游西湖小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的游西湖小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游西湖小學(xué)作文1
這個(gè)假期，我跟隨家長(cháng)，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。
現在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無(wú)比，整個(gè)一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來(lái)。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí)，我的心似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。清！
湖堤兩岸長(cháng)滿(mǎn)了柳樹(shù)，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹(shù)依舊像春天那樣充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生命力，枝條長(cháng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠！
杭州西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚(yú)池。正是夏季，鯉魚(yú)池里長(cháng)滿(mǎn)了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德?tīng)柣ò晖衅鹨恍┬律纳�。荷葉連著(zhù)荷葉，給鯉魚(yú)撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚(yú)似乎在捉迷藏呢！
鯉魚(yú)有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚(yú)肚白，成群結隊，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美！
這次旅行真是快樂(lè )的記憶！
游西湖小學(xué)作文2
自古以來(lái)，西湖以它獨特的美景揚名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缃竦奈骱兊酶用利惲�。
春天，西湖邊的樹(shù)木抽出新的紙條，長(cháng)出嫩綠的葉子，在微風(fēng)中，柳樹(shù)的枝條像小女孩的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)。旁邊還有許多棵魅力的桃樹(shù)，他們開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過(guò)似的，美麗極了！
夏天，西湖邊的樹(shù)密密層層，樹(shù)上的知了唱著(zhù)“知了知了”，好像在說(shuō)：“我熱死了……我熱死了……”還有那滿(mǎn)池的荷花葉格外引人注目。這么多的荷花，一朵又一朵的姿勢：有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！只見(jiàn)游人們紛紛拿出手中的相機，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。
秋天，西湖邊的植物園里更是另一番景象�？蔹S的樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開(kāi)得正艷呢！黃色的花蕾不時(shí)散發(fā)出一陣淡淡的清香，把過(guò)路的游人都陶醉了。
冬天，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿(mǎn)了雪白的地毯。小朋友們在西湖邊打雪仗、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了！
浙江杭州西湖一年四季景色宜人，我愛(ài)浙江杭州西湖！
游西湖小學(xué)作文3
今天我和媽媽興致勃勃的走出家門(mén)，背著(zhù)包，走向坐車(chē)子的地方，等了一會(huì )兒，車(chē)子就來(lái)了，我們做了大約6小時(shí)就到了杭州。
我和媽媽走向杭州美麗的西湖，“到了!”我和媽媽走了好長(cháng)時(shí)間，看見(jiàn)了十幾條船，媽媽說(shuō)：“我們去劃船好嗎?”“好!”坐上船，開(kāi)始船動(dòng)了，“咦!那是什么呢?”“那是雷峰塔!”劃船的師傅說(shuō)，“哇!那不是1元紙幣上的嗎?”“有些人來(lái)西湖就是看這個(gè)的�！薄芭��！�100分鐘到了，我和媽媽就下了船，在西湖又是拍照又是參觀(guān)，走了三個(gè)小時(shí)，又去了花港觀(guān)魚(yú)“好多樹(shù)啊!”我吃驚地說(shuō)，原本我以為花港觀(guān)魚(yú)有魚(yú)有花呢。
走累了，礦泉水也沒(méi)了，只好買(mǎi)一瓶，西湖的礦泉水居然要5元，兩瓶就是10元“太貴了吧!”我說(shuō)，可是太渴了沒(méi)辦法!“媽媽我有一點(diǎn)困了!”“那我打給阿姨，問(wèn)一下有沒(méi)有下班�！薄昂�!”阿姨下班了，我們又走啊走終于走出像迷宮一樣的西湖了，我們坐車(chē)做到了一家肯德基，吃了一些東西，阿姨也到了，把我和媽媽帶到了她的家，睡了一覺(jué)，又去了林隱寺，真累啊!
杭州真是美麗啊!
游西湖小學(xué)作文4
人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾葜员环Q(chēng)為“人間天堂”，是因為有了獨特的西湖之美，每天吸引著(zhù)五湖四海的游客們，使人流連忘返。
今天，我們就去了西湖。西湖位于杭州中部，依偎在山中。一到達西湖，就看到清澈見(jiàn)底的湖水上碧波蕩漾，在陽(yáng)光下熠熠生輝。怪不得被稱(chēng)為天堂中的一顆明珠。
我們坐了船往對岸去。在湖中看到了游來(lái)游去的小魚(yú)，一會(huì )東游游，一會(huì )西游游，自由自在，多么開(kāi)心呀；婀娜多姿的荷花到處都是，有紅色的，有白色的，在陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G，美麗極了；又看到清澈明亮的湖水，這時(shí)我又想起了詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，這一點(diǎn)也不夸張；再看東邊的蘇堤、西南的白堤像兩條玉帶，漂浮在明亮的湖水上，十分優(yōu)美；湖中三個(gè)小島———小瀛洲、湖心亭、阮公墩，圍繞著(zhù)一圈綠樹(shù)，綠樹(shù)蔥蘢，怎能不令人心曠神怡？
導游又讓我們看了文昌塔和雷峰塔。她告訴我們，雷峰塔并不是紀念雷鋒的，而是關(guān)押白娘子的地方。
我們又看到了“斷橋”。因為在冬天，只能看到半座橋，故名斷橋。
再往前走，又看到了紅魚(yú)池。池里的魚(yú)都是紅色的，非常漂亮。
西湖，真令人流連忘返。
游西湖小學(xué)作文5
今天，我們一大幫人浩浩蕩蕩的去杭州的西湖游玩。
從上海到杭州說(shuō)起來(lái)近，其實(shí)到杭州也挺麻煩的'。得先坐公交車(chē)到地鐵站，再坐地鐵到汽車(chē)站，最后坐汽車(chē)才能到杭州汽車(chē)站。還得再坐公交車(chē)到杭州火車(chē)站，再坐游覽車(chē)才能到西湖門(mén)口。
我們先到了柳浪聞鶯，里面大片的柳條在空中隨風(fēng)飄蕩，“翩翩起舞”好像陶醉在音樂(lè )中。
在湖邊的柳樹(shù)柳條垂在湖面上，就像在輕輕的撫摸著(zhù)清澈的湖面。讓我不是想起兩句詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
接著(zhù)，我們坐游船到了湖心島去看三潭印月，我們在島上，從不同的角度去照三潭印月。
后來(lái)，我們繼續坐游船，去看蘇堤、白堤和斷橋。斷橋，顧名思義，橋一定不會(huì )斷，是因為冬天，大雪把橋覆蓋了，橋的一邊太陽(yáng)光強烈一點(diǎn)，所以橋這邊的雪就融化了，但橋的另一邊去積雪融融。從遠處看就有一種幻覺(jué)，就想橋斷了一樣。
最后，因為車(chē)馬上就要開(kāi)了，不走我們就回不去了，于是我們匆匆忙忙跑到了車(chē)站，還好，還有三分鐘才開(kāi)，于是我們趕快上了汽車(chē)，回去了。
游西湖小學(xué)作文6
五一假期，爸爸、媽媽特地帶我到杭州的西湖去玩。那天，天還沒(méi)有亮，我們就坐車(chē)直奔杭州。一路上，媽媽告訴我：自古以來(lái)杭州就有“人間天堂”的美稱(chēng)。我真盼著(zhù)快點(diǎn)到那，好一飽眼福。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于到了杭州。
一到西湖，果然名不虛傳，來(lái)欣賞美景的游人摩肩接踵、絡(luò )繹不絕。
爸爸、媽媽曾帶我欣賞過(guò)清香宜人的牡丹、不畏寒霜的菊花。卻從未看過(guò)西湖的荷花。西湖的荷花真紅啊，紅得像小姑娘的臉蛋；西湖的荷花真艷啊，艷得讓人一看到，就會(huì )對它賞心悅目；西湖的荷花真美啊，美得像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女�？粗�(zhù)這情景，我不由地吟誦起一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我們乘著(zhù)小船，蕩漾在西湖中，觀(guān)賞著(zhù)周?chē)拿谰�，看�?zhù)看著(zhù)，媽媽不禁發(fā)出慨嘆：西湖的風(fēng)光真美��！看著(zhù)陶醉的媽媽?zhuān)以谛睦镆寻迪聸Q心：媽媽?zhuān)判陌�，我�?huì )努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)把我們的家鄉――濱海建設得比這兒更美！
游西湖小學(xué)作文7
所以，當媽媽提出帶我去西湖旅游的建議時(shí)，我理所當然地一蹦三尺高，不假思索地答應了。
終于來(lái)到了向往已久的西湖，清澈的湖水便最先吸引了我的眼球。那透亮的水，怎一個(gè)美字了得！明明是碧綠的顏色，卻又帶著(zhù)讓人能一眼瞧到底的清澈；就好似是一塊晶瑩剔透、冰清玉潔的翡翠，令我過(guò)目難忘、愛(ài)不釋手。微風(fēng)拂過(guò)，平靜的湖面上就泛起一層波光粼粼的細紋，蕩進(jìn)我的心扉，撫去我長(cháng)時(shí)間坐車(chē)的疲憊。
往湖中心看，一群一群魚(yú)兒在成片的荷葉下悠然地搖著(zhù)尾巴，毫不忌諱地在人們視線(xiàn)下游來(lái)游去。我仔細一瞧，喲，黑的，紅的，白的，大的，小的……各種各樣的魚(yú)兒都有。它們幾條幾條地湊在一起，仿佛在談?wù)摷议L(cháng)里短呢！那閃著(zhù)碎光的魚(yú)鱗，在陽(yáng)光下也能看得一清二楚，細細的，亮亮的，晃得我不敢直視。
大家邊行邊看，點(diǎn)綴在西湖邊上的風(fēng)景爭先恐后地入我的眼：繞湖一周的高大樹(shù)木，零零散散的粉嫩荷花，還有那不斷的斷橋，不孤的孤山，不長(cháng)的長(cháng)堤……，西湖真是一副美不勝收的水墨畫(huà)，一首精致的小詩(shī)！可是，再高超的畫(huà)功，再優(yōu)美的文筆，也無(wú)法將西湖之美淋漓盡致地表現出來(lái)！
啊，西湖，我會(huì )永遠記住你，記住你的一切！你會(huì )永遠夢(mèng)寐在我心中！
游西湖小學(xué)作文8
國慶節，我們一家人去西湖游玩。
西湖邊上游人如織，我們打算乘船游西湖。我們坐上了一條叫烏菱的古香古色的小木船。船慢慢地開(kāi)，撫摸著(zhù)碧藍碧藍的湖水，推起白色的浪花，兩岸的風(fēng)景像一幅幅美麗的畫(huà)在我們眼前展開(kāi)。
船靠岸了，到了小瀛洲島上。望過(guò)去，湖面干凈得像一面巨大的鏡子，對面的美景倒映在水中，濃的淡的像一幅水墨畫(huà)。島上隨處可見(jiàn)一片片小樹(shù)林，茂密的枝葉上鳥(niǎo)兒們歡快地跳動(dòng)，婉轉地歌唱。也有鳥(niǎo)兒為了占地盤(pán)吵起架來(lái)，你啄我一口，我扇你一翅膀，樣子真好笑！而樹(shù)的姿態(tài)更是讓人覺(jué)得奇怪：不是橫著(zhù)向著(zhù)湖長(cháng)，就是看起來(lái)像三棵樹(shù)長(cháng)在一起。島上還有幾個(gè)供人歇腳的小亭子，灰色的瓦片被夕陽(yáng)染紅了。它們有的在湖邊，有的在路邊，還有的在一叢叢綻開(kāi)花朵的草叢里，只有一條小徑通向它。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到有三個(gè)像寶葫蘆一樣的石塔矗立在波光粼粼的湖面上，這就是有名的三潭印月。據介紹中秋之夜，明月當空，湖里能映出三十三個(gè)月亮！打破了吉尼斯紀錄呢！
夕陽(yáng)西下，雖然西湖的美景我還沒(méi)有看夠，但也只好乘船返回。當我回頭眺望小瀛洲島時(shí)，發(fā)現一條條魚(yú)兒躍出水面，好像在跟我們告別呢！
游西湖小學(xué)作文9
對這神奇的西湖，我向往已久，假期間，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
走近西湖，只見(jiàn)湖面上有許多來(lái)來(lái)往往的船只，有的很大，分兩層，上層是兩間分開(kāi)來(lái)的房間，下船艙的檐角是仿古的，四個(gè)角都彎彎地翹起，好像隨時(shí)都會(huì )飛走一樣；有的較小，只有一層，但船艙很大，里面有各式各樣的仿古家具。
我們坐船到了中山碼頭，一下船就被島上的景物給迷住了：正前方有一個(gè)叫做“湖心亭”的景點(diǎn)。走過(guò)亭子，是一座小小的白石橋，橫跨南北兩岸。走到橋上，我看著(zhù)橋下清清的流水，水中圓圓的石頭，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了腳步，“馨悅，快來(lái)看看這石頭！”
聽(tīng)到媽媽的召喚后，我走到一座立著(zhù)一塊招牌的石頭前，看見(jiàn)招牌上寫(xiě)著(zhù)這樣幾個(gè)字：九獅嬉鬧石。再抬頭望去，哎！還真像呢！你瞧，左半邊上面那只小獅子淘氣地咬著(zhù)前面那只獅子的尾巴，四肢抱著(zhù)另外一只獅子的后肢，真是栩栩如生。
游西湖小學(xué)作文10
“上有天堂，下有蘇杭”。去年暑假我終于隨父親母親瀏覽了我夢(mèng)寐以求的杭州西湖，它的漂亮使我久久不能忘懷。西子湖畔，游人如織，鮮花朵朵，萬(wàn)紫千紅，樹(shù)木蒼翠，郁郁蔥蔥，山巒連綿，湖水蕩漾，陣陣清香，沁人心脾，真是“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄竟折腰”呀！
我和父親母親同乘一只小船，舒心地暢游在湖中。天，湛藍湛藍，仿佛用水洗過(guò)一樣。幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在空中，像我們一樣陶醉在這人間美景中。陽(yáng)光溫柔地撒在漣漪粼粼的湖面上，閃著(zhù)道道耀眼的金光，“三潭印月”就淋浴在這霞光里。三座古塔，三足鼎立，露出水面約兩米。塔的腹部有五個(gè)圓孔，據說(shuō)每當中秋之夜只要在圓孔里點(diǎn)上一根蠟燭，光束透過(guò)圓孔倒映在水面上，可以同時(shí)出現真的，假的，虛的，實(shí)的三十二個(gè)月亮。
真實(shí)的景觀(guān)，虛幻的場(chǎng)面，正好驗證了歐陽(yáng)修所描寫(xiě)的“行云卻在行舟下，空水澄鮮。俯仰留連，疑是湖中別有天”的迷人景色。如果“三潭印月”“湖心亭”“阮公墩”是西湖中的三顆寶珠，那么“蘇堤”“白堤”則是系在西湖腰中的兩條玉帶。
夕陽(yáng)下，余輝為西湖抹上了一層淡淡的彩霞。真可謂“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖太美了，我稱(chēng)贊它，我熱愛(ài)它。
游西湖小學(xué)作文11
同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句話(huà)嗎？其中杭指的就是人間美景西湖，而我的家鄉就在這風(fēng)景如畫(huà)的杭州，這次，就由我來(lái)做向導，下大家介紹浙江杭州西湖的美景吧。
而杭州西湖是我國十大名景點(diǎn)之一，西湖一年四季都是很美麗的，特別是春天，每當春天來(lái)臨時(shí)，湖邊的垂柳低拂，使人飄飄欲仙，美麗極了。
三四月湖邊的柳枝嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)中輕輕的搖來(lái)?yè)u去，就像在跳著(zhù)歡快的舞蹈，歡迎著(zhù)四面八方來(lái)的xx，路兩旁開(kāi)著(zhù)各種各樣的鮮花，有桃花，海棠，還有日本的櫻花等，都開(kāi)得特別燦爛，美麗極了。游玩的人無(wú)不停下腳步在此拍照留念。
白天的時(shí)候，湖水變得碧綠碧綠的，清澈極了，坐滿(mǎn)人的游船在湖中間隨風(fēng)而動(dòng)，不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲，好一幅人在畫(huà)中游的景象映入人們的眼簾。晚上的西湖又是另一派景象，彩燈亮了，五顏六色的燈光把湖水照的波光粼粼的，湖水變得深紅的，淺綠的，杏黃的，深藍的等等，美麗極了。路邊的野花在燈光的照射下變得更加嫵媚動(dòng)人了。
西湖即是魚(yú)米之鄉，又是絲綢之府，人物輩出，西湖吸引著(zhù)我國五洲四海的大批xx來(lái)這里欣賞西湖的美景，西湖真是塊風(fēng)水寶地呀！
我愛(ài)西湖，跟愛(ài)西湖春天美麗的風(fēng)景！
游西湖小學(xué)作文12
今天我趁著(zhù)初春的寒冷，冒著(zhù)小雨前往西湖，目睹了一場(chǎng)別樣的雨中西湖景象。湖周?chē)牧鴺?shù)不怕嚴寒露出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，展示了它們超強的生命力。周邊峰巒疊嶂的山被層層薄霧給包圍，好像蒙上了一層神秘的面紗。
我乘著(zhù)游船，靜靜欣賞著(zhù)眼前的風(fēng)景。雨如絲如線(xiàn)，如煙如霧，淅淅瀝瀝的飄灑在西湖上，在湖面上留下無(wú)數的小水花，湖面上，一只只游船輕輕地駛過(guò)，每只船后都拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，好像整個(gè)西湖里都洋溢著(zhù)笑聲。
游人有的撐著(zhù)雨傘，有的穿著(zhù)雨衣，個(gè)別的什么也沒(méi)帶，正在享受大自然的賞賜。西湖的美景令人陶醉，我不禁想起了蘇東坡描寫(xiě)西湖的詩(shī)句：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱䶮o(wú)倫淡妝濃沫，都令人陶醉。
西湖的這些美麗風(fēng)景真令人留連忘返。
游西湖小學(xué)作文13
暑假，母親帶我去游杭州西湖，我高興得一蹦三尺高。因為西湖是天下最美的地方。
上午，到了杭州西湖，我們就租了一艘電子游船，向湖中心開(kāi)去，我還當了一會(huì )駕駛員。在湖中心，看到湖水綠綠的，很干凈，我就用手沾了一下湖水，涼涼的，又用手掌舀了湖水放進(jìn)口里嘗了一下，好像泉水，有一點(diǎn)甜的味道。母親告訴我說(shuō)西湖前幾年被污染的很厲害，后來(lái)，政府下了決心，把錢(qián)塘江的水引進(jìn)了西湖，錢(qián)塘江和西湖貫通了，因此，西湖的水變清了，杭州西湖也因此更美了。這時(shí)，湖面上游戲船很多，我還隱約的看見(jiàn)好多小魚(yú)，有的成群結隊的游來(lái)游戲去，有的不時(shí)地把頭浮出水面，時(shí)而又沉到水底。突然，我聞到了一股清香，原來(lái)，不遠處的荷花開(kāi)了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的聚在一起，有的荷花箭很高，還有的正羞澀地開(kāi)著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花和荷葉慢慢地整齊地向一邊倒去，風(fēng)過(guò)后，又慢慢地回過(guò)來(lái)，好看極了。
由于租船的時(shí)間到了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了西湖。因為時(shí)間有限，西湖的美景還來(lái)不及看。母親說(shuō)，我們今后還會(huì )再來(lái)的。
游西湖小學(xué)作文14
今天，我們一家三口陪同外公外婆游西湖。
湖濱這邊真熱鬧，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。忽然，在我的右邊響起了一陣陣優(yōu)美的樂(lè )曲。我不禁朝那邊看去，原來(lái)是西湖里音樂(lè )噴泉發(fā)出的樂(lè )曲，同時(shí)還噴出一道道柔美的水柱，當音樂(lè )演奏到高潮時(shí)，中心一個(gè)噴口竟然噴出了100多米高的水柱，直插云霄，非常壯觀(guān)。
欣賞好音樂(lè )噴泉，接著(zhù)我們去坐船游西湖。在船上我們碰到了外國朋友――莉莎。她是瑞典人，我與她用英語(yǔ)簡(jiǎn)單地交談了幾句，她說(shuō)她家在上海，來(lái)中國已經(jīng)一年了，學(xué)漢語(yǔ)剛剛四個(gè)星期，她和媽媽兩人第一次來(lái)杭州玩。我給她講解杭州西湖這一帶的風(fēng)景，還與她在船上一起留影。
上了小瀛州，雖然島上為了“申遺”在抓緊施工，但西湖的美麗是抵擋不住的。從遠處望去，雷峰塔與三潭印月清晰可見(jiàn)。西湖里有兩只可愛(ài)的野鴨，只要游人往水里扔玉米�；蚱渌澄�，那兩只野鴨就會(huì )不顧一切地鉆到水里叼起，美美地吃著(zhù)。
上午，我們?yōu)g覽完全程后，依依不舍地告別了西湖。接著(zhù)，我們和外公外婆一起去品嘗美味的杭州小吃。
游西湖小學(xué)作文15
記得那年春季，我們一家三口去了聞名中外的杭州西湖欣賞美景。
下了大巴車(chē)，站在蘇東坡修筑的蘇堤上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，好舒服��！看呀！大樹(shù)哥哥，大樹(shù)姐姐都在向我們招手，微風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)的綠葉，在空中隨風(fēng)飄揚，真壯觀(guān)！傾聽(tīng)著(zhù)美妙的旋律，優(yōu)美的樂(lè )曲，好聽(tīng)極了！這是哪里傳來(lái)的聲音呢？原來(lái)是小鳥(niǎo)歌手們，麻雀、蜂鳥(niǎo)、杜鵑，是他們在演奏。小花小草也跑過(guò)來(lái)玩耍，爭先恐后的開(kāi)放，顏色也很多，紅色、黃色、紫色、橙色，姹紫嫣紅，五彩繽紛。蜜蜂飛來(lái)采蜜，在花海中自由飛翔。
走過(guò)了長(cháng)堤就到了西湖邊，我們很幸運是在凌晨六時(shí)到的，天空中彌漫著(zhù)淡淡的煙霧，過(guò)了一會(huì )兒天漸漸的亮了，終于可以看見(jiàn)西湖的水了，這兒的水和別的小溪水不一樣，西湖的水綠的像一塊綠寶石，靜得像一面鏡子，游船畫(huà)舫在湖面輕輕滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡，美得就像一幅美麗的畫(huà)卷。
��！西湖，你真是一顆鑲嵌在杭州的明珠！
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