西湖之景作文2篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的西湖之景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西湖之景作文1

　　在快樂(lè )的暑假中，我有幸游覽了杭州西湖那美麗的面容！最受游客喜愛(ài)的就是它了。

　　站在西湖邊，感受到西湖的美。西湖水平如鏡，清澈見(jiàn)底。站在岸邊，還能看見(jiàn)水中的魚(yú)影呢！不知何時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，湖面微微泛了些漣漪，湖中的荷花也動(dòng)了動(dòng)。這風(fēng)，好清爽！

　　我最喜歡的是湖中滿(mǎn)滿(mǎn)的荷花。西湖的荷花跟別的地方的荷花是不同的，西湖的荷花十分飽滿(mǎn)，艷極了！荷花的花瓣顏色也有分層。第一層也就是花瓣的最上面，是很深的桃紅；第二層，是淡一點(diǎn)的桃紅；第三層，是白色的。

　　有的荷花含苞欲放，嬌滴滴，羞答答的；有的荷花已經(jīng)完全綻放了美麗的笑容。仿佛我自己也是其中的一朵，正等待著(zhù)綻放出最美的自己。

　　午飯時(shí)間到了，我坐在飯館的玻璃前，還念念不忘的想著(zhù)西湖。西湖��！西湖！我早已被你的美貌深深地吸引住了。你讓我知道了什么叫真正的水平如鏡；讓我知道了什么才叫真正的美麗；讓我知道了什么是西湖！

　　六年級:肖彩莉

西湖之景作文2

　　夏日炎炎，酷暑難耐，荷花卻在此時(shí)競相開(kāi)放了，想象一池綠油油的荷葉，興許給我們帶來(lái)一縷涼意。

　　早上八點(diǎn)半，我們全家愉快的來(lái)到了西湖——斷橋。我們站在斷橋上，俯視橋下一湖碧波碧綠的蓮葉，和那粉嘟嘟的荷花，有的荷花在上面，有的荷花在下面，還有的.荷花躲在荷葉里不肯出來(lái)……

　　在荷葉下的“矮荷花”，仰著(zhù)腦袋，像個(gè)小公主，還顯著(zhù)非常有精神呢！

　　在荷葉上的“高荷花”，在霧中隨風(fēng)舞動(dòng)，它又好似一個(gè)舞者，穿著(zhù)綠色的荷葉舞裙，在水中聽(tīng)著(zhù)風(fēng)兒的伴奏，在濃濃的舞中歡樂(lè )地跳著(zhù)舞。

　　而躲在荷葉里的荷花，好像在和我們玩捉迷藏的游戲呢！它在荷葉中左右搖擺，好像在挑釁人們：“我躲在一個(gè)很秘密的地方，你們是找不到我的，哈哈哈哈……”

　　有幾片花瓣落到了水面上，像一條條粉色的船，航行到遠方。我又看了看荷花的花瓣兒，荷花出自泥土，花瓣上卻沒(méi)有泥巴，這也太神奇了吧！這讓我想起了一句話(huà)：“荷花出淤泥而不染”。

　　荷花這美麗的身姿，讓我想起清朝時(shí)代的大作家石濤筆下的荷花：“荷味五寸荷花嬌，貼波不礙畫(huà)船搖。相到熏風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰”。

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