看，道路兩邊優(yōu)美的景觀(guān)都在緩緩地向后移動(dòng)。不知不覺(jué)我們來(lái)到了泉州的西湖公園，一下車(chē)我就高興地歡呼起來(lái)。
一進(jìn)西湖公園的大門(mén)，我們首先看到的是世界上最美的西湖，讓人驚嘆大自然的神奇變化。還有21孔橋、高智能船只、像小轎車(chē)一樣行駛的高智能汽車(chē)等景點(diǎn)。最好玩的是六人自行車(chē)，2-3人的自行車(chē)有見(jiàn)過(guò)，可是六人自行車(chē)就不同了，它有四個(gè)輪子，兩個(gè)方向盤(pán)，而且還像汽車(chē)那種的方向盤(pán)一樣，圓圓的，真可愛(ài)。它有四個(gè)踩的地方，其余兩個(gè)人就在那欣賞風(fēng)景多爽��！
接著(zhù)我們來(lái)到了河邊，看見(jiàn)了21孔橋。它的孔是從邊上慢慢放大的，中心的那個(gè)孔是最大的，就猶如一位大王有20個(gè)小兵。
秋天真好！在這個(gè)涼快的季節里，讓我在泉州感受了大自然的神奇變化。泉州之旅雖然結束了，但愉悅的心情一直陪伴著(zhù)我，讓我難以忘懷！
去西湖作文 篇4
泉州西湖沒(méi)有泰山的宏偉，沒(méi)有頤和園的秀麗，但也別有一番情趣。它，宛如一塊碧玉的寶石，裝點(diǎn)著(zhù)不起眼的角落，整個(gè)城市更是美不勝收，不由得我也想去參觀(guān)一番啦!
來(lái)到西湖門(mén)口，兩只威武的石獅神氣地站在門(mén)口，好像勇猛的戰士保衛著(zhù)自己的國家。門(mén)前上掛著(zhù)一塊匾額，一行金燦燦的流體字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
踏進(jìn)門(mén)，一陣花香撲面而來(lái)。綠油油的小草在風(fēng)姐姐的吹撫下，搖著(zhù)小腦袋，眾星拱月般地繞在平滑的“小舞臺”。那里如同我們的樂(lè )園，讓我們又唱又跳。放眼望去，西湖在微風(fēng)地吹撫下，流露出一圈圈的波紋。她好像帶著(zhù)我們的希望流著(zhù)、流著(zhù)。你瞧，湖上飄來(lái)幾支小船，白的、紅的、五彩的。真是千變萬(wàn)化呀!忽然，湖底鉆出兩三只可愛(ài)的.小魚(yú)，它們一會(huì )兒演空中翻人；有的成群結對地游泳，好似在跳舞。這兒簡(jiǎn)直成了我們的馬戲團。一陣風(fēng)帶著(zhù)濃濃的花香吹過(guò)，使人神清氣爽。
我們朝“石子路”走去，“呀!好美的花�！蔽页瘞讌沧仙幕ǹ慈��！笆前�!就像穿著(zhù)紫色衣裳的少女，翩翩起舞地跳起來(lái)�！蔽覀兌记椴蛔越卣f(shuō)著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，好像所有的樹(shù)立都彎著(zhù)腰，樹(shù)葉“沙沙”地響。淘氣的知了也高聲唱起來(lái)，形成了一首無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。過(guò)了一會(huì )兒，我們隨著(zhù)音樂(lè )的陪伴下來(lái)到了“怡心亭”。我們紛紛坐下，高興地神談著(zhù)�！捌婀�，這是什么呀？”婷婷喊了起來(lái)。于是，我們不約而高地討論起小池里的“趣石”�！翱赡苁且驗樗鼈兤嫘喂譅畎�!”“淘氣包”發(fā)表了起來(lái)。婷婷又反對說(shuō)：“應該是它大小不同!”……我們不停地爭論著(zhù)。老師說(shuō)：“別吵了，我們看看這池魚(yú)兒。池里的魚(yú)相親相愛(ài)�！薄疤詺獍闭f(shuō)：“我們也要像小魚(yú)互相在心才對!”談完了“趣石”，我們來(lái)到了一片寬大的草地。那里的每一棵樹(shù)都有一段飽經(jīng)風(fēng)霜的來(lái)歷。我們躺在草地上，仰望蔚藍的天空，一片片白云在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，美麗極了!“好漂亮，像燈籠一樣�！蔽也唤械�，紅艷艷的花瓣朝上，一條似燈籠線(xiàn)的花瓣垂落下來(lái)，真是美麗無(wú)比。我們撿起地上的燈籠花，高興的臉笑的像花一樣燦爛�？熘形缌�，我們依依不舍地回家了。望著(zhù)西湖大門(mén)，我真希望下次能再來(lái)�；氐郊�，我靜靜地躺在床上，回憶著(zhù)這段美好的經(jīng)歷。甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
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