習慣話(huà)題作文集錦15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的習慣話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。

習慣話(huà)題作文1

　　街邊的路燈亮起來(lái)，昏黃的燈光，撕扯開(kāi)夜幕的外套。一切黑暗的東西，在這一片昏暗的地帶里醞釀著(zhù)。城市的燈光有些許映紅了半邊的天空。我習慣于這份寧靜。

　　九點(diǎn)的自習后，我依舊如往，在校園熙熙嚷嚷的人群中獨自徑直走向校門(mén)外。似乎，我與這個(gè)人群格格不入。我一個(gè)人走，腳下踩著(zhù)凌落的樹(shù)葉。然后，聽(tīng)一路的破碎聲，痛心、刺耳。習慣了一個(gè)人的寧靜，向熙熙嚷嚷的人群中揮霍著(zhù)黑夜美的氣息。我記得，我一直都喜歡夜，直到如今，我習慣了一個(gè)人，習慣了一個(gè)人獨賞夜的恬靜。其實(shí)，一個(gè)人，并不孤獨，一個(gè)人，是一件很美好的事。

　　小時(shí)候，外祖母常常在夏夜讓我蜷縮在她的懷抱。她告訴我說(shuō)：“夜里的星星有多美，那么第二天的天空就有多么晴朗�！蓖庾婺傅膽驯Ш芘�。也不知何時(shí)起，外祖母不再伴著(zhù)我、寵著(zhù)我。也不知何時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了在夏夜蜷縮在天臺的'角落看著(zhù)夜空。其實(shí)，空曠，甜寂的感覺(jué)，無(wú)盡的往事浮現，我的思緒又回到了從前。直至如今，我依舊習慣，習慣在有無(wú)數顆星星的夜里，一個(gè)人蜷縮著(zhù)，自己取暖。因為，被黑暗祼露的心偶爾也會(huì )冷。我想要看著(zhù)滿(mǎn)天的星空，告訴天堂的祖母，明天很晴朗，現在很美麗，清冷的月光，給大地鍍上了一層銀霜，很美，卻只能是凄凄切切、冷冷清清的孤獨美，因為你不在我身邊，我很孤獨，我習慣在孤獨里回憶往日的“美麗”�，F在，我依舊喜歡甜甜的巧克力奶茶，那種甜到發(fā)膩的感覺(jué)。那是你以前為我定下不可缺少的香甜，只是，現在沒(méi)有你陪伴著(zhù)我去吸允那份甜蜜。

　　長(cháng)煙一空，虛無(wú)縹渺，獨自凝望，注視遠方。習慣一個(gè)人前進(jìn)，習慣夜的寂靜。黝黑的夜，我想要去傾聽(tīng)自己的心跳，現在，經(jīng)歷懂得了太多，沒(méi)有了無(wú)盡的貪欲。只是習慣一個(gè)人走在小路上，一個(gè)人仰望夏夜的蒼穹，悉心感受夜的寧靜。我沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)。但卻一個(gè)人，撕心裂肺的哭，安靜的夜。我寄托著(zhù)自己的思念。向回憶的開(kāi)端奔跑著(zhù)。

　　一個(gè)人的習慣。別樣的習慣。

習慣話(huà)題作文2

　　每個(gè)人都有自己的壞習慣，當然也有好習慣，今天我就跟大家聊聊我獨有的好習慣。

　　我的好習慣有很多，如疊被子，整理書(shū)包，做家務(wù)事等，那么我就給你們說(shuō)說(shuō)其中的一部分。每當我一起床，總會(huì )先睜開(kāi)眼睛，迅速穿好昨晚放在床上的'衣服。接著(zhù)把棉被兩邊對折，再上下折，棉被就算疊好了，然后再鋪床單。鋪床單可是件費時(shí)間的活，并且在做的時(shí)力度還要控制。一旦太用力，整張床單都會(huì )被你拉下來(lái)；太輕，那床單上的折皺就會(huì )“逞兇”。所以只有適用力度才OK。

　　把床鋪收拾干凈后，就得洗漱了。平常人刷牙三分鐘，我這個(gè)人刷牙五分鐘，我總喜歡把牙齒的里里外外都刷一圈，雖然我速度提不上去，但是我會(huì )保質(zhì)保量完成這份“工作”。

　　等我洗漱完的時(shí)候，我的手總會(huì )自然地把不整齊的護膚品用擺放整齊；把鏡子上的種種臟東西擦干凈，保持室內的干凈整潔。

　　我還熱愛(ài)校園，特別是美麗的花花草草。每當我看見(jiàn)地面上有各種各樣的垃圾時(shí)，手就會(huì )“不約”地伸出手將地面上的垃圾撿得干干凈凈，一塵不染。每當我放學(xué)回到家時(shí)，第一件事情就是打開(kāi)書(shū)包，將作業(yè)拿出，自覺(jué)地開(kāi)始做作業(yè)。做完作業(yè)當然也不會(huì )忘記整理書(shū)包。

　　這六個(gè)好習慣就是我每天都要做的事，雖然我只講這六個(gè)事，但是我還是有其他的好習慣，因為我是那種“深藏不露”的人“嘻嘻”，對吧！就知道你懂我。

習慣話(huà)題作文3

　　從他別墅頂層通過(guò)盤(pán)旋的樓梯疾步走到了用膳大廳，腳步輕盈而又穩重。傭人一早為其準備的早餐好了早餐。他的早餐并不豐盛，卻每天如此――一杯新鮮的牛奶、幾塊熱烘烘的粗麥面包。

　　他不會(huì )一邊用膳一邊看報紙，那會(huì )影響消化，他不會(huì )干那樣的傻事。他不求奢華的生活，卻尤其注重健康自然的生活。然而他注重社交，并注重迎合不同的場(chǎng)合。例如他上班會(huì )穿筆直整潔的西裝，配上鞋面能照出人影的一塵不染的名貴皮鞋；他下班后會(huì )去健身房運動(dòng)，換上一身舒適、隨意的運動(dòng)裝，配上全氣墊的名牌運動(dòng)鞋……他屬于這個(gè)繁華的商業(yè)都市中永不落伍的那一群。于是，他總是先了解了國家大事，再去慢慢地享受它的早餐。不知這叫不叫“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”呢？

　　他每天如此，機械式地重復著(zhù)這一個(gè)個(gè)的步驟，當一個(gè)個(gè)環(huán)節循序漸進(jìn)地完成了以后，也就意味著(zhù)他又過(guò)完了一天――在別人眼中看來(lái)充實(shí)、豪華的一天。一切似乎理所當然，順理成章。

　　然而，短短幾年的商場(chǎng)生活，使他的臉上少了與同齡人共有的幾分稚氣與羞澀，他顯得更加的'成熟與穩重，少不了的，還有那股商人應有的冷漠與老練。在商場(chǎng)上打滾的三年五載，除了使他擁有的那所全城矚目的豪華別墅和那家響當當的知名公司外，還使他有了相當的名氣。商界中，有誰(shuí)不認識這個(gè)少年老成的小伙子？！現實(shí)的社會(huì )就是這樣，別人永遠只懂看到天邊最亮的北斗星，有l明了他唏噓的過(guò)去，有l能體會(huì )他那段坎坷的歷程？

　　他并不在意這些，然而卻總不自X地認為，這令外人羨慕的一切是他的負擔……外人眼中，他成功，因為他可以冷酷，甚至無(wú)情。然而，事實(shí)他是多么厭倦那個(gè)他認為沒(méi)有真情在的商界……

　　回想這一切時(shí)，他往往會(huì )輕嘆一聲――在心中。

　　他陷入了回憶，于是他努力令自己脫離這點(diǎn)悲哀，他試圖翻開(kāi)報紙尋找自己思想的另外一個(gè)著(zhù)落點(diǎn)……

　　報紙中又刊登了前段時(shí)間為教育基金捐款的先進(jìn)分子光榮榜了。榜首仍是那個(gè)熟悉的名字――一個(gè)捐款最多但仍以“冷酷的隱者”命名的神秘人士。這大概有點(diǎn)像戲劇中的故事情節吧！當今社會(huì )，默默無(wú)聞的活雷鋒已經(jīng)不多了吧？他看到了那個(gè)特別用黑體大字標明的名字，嘴角浮起了一絲微笑，讓人讀不懂……

習慣話(huà)題作文4

　　我遲遲沒(méi)有下筆。

　　一直很喜歡那種感覺(jué)：當你快速掃一眼堆在一起的英文字母，它們的意思很快就映入腦海�？涩F在無(wú)論看幾遍，它們還是一堆字母。

　　英語(yǔ)老師已朝我走來(lái)，他是一位和藹的老教師，戴上紅色尖頂帽就可以成為圣誕老人，同學(xué)們都很喜歡他。我還記得他怪腔怪調地給我們模仿課文中的人物對話(huà)，記得他難得嚴肅地給我們分析文科生的前景，記得英語(yǔ)課代表拿著(zhù)一堆白紙笑嘻嘻地跑進(jìn)教室，大叫：“我又從老萬(wàn)那兒拐了幾張白紙�！�

　　我真羨慕英語(yǔ)課代表，這是我一直相當的職位�？涩F在再怎么想也沒(méi)用了，課前才拿到成績(jì)單：成績(jì)下降了。

　　英語(yǔ)老師已經(jīng)走到我的桌旁，我知道他下一個(gè)要點(diǎn)我來(lái)回答——這是他的習慣，按成績(jì)表上的名次來(lái)點(diǎn)，一個(gè)都不會(huì )漏掉。我的筆尖有些抖，剛發(fā)的成績(jì)還在眼前晃動(dòng)，一時(shí)難以接受，大腦中映射來(lái)的還是一堆字母。

　　就該我了，可我答不出來(lái)。他會(huì )怎樣批評我？他好像從沒(méi)有批評過(guò)誰(shuí)。對了，有這么一次，當一些同學(xué)又一次涂錯考試答題卡而沒(méi)被掃描出成績(jì)來(lái)時(shí)，他面無(wú)表情地將他們請出了教室，可剛上了一會(huì )兒課，他又恢復了歡快的本性，悄聲說(shuō)：“不小小地懲罰他們一次他們是不長(cháng)記性的`，高考再涂錯可就完了，就讓他們多站一會(huì )兒吧�！蔽覀兌夹α�。

　　英語(yǔ)老師已經(jīng)在我桌旁站了一會(huì )了，我似乎能感覺(jué)到他的目光整盯在我的作業(yè)上，可那題目的答案還是空白。我知道他就要用好聽(tīng)的聲音叫出我的名字，他站到我的桌旁，是因為班上總有幾個(gè)像我這樣的同學(xué)說(shuō)話(huà)聲音較小。

　　他似乎在等什么，可我現在更沒(méi)辦法用顫抖的筆尖寫(xiě)出正確答案。

　　“小侯！小侯同志！”是另一位同學(xué)，他不露痕跡地走開(kāi)，來(lái)到那位同學(xué)桌旁，聽(tīng)她用清脆的聲音念出答案。

　　接著(zhù)，和往常一樣，他點(diǎn)完了后面所有同學(xué)，一個(gè)都沒(méi)有漏掉，除了我的。

　　到第二輪時(shí)，他又依次點(diǎn)名，趁著(zhù)緩和的機會(huì )，我漸漸調整了心緒，這次，他按次序點(diǎn)到了我，我快速地回答出了自己的答案。

　　“正確，請坐！”他朝我露出和藹的笑，似乎帶了一絲狡黠。狡黠？我一下子反應過(guò)來(lái)：是啊，這是我們的英語(yǔ)老師，我們和藹又細心的英語(yǔ)老師。

習慣話(huà)題作文5

　　好的習慣如明燈，照亮前行的路;好的習慣如風(fēng)，可以使人一帆風(fēng)順;好的習慣如墨水，記錄人生精彩。

　　回憶往日，那時(shí)的我還是一個(gè)懵懵懂懂的小孩，對于閱讀，一竅不通，囫圇吞棗，如果比我看書(shū)，我會(huì )很聽(tīng)話(huà)地邊“睡”邊“看”，知道我遇上了我的第一本啟蒙讀物——《格林童話(huà)》。

　　猶記當初，我躺在床上，靜靜地，慢慢地，一頁(yè)，一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)本，里面的故事一次，一次又一次地使我流連忘返，如醉如癡，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》等故事使我穿越時(shí)間和空間，一次又一次觸動(dòng)著(zhù)我純潔的心靈。

　　后來(lái)，我不僅僅只局限于這本簡(jiǎn)易的書(shū)，我來(lái)到了文學(xué)的大門(mén)，老舍的'《貓》，魯迅的《朝花夕拾》，清雅脫俗的小品或散文。書(shū)香縈繞著(zhù)我，而我則沉醉地浸在書(shū)香之中。

　　甚至，最后我開(kāi)始慢慢地品讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，一首首優(yōu)美的詩(shī)，一章章精彩絢麗的情節，一首《葬花詞》，透出無(wú)限悲痛，“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”啊!

　　不知不覺(jué)，書(shū)本的氣息被牢牢地烙在的腦海，文學(xué)的氣息不斷地熏陶著(zhù)我，讀著(zhù)，讀著(zhù)，總能會(huì )心地一笑。

　　漸漸地，我更貪婪了，文學(xué)的大門(mén)已經(jīng)阻擋不了我了，我開(kāi)始吸收史學(xué)，生物學(xué)，天文學(xué)，地理學(xué)，思想學(xué)書(shū)籍，哪怕一點(diǎn)，就似宇宙中的一�；覊m一樣大的，也總能使我的思想得到進(jìn)一步的升華。

習慣話(huà)題作文6

　　僅有在刺骨的時(shí)節，才領(lǐng)略一縷朝陽(yáng)的溫暖，獨有在炎熱的分段，才省悟幾絲飄風(fēng)的涼爽。定是這樣，曾經(jīng)的“一如既往”在某個(gè)瞬間的“截然不同”，才發(fā)現有一種感情叫做“別樣的習慣”。

　　——題記

　　有誰(shuí)總記得家常便飯的味道，有誰(shuí)總凝望母親在廚房忙碌的身影。正是我們都習慣了生活的點(diǎn)滴，也就少去深刻細節了。青春的我們，主張潮流，追求所謂的“獨立”。早早地有一種叛逆的心境，是厭倦了母親的嘮叨，習慣了母親的指責。不過(guò)，我們還是會(huì )懂得情感，那是最具力量的省悟。皆知，“母愛(ài)”是自古以來(lái)眾人歌頌的話(huà)題。記憶深處最觸肺腑的，莫過(guò)于席慕容道：“母親是傘，是豆莢，我們是傘下的孩子，莢里的豆子�！�

　　我們生活的地方，最免不了的是自然界的`侵略。像寒冬里，凍手凍腳是常事，不過(guò)，頭個(gè)兒初春，凍手卻是怪事。囿于每年都會(huì )凍手，于是，在我眼里，并不以為然。但母親不遜于處理這事，我早料到將被母親臭罵一頓。卻并不如此，這一次，格外的安靜，反倒溫柔多了，端來(lái)了一盆熱水，囑咐我泡一泡，看到這少有的場(chǎng)景，我從了。晚上時(shí)，還有些冷氣，凍手又發(fā)作起來(lái)，開(kāi)始四周蔓延，又癢又痛。母親也很從容，叮囑到萬(wàn)不能在爐火上面烤，卻用她的手在爐火上烤，然后再來(lái)搓我的手。感覺(jué)到母親粗糙的皮膚，卻令我記得，那晚的溫暖。二日，母親早早地催我起床，說(shuō)洗手，才知道，是從什么老中醫那尋得的偏方�？墒沁@時(shí)節，這地方，哪有這稀有的所謂的“茄子根”，再瞅瞅門(mén)后那雙還在淌著(zhù)泥土的爛布鞋，似乎明白了心中的別樣……這個(gè)冬天，母親照樣不忘我的凍手。

　　在外地務(wù)工，因為偏遠的地方下雪下得早，又尋得另外的偏方。聽(tīng)似用血化成的水和某種植物相泡，早些洗了手，便能防止再凍手。我并不明白是否可靠，可母親一貫認為這些東西大都是效果較佳的。母親穿著(zhù)黑馬褂，身子比較胖，蹣跚地從車(chē)子上下來(lái)，抱著(zhù)一壺雪，慢慢睇探身下去，提起行李，小心翼翼地回家，生怕灑一滴。這情景怎是別一般熟悉，才發(fā)現，和朱自清在《背影》中的父親勝似，酸楚。這情感，卻不亞于朱自清在寫(xiě)《冬天》時(shí)一家圍在火爐旁吃清豆腐時(shí)的溫暖。生活如煙，母愛(ài)似風(fēng)，輕輕地淡在我們的視線(xiàn)。唯有這瞬間的明白，是別樣的習慣。

習慣話(huà)題作文7

　　習慣了和你們在一起的日子，現在突然間的離別，好像晴朗的天空中失去了太陽(yáng)；習慣了和你們在一起玩耍的時(shí)候，現在突然間的想起，好像時(shí)光一直未變你們一直都在；習慣了被你們一直陪在天上的滋味，現在突然間的被冷淡，好像自己多么的`卑微，多么的渺��；習慣了老師的贊許和同學(xué)們的好評，現在突然間的寂靜，好像所有人都離我而去。

　　習慣了，習慣了，這一切都習慣了。

　　習慣了放學(xué)以后我們三五成群的一起并排走；習慣了做錯事后我們一起被班主任罰的情景，這些好像都已經(jīng)成為我生命中的一部分。然而，在那突然的一瞬，我們不能再在一起并排走，放學(xué)后我們只能默默地一個(gè)人走；然而，就在那突然的一瞬，我們不能再在一起受罰，做錯事后只有自己一個(gè)人去承擔。從此，就在那一瞬，我們不能“有福同享，有難同當�！蔽覀冞@個(gè)群體再也不能在一塊生活。

　　突然，想起了母校，又想起了母校的老師，想起了母校的一花、一草、一樹(shù)、一木；想起了母線(xiàn)那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的“家�！蓖蝗�，好懷念，懷念母校，懷念母校的人，母校的事，母校的物，母校的一切、一切�？墒乾F在，為什么我們回不到過(guò)去，為什么光陰一去不復返，難道這濃濃的同學(xué)情只能讓回憶來(lái)衡量，只能讓歲月來(lái)沖刷嗎？不，不能讓歲月吞噬我們的情懷，不能讓時(shí)間沖淡我們之間的一切。但，我們該怎樣，怎樣才能使我們像以前一樣，從來(lái)都不陌生，在一起時(shí)從來(lái)不會(huì )沉默……

　　難道，我們真要成為彼此匆匆擦肩的過(guò)客嗎？難道我們這個(gè)集體就要這樣被分割？難道我們就要這樣，見(jiàn)面的時(shí)候，只是望望彼此，而默不作聲？為什么要這樣，為什么要在我習慣這一切以后，又讓我把這所有統統都放下，只讓我去想，去牽掛，只讓我把這些都留給記憶，難道這六年來(lái)所經(jīng)歷的，只屬于回憶嗎？

　　這幾年來(lái)，這種種習慣，讓我懂得好多好多。是啊，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，讀陌生的人，然后再走好這條路，品好這風(fēng)景，讀懂那些人，最后把一切都習慣，一切都習以為常。漸漸地，再把這一切都丟棄，再踏上另一個(gè)起點(diǎn)，再去慢慢的領(lǐng)悟……

習慣話(huà)題作文8

　　一滴水可以折射出人性的光輝，一件小事可以襯托出人格的魅力，一種習慣可以造就精彩的人生。當然，一點(diǎn)自私之心也許會(huì )讓人遺恨終生！

　　既然如此，何不從現在做起，培養良好的習慣，讓自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧呢？

　　曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這不就是告訴我們要注意培養個(gè)人品德：謀、忠、交、信。既然古人把“忠信”奉為個(gè)人品德的重中之重，為“傳習”之本從中自然可以看出治學(xué)之人對個(gè)人品德的重視程度。再說(shuō)中國歷史上的.武圣關(guān)羽，他重義氣，以忠貞守義稱(chēng)著(zhù)于世，同樣也可以看出養成良好習慣的重要性。

　　在生活中，我們還要做一個(gè)有責任心的人，責任心是金子，一個(gè)人擁有了它，生命就會(huì )像金子一樣閃亮；責任心是火，一個(gè)人擁有了它，心靈就會(huì )變得如火炬般光明；責任心是光，一個(gè)人擁有了它，未來(lái)就會(huì )充滿(mǎn)希望。如果缺乏責任心這種習慣，即使你有再美好的愿望，也無(wú)法變?yōu)楝F實(shí)。然而，想擁有美好的未來(lái)，只有責任心也不行，還要有大度這種必不可少的習慣。

　　春秋戰國時(shí)期的齊國，在公子小白（齊恒公）爭奪君位打敗糾之后，齊恒公知道幫助糾的管仲有才能，不與他計較且用他為相，才造就了齊國后來(lái)的美好天地。而生性多疑的曹操因為氣量小，殺死了才智過(guò)人但知道他心思的楊修。一位才勝臥龍，智過(guò)鳳雛的人才隕落了，也導致了魏國后來(lái)的無(wú)能人可用的局面。

　　再說(shuō)近代的人，為了當初一點(diǎn)好處而悔恨至今的人：諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言。他在說(shuō)獲獎感言時(shí)，說(shuō)道他一生最悔恨的事，就是當初賣(mài)菜時(shí)，多收了一位老太爺一毛錢(qián)！這時(shí)的那點(diǎn)自私已經(jīng)讓他悔恨終生。

　　當然，一些圣人并不是生下來(lái)都懂得那么多大道理的，而是養成了一些習慣，再將這些習慣運用自如，就不會(huì )存在所謂的不仁、不義、不忠、不孝了。然門(mén)也常說(shuō)：細節決定成敗，習慣決定未來(lái)，從中也完全突顯出了習慣的重要意義。

　　正像莫泊桑所說(shuō)的那樣：“人生是多么奇怪，多么變幻無(wú)常啊，極細小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”所以，留給我們的就只有幾句話(huà)：培養良好的習慣，注意微小的細節，共創(chuàng )幸福的明天，塑造美好的未來(lái)！

習慣話(huà)題作文9

　　猶然記得一位學(xué)者說(shuō)過(guò)：“當同樣的動(dòng)作重復二十三次，就會(huì )成為潛意識，成為習慣�！钡拇_，倘若你習慣左手放于右手上，在你重復將右手強制性放于左手上二十三次后，即使你再次把左手放置于右手上，也會(huì )變得十分僵硬。一個(gè)好習慣，會(huì )幫助你掃清前進(jìn)路上的障礙，會(huì )讓你輕松地走向成功。

　　在一座山上，一個(gè)年輕人認為自己沒(méi)有像別人那樣擁有一個(gè)甚至多個(gè)好習慣，很自卑，也很難過(guò)，總覺(jué)得自己在各個(gè)方面都與身邊的人有很大的差距。一天，他聽(tīng)說(shuō)在山頂寺廟里有一位德高望重的大師，于是他便想去山上尋求大師的幫助。他計劃了許久，才去山上拜訪(fǎng)大師，大師說(shuō)：“你可以每天日升之前爬上山，等待日出，在太陽(yáng)升上海平面的那一刻，大聲地喊出我有好習慣�！蹦贻p人本來(lái)不覺(jué)得這會(huì )對擁有好習慣有什么幫助，但還是遵從大師的方式，每日清晨爬上山頂，當他眺望著(zhù)那些象征著(zhù)希望的火球時(shí)，盡他全力吼出“我有好習慣”，當他聽(tīng)到自己那無(wú)力、沒(méi)底氣的聲音時(shí)，他感到失望極了，本來(lái)以為有一絲希望的火花又熄滅了……但他仍然堅持每天在日升之前爬上山頂，或許是出于他對大師的信任，或許是當時(shí)的.他在等待著(zhù)奇跡的出現。

　　寒年暑去，年輕人依然沒(méi)發(fā)現自己有什么好習慣，畢竟對于他來(lái)說(shuō)，每天喊一聲“我有好習慣”就真的有好習慣了嗎？他覺(jué)得自己愚蠢極了，但又不甘心，便上山找大師理論�！澳贻p人，你怎么能這樣說(shuō)呢？難道你沒(méi)有發(fā)現自己擁有了一個(gè)強健的體魄嗎？難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音越來(lái)越洪亮了嗎？”在年輕人訴完苦后，大師這樣說(shuō)道。

　　年輕人開(kāi)始反觀(guān)自己……

　　大師頓了頓，又說(shuō)道：“一次次的跋涉，一天天的堅持，使你擁有了一個(gè)健康的身體，而這種堅持可能起先是源于某種目的，然而真正堅持下來(lái)了，這種結果便成了一種習慣。這難道不算一種成功嗎？”

　　年輕人忽然恍然大悟……

　　這樣的故事還有很多很多，雖然遭遇不同，走向成功的方式不同，指點(diǎn)的任務(wù)不同，但卻都源于——好習慣。

　　好習慣的養成，并不是表面上給別人做做樣子，給自成撐場(chǎng)面而已，真正的好習慣——由心生。只要你想擁有一個(gè)好習慣，那么堅持下去，成功就在前方。

習慣話(huà)題作文10

　　你還記得小時(shí)候大人們嘮叨我們養成良好習慣的回憶嗎？的確習慣是重要的，它如同一面反映一個(gè)人的性格；如同一縷光輝撒下一個(gè)人的經(jīng)歷；如同一支筆記錄一個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但在如今競爭激烈的二十一世紀。習慣又有何重要？有何可貴呢？習慣是人類(lèi)由稚氣走向成熟過(guò)程中的必修之課。我也毫不例外。

　　老實(shí)地說(shuō)，我的習慣并不好。自嘲地講有些邋遢，甚至還可以說(shuō)成“離譜”。這也是導致了我的言行舉止的給大家所認為的多重性格。我這人自信。在別人對我冷嘲熱諷的言論時(shí)，我不但不認輸，反而反駁道：“我想這世界上就缺少我這樣的創(chuàng )新人士吧！”是的，我以“真理總是掌握在少數人手中”，不僅自信更有些不服的狂氣。當然自己還是常常撞到南墻才知道回頭。這讓我吃了不少苦頭。對于學(xué)習，經(jīng)常找不到好的解題方法，自認為對的一錯到底。最后等到老師講解時(shí)才開(kāi)竅。

　　有人說(shuō)：“人生是立體，長(cháng)度是壽命，寬度是財富，高度是想象力�！蔽易哉J為是有高度的人，人就是為實(shí)現夢(mèng)想而生。而實(shí)現夢(mèng)想的道路往往取決于良好的學(xué)習和生活習慣。我這人不想依賴(lài)于應試教育，偏愛(ài)那些拓展與創(chuàng )新的'東西。希望自己能是個(gè)“百科全書(shū)”式的學(xué)生，充滿(mǎn)豐富的想象力和無(wú)止境的知識。

　　但有些習慣是與生俱來(lái)，我們大家常常沒(méi)引起重視的、忽略的小動(dòng)作。唉！習慣是人的標志，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。世間沒(méi)有十全十美的習慣。我就有與其他人不一樣的習慣，常令我周?chē)�的同學(xué)很煩腦，我習慣兩腿有節奏性的抖動(dòng)。但我認為這習慣不一定都是不好，其實(shí)在我的人生字典中：這種習慣讓我很放松，使我很專(zhuān)心地思考問(wèn)題，展開(kāi)空間想象能力。當然時(shí)間沒(méi)有絕對完美的東西，就像在精美的玉也是有瑕疵一樣。我的習慣習慣有時(shí)也會(huì )影響他人，而導致周?chē)�的同學(xué)怨聲連連。

　　看吧！這就是我的習慣，我獨一無(wú)二的標志。在我眼里，只有人人培養自己別樣的習慣，人生才會(huì )更充實(shí)，更立體。因此只有以自己的別樣為驕傲，才會(huì )因自己的獨特而自信。正是因為習慣的不同，才導致了人們的性格不同。也只有在習慣的大海之中撈到自己最特別的財寶才能成就自我，使自己的人生與眾不同

習慣話(huà)題作文11

　　父親總是那么愛(ài)整潔，每當他在家時(shí)，家中總如他一樣規整，所以在我印象里，他是一個(gè)忙人，他似乎停不下來(lái)一般地整日在家和公司間來(lái)回忙碌。

　　父親太過(guò)于注重整潔，所以他幾乎從不愛(ài)保存一些過(guò)去的舊東西，曾經(jīng)我也常為他扔掉了我的舊玩具與圖書(shū)而和他大吵一架。但時(shí)間久了，我發(fā)現了父親有那么一個(gè)比整潔還所鐘愛(ài)的的東西——照片。家中的柜子里，電腦里，滿(mǎn)滿(mǎn)地存放著(zhù)從我兒時(shí)到現在的照片。尤其是小時(shí)候與父母一起外出玩耍的照片極其多。那些照片雖多，父親卻總愛(ài)把它們擺放得整整齊齊，并習慣地在睡前或早晨醒來(lái)時(shí)翻看它們。這似乎已成了他生活的一部分。

　　近些日子，他整天在我耳邊嘮叨：“現在都沒(méi)時(shí)間給你照相了呀…… ”而我也總不以為然地回應道：“我都這么大了，還照什么相��！”他便不再說(shuō)話(huà)。

　　某日夜，我摸著(zhù)黑去衛生間，卻聽(tīng)見(jiàn)父母的臥室里有人在嘀咕著(zhù)什么，我躲在門(mén)邊，仔細聽(tīng)著(zhù)……“你女兒真的長(cháng)大了�！保ǜ赣H的聲音）“自從她上了初中后，我們就再也沒(méi)有一起出去玩過(guò)了，時(shí)間怎么就這么快呢，我覺(jué)得她似乎剛才還與我手牽手從幼兒園回到家，吃著(zhù)我給她買(mǎi)的.畫(huà)糖，怎么……”“你就別舍不得啦，我這當媽的都還沒(méi)難過(guò)，你這當爸的怎么倒先憂(yōu)郁起來(lái)了�！保�母親的聲音）“哎……”（關(guān)上相冊的聲音）。

　　臥室的點(diǎn)點(diǎn)燈光熄滅了，我的心卻被照亮了。腦海里浮現出那位年輕人與一個(gè)小女孩在田野里放風(fēng)箏，在樓梯上數“一，二，三�！痹诨丶业穆飞鲜掷�手唱著(zhù)歡快的兒歌。女孩漸漸長(cháng)大了，年輕人卻老了。年輕人把他的青春加在了女孩的童年之上。他用青春的五彩斑斕為女孩的童年畫(huà)上了美麗的花朵。

　　當你呱呱墜地時(shí)，你的父親就與你一起，與你游戲，教你知識，帶給你的快樂(lè )數不勝數。然而，歲月是把尖利的刀，在父親年輕的臉上刻下了無(wú)數印跡，當他微笑時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，父親已無(wú)法挽留地老了，你如今也許只身一人在陌生的城市打拼，許多時(shí)候，你的無(wú)奈與忙碌使你遺忘了這位老人，而他必定從未忘過(guò)你，在老舊的書(shū)房，一位老人，整日坐在那兒，伴著(zhù)淡淡的燈光，將一本本兒時(shí)的相冊視為珍寶。

　　對兒女的愛(ài)本是父母改不掉的習慣，卻更是一首美麗、動(dòng)人的詩(shī)篇。

習慣話(huà)題作文12

　　在生活中，要養成好習慣是一念之間，而養成壞習慣也是一念之間。二者的差別則在于前者需要堅持，而后者是過(guò)于懶惰了。而在這點(diǎn)點(diǎn)的習慣中，卻藏著(zhù)滴滴未來(lái)的命運。

　　“馬上就要體育加試了！”體育老師鄭重宣布著(zhù)。這次的考試是考跳遠，對我這個(gè)彈跳力一點(diǎn)也不好，而且運動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是沉重的打擊。最重要的是這次成績(jì)要加到最后的中考成績(jì)中，決定你的.未來(lái)，想想就腿軟。緊接著(zhù)，是每天繁重的訓練。剛開(kāi)始的幾天，我是活蹦亂跳地去，卻幾乎是癱軟無(wú)力地回，但為了最后的中考，我對自己說(shuō)“要堅持”，時(shí)間一天一天過(guò)去，訓練也接近了尾聲。這時(shí)的我已經(jīng)充滿(mǎn)了自信，且懷著(zhù)實(shí)力準備斗志昂揚地走進(jìn)“戰場(chǎng)”。當我一跳便拿得滿(mǎn)分時(shí)，喜悅的心情溢于言表，至于為什么，無(wú)疑是自堅持的習慣得到了好的收獲，不禁高興起來(lái)。

　　到了暑假，心想著(zhù)考試結束了，終于可以大玩特玩了，每天都是吃了飯便坐在電腦前，不然就是電視前，一坐就是一整天，然后就去睡覺(jué)了，運動(dòng)幾乎少之又少。當在開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期，父親告訴我要轉學(xué)，而且體育要重新考，這個(gè)消息猶如晴天霹靂，我想我玩了一個(gè)假期，體育成績(jì)不下降才怪呢！剛開(kāi)學(xué)測驗那天果然不出意料，跳遠成績(jì)下降了，只不過(guò)讓我沒(méi)想到的是，原來(lái)從不會(huì )出現的失誤現象，竟然發(fā)生了。這個(gè)失誤，讓我的心靈上和身體上都受了重創(chuàng )，只是心靈上打擊更重一些。先前的努力，在自己懶惰時(shí)漸漸變成了泡影，是我怎么也沒(méi)想到的。

　　考試的前奏，我通過(guò)堅持，努力養成了一個(gè)好習慣，為什么會(huì )跳出好成績(jì)，是因為考試之前我習慣了跳出好成績(jì)，無(wú)意外的讓我收獲到了帶著(zhù)好運的命運之神的眷顧，享受到了成功的喜悅。暑假之時(shí)，我因為過(guò)于松懈懶惰而養成了一個(gè)壞習慣。為什么會(huì )出現失誤現象，是因為暑假時(shí)我習慣了頹廢，只能與帶著(zhù)噩運的命運之神撞個(gè)滿(mǎn)懷，從而嘗到后悔，無(wú)奈的滋味。

　　現在站在高山頂上俯瞰大地，習慣了被山霧所包圍，習慣了吶喊，習慣了對大山傾吐心事，習慣了詢(xún)問(wèn)大山“我的命運”，可大山卻不回答……我只能說(shuō)我會(huì )繞著(zhù)現有的命運繼續走下去，希望將來(lái)不會(huì )后悔，因為我只是習慣了……

習慣話(huà)題作文13

　　習慣是一個(gè)人在長(cháng)時(shí)間的生活、學(xué)習、工作中積累、養成的一種行為方式，而修養是指一個(gè)人的科學(xué)文化知識、藝術(shù)、思想等方面所達到的一個(gè)水平。習慣有好壞之分，但是修養卻沒(méi)有高低之別習慣可以看出一個(gè)人的經(jīng)歷人、事、物。而修養卻是個(gè)人魅力的展示。

　　在日常生活中，會(huì )常常發(fā)現身邊的人表面看上去文質(zhì)彬彬，溫文爾雅，卻會(huì )在公共場(chǎng)合內做出不符合外表的事情——隨地吐痰，亂丟垃圾，滿(mǎn)口臟話(huà)。而且大言不慚的解釋到已經(jīng)習慣了。而有的人看上去衣著(zhù)樸素，低調行事，反而時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)他人，盡自己最大的能力幫助他人，乃至把社會(huì )國家的利益放在首位，有人說(shuō)這樣的人傻，他們只是簡(jiǎn)單的說(shuō)一聲，我習慣了。同樣擁有著(zhù)自己認為已經(jīng)改不掉的習慣，卻對他人產(chǎn)生了不同的影響，也就是說(shuō)習慣走上了不同的道路，導致了人與人之間修養的差別。

　　修養常常被人們和個(gè)人的文化水平聯(lián)系在一起，有文化氣息的人，談吐舉止中，自然地流露出一種高雅之氣。古人形容一個(gè)世代文人之家為書(shū)香門(mén)第，事實(shí)上，即使在屋里堆再多的書(shū)，門(mén)是絕不可能透露出書(shū)香之氣的。真正能讓他人感受到那種濃濃的書(shū)香氣息的是人，只有人才能在那種舉首投足之間就閃現出修養這兩個(gè)字。

　　一個(gè)人養成一個(gè)習慣很容易，正所謂重復很容易，改變很難，重復的去做一件事自然而然的也就養成了習慣。但是想變成一個(gè)有修養的人確實(shí)很難的，那不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的重復，而是不斷的改變。

　　習慣很容易，修養很難。習慣可以是一個(gè)人依賴(lài)著(zhù)自己的惰性而養成的，但是修養確實(shí)克制著(zhù)自己的惰性而練就的。要成為一個(gè)有修養的人，就應該養成習慣，一個(gè)良好的習慣，將知識、藝術(shù)以及自己的.個(gè)性融入到習慣當中，不斷地改變，通俗的說(shuō)，這就是一個(gè)修煉的過(guò)程，人性的懶惰，人性的自私是需要頑強的毅力，高尚的品質(zhì)才能克服的。

　　將習慣延續，養成良好的習慣，并且感染身邊的朋友，修養也就會(huì )自然而然的體現在每個(gè)人的身上。

習慣話(huà)題作文14

　　“這題明明是這么做的，瞧瞧，你這邊計算錯了，苯！”

　　“半斤八兩，你不也是，這題錯了，傻詩(shī)，說(shuō)別人也不看看自己�！蔽逸p輕地敲了下詩(shī)的頭。

　　此乃我死黨――詩(shī)，我們總互相幫助，互相欺負，互相關(guān)心。我們都是同一類(lèi)的人――愛(ài)好數學(xué)，卻對世界抱消極態(tài)度的人。只不過(guò)，她比我開(kāi)朗的多，學(xué)習比我好的多，人緣比我好的多，可我們誰(shuí)也不嫌棄對方。

　　“喂，”一人“呀，又發(fā)呆了，你要發(fā)呆到何時(shí)？放學(xué)，回家啦�！薄芭�，對不起，我忘記了�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，走之前，又再次回過(guò)頭來(lái)，不經(jīng)意又瞄到自己那座位邊的空位，又想起她――“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快回家啦，別磨磨蹭蹭的，車(chē)都趕不上了，還要回家看電視……”“你可以先走��！”“我走了，誰(shuí)陪你聊天，那么長(cháng)的路，一個(gè)人走多寂寞�！笔前�，那么長(cháng)的路，一個(gè)人走多寂寞啊，你怎么忍心丟下我一個(gè)人走……“小心點(diǎn)，走路不要發(fā)呆啊，小心被車(chē)撞，你這個(gè)嚴重失神者，沒(méi)有我，看你怎么辦！”“嘟！嘟！小朋友，走路要看路啊�！蔽矣忠淮巫呱窳�。我真的，真的'已經(jīng)習慣，她在我身邊的日子，可她為什么要走開(kāi)……

　　快樂(lè )，悲傷，都由她給。失去了她，思想都走神，快樂(lè )也雖之而去。朋友？真心朋友？我只有她，只有她關(guān)心過(guò)我，考慮過(guò)我，為我好――我唯一的知心朋友。因為她，我才學(xué)著(zhù)開(kāi)朗；因為她，我才學(xué)著(zhù)自信；因為她，我才知道自己是多么不優(yōu)秀的人，只考慮到自己……可是，又為什么要走，這一切不又回到原點(diǎn)――我還是那個(gè)自以為是、沒(méi)見(jiàn)識的我，你還是你，我的你已經(jīng)漸漸消失了，可下一個(gè)的知心朋友還沒(méi)到。那么長(cháng)的路，你怎么舍得丟下我一個(gè)人走，，這段路才開(kāi)始啊，你說(shuō)過(guò)要陪我到老，做一輩子的朋友……可是，這段路才開(kāi)始，這分友誼剛有了開(kāi)端，這個(gè)心靈剛因為你才燦爛，你怎么可以……怎么可以……

　　五百年的輪回，才換來(lái)的一次擦肩而過(guò)，這真的是如此的短暫?jiǎn)帷�…當習慣她在身邊時(shí)，她卻悄悄的離開(kāi)，我該怎么辦？快樂(lè )，來(lái)陪我分享？痛苦，誰(shuí)來(lái)陪我承擔？

習慣話(huà)題作文15

　　習慣，看似微不足道的它，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響著(zhù)我們的生活，影響著(zhù)我們的學(xué)習。美國著(zhù)名心理學(xué)家亞柏林罕·馬斯洛說(shuō)過(guò)：“態(tài)度改變，你的習慣跟著(zhù)改變；習慣改變，你的性格跟著(zhù)改變；性格改變，你的人生也跟著(zhù)改變�！�

　　我們的生活又何嘗不是這樣的呢？每個(gè)人都想成功，但最后成功的人卻寥寥無(wú)幾。是奮斗不夠？是機遇不好？還是運氣不行？實(shí)際上，這些都有。但沒(méi)一個(gè)看似偶然的背后，必然有著(zhù)不一樣的歷程。再仔細研究后，我們發(fā)現，每一個(gè)成功的人背后幾乎都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——良好的習慣。用他們的話(huà)來(lái)講，是時(shí)間長(cháng)了，已成為慣性了，其實(shí)呢是長(cháng)久修煉積累的結果。

　　法國著(zhù)名作家福樓拜，正是因為長(cháng)期以來(lái)的堅持寫(xiě)作，而成為法國著(zhù)名作家的。他每天晚上都會(huì )在書(shū)桌的臺燈下，日復一日，年復一年，他的書(shū)窗成了夜晚漁人們航行的指航標，他也成為了法國的著(zhù)名作家。這些都說(shuō)明，好的習慣對成功功不可沒(méi)。

　　反之則截然相反，壞的習慣會(huì )將人生的道路變得曲折艱險。我一位遠房親戚的表哥就是一個(gè)活生生的例子。表哥上高中后，一直都是班上名列前茅的學(xué)生�？稍诟叨�時(shí)，他結識了一群所謂的“好哥們”，養成了許許多多的壞習慣，并且迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲。同學(xué)、老師和家長(cháng)勸也勸不住，最終越陷越深，不能自拔，導致他的學(xué)習成績(jì)一降再降，最終悔恨終生。

　　習慣對我們有著(zhù)極大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺(jué)中，經(jīng)年累月的影響著(zhù)我們的行為，影響著(zhù)我們的效率，左右著(zhù)我們的成敗。據心理學(xué)家實(shí)驗，一個(gè)人一天的行為中，大約有5%是不屬于習慣性的，而剩下的95%都是習慣性的，即使打破常規的創(chuàng )新，最終可以演變成為習慣性的`創(chuàng )新，這就是所謂的慣性。

　　以上種種的事例表明，好習慣不是必然的，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的磨練，可以使它成為定然。身為中學(xué)生的我們，要想成功，那就應該在此時(shí)奮發(fā)圖強，為著(zhù)自己的理想而努力奮斗。沒(méi)有播種和辛勤的耕耘，拿來(lái)豐盛的收獲。所以，請打幾年前手中那好習慣的種子，從現在開(kāi)始播種好習慣，然后細心的澆灌，認真的呵護，并給予磨練，相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，命運的果實(shí)一定會(huì )被你我所收獲。

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